寫(xiě)給老師作文精選15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)給老師作文1
隨手輕揮，空間平面盡出
妙語(yǔ)微點(diǎn)，體積面積都解
尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
點(diǎn)線面，橫橫縱縱演繹萬(wàn)象
甲已丙，指指代代細(xì)說(shuō)百因
人生幾何，點(diǎn)線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
愛(ài)問(wèn)幾何，點(diǎn)線角面關(guān)系到底如何
喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣
巧設(shè)計(jì)，細(xì)繪人生圖象
精計(jì)算，巧解生活方程
代數(shù)幾何，方程空間無(wú)限暇思
直線平面，函數(shù)極限不盡暢想
寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
兩指靈動(dòng)，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘
手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)
胸懷壯志，問(wèn)人生幾何
畫(huà)線條，明目評(píng)判曲直
講幾何，盛氣指點(diǎn)方圓
寫(xiě)給老師作文2
這個(gè)周四是“三.八”婦女節(jié)，剛下完第一節(jié)課，同學(xué)吳思然就跑出去，過(guò)了一會(huì)，她拿著一張寫(xiě)了字的紅賀卡跑進(jìn)教室，喊道：“大家快來(lái)簽名，快過(guò)來(lái)簽名!”然后迅速將門鎖上了。我過(guò)去一看，紅賀卡上寫(xiě)了一些“三.八”婦女節(jié)的賀詞，
然后在后邊的空地上寫(xiě)上我們的名字。剎時(shí)間，桌子后面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我簽完后，忽然想到了什么，在前幾日的語(yǔ)文課上，老師讓我們討論婦女節(jié)送老師什么禮物，有的同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)橥趵蠋熞惨^(guò)婦女節(jié)，但如果王老師知道了我們要送她什么禮物，那就沒(méi)有意義了，我們要自己準(zhǔn)備禮物，還不能讓王老師知道�！蔽翌D時(shí)明白了，我們?cè)谫R卡上寫(xiě)上我們的祝福，再簽上我們的名字，這就是我們送給王老師的節(jié)日禮物，這禮物就是全班三十九名同學(xué)的那顆感恩的心。
寫(xiě)給老師作文3
親愛(ài)的陳老師：
您好!時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)二年級(jí)就快結(jié)束了。但是，我有很多心里話想對(duì)您說(shuō)，今天，我就用寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的心聲吧!
在這近兩年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)教室，用您優(yōu)美的聲音、生動(dòng)的語(yǔ)言講課，您每講一篇課文，我們就像聽(tīng)了一個(gè)好聽(tīng)的故事。
在您的精心培育下，我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，如：怎樣寫(xiě)作文、怎樣理解課文等等……還獲得了許多獎(jiǎng)狀，如：“三好學(xué)生”、“四好少年”等等……使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這些都離不開(kāi)您精心的栽培和教導(dǎo)。
我要感謝您——我親愛(ài)的老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，謝謝您對(duì)我的鼓勵(lì)……一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法報(bào)答您對(duì)我的教育之恩，我只能對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”我今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向您匯報(bào)。
祝您：身體健康，工作順利，天天開(kāi)心!
