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新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-26 04:39:21 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【精品】新學(xué)期計(jì)劃范文匯編7篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢?下面是小編為大家整理的新學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】新學(xué)期計(jì)劃范文匯編7篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo),在上級有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo),以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線,以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng),把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。

  二、工作思路

  轉(zhuǎn)變觀念,熱情服務(wù),穩(wěn)抓常規(guī),追求創(chuàng)新,加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告,講求實(shí)效。

  三、具體措施

  (一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的.形成

  1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

  組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“校園之星”(禮儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星)評比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。

  2.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

  繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

  精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

  3.抓好心理健康教育,形成健全人格.

  心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。

  (二)、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

  1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育活動(dòng)。

  充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),慶“國慶”系列活動(dòng),新生入隊(duì)活動(dòng)等。

  2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

  充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識,提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,舉行“開心法典”系列活動(dòng),以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

  3.開展安全教育和自護(hù)教育。

  要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。

  4.加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

  開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感,激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

  5.開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

  為全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神,結(jié)合我校開展的“十個(gè)道德好習(xí)慣”、“日行一善”、“一日常規(guī)”誦讀等活動(dòng)要求,從學(xué)生的實(shí)際生活入手,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,一言一行抓起,突出德育教育的實(shí)效性,切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),提升群英小學(xué)師生的文明形象,建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

  以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。

  (三)、以人為本,抓好隊(duì)伍建設(shè),

  強(qiáng)化育人意識

  1.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。(1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)。(2)認(rèn)真使用好《班主任工作手冊》,進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。(3)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制,加大獎(jiǎng)懲力度。(4)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理,強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè),努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。

  2.重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育,上好品德與社會課、主題班會課。各班輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地,積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  3.重視德育主陣地建設(shè)。

  加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn),為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接,使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

  四、具體工作安排:

  九月:濃濃尊師意

  1.少先隊(duì)工作計(jì)劃,建立健全少先隊(duì)組織

  2.隊(duì)常規(guī)教育。

  3.出好第一期黑板報(bào),布置好雛鷹角。

  4.制定讀書活動(dòng)方案。

  5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生,常規(guī)十項(xiàng)評比考核。

  6. 以“慶祝教師節(jié)”為主題,開展活動(dòng)。

  7. 組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

  8. 開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

  9.組織鼓號隊(duì)開始進(jìn)行訓(xùn)練。

  十月:深深愛國情

  1.加強(qiáng)常規(guī)教育

  2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  3.第二期黑板報(bào)

  4.開展“慶國慶”系列活動(dòng)。“讀書節(jié)”活動(dòng)

  5.隊(duì)干競選。

  6.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議,進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。

  7.舉行新生入隊(duì)儀式。

  十一月:感恩教育

  1.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會議

  2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)

  3.開展“感恩”系列活動(dòng)

  4.第三期黑板報(bào)

  5.開展玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校第二屆體育節(jié),體育健體活動(dòng)。

  十二月:切切遵法情

  1.加強(qiáng)心理健康教育

  2.第四期黑板報(bào)

  3.對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

  4.冬季三項(xiàng)體育比賽活動(dòng)。

  一月:歡天喜地迎新年

  1.“我的夢,中國夢”迎新年,班班詩歌朗誦活動(dòng)。

  2. 各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作,把中隊(duì)計(jì)劃、中隊(duì)總結(jié)上交大隊(duì)部。

  3. 做好少先隊(duì)各中隊(duì)資料歸檔工作。

  4. 表彰優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員,布置寒假生活。

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級有個(gè)向上的凝聚力,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,對本學(xué)期的班主任工作有了一些想法。

  一、工作目標(biāo):

  1、班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。

  2、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。

  3、班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

  4、班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  五年(2)班共有81名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),勞動(dòng)能力強(qiáng)。但是自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,作業(yè)不能高質(zhì)量完成,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。比如班集體缺乏凝聚力;在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛講空話,講閑話,但真正讓他們發(fā)言或上講臺講點(diǎn)東西又鴉雀無聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重,學(xué)困生班級的三分之一等。針對班級管理中的`不足之處,我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

