樹的作文錦集6篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的樹的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹的作文 篇1
你問我是誰呀？
我姓槐，今年108歲，祖籍大連。我出生在一所學校的大院里，哦，忘了說明了，看我老糊涂了，我年輕那會兒，叫大院，現在呀，改叫操場了。我可是這所學校的“六朝元老”了。不是跟你吹，這所學校發生的點點滴滴我都看在眼里。正好我今天心情好，我就跟你說道說道。想當年這所學校剛建成那會兒，學校校服就是青一色的深藍色中山裝，女生也只能穿褲子，沒有裙子穿。那時的桌椅都是老師自己做的，用不了幾天就搖搖晃晃了。那些學生有的也來欺負我，那時候學校里沒有游樂設施，學生們就把我當單杠、滑梯，成天在我身上爬來爬去，幸好當時年輕力壯，不然非得被他們折騰死。
什么，你問我為什么現在身體倍兒棒？別急，聽我慢慢跟你說。 在我80歲那年，大連發生了翻天覆地的變化。舊教學樓拆了，取而代之的是一所嶄新的大樓，大理石地面，鋁合金門窗，美麗的花壇，還有完備的游樂設施，現代化的教室。設計美麗的校服，充分展示了孩子們的青春活力。還有，就是學生們的素質也提高了，就說昨天吧，不知哪刮來一張舊報紙，貼在我的腰上，把我給難受的呀，這時候過來一群學生，其中一個趕忙跑過來，幫我解了圍，把舊報紙扔進了垃圾箱。同學們還經常給我喝水，剪頭發，把我打扮得漂漂亮亮的。我現在啊，別提有多幸福了，你說說這新時代的大連是不是讓人欣慰？
你問我活到多少歲？我想活個200歲不成問題，到時候，你再來找我，我老槐樹再把新變化、新社會的趣聞講給你聽。
樹的作文 篇2
印度詩人諾貝爾文學獎獲得者泰戈爾說過：小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的是自由嗎？
樹是在土壤里生長的，土地是它的家，它供給小樹水分和養料。小樹離開家——土地，會怎么樣呢？它會無法吸收土地中的水份和無機物，從而無法進行光和作用而死亡。死亡不會是自由吧！
在學校里，為了咱們的健康成長，老師嚴格要求咱們，有時候，做錯了事，還要嚴厲批評咱們；在家庭里，父母為了咱們養成良好的習慣，嚴緊的作風，有時候總是咾咾叨叨，甚至發火。其實，這些批評，這些嘮叨，這些發火，對咱們來說，就是咱們茁壯成長的土壤。
小樹掙脫了土壤的束縛，獲得的不是自由，而是滅亡。咱們青少年沒有了學校的紀律約束，沒有了父母的諄諄教導，同樣不可能健康成長。沒有規矩不成方圓，。沒有土壤，就沒有未來的參天大樹，沒有學校和家庭，同樣沒有咱們未來的燦爛明天。
樹的作文 篇3
樹的朋友有許多，如：太陽、陽光、空氣、土、啄木鳥、蚯蚓等，它們各有各的本領。
一天，大樹正在自由自在的哼著小調，忽然，它發現了腳下的一片葉，那葉靜靜地望著它。一瞬間，大樹不哼了，看著它，兩者互相望著，但風卻吹走了那片葉。
從此，樹就一下關注著那片葉的枝頭。第二年春天，又一片葉長了出來，葉知道樹的心思，說：“放心，我不會離開你，我們這么親密，誰能拆散我們呢？”
