小學生的秘密作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的秘密作文，希望能夠幫助到大家。
小學生的秘密作文1
從我出生的時候，我的右手就有一顆痣，它一直陪我來到世間。
當我上幼兒園的時候，我問媽媽：“媽媽那個黑點點是什么？”媽媽笑著告訴我：“那個黑點點的名字叫做痣，這顆痣代表著勇敢和堅強。”媽媽一邊說，一邊摸著我右手上的那顆痣。從那一刻起，我便知道了那個黑點點叫做“痣”。
轉眼間，我成為了一名小學生，不再上幼兒園了，我上一年級了。開學那一天，老師讓同學們一個接一個的上臺做自我介紹，因為我小時候比較膽小，而且從來沒有上臺說過話，我的小心眼里不止緊張而且掙扎。這時候，只見媽媽向我走來，輕輕的用她那溫柔的手，摸著我那右手的痣，對我小聲的說：“小可，別忘了還有這顆勇敢堅強的意志陪著你呢！”不知不覺，我突然有了勇氣，充滿自信的走到了臺前，對大家說完了我的自我介紹，下到座位后，媽媽還給我鼓掌呢！
后來我長大了，讀的書變多了，我知道了痣其實是人的自然生理特點，當我把這件事告訴了媽媽之后，媽媽就給我了六個字：“孩子，你長大了！”就把我緊緊的攬到了她的懷里。
是的，我長大了，我成熟了！我可以自己學到一些大人都不知道的知識！我，真的長大了！
小學生的秘密作文2
今天，我在盆里與貝殼來了個“親密接觸”。
我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸進水里，剛碰到一個外表像花的貝殼，只見它那伸出來的肉立刻收了進去。問了爸爸媽媽才知道，原來貝殼就像烏龜一樣，碰它一下肉就會縮進去。
我們買了花甲、文蛤兩種貝殼，花紋像花的就是花甲，那么另一種花紋一圈一圈的就是文蛤啦！貝殼一張一合是在呼吸，我一聞，呀，好臭啊，原來是有些貝殼死掉了呀！
你們知道怎么分辨死貝殼和活貝殼嗎？告訴你們兩個妙招。第一種方法是用手指碰它伸出來的肉，如果它縮進去了，就是活的，如果它沒動，說明已經死了。第二種方法是把貝殼拿在手上，輕的是死的，重的是活的。
這是我發現的貝殼的秘密，你們知道了嗎？
小學生的秘密作文3
含羞草是一種生長在南美洲的熱帶植物。
含羞草有著細細的枝條，葉片是橢圓形的，兩邊的葉子整整齊齊地長在莖上，猶如“千手觀音”，他們的花朵就像是蒲公英的種子，外層像是撒了一層白色的粉一樣，里面是五顏六色的。
含羞草就像一位害羞的小姑娘，只要你用手指輕輕地碰一下它，它就會立刻把葉子合攏，像一只只小手合攏一樣，你再碰一下它，它還是會保持原樣，等過了好久，含羞草才會慢慢地把葉子張開來，真是太有趣了！
當夜幕降臨大地時，含羞草也和人類一樣，要閉上眼睛——睡覺。睡覺時，它會把自己的葉子合攏，如果有人去碰它，它也不甚在意，還是繼續睡覺。
含羞草不僅葉子里有許多奧秘，而且還能幫助人們治病。他可以幫助我們止癢，止血，消腫……就像無所不能的醫生一樣。
我家窗臺邊上也養著一盆含羞草，棕紅色的花盆上長著一株小小的含羞草，那株含羞草是那么美麗。每當我做完作業時，都會情不自禁的看一下窗臺邊上的含羞草，每看一次，我就又會充滿精神。
小學生的秘密作文4
書，是生活的方向盤，也是我們的好老師。可以解開你生活中的一切問題，也可以逗你開心。我們的生活一定離不開各式各樣的書。
還記得，去年的一天，我在圖書館買了一本《做一個出色的好女孩》這一本書。講的就是名人的生活經歷。最后明白了什么道理。這本書我帶會了學校。上課時偷偷看，但被老師發現了，只好帶回家看了，這是一本寶書，銷量很多。每天我都會看1到3頁。這真是滋味呀。
有一次，我和媽媽來到了白云山，我坐在石凳上看書。過了很久媽媽叫我，原來我已經看了2個小時了。媽媽告訴我你不要看那么久對眼睛不好。不過我我想在看一會。所以又看了1個小時。
之中令我最深刻的一個故事是《手》講的是有一個小女孩，她的名字叫瑪麗，她的家庭很富有，她的手即為靈巧漂亮。但她瞧不起手丑陋的人，有一天，她問老師，為什么我的手這么好看，但安妮的手要紅有腫呢。老師回答∶“瑪麗，你不能因為自己的手這么好看而取笑別人。安妮是因為家庭貧窮，幫家里干活的。安妮以前的手和你一樣好看。
