以鑰匙為題的作文（精選30篇）
在生活中，常常會(huì)見到一樣物品――鑰匙。當(dāng)然，也有與鑰匙發(fā)生的一件趣事。包括我。那就聽我一一道來(lái)吧。下面是小編幫大家整理的以鑰匙為題的作文（精選30篇），希望能夠幫助到大家。
以鑰匙為題的作文 篇1
鑰匙，它打開了富人堂皇的別墅，打開了畫家林間的小屋，打開了學(xué)者書香的府邸。學(xué)習(xí)，正如一把鑰匙。
學(xué)習(xí)是一把打開智慧大門，打開了智慧大門，人也隨之蛻變。
沉浸學(xué)習(xí)可以讓人的心境平穩(wěn)，提高文化水平，氣質(zhì)也隨之增加了。懂得禮儀，溫文爾雅，受人歡迎與敬重。在《孫權(quán)勸學(xué)》中孫權(quán)勸呂蒙讀書學(xué)習(xí)，在不斷刻苦的學(xué)習(xí)下，呂蒙從一開始的莽夫成為了智勇雙全的大將軍，為什么會(huì)有如此的改變？是因?yàn)閰蚊赏ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)擁有了思想與才干，通過(guò)學(xué)習(xí)，獲取了能力與智慧。
學(xué)習(xí)是一把打開事業(yè)大門的鑰匙。
在古代的科舉制度，讓更多人的讀書人可以參與朝政，在科舉制興盛的唐朝繁榮昌盛，科舉制自隋朝起，在長(zhǎng)達(dá)1300多年的時(shí)間，科舉制幫助了很多平民子弟，讓有學(xué)識(shí)的人也可以參加朝政，進(jìn)入上層，獲得施展才學(xué)的機(jī)會(huì)。用學(xué)習(xí)這把鑰匙改變一生。
學(xué)習(xí)，也是一把打開眼界大門的鑰匙。
唐太宗李世民說(shuō)“以史為鑒，可以知興替”，學(xué)習(xí)，正可以讓你了解歷史，展望未來(lái)，這樣我們才可以接受時(shí)代飛速發(fā)展的速度，不會(huì)無(wú)知無(wú)智，與別人交流才可以言之有序，不會(huì)怯場(chǎng)與無(wú)話可說(shuō)。
學(xué)習(xí)這把鑰匙，雖然可以打開許多，但是我們必須要永遠(yuǎn)使用這把鑰匙，終生學(xué)習(xí)。
我們通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己，通過(guò)這種刻意練習(xí)來(lái)提高自己的能力。周恩來(lái)總理一生堅(jiān)持學(xué)習(xí)，“活到老，學(xué)到老。”是他的座右銘。學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)十分重要，掌握了這把金鑰匙，就可以行走天下，勇敢去探索，發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。
以鑰匙為題的作文 篇2
記得那一天，我和爸爸，媽媽一起去江濱散步。我見了樓梯的圍欄可以讓我鉆來(lái)鉆去，于是我就不聽爸爸，媽媽勸告在圍欄鉆來(lái)鉆去，結(jié)果回來(lái)的時(shí)候我一摸口袋，發(fā)現(xiàn)里面的鑰匙沒(méi)見了。我頓時(shí)緊張起來(lái)了，想：不好了這鑰匙沒(méi)了，家里就不安全了，而且家里的門鎖已經(jīng)換了很多次，這一次可能要把整個(gè)門給換了，那可要上千元啊。爸爸批評(píng)了我一頓，就連忙帶我和媽媽出去尋找鑰匙。
我們按照回來(lái)的路重新走回去搜尋，我一路上瞪大了眼睛四處張望，把每一個(gè)角落都看遍了就是找不到鑰匙，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻，該怎么辦啊，我想，可就是想不出辦法來(lái)，真是心急如焚啊。我們又到了大橋下，我又開始仔細(xì)而緊張的搜尋。
爸爸說(shuō)：“最大的可能，在是你鉆來(lái)鉆去的鐵欄桿。”于是，我就連忙跑到那一個(gè)做工粗糙的欄桿底下，拿著手電筒，四處搜尋，突然，看見了一個(gè)閃著亮光的東西，我馬上走上前去，用手電筒一照，原來(lái)是一塊鐵片，讓我白高興一場(chǎng)，我又跑到樓梯上去尋找，突然，我想起了一個(gè)角落沒(méi)找，我迅速地跑下樓梯，又飛奔向了另一個(gè)沒(méi)有人行走的梯子的頂端，因?yàn)槲移鹣扔凶谏厦娴乃苌闲菹ⅲ�匙有可能會(huì)掉在上面。所以我用手電筒照了照水管，以及周圍，可還是沒(méi)有找到鑰匙的蹤影。我們無(wú)論如何細(xì)心查找，也沒(méi)有鑰匙的下落，只好打道回府了。
在全家人十分失望之時(shí)，媽媽突然驚喜地叫道：“鑰匙在這。”大家把目光集中到光亮處的那串鑰匙。那串鑰匙似乎顯得那么熟悉又那么陌生，因?yàn)槲叶嗝磽?dān)心它不是我的。經(jīng)過(guò)辨認(rèn)的確是我的之后，我又開始琢磨：起先根本就沒(méi)有往這兒走過(guò)，怎么會(huì)在這呢？也許是好心人撿到，擔(dān)心丟失的人找不到它，特意放到有亮光又顯眼的地方。頓時(shí)，我心中產(chǎn)生一股感激之情。
以鑰匙為題的作文 篇3