這一年里，春、夏、秋、冬，樹都很快樂，因為有葉子陪伴著它。它喜歡看葉子跳舞，喜歡聽葉子唱歌，它認為“嘩嘩嘩”是世界上最美妙的聲音。
不過，現在樹怎么也開心不起來，它感覺葉馬上要離開開了。
一陣風風吹來，葉，落了，在空中轉著，這是她有史以來，最酷、最炫的.舞。
樹凄涼地問：“你要離開了嗎？”這是樹第二次悲傷了。聽了樹的話，葉一愣，在空中旋轉著。
“告別的舞都是這樣的吧？”這好像是樹說的，也好像是葉說的，樹知道，葉沒有走，葉還在腳下。
現在，葉與樹的距離為零。
樹的作文 篇4
我家場院外有一顆大榆樹，樹圍四個大人張臂合抱，樹高近十多丈，樹冠足有我家的碾麥場那么大。樹冠的上部延伸到我家院子上空，夏能遮涼，冬能擋雪，儼然一把天然大傘。我的家在一個土筑堡子內，當地人把修筑在平川地專門住人的堡子叫村子。在我老莊這樣的村子就有三個。每個村子內住有十多戶人家，基本上一祖之后。我家宅院位于村子的東南角，而這棵大榆樹就長在村子大墻外的東南角，正好緊鄰我家宅院。記得小時候媽媽每天早上催我起床上學時就說：“快起床，你聽大榆樹的鳥兒叫你了。”這時我揉揉眼睛，顧不上穿衣服，光著屁股爬在窗戶上驚喊樹上的鳥兒，怨它們打擾了我的瞌睡。
這棵大榆樹不是私家樹，是棵官樹，產權應該歸全村子人所有。小時候曾詢問過爺爺，這樹是誰種的，什么年代種的，距現在多少年了。爺爺說：“是我的爺爺的爺爺種的，年代久遠久遠了，遠的說不清了。”
由于大榆樹樹冠遮陽擋雨的作用，自然就成為全村人經事聚集的好去處。農閑時大人們聚在大樹下聊話，掐方（類似圍棋的一種活動）用手指在地面上劃成棋盤方格，一方以土疙瘩為棋子，另一方以柴棍為棋子，隨意就地去柴，能分辯即可）議事，小孩子圍樹捉迷藏，打毛蛋（一種羊毛線纏繞成的小球，有彈性）踢毽子，其樂融融好不快活。
有一天，我和弟弟正在院子里玩，突然覺的脖子上猛一涼，我用手一摸，手指上似乎有粘忽忽的東西，一看是白灰色的液體，并有一股臭味。弟弟在一旁指著頭頂上空喊到：“快瞧，是樹上的小鳥拉屎了。”我抬頭望去，一群麻雀正在頭頂上空的樹枝上嘰嘰喳喳的吵架哩，還把屎拉在我頭上。我好不生氣，順手撿了一塊小土塊朝樹上扔去，一群麻雀急忙都飛走了。這時我嚷著找媽媽告狀，洗頭洗手，并對媽媽說：“咱們樹上再不要那群麻雀了玩了，否則，我就撿石塊把它們趕走！”媽媽一邊給我洗臉一邊勸我說：“傻孩子，有樹就有鳥，樹是鳥的家，若要趕鳥走，除非把樹砍了。”這時一旁的弟弟插話了：“樹不能砍，砍了我們可就沒地方玩了。”
然而，一天放學，回家路過大榆樹時，卻驚訝的發現大榆樹硬挺挺的橫躺在地面上，周圍圍了不少人，有的手持砍刀，有點手持鋸子，正在準備肢解大榆樹。有一個頭戴軍帽的干部模樣的人站在大榆樹軀干上講話。他說：“為了支援國家鐵路建設，把這棵大榆樹伐了做鐵路的枕木用，小樹枝大伙可那回家當柴火。“話剛說完，大伙就忽啦撲向了樹冠。
看著天天陪伴我們的大榆樹就這樣被砍伐，我難過的留下了眼淚。
樹的作文 篇5
我家院子里有一棵高大的洋槐樹。十年前 ，爸爸 在我6歲生日時和我一起種下了這棵洋槐樹。媽媽說：那是爸爸送給我的生日禮物。
