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春天里的校園作文（精選37篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的春天里的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天里的校園作文 1
春天里的校園五彩繽紛，校園花池里的花草都變了一個(gè)樣。草綠了，花也變成了各種顏色紅的、紫的、白的、黃的……各種各樣的花全都在校園里綻放，讓校園變得美麗迷人，色彩斑斕。
校園里的我們迎來(lái)了春天，我們喜歡枝頭煥發(fā)了新芽的樹(shù)木，喜歡花池里開(kāi)出的各種顏色的花朵。于是叮鈴鈴的下課鈴聲一響，我們就迫不及待的沖出了教室，想著去見(jiàn)見(jiàn)那一朵朵開(kāi)得正艷的花朵。校園了里的花在爭(zhēng)先恐后的綻放著，校園里的同學(xué)們也在爭(zhēng)先恐后的奔跑著，就怕晚了一步，校園里的花池就被別的同學(xué)們團(tuán)團(tuán)包圍再也擠不進(jìn)了。
春天一來(lái)，校園里的各色彩花就是校園里的大明星，誰(shuí)見(jiàn)著都會(huì)歡呼雀躍。我們稱(chēng)贊它們的美麗，也沉醉于它們的魅力，更被它們獨(dú)一無(wú)二迷人的香氣給吸引。
春天里的校園可熱鬧了，同學(xué)們爭(zhēng)搶著觀賞鮮花，就像是還不限熱鬧一樣，不知道從哪里飛來(lái)的小鳥(niǎo)也來(lái)了湊熱鬧。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)的飛到了枝頭上，用它們嘹亮悅耳的歌喉為這個(gè)春天唱出了一首贊歌。
同學(xué)們之間不絕如耳的稱(chēng)贊，枝頭小鳥(niǎo)們空靈的.歌喉，這樣子的校園變得喧囂熱鬧，卻有極為的和諧起來(lái)。同學(xué)們雖然爭(zhēng)搶著去欣賞各種鮮花，但是卻也自覺(jué)的守著自己搶占的位置，不擁不擠，自帶修養(yǎng)，造就了一個(gè)和諧的校園。
春天的校園也不只有這些，春天一來(lái)，校園里的變化可大了。只不過(guò)大多數(shù)人觀察到的只是出現(xiàn)在我們眼前最顯眼的一幕罷了，那些細(xì)微之處可得要細(xì)心觀察生活的人才能欣賞得到。你是一個(gè)細(xì)心生活的人嗎？你觀察到了不一樣的春天校園景象嗎？如果你發(fā)現(xiàn)了，可以與大家分享你的見(jiàn)聞。
春天里的校園作文 2
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)總是如畫(huà)般一般的艷麗。在這個(gè)季節(jié)里面的校園也是別有一番風(fēng)味。
首先來(lái)到校園，進(jìn)入我們眼簾的是學(xué)校威嚴(yán)壯麗的大門(mén)。學(xué)校的大門(mén)有一個(gè)伸縮門(mén)，這個(gè)是防止外人進(jìn)入校園。我們學(xué)生想要進(jìn)入校園都需要憑借學(xué)生證。在校門(mén)旁邊是一個(gè)小小的休息室，里面是學(xué)校校警的休息地方。校門(mén)上方是有一個(gè)大大的牌匾上面寫(xiě)著“湖北省重點(diǎn)南風(fēng)高中”。牌匾上面有幾盞很大的探照燈。可以清晰的照亮整個(gè)校門(mén)。
走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我們可以看到兩旁整齊排列的松樹(shù)。這些樹(shù)都長(zhǎng)的枝繁葉茂，使得校園充滿了綠色。看見(jiàn)這些樹(shù)木，仿佛給學(xué)校裝飾上了一層綠色的春裝。在春風(fēng)的吹拂下，松樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄擺，好似在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。松樹(shù)之后還有幾排香樟樹(shù)，是不是的散發(fā)出撲鼻的清香。
走過(guò)了綠色的樹(shù)林，就看到了學(xué)校的操場(chǎng)了。一個(gè)大大的跑道，上面全部鋪滿了橡膠，跑道之后是籃球場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在球場(chǎng)上面打著籃球。然后就是我們學(xué)習(xí)的地方了。那是一座挺拔的教學(xué)樓。上面一間間教師，同學(xué)們就是坐在里面聽(tīng)著老師們的.授課。
教學(xué)樓之后，就是一片花圃了。里面種滿了各種各樣的花，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，使得校園里面更加充滿了魅力。很多女同學(xué)都喜歡在學(xué)校里面瀏覽這些花，欣賞著這些花朵的艷麗。這片花圃散發(fā)出花朵的清香使得校園里面充滿了芳香。
校園里面到處都充滿了同學(xué)們的身影，花圃里，球場(chǎng)上，跑道上都有著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的在跑道上面鍛煉著身體，還有的同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上打著籃球，還有的在花園里面嗅著鮮花的香味。
春天里的校園真是美麗，在這個(gè)春天的季節(jié)里我們學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著。是這個(gè)美麗的春天，使得我們的校園里面充滿了歡樂(lè)。
春天里的校園作文 3
小鳥(niǎo)兒“嘰嘰嘰”的叫聲從嫩綠的樹(shù)葉間傳了出來(lái)，隨著一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃起來(lái)，鳥(niǎo)鳴聲暫時(shí)停下了。不過(guò)行走在小路上的我們聞來(lái)了一陣花香，這陣花香里融合了百花的香味，聞著讓人心曠神怡。
是了，我們的校園里迎來(lái)了春天。校園里的春天是如此的充滿著新與鬧的氣息，讓行走在校園里的我們都不禁帶上了一份好心情。我們的校園變新了，春天讓校園里的所有植物都換上了嶄新的新衣裳，就好比過(guò)了一個(gè)新年的我們，也都穿上了新衣服。
春天里的校園處處都彌漫著新的氣息，每一個(gè)行走在校園里的同學(xué)，面容上都神采飛揚(yáng)。春天里的太陽(yáng)出來(lái)了，籠罩了整個(gè)大地，陽(yáng)光下的'校園更加的明媚燦爛了。
我很喜歡春天里的校園，因?yàn)榇禾炖锏男@處處都充滿著希望。你瞧！光禿禿的樹(shù)木一天一天的變得茂盛了，花枝也都冒出了小花苞，穿著花衣的小燕子也從遠(yuǎn)處飛了回來(lái)。一到下課時(shí)間，同學(xué)們?nèi)加砍隽私淌摇Ｔ谌绱舜汗鉅N爛的日子里，不到陽(yáng)光下感受一下春日的溫暖，未免太過(guò)于遺憾。
校園的操場(chǎng)上都是同學(xué)們的身影，有的同學(xué)直接坐在地上，仰著頭，張開(kāi)自己的雙手，盡情的感受一下這春陽(yáng)的溫暖。也有的同學(xué)直接在校園的操場(chǎng)上相互追逐打鬧著，在這個(gè)春天里，校園里的氣氛是如此的和諧美好。陽(yáng)光下的每一位同學(xué)都是如此的享受著這個(gè)進(jìn)了校園的春天。
春天的校園里，最令人難忘的是每日的晨讀。同學(xué)們清脆響亮而又充滿朝氣的朗讀聲，在春天的校園里成了主旋律，伴奏的則是這些大自然里的精靈。春天的校園帶給人完全不一般的感受。
春天里的校園作文 4
春姑娘，悄悄的來(lái)到了大地，他每走一個(gè)地方，那的花和草就綻開(kāi)了笑臉。春姑娘來(lái)到我們校園，他朝我們的操場(chǎng)輕輕的一揮手，整個(gè)校園就煥然一新了。
操場(chǎng)南邊，紅葉李就像“一位燙了爆炸頭的少女”，被風(fēng)一吹，像是在歡快地“跳舞”。近看，葉子長(zhǎng)在枝桿上，葉子上有小齒，呈嫩綠色，新生的花骨朵兒是桃紅色的，像一顆顆花椒。
我把目光放到操場(chǎng)的西面。那有一棵高大、挺拔的松樹(shù)，長(zhǎng)得幾乎快有四層樓那么高了，像一座高大的八角形寶塔。葉子是針形的，如果你仔細(xì)地看，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子里滲透出點(diǎn)點(diǎn)的綠意，這是春天送給松樹(shù)的禮物嗎？樹(shù)下鋪滿了厚厚的松針，它們竟然不是枯萎的，令人不禁贊嘆松樹(shù)的抗寒本領(lǐng)。
在松樹(shù)的旁邊是柏樹(shù)，兩棵高高的柏樹(shù)像刺向天空的長(zhǎng)矛，又似一對(duì)親兄弟在一爭(zhēng)高低，多有意思呀！這讓我想起七步詩(shī)里的兩句：“本是同根生，相煎何太急。”柏樹(shù)旁就是四季桂，它像撐開(kāi)的一把綠傘，又像一朵綠色的大蘑菇。
向操場(chǎng)四周舉目望去，到處是花花草草，春意盎然。再看操場(chǎng)東面，那美麗的條形花園，條形花園的南面有櫻桃樹(shù)、枇杷樹(shù)。櫻桃樹(shù)的.花一簇簇的，親密無(wú)間，開(kāi)得非常繁茂。它白得像棉花，散發(fā)出陣陣的清香，吸引來(lái)了兩三只蜜蜂為它唱歌，一兩只蝴蝶為它跳舞。枇杷樹(shù)有幾片樹(shù)葉是紅色的，在綠樹(shù)叢中被太陽(yáng)照射的很耀眼。
