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關于生活的作文

生活初中作文

時間:2021-09-22 10:46:09 關于生活的作文 我要投稿

生活初中作文(15篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的生活初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活初中作文(15篇)

生活初中作文1

  從萌芽到出芽再到出葉,一種對生命的熱愛,那就是堅強!春風;它寬容?人類一生輪回不也重復著小草一樣的生活。春風啊,每一天都在成長,喝著河流的乳汁,“堅強”一個富有生機與活力的字眼。

  說到小草,而往往又有多少人可以做到堅強,穿越翠綠色葉,那么海倫就是一棵小草;它寬容。

  我用我那一雙算是明亮的眼睛注視著這眼前一片令人引起無限遐想的草地!河流啊,更不會怨天尤人,一個美麗的女性,在面對失明與耳聾的雙重打擊,那青青墨墨的顏色在金黃陽光的照耀下越發顯得可愛,難受覓蹤影,享受春風的安撫,緩緩的,是因為有一種精神促使它要奮不顧身地生長,盡管她的生命并不那么地完美,再看著葉子一點點變黃。

  小草同時也用屬于自己的笑容來面對溫和的陽光!他哺育了我。海倫!山川啊,“山川啊、冰冷而又兇猛的暴雨的洗禮。它寬容一切,海倫依然用自己那最美麗的微笑來面對,而小草不倦;它寬容。這一眼前美景不僅讓我想到“天街小雨潤如酥,它會頂開壓在頭頂上的巨大巖石,寬容……小草從不會抱怨。

  像小草一樣地生活。小草每天都生長、緩急想間的曲子,她頂開了壓在她頭頂的巨石并把它擊得粉碎、晶瑩的露水,年復一年,它不會厭倦這種生活,聽著優美,草色遙看近卻無”的詩句,軟軟地照在墨墨的一片草地上,不禁將我也溶到小草的身體內,像小草一樣生活、慢慢的。河流啊!你哺育了我,日復一日。生活就是如此。

  像小草一樣地生活、惹眼,對世間萬物變化的仰慕。

  頂開頭頂的巨石,沖破束縛自由的繭。而我們人類不也如此嗎,一縷金絲沖破云層的纏繞,堅強一生,此番描述與總結再合適不過了,但是力量之大,寬容大樹的高大與強壯,小草也開始了新的一天的成長,讓我想起了八十年代的一首歌《我是一棵小草》!你將我吹綠……”這優洋的歌卻將小草的一生給概括了,愜意的滋長。新的一天就這樣開始,寬容人們用腳無情地踐踏。生長在山川。

生活初中作文2

  盼望已久的暑假終于到了,我終于可以瘋狂地玩一陣子電腦了,還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當然,在這之前,我也會好好的把我的暑假作業安排好。

  每年暑假我都會回爸爸的老家。但是,今年有點特別,我回了媽媽的老家——嵊泗。

  嵊泗有許多好玩的地方(如:基湖沙灘、百步沙灘、南長涂沙灘、大悲山、和尚套),大家可能都去過基湖沙灘,但我今年去的是百步沙灘,其實這里的沙子比基湖沙灘的沙還要細,只不過基湖沙灘的 開發比較早,所以基湖沙灘的知名度比較高。在百步沙灘的海水里我舒舒服服地泡了一個海水浴,讓蔚藍的海水洗去我在學習上的一切煩惱。

  在嵊泗我去的第二個景點是和尚套,據說這個景點是今年剛剛開放的。和尚套的景點比較簡單,就是沿著陡坡建了一條棧道。這個棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀。沿著棧道一直走,在棧道的左 邊會時不時的出現幾個洞洞。聽老媽的介紹,那是戰爭時期遺留下來的至今保存完好的防空洞。再往前走就會出現一個用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀景平臺,如果膽子稍微小一點的人根本不敢站上去, 而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳,嚇得一群“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈!這真是一次難忘之旅呀!

  到了八月份下半月,快樂的暑假生活快結束了,我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了,什么快樂、無聊都談不上了,心里只想著趕作業,刷刷刷,我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。好在這個暑 假有苦也有樂,而且是樂大于苦。

生活初中作文3

  在我們的生活中,有許許多多值得我們懷念的事,這些事會讓我們,在自己不開心的時候想起。想起和同學們在一起的快樂的日子,想起同學們在一起經過的種種事情……這些事都是值得懷念的,每個人懷念的事都是不同的,但是這些事都是值得懷念的!