書是智慧的源泉，是力量的翅膀，也是進步的階梯，書是人類的好老師，使我們一步一步走向知識的大門。
小學生的秘密作文5
最近班上舉行“小天使小主人”的活動，老師要每個人抽一位小主人，默默的幫助她，但是不能讓她發現。我抽到的小主人是“詩容”，我好興奮喔！因為我跟她本來就是好朋友，而且她就坐在我隔壁，每天上課下課我們都形影不離。
但是我們跟老師約好這個秘密要保守三天，我每天都要掩人耳目才能幫他服務，我利用下課時間幫她擦桌子，拿東西時順便整理她的柜子，打掃時趁她不注意幫她掃地、擦地，好幾次都差點被她發現，但是我都故作鎮定慢慢走開。其實為人服務樂趣很多，默默付出的感覺也很好，雖然保守秘密很痛苦，但是也很刺激。
終于到了揭曉的時間，每一個小天使都在小主人的呼喚中一一出場，接受小主人的道謝，我的心跳得好快好快，到了詩容小主人時，她一下子就猜出是我了，果真還是漏了馬腳，讓她發現了，從她手上拿到感謝卡讓我快樂極了，這次活動讓我們的感情更好了。如今秘密揭曉了，我可以更大方地為她服務，因為看到詩容開心，我會更開心。
小學生的秘密作文6
有一次，我打開書包，發現里面一無所有，我嚇了一大跳。
這時候在我眼前出現了一根香香的進口棒棒糖。喲！還是我最愛的草莓味呢！這時候它開始向我眨眨眼，開始向我說話了。它說：“你好，我叫語文書棒棒糖。我還有許多兄弟藏在你的書包里呢！”我充滿驚奇地說：“真的呀！那你趕快叫它們出來吧！”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！數學書棒棒糖，語文棒棒糖，科學棒棒糖，英語棒棒糖……都從我的書包里飛了出來,依次排隊出現在我的面前。
這時候，語文書棒棒糖站在我的跟前，誠懇地說：“我親愛的小主人，假如你吃了我，你就可以獲得一至六年級的語文知識。”這時候數學書棒棒糖也跟著說了起來，“我親愛的小主人，假如你也吃了我，你就可以獲得一至六年級的數學知識！”這時候英語書棒棒糖和科學書棒棒糖以及其他學科的棒棒糖都異口同聲地說：“我親愛的小主人，我們也是這樣的！”
我聽了以后大吃一驚，天下居然會有這么好的事，又可以吃我最愛的棒棒糖，又可以輕輕松松地學到知識！這簡真是太美妙了！我大吃特吃把所有的棒棒糖都吃進了我的肚子里。頓時，我的腦子成了知識的海洋。現在我對古代的名人名句都了如指掌了！哈哈……
小學生的秘密作文7
今天是９月９日，明天就是教師節了，姚老師讓我們說說一般我們送老師什么禮物。我們一個接一個地說起來了，有的說送賀卡，有的說送花，有的說送日用品，有的說送小飾品．．．．．．
這些禮物都非常精美，看起來都非常舒服！
老師說四年前，她收到了一個學生送的禮物，至今還保留在她身邊呢。她讓我們來猜猜是什么禮物，有的猜是肯德基，肯德基哪能保存四年呀？所以他的話逗得我們哄堂大笑；有的猜是賀卡，有的猜是夜光杯，有的猜是說的一句話，有的猜手表，有的猜衣服，還有的猜書籍。
姚老師說：“你們想看禮物嗎？”“想”我們全班異口同聲地說。“先把眼睛閉上。”姚老師說。我很失望地看見，是一個破破爛爛的盒子，盒子是黑灰色的，有拳頭般大小，是長方形的，用硬紙板做的，上面的膠布都脫落了，還有一些裂縫。
我很納悶：為什么一個破盒子能被姚老師保存這么久。原來秘密在盒子里，盒子里有兩張紙，第一張是紅色的心形的，上面的字表達了他對姚老師健康的擔心；第二張白色長方形的紙上，寫了他送給姚老師的祝福。
小學生的秘密作文8
王老師今天在作文課的時候微微一笑，就拿出一個小盒子，從里面拿出了幾張照片，微笑著說：“這是我的學生，他們有的是二十年之后的團委書記，三十年之后的山東省省長，甚至有的是國務院總理，現在請大家一個一個上來看看他們現在的樣子。”
在老師剛說完之后，下面就議論起來。我們也在想：王老師葫蘆里賣的什么藥？他從哪弄來的照片？
王老師又說：“要約法三章：有秩序的.看照片，看看有沒有你們認識的人。不要笑話照片上的人丑俊，更不要笑，不要把你看到的人是誰告訴別人，絕對保密。”
同學們從前面開始，第一個同學看過后面無表情，可是下去后，他卻用手捂住了嘴，偷偷笑。