理想是一把鎖，要實(shí)現(xiàn)理想，就需要找到打開理想之鎖的鑰匙，而實(shí)現(xiàn)理想需要四把成功的鑰匙，缺一不可。只要我們能找到這四把鑰匙，就能打開理想之鎖。
第一把鑰匙是健康，這也是最核心的鑰匙。只有擁有健康的身體，才有本錢實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想。一個(gè)人如果沒(méi)有健康的身體，那么將什么事也做不好，還怎么去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢？
第二把鑰匙是學(xué)習(xí)，這是改變自己命運(yùn)的鑰匙。有了知識(shí)你才能不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)理想。“知識(shí)改變命運(yùn)”，學(xué)生時(shí)代是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期。無(wú)論你是誰(shuí)，處在什么樣的環(huán)境里，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，都能實(shí)現(xiàn)自己的理想。只要學(xué)習(xí)，就能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
第三把鑰匙是工作，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值服務(wù)于社會(huì)的鑰匙。有了工作，我們才能更好地為人民服務(wù)，通過(guò)自身的努力來(lái)造福社會(huì)。正如我們班主任穆老師的座右銘：“要么不做，要做就做到最好”。雖然我們做的工作不是什么驚天動(dòng)地的大事，但是我們把每一件小事都做到最好，就會(huì)提升我們自身的能力，為以后給國(guó)家貢獻(xiàn)力量做好鋪墊。
第四把鑰匙是道德，這是做人最根本的鑰匙。不論你的身體多強(qiáng)壯、工作多努力、知識(shí)多淵博，如果沒(méi)有道德，就會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。只有具備高尚道德的人，才會(huì)有責(zé)任心、事業(yè)心、正義感，這正是我們社會(huì)大力提倡的。
這四把鑰匙環(huán)環(huán)相扣，就如同人的四肢一樣，缺少任何一部分都不是完整的人，我們要從德、智、體、美、勞五個(gè)方面全面發(fā)展自己。用健康、學(xué)習(xí)、工作、道德這四把鑰匙去開啟理想之鎖，努力實(shí)現(xiàn)自己的愿望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
以鑰匙為題的作文 篇4
有一扇門，布滿灰塵，銅鎖早已生銹，又蓋上了一層灰朦的霧。
我的吃雞水平，大家也應(yīng)該是公認(rèn)的了，這一天，當(dāng)我又吃了一把雞之后，正準(zhǔn)備退游，這時(shí)突然我的死對(duì)頭對(duì)我說(shuō)：“如果你能三場(chǎng)團(tuán)隊(duì)競(jìng)技0被淘汰MVP，暑假作業(yè)我全幫你做！”哎！這還差不多，把隊(duì)友一叫，進(jìn)游！
又進(jìn)入了那個(gè)熟悉的地圖，那熟悉的掩體，熟悉的房屋，是時(shí)候秀一波操作了！我剛好趕上加特林第一次加入團(tuán)隊(duì)競(jìng)技，讓我來(lái)?yè)寚L嘗鮮，“天啊！好重啊！”我拖著沉重的機(jī)槍走上了戰(zhàn)場(chǎng)，架在一個(gè)桌子后面。“啊打打打，啊真爽！”我已經(jīng)看到了右下角那個(gè)閃閃發(fā)光的三個(gè)大字MVP。“看到你了，打！”這一場(chǎng)結(jié)束了，加油還有兩場(chǎng)！第二場(chǎng)也差不多，直到第三場(chǎng)……
我反手給了他一顆子彈，“太弱了。”我一邊換子彈一邊想，“砰！”在那一個(gè)時(shí)刻那一切都像慢動(dòng)作，一顆子彈擊中了我的頭部。“什！么！玩！意兒！”我把iPad摔向一邊，不來(lái)了。但那個(gè)人的聲音又回響在我腦中：“暑假作業(yè)我?guī)湍闳觯 辈恍校^續(xù)！一次又一次被淘汰，每一次當(dāng)我想放棄時(shí)，他的聲音又回響在我腦中，第一次中彈，我都像被砍了一刀，但我必須一直繼續(xù)下去……
每一次，每一次都是他，他自己在游戲里狙擊我，確保我達(dá)不到目標(biāo)。在上一局時(shí)我偶然看到了擊殺提示，但我也沒(méi)有你想的那么笨。我悄悄繞到他后面，舉槍，“上西天吧！”說(shuō)完，我扣下了板機(jī)。
在另一邊，我想他已經(jīng)很驚慌失措了，但我以君子的風(fēng)度免了他的罪，主要是他的作業(yè)質(zhì)量好差……
有一扇門，金碧輝煌，金鎖里插了一把鉆石鑰匙，門上寫著金燦燦的大字——堅(jiān)持。
以鑰匙為題的作文 篇5
