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【熱門】高中的作文集錦九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的高中的作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】高中的作文集錦九篇

高中的作文篇1

　　她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很嚴厲。就是這雙手，把我從一個調皮搗蛋的小娃娃帶成了一個乖巧懂事的大孩子，把我從一個涉世未深的小寶寶變成了一個懂得許多道理的少年。

　　當我咿咿呀呀只會慢悠悠地爬的時候，她會用那雙纖細的手牽著我教我走路。我摔倒了，她又用那雙大手把我扶起。當我會說話會走路的時候，媽媽把我送進了幼兒園。每天回到家，她會用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，每一道可口美味的菜，都包含了媽媽對我濃濃的愛。

　　春天，萬物復蘇的季節，她會用那雙溫暖的手牽著我的小手去外面游玩，帶我領略春天的風采。她的手，就像春風一般溫柔。

　　夏天，烈日炎炎的季節，她會用那雙粗糙的手帶我去游泳；睡覺的時候，她會用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，給我講了許多富有道理的故事，使我進入甜美的夢鄉。她的手，就像清風一般涼爽。

　　秋天，落葉紛飛的季節，她會用那雙能干的手為我織毛衣，那一件件的毛衣比商場賣的毛衣還要漂亮、還要溫暖。她的手，就像毛衣一樣溫暖。

　　冬天，寒風刺骨的季節，她會用那雙力量的手為我阻擋風雪；生病時，她會用那雙溫暖的手細心照顧我。她的手，就像火焰一樣溫暖。

　　她的手，為了我而變得粗糙；她的手，為了我不再變得嫩滑。謝謝您，媽媽，謝謝您的這雙手，為我付出了這么多。現在，我也長大了，就讓我用我的手，來照顧您吧！

高中的作文篇2

　　朋友是人一生中最好的伙伴。我就有一個非常要好的朋友。

　　一天，我和我的小伙伴在一個鄉村小路上玩耍，忽然一個人說；“快看，這里有一只小狗。”我們聽到之后，便走了過去。那是一個漆黑的柴木堆。只見一只瘦小、臟亂的小狗。當小狗看見我們時，不時地發出凄慘的叫聲，還有幾個小伙伴們的嬉笑聲。這時我已經看不下去了，便說道：“行了，別玩了，它怪可憐的，你們就手下留情吧！”他們沒有聽勸反而說起我：“你懂什么，我們喜歡玩它，讓你管？”就這樣，他們玩了個痛快。最后，他們終于玩煩便又找新東西去了。

　　我也跟了上去，一回頭，便看見小狗已滿是傷痕，已經快不行了。我真的想救它可是伙伴們的一聲叫喊使我放棄了它。回到家后，心里很過不去，再三猶豫之下，我還是偷拿了一個饅頭，便沖向了小狗所在地。到了那里，我把饅頭撕成幾個小塊放在它的旁邊，果然不出所料它是不會吃的，最后我走了。

　　我決定每天給它送食，不久之后，發現它吃東西了，我便喜歡的不得了。一段時間后，它自己能走了，他總是跟著我，于是我把它帶到了我家。而母親不讓我養狗，我非要養，我便和母親吵了起來，最后父親擰不過我就說養吧，我便高興地不得了。

　　我每天與它過著歡快的日子。一次夜晚家里的人都睡著了，突然父親聽到狗叫，并聽到一個陌生人說到：“嘿，小狗敢咬我？”父親便意識到家里進賊了。父親趕忙拿起一根木棍，沖了進去，街坊鄰居都聽到了聲音，便都出來，與我父親一起捕獲了小偷。從此之后，我的父母就喜歡上了這只小狗，并且每天對它待遇豐厚，這只小狗儼然我們家的一員了。

　　日子一天天的過去，小狗已不再是以前的小狗了。他已經成為了一只令人間聞風喪膽的大狗了。因為我們當初在鎮中上學，不怎么回家。有一次回到家，我的“朋友”見到我之后，以每秒八十米的速度沖了進來，一下子把我推倒在地，用力地舔起我來，看來它非常喜歡我。之后便寸步不離地跟著我。每次上學時，它總是賴著我不放。