  三、采取的措施:

  A班級公約

  要規(guī)范學(xué)生的行為,把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則,堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,班級常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí),需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,緊抓課前準(zhǔn)備,抓課堂紀(jì)律。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。在日常的教學(xué)和學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)孩子們“傾聽”的能力。結(jié)合學(xué)校期末評比的三好學(xué)生,我們班有特定的獎(jiǎng)懲制度,最后換成紅旗做為獎(jiǎng)勵(lì)貼到墻上。

  五二班獎(jiǎng)懲制度表

  一、作業(yè)

  減分1、不按時(shí)交作業(yè)—3分

  2、寫錯(cuò)作業(yè)—1分

  加分

  1、作業(yè)得優(yōu)+1分

  2、作業(yè)得優(yōu)星+3分

  二、紀(jì)律

  減分:1、讀書時(shí)間補(bǔ)作業(yè)—2分

  2、讀書時(shí)間說話—2分

  3、上課說話—3分

  4、上課傳紙條—2分

  5、上課私自換座位,下座位—2分

  6、上課被批評—2分

  7、上下課打架—5分

  8、大課間站隊(duì)說話—2分

  9、大課間站不好—1分

  10、上課小動(dòng)作—1分

  11、練字時(shí)間說話—2分

  12、練字時(shí)間干別的事情—1分

  13、放學(xué)站隊(duì)說話—2分

  14、放學(xué)走不好—2分

  15、帶玩具—3分

  16、帶飲料—2分

  加分:

  1、讀書被表揚(yáng)+3分

  2、上課被表揚(yáng)+3分

  3、上課回答問題+1分

  4、大課間被表揚(yáng)+3分

  5、練字時(shí)間被表揚(yáng)+2分

  三、衛(wèi)生(早上檢查時(shí)間:7點(diǎn)50分,中午檢查時(shí)間:2點(diǎn)50分)

  減分:1、偷懶或逃跑—3分

  2、到時(shí)間沒有值日完—3分

  3、在班里亂扔垃圾—1分

  4、座位上有垃圾—1分

  5、第二天值日不干凈—1分并罰掃一天

  加分:1、值日干凈無扣分現(xiàn)象被表揚(yáng)+3分

  2、座位最干凈者+1分(每天)

  3、舉報(bào)亂扔垃圾者+1分

  B班干部選拔

  班干部是班級的靈魂,是老師的得力助手。隨著學(xué)生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強(qiáng),我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。

  C班級文化的布置

  公告欄:課程表、雛鷹爭星:孩子們在學(xué)習(xí)生活各個(gè)方面(勞動(dòng)、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測試等等)取得的一些成績和進(jìn)步。

  圖書角、衛(wèi)生角、優(yōu)秀作業(yè)展板(作業(yè)彩墻閃耀我心)

  心愿卡:樹語心愿(一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換,讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會。)

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、外聯(lián)部部門管理制度

  1、加強(qiáng)對內(nèi)部成員的管理,完善部門例會,及實(shí)施請假制度,不能無理由、無聲響地拒絕參加部門例會,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),重點(diǎn)觀察,狀況嚴(yán)重者立即開除部門。

  2、加強(qiáng)對各部門成員禮貌禮儀方面的培養(yǎng),各成員必需以建設(shè)具佳的精神面貌及樹立良好的對外形象為己任。打好我工商管理系團(tuán)總支學(xué)生會對外各項(xiàng)工作的頭陣。

  3、明確工作中心及部門職責(zé),不斷學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟自我反省、自我批評,認(rèn)真總結(jié)各種經(jīng)驗(yàn),發(fā)奮學(xué)習(xí)借鑒,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟多聽、多看、多做,彌補(bǔ)自身的缺點(diǎn)與不足。關(guān)于幸福的個(gè)性簽名4、各部門成員要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟發(fā)散思維,推陳出新,提出各種有創(chuàng)造性和可實(shí)施性的活動(dòng)策劃,用心推行“走出去,引進(jìn)來”的指導(dǎo)方針,并落到實(shí)處,為團(tuán)總支學(xué)生會的工作出策、出力。

