【精】我的校園優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的校園優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的校園優(yōu)秀作文1
在我們學(xué)校，有幾處非常可愛的地方。里面有奮飛雕塑、人生格言、松樹……
進(jìn)入校園，首先映日眼簾的是一個(gè)大雕塑，那就是我們學(xué)校里的奮飛雕塑，它高大強(qiáng)壯，像一只展翅高飛的雄鷹，在校園里飛過。早上來(lái)到學(xué)校金光照耀在雕塑上，雕塑顯得金光閃閃，全身變成金色的，感到非常刺眼。中午來(lái)學(xué)的時(shí)候，你來(lái)到這座高大的雕塑下，它穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的袍子，看著像一位大法師。如果到了黃昏時(shí)候在來(lái)看奮飛雕塑的話，它就像一個(gè)衛(wèi)校園的士兵，在那一動(dòng)也不動(dòng)的站著，這樣就不用擔(dān)心小偷來(lái)偷東西了。
我們學(xué)校的大松樹也很不錯(cuò)。它挺直了腰板在學(xué)校里站著。春天，松樹的葉子變成嫩綠色，春光明媚的陽(yáng)光照射在松樹上，它的葉子依舊在為人們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣，擋住外界的喧鬧聲，還為地球綠化做了一份子，真是一舉兩得。
夏天，松樹的葉子變得更綠了，炎熱的夏天里陽(yáng)光充足，長(zhǎng)得茂密森林，郁郁蔥蔥！
秋天，天氣秋高氣爽，天高云淡，松樹的葉子慢慢變成了深綠色，松樹上結(jié)了一個(gè)個(gè)的大松果。小學(xué)生們圍著松樹在玩一些游戲。
冬天，白雪皚皚的校園里，松樹看起來(lái)像個(gè)大姑娘，坐落在我們的學(xué)校里。
真是里，在我們學(xué)校里，還有一些不知名的花花草草等著我們大家一起來(lái)探索……
我的校園優(yōu)秀作文2
每天清晨，我們都背著書包，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)我們這美麗的校園，開始一天的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)學(xué)校大門，首先映入眼簾的是小花壇。它長(zhǎng)著淡黃色的嫩芽，像是新生的嬰兒那么嬌嫩。樹叢中還隱藏著紅玫瑰，像是在跟你捉迷藏，身子都縮成了小小的一團(tuán)，害羞地露出臉。
沿著柏油馬路往里走，就來(lái)到了校園的操場(chǎng)外圍。沿著木柱搭成的鮮花小路往里走就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)可是我們小朋友最喜歡的地方了。它每天都穿著綠色的大衣，披著紅色的圍巾，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都在默默地等著我們的到來(lái)。每當(dāng)下午大課間時(shí)，我們都像快樂的小鳥一樣飛奔到操場(chǎng)上，肆意地玩耍著，連太陽(yáng)公公看到我們都露出了笑容，散發(fā)出更溫暖的光芒。
穿過花叢，就到了校園最里面，看到幾棵挺拔的松樹靜靜地立在那里，看守著走廊。一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹子微微地?fù)u動(dòng)著，跳起了歡快的舞蹈，像是歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園。
走在教室的走廊上，一陣淡淡的香氣撲面而來(lái)，原來(lái)是玫瑰、月季和許多美麗的花朵在爭(zhēng)奇斗艷，仿佛在舉行世界小姐選美比賽。
穿過石板路，來(lái)到一片幽靜的小竹林，仿佛走進(jìn)了學(xué)校里的書房。竹林的一邊有一面極具設(shè)計(jì)感的石墻，另一邊直立著各式各樣的樹，像一位位威武的戰(zhàn)士忠誠(chéng)地守衛(wèi)著這片竹林。走進(jìn)這片竹林像是走進(jìn)了美麗的童話世界，就算是再美的花園也比不過這片寧?kù)o的小竹林。
校園的各個(gè)角落都充滿了美，空氣中彌漫著淡淡的芳香。它雖然不是最美的，但在我心中就是最美的校園。
我的校園優(yōu)秀作文3
我的學(xué)校叫百花小學(xué)，幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，它雖然沒有綠草如茵的操場(chǎng)，沒有花團(tuán)錦簇的花園，但是我們依然很快樂。