花園中間是海棠花。海棠花的嫩綠，葉尖一順朝下，一陣風(fēng)吹過(guò)，他好像在朝遠(yuǎn)處揮手。花園的北面有竹子和紫荊滿條紅，竹子已經(jīng)長(zhǎng)到了四層教學(xué)樓那么高了，它的竹竿就像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，葉子像是刀片，就像一個(gè)個(gè)高大強(qiáng)壯的解放軍戰(zhàn)士們?cè)谑刈o(hù)學(xué)校，威武極了！紫荊滿條紅的枝干縱橫交錯(cuò)著，枝干上到處點(diǎn)綴著新生的花骨朵，仿佛春的使者降臨到人間了。
校園的美景使我深深地陶醉了！
春天里的校園作文 5
春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！
操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的'同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８！W運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢！校園的春天真美麗啊！那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。
讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧！
春天里的校園作文 6
我愛(ài)我的學(xué)校——連江小學(xué)，這是一個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)學(xué)校，校門(mén)對(duì)面的大花壇立刻引起了我的注意。這個(gè)大花壇真的很特別。它又大又圓，像一個(gè)超級(jí)大的蛋糕，旁邊鋪著粉色瓷磚的蕾絲。太美了。它不僅美麗，而且深遠(yuǎn)，因?yàn)樗锩娴幕ú莘旁凇皧^進(jìn)”二字里，總是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，為母校爭(zhēng)光。喜歡它，花壇后面的電子屏幕總是提醒我們珍惜時(shí)間，“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金，每一寸黃金都難買(mǎi)”。
我最喜歡的是右邊花壇里的大榕樹(shù)。它的枝條又粗又壯，我們兩個(gè)孩子的胳膊都抱不住。它的.樹(shù)冠就像一把綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)也有很多小須根，像老人的胡子。在風(fēng)中，它看起來(lái)像長(zhǎng)長(zhǎng)的流動(dòng)的頭發(fā)。這些細(xì)小的須根彎曲并深入土壤，吸收大地母親的養(yǎng)分，使大榕樹(shù)長(zhǎng)得更高更壯。秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉隨風(fēng)飄落，像美麗的在空中翩翩起舞。
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景，這是一個(gè)美麗的大花園。如果你有空，歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀。
評(píng)論：張文著重描寫(xiě)學(xué)校的大花壇和花壇里的大榕樹(shù)，可以擴(kuò)大想象和聯(lián)想，使風(fēng)景更加生動(dòng)，使學(xué)校更加美麗。
春天里的校園作文 7
春姑娘悄悄地來(lái)到我們的校園，校園立刻煥然一新。
操場(chǎng)邊上的小草探出頭來(lái)。紫荊花害羞地露出她的笑臉，她還噴起了讓人感覺(jué)清香四溢的“香水”。旁邊的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的'葉子。
在操場(chǎng)后面的小道里有一棵白玉蘭，她的枝干很細(xì)，像一位亭亭玉立的小姐。她的花是白色的，有五片小巧玲瓏的花瓣。花蕊是橙色的，略微帶點(diǎn)金色。花蕊各式各樣，有的像星星，有的像蝴蝶，有的像仙子……非常美麗！
在白玉蘭旁邊，還有一棵茶樹(shù)。她的花瓣是紅色的，花瓣包裹著花蕊，茶花既像玫瑰，又像月季，非常漂亮。
在校門(mén)邊上，有一排竹子。他們像哨兵一樣筆直地站立在哪里。狹長(zhǎng)的竹葉密密麻麻，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出輕快的“沙沙”聲，仿佛演奏著奇妙又動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
在校園中心的“希望之星”的一邊有幾盆雛菊，它們正開(kāi)得艷麗。黃色的花瓣有一股芬芳撲鼻的味道。它們的樣子富麗堂皇，很有氣勢(shì)。
這就是我們美麗的校園，能在這樣的校園里生活、學(xué)習(xí)，我感到很快樂(lè)。
春天里的校園作文 8
那溫暖的春風(fēng)吹遍了大地，也吹進(jìn)了我們那美麗的校園，吹到了樹(shù)木上、后山坡上、花盆上……就像是一位慈祥的母親在喚醒自己那正在熟睡的孩子，校園里的一切都醒來(lái)了。
校園里所有的樹(shù)木都接到了春小姐的命令，立刻抽出了嫩芽。校園里的幾棵梧桐樹(shù)變了樣，原來(lái)那光禿禿的身體不見(jiàn)了，變成了滿樹(shù)的嫩葉，還開(kāi)滿了潔白無(wú)暇的小花，就像是春小姐給梧桐樹(shù)穿上了一條綠色的裙子，戴上了一頂雪白的帽子。看，旁邊的水石榴也開(kāi)花了，那一朵朵白里透青的花瓣聚集在枝頭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)個(gè)小絨球。它們有的高掛在枝頭上，炫耀自己的美麗，有的'藏在樹(shù)葉底下，好象一個(gè)個(gè)害羞的姑娘。春風(fēng)拂過(guò)，細(xì)如牛毛的花瓣飄落下來(lái)，就像是下了一場(chǎng)花雨似的。
后山坡上，那牽牛花的葉子擠滿了整個(gè)土地，就像是一塊綠油油的地毯。那牽牛花已漲紅了笑臉，那紫紅色的花朵把草地點(diǎn)綴得十分美麗。
教室走廊上那一盆盆鮮花都開(kāi)了，有月季、百合……那一朵朵百合潔白如玉，十分美麗。當(dāng)然，最美的還是月季。有粉色的，有紅色的……花瓣一層一層，橘黃色的花蕊藏在花瓣中間。蜂蝶時(shí)常在花間飛舞呢！
啊！
春，你給我們帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象。我愛(ài)你，美麗的校園的春！
春天里的校園作文 9
春天，太陽(yáng)變得大方起來(lái)，毫不吝嗇地將金子般的燦爛灑向大地。此時(shí)，鳥(niǎo)兒啾啾，百花爭(zhēng)艷，可謂是一年四季中最溫馨的季節(jié)。可是……
中午，漫步教學(xué)樓上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)。他穿著藍(lán)色的牛仔褲，黑色的T恤衫，一身名牌讓人感覺(jué)他是一個(gè)紳士。然而，他冷不防地從口袋里扔出了一團(tuán)骯臟的餐巾紙，還厭惡地吐了口口水。這扔掉難道只是一團(tuán)普通的餐巾紙嗎？不，從一個(gè)人最細(xì)微的地方，往往才能看出他的修養(yǎng)和品質(zhì)。
我抑制不住自己內(nèi)心的沖動(dòng)，不禁大喊了一聲：“你不能這樣！”他猛地站住，回過(guò)頭來(lái)，一見(jiàn)是我，立即松了一口氣，揮了揮拳頭：“我還以為是老師嘞！小弟弟，少管閑事！”
見(jiàn)他人高馬大的樣子，我不由地退了一步。轉(zhuǎn)念一想，我絕對(duì)不能坐視不理。我深吸了一口氣，俯身?yè)炱鹆思垐F(tuán)，走到他跟前說(shuō)：“大哥哥，你是我們低年級(jí)同學(xué)的'榜樣。你帶頭這樣做，大家都會(huì)學(xué)樣的。校園的清潔，不是需要大家來(lái)維護(hù)嗎？”
他看著我手中的紙團(tuán)，像觸了電似的，說(shuō)：“呀，今天我才是包干區(qū)的值日生，這里可是包干區(qū)呀！”說(shuō)著，一把奪過(guò)紙團(tuán)。我開(kāi)心地笑了。
在這校園里，我細(xì)細(xì)地感受春天，不禁感嘆：春天里，陽(yáng)光下，“誠(chéng)心”讓校園更溫馨。
春天里的校園作文 10
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。早晨的天氣不像之前那樣冷了，陽(yáng)光和煦而溫暖。上學(xué)時(shí)走在路上聽(tīng)到了久違的鳥(niǎo)鳴聲，清脆而親切，給了我一個(gè)歡樂(lè)的開(kāi)始。
走進(jìn)校園，讓我眼前一亮，仿佛只用了一夜的時(shí)間就由粉妝玉砌的冬天變成了生機(jī)勃勃的春天了。
小草破土而出，探出了它那翠綠的小腦袋，呼吸新鮮的空氣。忽然，一陣微風(fēng)掠過(guò)，綠茵茵的草都在朝我打招呼，像我問(wèn)好，像一群還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。再看遠(yuǎn)處，一排排柳樹(shù)也是精神抖擻，把自己那濃密的秀發(fā)披散下來(lái)，換上了鵝黃嫩綠的新裝。經(jīng)過(guò)自己的一番細(xì)致打扮。迎著柔和的輕風(fēng)，柳樹(shù)小姐們盡情的伸展腰肢，隨風(fēng)翩翩起舞。