一年后，這棵小樹在我和爸爸的精心培育下茁壯成長了，而我，也和這棵小樹一樣，長大了，到了該上學的年齡。臨到成都讀書前的一天，我拉著爸爸的手，，又來到了小槐樹下，它已不再是那棵需要照顧的小樹了，它已經長大了，該獨立樂兒。爸爸拉著我的手，輕輕地用手撫摸著我的頭，說道：“小俊，你到姑媽家要聽話，，好好讀書，，做一個對社會有用的人，凡事要講道理，謙虛，懂嗎?”我似懂非懂地點點頭。轉過身，用手輕輕地撫摩著我心愛的小樹，哭了。爸爸一邊替我擦淚，一邊安慰我：“小俊，，別哭，等你考上好的學校了，我再去接你回來，好么?”我點點頭，卻忍不住撲在爸爸懷里大哭起來。我清楚地記得，，當我抬頭看爸爸時，他的眼圈也紅了……
幾年后，姑媽突然接到家里拍來的電報，說爸爸病重，我哭著回到家，，只見爸爸已經瘦得不成人形，我拉著爸爸的手低低地哭泣，爸爸看見我問，眼里露出一道閃亮的光采，“小俊，小俊回來了?小槐樹長得可高了，我陪你去看。”說著掙扎著想要起來，我趕緊去扶他。“不用，不用扶我，我能走。”嘴上說著硬話，可是爸爸的身子已經羸弱得不成樣子了!我 的眼淚禁不住又要流下來，我怕爸爸見我傷心會難過，趕緊擦干了眼淚，扶著爸爸來到院中。時值隆冬，洋槐樹早已落葉。爸爸由于久居屋內，不曾察覺，看見這光禿禿的樹枝不禁嘆了一口氣。我輕輕地對爸爸說“爸爸，小槐樹是好樣的，它長大了 ，不是嗎?我也長大了，很聽話的。”爸爸看著我，微笑著點點頭，用 手輕輕地摸著樹干，輕輕 地說著：“小俊，好好學習，別貪玩……”
如今，爸爸去世已經5年了，小槐樹更加挺拔、高大，我，也考上了自己理想的高中。高中生活艱苦勞累，每當我感到疲憊不堪或是抑郁煩悶時，總會走到小槐樹下，撫摸它，爸爸那慈祥和藹的面容和語重心長的話語又會出現在腦海，使我更加堅定起來，鼓起勇氣，去迎接新的挑戰。
樹的作文 篇6
我是一棵年輕的樹，我今年三十歲。我出生在叢林，后來移居三亞，經過一番波折之后，總算來到現在住的地方—人民小學。
“鐺——鐺——鐺——”孩子們下課了，這是孩子們最快樂的時光，也是我最快樂的時光。我喜歡看成群的孩子在我身旁嬉戲，我喜歡看天真的孩童在我旁邊唱歌，我更喜歡他們爬到我身上，只要他們不在我身上刻字。
唉!說到刻字，我又想起那段悲慘的回憶。那天，正當我靜靜地聆聽小鳥美妙的歌聲時，突然感到一陣刺痛。我慌張地打電話給醫生，沒想到往下一看，有兩、三雙可愛的眼睛，在我身上刻著：“請愛護樹木。”那時，我覺得這些小眼睛不再可愛，而是可惡。我大叫著：“這叫愛護樹木嗎?如果你們真的愛我們，就不要破壞我們。”只可惜他們聽不懂。
那一夜，我哭了。我想：“為什么人類這樣對待我們?我做錯了什么嗎?”我默默地哭著，直到天亮。那天起我開始討厭小孩，覺得他們無比可惡。
秋天到了，我也換上了紅色的衣裳，但這套華麗的衣裳也無法遮掩我的傷痕、每晚的淚痕，還有內心的傷口。雖然我知道他們不是故意的，但我的內心始終無法原諒他們。
過了三年了，時間沖淡了我的傷口，但我依然沒有忘記。現在的我，還是喜歡看著孩子們無憂無慮地玩耍，但是我還是會害怕他們，希望他們不要再傷害我。我有時也會預約小鳥姐姐的音樂會，聽她那美妙的歌聲。或是在腦海中編織一個個美麗的夢。這個夢很簡單，只要你愿意的話，就是：人類能與大自然和平相處，不要再破壞大自然了!
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