【實(shí)用】愚人節(jié)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)的作文 篇1
星期五的早上,我背著書包,邁著輕松的步伐走著。“張寧,鞋帶散了!”我本能地低著頭,瞧自己的運(yùn)動(dòng)鞋,沒散呀!我在0·001秒中反應(yīng)過來:糟糕!上當(dāng)受騙了。今天是四月一日愚人節(jié)!,這時(shí),身后傳來了一陣清脆爽朗的笑聲,還絲絲透著幾份詭異。
走進(jìn)教室,只見同學(xué)們談笑風(fēng)生,有說有笑。我坐下安靜地看書。突然李賢輝喊了一聲:“張寧,葉老師叫你到辦公室去。”我正想站起來轉(zhuǎn)身去辦公室時(shí),望著他詭異的笑,我想起了第一次的.教訓(xùn),于是回敬了他一句:“你還能騙得了本小姐嗎?”李賢輝見我識(shí)破了他的“詭計(jì)”,也懶得狡辯,又去找第二個(gè)“獵物”。
這時(shí),一個(gè)同學(xué)氣喘吁吁地跑來:“老師來了!”教室立刻從“熱鬧的菜市場”變成“靜謐的病房”,連根針掉在地上也聽得一清二楚。安靜持續(xù)了半分鐘左右,又炸開了鍋:“騙我們的吧!”“咱上當(dāng)了!”大家吵吵鬧鬧絲毫沒注意到門口高大的身影。
“吵什么吵!還是教室嗎?”老師鐵青著臉。
真可謂“河?xùn)|雄師吼一吼,泰山都要抖一抖。”教室靜得空氣都要凝固了。我吐了吐舌頭,悻悻地翻著作業(yè)本……
哦,有趣的愚人節(jié)!真是真假難辯。
愚人節(jié)的作文 篇2
今天是愚人節(jié)。早上刷牙時(shí)臉上被蚊子大哥飽餐了一頓,我沒敢像以前一樣抱怨地用指甲狂摁紅點(diǎn)。可可說她也被蚊子盯得“紅透半邊臉”,誰料那天剛好帥哥去看她。嚇得她當(dāng)天洗了N次臉。呵呵。于是我就在想是不是也應(yīng)該注意一下呢?或許明天你就回來看我了。于是我把指甲剪了,平平整整的樣子。不過這又讓我有了咬指頭的壞習(xí)慣。現(xiàn)在我的牙也不好了,三防時(shí)晚上老躲在被臥里啃糖。好久沒吃水果了,你呢?
剛剛吃完可愛多后照鏡子發(fā)現(xiàn)自己很難看,這是唯一不想見你的時(shí)候。我還在想你說話時(shí)的.申請(qǐng),發(fā)現(xiàn)你總是喜歡抽抽鼻子皺皺眉,像一只撒嬌的受傷的動(dòng)物。這樣說你應(yīng)該不會(huì)生氣吧?不知道從什么時(shí)候開始我變得小心翼翼起來。
天氣預(yù)報(bào)說今晚會(huì)有強(qiáng)冷空氣襲粵,明天會(huì)有大雨。我不打算打傘。不是為了瀟灑。我總是想著我就這么任性地淋著雨,或許你什么時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)在我身旁,變出一把傘。然后我們一起笑。像過去那樣。前面有兩個(gè)背著書包高中模樣的男生,他們合用一把傘,很親密地走著,然后不時(shí)有飛揚(yáng)的笑聲傳過來,俘虜我的耳朵。我想到那些過去的日子了。那天下著雨,也是這樣陰霾的天空。我撐著傘就這樣走在你身后,不知道你有沒有看見我,但是我猶豫著哎喲不要上前和你共傘,最后還是默默地看著你走向那一棟宿舍樓的門口。
其實(shí)每次回老家我都會(huì)想繞去那里看看。泡桐又落,滿庭芬芳;還有那棵桃樹,就在籃球場的旁邊,風(fēng)一動(dòng),粉紅色花瓣就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄零了,好好看呢。想著你的樣子,依然是寬大的藍(lán)色T—shirt,黑色休閑褲,略黑的皮膚嗎?