教室里，同學(xué)們的`讀書(shū)聲似乎比以往更加洪亮了，好像也是冬眠過(guò)后的動(dòng)物，經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的睡眠，變得朝氣蓬勃。
中午，我走在花叢旁，只見(jiàn)有幾只蝴蝶在圍著花兒飛舞，它們又是那樣的快樂(lè)、悠閑自在呢!它們就是春天的象征、春天的使者，為我們帶來(lái)了一次又一次的歡喜。
春天是多么美好的季節(jié)呀，它讓我們忘記了煩惱與悲傷，讓我們沉浸這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的佳境里，同時(shí)也給我們帶來(lái)了希望。
哦!春天的校園，帶著濃濃的春意、帶著清淡的芬香……
春天里的校園作文 11
春姑娘踏著輕快的步子來(lái)了，她讓花兒含苞待放，她讓草兒都從地下鉆出了綠油油的小腦袋。她讓我們的校園變得更漂亮了。
走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的就是噴水池和希望之星，它們都被一種叫“瑪格麗特”的五顏六色的小菊花給圍繞著。再往右邊看，一條小路展現(xiàn)在我們的面前。瞧，一棵剛栽下去不久的小樹(shù)苗挺立在那兒，它的葉子綠油油的，真可愛(ài)！咦，怎么有一襲淡雅的清香呢？原來(lái)，再往前走一點(diǎn)兒，是一棵高大剛開(kāi)花不久的櫻桃樹(shù)，真美啊！它花團(tuán)錦簇、流光溢彩、欣然怒放，我真喜歡。啊，草叢中，有許多星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。在那旁邊，有幾朵藍(lán)紫色像喇叭的花。
到了操場(chǎng)，跑道邊全是白玉蘭和廣玉蘭。白玉蘭像一只只掛在樹(shù)上的小玉鈴在風(fēng)中搖晃著。廣玉蘭的顏色真是鮮艷哪，那顏色，或濃或淡，像是穿著玫瑰紅色衣服的'小人在歡快地跳舞。宿舍樓前，那一叢矮矮的灌木是什么？哦，原來(lái)是山茶花。那山茶花，繼承了牡丹花的富貴鮮艷和玫瑰花的別致嬌嫩。真是美麗。走在操場(chǎng)上，陽(yáng)光曬的身體暖洋洋的，風(fēng)吹過(guò)也是暖暖的。
校園里被春天喚醒的植物還有很多，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！
春天里的校園作文 12
一進(jìn)校園，我便看到校園里松樹(shù)發(fā)出嫩芽，松樹(shù)枝桿的頂端發(fā)出一股新刺，它的顏色比老刺的顏色要嫩，要淺，伸出手我小心地摸一摸，這嫩刺扎著不疼，軟軟的，沒(méi)有老刺硬；同時(shí)，校園里的柳樹(shù)也發(fā)芽，柳條細(xì)細(xì)的垂下來(lái)，嫩嫩的柳苞，好像隨時(shí)要綻開(kāi)一樣，像小姑娘的辮子；還有桃樹(shù)，粉紅粉紅的花苞，和綻開(kāi)的桃花，好像一個(gè)個(gè)孩子的笑臉……細(xì)細(xì)的看，春天的校園處處都是美景，看到這些，不由地讓我想起來(lái)了剛學(xué)過(guò)的一曲歌曲：校園多美好。
走到班級(jí)門(mén)口，我看幾個(gè)男同學(xué)，在我們種植園里蹲著不起來(lái)，在仔細(xì)地觀察著什么，我很好奇，放下書(shū)包便湊過(guò)去，發(fā)現(xiàn)種植園里長(zhǎng)出一種像荷葉似的植物，有的昂著頭、挺著胸，很有中國(guó)人不屈的向征。有的低著頭，好像在沉思著什么，有的不光低著頭，還彎著腰，像戰(zhàn)敗的.士兵似的，有的掀翻泥塊兒，艱難的探出頭，像剛出生的太陽(yáng)，那樣生機(jī)勃勃，有的躲在別人的后面，好像小偷似的，有的低低的，好像害羞的小姑娘……
真不知道，他們長(zhǎng)大以后是什么樣的？
春天里的校園作文 13
我愛(ài)我的學(xué)校——連江附小，她是一座美麗的大花園。
一走進(jìn)學(xué)校，校門(mén)對(duì)面的大花壇立刻映入我的眼簾。這個(gè)大花壇真特別，它又大又圓，像一個(gè)超級(jí)大蛋糕，旁邊還有用粉紅色瓷磚鋪成的花邊，漂亮極了。它不但美麗，而且意義深遠(yuǎn)，因?yàn)槔锩娴幕ú輸[成奮進(jìn)二字，它時(shí)刻告訴我們一定要奮發(fā)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為我們的'母校爭(zhēng)光。花壇后面的電子屏幕和它一樣時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
我最喜歡的就是右邊花圃里的那棵大榕樹(shù)。它的枝干又粗又壯，我們一個(gè)小朋友的兩支手臂都抱不攏它。它的樹(shù)冠像把綠色的大雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。大榕樹(shù)還長(zhǎng)了許多小須根，像老爺爺?shù)暮樱陲L(fēng)中，它又像飄逸的長(zhǎng)發(fā)。這些小須根彎彎曲曲又鉆進(jìn)土里，吸收大地媽媽的養(yǎng)料，讓大榕樹(shù)長(zhǎng)得更高更壯。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的枯葉隨風(fēng)飄落，像一只只美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們的學(xué)校還有許許多多美麗的風(fēng)景，是座美麗的大花園。如果你們有空，歡迎來(lái)我們學(xué)校參觀。
點(diǎn)評(píng)：文章側(cè)重描寫(xiě)了學(xué)校的大花壇和花圃里的那棵大榕樹(shù)，能展開(kāi)想象和聯(lián)想，使景物更顯生機(jī)，學(xué)校更加美麗。
春天里的校園作文 14
迎著微微春風(fēng)，伴著聲聲?shū)B(niǎo)叫，我們?nèi)找蛊谂沃拇禾欤K于在聲聲呼喚中款款走來(lái)！現(xiàn)在，百花都開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放了，我們美麗的校園當(dāng)然也不例外。
教學(xué)樓旁栽了幾株玉蘭樹(shù)。玉蘭花一定很怕遲到吧，不然為什么曬到第一縷陽(yáng)光時(shí)就綻放，生怕別人看不見(jiàn)似的呢？玉蘭花含苞欲放時(shí)像個(gè)初長(zhǎng)成的少女，給人一種羞澀的感覺(jué)，而全開(kāi)的就像一位優(yōu)雅成熟的婦人，用她慈愛(ài)的目光注視著校園里正嬉戲打鬧著的孩子們。
食堂附近還栽了幾株不知名的花。小巧的淺粉色花瓣中挺立著幾支乳白色的花蕊，花蕊上面嵌了幾顆鵝黃色的“小珍珠”，就像活潑可愛(ài)的小精靈在姹紫嫣紅的'花叢中玩累了，坐在花蕊上稍作休息。如果花開(kāi)時(shí)節(jié)倚在樹(shù)下，不經(jīng)意間就會(huì)下起陣陣花雨，花瓣落在頭上，身上，異常的好看。
春天來(lái)了，小草和樹(shù)木也都長(zhǎng)新芽了。瞧那片灌木叢，秋日的紅葉還未完全褪去，新綠就迫不及待地冒了出來(lái)，形成了一種別致的景色。
春天的校園真是生機(jī)盎然啊，令人沉醉其中，不愿離開(kāi)。
春天里的校園作文 15
“千里鶯啼綠映紅，水春山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。”這首詩(shī)給我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。
在城市了很難找出春天，但在我的校園里，有個(gè)地方大量的體現(xiàn)出了春天的氣息，那就是我們校園的操場(chǎng)了 ！請(qǐng)你們跟我一起向我的校園的操場(chǎng)出發(fā)吧！
看！那就是我們的校園了。左上角那兒有一棵古老的大樟樹(shù)，葉子有些黃黃的葉子，又帶著一點(diǎn)兒淺綠的，遠(yuǎn)看就像爆炸頭一樣，而近看就像一個(gè)綠色的巨傘。
右上角上那兒有著櫻花，像一條紅色的瀑布在流動(dòng)著，有的一串挨著一串，有的一朵接著一朵，仿佛是在說(shuō)：“我最漂亮”。
右下角那里有著容樹(shù)，每一棵都是筆直的想上生長(zhǎng)，而且樹(shù)枝那兒有新生的葉芽，噴薄而出像一根根的針，仿佛是容樹(shù)媽媽的寶寶，葉芽不肯離開(kāi)容樹(shù)媽媽的懷抱。
而在左下角那兒有著很多的花，有的獨(dú)立枝頭，有的爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花，真是非常的美麗啊！有的花是紅的`，有的是黃色的，春風(fēng)一吹，它們仿佛是一群在跳舞的姑娘，真是千姿百態(tài)啊！讓我留連忘返。
校園里的春天無(wú)處不在，只需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)而已，所以要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)春天的無(wú)處不在。
春天里的校園作文 16
春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃.
