【必備】新學(xué)期計劃模板匯總6篇
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編收集整理的新學(xué)期計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期計劃 篇1
家訪是班主任的一項常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。在這個學(xué)期里我將家訪班級里每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的家長是學(xué)生的第一任老師，學(xué)生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學(xué)校。因此，要做一名成功的教師，應(yīng)該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業(yè)的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。
在每次家訪前我都要充分準(zhǔn)備好資料，實事求是，以表揚為主，關(guān)愛為本。在與家長交流中多講學(xué)生的閃光點，多講增強學(xué)生信心、激發(fā)學(xué)生上進的話。對學(xué)生的缺點盡量委婉、客觀的指出來，并有針對性地指出各個學(xué)生應(yīng)做的事情。
通過家訪我將會拉近學(xué)生與我的距離，家長與我的距離，使學(xué)生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認(rèn)同我的教育方法。而我也將理解家長的心態(tài)。有的家長平時很少和我溝通，對學(xué)校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，并真心歡迎他們?yōu)楹⒆拥慕逃峁⿲氋F意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結(jié)。
家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作。具體為以下幾點：
1、了解學(xué)生
家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、明確目的
每次家訪前，教師要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的?如何達(dá)到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學(xué)生的實際?
3、時間的.選擇與控制
家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
4、提前預(yù)約
家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。
5、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
實踐證明，做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況，學(xué)生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學(xué)生進步的作用。
總之，樹立良好的社會風(fēng)氣，提高全體學(xué)生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn)，獲得對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識，并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽。
新學(xué)期計劃 篇2
時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”寒假已經(jīng)過去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標(biāo)迎來新的學(xué)期，時間流逝，我發(fā)現(xiàn)一學(xué)期的時間真的'是瞬間就過去了，而我從很懶惰，以為時間會等我，我的學(xué)習(xí)一拖再拖，到了期末考了我又坐在那里對試卷發(fā)呆了，我利用的這個寒假的時間反省和總結(jié)了自己學(xué)習(xí)計劃，如下就是我這學(xué)期計劃：
1，先學(xué)會有預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣，在預(yù)習(xí)中不懂圈起來，上課時認(rèn)真聽老師講解，不懂時在提問，每節(jié)課都要作筆記。
2，也要有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，要結(jié)合上課作的筆記來復(fù)習(xí)，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫，都一定要完成，練習(xí)冊也很重要每一課也不能夠落下，復(fù)習(xí)時常常拿來看看。
3，老師布置的作業(yè)一定要按時完成，上課時要全神貫注，不能夠上課時說悄悄話，要時時提醒自己課堂老講課的時間很寶貴。
4，課余時間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受，或不懂互相提問，討論，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文，回到家里要把今天所學(xué)到，寫成小結(jié)。
5，周末的時間也要安排好，也不能夠總學(xué)習(xí)，也要學(xué)會勞逸結(jié)，可以跟同學(xué)去爬山，鍛煉鍛煉。然后要要求自己每個周末寫兩篇日記。
這就是我的計劃，我知道說容易做到難，但是為了我夢想，我目標(biāo)，我會努力奮斗的！
新學(xué)期計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，規(guī)范我校少先隊工作，發(fā)揮少先隊的特有功能，深化少年兒童思想道德，進一步加強我校少先隊組織的能力建設(shè)，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，全面推進素質(zhì)教育。圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點：
(一)加強少先隊組織的隊伍建設(shè)，提高少先隊員的整體素質(zhì)。