校門是一個(gè)電動(dòng)門，旁邊有一個(gè)電子顯示屏，顯示屏上告訴了我們時(shí)間和學(xué)校最近發(fā)生的重點(diǎn)事件。走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是操場(chǎng)，操場(chǎng)300多米長(zhǎng)，白色的跑道線和紅色跑道，這里是同學(xué)們玩耍的好地方。體育課上，同學(xué)們飛奔在跑道上，唯恐落后！操場(chǎng)的旁邊有一棵高大、挺拔的梧桐樹，一到春天，微風(fēng)輕輕一吹，梧桐樹的花灑落在地上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑上去搶著吃花蜜。
主席臺(tái)背后所畫的畫，是美術(shù)老師和同學(xué)們一起畫的。它見證了我們的成長(zhǎng)。在主席臺(tái)旁邊矗立著高大的旗桿，頂上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每逢周一，我們都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
校園的中院，有兩顆梧桐樹。這兩棵核桃樹自從建校的時(shí)候就開始生長(zhǎng)了，已經(jīng)有幾十年了，它見證了我們從無(wú)知變得懂事，見證了我們一次次的學(xué)會(huì)了感恩。
校園深處，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓上寫著十六個(gè)鮮明的藍(lán)色校訓(xùn)：以人為本，和諧發(fā)展，奠基未來(lái)，享受快樂。教學(xué)樓有4層，可以容納21個(gè)教室。早上，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，開始早讀，沉睡了一晚上的校園被同學(xué)們的朗朗讀書聲吵醒了。晚上，它又沉睡了……
我的校園雖然樸素，簡(jiǎn)單，但它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂！我愛我的校園！
我的校園優(yōu)秀作文4
我的學(xué)校美麗極了，每當(dāng)我走進(jìn)這花園式的校園，我的心情就格外得舒暢！
一走進(jìn)校門，首先印入眼簾的是一棵高大的雪松，它是那么高，那么大，每次經(jīng)過它身旁，我都不禁抬頭仰望它，那向四周散開的茂盛枝葉像一雙雙溫柔的雙手，撫摸著每一個(gè)進(jìn)入校園的孩子。在雪松的后面是兩排桂花樹，每到金秋時(shí)節(jié)，桂子飄香，整個(gè)校園都籠罩在淡淡的花香中，就連蜜蜂都被吸引來(lái)了呢！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是心曠神怡啊！
沿著筆直的水泥大道往前走，你會(huì)看到一棵棵寶塔松筆挺的站在道路兩旁，它們就像一個(gè)個(gè)勇敢的衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。那挺拔的身姿使我們每次走過它們身旁時(shí)都會(huì)覺得非常的有安全感。
繼續(xù)往前走就是我們的食堂，淡黃的墻面總會(huì)給我們一種溫馨的感受。里面一排排整齊的桌椅干干凈凈，正靜靜的等待著我們的到來(lái)。地面上也被阿姨打掃的一塵不染，每天，我們都在這干凈舒適的環(huán)境中享受著我們的早餐和午餐。
最后要向大家介紹的當(dāng)然是我們吸取知識(shí)的地方——教學(xué)樓了！你看，那墻體雪白的四層大樓就是我們的教學(xué)樓，每天我們都在這里學(xué)習(xí)知識(shí)，吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)樓的前面是一排高大的香樟樹，枝繁葉茂的樣子威武極了！微風(fēng)吹過，葉子“刷刷”的響著，好像在和我們一起讀書呢！正對(duì)著教學(xué)樓的是我們學(xué)校的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有我們嬉戲的歡笑，有我們拼搏的淚水，還有我們探索的汗水……
這就是我的校園，我在這里度過快樂的每一天。
我愛美麗的校園！
我的校園優(yōu)秀作文5
恍然間已開學(xué)半月了。然而，自進(jìn)入百外這個(gè)大家庭以來(lái)，我竟然還從未觀察過周遭的環(huán)境。
每一天都是在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)與充實(shí)的生活中度過，自顧不暇。可就在那天的生物課上，老師布置的實(shí)踐作業(yè)，使我終于有了一個(gè)機(jī)會(huì)，停下匆忙的腳步，漫步于這個(gè)熟悉而又陌生的環(huán)境之中。