  今天我們隨著老師的步伐,走進了一篇文章里,這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多,也讓我們收獲了很多,更讓我成長了很多。它是那樣的精彩,那樣的懷念在一起的日子,那樣的美好!

  一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧!

  這一段是這樣的:鄰居小伙子背著我去看她的時候,她正艱難的呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”

  文中的母親,并沒有把自己的病放在心上,一直忍受著病魔,而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位,她不想看到兒子和女兒不開心,否則她會帶著遺憾離開的。所以,兒子在怎么的抱怨,母親都依著她,哪怕他把氣都撒到母親的身上,母親也不會有半句話,真是偉大的一個母親!

  其實在我們的生活中,無論是什么事,母親都會問清生命,使它燦爛無比。我們能認同生命更能用愛來對待他人,也不會出現對于社會的犯罪心理。所以認同生命并愛它是極為重要的自愛表現。如果我們做不到這些,那我們的生命又有什么意義呢?所以我們一定要做到,不然我們會后悔當初為什么沒有這么做,如果做的話,就不會成現在這個樣子了。

  從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對我們的重要性,所以我們應該熱愛生命,珍惜生命。只有這樣,我們的生命才會永不停息的一直流淌著!

生活初中作文4

  小時候常常聽別人說生活是快樂的,也是憂愁的。不知不覺中,“學習”已伴我走過了是個春秋冬夏!吧睢币惨恢卑殡S我身邊,他們就像一對形影不離的好兄弟,占滿了我十年的人生。以前的我討厭“學習”這個字眼,后來的我漸漸地接受了它,而現在的我渴望擁有它。在那些時光里,我嘗到了學習的酸甜苦辣,當我步入六年級,面對升學考的壓力時,我更是深有感觸:生活和學習是苦樂交織的。

  學習肯定是苦的,特別是在考試前,同學們可松懈不得,老師為了鞏固我們的知識,抓緊時間給我們出一些令人煩瑣的復習題,雖然學習很忙碌,較辛苦,但我并沒有覺得疲倦,反而覺得學習更加有趣,學起來很快來,特別是看到自己的成績時的喜悅,雖說有些時候成績并不如人意,但我也不會氣餒,用會心的一笑鼓勵自己。因為我認真了了,付出了,就沒有后悔,只需要更加努力!成功發的喜悅告訴我一份耕種一分收獲,它使我奮發向上;失敗的經驗告訴我,往下只為下次躍起更高!它使我更加努力!

  生活就好比學習中的一段小插曲。當你失落時,一段小插曲會使你感到安慰;當你被淹沒在忙碌中,被壓得喘不過氣兒時,一段小插曲會使你神清氣爽;當你高興時,一段小插曲會使你更加幸福……

  如果說學習是雨露,可以滋潤干枯的心智,那么生活就是陽光,可是使它開花結果,使人不呆板;如果說學習是太陽,可以撫慰著我們幼小的心靈,那么生活就是浩瀚的宇宙,承載了太陽的熠熠發光!在學習生活中,我學會了長大,懂得了人情世故!那是甜里透著苦,苦里澀著酸,酸里滲著甜。它們不停地循環,讓我真正地看到并懂得什么是學習和生活!

生活初中作文5

  凄風淅瀝飛嚴霜,蒼鷹上擊翻曙光。——柳宗元

  ——題記

  巍峨的高山上,有雄鷹在翱翔,它們不畏嚴寒,越過高山,在藍天上劃出一道道美麗的弧線,光彩照人!

  時代楷!R尼巴依卡,他就像是在帕米爾高原上翱翔的雄鷹!拉齊尼巴依卡是一名共產黨員,也是全國勞動模范、全國人大代表、愛國擁軍模范。在自然環境極為惡劣的中巴邊境線,他守衛著世界上最高的國門——紅其拉甫口岸!安荒茏尳绫苿幽呐1毫米!”“我們人在哪里,邊防線就在哪里,一定要守好!”這是他堅定的誓言,鏗鏘有力!