  5、完善禮儀隊(duì)伍,不斷提高隊(duì)伍素質(zhì)與實(shí)力,各禮儀成員要不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真出色完成團(tuán)總支學(xué)生會布置的各項(xiàng)任務(wù),注重細(xì)節(jié),營造優(yōu)美的禮儀形象,發(fā)奮成為工商管理系部外聯(lián)的一個(gè)亮點(diǎn)。

  二、工作方向:

  1、打破外聯(lián)在對外聯(lián)系的工作開展中存在的形式較為局限狀態(tài),作到新穎,活潑,明顯提升工作效果。如交流會,文藝晚會等都是缺少新意,沒有突破,對真正想要透過外聯(lián)來到達(dá)互相學(xué)習(xí)借鑒,從而促進(jìn)整個(gè)團(tuán)總支學(xué)生會的發(fā)展、進(jìn)步的目的沒有很大幫忙。為此,要透過各種創(chuàng)新且簡而易行的交流、溝通形式來完成團(tuán)學(xué)任務(wù)。

  2、在與其他兄弟院校的聯(lián)系與交流中存在著很大的問題,通常只在有重要活動(dòng)時(shí)才會聯(lián)系,而缺乏一種合理的日常交流,作到信息的及時(shí)反饋和各種有利資源的利用,這點(diǎn)在接下來的工作中將重點(diǎn)針對此問題進(jìn)行解決,在不一樣的時(shí)期制定出詳細(xì)的計(jì)劃,來引導(dǎo)此項(xiàng)工作。

  3、外聯(lián)工作的收尾不好,要引起重視,在經(jīng)后團(tuán)總支學(xué)生會的工作中,會密切加強(qiáng)部門工作中的收尾部分,作到有始有終。

  三、具體工作、活動(dòng)安排

  1、3月份開學(xué)初:在學(xué)院內(nèi)部組織一個(gè)小型的且簡單的六系外聯(lián)部長交流會。主要交流新學(xué)期的工作計(jì)劃和部門發(fā)展方向,在上一學(xué)期中各團(tuán)總支學(xué)生會較有特色的活動(dòng)和日常管理辦法,以及在工作中存在的問題和不足急各種經(jīng)驗(yàn)等等。

  2、3月底:制定出一份下沙各高校相關(guān)院系團(tuán)總支學(xué)生會聯(lián)系表(包括各本科院校)。準(zhǔn)備在已經(jīng)和一些兄弟院校取得密切聯(lián)系的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)與其他院校的交流與合作,拓寬交流面,爭取學(xué)習(xí)到更好的工作、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

  3、4月分:聯(lián)系一所學(xué)生工作較為出色的本科院校,組織我系團(tuán)總支學(xué)生會各部門主要負(fù)責(zé)人參觀學(xué)習(xí),。

  4、5月份:在與兄弟院校的相互學(xué)習(xí)與交流上已有必須基礎(chǔ)的前提下,組織各院校的外聯(lián)部長進(jìn)行一次戶外交流活動(dòng),構(gòu)成良好的關(guān)聯(lián)網(wǎng)。

  5、6月份:在和各兄弟院校存在相似想法的前提下,組織一個(gè)主題活動(dòng),在各兄弟院校分別開展,構(gòu)成一種資源共享,進(jìn)取互助的.氛圍。

  部門內(nèi)部工作

  1、實(shí)行兩周開一次例會的制度,有任務(wù)和工作時(shí)及時(shí)分配,無任務(wù)和工作時(shí)加強(qiáng)各種素質(zhì)和工作態(tài)度教育,進(jìn)行各種想法和推薦的交流。

  2、制定出學(xué)院另外五個(gè)系和兄弟院校各相關(guān)院系團(tuán)總支學(xué)生會主席、副書記、外聯(lián)部長的聯(lián)系方式匯總表。

  部門各成員人手一份,人均負(fù)責(zé)一所學(xué)校和系,構(gòu)成長期的聯(lián)系,以便與增加熟識度,方便聯(lián)系交流。

  3、在每人負(fù)責(zé)一所院校或系部的基礎(chǔ)上,安排部門成員在特定的節(jié)假日發(fā)送代表我系團(tuán)總支學(xué)生會的各種溫馨祝福的消息,以次來樹立我系對外的良好形象,使之加強(qiáng)對我系的印象。