校園里，同學(xué)們背著書(shū)包，高高興興的走進(jìn)校園。溫暖的春風(fēng)蕩漾在美麗的校園里，柳樹(shù)抽出了鵝黃色的嫩芽。花壇里，小草脫下了黃色的棉襖，換上了嫩綠色的襯衫。花苞悄悄的綻放出嬌艷美麗的花朵，花瓣大而美。在陽(yáng)光下，她們迎著和煦的春風(fēng)跳起舞來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)個(gè)美麗的仙子，揮動(dòng)著她那絲絨一般的袖子，美不勝收。楊樹(shù)也不甘落后，撒出他那毛毛蟲(chóng)般的種子。迎春樹(shù)伸了個(gè)懶腰，吐出了一條條纖細(xì)的枝杈，把她那黃色的小花插在了棕色的枝干上，在葉子的映襯下，就像一個(gè)個(gè)小精靈在調(diào)皮地玩耍著。
教學(xué)樓的樓梯上，傳來(lái)了同學(xué)們清脆爽朗的'歡笑聲。教室里，大家在學(xué)習(xí)委員的管理下，有秩序的拿出課本，高聲朗讀起來(lái)。老師伴隨著清脆悅耳的上課零滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。在課上，同學(xué)們專(zhuān)注地聽(tīng)講著，有問(wèn)題時(shí)認(rèn)真思考，積極發(fā)言。
下課了，辦公室里傳出老師溫柔的鼓勵(lì)聲。而這時(shí)，操場(chǎng)上更是熱鬧非凡。有的同學(xué)在跳大繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在操場(chǎng)上你追我趕，這場(chǎng)景可是比跳蚤市場(chǎng)還要熱鬧呢！
春天里的校園是最美的！
春天里的校園作文 17
春天的城南校園可真美。
漫步寬闊的操場(chǎng)。到處都是孩子們活潑的身影，歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥(niǎo)，你追我趕，盡情地玩耍游戲。
環(huán)顧操場(chǎng)四周，整齊的行道樹(shù)在春光顯得無(wú)比蔥郁，綠的格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)，那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點(diǎn)頭致意，似乎在告訴大家，“一年之計(jì)在于春，莫負(fù)這無(wú)限春光”。
操場(chǎng)正前方古老的.教學(xué)大樓，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，明媚的陽(yáng)光里，顯得神采奕奕。穿過(guò)高大的樓門(mén)，就進(jìn)入里教學(xué)樓內(nèi)，三十多個(gè)班級(jí)體，各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室，教導(dǎo)處，都在這棟大樓里。一上課，教室里就會(huì)傳出老師抑揚(yáng)頓挫的講解，同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。放學(xué)了，這里便十分安靜，只有老師辦公室的燈還在亮著，似乎在和春天賽跑呢！樓道里隨處可見(jiàn)的橫幅標(biāo)語(yǔ)，好象會(huì)說(shuō)話的老師，時(shí)刻提醒我們要做個(gè)文明學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)。
從教學(xué)大樓出來(lái)，你會(huì)注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板，學(xué)習(xí)雷鋒，迎接奧運(yùn)，植樹(shù)愛(ài)樹(shù)，三月的氣息鋪面而來(lái)，這都是開(kāi)學(xué)后，我們利用課余時(shí)間抄寫(xiě)的板報(bào)。
欣賞完黑板報(bào)，一轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下有兩個(gè)花壇，雖然花還沒(méi)有開(kāi)放，但是，走近一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)嶄新的葉子嫩綠嫩綠，似乎剛剛張開(kāi)沉睡了一個(gè)冬天的眼睛，好奇的看著校園里所有的老師和同學(xué)。我想，如果有一場(chǎng)春雨，花壇一定會(huì)五彩繽紛，芳香撲鼻。
這就是春天的校園，在這樣的校園里，我一定不辜負(fù)這大好春光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁之材。
春天里的校園作文 18
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，生機(jī)勃勃，讓我在這明媚的春光里帶你走進(jìn)我的校園——一師附小，一起去領(lǐng)略那校園的的春色走進(jìn)一師附小的正門(mén)，穿過(guò)郁郁蔥蔥的小徑，就來(lái)到了圓夢(mèng)樓。一踏進(jìn)門(mén)口，一股檀香味迎面襲來(lái)，把圓夢(mèng)樓裝點(diǎn)得愈發(fā)古色古香。圓夢(mèng)樓的兩旁，在春季來(lái)臨之時(shí)，花朵又開(kāi)放了，一朵朵姹紫嫣紅，一簇簇爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木也抽出了新的枝條，一棵棵枝葉茂密，一排排綠樹(shù)成蔭，成了校園里的一道亮麗風(fēng)景線！
繞過(guò)圓夢(mèng)樓。走上教學(xué)樓的五樓，就來(lái)到了姹紫嫣紅的空中花園，一進(jìn)花園，就看到了蜜蜂和蝴蝶在百花叢中翩翩起舞，仿佛自己是置身花海的精靈。再往里走，呀！春天不是來(lái)了嗎？怎么會(huì)有那么大一堆“雪”呀？它們是那么的潔白無(wú)瑕，不染一點(diǎn)雜色，陣陣微風(fēng)拂過(guò)，那一堆“雪”舞動(dòng)了起來(lái)，不時(shí)還有花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人陶醉！仔細(xì)一瞧，哦！原來(lái)是一大片密密麻麻的梨花啊！走下教學(xué)樓，就來(lái)到了涼亭魚(yú)塘。
魚(yú)塘平靜的.像一面鏡子，當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái)時(shí)池塘旁的柳枝輕輕舞動(dòng)它那曼妙的舞姿，輕輕拂過(guò)水面，激起了一圈圈漣漪，恍若一幅綠柳拂水圖。魚(yú)塘的水清澈見(jiàn)底，一眼望去，魚(yú)兒們?nèi)宄扇海械淖分疰覒颍械陌察o小憩，還有的不時(shí)躍出水面，好像在為春天的到來(lái)歡呼雀躍！春天是一棵棵小草，鋪滿了校園的大地；春天是一朵朵鮮花，開(kāi)遍了校園的每個(gè)角落。
我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天里的校園。
春天里的校園作文 19
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！美麗的春天來(lái)到了。
可是，前不久卻有一場(chǎng)空如其來(lái)的大雪降臨在我們可愛(ài)的校雪里。看，我們的校園雪白雪白地一片。看，松樹(shù)上、柳樹(shù)上、教學(xué)樓上，到處都是雪白雪白地一片。讓你像是走進(jìn)了一個(gè)“白色王國(guó)”里。
叮鈴鈴，聽(tīng)，上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。聽(tīng)，教學(xué)樓里偉來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，他們讀的是多么地鏗鏘有力呀！
叮鈴鈴！叮鈴鈴！聽(tīng)，下課的鈴聲響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，看，同學(xué)們玩地?zé)峄鸪欤麄冇械脑谕娲蜓┱蹋械脑谕娑蜒┤耍械脑谕姹比耍械脑谟^察雪，有的在……
可是，時(shí)間好像在和我們做對(duì)，不一會(huì)兒，叮鈴鈴的上課鈴聲又響了。同學(xué)們只能放下心愛(ài)的雪，走進(jìn)教室去上課。
可是，時(shí)間好像還在和我們做對(duì)。上了好長(zhǎng)一段時(shí)間的課了，下課的鈴聲還打不響。終于，又好長(zhǎng)一段時(shí)間，下課鈴響了。
同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩雪。這次，時(shí)間好像看到同深產(chǎn)玩的熱火朝天的樣子，就把時(shí)間放慢了。
于是，同學(xué)們又在操場(chǎng)上盡情的玩耍。玩得熱火朝天，不亦樂(lè)乎……真是：這樣的雪下在這樣的'學(xué)校，這樣的學(xué)校有這樣的雪，再加上同學(xué)們的歡笑聲，呼喊聲……真是“雪在操場(chǎng)上，同學(xué)在畫(huà)中游。”
啊！我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)前不久校園里白色的雪。
春天里的校園作文 20
我的學(xué)校可是瑞安數(shù)一數(shù)二的好學(xué)校哦！它的名字就叫——瑞安市集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校很大而且很美，尤其在這生機(jī)勃勃的春天里。接下來(lái)就由我來(lái)向大家介紹一下我們這個(gè)楚楚動(dòng)人的校園吧！
當(dāng)你剛剛走進(jìn)校園的大門(mén)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)巨大而美麗的花壇。花壇里的花有紅色的、紫色的、綠色的……真是五彩斑斕啊！在花壇的旁邊有我們學(xué)校的校訓(xùn)——和合競(jìng)先，這四個(gè)大字刻在我們學(xué)校的石頭上，日日夜夜地提醒我們。在石頭的.上方就是我們學(xué)校的鐘樓。