第二個同學上來后也是面無表情，但他下去后卻笑得前仰后合。最后是我和王潤峰，我先上去的，我去的時候沒有笑，但我下來卻笑了。小盒子里的東西是個秘密。
其實，我看到的是一面小鏡子。鏡子里是我自己。我明白了：幾十年后，我也許是團委書記……
通過這節課之后，我明白了一個道理：要相信自己，自己是最棒的！王老師我不會讓你失望！
小學生的秘密作文9
雖然是今天發生的事情，但是它也很快的成為了我的一個小秘密。什么？你想知道？你就往下看吧！
在今天上午，老師發語文期中考試卷，我得了98.5分，全班第一。可是就在老師講試卷題時，我才發現我有一道題錯了！我算了算，那一道題值一分呢！ 我想：該不該告訴老師呢？告訴老師，老師給減了分，那我的第一名可就要拱手讓人了；不告訴老師，又對不起我的良心，怎么辦呢？我的良心和分數打起了架，打 呀打呀，貪欲占了上風，我咬了咬牙，硬是挺著沒把這件事告訴老師。可是，以后我看著那個大大的紅“√”，看著潘老師那和藹可親的面容，再看看那個用紅墨水 筆寫的鮮紅鮮紅的98.5分，我就感覺那個98.5分是虛假的，而97.5分才是我真正的分數。我欺騙了大家，這種感覺可真讓人不好受。
后來，英語成績也發下來了，我得了99分，這讓我與第一名失之交臂了，降到了第三名。所以現在我想向老師承認錯誤。你們說可以嗎？媽媽說過了，改正錯誤就是好孩子，我想把這件事告訴大家，讓心里更加陽光，更加快樂！
小學生的秘密作文10
下雨后馬上出太陽，常常會出現彩虹。
彩虹是怎么形成？它為什么總是在雨后才出現呢？一連串的問題引起我的好奇，我下定決心要把彩虹的秘密調查清楚。
什么時候才下雨？我耐心地等待沒有白費，過了幾天，終于“嘩啦嘩啦”地下起大雨。大雨過后，我發現右江河上隱隱約約出現一道彩虹。我高興極了，急忙拿著手機拍照，可是自己離彩紅太遠了，根本沒辦法看清楚。我忽然想到可以用手機的放大功能去觀察，圖像放大后，我仔細看著彩虹，發現它是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的。
至于彩虹為什么在雨后才出現？我百思不得其解，只好回家問爸爸。爸爸告訴我：“彩虹是雨后在與太陽相對方向的天空中出現的弧形彩帶，有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，是由懸浮在大氣中的小水珠經日光照射發生折射和反射作用而形成的。”原來如此，彩虹還真是奇妙啊！
小學生的秘密作文11
今天，我和媽媽來到位于石硼山的一條大街上趕會。我們今天趕會的目的是來買一些花回家養。這條街實在太長了，遠遠望去無邊無際，還沒走多遠我的 腿就軟了，但媽媽還是硬拉著我。走著走著我們終于來到了賣花的地方。當媽媽在和賣花的老板討價還價的時候，我早已被那美麗的小花所吸引。
那小花沒有玫瑰的美麗，也沒有牡丹花的高貴，只有一身對稱的葉子。我用手輕輕地碰了碰它，它竟然會自動合攏。可能是因為好奇，所以我把它買回了家。
回到家中，我便把它當成自己的寶貝，小心翼翼地養著。每天，我會弄來一杯水給她“喝”。
為了弄清楚它的名稱，為什么人一碰就會合攏，我翻閱了好多書，終于在《十萬個為什么》中我找到了答案。原來它叫含羞草，在它的葉柄和葉子下面有 一個膨大的部分叫葉枕，里面充滿了水分，保持著很大的壓力。平時水都在葉枕下部，我們一碰它，它就由下部轉到了上部，下部壓力消失，導致葉片合攏。
哦，原來如此。
小學生的秘密作文12
我有許許多多的小秘密，它們像一串串五彩的泡泡，有令我傷心，令我開心的，也有令我慚愧的，每件都令我印象深刻，但最令我難以忘懷的還是這一件事。有一次，爸爸執意要去搓麻將，我也無計可施，真令我苦惱。我摸摸后腦勺，靈機一動，轉轉眼珠子，終于想到了一個沒有辦法的辦法。我躺在床上，翻來覆去，叫著：“哎呀，哎呀，痛死我了，難受死了。難受死了······”我可是一流的演員呀，爸爸當然十分相信，問道：哎呀，怎么啦，肚子痛嗎？我給泡包藥吧！“我心里暗暗高興，想：嘿，嘿，成功了。就這樣，爸爸對我噓寒問暖的，一會兒問我怎樣，一會兒給我泡水袋暖肚子，忙都忙不過來了。爸爸說：”去醫院吧。“我說：”不用了，不用了。“我心想：好險，差點被揭穿了。這個秘密被名為善良，這樣爸爸就可以不去搓麻將，不了，不輸錢了，也就可以多陪一陪我了。