  認(rèn)真做好我系各部門的對外交流工作的幫手,有序完成各項(xiàng)任務(wù)及主席團(tuán)交于的各種工作。

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  今年暑假,中心學(xué)校班子成員早謀劃、早準(zhǔn)備,圍繞“抓規(guī)范,創(chuàng)特色”這兩條主線,克服招考進(jìn)城教師多、學(xué)生招生問題突出、危房加固工程進(jìn)度遲緩等矛盾,以強(qiáng)烈的超前意識和服務(wù)意識,迎來了新學(xué)期良好的開局。

  一、超前規(guī)劃、精心布置、開學(xué)工作緊張有序

  8月23日,中心學(xué)校召開了班子行管會議,認(rèn)真研究、科學(xué)安排了開學(xué)工作行事歷。8月27日上午,召開了全學(xué)區(qū)村小校長會議,布置開學(xué)工作,并通報(bào)了本期學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)。下午,各校召開全體教師會,整理校園,排查安全隱患,安排開學(xué)工作。8月28-29日,一年級報(bào)名、注冊;8月30-31日,二——六年級學(xué)生報(bào)名注冊;購書、變動(dòng)學(xué)生編班。9月1日全學(xué)區(qū)各校按課表正式上課。在開學(xué)工作中,中心學(xué)校面臨老教學(xué)樓危房加固工程進(jìn)度遲緩,臨近開學(xué),工程還只完工三分之一,開學(xué),就意味著有十一個(gè)班無教室上課這一問題。中心學(xué)校班子早謀劃、早布置,主動(dòng)與鎮(zhèn)中學(xué)聯(lián)系,安排五、六年級7個(gè)班在鎮(zhèn)中學(xué)借教室上課,三、四年級四個(gè)班在中心學(xué)校多媒體教室和幼兒園活動(dòng)室上課。為凸現(xiàn)“規(guī)范、安全”的管理主題,中心學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)借班上課區(qū)域的老師與學(xué)生的管理工作。在中學(xué)借班上課的老師也十分注重學(xué)生的管理工作,每天安排兩名教師值班管理。在開學(xué)工作中,中心學(xué)校還注重開學(xué)工作的宣傳,注重規(guī)范自身的工作行為,依法辦學(xué),規(guī)范收費(fèi)。本期開學(xué),全學(xué)區(qū)教師到崗迅速,學(xué)生無一人輟學(xué)、流失。

  二、規(guī)范招生,依法收費(fèi)

  本期,我們規(guī)范一年級招生行為,嚴(yán)格禁止不足齡兒童入學(xué)。到目前為止,全學(xué)區(qū)無一例違規(guī)現(xiàn)象出現(xiàn)。在收費(fèi)方面,我們一如既往嚴(yán)格遵守收費(fèi)政策,依法收費(fèi)。按上級要求只收取薄本費(fèi)10元。校方不承擔(dān)任何收費(fèi)委托,嚴(yán)格控制其它教輔資料流入校園。由于我校收費(fèi)規(guī)范,家長反映良好,無一例上訪事件,無一例收費(fèi)投訴,實(shí)現(xiàn)了家庭和學(xué)校的和諧。

  三、規(guī)范課程設(shè)置,夯實(shí)常規(guī)工作,走特色亮校之路

  在8月27日的開學(xué)工作會議上,中心學(xué)校教導(dǎo)處就轉(zhuǎn)發(fā)了省頒“課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)”,要求各校嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時(shí)。在專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面,中心學(xué)校在開學(xué)初就圍繞“評好課”這一教研專題開展工作,引導(dǎo)老師做實(shí)常規(guī)工作,向40分鐘要質(zhì)量。開學(xué)第一周,中心學(xué)校工作計(jì)劃、工作行事歷、教導(dǎo)處教務(wù)教研計(jì)劃已出臺,教師也已擬訂好各科計(jì)劃,備課、作業(yè)批改也與教學(xué)進(jìn)度同步;在校本教研方面,注重教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。9月13日下午的全學(xué)區(qū)校長會上,通報(bào)了“評好課”專題集學(xué)計(jì)劃,為下周全學(xué)區(qū)教師集中培訓(xùn)拉開了序幕。創(chuàng)市級“書香特色”校園仍是我們本期的工作重點(diǎn),為此,我們緊密結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的細(xì)化內(nèi)容XX縣教育局的年度工作要求,確定了本期的重點(diǎn)工作:書香校園創(chuàng)建、教師培養(yǎng)、班主任專業(yè)化發(fā)展、遠(yuǎn)教應(yīng)用研究等。具體安排見工作行事歷。