每次我都會(huì)很用心地給你寫信,我沒有告訴任何人這件事情。每次我都情愿把自己藏起來,一個(gè)人給你寫信,告訴你一些瑣屑的事情。可可知道,她知道我給你寫信的事情,但不知道你究竟是誰。我只說你是一個(gè)穿寬大的藍(lán)色T—shirt,黑色休閑褲,有略黑皮膚的男生,離我億光年遠(yuǎn)。你說這是我們真正的距離嗎?
不知道,也許有一天我會(huì)把它們?nèi)考某鋈ァN覕?shù)了數(shù),一共199封。又或許他們永遠(yuǎn)唯一的讀者就是他們的作者了。在四月初,我想著你,想著想著心都潮濕了。
只是你什么時(shí)候會(huì)知道呢?你什么時(shí)候會(huì)回來呢?你什么時(shí)候會(huì)再買巧合力哄我呢?
愚人節(jié)的作文 篇3
對(duì)于我來說,最讓我難忘的那個(gè)愚人節(jié),就是我小學(xué)四年級(jí)的那一年我和表姐做的惡作劇。
因?yàn)橛奕斯?jié)和清明節(jié)相距很近,而且按照我們家里的習(xí)俗,可以早一點(diǎn)去給祖宗上香。那天爸爸和大伯準(zhǔn)備去給祖奶奶祖爺爺上香的那天,正好是4月1號(hào)愚人節(jié)。因?yàn)閷?duì)我們家來說,每年清明節(jié)拜會(huì)祖宗是一件大事,所以大姑、二姑、小姑和我家集體都聚到了大伯家,爺爺奶奶本來就和大伯住一起,每年除了過年,也就這時(shí)候人最齊了。雖然各家相距不遠(yuǎn),但是平日里總是有事忙。
我二表姐不像大表姐那么優(yōu)秀,從小就是鬼靈精怪的,她雖然調(diào)皮,但是我們這幫小孩子喜歡她。因?yàn)榇蟊斫愫烷L輩們是一伙的,總是喜歡呵斥我們,而二表姐總是帶著我們玩新鮮的玩意兒,算是我們的孩子王了。
那天一大早,二表姐就把我叫到了竹林里,和我商量怎么整人。因?yàn)橛奕斯?jié)她萬萬是不想錯(cuò)過的。我們商議了好久,決定在我爸爸和大伯去上香的路上,挖一個(gè)坑,而且弄一些大糞進(jìn)去,讓他們踩到糞坑里去。
小孩子的行動(dòng)力是很驚人的,我們考慮的很周全,他們大概是下午去,傍晚才會(huì)回來,我們現(xiàn)在就開始挖坑,等他們?nèi)サ臅r(shí)候就能中招!
不過我們的力氣有限,小路上的土很硬,我們兩個(gè)使了吃奶的勁兒,搬來各種工具,也才挖了不到五厘米那么深。不過那個(gè)時(shí)候?yàn)榱俗鰤氖拢覀兊囊懔κ求@人的。折騰了一上午,雖然沒什么成果,但是我們依然興致勃勃。中午姑姑們找我們吃飯的'時(shí)候,我們趕緊把刨出來的松土又退回去,把洞口掩上,免得被他們發(fā)現(xiàn)了。
吃了午飯,我們心照不宣的回到了我們的“工地”上,繼續(xù)挖。
不過到了下午,眼看爸爸和伯伯們要出發(fā)了,而我們才好不容易挖了直徑差不多20厘米的坑,深度卻還是只有四五厘米,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以我們和上午一樣用松土把洞掩上,等爸爸和伯伯兩個(gè)人上山走過去之后,我們又回去更賣命的挖。最后挖了一個(gè)接近十厘米的洞,挖完我們很興奮,又從糞坑里弄了一些糞,最后用樹枝鋪在洞口,又撒上了落葉,最后鋪一層沙土,不仔細(xì)看真看不出來。
我們躲在路旁的樹后面,一直等著爸爸和伯伯回來。天黑了以后他們才回來,我們兩個(gè)側(cè)耳傾聽,因?yàn)楹谄崞岬氖裁炊伎床坏健M蝗痪吐犚姟鞍选币宦暎覀儍蓚(gè)高興地哈哈大笑,爸爸立馬就聽見了我們的聲音,明白了是我做的壞事,大聲罵我。我們兩個(gè)嚇得一溜煙跑了。
不過后來還是沒逃掉,爸爸的鞋廢了不說,還臭烘烘的,洗了很久都有味道,褲子上也有。我們兩個(gè)被罰面壁,也被我媽媽狠狠罵了一頓。因?yàn)殚L輩都在,所以被罵得特別慘。
愚人節(jié)的作文 篇4
“哈哈哈……哈哈哈……”愚人節(jié)這天,一陣陣笑聲從我們的教室里傳了出來,你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔縼戆桑绻阕哌M(jìn)我們的課堂,保準(zhǔn)你會(huì)笑掉大牙的!
