致我的同學(xué)作文2篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的致我的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
致我的同學(xué)作文1
嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經(jīng)改變不了了，已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)了，只要盡全力去答題，多少分都沒(méi)事。不說(shuō)考試了，說(shuō)點(diǎn)別的。
朋友們，咱們還有兩個(gè)多月就要分別了，所以，就和諧的度過(guò)吧。上自習(xí)時(shí)，如果我批評(píng)了你，你會(huì)恨我嗎？別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認(rèn)，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會(huì)互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的，我們就是朋友！）但既然我是（班長(zhǎng)）就要對(duì)你們負(fù)責(zé)呀！我知道，同學(xué)們最討厭老師愛(ài)的學(xué)生，但是我們既然在那個(gè)“職位”上，就應(yīng)該盡到責(zé)任啊！
朋友，別恨我！例如：記名。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎么想的，但我們僅希望你能做好一點(diǎn)。或許你說(shuō)我們是老師的部下，是為了完成任務(wù)而指出同學(xué)。但如果我們團(tuán)結(jié)、和諧，你也沒(méi)做錯(cuò)，我當(dāng)然不會(huì)記你，改正缺點(diǎn)，才是讓大家佩服哩！而不是你“武功”多高強(qiáng)！
望大家能好好的度過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活！
朋友，我們是一個(gè)班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動(dòng)：一起參加列隊(duì)比賽，雖然僅是第三名，但心里還是美滋滋的；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽，是我們共同的付出，才換來(lái)的那張獎(jiǎng)狀！
朋友，別恨我！我希望我們互相留個(gè)好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個(gè)班集體，咱們要為這個(gè)整體著想！
致我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，我們?cè)谝黄鹆宋迥辍Ｊ且粋�(gè)無(wú)話不說(shuō)的`好朋友。可惜到了第六年，在不知情的情況之下，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我對(duì)此對(duì)他紀(jì)念。
在一個(gè)星期三的早晨，一個(gè)平靜的早晨，張耀元突然對(duì)我說(shuō)："唐文韜，劉萬(wàn)春轉(zhuǎn)學(xué)了。"我聽(tīng)了非常驚訝，看看他的桌子，桌子上插著一個(gè)墨囊，又有一張紙，上面寫(xiě)著：“同學(xué)們我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我們來(lái)年再見(jiàn)。"雖然這張紙上只寫(xiě)著這個(gè)14個(gè)字，卻包含著他的情誼呀！我被感動(dòng)了，又拭淚看看那張桌子，又好像看到了劉萬(wàn)春正在聆聽(tīng)著老師的講話，積極地回答問(wèn)題，努力地思考問(wèn)題。啊！劉萬(wàn)春，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但是你的心和我們緊緊地連在了一起。我們?cè)诘饶悖肋h(yuǎn)的一班在等著你，歡笑的課堂在等著你，老師們?cè)诘饶悖F(xiàn)在我才知道，"失去了才懂得珍惜"這句話的真正的含義，我們是一家人，我們永遠(yuǎn)是一家人。我又想到了和你的快樂(lè)的時(shí)光。
劉萬(wàn)春，你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？那里的學(xué)校好嗎？我們又想到了你燦爛的笑容，記住，我們75個(gè)人一起開(kāi)放！
致我的朋友劉萬(wàn)春。謝謝大家，再見(jiàn)！
【致我的同學(xué)作文2篇】相關(guān)文章：
致天國(guó)里的同學(xué)作文03-07
致同學(xué)作文合集15篇02-07
致同學(xué)作文精選15篇12-25
致同學(xué)作文（通用57篇）02-14
致我逝去的作文03-03
致生病同學(xué)的慰問(wèn)信12-23
我的同學(xué)男生作文03-02
我的那個(gè)同學(xué)作文02-22
“漫畫(huà)”我的同學(xué)作文01-25