  四、強(qiáng)化安全管理,做好創(chuàng)建“綠色、環(huán)保、平安”校園的開局工作

  本期開學(xué)為強(qiáng)化安全管理,改善服務(wù),切實(shí)做好“綠色、環(huán)保、平安”校園創(chuàng)建的開局工作,我們主要做了以下幾件事:

  (1)開學(xué)初,各校進(jìn)行了安全工作自查;9月9——10日,中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)到各校進(jìn)行了安全工作督查,落實(shí)了安全責(zé)任制,簽訂了安全責(zé)任書,制定了安全工作預(yù)案;各校結(jié)合周一國旗下講話,認(rèn)真上了安全教育第一課。

  (2)繼續(xù)深化安全工作的`制度建設(shè),加強(qiáng)總務(wù)后勤管理。強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識,以安全預(yù)防、安全督查、事故追究、安全整改為重點(diǎn),夯實(shí)珍愛師生生命的綠色屏障。加強(qiáng)幼兒食堂采購、加工、用餐秩序的管理。加強(qiáng)幼兒園和一年級學(xué)生的保育工作,創(chuàng)新保育管理模式。以少先隊(duì)為龍頭,繼續(xù)開展小學(xué)生告別零食活動(dòng)。

  (3)繼續(xù)舉行小學(xué)生安全知識的宣講,結(jié)合各校實(shí)際,開展自護(hù)自救方法演練。強(qiáng)化社會綜合治理工作。深入開展防水、防雷、防盜、防火、防震、防交通事故的宣傳教育活動(dòng),做到安全工作時(shí)時(shí)講,特別加強(qiáng)了學(xué)校的內(nèi)保工作,健全了學(xué)校安全長效管理機(jī)制,深入開展學(xué)校及周邊安全治理活動(dòng),整治了校園及周邊治安秩序,形成了學(xué)校安全防范體系。

  五、協(xié)助縣委、縣政府,做好“南部片”拆遷教師的動(dòng)員工作

  在做好學(xué)校開學(xué)工作的同時(shí),中心學(xué)校還積極協(xié)助縣委、縣政府,做好“南部片”拆遷教師的動(dòng)員工作。為將工作落到實(shí)處,中心學(xué)校召開拆遷教師座談會,了解教師心聲,做好思想工作;抽調(diào)專人參加拆遷工作組,協(xié)助拆遷工作;中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)白天處理學(xué)

  校開學(xué)工作,晚上到拆遷教師家上門做動(dòng)員工作……在整個(gè)拆遷工作中,教師起到了模范帶頭作用。

  六、問題與建議

  1、中心學(xué)校老教學(xué)樓“危改工程”進(jìn)展遲緩,學(xué)生到校外借班上課,給學(xué)校管理帶來了諸多不便,也存在著一定的安全隱患。建議縣局督促該工程加快進(jìn)度,盡早結(jié)束學(xué)生異地學(xué)習(xí)、管理的現(xiàn)象。

  2、每學(xué)年招考進(jìn)城的教師多,給教師的從教、安教心理帶來了沖擊; “半城半農(nóng)”格局,給全學(xué)區(qū)的布局調(diào)整工作設(shè)置了