寫(xiě)給老師作文4
敬愛(ài)的盧老師：您好！
我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話，今生有幸成為您的學(xué)生，您是多么親切，和藹的好老師啊！您每天手捧嶄新的書(shū)本，邁著輕盈的腳步，滿面春風(fēng)走向講臺(tái)，站在講臺(tái)上，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。
您在我心目中立下很好的形象，上課時(shí)，您把課文講的很深入，很透徹。辦事情很到位，能夠按照學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足來(lái)進(jìn)行教育，不過(guò)，在這些優(yōu)點(diǎn)中，我覺(jué)得您最突出的一點(diǎn)是上課時(shí)。您在教課文中，總是讓我們推敲每個(gè)句子的深層意思。
您就像花園里的園丁一樣，培育祖國(guó)的花朵，讓我們從幼稚的小孩子變成有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的大孩子，
老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨，您是最美的耕耘者。您是最美的傳播者。
老師，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
祝您身體健康，事業(yè)有成，永遠(yuǎn)貌美如花！
您的學(xué)生：xxx
寫(xiě)給老師作文5
尊敬的徐老師：
您好
您也許已經(jīng)不記得我是誰(shuí)了，因?yàn)槟鷣?lái)的時(shí)間太短了，我只是育新小學(xué)四年級(jí)的一名小學(xué)生，我很高興您能在百忙之中，從那么遠(yuǎn)來(lái)給我們上課，雖然時(shí)間短，但我已經(jīng)把您講的記到腦子里了。
您在上課時(shí)那么認(rèn)真，而且幽默風(fēng)趣，我們都很認(rèn)真地聽(tīng)課，同學(xué)們又是思考，有時(shí)聽(tīng)到有趣的地方就笑出聲來(lái)，我心里既緊張又激動(dòng)，您讓我背詩(shī)，我心里害怕，結(jié)果一緊張還是背錯(cuò)了，心里想著：怎么辦呢？背不下來(lái)了。后來(lái)，您提醒了我，您不但沒(méi)批評(píng)我，還鼓勵(lì)我。
這一堂課我們都很開(kāi)心，也學(xué)到了一些知識(shí)，一堂課的時(shí)間太短了，真想讓時(shí)間長(zhǎng)一些，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就多了，徐老師，歡迎您以后再來(lái)我們學(xué)校，給我們講更多的知識(shí)，最后祝您身體健康，工作順利，開(kāi)心快樂(lè)！
此致
寫(xiě)給老師作文6
敬愛(ài)的老師
您好
在您帶著我們班的兩連個(gè)月來(lái)，再和您兩個(gè)月的交往中，我深深的體會(huì)到了您的心。作為一名女教師，您既嚴(yán)肅，又慈祥，對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心，同樣的愛(ài)。
記得每天，您都來(lái)得很早，去檢查環(huán)境衛(wèi)生，有時(shí)候，值日生還沒(méi)有到，您就先自己掃了起來(lái)，一定是因?yàn)槟茏⒅匕嗉w的榮譽(yù)吧！
每次上課時(shí)，您都會(huì)教我們?cè)鯓幼鋈�，但總是有一些不�?tīng)話的學(xué)生把您辛辛苦苦交給我們的知識(shí)還給了您，辜負(fù)了您對(duì)他們的期望，但您從來(lái)不跟他們計(jì)較。
您確實(shí)是一位優(yōu)秀教師，您讓我們?cè)跉怵H是找回自信；在驕傲中找回原來(lái)的自己；再傷心時(shí)找回快樂(lè)。您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，您的每一句話都深深的銘刻在我的心里。您像一支紅蠟燭，讓同學(xué)們吸收光和熱，您的精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“燃燒”！
祝
工作順利
心想事成
此致
敬禮
2 月22日
寫(xiě)給老師作文7
敬愛(ài)的老師：
您好！我可以跟您談?wù)勎业睦硐雴幔课业睦硐胧亲鑫环Q職的老師。
就像您樣，您是位十分稱職的老師。上課的時(shí)候，您總是用微笑面對(duì)我們，講課繪聲繪色，會(huì)讓人產(chǎn)生種身臨其境的感覺(jué)。而且您喜歡和同學(xué)們交流，還跟我們?cè)谄疰覒�。試�?wèn)，有哪個(gè)老師可以做到這點(diǎn)呢？那天看見(jiàn)您和同學(xué)們?cè)谄鹛K、踢毽子，我覺(jué)得您好像個(gè)小孩子那么活潑開(kāi)朗。那刻，我覺(jué)得您是我們的朋友，而不是老師。剛開(kāi)始，我以為老師都很嚴(yán)肅，但是您改變了我的看法。將來(lái)如果有機(jī)會(huì)做教師，我定會(huì)像您樣，做個(gè)稱職的`老師，個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。