我從未有過如此的感覺。周圍的一切仿佛都是陌生的。從每一株花，每一叢草，每一棵大樹，我開始細(xì)細(xì)地品味它們之間的聯(lián)系。
我坐在空無(wú)一人的操場(chǎng)上，歡快的蟲鳴在我耳邊響起，花叢中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的蜻蜓與蜜蜂翩翩起舞。夏日的燥熱，也不覺柔和了幾分。一陣微風(fēng)混雜著泥土與青草的芬芳，撥弄著樹葉，拂過我的發(fā)絲。
我的視線逐漸向更遠(yuǎn)方望去，斜坡上原來(lái)有如此多的鵝掌紫，嫩黃與淺綠的葉片夾雜著，煞是好看。還有那新萌的花芽，上面盛著幾滴露珠，顫顫巍巍的，生怕它忽然墜落而破壞了這美好的景致。旁邊最具標(biāo)志性的木棉樹，棵棵筆挺，繁茂，如忠實(shí)的守衛(wèi)，陪伴著我們，一起成長(zhǎng)。
抬眼望向天空。被夕陽(yáng)醺成微醉色的云霞與深藍(lán)綢緞布景的天空交織在一起，晚風(fēng)吹過，忽地掀起一絲云角，露出皎潔的明月。那清澈純凈的夜空，仿佛能洗滌靈魂。
時(shí)間的流逝變得緩慢……我亦陶醉于其中。
原來(lái)，它竟如此美麗。
不覺間，我愛上了這個(gè)校園。
羅丹說(shuō)過：“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這世界的腳步太過匆忙，沒有人來(lái)得及欣賞沿路的風(fēng)景。或許有時(shí)，我們也可以放緩腳步，回頭望一眼走過的路途中的美，必然會(huì)使我們驚訝。
我的校園優(yōu)秀作文6
在九月秋風(fēng)送爽的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步伐，信步走向我以向往已久的新校園——武漢是第一初級(jí)中學(xué)，校門口的一條小道像似在歡迎我們這些新生的到來(lái)。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園里的樹在輕柔的微風(fēng)中低聲細(xì)語(yǔ)，花壇里有許多不知明的小野花，也在微風(fēng)中搖擺，這是一個(gè)多么富有幻想的早晨啊！
淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書聲都引起我無(wú)限的遐想。
我站在操場(chǎng)的中央，盡情的欣賞著周圍的一切，碧綠的操場(chǎng)，高大的教學(xué)樓內(nèi)有一個(gè)醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)：“讓教育面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)。”短短的16個(gè)字昭示著現(xiàn)代教育要走到世界前沿，必須發(fā)展教育事業(yè)，不僅要看近期，而且還要看遠(yuǎn)期的需要。
來(lái)到了新校園，面對(duì)著新環(huán)境，和教室里一張張陌生的面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來(lái)這一切都象征著我們開始邁向了新的臺(tái)階，走上了新的征程，我們面對(duì)新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈谐砷L(zhǎng)吧。
在秋海棠和菊花盛開的季節(jié)，12歲的我，走進(jìn)了新的校園，帶著父母的囑托，老師的叮嚀，同學(xué)的祝福，來(lái)的新的校園，它也深深地印在我的腦海里，我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂，讓快樂融入到學(xué)習(xí)中去。”
盡管，一個(gè)人在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我依然要努力用自己短暫的幾年，為學(xué)校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校旁的樹，隨風(fēng)輕輕的搖擺，在小路上投下了斑駁的影子，我背著書包，背對(duì)著夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下，愉快的向家走去。而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越來(lái)多。
我的校園優(yōu)秀作文7
教字埡寶潔希望學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的好地方，從周一到周五我們都要去那里上學(xué)讀書，校園成了我們學(xué)習(xí)知識(shí)、健康成長(zhǎng)的樂園。