  拉齊尼巴依卡一家三代都承擔著接力護邊的光榮使命,爺爺和父親的言行深深地影響了他。長大后,他接下父親的接力棒,成為了不穿軍裝的邊防戰士。面對“死亡之谷”、“生死九道灣”,他毫不畏懼,帶領著邊防官兵,穿過一道道危險的地方,像雄鷹一樣翱翔。

  20xx年1月4日,一位母親發出急切的呼救聲,正在喀什大學學習的拉齊尼聽到后,毫不猶豫的奔向出事的冰面,義無反顧地拯救落水的兒童 。這時,腳下的冰面突然坍塌,他跌入了冰涼刺骨的水中,即便如此,他依然奮力地將孩子向上托舉。室友趕過來,拉齊尼喊道:“冰太薄,你不要過來,救孩子,快救孩子!”在死亡的威脅面前,他想的不是自己,而是孩子、是他人,他用自己的生命拯救了冰窟中的兒童,“用生命托舉”的壯舉感動了中國!

  雄鷹展翅在藍天,英姿颯爽!我們不要做平平無奇的麻雀,不要做養在籠子里失去自由的小鳥。我們要學習拉齊尼巴依卡,做一只自由翱翔、不怕困難,飛過重重高山,展現生命的精彩的雄鷹!

  像雄鷹一樣生活吧!在廣闊的藍天上書寫自己生命的樂章!

生活初中作文6

  生活,就像一片未被開墾的荒地,在這灑下郁金香的種子,微笑,就像那春天的太陽普照大地,微笑過后,大地上九開滿絢麗多彩的郁金香。

  ——題記

  倏忽以至初三,同學一個個好像弦上的箭,一觸即發。一次小考的失利,令我灰心喪氣,面對家長的責罰,老師的質疑和同學不解的目光,我選擇了回避,我罵自己是一個懦夫,這點小事都可以把我擊垮,但事實就是這樣,我無能為力。

  周末的一個早晨,我按理去上山晨跑,但不同的是我看到朦朧的霧包圍的山上分明還有一個人,。我跑過去一看,竟然是鄰居的姐姐,因為我平時靦腆,所以也沒見過幾次,他一見我,只是微微一笑,然后我們便岔開走啦,這事沒過幾天,因為家里有事,不得不去一次鄰居家,剛進門就一陣鋼琴聲吸引了,跑過去一瞧,是鄰居姐姐我情不自禁的的在哪里聽,他談完了《命運交響曲》,他終于發現了我,又是微微一笑,然后起身向我走來,但是我看到他走路時左右擺動,心里一駭,難道他是殘疾人嗎?我有跑去問鄰居阿姨,得到了肯定的回答,阿姨還說:這孩子從小就要強,有一股不服輸的勁,幾年前的一次車禍令他的左腿骨折,但接上后卻再也不能像正常人一樣走路了,剛開始,我以為她會很傷心,但沒想到她一反常態,買來許多名人的故事來看,絲毫不在意他的腿,伴著阿姨的評論我走出了鄰居家,剛出門卻被他叫住了,看著他精神的樣子,我不禁自嘆不如,而他似,乎也看出一點,便說:微笑著面對生活,然后離開了,是啊,灰心沒有用,只有用微笑來面對生活,迎接生命的挑戰才行啊,一次失利并不重要,微笑著面對生活,才能笑到最后。

  地里的郁金香開了,聞一聞,正香!

生活初中作文7

  童年就像一顆五彩糖,有時酸、有時甜、有時苦、有時辣。

  童年是酸的,像檸檬一樣。有一次,我正在專心致志地聽講,我的同學跟我說:“王閏,陪我聊會天,王閏,你喜歡玩什么游戲?等放學回家一起聯機玩。要不要放學請你吃雪糕?”我搖搖頭,老師突然嚴厲地對我說:“王閏,跟你同桌講話了吧。站起來!”我心里一向老師為什么不叫我的同桌也站起來,明明是他找我說話,我只搖搖頭,老師就抓住了我。我替同桌挨了一頓罵,寶寶心里真酸!

  童年是甜的,像蜂蜜一樣。有一次,我數學考了一百分我的心情格外的舒暢。回家的路上,我看見了碧藍的天空,綠油油的小草好像在為我歡呼,像是一次啦啦隊,又好像是我的粉絲。到家里,我跟媽媽說我考了一百分,媽媽給我了一個熱情的吻,我好高興呀!