我的童年還有許多精彩絕倫，令人印象深刻，難以忘懷的秘密！你們應該也有很多的秘密，不妨告訴我，和我一起分享吧！
小學生的秘密作文13
周末，我到我表姑家里去玩，看表姑家的小表弟那么可愛，我忍不住想欺負他一下。
我“偷偷”地溜進廚房里，先從冰箱里拿了一根棒冰，又從柜子里拿了一小瓶胡椒粉，把胡椒粉撒在棒冰冰上。然后，我走到表弟面前，對他說“：喏，今天我牙齒疼，棒冰就給你吃吧。”“不行不行，媽媽說過一天只能吃一根，不能吃很多的。”表弟連忙“拒絕”了我的好意。“又沒關系，兩根不算多，吃吧吃吧，不告訴表姑就行了。”我繼續“進攻”。表弟一會兒搖搖頭，一會兒又搖搖頭，我知道她有點動搖了。“快吃吧，不然我給別人了。”說著，我就轉過聲去開門。“好姐姐，別走，我吃！”表弟跑過來，從我說上一把奪過棒冰，咬了一大口，我見他滿臉通紅，“撲哧”一聲笑了出來。表弟連忙跑進廁所里，漱了好幾次口才出來。一出來，他就追著我跑，要我把剩下的棒冰都吃完。我嚇得一身冷汗，連忙說“：對不起對不起，sorry sorry，你饒了我吧。”表弟原諒了我。
童年的故事真的像天上的星星一樣，數也數不清，說也說不清。
小學生的秘密作文14
來得早不如來得巧，這真是一句好話，今天晚上我買了一本好書，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》。
我特別喜歡這本書，花了一晚上時間一口氣把它讀完了。 這是一本感人又有趣的書，除了笑貓、虎皮貓······還有新的人物，如起跑線加油站的站長，還有小天才培訓班的站長。
大家是不是已經猜到了，這本書講的是怎么培養小孩子的。 這本書講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進了很多人，他們都是為了去起跑線加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實真相是可樂加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學習好，但不幸遭遇受騙，家長們不但不覺悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計謀，揭穿了這些所謂的騙局。
讀完這本書，我的感受是每個家長都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏在起跑線上，這也不錯，但是不能急功近利，就像有句話說：“果子不能成熟的太早，太早就會壞掉，要讓它自然的成長”。我希望家長不要為了孩子們的學習而喪失理智。 學習還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。
小學生的秘密作文15
今天下著毛毛細雨，我在家里閑得很，忽然看見我家二樓的木桌子上有一個不大不小的的盒子。我輕輕打開盒的 蓋 子一看，呵！是許許多多大小不一、形態各異的蝸牛。我突然想起來，這是我們的科學老師叫我們捕捉的蝸牛，我好像忘記把它們放回大自然了。于是，我決定留下來觀察一下！
我仔細觀察發現，蝸牛的頭上長著一對長長的觸角，當它爬行的時候，觸角就隨著身體不停地左右擺動，好像在跟其他蝸牛打招呼一樣。蝸牛它的觸角上還有一對小小的，要仔細看才能看到的眼睛呢!你們如果不仔細觀察的話就只會覺得，蝸牛沒有眼睛，只有觸角呢！我 還 發現蝸牛它爬得非常慢，其實是因為，蝸牛的身上還有一個殼，蝸牛的身體又小又軟，卻背著一個比自己身體大幾倍的殼，蝸牛它還怎么快的起來呢？那蝸牛為什么要背著殼呢？哦！原來，殼就是蝸牛的家呀!可是蝸牛為什么要把家背在身上，而不把家放在一塊地方呢？原來，蝸牛身體小，容易受傷，所以才把殼背在身上，這殼不僅僅是它的家，還是它的保護傘呢！
原來，蝸牛的身體里隱藏了這么多的秘密呀！我以后一定要認真觀察，這樣才能知道動物們更多的秘密呀！
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