春天，我們校園門口的幾棵柳樹也發(fā)出了嫩芽，學(xué)校里的樟樹也一天比一天強(qiáng)壯，樹干上長(zhǎng)滿了樹枝，樹枝上的葉子翠綠翠綠的，像一把綠色的傘，學(xué)校的墻邊空地里長(zhǎng)出了嫩綠的小草，這些翠綠的小草把墻壁圍滿著，就像一條彎彎曲曲的綠帶子。
夏天，我們的學(xué)校真成了花園，墻邊空地上，綻放出美麗的花朵，紅的、紫的、白的，竟相開放，就像一個(gè)大花園。特別是學(xué)校的宣傳窗旁邊有一棵猶如撐天雨傘似的桂花樹。它的樹葉擋住了強(qiáng)烈陽(yáng)光的照射，下課了，樹下成了同學(xué)們玩耍、乘涼的好地方。
秋天，校園里的桂花樹開花了，散發(fā)出了迷人的芳香，真是十里飄香，回味無(wú)窮。學(xué)校門口的松樹也長(zhǎng)得枝繁葉茂，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞的真叫人陶醉。學(xué)校的樟樹也漸漸變黃了。只要風(fēng)一吹，葉子就像淘氣的小孩你爭(zhēng)我搶地往下跳，它們就像天空中一只翩翩起舞的花蝴蝶，飄落在地上。人們采在上面會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲音，好聽極了。就像小姑娘在彈奏優(yōu)美的樂曲。
冬天，雪把校園覆蓋了，校園里到處是白茫茫的一片，樟樹、柳樹、桂花樹像哨兵似的，保護(hù)著我們……冬天的雪給校園穿上了白色外套。而小朋友們可以在雪地里堆雪人、打雪仗、真是樂趣無(wú)窮。
我們的校園很美麗，一年四季各不同，可是每一個(gè)季節(jié)都給我們一個(gè)新的感受。我愛我美麗的校園。
我的校園優(yōu)秀作文8
人一生怎么能沒有理想呢？在這個(gè)平凡的世界里，或許我會(huì)做一件不平凡的事。
理想，多么關(guān)好的字眼啊！每個(gè)人都有自己的理想，俗話說(shuō)，“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所為的，理想是我們?cè)趹?zhàn)斗前進(jìn)勇于創(chuàng)新的動(dòng)力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉……我的理想是--做一名獸醫(yī)，至于我為什么要選擇這個(gè)，肯定是有故事啦!
我這個(gè)人很注重感情，尤其是我動(dòng)物之間的那份濃濃真情。我和它本是對(duì)形影不離的'好朋友，可是厄運(yùn)總會(huì)降臨的。那時(shí)，是在我小的時(shí)候，我也不知怎么了迷了路，當(dāng)時(shí)天還下起了大雨，一個(gè)人害怕地走著，饑餓和寒冷不由得緊逼著我，一次次的眼淚不知被大雨沖刷了幾次，我做的只有一直走，就在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，實(shí)然，我看到了它，它身上的毛早己被大用打濕，可卻搖著尾巴在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，當(dāng)時(shí)，我心里面涌出了一服暖流，它就是我活下去的希望啊!它忽然的之間向前跑了幾步，我也不知道我為什么要跟上去，只是不過心里信任它，我走得很慢，它走得很快，當(dāng)我每次停下來(lái)歇的時(shí)候，它總會(huì)在我面前跑回來(lái)，站在我身邊，一路上我不再害怕、恐惶了。終于到最后，它再也沒有了，最后一眼看見它時(shí)，是他那有力無(wú)力地躺在地上，我好想讓它再起來(lái)走幾步，可是，它的生命到盡了。它那種眼神看著我，我好想救它，唉，我只在它的旁邊默默地等它生命燈熄滅的那一刻。
我希望我可以成為最好的獸醫(yī)，我想再次回到那一刻救下它。我的理想，我一定要去實(shí)現(xiàn)的。
我的校園優(yōu)秀作文9
告別失敗，擦去淚水，勇敢自信地走自己所選擇的路，當(dāng)回過頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)走過的路每一處都是那么的精彩……
——題記
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我成為了一名校園小記者。我曾埋頭苦干、挑燈夜戰(zhàn)，直升我夢(mèng)寐以求的校園小記者。這許多個(gè)日子里，校園小記者站伴我走過不一樣的過去。