　　記得有一年的夏天，我和我的“朋友”出去散步，走到一個小村莊后，我們便在一個石頭旁邊休息，休息完想著回去的時候，忽然出現兩個大人，手里拿著刀。那人說：“小子，快交出錢來，不然，你沒好果子吃。”說完他馬上把刀沖向我，我的“朋友”開始狂叫。另一個人說：“嘿，還有一只狗，小子，你認為有只狗就沒事了嗎？你太天真了。”我的“朋友”好像能聽懂似的，奮力地沖向拿刀沖著我的人，撲了上去，咬了幾口。旁邊那人馬上意識到不好，趕緊去營救，這時我聽見我的“朋友”叫了一聲。不知怎么，我好想聽到它說“快逃”一樣，趕快逃跑了。我想它支持不了多久，我馬上沖向村子尋求幫助。不久村里來的人制止了那兩個人。這時我上去一看我“朋友”已滿身是血，正費地呼吸，我失聲痛哭起來。最后小狗因大量失血而死。

　　之后的幾天我都漸漸地失去了自我，當我正痛哭時，耳邊仿佛傳來它的叫聲，它仿佛在安慰我，不久我又重新拾回了信心。

　　“朋友”是美好的，我與“朋友”走過的日子也是美好的。

高中的作文篇3

　　“一個一個夢飛出了天窗，一點一點靠近諾貝爾獎……”。少年組合TFBOYS唱出的歌詞也道出了我的心聲。諾貝爾獎是每個追夢人最高的目標，諾貝爾文學獎就是我的最高目標和夢想。

　　夢想播種

　　20xx年3月10日是金庸老人家92歲的壽辰，他的著作為世人展示了一個俠氣四溢、精彩絕倫的.武俠世界。回想我在小學二年級時偶然看了電視劇《神雕俠侶》，便深深被其中精彩的劇情、莫測的武功、鮮明的人物個性所吸引。

　　爸爸說起金庸來滔滔不絕，當得知電視劇改編自金庸先生的原著，并且他還著有很多經典和膾炙人口的武俠小說時，尤其看見爸爸說起金庸先生時的神采飛揚，我的心微微一震，我也要當金庸那樣的作家，讓人發自內心的喜歡和崇拜。

　　夢想萌芽

　　小學三年級時，班主任兼語文老師“彭媽”布置觀察作文，我以自家的小寵物倉鼠——“玉米”為原形，仔細地觀察，把對它的喜愛融入作文中，抓住它的主要特點，描述出“貪吃、愛干凈、聰明”的可愛形象。這篇文章獲得了嚴師彭媽的充分肯定，并作為范文在全班朗讀。老師的激勵，同學的肯定催生了心中夢想的萌芽，從此我愛上了寫作。

　　夢想生長

　　除了老師布置的作文，我開始喜歡用筆來描述自己的所見所聞所感所想，用筆尖流淌的文字見證我成長的足跡。為了寫得更好，我開始閱讀優秀習作和名家作品，從《小學生作文》到《少年文藝》，從金庸的武俠小說到莫言的叢書，我都有翻閱。雖然有些文章內容和表現精髓我還不能完全領會，但作者各具特色的寫作手法讓我能汲取百家之長，不斷提升自己的寫作水平，促進夢想不斷生長。

　　有了夢想，便有了前行的力量，我堅信通過自己一步一步的努力，一定會有實現夢想的一天。

高中的作文篇4

　　首全部登上單曲榜前十名。在舞蹈上，他同樣敢于創新。1983年，3月24日晚，杰克遜在地下室的一間廚房里聯系著一個從電影《靈魂列車》中學來的新舞步。他對舞步進行了改良，當他表演出來時，全場都驚呆了。這就是獨一無二的太空舞步。只有打破束縛才有創新，只有創新才能領先。是勇于打破規則的創新，成就了杰克遜音樂之王的夢想。