我想做老師是因?yàn)槔蠋熆梢詡魇谥R(shí)給學(xué)生們，我希望自己將來(lái)是個(gè)對(duì)別人、對(duì)國(guó)家有用的人。
我還希望自己將來(lái)是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。老師就是這樣的人，這也是我想當(dāng)老師的原因之。
做個(gè)被同學(xué)們喜愛(ài)的老師是十分幸福的。顧老師，您就是這樣的位好老師，我真羨慕您。
您的學(xué)生：盧梅
*年11月
寫(xiě)給老師作文8
敬愛(ài)的張老師：您好！大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁！我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段；第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
寫(xiě)給老師作文9
王老師：
您好！首先感謝您對(duì)妞妞的鼓勵(lì)。我還有一個(gè)小小的請(qǐng)求，就是我非常希望妞妞的每篇日記在您有空時(shí)能得到您的指點(diǎn)和幫助。這樣有利于她在寫(xiě)作方面的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
您是專門從事語(yǔ)文教學(xué)的，在這方面您有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以我誠(chéng)肯希望得到您的指點(diǎn)，這樣我和妞妞就能知道她的不足和這篇文章所需要改進(jìn)的地方。比如一篇日記她記錄了菜園里的許多蔬菜，有黃瓜、西紅柿、茄子。如果您能給她指點(diǎn)一下讓她寫(xiě)出幾樣菜的顏色和形裝，比如綠色的黃瓜長(zhǎng)長(zhǎng)的，紅紅的西紅柿圓圓的就更好了。
小朋友是很樂(lè)意接受老師的建意的。這樣她就會(huì)根據(jù)您的指點(diǎn)進(jìn)行一些修改。我想這樣會(huì)大大提高她的寫(xiě)作水平的。再次感謝您！
寫(xiě)給老師作文10
許老師：您好！
光陰似箭，我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了，原來(lái)，我們還不了解您，所以經(jīng)常調(diào)皮，您還是那樣的包容我，，細(xì)心的教導(dǎo)我，在這里我向老師你您說(shuō)聲，謝謝！
每一次，您到外面去聽(tīng)課、教書(shū)時(shí)，我們很淘氣，不乖，不聽(tīng)話，把您的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，但您還是買來(lái)了冰糖葫蘆送給我們，您的批評(píng)都是一次次對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，一次次的給我希望和機(jī)會(huì)。
老師，您是辛勤的園丁，我們就是小花，您是為我們澆水施肥，讓我們拙壯成長(zhǎng)，您是我們成功的墊腳石，為我們鋪磚引路，您是茫茫大海中的船只，帶我們暢想知識(shí)的海洋，您是燃燒自已的蠟燭，把自已的一生奉獻(xiàn)給了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自已，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再迷茫，謝謝老師！
即使在黑夜，也永遠(yuǎn)望不了您在黑夜改試卷的那雙手，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”在這里，我祝老師，新年快樂(lè)，笑口常開(kāi)！
寫(xiě)給老師作文11
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”每次聽(tīng)到這首歌，我就很感動(dòng)，心里非常敬佩我們的老師。
有人說(shuō)，老師就像大海、蠟燭、甘露、春蠶-----我們就像波濤，茁壯的新苗，生長(zhǎng)的小草。是啊，教師的事業(yè)多么的崇高、偉大！
我們從三歲時(shí)就開(kāi)始接受了老師，離開(kāi)了爸爸媽媽的懷抱，和那充滿激情，富有愛(ài)心的幼兒園老師在一起做游戲，一起玩耍，她們?nèi)缤覀兊膵寢屢粯优阒覀兌冗^(guò)了豐富多彩的幼兒生活；到了六歲，我們步入了小學(xué)生活，老師教給我們淵博的知識(shí)，直到現(xiàn)在我們還有十年的學(xué)業(yè)，所以要感謝老師，好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我們的愛(ài)！
“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩�！蔽艺娴南胝f(shuō)，老師，您辛苦了！
寫(xiě)給老師作文12
敬愛(ài)的朱老師：
您好！