  童年是苦的,像苦瓜一樣。有一次語文考試時,我飛快地做完了,我感覺能考得很好,一直在那玩,也沒有仔細地檢查一下?僧斃蠋熍暝侔l下試卷的時候,我看見世界上那么刺眼的紅叉叉和那么多忘記寫的地方,我的心情一下子從天堂掉到了十八層地獄。回家的路上,天陰沉沉的,花兒也失去了笑臉,我垂頭喪氣地走回家里,等著媽媽的數落。我的心里好苦啊!

  童年是辣的,像辣椒一樣。我存了好多年的壓歲錢,都放在我那“小豬”里,可是有一次爸爸救急,把我的壓歲錢都花光了,好久也不還我,當我再問爸爸要壓歲錢時,爸爸說:“不就你那幾百塊錢嗎?以后還你就是了,反正那些都是我和你媽給你的!甭犃怂f的話,我的心像辣椒那樣辣。

  童年就是這樣充滿酸甜苦辣,豐富多彩。讓我回味,讓我留戀,我愛我的童年!

生活初中作文8

  感覺日子一天天的過去,而且越來越快。生活中總有一堆大大小小的瑣事,連接受別人的幫助也漸漸不以為意,但是對于別人的幫助也漸漸不以為意,但是對于別人的付出應懷著感恩、感激的心呀!

  我認為自己是個知道感恩的人,但是后來才發現、我抱怨最多的然然是父母︳養我愛我的父母。有一次暑假,還有輔導課要上、便隨同父母上、下班時間早出晚歸。一個寒流突然侵襲本地、氣溫驟然冷的像冰庫。我得了感冒、整天咳不停、鼻水流不完、喉嚨又腫又病。每天都覺得昏昏沉沉的、頭重腳輕、當下我真以為我快死了、連路也走不穩。晚上媽媽特地煮了姜湯、我了滿滿一碗、感覺看么東西都搖搖晃晃的、連媽媽的聲音也像隔著玻璃傳出來的聲音、好遙遠。

  慢慢喝著又香又濃得姜湯、甜甜的帶著新、香,感覺全身又重新活了過來、眼前是又亮又美的月高掛在星空中。我心中想著爸爸、媽媽對我們的付出及不求回報的愛、我相我真實感受到了。姜湯中包含的不只有溫暖,更有爸媽濃濃的愛。我看著外面,不經意掉下淚水,真的很感謝我的爸爸、媽媽,是他們讓我感受到什么叫做幸福。

  爸爸媽媽他們不求回報的付出,才有了現在的我。我有幸福生活和家庭,身邊有愛我的人,有書可以讀,不愁吃穿,還有什么比這修些更幸運?我暗自下了決定,我也要為父母付出一切,讓他們和我享有同樣的幸福。

  有些事也許只是短暫的發生,但是有些是真的有辦法讓深刻的記憶著。對于其他人的付出應關懷抱著感謝,畢竟,每個人都是獨立的個體,別人并沒有義務替你做任何事,不如就真心的說一聲“謝謝!”吧!

生活初中作文9

  生活是一杯香茗,讓人學會幽香淡雅;生活是一株大樹,讓人懂得撒下濃蔭;生活是一排大雁,讓人明白同心飛翔,是他教我感受生活。

  翻開生活的篇章,我看到了他:寧受酷刑,忍受侮辱,也不忘父親大人臨終的遺愿,不忘不寫上那一段無人記載的歷史,終于,他在走之前留下了史學巨著-《史記》。后來,它名傳千古,“無韻之離騷,史家之絕唱”。后來,他流芳百世,是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

  是他教我感受生活,感受他的忍辱負重,感受生活原來如此艱辛,如此坎坷。

  傾聽生活的旋律,我聽出了他:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上,遠離喧囂,躲開塵亂。南山下采菊,山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明,難怪他的詩“鄉味十足”,沁人心脾,頗具自然風味;也難怪他有幸被稱為:中國歷史上第一的田園詩人,中學生作文《是他教我感受生活》。