　　是創新讓”蘋果“站了起來，是創新讓喬布斯成就了夢想。

　　當洛基亞還在創造全鍵盤手機時，喬布斯的蘋果公司已經明白手機的按鍵應越少越好，當iphone一上市，理科以他時尚簡約的外形，簡單易學的操作和其簡單外表成反比的大量功能迅速的占領了全球的手機市場。以至于現在”蘋果“每推出一部新機，即使價格比普通手機高出幾倍到幾十倍，搶購熱潮仍會引起萬人空巷的局面。這便是創新的力量。為何中國出不了喬布斯，中國目前已經成為世界最大的制造國。上到精密電子，下到襪子、打火機，中國制造創業的發展日新月異，但是為什么中國就出不了“喬布斯”?就是因為創新的缺乏。只有中國制造，中國創造卻不夠，少有“顛覆新”產品出現。所以是創新讓“蘋果”脫穎而出，是創新讓喬布斯功成名就。

　　創新讓畢加索把抽象派進行到底，讓《公牛》在抽象中包含形與神。

　　畢加索擅長在其他畫派的基礎上進行改造，將作品提高到新的境界。比如抽象派常常用幾何圖形去變現意蘊，到了畢加索那里，則簡而又簡。1945年12月日，畢加索畫了一頭公牛，他把公牛畫得十分逼真，但他并不滿足。在以后的一個多月里他一共畫了九次公牛，每一次公牛都比前一次更“消瘦”，許多多余的東西被刪掉，當人們看到成品時很難想象，畫家花費許多心血畫就的寥寥數筆，卻精煉的表現了公牛的形與神。是創新讓畢加索在抽象畫上圓了自己的夢，是創新讓《公牛》昂首向前。

　　創新與夢想就像一對暖生的兄弟，不管是杰克遜、喬布斯還是畢加索。有夢想的人一定勇于創新。勇于創新的人，我相信一定會實現自己的夢想，成就自我。

高中的作文篇5

　　16歲的我們，任性、放蕩、不羈……似乎從來不曾感覺到自己成長在幸福之中，也從未感受到被愛的味道。

　　窗外的天空寥廓而深邃，一條銀色的帶子縱貫中天。我一個人靜靜地趴在窗邊仰望。天公也分外作美，那璀璨的星星勾勒出一幅幅的回憶，勾起了我的如潮思緒。

　　在我的記憶中，或者說在我兒時的認知中，父親母親是永遠不會落淚的，似乎就如他們不具有哭的這種能力。無論何時，面對何事，總是一臉沉著，波瀾不驚。

　　直到那一次。

　　生性調皮的我一如往常的好動，可冬天的棉襖被媽媽套在身上扭捏得很。我要到河面上溜冰，太妨礙我的招式變換，我不敢告訴媽媽，我知道她一定不會答應，于是我自己偷偷的把棉襖脫下來，雖然有點冷，但我知道玩一會兒就暖和了。帶著耍小聰明的竊喜，一溜煙兒跑出了家門，來到和小伙伴約好的地點，發現伙伴早已等在哪兒了。她看我穿的單薄問我是怎么搞定我媽的，我朝她眨了一下眼說；沒事，我媽不知道。她又擔心我會不會冷，我自作聰明地給她講了一通運動排汗的道理，她半信半疑地被我拉著走開了。

　　當時的河面剛剛結冰不久，可我實在忍不住去體驗在上面滑行的快感。我們在冰上玩起了追逐的游戲，大瘋一場后，我們都玩累了，我也出了汗，感覺爽極了，不禁為自己“明智”的選擇而歡喜。

　　可上天似乎故意在懲罰我的任性，我聽到河面“嘶”的一聲，看到冰上霎時有了一道明顯的裂痕。終于，河面撐不住了，隨著破裂的冰面，我掉進了河里，幸虧河水不深，我才得以呼吸，但我瞬間感到了刺骨的寒冷，頓時手腳麻木，不久人也迷糊了，后來也不知道怎么就回到了家中。

　　醒來時，看到房間里的母親，她那焦急而又心疼的眼神至今我未曾忘卻。她似乎特別疲憊又好像哭過。那一刻我的心充滿了罪惡感，深深的幸福也油然而生。看到母親手中熱騰騰的蛋湯，我哭了，那是我第一次靜下心來去體會幸福的味道，愛意濃濃，充斥著整個房間。