“同學(xué)們,下面讓我們來玩兒一個(gè)游戲吧!”老師這句話讓緊張的氣氛一下子變得活躍起來。請(qǐng)聽游戲規(guī)則:我在盤子里放一個(gè)球,要兩名同學(xué)來吹,誰先把球吹到對(duì)面,誰就獲勝,但是,要兩個(gè)人蒙著眼睛吹。我聽了,立即把盤子和球拿過來,把那個(gè)藍(lán)色的絨線球擺放在盤子中央。這游戲好玩兒嗎?我不知道老師葫蘆里買的什么藥。只見老師神秘的一笑,對(duì)我們說:“誰想試一試啊?”“我想。”“我想。”邊昊楠和xx費(fèi)一起舉手。“好,那就請(qǐng)你們到前面來!”他們走到前面,面對(duì)面站在桌子兩旁,被老師用布蒙住了眼睛。“一——二——”開始吹球,只見xx飛雙手放在桌子上,身體向前傾,鼓著腮幫子用力吹氣。邊昊楠也用手摸索著,鼓起小嘴準(zhǔn)備吹氣。
這時(shí),只見老師飛快的把球拿走,在盤子里倒上面粉,并且用手示意我們不要聲張。“呼呼呼”“呼呼呼”兩個(gè)人一齊吹,面粉像飛沙一樣,灑向?qū)γ娴耐瑢W(xué),眨眼間,兩個(gè)人的衣服白了,頭發(fā)白了,臉也白了,成了兩個(gè)雪人。我都看傻了,心里忍不住的想笑,可是還是忍住了,一邊和同學(xué)們一起喊:“加油!加油!”老師喊停,兩個(gè)人這才停下來,摘下蒙在臉上的'布一看,愣在那里了。同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍钢鴥扇耍Φ脰|倒西歪。邊昊楠一看自己的衣服全都白了,生氣地大喊大叫。這時(shí),教室里爆發(fā)出一陣高過一陣的笑聲,我笑得肚子都疼了。
笑也笑了,玩兒也玩兒了,我明白了,做什么事情都要認(rèn)真想一想,動(dòng)動(dòng)腦子,才不會(huì)上當(dāng)。今天的愚人節(jié)游戲就是一個(gè)教訓(xùn)啊!
愚人節(jié)的作文 篇5
今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天,我的好朋友熊可文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機(jī)會(huì)來了,我終于可以報(bào)一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計(jì)”,只見熊可文同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會(huì)英語課要考試?yán)玻 边@喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈,教室里頓時(shí)炸開了鍋,剛才還玩作一團(tuán)的同學(xué)們都紛紛跑到熊可文的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的'老把戲,我才不上當(dāng)了。只聽見熊可文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對(duì)四(二)班的一個(gè)同學(xué)說一會(huì)要考英語,聽到這個(gè)消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學(xué)們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準(zhǔn)備迎接考試。我來到熊可文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會(huì)再上你的當(dāng)了。”“我沒有騙人,我說的是事實(shí),你不信就算了。”他生氣地一說完就頭也不抬繼續(xù)看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久,發(fā)現(xiàn)他根本沒理我,依舊很認(rèn)真地看書,“難道是我錯(cuò)了,他說的是真的。”這時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當(dāng)了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。
英語課終于來了。王老師一進(jìn)門就說:“今天我們要考試。”聽了老師的話,我們也大聲地回答:“早知道了。”我心中暗暗一喜,心想:看來他說的是真的,幸好聽了他的話做好了準(zhǔn)備。只見老師驚奇的問道:“哦,你們?cè)趺粗赖模俊边@時(shí)熊可文插嘴道:“我聽見您對(duì)二班同學(xué)說的,所以我們都知道了,而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,做好了考試準(zhǔn)備。”老師聽了他的話微微的一笑說:“看來偶爾的謊話也會(huì)帶來好處。同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝熊可文同學(xué),他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了,這可是我沒想到了。”
最后我們終于明白了事情的緣由,都哈哈大笑起來……
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