在往里走就是寬闊的操場(chǎng)了。到了操場(chǎng)你一定會(huì)去我們引人注意的體育館，體育館里有著各種各樣的器材，還有一個(gè)寬廣的場(chǎng)合讓你休息，我們的體育館還有二樓呢。二樓是個(gè)籃球場(chǎng)，可以為籃球愛(ài)好者打籃球。體育館旁邊還有一片湖，這片湖的旁邊還有一株蒼天大榕樹(shù)，大榕樹(shù)的旁邊，還有一些花花草草，像是大榕樹(shù)的好朋友，它們?nèi)杖找挂沟嘏阒箝艠?shù)，不管是刮風(fēng)下雨，還是風(fēng)吹雨打，大榕樹(shù)也一直陪伴著小花小草，他們真像一家人。
想必大家都餓了吧，那么就讓我?guī)Т蠹胰ノ覀兊牟蛷d吃飯吧！
吃完了飯，我們一起去參觀充滿知識(shí)的教學(xué)樓吧！一個(gè)個(gè)教室里有整潔的地板，有嶄新的課桌，還有我們可愛(ài)的同學(xué)。
怎么樣，春天里的校園美嗎？如果你也想感受這里的美景，就請(qǐng)你來(lái)我們學(xué)校把！
春天里的校園作文 21
春天到了，天氣漸漸變暖和了，人們都把厚厚的冬衣變成了不厚不薄的春裝。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，一群群不知名的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝頭啾啾地鳴叫著。
一縷縷春風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，幾座花壇里盛開(kāi)著各種各樣的鮮花：桃花、李花、月季、玫瑰……從遠(yuǎn)處看，她們紅的似火，白的似云，美麗極了。
校園里最吸引人的是操場(chǎng)邊的兩座設(shè)計(jì)別致的假山噴水池。噴水池呈花瓣形，它們是由火磚和水泥砌成的，外面貼著白瓷磚，看上去既堅(jiān)固又美觀。每座池子的中間都有一座造型別致的假山。從不同角度觀看，有的像駱駝，有的像拄著拐杖的老人，有的像亭亭玉立的少女，真是姿態(tài)萬(wàn)千，形狀各異。假山上還長(zhǎng)著不知名的小樹(shù)和花草……一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，那細(xì)細(xì)的柳絲就像那老爺爺?shù)?胡須，小樹(shù)葉又像綠蝴蝶似的在空中飛舞，偶爾一片樹(shù)葉飄浮在水面，就像小船在大海上漂蕩……
水池里的水清澈見(jiàn)底，里面喂養(yǎng)著大小不一的金魚(yú)：有紅的，有黑的，有金黃的。因?yàn)榇汉锨停坏陉?yáng)光照射下，它們便會(huì)爭(zhēng)先恐后地浮在水面尋找美味佳肴，那樣子可愛(ài)極了。
每當(dāng)課間，同學(xué)們來(lái)逗樂(lè)小魚(yú)時(shí)，一群群金魚(yú)便會(huì)不約而同地從假山的縫隙里跑出來(lái)，爭(zhēng)搶小朋友們拋下的美味佳肴。正當(dāng)一年級(jí)的小精靈去捉她們時(shí)，機(jī)靈的金魚(yú)小姐們便會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們只好在噴水池旁跳皮筋，玩游戲去了。
學(xué)校里的假山噴水池，把我們的校園打扮得更漂亮了！
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)我們校園里的假山噴水池！
春天里的校園作文 22
春天是個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，有人說(shuō)，春姑娘在公園里，有人說(shuō)春姑娘在家里，我說(shuō)春姑娘在校園里。
今天，我們?cè)谏鐖F(tuán)老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓，首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去仔細(xì)觀察，紫藤花呈“嘴巴”狀，一串一串的，跟葡萄十分相似，只不過(guò)一個(gè)能吃，一個(gè)不能吃罷了。
有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了，顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開(kāi)過(guò)幾天了，顏色呈紫色。有些還沒(méi)開(kāi)多久，呈淺紫色。還有些還未綻放的`花苞，苞體大部分是綠色的，只有苞尖是紫色的。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中的紫藤花顯得更加的婀娜多姿，還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著這些美麗的花兒轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像是花兒的好朋友一樣。
欣賞完紫藤花后，我們繼續(xù)向前走著。忽然，一棵大樟樹(shù)出現(xiàn)在我們面前。樟樹(shù)，雖不像桂花那樣香飄十里，但是它張的枝繁葉茂，就像一個(gè)巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅(qū)蟲(chóng)的香味，是做衣櫥的上好材料。看到這棵樟樹(shù)，我想起了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文--《宋慶齡的故居》，課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹(shù)那驅(qū)蟲(chóng)的香味，的確！
我們還觀賞了紫色的晚櫻，潔白的茶花，以及紅色的垂絲海棠………
“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲”，正如南宋曾幾《三衢道中》所說(shuō)，我們還看到幾只小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停，就像在開(kāi)演唱會(huì)一樣。
正如我所寫(xiě)，春到校園，美在校園。
春天里的校園作文 23
春天的校園真美麗，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)校園，你看，林蔭道兩旁的大樹(shù)，那粗壯的枝椏上已生出了許多碧綠的綠芽。木棉樹(shù)開(kāi)了花，木棉花火紅火紅的，它們聚集在一起，好像天空里一簇一簇的火燒云。青草地上，枯萎的小草又重新長(zhǎng)出了綠葉，不知名的小花也張開(kāi)了那五顏六色的笑臉，有黃色的、紅色的、粉色的……
春天一到，校園就變成了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。看吧，操場(chǎng)上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上竊竊私語(yǔ)，好像在訴說(shuō)著不可告人的小秘密，一定是春天帶來(lái)的好消息吧。蝴蝶三三兩兩的，在空中翩翩起舞，是那么的自由，那么的快樂(lè)。小魚(yú)池里，春水融融，清澈見(jiàn)底，幾尾色彩艷麗的小金魚(yú)，躲在水草下面，滑動(dòng)著尾巴，你追我趕，好像在玩捉迷藏的游戲。看著它們歡樂(lè)嬉戲，我不由地想起了唐代詩(shī)人王昌齡的名作《采蓮曲》中的幾句詩(shī)：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。”
不知不覺(jué)中，柔柔的春雨下起來(lái)了，雨水淅淅瀝瀝地落在校道兩邊的樹(shù)木上、花草上，也落在高大的教學(xué)樓上。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了。同學(xué)們飛奔出教室，都來(lái)看這珍貴的.春雨，不是說(shuō)“春雨貴如油”嗎?一些女同學(xué)打著五顏六色的小雨傘，卻不時(shí)探出頭來(lái)，讓雨點(diǎn)滴在自己的頭上，滴在伸出的舌尖上，那神情，好像吃了甜甜的糖果。
不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹就在教學(xué)大樓的上面，把教學(xué)大樓映照得美麗極了。
春天是多么美好，春天的校園是多么美麗啊!在我心中，沒(méi)有一處比我們學(xué)校更美，因?yàn)椴还庥邪蝗坏纳鷻C(jī)，更有友善的同學(xué)，愛(ài)我的老師
春天里的校園作文 24
陽(yáng)光明媚，四季如春。推開(kāi)學(xué)校的大門(mén)，新的一天又將開(kāi)始了!
走進(jìn)大門(mén)，眼前是一排“光榮榜”上面有著班級(jí)的榮譽(yù)，也記載著學(xué)校無(wú)限的光榮。右手邊是我們學(xué)校的“小樹(shù)林”，那棕櫚樹(shù)就像一位大哥哥一樣，仔細(xì)一瞧，它正因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得高而沾沾自喜呢!一旁的鐵樹(shù)不樂(lè)意了，說(shuō)：“棕櫚，你別得意!春天來(lái)了，我的個(gè)子肯定會(huì)長(zhǎng)得比你高!”“不一定。”“誰(shuí)說(shuō)的?一定會(huì)。”??????它們就這樣你一言，我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，梔子花忍不住說(shuō)了一聲：“行了，你們倆別吵了。不要傷了和氣。”一陣微風(fēng)拂過(guò)，大家一下子安靜了下來(lái)。
“嘩，嘩，嘩。”咦，從哪里來(lái)的水聲?當(dāng)然是我們右手邊小花園了。花園的中心是一座池塘，池塘中央還有一座小山，奇峰羅列，怪石嶙峋。山上還有一只小“熊貓”在眺望遠(yuǎn)方，旁邊還有一座小亭子是給“熊貓”“休息”的。水里一群鯉魚(yú)，在歡快地跳躍著，穿梭在“通道”間。圍繞在小池塘邊的是一層灌木、一簇簇美麗的山茶和含苞待放的金桂。
我們信歩來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)榕樹(shù)圍繞著它，明媚的陽(yáng)光下，我們開(kāi)始鍛煉身體。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑歩，還有的.在做仰臥起坐。
迎面走進(jìn)教學(xué)樓，首先看到的是“九龍戲珠”的木雕工藝品，前面圍繞著一排圣誕花。左邊寫(xiě)著三個(gè)醒目的大字：精、氣、神。右邊則是我們學(xué)校的“閱讀瑯琊榜”?
春天已將腳步移到了我們美麗的校園，只是同學(xué)們還未發(fā)現(xiàn)，讓我們一起在校園的角落尋找春天的足跡吧!