  新的障礙,同一學(xué)區(qū)內(nèi)教師待遇不等,教師流動(dòng)受制約。建議盡快明確管理關(guān)系。

  3、一年級招生范圍無序,學(xué)生擇校現(xiàn)象嚴(yán)重,導(dǎo)致我學(xué)區(qū)一年級生源銳減,部分學(xué)校一年級無法辦班。如明德小學(xué)一年級適齡生32人,實(shí)際招生13人,古港小學(xué)一年級適齡生22人,實(shí)際招生4人,大號小學(xué)一年級適齡生28人,實(shí)際招生3人……建議縣局明確一年級新生招生范圍。

  我校新學(xué)期的開局工作可以說是規(guī)范、迅速,但與學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)還有一定的距離,存在的問題也有不少,我們希望局領(lǐng)導(dǎo)給予更多的支持與關(guān)懷。在今后的工作中,我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,找出問題,及時(shí)整改,為實(shí)現(xiàn)新學(xué)期的工作目標(biāo)做出不懈的努力。

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  俗話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退。”開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,與藹可親的老師,我們對新的學(xué)期又會有怎樣的打算呢?

  不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻,開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,收收心,要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:

  1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,如果真的不會再去請教老師或同學(xué)。

  2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽講,特別就是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽,不能心不在焉。

  3、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的`課程預(yù)習(xí)一遍。

  4、寫作業(yè)就是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語作業(yè),書寫規(guī)范, 字跡工整。

  5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。

  6、揚(yáng)文明誠信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠信美德。一個(gè)學(xué)期就是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠信美德。

  以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃書。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  新的學(xué)期又開始了我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,我要定個(gè)計(jì)劃,我要比往年更上一層樓。

  我上課應(yīng)該認(rèn)真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動(dòng)作,把老師講的一字一句都聽進(jìn)去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它徹底解決。

  數(shù)學(xué)對我來說一點(diǎn)也沒有困難,只要上課認(rèn)真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個(gè)數(shù)字都會抄錯(cuò),審題也不大仔細(xì),看一眼就過了,有時(shí)侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!

  英語我一點(diǎn)也不怕,不過自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個(gè)學(xué)期,我們要下定決心超過其他兩個(gè)班。

  在這個(gè)學(xué)期,新的`起跑點(diǎn),讓我們多著終點(diǎn)的的目標(biāo)起跑、加油、沖刺吧!

新學(xué)期計(jì)劃 篇7

  提高班主任老師工作的科學(xué)性和實(shí)效性,關(guān)鍵在于加強(qiáng)對班主任老師工作的領(lǐng)導(dǎo),提高對班主任老師工作的科學(xué)管理水平,提高班主任老師對班級的組織、領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理水平。指導(dǎo)班主任老師做好工作計(jì)劃,是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的、重要的環(huán)節(jié)。指導(dǎo)班主任老師制定工作計(jì)劃可以從以下幾個(gè)方面入手:

  1、制定班主任老師工作計(jì)劃的必要性

  (1)制定了工作計(jì)劃,才能做到心中有數(shù)。班主任老師工作涉及到學(xué)校的各方面工作,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。只有制訂好周密的工作計(jì)劃,才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級,使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化和層次化,以保證學(xué)生的健康發(fā)展。

  (2)制定了計(jì)劃,工作才有序。班主任老師是班級這個(gè)小社會的 “總理”,工作繁重,頭緒紛繁,工作難度大。只有制訂好工作計(jì)劃,才能有主次、有先后、有順序地開展工作,事半功倍。

  (3)班主任老師工作計(jì)劃是班級建設(shè)和管理的行動(dòng)綱領(lǐng)。班主任老師制定計(jì)劃目標(biāo),并向?qū)W生公布,才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,向著明確的目標(biāo),沿著既定的路線,有步驟、有組織地開展工作。制定工作計(jì)劃有利于對工作進(jìn)行檢查和督促。班主任老師對工作進(jìn)行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有了計(jì)劃,就能正確檢查自己的工作情況。同時(shí)學(xué)校、學(xué)生也可以根據(jù)計(jì)劃檢查、督促班主任老師工作。

  2、制定班主任老師工作計(jì)劃的依據(jù)

  (1)上級指示。包括黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),以及上級教育行政部門的指示和要求。

  (2)學(xué)校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù),對教育目的和當(dāng)前形勢做出了明確論述。它是制定班主任老師工作計(jì)劃的直接依據(jù)。

