記一次有意義的義賣作文(4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的記一次有意義的義賣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記一次有意義的義賣作文1
今天，今天就是義賣活動的日子了，我們都很興奮。
活動開始了，我一就看重了一個小娃娃只要1元我想都沒想就買下來了候來我有買到了一蹦書——《孩子們的秘密樂園》我非常喜歡這本書是楊紅櫻阿姨寫的笑貓日記，我一看價錢驚呆啦9元看來我得貨比三家了，可別的攤子都沒有。
看了我嘚砍砍價了我想，我說：“你看看你這書的封面都破了便宜點唄。呆一會兒我還來買，便宜點。”他們這才答應。
到了后來又有人來向我借錢我真不該答應它因為她借完之后我就沒錢了。我好后悔呀！我真是個笨蛋。
不過，后來別人又向我買了一本書我才有錢了，我又買了一本書我才心滿意足了
這次活動真是一個一箭雙雕的好活動啊！及幫助了地震災民，又讓我買到了心怡的書，真好！
記一次有意義的義賣作文2
今年，我參加了小記者活動，其中，最令我難忘的就是這次義賣了。
這天早晨，我早早地準備好了東西，向目的地出發。來到現場，一排排的展臺和椅子準備好了，我來到第35號桌旁，擺出了我的“貨物”。有手鏈、鉛筆、便利貼等等，擺了一大桌。“走過路過，千萬不要錯過”我開始吆喝起來。終于，等來了第一個客戶。阿姨問我：“小朋友，這個拼圖怎么賣？”“5元一盒，小馬寶莉的。”我雙眼發亮。“來一盒。”阿姨爽快極了。就這樣，我做成了第一筆交易。這時一個小女孩拉著媽媽的手走過來，她拿起一個小瓶子裝飾品，問阿姨能不能買？她媽媽不同意，便離開了。她呢，拿著瓶子纏著媽媽兜了一大圈，后來終于買了下來。我正在沾沾自喜，這時一個大姐姐走了過來說：“這朵金花買給我吧！”“一元。”“你等我哦，不要買給別人，否則我揍死你！”聽了大姐姐的話，我們哈哈大笑。就這樣，我一共賣了60元錢。
我拿著60元錢投進了捐款箱子。和大招牌合了個影。今天，真是我的幸運日，我捐贈的60元能幫助到有需要的人。這真是一次有意義的活動啊。
記一次有意義的義賣作文3
上周五我們學校舉行了一次有意義的`“小葵花”圖書義賣活動。同學們收到這個消息后，興趣高漲。
活動是從下午一點半開始的，大家的心情異常激動，各自亮出自己的“寶貝”，圖書五花八門——有古典文學、現代文學、科幻小說、漫畫……看到這些書籍，我真是瓜地挑瓜——看得眼花。
我先在同年級的書市轉了一圈，發現熱鬧極了。同學們有的變身為收銀員，有的變身為售貨員，有的變身為促銷員，有的變身為保安，大家各負其責。一時間，叫賣聲此起彼伏，大家都在為班級盡一份自己的努力。這同時也是一次特殊的義賣，同學們都來買書，然后把自己讀過的舊書籍賣出去，這種形式看上去是一種交易，其實這是一種知識的傳遞，活動讓我們能夠讀到更珍貴的書籍，學到更廣泛的知識，也培養了我的社交溝通能力。最后我們把這些義賣的收入交給老師由學校捐獻給貧困地區或有困難的學校。一方有難八方支援，我們的小小舉動會給那些需要幫助的人帶去溫暖和關愛！
這場義賣意義深刻，希望以后我們學校還能多組織這樣的活動。
記一次有意義的義賣作文4
記一次有意義的義賣活動今天，學校組織我們五年級同學舉行了義賣活動。這次義賣活動是為了捐款給南京大屠殺紀念館修建新館而舉行的。
當前幾天老師宣布要捐一些物品作為義賣商品后，同學們便回家做了積極的準備，有的同學捐了可愛的玩具娃娃，有的同學捐了漂亮的小本子，還有的同學捐了嶄新的筆……我也把媽媽給我買的一包嶄新的鉛筆捐了出去。中午，義賣開始了，在操場邊的一排排桌子上放滿了同學們捐的各種物品，真可像一個大集市那樣琳瑯滿目。同學們紛紛擠到自己喜歡的物品前，拿出捐獻的錢，買下自己看中的物品。不一會兒，桌子上的物品就已被同學們“一搶而空”。
義賣活動在同學們的踴躍參與中結束了，我們班在這次義賣活動中共募集了105元，準備捐給南京大屠殺紀念館，以盡我們一點點微薄的力量。從這次活動中，我知道學校舉行義賣不單單是為了捐款給南京大屠殺紀念館，更重要的是為了讓我們牢記七十年前那慘痛的歷史教訓，“落后就要挨打”，今后我們一定要好好學習，練好本領，長大后為祖國的繁榮富強貢獻一份自己的力量。
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