1.加強少先隊小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊干部的作用。每月舉行大隊干部培訓(xùn)，進行學(xué)習(xí)、工作、思想的指導(dǎo)，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中來，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2. 繼續(xù)強化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動為抓手，以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習(xí)慣教育。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
(二)建設(shè)扎實的少先隊活動陣地，推進少先隊工作進一步發(fā)展。
1.以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，積極開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建設(shè)，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進良好校園文化的形成。
2、重點加強中隊建設(shè)，拓展少先隊教育陣地的作用：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，每月開展一次有儀式的中隊主題隊會，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領(lǐng)作用。
3、重視輔導(dǎo)員素質(zhì)的提高，做好中隊輔導(dǎo)員的配備工作，較強對輔導(dǎo)員進行培訓(xùn)，及時組織中隊輔導(dǎo)員交流工作經(jīng)驗，互相幫助指導(dǎo)中隊會課的設(shè)計與組織。
(三)加強小學(xué)生常規(guī)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1 、建立管理機制。加強德育工作中輔導(dǎo)員的垂范作用，學(xué)校全體教師、學(xué)生無論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的`職責(zé)和作用。
2 、加強日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量。堅持做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格評比。從細(xì)微處著手，做細(xì)致的思想教育工作。從學(xué)生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。
3、通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量。
(四)開展有效的少先隊主題教育活動，打造魅力少先隊。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。
2.大力開展法制安全教育。
繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
三、工作安排
二月份：
1、制定新學(xué)期少先隊工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)大隊部工作計劃
2、布置櫥窗
3、各中隊輔導(dǎo)員制定中隊活動計劃，各班隊干部改選
4、讀書系列活動——“我們的節(jié)日”·春節(jié)、元宵節(jié)
5、以“新學(xué)期 新氣象”或“元宵節(jié)”為主題出好第一期黑板報
6、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細(xì)則
7、發(fā)出培養(yǎng)良好習(xí)慣倡議
8、文娛隊組隊
三月份：
1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
2、以“學(xué)雷鋒”為主題出好第二期黑板報
3、認(rèn)識校樹、校花
4、慶祝“三八”婦女節(jié)
5、開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動
6、文娛隊訓(xùn)練
四月份：
1、讀書系列活動——“清明節(jié)”(主題閱讀，緬懷先烈，傳統(tǒng)教育，網(wǎng)上祭英烈等)
2、以“清明節(jié)”為主題出好第三期黑板報
3、文娛隊訓(xùn)練
4、開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動
五月份：
1、文娛隊訓(xùn)練
2、讀書系列活動——作家進校園
3、籌備慶祝“六·一”兒童節(jié)活動
4、開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動
六月份:
1、讀書系列活動——“我們的節(jié)日”·端午節(jié)
2、以“端午節(jié)”為主題出好第四期黑板報
3、開展“良好習(xí)慣伴我成長”系列活動
4、慶祝“六·一”文藝匯演、游園及表彰活動
5、總結(jié)表彰，評選優(yōu)秀少先隊干部
6、寫好少先隊工作總結(jié)，將相關(guān)資料歸檔
新學(xué)期計劃 篇4
我們不能選擇適合教育的學(xué)生，只能選擇適合學(xué)生的教育，因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做好轉(zhuǎn)化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。
一．確定后進生名單，尋求致后原因，是做好后進生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。
早在20xx多年以前，大教育家孔子就說過對學(xué)生要："視其所以，觀其所由，察其所安。"蘇霍姆林斯基說過："沒有對學(xué)生的了解，就沒有學(xué)校，就沒有教育，就沒有真正的教師。"這都說明了教師對學(xué)生了解的重要性，因此要真正地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，就必須首先要了解學(xué)生的情況，分析致后的原因，做到胸中有數(shù)，對癥下藥。
如何了解后進生致后的原因呢？我們認(rèn)為主要是從這幾方面入手：一是從班主任那兒查閱每位學(xué)生的檔案，全面了解學(xué)生的德智體，家庭情況和特長，從中了解情況；二是要做細(xì)心人、做有心人，對學(xué)生要聽其言、觀其行、察其人，要進行一番深入細(xì)致地觀察摸底；經(jīng)過一段時間的觀察和了解，基本上把后進生的致后原因掌握了。通過分析歸納我們認(rèn)為后進生可以分為三個類別，一是成績差，二是行為差，三是紀(jì)律差。而導(dǎo)致"三差"的主要原因有四個方面，一是受教學(xué)因素的影響，二是受環(huán)境因素的影響，三是受家庭因素的影響，四是受個人心理因素的影響。對這"三差"、"四因素"，后進生們有的必具其一，有的二者兼有。