成為一名校園小記者之后，我欣喜若狂，曾以為自己登上了星光大道，能穩(wěn)操勝券。我沉浸在喜悅中，可在接下來(lái)的日子里，卻像是走進(jìn)了原始森林，迷失了方向。上課時(shí)，老師講得神采飛揚(yáng)，別人也聽得津津有味，而我根本聽不懂；培訓(xùn)班上，我完全充當(dāng)了配角，提問時(shí)幾乎一句也答不上來(lái)。我降低了對(duì)自己的要求，不知不覺間，半年時(shí)間從我手中逝去。我害怕，淚水總在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
在接下來(lái)的半年里，我認(rèn)識(shí)到了自己的無(wú)知對(duì)自己有許多的不便，于是我重新調(diào)整好自己的心態(tài)，一切從零開始。當(dāng)每次上完培訓(xùn)班過后，我便向老師請(qǐng)教，向同學(xué)請(qǐng)教。果然，功夫不負(fù)有心人，我的知識(shí)眼界開闊了許多，喜歡去收集一些雜志。原來(lái)那個(gè)討厭看新聞的我竟然也看起了新聞。在我看來(lái)，這也許就是我最大的收獲吧！但我不會(huì)驕傲，因?yàn)檫@次的成功沒有讓我忘記原來(lái)的我，淚水激勵(lì)著我前進(jìn)，它成為了我成長(zhǎng)史上最光輝燦爛的一筆。
努力，會(huì)讓你閱歷更加豐富，淚水會(huì)讓讓你變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。我的校園小記者之路是多么的光輝燦爛，但也經(jīng)歷了不少的酸甜苦辣，因?yàn)槲蚁嘈拧爸挥胁粩嗟钠床艜?huì)有最閃亮的明天”。
我的校園優(yōu)秀作文10
早晨，從我邁進(jìn)學(xué)校大門的第一步七，一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。
我的校園生活是甜的。聽，語(yǔ)文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學(xué)們聽了。此時(shí)，我?guī)缀醭闪巳嗤瑢W(xué)目光的焦點(diǎn)，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情愿，其實(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
我的校園生活是算的。上課做題時(shí)，前后桌的同學(xué)常常又不懂的問題來(lái)問我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續(xù)做我的題。當(dāng)聽到其他同學(xué)給它們細(xì)細(xì)又耐心地講解是，我心里有種說(shuō)不出的感覺，酸溜溜的……
我的校園生活也有苦啊！老師要我管紀(jì)律，可同學(xué)們大喊大叫的、竊竊私語(yǔ)的，應(yīng)有盡有，管了這個(gè)，那個(gè)說(shuō)起來(lái)，關(guān)了那個(gè)，這個(gè)叫起來(lái)，叫人不得安寧。沒辦法，我只好采用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺(tái)上向下一望，呀！我的一個(gè)好朋友竟帶頭說(shuō)話，我二話不說(shuō)，先把他的名字寫上，它頓時(shí)傻了，同學(xué)們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節(jié)課教師里非常安靜。可下課我去和朋友認(rèn)錯(cuò)時(shí)，他卻不理我了。我心里默念：苦啊！
我的校園生活有時(shí)是辣的。我被選上護(hù)旗手了，這原本是值得高興的事，我卻玩瘋了，忘了練升旗了。升旗沒做好，看著老師的目光，我的臉上火辣辣的……
五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。
教師點(diǎn)評(píng)：酸甜苦辣，五味雜陳，這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實(shí)、細(xì)膩、表達(dá)形象。
我的校園優(yōu)秀作文11
匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到XX。
XXX，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會(huì)見到四個(gè)金黃的大字——“XX”。
走進(jìn)校園會(huì)見到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂，穿過操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂。宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