本來(lái)我班里有很多好朋友。記得有一次，老師他們說(shuō)要班長(zhǎng)杜瀅云還有副班長(zhǎng)吳舒婷選值日生，還說(shuō)要選成績(jī)好，紀(jì)律好的才可以選�？墒�，我的成績(jī)和紀(jì)律都好，為什么她們不選我呢？她們說(shuō)：“因?yàn)槲乙芗o(jì)律，所以我不能選。我說(shuō)：“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律，為什么只有我一個(gè)人才可以管，我比你們選的值日生好幾倍呢！那是，我很生氣，也很傷心，我又沒(méi)得罪她們。
直到有一天，到她們?nèi)ブ等盏臅r(shí)候，她們?cè)缭缇腿ブ等樟恕Ｎ乙哺�，可是，我有事找她們就喊：“吳舒婷、李昕，她們都不理我，可是過(guò)去熱鬧習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個(gè)人，我感到很寂寞。于是，我想到了向您討教，希望您能幫我擺脫困境。
祝您工作順利！身體健康！
您的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師作文13
老師我想對(duì)你說(shuō)，你為我們收啦許多火氣，漸漸消瘦許因?yàn)槟銥槲覀冏隼蔡唷５覀儦獾媚慊鹈叭�，弄得你心急火燎。以前上課我總愛(ài)上課說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)還少寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)。不過(guò)我沒(méi)辜負(fù)你現(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得完整啦也寫(xiě)得好啦，更不搗亂啦。
不過(guò)有一次你錯(cuò)怪我啦。有一次我興高采烈的來(lái)到學(xué)校，應(yīng)為我作業(yè)寫(xiě)完啦。該老師檢查的時(shí)候，我也臉不紅心不跳，但組長(zhǎng)非說(shuō)我沒(méi)寫(xiě)完，結(jié)果我當(dāng)拉一會(huì)竇娥，那回我冤死啦！班里刮起拉一陣風(fēng)：老師偏向好學(xué)生。咱班尖子生上課逃課你卻沒(méi)讓他寫(xiě)檢討，張浩天卻因吃零食寫(xiě)啦檢討，我們都為張浩天打抱不平，但有什莫辦法。
在這里我要向你說(shuō)聲謝謝！老師您辛苦啦！
寫(xiě)給老師作文14
四川大地震給四川人民帶來(lái)了多大的傷害，幾千人死亡，幾萬(wàn)人受傷，那是一個(gè)多么大的數(shù)字啊。8.0級(jí)的大地震使有一些人用自己強(qiáng)大的身軀遮住上面的天花板，使有的人受傷有的人死亡，我看了電視，使我感動(dòng)的使一位老師，用自己的身軀來(lái)讓兩個(gè)孩子保住了生命，兩個(gè)孩子沒(méi)有受傷。
當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，吳忠紅老師剛剛要跑到三樓，可是聽(tīng)到后面有人說(shuō)他們班還有兩個(gè)同學(xué)再，吳忠紅老師立馬跑上四樓，剛剛把兩個(gè)小女孩推了下去，當(dāng)?shù)卣饋?lái)的時(shí)候兩個(gè)老師還再那里拼命掙扎，小孩已經(jīng)跑到下面了，當(dāng)老師被挖出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)離開(kāi)了人世。
吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。這種高尚品質(zhì)難道不適合我們學(xué)習(xí)嗎？
祝：世界人民永遠(yuǎn)幸福
永遠(yuǎn)美滿
寫(xiě)給老師作文15
當(dāng)我踏入清英的第一天，被媽媽牽著小手，不知所措的來(lái)到你面前，遇上你春風(fēng)般溫暖的笑容，我知道從那一刻起，我就是清英大家庭里的一份子了。
我就是一棵小樹(shù)苗，一天天的拙壯成長(zhǎng)。我從一個(gè)連同學(xué)的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞臺(tái)上放聲歌唱，是媽媽給了我勇氣，老師們給了我鼓勵(lì)，讓我越來(lái)越自信。
你就是一位船長(zhǎng)，我們就是小水手，你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
你有時(shí)緊鎖的眉頭，是對(duì)我們殷切的期望，你就像辛勤的蜜蜂每天在花園里勞動(dòng)。
我們就像風(fēng)箏，你就是風(fēng)箏的那端線，讓我們飛得又高又穩(wěn)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，I believe，我能做得更好，要成為一棵白楊樹(shù)，不管遇到多大的困難、挫折，總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖。
最后，祝老師越來(lái)越年輕漂亮，開(kāi)心每一天！
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