情況摸清了，原因找到了，再經(jīng)過一番深思熟慮，結(jié)合實際情況，就可以制訂出切實可行，行之有效的后進生轉(zhuǎn)化計劃。"轉(zhuǎn)差"計劃包括三部分內(nèi)容，一是后進生名單，二是基本情況和致后原因分析，三是轉(zhuǎn)化措施和目標(biāo)。根據(jù)各班了解的情況這61人中有30人是成績差、紀(jì)律差、行為規(guī)范差，還有11人屬成績差，8人行為習(xí)慣差，10人紀(jì)律差。這61名后進生中其中有20人屬環(huán)境因素的影響，20人是家庭因素的影響，有11人屬教學(xué)因素影響，有10人屬個人心理因素的影響。針對這一批后進生，年段和各班級都制定了轉(zhuǎn)化計劃、目標(biāo)、措施。經(jīng)一年的誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化，到了二年級，前不久我們進行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果表明都達(dá)到或基本達(dá)到了目標(biāo)。后進生名單確定了，致后原因找準(zhǔn)了，轉(zhuǎn)差計劃制訂了，方案措施落實了，那么我們做起手進生轉(zhuǎn)化工作來就會有的放矢、得心應(yīng)手，就會收到事半功倍、水到渠成的效果。
二．堅持"三心""兩信"，做到理解尊重，是轉(zhuǎn)化后進生工作的關(guān)鍵所在。
所謂"三心"就是愛心、信心、耐心；所謂"兩信"就是信任、信用。這是教師開展后進生轉(zhuǎn)化工作的總體要求。"冰凍三尺，非一日之寒"，轉(zhuǎn)化后進生是一項艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所謂"江山易改，本性難移"講的就是這個道理。欲速則不達(dá)。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則，任何操之過急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會造成揠苗助長，適得其反的后果，后進生轉(zhuǎn)化工作也不例外。
教育是充滿感情的事業(yè)，可以說沒有愛，就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對后進生，要給他們以真誠、純潔、無私的愛，要給他們更多的關(guān)心、幫助和鼓勵。在轉(zhuǎn)化后進生過程中，我們不僅要摸清后進生的致差原因，而且要知道后進生們并非什么都差，在他們身上肯定有很多優(yōu)點；我們不僅要與后進生建立一種和睦可親的關(guān)系，使后進生消除生疏感、懼怕感，感到教師可親可敬，而且還要善于捕捉他們身上的閃光點，對他們的長處給予肯定、給予贊揚，并給予他們以充分的信任，以保持和挖掘他們強大的內(nèi)驅(qū)力。我校98級企業(yè)管理班的學(xué)生陳××，在初中不做課堂筆記，不做作業(yè)，不上早晚自修，不打掃衛(wèi)生，是一個名副其實的"三差生"，盡管如此，在他身上還有優(yōu)點，那就是愛好體育。在我校去年舉行的二十五屆校運會上，他連奪了高中男子1500米、3000米長跑二項冠軍，為班級爭得了重大的榮譽。班主任賈庚海，抓住這個有利時機，給予了物質(zhì)上和精神上的鼓勵，把他評為班級的"體育明星"，充分地給他以信任，讓他作了班上的體育委員，然后抓住了這個契機，趁熱打鐵，因勢利導(dǎo)，對他在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、行為規(guī)范上提出了明確具體的要求并及時加以引導(dǎo)。現(xiàn)在這位學(xué)生轉(zhuǎn)化極快，與以前相比簡直是判若兩人。一年過去了，今年的校第二十六屆校運會上，這位學(xué)生是再創(chuàng)佳績，現(xiàn)在看來，一個學(xué)習(xí)專心、遵守紀(jì)律、積極向上的"新他"出現(xiàn)在團體中班級里，看到孩子變化這么大，家長感激不已。
轉(zhuǎn)化后進生是一項長期的工作，它不同于種植業(yè)，也不同于工廠生產(chǎn)產(chǎn)品，不能一蹴即就，企求短期見效。開展這項工作，首先需要教師有忍心耐心，要打持久戰(zhàn)，千萬不可急躁粗暴。在轉(zhuǎn)化后進生過程中，常常會出現(xiàn)這種情況，我們對后進生做了許多工作，花了許多時間和精力，但轉(zhuǎn)變卻很慢，收效甚微。這時如果缺乏耐心，就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當(dāng)遇到這種情況，作為教師必須要先穩(wěn)住自己的情緒，要明確：事物都是由量變到質(zhì)變的，量變是漫長的`、曲折的，量變到了一定的程度才能引起質(zhì)的飛躍。后進生的基礎(chǔ)差、起步小、與優(yōu)生的差距大，哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的，我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的，尺有所短、寸有所長，每當(dāng)學(xué)生有所好轉(zhuǎn)，哪怕是微不足道的，我們都要善于捕捉、善于發(fā)現(xiàn)，讓差生在"黑暗中看到光明"。事物都是不斷發(fā)展變化的，后進生都是可以轉(zhuǎn)化的，只要功夫深，鐵捧磨成針，精誠所至，金石為開。如果我們能夠做到這樣的話，那么即使是一座冰山，也能融化，何況是學(xué)生。所以我們說只有不會教的教師，沒有教不好的學(xué)生。
為山九仞，功虧一簣。做后進生的轉(zhuǎn)化工作，最容易出現(xiàn)的問題是半途而廢，淺嘗輒止，讓后進生繼續(xù)老牛拉破車，仍舊破罐子破摔。我們對后進生的轉(zhuǎn)化首先要具有十足的信心。信心是戰(zhàn)勝困難，取得成功的前提和保證，無論是對自己還是對學(xué)生都要充滿信心，都要滿腔熱忱。要發(fā)揚"明知山有虎，偏向虎山行"的精神，不達(dá)目的，決不罷休。后進生的轉(zhuǎn)化和進步是沒有一帆風(fēng)順、事事如意的，總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉(zhuǎn)化過程中，出現(xiàn)反復(fù)是正常現(xiàn)象的，教師大可不必為此拍案而起，怒發(fā)沖冠，大可不必心灰意冷，悲觀失望，而應(yīng)該冷靜對待、正確引導(dǎo)。要保持一種常態(tài)心理，與學(xué)生溝通，并建立友誼，用教師那博大的胸懷和高尚的師德給后進生以寬容和諒角。
新學(xué)期計劃 篇5
一、本學(xué)期科組教研活動的目的要求：