XX的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠椋瑫?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
我的校園優(yōu)秀作文12
我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！
早晨，金色的陽(yáng)光普照大地，給校園披上了萬(wàn)道金光。來(lái)到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個(gè)鏗鏘有力的大字：滎陽(yáng)一小。走進(jìn)校園，映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，塑膠操場(chǎng)有4排紅跑道，在下課的時(shí)候，同學(xué)們還可以在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。站在塑膠操場(chǎng)上，一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺(tái)，在星期一的時(shí)候，同學(xué)們可以在主席臺(tái)上講話，這就是學(xué)校的主席臺(tái)。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇了！在春天，進(jìn)入我的學(xué)校，你就會(huì)聞到和煦的春風(fēng)進(jìn)來(lái)醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來(lái)的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長(zhǎng)出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的葉子變黃了，落了下來(lái)，整個(gè)花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個(gè)銀白色的大衣。花壇外面有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進(jìn)教學(xué)樓，就能看見好多展覽臺(tái)，那是供我們學(xué)生作品的展覽處。
這就是我美麗的校園，滎陽(yáng)一小！春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽雪。
我的校園優(yōu)秀作文13
有一個(gè)地方，是我第二個(gè)家。那里充滿了美麗和智慧，那就是我的母校——弓莊小學(xué)。在那里充滿了我童年回憶，是它讓我體驗(yàn)了曲折和樂趣。
到學(xué)校門，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大大的、高高的大門。旁邊還有兩個(gè)花壇，大門上有個(gè)尖尖的東西，是防止小偷進(jìn)入。到過年時(shí)，大門上貼著對(duì)聯(lián)，看著很喜慶。
大門旁邊有個(gè)警衛(wèi)室，那是給警衛(wèi)爺爺休息的地方，只要有什么東西壞就可以找警衛(wèi)爺爺幫忙修，只要你開口，就一定能修好。
左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方，就是我們的教學(xué)樓。，早上，一到六年級(jí)的同學(xué)都開始早讀，整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層，第一層是一二年級(jí)，第二層是三四五年級(jí)，第三層是六年級(jí)和儲(chǔ)物室。我們的走廊上面是寓言故事，下課時(shí)我們就可以看了。
教學(xué)樓對(duì)面是長(zhǎng)廊，那里一年四季都可以玩耍，春天和秋天在那里玩耍，夏天可以乘涼，冬天可以滑冰。休息時(shí)可以一起玩叉大步。
校園里，有一個(gè)騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。在長(zhǎng)廊的對(duì)面是神圣的國(guó)旗象征著祖國(guó)的精神。
操場(chǎng)在教學(xué)樓后面，我們的操場(chǎng)很大，有打籃球的地方，還有娛樂設(shè)施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng)，還有跑道。看！我們的操場(chǎng)大吧。