　　就在那一刻，我真正體會到了愛的味道。它就像給予你心靈慰藉的湯藥，給予你溫暖，給予你力量。

高中的作文篇6

　　一個包，一雙腳，一顆心，一條路。為了夢想勇往直前，用雙腳辟出一方天地。收拾好心情，帶上行囊，就這樣沿著它走下去，

　　我要穿上寬松的白色T恤，松垮的深色牛仔褲，把牛仔褲的褲腳卷起來，一雙潔白得發亮的帆布鞋，揣著我的隨身聽，放著我所喜歡的音樂，帶上一頂黑色鴨舌帽，和一副墨鏡，背上我的雙肩包，就這樣，去行走，一個人的行走，去任何我想去的地方。

　　這是我的夢想，我想去行走，去我任何我想去的地方，然后就在那里打工，一個月后，我就再次背上我的背包，帶上我的耳機繼續我的旅程，去下一個，下一個我所向往的地方，不會停下我的腳步。

　　無論你行走在哪一條道路上，出發了就不要停下來，也不要回頭看自己走了多遠或收獲了多少。

　　我想去我所向往的每一個地方。我想去看時代廣場的故事，去看西藏的廣闊，去看內蒙的無垠。我要去看看住在天堂和住在社會邊緣的人他們相隔多少英里。我想去另一個我所向往的地方，去呼吸那里的空氣，去看看那里善良的人們。

　　《行走的力量》一個公益活動，最讓我感動的是一個參加這個公益行動的人感受。在行走的過程中沒有任何多余的語言，那些正面的力量、思考都積蓄在內心里，但是旁人卻能感受到這股強烈的力量。

　　趁年輕，去遠方旅行吧。

　　縱使旅途再遙遠，也要一步步跨過面前的重重困難。現在的我還有許多個未知等待自己挑戰，也許人生就是一個未知數，你得解，你得答，你還得做，不放棄。

　　每一次行走，每一次旅行，每一個不同的我。

　　曾記得陳歐說過：“夢想注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。”于我來說，行走，便是為夢想而生的一次旅行。

　　我在路上，我不會停下我行走的腳步。

高中的作文篇7

　　成長的路上，隨著年齡的增長，失去的是歡樂，帶來的卻是無限的悲哀與無奈。曾經的我，對生命事物充滿了好奇，沒有沉重，沒有無奈，只保留著純真與歡快。曾經的玩伴，一個個疏遠，留下的卻是無限的回憶和寂寞的思念。曾經的夢想是長大能做一名司機，每天迎著初升的太陽早早的起床，伸一個長長的懶腰，泡上一杯清茶，在清晨溫暖的陽光下，輕輕的喝上幾口，慢慢的回味一下，再開上自己的小車，微笑的迎接每一位乘客。傍晚，在太陽即將落下時，微笑著迎送每一位乘客，回到自己的家中，泡上一杯濃茶，在太陽的余暉下，慢慢的喝上幾口，便早早的進入夢鄉。曾經的夢想也許過于簡單，沒有金錢，沒有榮譽，沒有地位，誰又知道“簡簡單單就是福呢？”

高中的作文篇8

　　敬人者，恒為人敬

　　公交車內，兩人的唇槍舌戰仍在激烈地上演，乘客們要么抬頭看風景，要么低頭默默擺弄手機，突然，車向一側傾倒，而后掉出橋面，落入水底……女乘客的無理取鬧，司機的毫不相讓，其余乘客的默然，釀成了一場悲劇。

　　女乘客不懂得尊重司機，司機亦然。彼此挑戰底線，殊不知此時正命懸一線；其他乘客默然，自認為置身事外，不插手他人事是尊敬他人，殊不知，幾句冷靜公正的勸解亦或是紛紛伸出雙手加以阻攔，或許真的不會將自己推向死亡的深淵。

　　人敬我一尺，我敬人一丈。此言得之。

　　“碰瓷”現象層出不窮，大家心中都懷著畏懼。大爺大媽們不尊重他人對自己的關心與愛護，那么，終會有一天，當他們確實突發病癥，重重倒在路上之時，也許真的再也無人施救。這，是多么恐怖的社會現象，又或許是多么真實的存在！

　　長生疫苗不敬他人生命，自取滅亡。他們挑戰底線——數以萬計的新生兒的生命底線，他們對幼小生命不敬，突破著道德、良心的底線，最后依然不敬、不改。你不敬，天網恢恢，上蒼又為何要敬你？