學(xué)校教育要“樹藝體特色，創(chuàng)現(xiàn)代名校”，指導(dǎo)思想，切實加強體育工作”，這樣，決定明確提出了體育工作在實現(xiàn)學(xué)校教育“健康第一”的教育目標(biāo)中是首當(dāng)其沖的，是具有不可推卸的歷史責(zé)任的。與此相一致的.是，標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)體育是一門以身體練習(xí)為主要手段，以增進中小學(xué)生健康為主要目的的必修課程，是學(xué)校課程體系的重要組成部分。它融合了體育、生理、心理、衛(wèi)生保健、環(huán)境、社會、安全、營養(yǎng)等諸多學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)知識，真正關(guān)注學(xué)生的健康意識、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程，確保“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處，使學(xué)生健康成長。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強化教育教學(xué)活動。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、本學(xué)期科組教研活動的具體措施：
1、調(diào)整早操課間操的隊伍，進退場的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、備課要求：
（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。
（2）每學(xué)期教研組檢查備課兩次。
（3）認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
4、上課要求：重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
（1）進一步加強思想進修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
（2）熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
（3）教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課。
新學(xué)期計劃 篇6
今年我任教班級為初一九班、十班。通過幾個星期的教學(xué)，學(xué)生們基本明確了初中英語學(xué)習(xí)是怎么回事，英語學(xué)習(xí)的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高，但亦有個別英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，本學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施，加強優(yōu)差生的輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。以下為本人本學(xué)期的教學(xué)計劃。
一，目的要求。
1。根據(jù)學(xué)生的'特點以及英語學(xué)習(xí)的規(guī)律，采用有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法。創(chuàng)設(shè)生動活潑的語境，讓學(xué)生運用所學(xué)語言開展活動。
2。本學(xué)期要著重注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（包括預(yù)、復(fù)習(xí)習(xí)慣，書寫、朗讀習(xí)慣，及語言行為習(xí)慣），以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓(xùn)練的展開。還要注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)及鼓勵他們多使用工具書。
3。從學(xué)生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，進一步加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
4。充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學(xué)手段，注重現(xiàn)代技術(shù)與學(xué)科之間的整合，多設(shè)計教學(xué)情景，以練為主的原則，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語表達(dá)思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。
5。認(rèn)真鉆研教材，掌握每單元的教學(xué)目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)的學(xué)生年齡特點及班級的實際情況，精心設(shè)計教學(xué)程序，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，寫出各單元中的每課教案。
二，具體措施
1。在課堂上體現(xiàn)知識的梯度，擴大照顧面。
2。引導(dǎo)學(xué)生找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，把握好學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)，讓他們能養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。
3。實施“一幫一”活動，讓成績好的同學(xué)帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。
4。在作業(yè)布置上，分A。B類。B類為必做部分，A類則為難度較大的作業(yè)。同時為了配合培優(yōu)工作，定時定量給好學(xué)生額外布置一些有助于提高其綜合能力的練習(xí)。
5。建立英語學(xué)習(xí)小組，并以小組為單位開展“每日一讀”的活動。同時，整合家長的力量，讓家長在周末期間監(jiān)督學(xué)生聽磁帶、讀課文。
6。每天利用固定時間進行閱讀訓(xùn)練，使學(xué)生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學(xué)生掌握語言知識的能力。
相信通過努力，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，九十班的英語成績在本學(xué)期將會取得較好的成績。
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