  (3)班級實(shí)際情況。班級情況包括 “學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)狀況”、“思想狀況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ),只有根據(jù)班級狀況出發(fā),才能使班主任老師工作具有針對性,切實(shí)可行。

  (4)以教育科學(xué)理論為基礎(chǔ)。班主任老師工作計(jì)劃必須符合教育工作的現(xiàn)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律,使計(jì)劃能得到科學(xué)的、合理的、順利的實(shí)施。

  (5)間接經(jīng)驗(yàn)。制定計(jì)劃時(shí),應(yīng)重視教育情報(bào),了解教育動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)和借鑒別人的管理經(jīng)驗(yàn),做到博眾人之長,取百家精華。

  (6)考慮到各方面的條件。應(yīng)考慮學(xué)校條件、任課教師條件和班主任老師自身?xiàng)l件等,確保工作計(jì)劃實(shí)施的可行性。

  3、制定班主任老師工作計(jì)劃的原則

  (1)目的性原則。制定工作計(jì)劃,首先要確定目標(biāo)。班主任老師工作計(jì)劃的總目標(biāo)應(yīng)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體。有了這個(gè)總目標(biāo),計(jì)劃就有了社會主義方向性。各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。

  (2)整體性原則。班主任老師工作計(jì)劃是學(xué)校整體工作計(jì)劃的一個(gè)組成部分,它必須服從于使學(xué)生德智體美勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。在整體性原則下,還應(yīng)有所側(cè)重。

  (3)群眾性原則。班主任老師工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生,計(jì)劃的設(shè)想、確定目標(biāo)、制定措施都必須走群眾路線。整個(gè)計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課老師、學(xué)生及其家長的意見,集思廣益,群策群力。

  (4)穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序,班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié),計(jì)劃的連續(xù)性和穩(wěn)定性是其保證。然而,客觀情況的變異性則又要求計(jì)劃具有靈活性,使計(jì)劃適應(yīng)新情況。

  (5)超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必然帶有預(yù)測性,勾畫出理想的發(fā)展前景,這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制訂計(jì)劃,這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的緊密結(jié)合,使計(jì)劃具有長時(shí)間的適用性,保證實(shí)施可行性。

  4、班主任老師工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)

  (1)班級的基本情況分析。班級發(fā)展的水平和特點(diǎn),班級學(xué)生的基本狀況和特點(diǎn),有利條件和不利因素,存在的主要問題等。

  (2)工作目標(biāo)。總目標(biāo)、階段目標(biāo)和各層次具體目標(biāo)等。

  (3)措施安排。主要教育活動(dòng),組織力量與分工,時(shí)間步驟安排等。

  (4)檢查辦法與總結(jié)。

  5、班主任老師工作計(jì)劃的種類和內(nèi)容

  學(xué)期計(jì)劃。這是學(xué)期開始時(shí)制訂的計(jì)劃,是全學(xué)期班主任老師工作的`總綱。這種計(jì)劃由三部分組成:

  ①基本情況分析。包括班級的自然狀況、現(xiàn)狀和歷史狀況的分析。班級的自然狀況如:總的人數(shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級的現(xiàn)狀分析如:班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、體質(zhì)狀況、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部和能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系和班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級基本情況的分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。因此,班主任老師要在全面分析的基礎(chǔ)上,善于抓住班級面貌最本質(zhì)的東西和主流。至于分析的詳細(xì)條目需視其具體情況而定。

  ②確定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容是在對班級基本情況分析的基礎(chǔ)上,根據(jù)教育目的和學(xué)校本學(xué)期中心任務(wù)的要求,明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn),突出中心任務(wù);同時(shí),確定教育任務(wù)還要注意針對性,不要過分籠統(tǒng)。

  ③工作具體安排。這部分包括為完成教育任務(wù)而打算采用哪些內(nèi)容、方法和時(shí)間安排等。這部分應(yīng)具體些。常見方式有兩種:一種是以時(shí)間順序?yàn)橹骶,縱向安排各種具體的活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間和地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面的工作。要注意的是,無論采用哪種方式安排工作,都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。

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