春天里的校園作文 25
走進(jìn)校園，一眼望去，是一片片清新的綠。那綠色如流動(dòng)的水，在我的眼前擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，一直到流進(jìn)我的心里。因?yàn)閷W(xué)校建校時(shí)間比較長(zhǎng)，所以樹(shù)都長(zhǎng)得枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘。毋庸置疑，樹(shù)下便是我們玩耍和課間游戲的天堂。
一走進(jìn)教室，便聞到一陣淡淡的清香。校園里除了樹(shù)還是樹(shù)，并沒(méi)有種什么花，我很疑惑：這香味到底是哪兒來(lái)的呢？一上午，那淡淡的清香一直陪伴著我，讓我神清氣爽，心曠神怡。我一直沒(méi)有忘記去尋找這清香的來(lái)源。
“呀，快看，這是什么？”一個(gè)女生驚訝地喊出來(lái)。循著她手指去的方向，我看到一叢叢黃白相間的東西。走進(jìn)一看，原來(lái)是一簇簇的小花，有白色的和黃色的，藤蔓纏繞在教室后面的.一根電線桿上，地上還爬著一片一片的藤蔓，綠色、黃色、白色相間，漂亮極了！因?yàn)樗闹車(chē)s草比較多，如果不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)呢！站近了，才發(fā)現(xiàn)早上那淡淡的清香原來(lái)是來(lái)源于它。我滿心歡喜，終于找到了這香味的來(lái)源了。
我興奮地叫來(lái)了同學(xué)們和老師，大家嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。老師告訴我們，它叫金銀花，它不僅香味好聞，還是一味中藥呢，有清熱解毒的功效。我們都覺(jué)得好神奇呀。就這么一丁點(diǎn)的小花，竟然還有這么大的作用啊！老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“它并不打眼，只是默默地為人們送來(lái)清香，為人們除去病痛，奉獻(xiàn)著自己。我們做人也要像它一樣，不張揚(yáng)，不高調(diào)，默默貢獻(xiàn)著自己的力量。”老師的話意味深長(zhǎng)，我們都贊同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春天的校園，展現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。我的心中，金銀花魅力最強(qiáng)。我愛(ài)這美好的春光，更愛(ài)這春天的校園。
春天里的校園作文 26
迎著明媚的春光，我們踏進(jìn)校園。春姑娘早已幫我們的校園鋪上了軟綿綿的綠地毯。她揭走冷酷的冬，為我們繪出了一幅嶄新的風(fēng)景畫(huà)：綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇。一切都那么美好，一切都煥然一新。
一進(jìn)校門(mén)，右邊是我們學(xué)校的榕園，由三棵大榕樹(shù)組成。幾個(gè)人才能合圍的大榕樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)巨人，突兀森郁，但又多么和諧。三棵樹(shù)圍在一起，茂密的枝葉構(gòu)成了一個(gè)巨大的翡翠般的大傘，重重疊疊的枝丫，在溫和的陽(yáng)光下，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，舒適宜人。在它們的懷抱里我們學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，像感覺(jué)媽媽的庇護(hù)，像感受老師的關(guān)懷，感覺(jué)如此溫馨。
直走，大路兩邊栽滿了王椰，它們整齊地排著隊(duì)伍，像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的士兵守護(hù)著我們的校園。在它們四周，是密密麻麻的灌木叢。齊刷刷的灌木叢中，點(diǎn)綴著三五幾朵紅紅的花，它們張開(kāi)笑臉，盡情地綻放著，一朵比一朵鮮艷，一朵比一朵可愛(ài)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花朵們跳起了優(yōu)美的.舞蹈，灌木叢里的 綠葉們便成了龐大的啦啦隊(duì)，嘩嘩的鼓掌聲，一陣接著一陣……難道春風(fēng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒?jiǎn)幔亢w過(guò)來(lái)，又飛過(guò)去，仿佛看也看不夠這美景。 再往里走，一大片勒杜鵑便映入眼簾。色彩明麗的勒杜鵑，倒映在如碧波蕩漾的綠草叢中，那紅的，像天邊的彩霞，像正月里的燈籠，像燃燒著的熊熊火焰；那白的，如素潔的錦緞，如皎潔的月光，如晶瑩的漢玉。它們一朵朵，一簇簇，盡情展示著自己所有的色彩，把自己最美麗的一面，展示給了大地。
哦，春天，一個(gè)多么神奇的天使，你讓大地生機(jī)勃勃，散發(fā)出清新的氣息！你靈巧的手，彈奏出扣動(dòng)人們心弦的樂(lè)曲，描繪出人們美好夢(mèng)想的圖畫(huà)。走在這春意盎然的校園，我們的心里多么幸福。讓我們大聲地說(shuō)出：我愛(ài)你，春天！我愛(ài)你，春天的校園！
春天里的校園作文 27
一場(chǎng)春雨過(guò)后，校園里的植株都煥發(fā)出了新的生機(jī)。我已經(jīng)有許久沒(méi)有這樣仔仔細(xì)細(xì)的欣賞校園里的景色了，今天就讓我來(lái)帶你們看看在這春天里的校園有著怎樣的一番景色吧。
走進(jìn)校門(mén)就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，兩邊間隔種著幾株廣玉蘭，似乎是被綿柔的春雨所細(xì)細(xì)的洗過(guò)一樣，看起來(lái)仿佛比之前變得更加的綠，還有小小的花苞在樹(shù)葉之中閃現(xiàn)，讓校園變得更加的有魅力。
在廣玉蘭樹(shù)的間隙中有一邊被鐵絲網(wǎng)隔著，有一邊是臺(tái)階，臺(tái)階下方是我們平時(shí)上體育課的操場(chǎng)，這里有六塊籃球場(chǎng)組成，臺(tái)階的對(duì)面是密密麻麻的灌木叢，灌木叢就是學(xué)校的外面了。再往前走就是我們學(xué)校的一個(gè)小小的花園，一個(gè)小小的廣場(chǎng)上有五六處花壇，在花壇的外側(cè)是低矮的花，最中間是一個(gè)小樹(shù)，而樹(shù)的'周?chē)N著小草。在花壇圍繞的中間，是一個(gè)小小的石桌，邊上擺著四個(gè)大小高低合適的石凳，在休憩時(shí)，我最喜歡和朋友們一起來(lái)這里坐一坐了，可以聞到幽幽的花香，欣賞多彩的景色，還有談天說(shuō)地的友人，這是多么的快活和自在呀！
經(jīng)過(guò)花園右轉(zhuǎn)上臺(tái)階就是我們平時(shí)上課的教學(xué)樓了，教學(xué)樓前種了幾顆桂花樹(shù)，每逢秋天在教室上課的我們就能夠聞到那清淡的桂花香氣，雖然不是特別的濃郁，但是足夠的醒神。可惜現(xiàn)在是春天，只能看到這滿眼蔥翠的樹(shù)葉子了，不過(guò)不用太遺憾，我還有一個(gè)大大的驚喜要告訴你，就是在學(xué)校最最隱秘的地方，有一個(gè)秘密花園，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)節(jié)正好可以看到大片大片的花朵盛開(kāi)，還有蝴蝶在飛舞，當(dāng)然也有蜜蜂在采蜜，就要看你是不是幸運(yùn)了。
這就是我要和你分享的春天的校園，是不是特別的美麗？
春天里的校園作文 28
春天來(lái)了，春天來(lái)了！春姑娘邁著輕盈的步子，把春天帶到了我們美麗的崇文校園。
一進(jìn)校門(mén)，冷不丁就和學(xué)校的桃李園撞了個(gè)滿懷。桃李園外是用竹子圍起來(lái)的，它為了歡迎我們，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的竹子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，那翠綠的顏色，好像明亮的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的校園的樹(shù)，這美麗的校園的竹子。
再往里走，映入眼簾的就是桃李園的水。桃李園的水真清啊，清得可以看到水底的小魚(yú)、落葉；桃李園的水真靜啊，靜得幾乎感覺(jué)不到它在流動(dòng)；桃李園的水真甜啊，甜得時(shí)不時(shí)有快活的鴨子來(lái)吸吮這甘甜的水，真是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
再把視線轉(zhuǎn)移到右邊，栩栩如生的銅塑就展現(xiàn)在你面前。中午吃完飯，小朋友們就來(lái)到了這里。有的騎在張開(kāi)血盆大口的凱門(mén)鱷上，看樣子是想馴服它；有的騎在大烏龜上，像是要騎著它環(huán)游世界似的；有的坐在螃蟹的鉗子上來(lái)欣賞桃李園的風(fēng)景；還有的盤(pán)腿坐到荷葉上，閉著眼睛，看他那副樣子，像是在練功呢。這個(gè)時(shí)候就有人問(wèn)了：“桃李園，桃李園的桃花哪去了？”不用著急，桃花不就在你們左邊嘛。有的桃花已經(jīng)綻開(kāi)笑臉，像一個(gè)少婦，成熟穩(wěn)重；有的含苞待放，像一個(gè)羞澀的'少女；有的還是花骨朵而，像一個(gè)童稚可愛(ài)的小女孩。這是，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上就開(kāi)始下起了桃花雨。
校園的春天在郁郁蔥蔥的竹子里；校園的春天在充滿了歡聲笑語(yǔ)的銅塑中；春天的校園在綻放的花朵上；春天的校園在我們小朋友的臉上。
春天里的校園作文 29
校園里漸漸熱鬧起來(lái)了，微風(fēng)拂過(guò)枝頭的“沙沙”聲，小鳥(niǎo)歡快的鳴叫聲，學(xué)生們輕快而又急促的腳步聲，春天到了，大地從那冷冰冰的沉眠中蘇醒，舒展著因太久的沉睡而有些僵硬的身體。幾天過(guò)去，地上漸漸出現(xiàn)了一片綠意，毛茸茸的小草嫩芽怯怯地探出頭，好奇地觀察著這個(gè)世界。它小心翼翼地，怯懦地探出了自己的`第一片葉子。這世界很美，它放下心來(lái)，用盡全力去伸展自己，快速地長(zhǎng)高，長(zhǎng)大。顏色慢慢變深，草莖慢慢變粗變壯，從緊貼著地面的嫩芽，長(zhǎng)成了一指多長(zhǎng)成熟的小草。