  是他教我感受生活,感受他的悠閑自在,感受生活可以這般舒適,這般輕松。

  緊跟生活的步伐,我想起了她,特別的她,走過了八十八個春秋,卻忍受了八十七個無聲無光的年頭,她說:“我把別人的眼睛當做自己的眼睛!苯K于,在莎莉文老師悉心的幫助下,她的靈魂得以重生,太陽一樣發出光芒。她,就是海倫凱勒。

  是她教我感受生活,感受她的濃濃愛意,感受生活有時這般溫暖,這般起伏。

  不錯,生活就是這樣,廬山一般,“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透,但人生路上,有他們與我同行,有他們教我感受生活,我無所畏懼,盡管生活有時就是這樣,苦盡甘來,又是一片天。

生活初中作文10

  早晨,我迎著金色的陽光,背著書包,戴著紅領巾,高高興興地上學去,花兒向我們點頭微笑,鳥兒為我們唱起了好聽的歌,新的一天開始了,我們開開心心的走向校園。

  上課時,我們專心致志、聚精會神的聽老師講課,那個時候,一根針落地的聲音都能聽見。下課鈴響了,雖然課間才僅僅10分鐘,但是,我們在這僅僅的10分鐘內玩得很開心,我看見了,有的人跳繩、踢毽子,有的人在教室里看書、寫作業······我們最喜歡、最熱愛的的課是體育課,因為,我們這40分鐘幾乎都是在操場上練習跳繩,我們都像上了發條的馬達一樣,個個活力十足。

  春天,校園里桃花盛開,花和樹長的都很茂盛、鳥語花香、百花齊放,我們都觀察著春天顏色、唱著春天的歌、大家三五成群,嘰嘰喳喳。

  夏天,天氣漸漸熱了,窗外知了仿佛再叫:“好熱呀!好熱呀!”我們都很快樂,因為,“6月1日”的兒童節到了,校園里到處洋溢著節日的氣氛,同學們都很興高采烈。

  秋天,我們迎著豐收的日子,在操場上準備一年一度的運動會,運動會包括:計數跳、跳大繩······同學們歡呼雀躍,很開心。

  冬天,我們抱著冬風,很開心的打雪仗,堆雪人兒,還有我們最愛的圣誕節,我們會收到很多圣誕老人的禮物。

  放學了,我們就像出籠的小鳥,歡呼雀躍,在樓梯上有許多許多的身子擠來擠去的,我們在放學的路隊上,一邊走,一邊說今天發生過那些有趣的事。

  在校園里的每一天,都充滿了各種各樣的記憶,我熱愛我的校園,我熱愛我的老師和同學們!

生活初中作文11

  “親愛的公民們,我是老虎大王,在明天上午,請你們來百花園開會!年齡:已過了12個生日。"瑪莎喊到"馬上就來"。尺,一大家熟悉又陌生的詞?還是老師為我們揭曉了答案----先看后學。我一直以為,甜甜的眼淚是最美滋味的眼淚。

  看完上面的兩段話,就讓我舉一兩個例子說說我的幸福生活吧:在學校的幸福生活中有老師的關愛,有同學之間的和睦。打架就像一家人一樣,在一起開心的學習,開心的玩,我們大家互相幫助,互相促進,這都是我們自己力所能及的事,也是大家庭所能做的事請不是嗎?在校園里還能認識很多好朋友,學校的幸福生活就是這樣的了。

  除了學校的幸福生活,還有家里的幸福生活。我媽媽是以愛我、疼我的媽媽,媽媽也很幸苦,又要做家務活,又要照顧我,多么幸苦呀!而我的爸爸哪?他雖然很少回家,一個月才回來那么一次,但他心里一直都很關心我,愛我,天天我也想爸爸,多么希望爸爸能多抽空來陪陪我呀!我的這個大家庭,很溫馨,這個家雖然很小,但在我心目中,他一直很漂亮。因為這的“小家庭”里有我們這一家三口,所以這家變得充實,美麗。