　　三國時期，劉備三顧茅廬，請得臥龍出山。臥龍倒也欣然，慷慨幫劉備匡扶漢室。劉備死后，諸葛也沒有如后來的司馬氏一般篡權。劉備先前敬諸葛，方有臥龍永保一顆匡扶漢室的決心。此乃劉備、諸葛懂敬之道也。

　　解元公，曾是某個人最想讓別人提起、又最不想讓別人提起的稱呼，此人正是大名遠揚的唐寅。他與徐經科訪考官，并夸耀自己，不敬學術，落得個考場冤獄。正是太過自傲無禮，他才落得這般下場。

　　當然，人敬我與我敬人是相對的，并非定要他人敬我，我才敬他人，也并非一味尊敬他人，卻不管他人是否敬我。

　　中華有夢，雖晚同舟！中國華為首席官孟晚舟女士在加拿大被捕時淡定從容，她先是對加拿大的法律保持敬重，而后提出種種質疑，他國之無理在先，孟晚舟先敬后駁，不失為中華民族之驕子！

　　人敬我一尺，我敬人一丈；我敬人一尺，人方敬我一丈。

　　敬人者，恒為人敬！對天地，對人，此言得之。

高中的作文篇9

　　一、注重寫作創新點

　　1、選題要新。“巧婦難為無米之炊。”我們在平常要做個有心人，善于積累素材，特別是新穎的材料，我們要做好記錄，以備今后使用，千萬不能老生常談。在材料上要堅持做到：人無我有，人有我新，不能老在別人“屁股后面作揖”。只要題材新穎，有時甚至是前無古人的新鮮材料，只要為我所用。讀者往往會置身于我們的新材料的環境中不能自拔，非得看個究竟。使讀者產生了 “打破沙缸問到底”的念頭。一根無形的情感之線時時牽著讀者那顆刨根問底心，在我們那畫卷般的詩行中穿行。這就要求我們既要善于積累素材，又要善于組織素材。選題不能過大，也不能太校過大往往會是泛泛而談，什么都說了，什么都沒說清楚，什么都沒說透徹。太小，往往會無從下手，無話可說，要堅持“小中見大”的原則。相反，我們一味地吃別人嚼過的或者是剩下的東西，總是“嘴巴下面掛笊籬----戳著別人的說。” 甚至是“鸚鵡學舌”，倒頭來只能是“邯鄲學步”，越來越找不到自我了。這樣即使你的文章寫得 “天花亂墜”，讀起來也是如同嚼蠟，成了貨真價實的 “垃圾”。

　　2、立意要新。所謂的立意新就是在同樣的素材中，我們如何確定文章的具體表達和我們分析問題的視角。如同樣的一個老樹根，在常人眼里它就是一個木頭而已；一個農夫眼里它只是做飯生火的柴火，而在藝術家眼里它卻是一個價值連城的藝術品，真可謂“仁者見者仁，智者見者智”。這就要求我們在日常習作中要善于從多個視角去分析同一個問題，敢為人先，敢于標新立異，相信你的見解肯定會產生“ 一石激起千層浪”的效果，這時的文章讓不同的讀者讀起來也會有“橫看成嶺側成峰”的效果。

　　3、開頭要新。大家都知道“好的開端是成功的一半。”作文的開頭是吸引讀者登堂入室的橋梁，所以，開頭更顯得至關重要。有時候開頭的好壞，在某種意義上往往會決定一篇文章的成敗。好的開端能把住讀者的脈搏，“撩人心扉”的開頭會立馬激起讀者的閱讀熱情，使他們迫不及待地渴望讀下去，有欲罷不能的感覺。相反，其結果就不必說了。因此，我們一定要注意：文章的開頭要短小精悍，直擊主題。讓它成為加強讀者閱讀熱情的“驅動器”，成為整篇文章的最佳序曲，讓別人感覺我們的文章在開頭就與眾不同，想必它一定是篇出手不凡樂章。