春天的腳步近了，又近了。它悄無(wú)聲息地占據(jù)了整個(gè)大地，每棵樹(shù)的枝丫，也出現(xiàn)在了每個(gè)人的眼底。玉蘭、迎春、桃花，白的、黃的、粉紅的，各式各樣，爭(zhēng)奇斗艷，好似要評(píng)個(gè)高低，分個(gè)上下。不單它們將自己最美一面展現(xiàn)在人前，粉色的海棠，黃色的薔薇，純白色的山茶花無(wú)一不引人駐目。校園里的學(xué)生全都被感染了滿滿的春意，個(gè)個(gè)臉上揚(yáng)著笑意，走到屋外，呼吸一口新鮮空氣，好似一天的疲憊都消失地?zé)o影無(wú)蹤了，心情不免變好了起來(lái)。午休時(shí)，在操場(chǎng)上不乏三個(gè)一群，五個(gè)一伙的學(xué)生在操場(chǎng)上走圈、跑步、聊天，臉上都帶著笑意。
一場(chǎng)及時(shí)的春雨帶走了沉悶的氣氛，淅淅瀝瀝的雨聲伴隨著下課鈴聲，解放了辛苦一天的學(xué)生和老師們。隨著外面的人越來(lái)越多，本來(lái)在地上啄食的鳥(niǎo)兒都飛上了枝頭，好奇地盯著那些難掩疲憊卻一臉喜色的學(xué)生們。
一場(chǎng)春雨就這么靜悄悄地來(lái)，又靜悄悄地走了。聞著雨后清閑的空氣，所有人的心情都無(wú)比舒暢。
春天里的校園作文 30
悄悄地，春走來(lái)了。風(fēng)兒帶著寒意悄然而去，再相遇，只留溫柔。不知不覺(jué)中已步入了三月，這三月的校園必然是不一樣的。
走在主干道上，兩旁的花壇內(nèi)，小草忍不住地探出了綠綠的腦袋，和春風(fēng)姐姐說(shuō)起了悄悄話。細(xì)細(xì)看，草叢中那如繁星點(diǎn)點(diǎn)，星羅棋布的野花正努力地張開(kāi)笑臉，迎著這燦爛的陽(yáng)光，展現(xiàn)出最美的自己。
再往前，便來(lái)到了紅嶼橋旁，伏在欄桿上，向前望著。河邊，柳樹(shù)抽出了嫩芽，對(duì)著湖面梳理著自己的“長(zhǎng)發(fā)”，它時(shí)不時(shí)輕撫一下那平靜的水面，水面泛起了圈圈漣漪。水中，魚(yú)兒似乎也感受到了春的氣息，活潑起來(lái)，時(shí)不時(shí)地竄出水面吐個(gè)泡泡，嗅一嗅春的芬芳。就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在枝頭嘰嘰喳喳歡快地跳著、唱著，舒展著筋骨，盡情享受著春的'美妙。
再向前便是操場(chǎng)。陽(yáng)光下，一個(gè)個(gè)正在努力奔跑的少年們迎著春風(fēng)，奮力向前奔跑。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，向著春天，一起努力向上。
往左拐，朵朵妖艷的桃花正迎風(fēng)綻放，迷人的花香引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂。它們?cè)诮鹕幕ㄈ锢飼r(shí)而打滾，時(shí)而嬉戲，時(shí)而偷懶打個(gè)盹，好一派生機(jī)勃勃的景象。玉蘭花開(kāi)得正旺，潔白而高雅的花朵，與湛藍(lán)的天空構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。風(fēng)吹過(guò)，片片花瓣飄落，一霎時(shí)，花瓣雨落了一地……
邊走邊看著，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走到了迎春花跟前。黃燦燦的迎春花，一叢叢，一簇簇，如同瀑布般傾泄而下。
“草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”一旁的教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)了陣陣響亮、純凈的讀書(shū)聲，混雜著花香，伴著時(shí)不時(shí)響起的鳥(niǎo)啼聲在校園內(nèi)回蕩……
春天使美麗校園煥然一新，春天給我們帶來(lái)了希望和歡樂(lè)，春天催促著我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)！
春天里的校園作文 31
我們的校園——蓮花小學(xué)，是一個(gè)充滿無(wú)限生機(jī)的地方。每當(dāng)春姑娘到來(lái)的時(shí)候，我們的校園就變得格外美麗。
來(lái)到校門(mén)口，你就會(huì)看到一個(gè)寬闊的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)兩邊有非常多的樹(shù)，一邊是棕櫚樹(shù)，另一邊是榕樹(shù)；那一棵棵棕櫚樹(shù)就像一把把巨大的扇子，一棵棵榕樹(shù)就像一把把綠色的大傘。小廣場(chǎng)中間還有兩排小葉欖，它們像昂然挺立的士兵，為我們站崗放哨呢。
順著小葉欖往前走，就來(lái)到了我們學(xué)校正大門(mén)。它是一扇移動(dòng)鐵門(mén)，鐵門(mén)的右邊墻上刻著我們學(xué)校的校徽和“蓮花小學(xué)”四個(gè)鎏金大字，它們?cè)陉?yáng)光下閃閃發(fā)光，美麗極了！
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一塊電子大屏幕。大屏幕高高地掛在教學(xué)大樓的墻上，每天給我們播放著重要的信息。大屏幕的左邊是“蓮慧樓”，它是我們的教學(xué)樓，它外表的顏色分別是白色和淺藍(lán)色的。“蓮慧樓”的一到四層都有一個(gè)“書(shū)吧”，里面擺放著許多的書(shū)，每當(dāng)課間時(shí)，我們總會(huì)坐在“書(shū)吧”里津津有味地看起書(shū)來(lái)。
在教學(xué)樓的后面，是我們的操場(chǎng)。在大課間或體育課的.時(shí)候，我們就在這里盡情地奔跑、玩耍，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。
操場(chǎng)的左邊是一個(gè)植物園，別看它小，走進(jìn)植物園，你會(huì)看到一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路，它沿著植物園繞了一圈。當(dāng)你走進(jìn)植物園時(shí)，就可以沿著這條小路把植物園游一圈。植物園里有茵茵的小草，在春風(fēng)的吹拂下，它們顯得愈發(fā)精神；五顏六色的小花兒也競(jìng)相開(kāi)放，它們?cè)谖L(fēng)下翩翩起舞，似乎在歡迎著人們的到來(lái)。逛累了，你可以到木制“長(zhǎng)廊”的椅子上坐下休息，一邊吹著溫暖的春風(fēng)，一邊欣賞著迷人的校園春光……
你瞧，我們校園的春天美吧！我愛(ài)春天的校園。
春天里的校園作文 32
今年的春，姍姍來(lái)遲，它像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子般悄悄溜進(jìn)我們的校園。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是五顆巨大的法國(guó)梧桐。它們已經(jīng)在這里生活了很久，高聳入云，樹(shù)桿也十分粗大，最粗的要兩個(gè)人才能抱住，現(xiàn)在它們已經(jīng)長(zhǎng)出了較小的嫩綠葉子，等到了夏天，它們一定會(huì)成為五把巨大的綠傘，到時(shí)候我們就能在樹(shù)蔭下玩耍。
往學(xué)校里面走，會(huì)看見(jiàn)一片粉紅，那是兩株碧桃，守在教學(xué)樓大門(mén)的兩邊。離學(xué)校正門(mén)遠(yuǎn)的的那一株花開(kāi)得最好，枝條有高有低，低的伸手就能摘到花，高的抬頭才能看到花。在每朵花周?chē)加袔灼劬G的小葉子，在它們的襯托下，桃花顯得格外鮮艷。
在碧桃的附近，有一排水杉，它們種在體育館前面，長(zhǎng)得和體育館一樣高了，它的葉子綠得可愛(ài)，一條條的'，比較細(xì)長(zhǎng)。書(shū)上說(shuō)，它的樹(shù)干長(zhǎng)得慢，硬而密，可我想把枝條壓下來(lái)時(shí)，幾根細(xì)枝一扯就斷了，是因?yàn)樘?xì)嗎？
走進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，守候在內(nèi)操場(chǎng)兩旁的樟樹(shù)會(huì)立刻吸引人們的視線。它們長(zhǎng)得十分挺拔四季常青，就像兩排翠綠的哨兵。現(xiàn)在樟樹(shù)的樹(shù)梢已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的嫩葉，那嫩葉不是純綠色的，而是嫩紅的。到了夏天，它們會(huì)開(kāi)出小小的白色花朵。它的花不像別的花那樣香得濃烈，但它淡淡的幽香沁人心脾。
再進(jìn)入最高的教學(xué)樓，來(lái)到二樓瞧瞧，看！花壇里種著市花紅枳木。走進(jìn)仔細(xì)看看，它的花差不多全開(kāi)了，花瓣就像一根根小彩帶，再近些，它的花結(jié)上有好幾個(gè)花萼，每個(gè)花萼長(zhǎng)著四根“彩帶”，真想把它們做成一條長(zhǎng)彩帶！
走在二樓露天的地方，抬頭向三樓望：上面垂下了一簾綠色的瀑布，再看，里面點(diǎn)綴了許多黃色的迎春花。
春天的校園，一切都是那么地生機(jī)勃勃，令人心曠神怡！
春天里的校園作文 33
小學(xué)時(shí)我對(duì)初中的校園很陌生，但有時(shí)還會(huì)幻想著自己有一天上初中的樣子，不知不覺(jué)間我已經(jīng)成為了一名合格的初中生了，踏入初中的我有一種莫名的成就感。
春天時(shí)大地萬(wàn)物蘇醒當(dāng)然我們初中的校園也不例外，走進(jìn)初中大門(mén)幾米左右你向左轉(zhuǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小花園，花園里邊佇立著好幾顆古老的樹(shù)，每顆樹(shù)上開(kāi)著粉紅色的還透著一絲白的小花兒，這些花好似是在招待它們的客人春姑娘，想讓春姑娘看到它們的熱情好客。
在中學(xué)的校園里迎接春姑娘的不僅只有花兒們，還有我們學(xué)校的紫藤蘿姑娘，它們妖嬈的枝干紛紛長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，都爭(zhēng)著搶著看誰(shuí)長(zhǎng)得出色，在這時(shí)，小草也不甘示弱，長(zhǎng)得又綠又旺盛，滿滿的一大片草坪，真想讓人在上面睡一場(chǎng)大覺(jué)，既有陽(yáng)光的溫暖呵護(hù)又有春天的氣息。
在初中校園里的春天里，小鳥(niǎo)做了多少好事，百靈鳥(niǎo)為大家唱歌；布谷鳥(niǎo)提醒人們播種；啄木鳥(niǎo)為樹(shù)捉蟲(chóng)；燕子為大家捉天空中的害蟲(chóng)。
我們學(xué)校最著名的就是大松樹(shù)了，春天的太陽(yáng)有點(diǎn)調(diào)皮，把陽(yáng)光加了點(diǎn)溫度，這是同學(xué)們可就不樂(lè)意了，于是都紛紛跑到大松樹(shù)下乘涼，遠(yuǎn)看大松樹(shù)像一個(gè)大大的蘑菇，近看，大松樹(shù)像一把可以遮風(fēng)避雨的`傘。