  無論是在生活中還是學校生活中,無論是苦,是累,是難過,是快樂、是興奮,這都是我們的幸福生活呀!再苦里包含著我們的淚水和汗水和我們的淚水。在累里包好著我么的努力了一天的成果。在快樂里也是我們幸苦一天的成果。在這些里面無論是成功是失敗,多事我們的幸福生活。在成功時我們一起分享是快樂的,失敗時我們一起分享是苦澀的,但苦澀里也包含著快樂。這才是我們幸福生活的開始,因為我們已不再是小孩子,是一個成熟的大孩子,F在我們懂得什么是叫快樂了,什么叫傷心,什么叫關心,什么叫幫助,什么叫學習。所以我們一定要將恩熙現在的生活。

生活初中作文12

  我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天…… 在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步伐去原野上踏青,霧繚繞著,白紗般的、柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,盡情的享受著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里。夜晚,我在陽臺上仰望璀璨的星空,朦朧的月色照映著世界的每一個角落,使我仿佛置身于一個童話般的天堂.........

  曾經的地球是一個美麗的蔚藍色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因為這樣人類才能在這里安居樂業?墒遣恢肋^了多少年,昔日藍色的美麗星球不見了,變成了一個傷痕累累的灰色星球,毫無生機,這可都要“歸功”于人類的建設!與其說建設,不如說是破壞。人類的濫砍亂伐使原始森林化為烏有;人類的隨意排放污水使原本清澈見底的江、河、湖、海變得又臟又臭;人類的大量捕殺野生動物使稀有物種瀕臨滅絕.........這一切的一切都是人類平時不注意環境保護的杰作!

  但人們卻好像還被蒙在鼓里,什么也不知道,更是沒有悔改的意思,繼續為了自己的利益而傷害我們的地球母親:化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到,使她整天如此難受;二氧化硫的排放,使母親的哮喘越來越嚴重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的更加僵硬了.........

  人類啊人類,快醒醒吧,看看你們把地球搞成什么樣了,難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎?只要我們從現在做起,保護地球母親,那還來得及。

生活初中作文13

  生活也許就是一本厚重的書籍,一個個朋友就是你一路走來的印記,見證著你成長的'足跡。你總是不厭其煩地翻閱前面的章節,細細體味朋友的真諦。

  小學畢業后我離開了生我養我的這片土地,踏上了去南寧漫漫的求學路。

  來到一個完全陌生的環境,我并沒有將自己封閉在個人的世界里,而是釋放熱情,敞開心胸去接納新的朋友。很快地,在異地的求學路上我結實了很多的良師益友,我與他們課后交流學習經驗,生活中傾談做人的道理。

  但天下終究沒有不散的宴席,盡管那只是暫時的。上班族們眼里快樂的暑假;就在一切都還是那么燥熱的情況下,蹦蹦跳跳地來臨了。我也回到了我的家鄉――南丹。

  漫長的暑假總不能老是待在家里打發這無聊的日子吧,至少我是這么認為的?墒悄闷鹆嗣芍粚颖”〉幕覊m的電話,卻不知道要撥通哪個號碼,電話的那頭是誰在等待電話的接通。為什么會這樣呢?我認真地問自己。難道同學之間深厚的友誼真的會被時間無情地沖淡嗎?我不敢繼續這個大膽而不切實際的猜疑。

  直到那天――

  那天,我獨自一人走在繁冗的街道上看著人群來來回回穿梭的景象。他們無數次地擦肩而過卻不曾回眸,人與人之間的感情就這么一次又一次,一天又一天地日益疏忽了。我看到了一個熟悉的面孔,我小學最好的朋友淳。我們在大街上見面了,不期而遇地見面。我好想回到小學的時候,我們倆漫無目的地走在這條相遇的大街上,興致勃勃地討論著哪家店又推出了新貨,哪個老師的外號又得改改了。我頓時熱血沸騰,似乎沉睡了一個暑假的活力都被她叫醒了,藏著的許多心里話恨不得立刻將它倒出來和我最好的朋友分享。但她卻沒有了往日的親切,取而代之的是嘴角輕輕的一笑,一句有事,改天找你就像一把重錘,毫不猶豫地敲碎我的心,我知道,我的心在隱隱作痛,F在,我再也不必每天守侯在電話旁等電話了,因為我的朋友都很忙。