食堂在操場(chǎng)的南面，我們每天都吃的不一樣，都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯。看我們的食堂豐富吧！
這就是我美麗又智慧的學(xué)校，這都要感謝老師，沒有老師就沒有我們。
我的校園優(yōu)秀作文14
我的母校——鼓山新區(qū)小學(xué)，她仿佛一位無(wú)需回報(bào)的母親，默默無(wú)聞地?fù)嵊覀儭Ｈ缃瘢乙言谶@個(gè)學(xué)“住”上了四年，對(duì)她的感情早已深深地把根在心底里。現(xiàn)在，我將刀子身上的美景介紹出來(lái)。
首先是學(xué)校的一堵圍墻。就在校門口旁邊的高墻上，鑲了幾個(gè)在陽(yáng)光的照耀閃閃發(fā)光的大字，使原本就高高在上的大墻變得更加顯眼，更加燦爛，更加耀眼。
往里走進(jìn)去，便能看見一個(gè)花圃，中央種著一株榕樹，它枝葉茂密，在下方，涼爽無(wú)比，抬頭一望，上面十分翠綠，它的枝干十分粗壯，要幾個(gè)人才能圍上它一圈；氣根須著垂直主干蜿蜒而下，一路盤旋著下來(lái)，深深扎在泥土里。為榕樹提供更多的養(yǎng)料。碧綠的樹葉生長(zhǎng)在棕得發(fā)紅的枝干上，枝干生長(zhǎng)在黃土上，黃土靠被自然淘汰的黃落葉肥沃。
拐個(gè)彎，便來(lái)到了我們那擁有4圈的跑道，8個(gè)籃球架的大操場(chǎng)，它著不多有二分之一個(gè)學(xué)校大，即使全校二千人左右都聚集在上面，也不會(huì)擁擠。在萬(wàn)里無(wú)云的晴天，只要遇上體育課，同學(xué)們都會(huì)不時(shí)來(lái)到操場(chǎng)上，有的人不住拍打著籃球，好似要與同伴一決高下；有的人眼睛一直盯著主席臺(tái)，好像那兒有什么寶藏；有的人在跑道上一圈圈的狂奔著，豆粒般大小的汗珠不時(shí)從額頭上滴落下來(lái)，仿佛要浸濕每一寸土地。
在操場(chǎng)的一旁，就是我們的教學(xué)樓，每一間教室都配有多媒體設(shè)備，使我們的學(xué)習(xí)變得多姿多彩。
在教學(xué)樓中，有著兩個(gè)孩子們的娛樂天地——啟蒙園以及意趣園。意趣園內(nèi)有一條長(zhǎng)達(dá)六米的水渠，當(dāng)中有一個(gè)常年不轉(zhuǎn)的水車。
學(xué)校里的一些景物就這樣的美，讓人怎能不喜歡呢！
我的校園優(yōu)秀作文15
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的花壇。花壇里的花已經(jīng)盛開了，有紅的、黃的、白的、粉紅的……不同顏色的花爭(zhēng)奇斗艷，它們一朵一個(gè)姿勢(shì)，有的全開了，有的只開了幾瓣，有的還是花骨朵，飽脹得馬上破裂似的，一陣清風(fēng)吹來(lái)，還可以聞到淡淡的花香。
走過花壇，來(lái)到操場(chǎng)旁邊的生物園。你可以看到里面種有好幾種不同的花草樹木，有高有矮，有粗壯的也有細(xì)嫩，形狀各異，而我卻都叫不出它們的名字來(lái)，看著一園的綠色，一派生氣勃勃的樣子，還有那剛探出頭來(lái)的嫩葉還在吮吸著露珠，樣子可愛極了。生物園里還有個(gè)靠墻而造的假山，假山上有小瀑布，幾縷瀑布從上而下流進(jìn)小池里，小池里養(yǎng)著兩條黑色的小金魚，它們?cè)谧杂勺栽诘挠蝸?lái)游去，像是什么煩惱都沒有。假山上石頭縫里還長(zhǎng)著一棵形狀奇特的樹，像盆景里的茶樹，葉子很茂盛，給假山又添了幾分生機(jī)。
站在生物園門口環(huán)視校園一周，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每幢樓前都整整齊齊地種著幾棵常綠植物，像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著校園。這些常綠植物，有的已經(jīng)種了幾十年，已有幾層樓高，有的種了幾年，也有一層樓高。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是一年四季都是綠的。春天樹稍上添了新綠，在原來(lái)墨綠的葉子里格外顯眼，最特別的是有幾株女貞子這時(shí)除了添上紫紅色的新葉之外還在枝葉間開滿了許許多多白色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像繁星點(diǎn)點(diǎn)，繚人心思。到了夏天，同學(xué)們就會(huì)在樹蔭跳繩、踢毽子、做游戲。有它們，我們的校園才更舒適，才更有生機(jī)。
說(shuō)到這里，你是不是已經(jīng)覺得我們的校園很美麗呢？有機(jī)會(huì)歡迎你到我們學(xué)校來(lái)。
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