學(xué)校的操場(chǎng)是我們玩耍的天地，春天一到，操場(chǎng)上的一些生機(jī)勃勃，操場(chǎng)上有小孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，但春天的風(fēng)是弱的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，放風(fēng)箏的孩子們一下笑了。
這就是我們學(xué)校的春天，有孩子們的歡聲笑語(yǔ)，有大樹(shù)釋放出的春天氣息，有鳥(niǎo)兒們的歡歌笑舞，有花兒們的芬芳艷麗，對(duì)我來(lái)說(shuō)，校園的春天才是最美的！
春天里的校園作文 34
閑暇之余，我放下手中的筆，望向窗外，那幕幕景象映入我的眼簾，沉醉于那迷人的春景……
清晨，伴隨瑯瑯書(shū)聲踏進(jìn)校園，校園前那參天的烏桕樹(shù)如同莊嚴(yán)的守衛(wèi)，保護(hù)著我們；又如好客的先生，彎腰歡迎我們，伴我們度過(guò)美好時(shí)光。
春來(lái)了，一切都那么朝氣蓬勃。
走向教室，不禁留意到了教學(xué)樓邊的花叢，“亂花漸入迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”那淡粉色的.不知名的花，在叢中若隱若現(xiàn)，宛如羞怯的少女；草是那樣青翠欲滴，它好像在拼命向上！這兒一叢，那兒一簇，挨挨擠擠，在春光下努力賣(mài)弄著。風(fēng)兒一吹，仿佛要吹開(kāi)那含苞待放的桃花、櫻花，在空中撫摸著她們粉紅的臉，不勝可愛(ài)。時(shí)不時(shí)一陣陣淡雅的芳香飄進(jìn)教室，沁人心脾。
午后，漫步在校園中，踏上紅嶼橋，寒氣已退，湖面薄冰融化，蕩起陣陣漣漪。望向那一圈圍繞小島的綠水，又如明鏡，遙望小島，可真不差當(dāng)年劉禹錫在洞庭湖“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”的無(wú)限風(fēng)光。坐在柳樹(shù)之下，任由那和煦春風(fēng)吹拂臉龐，身子隨那碧玉的垂柳搖曳，盡覽校園春光。
當(dāng)臨近傍晚，夕陽(yáng)西下，古語(yǔ)有云：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。孩子們排著整齊的隊(duì)伍，踏上林蔭大道，邁向操場(chǎng)，金黃的夕陽(yáng)余暉灑落人間，鋪滿了大地，鋪滿了校園，鋪滿了人的心中。只聽(tīng)整齊的步伐踏在地上的有力之聲和氣勢(shì)高昂的口號(hào)聲，亦能感到春日的活力，校園的生機(jī)，青春的綻放……
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”那是朱熹踏春的感慨，而春的校園無(wú)法讓我用言語(yǔ)形容，只能用心去感受，感受校園的春天……
春天里的校園作文 35
春天到了，我們的校園就像染上了綠色的油漆一樣，到處都是綠色，真美呀！
校園的正則園真美。一走進(jìn)校園，向前走十幾步，往右拐就看到一個(gè)拱形的小圓門(mén)，上面有一塊紅色的匾，寫(xiě)著“正則園”三個(gè)黑色的大字，紅底黑字，一目了然。走進(jìn)正則園，里面可真安靜呀！花草樹(shù)木早已長(zhǎng)出了碧綠的葉子，花兒也開(kāi)出了一朵朵鮮艷的花朵。園中的小路彎彎曲曲，上面鋪著五彩斑斕的瓷磚，就像一條條美麗的錦緞。園子的中心還有兩張石桌，旁邊還有幾張石凳，課間同學(xué)們都喜歡到這兒來(lái)看一看，歇一歇。最引人注目的是園子西南角的那片竹林，一年四季蒼翠欲滴。仔細(xì)看，還有一只胖胖的熊貓正津津有味地啃著一根竹子呢！這么可愛(ài)的熊貓誰(shuí)不喜歡呀，我忍不住伸出手摸了摸，呀，又涼又滑，原來(lái)是一只石頭雕刻的熊貓！我想：雕刻工人的手藝可真高啊，居然能把熊貓雕刻得這么栩栩如生。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出沙沙的聲音，仿佛正在唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
走出正則園，便來(lái)到了林陰路。林陰路是用綠白相間的瓷磚鋪成的一個(gè)個(gè)美麗的圖案。兩邊是整整齊齊的`兩排香樟樹(shù)，那翠綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下綠得發(fā)亮。春天正是香樟樹(shù)落葉的季節(jié)，它一邊長(zhǎng)出翠綠的葉子，一邊落下枯黃的葉子，可是路上一片落葉也見(jiàn)不到。這是怎么回事呢？原來(lái)葉子一落下來(lái)，早已被愛(ài)清潔的同學(xué)們打掃干凈了。香樟樹(shù)底下還有一片片綠色的小草，這些小草都長(zhǎng)著三片葉子，跟秧草似的，一片挨著一片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像那綠色的小球。上面還開(kāi)著一朵朵粉紅色的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，可美啦！走在這條林陰路上，聞著香樟樹(shù)發(fā)出的淡淡清香，你會(huì)覺(jué)得空氣特別新鮮。兩邊那紅紅的蘑菇垃圾箱干干凈凈，顯得更加鮮艷奪目。
我們的校園真美呀！
春天里的校園作文 36
我的校園位于彭山郊區(qū)，叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們?cè)谶@個(gè)美麗的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
走到校門(mén)外。看到校門(mén)上面有一個(gè)led屏幕，上面寫(xiě)著許許多多的文字。旁邊有兩排花，第一排是杜鵑花，第二排是綠色的植物。左邊有四棵高大的銀杏樹(shù)，在春天的呼喚下，銀杏樹(shù)換上了碧綠的新裝。
走進(jìn)大門(mén)，左邊是藝術(shù)大樓。右邊是一個(gè)三層噴泉，最頂端有三只海豚。一只是海豚爸爸，一只是海豚媽媽?zhuān)鼈円黄鸶吒叩呐e起海豚寶寶。瞧，它們一家人多幸福啊！
往前走，正前方有兩幢行政樓，每幢墻上都貼著24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。
走過(guò)行政樓，首先映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊，金燦燦的文化長(zhǎng)廊上掛著紫瑩瑩的塑料葡萄。文化長(zhǎng)廊后面有許許多多的樹(shù)。有玉蘭樹(shù)、銀杏樹(shù)、柚子樹(shù)綠樹(shù)成蔭，各不相同。亭亭玉立的玉蘭樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉；枝繁葉茂的柚子樹(shù)結(jié)出了嫩小的果子；綠油油的銀杏樹(shù)抽出了翠綠的嫩芽，好像一把把小扇子。每棵樹(shù)下面都種滿了美麗的杜鵑花。每株杜鵑花都有一個(gè)大枝干，從枝干上分出了很多小杈。粉紅的杜鵑花有些含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的`小姑娘；有些半開(kāi)半閉，像拿了把扇子遮住了半張臉；有些完全盛開(kāi)，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去參加一個(gè)盛大的晚會(huì)。這些杜鵑花各有各的姿勢(shì)，像一個(gè)個(gè)穿著彩裙的仙女，在陽(yáng)光下翩翩起舞，既美麗又可愛(ài)。
再往里走，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，呈“u”形。北教學(xué)樓與南教學(xué)樓之間栽了八棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)挨近枝干的地方是深綠色的葉子，枝條頂端的葉子是嫩紅嫩紅的，像我們吃的春芽?jī)海霉鸹?shù)看起來(lái)像一把撐開(kāi)的大傘。夏天的時(shí)候，同學(xué)們最喜歡在這里乘涼、玩耍。
這就是我們春天的校園，你們喜歡嗎？
春天里的校園作文 37
我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧，也算是一座美麗的花園了。
先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著兩個(gè)醒目的大字——揚(yáng)帆，它表達(dá)了我們將在這里揚(yáng)帆起航。在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù)，有黃中帶綠的，有深紫的，點(diǎn)綴了正中央的.雕塑。
東南角有一片小竹林。春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小竹林像一片綠海，近看，一片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來(lái)了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了，這是一個(gè)寒冷的季節(jié)，就拿春節(jié)前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面：整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。
再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草漸漸枯黃，再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天，小草又偷偷地鉆了出來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”下課時(shí)，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了，一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會(huì)發(fā)出一陣陣清香。冬天，許多樹(shù)都枯了，而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。”
校園的一角真美啊！
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