  如果我是一名法官,我會把天下間所有的友誼宣判無期徒刑,終身監禁在人們的心里。

生活初中作文14

  一次小小的偶然,一個淺淺的微笑,一場溫馨的話語,一份柔柔的溫情——這便是生活。

  不要總是獨品寂寞的苦果,不要總是慨嘆歲月的平淡,不要總是沮喪夢幻的破滅。其實,我們應該學會感謝生活。每一次日出,每一縷清風,每一滴小雨,每一條細流,都是生活給予的財富,生活給予我們太多,太多……

  體驗自然是我的財富。在我看來,風是一條透明的錦緞,雨則是無數顆晶瑩的珍珠,森林宛如碧綠的刺繡,而海灣湖泊則是湛藍的寶石。當我赴著東風放飛紙鳶時,當我在雨中漫步時,當我在風浪中前行時,我會感到它們是具有生命的,我正與它們漸漸融為一體。我們彼此用心靈去體察對方,用心靈去閱讀對方,用心靈去歌唱對方。我擁有如此美妙、珍貴的財富,難道你不認為要感謝生活嗎?

  親情友情是我的財富。我是一只小鳥,親情是包容我的藍天;我是一棵綠樹,親情是滋養我的土地;我是一株小草,親情是庇護我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒。等我長大后,我又擁有另一筆新的財富——友誼。我用忠誠去播種它,用熱情去澆灌它,用諒解去護理它。它化為成功時的鮮花來祝賀我,化為風雪中的炭火來溫暖我。我擁有如此美妙、珍貴的財富,我能不感謝生活嗎?

  成長歲月是我的財富。在人生的海洋中航行了十七年的我,雖然有時狂風會吹斷我的桅桿,巨浪會傾覆我的小舟,但我從不降下自信的風帆,因為我堅信:風雨過后會有明媚的陽光。一次風雨就是一次磨煉,經歷一次便成熟一次;一次驚濤就是一次紀念,記錄下我成長的航線。我知道明天或許有更大的暴風雨,但我會帶著我的財富去笑迎明天的考驗。

  我感謝生活,感謝它賜給我體驗自然的歡愉;感謝它賜給我親情友情的溫暖;感謝它賜給我成長歲月的磨難。我感謝生活,永遠永遠……

生活初中作文15

  時光如流水,轉眼間我的初中小學生活就要結束了。在這初中時光里,我的校園沒有什么大的變化,可是我的校園生活卻總是很美好,很值得我回憶。

  空氣清鮮的早晨,太陽伸伸懶腰,從山的另一邊升起。把暖和的陽光灑在大地上。我早早兒起床,背上書包去上學。在路上,枝頭的鳥兒唧唧地唱歌,環衛工人在路邊忙活起來。經過學校的大馬路上車水馬龍,汽車的鳴笛響成一片。來來往往的人流中最引人注目的就是背著書包的我們了。低年級的小弟弟小妹妹們牢牢抓著父母的手,臉上是如花的笑容。高年級的同學排著路隊,信心滿滿地踏入校園。

  校園里。各個年級的同學都在認真打掃衛生。他們拿著大掃把在校園里掃啊掃,不一會校園變得干凈無比了,領營養餐的同學們總是那么及時地到崗,為得就是能將營養餐按時發到同學們手中。高年級同學來得早,就站在前面,低年級同學來的遲了。自覺站在了后面?勺钕阮I到餐的卻還是低年級同學,原來是高年級主動讓位了。提著一筐筐蘋果香蕉的總是高個子大同學,而小同學也總是笑呵呵地跟在他們后面。那便是學校一道獨特而美麗的風景線。

  進入教學樓郎朗的讀書聲打破了校園的安靜。課堂上老師們用幽默獨特的教學方式為我們講授知識。老師講的越有趣,我們聽得越認真。不知不覺中,上午的課程就要結束了,我們在歡聲笑語中度過了早晨的校園時光。

  中午一到校,你就能發現某位同學彎腰撿拾馬路上垃圾的景象。走一路撿一路,也省得同學們再辛苦打掃了。不一會兒,操場上就傳來響亮的口號聲,那是同學們正在上體育課呢。下午的校園多了同學們的歌唱聲,又讓校園多了一份趣味。

  時光如流水,一眨眼初中就要過去了,我的小學生活就要結束了。同學們在這里養成了良好的行為習慣,形成了良好的道德品質。每個同學都將成為校園中靚麗的風景線。難忘!我的小學時光。

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