　　4.手法要新。這里我所說的新手法是指我們在組織材料時，要講究章法，絕不能雜亂無章胡子眉毛一把抓——主次不分，要根據主題慎重地考慮：如何安排材料，采用何種敘述順序，是順敘還是倒敘，是抑、是揚，是詳、是略，是該用何種修辭手段來彰顯個性，如何展示自己的不同見解和超群的文采，奏響一篇樂章的最強音。我們的文章要做到：言之有物，言之有序，言之有神，言之有力，言之有度，收放自如，詳略得當。該詳細寫的地方我們要不惜筆墨大寫，特寫，我們自己要仔細地揣摩，細心地體會，少出“敗筆”。論述要入木三分，才能使讀者刻骨銘心。該略的地方，千萬不要惜墨如金，要有砍掉 “贅肉”，給文章 “減肥”的狠心，去偽存真，去粗取精。決不留有贅述，絕不能使其成為“懶婆娘的裹腳布”——又臭又長。正確把握到詳略得當的分寸。在敘述時我們要堅持曲中求直，曲徑通幽。避免過分的直白，使自己的文章成了一杯“白開水”，相反，我們要全面地組織語言，巧妙地構思和恰如其分的表達要給讀者留下足夠的思維和思考的空間，才能實現作者和讀者的心靈相通。同時在這里要提醒大家的是：論述要緊叩時代的脈搏，見解獨到，不能偏離時代的主“方向”，更不能讓自己的話“傷時”。要讓自己的觀點和時代的主旋律 “和拍”，充滿時代氣息。我們并不是要一味地牽著讀者的鼻子，亦步亦趨地向前走，也不是把自己的個人觀點強加給我們的讀者，而是讓讀者看了我們文章后，在產生心靈深處共鳴的同時，更想急于發表他們個人與此有關的感嘆、感慨、以及獨到的見解，真正地想參與討論與文章觀點相關的問題。

　　二、把握寫作的關鍵點

　　1. 要善于動腦手腳。我們的作品在有了鳳頭、豬肚，豹尾的同時，我們作者還要做個有心人，平常細心觀察我們周圍的一切新變化，搜集有關寫作的材料，細心聽取別人對事物的不同見解和感慨，善于借用 “他山之石”，及時捕捉和采集有價值的寫作信息，善于積累它們。不能懶惰，在那里等材料。只有平常我們具備了充足的材料，寫作時才能厚積而薄發，才不會 “空穴來風”。

　　2.要善于抓住寫作時機。我們在平常不能強迫自己硬寫文章，如果是那樣的話，寫出的文章大都是“無病呻吟”，用華麗的辭藻堆砌而成的 “繡花枕頭”只能是中看不中用，如果再去故弄玄虛，嘩眾取寵話，那還不如不寫。只有當我們的寫作靈感（即寫作欲望和沖動）來了的時候，我們有文思泉涌般的感覺。這時，當那些發自內心的感觸呼之欲出時，揮毫潑墨，一蹴而就，全盤躍然紙上。我們只有用 “心”去寫，才會寫出讓讀者產生心靈共鳴的文章，才能有感人至深、育人無痕的效果。

　　3、要善于記錄點滴。當我們有寫作熱情和寫作欲望或沖動的時候，我們的腦海中會產生一些新奇的構思和一些新穎的信息。如果不立即寫下來，它們會 “稍縱即逝”。所以這時候我們要抓緊時間寫，及時撲捉住它們，盡量一氣呵成，使整篇文章的整體思路清晰，觀點鮮明，渾然一體。這就說明在寫作中有 “熱情”時要趁“熱”打鐵，否則，可能得從頭再來，或者功虧一簣。但這時對于我們寫好的文章，仍然不能急于定稿，要把文章放一放“冷處理”。等上幾天自己再回過頭來讀它，你會突然發現有好多地方必須得修改，即使當時感覺最滿意的地方，現在也有待于商榷。這說明當時自己是“當局者迷”，是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的原因。現在重新從另一個角度去審視它，確實找到了很多的不足。這一點正說明我們此時的“冷卻” 處理提高了我們的寫作水平。同時，我們在 “冷處理”的過程中要舍得“割舍”，仔細推敲文中的每一句話，甚至是題目中的其中的一個字用得是否恰當。力爭做到：修改百遍，仍不厭倦。因為我們寫作水平有限，所以，我們寫出的文章在修改時，即使是千錘百煉，也有可能不會盡善盡美。因此，在修改文章時，我們還要善于吸取眾家之長。多找幾個人用“挑剔”的眼光讀它，去審它，你一定能取長補短，你的寫作水平一定會提高很快。

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