鑰匙是一種很常見的東西，幾乎人人都有，可我的鑰匙卻連著一個(gè)又一個(gè)小故事。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我以為擁有鑰匙的人，就是大人了，所以總盼望自己能擁有一串鑰匙。于是我向父母提出了請(qǐng)求，但他們總說(shuō)我還小，很有可能把鑰匙弄丟。于是，我只能羨慕地，望著小伙伴脖子上掛著的鑰匙，想象他們開啟各自家門時(shí)的神情……
二年級(jí)時(shí)，我們搬進(jìn)了新居，我又去向父母“申請(qǐng)”鑰匙。出人意料的是父母竟一口答應(yīng)了——也許是我長(zhǎng)大了一歲的緣故吧。這樣，我第一次擁有了鑰匙——防盜門的鑰匙。
三年級(jí)時(shí)，我竟異想天開地想要學(xué)騎自行車。經(jīng)過(guò)媽媽多次的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了。于是，父母給我買了一輛銀灰色的自行車。這樣，我又多了自行車和煤房的鑰匙。
從那以后，我常常瀟灑地和朋友們一起騎車去游玩。那時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，而這種長(zhǎng)大后的喜悅，也許只有親身經(jīng)歷過(guò)才能體會(huì)到……
小學(xué)生涯一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼我已是一名初中生了。在我的書桌、床頭，早已亂七八糟地堆滿了書。爸爸看著那些書又買了一個(gè)大書柜送給我。于是，我又擁有了一把金黃色的書柜鑰匙。從此，我常常鉆進(jìn)書海之中，查閱各種資料，并及時(shí)做好筆記，還常常翻閱中外名著。
隨著年齡的增大，我的鑰匙在逐漸增多，我的生活也隨之更豐富、精彩。鑰匙記錄著我的過(guò)去、現(xiàn)在、甚至是未來(lái)。我相信我的明天將是一片光明。
以鑰匙為題的作文 篇6
家里所有的鑰匙一直都是外婆媽媽管理的。從小到大，我連把開門的鑰匙也沒(méi)有。我考慮再三，決定向媽媽討回屬于我自己的鑰匙。經(jīng)過(guò)我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了，我如愿以償?shù)玫搅艘话蚜灵W閃的鑰匙。我驕傲地把這把鑰匙掛在胸前，一種主人翁的感覺(jué)油然而上。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了四年級(jí)，走在大街上，看見幾個(gè)五，六年級(jí)的人在騎自行車，羨慕的不得了，于是我學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我又多了一把鑰匙---自行車的鑰匙，我經(jīng)常騎著自行車出去玩，自行車也經(jīng)常需要上鎖。防止丟失，在有了這兩把鑰匙的同時(shí)，我也有了一種責(zé)任感。
五年級(jí)時(shí)，我的秘密也隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地多起來(lái)。有時(shí)有些事情悶在心里覺(jué)得怪難受的，向別人訴說(shuō)吧，又怕別人把自己的隱私到處宣傳。所以我買了一本帶小鎖的日記本，煩惱的時(shí)候就將心里話寫到日記本上一吐為快。同時(shí)，鑰匙串里也多了一名新成員---日記本的鑰匙，媽媽常常點(diǎn)著我的頭的額頭對(duì)我說(shuō)：“小丫頭長(zhǎng)大了。”一種天真又到成熟的感覺(jué)悄然騎上我的心頭。
“琪琪，你的鑰匙好多哦！”一天，媽媽突然對(duì)我說(shuō)。
“這不，正牢牢地握著呢。”我得意洋洋地說(shuō)。
“知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)才是真正的鑰匙啊!”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我暗自思索，對(duì)呀對(duì)呀，知識(shí)才是一把萬(wàn)能的鑰匙。
以鑰匙為題的作文 篇7
早上，唐韻詩(shī)出去鍛煉身體。我一會(huì)也出去，打算和唐韻詩(shī)一起吃豆花飯。出門前，我找一串鑰匙，是唐韻詩(shī)的鋼琴老師龔毅然家的。
早餐后，我沒(méi)有按慣例陪唐韻詩(shī)去練琴，昨天看電視睡得晚，導(dǎo)致今天上午比較疲倦。唐韻詩(shī)練琴回來(lái)，我問(wèn)鑰匙的事情。唐韻詩(shī)說(shuō)，昨天練琴后從老師家出來(lái)在外面玩了一會(huì)兒，不記得鑰匙放哪里了，可能在外面弄丟了。我們都在家找，沒(méi)有。我給防盜門公司打電話，問(wèn)換鎖的事項(xiàng)，對(duì)方是一種柔聲柔氣的男聲在應(yīng)答。我又給龔老師的夫人和他岳母打電話，請(qǐng)她們也找一找。我們她們都沒(méi)找到。我只好用電腦打了一份《尋物啟事》，全文如下：
唐韻詩(shī)小朋友在小區(qū)內(nèi)遺失鑰匙一串，共有四把鑰匙，最小的是金色的，有一把是單元大門鎖的鑰匙，有一把是防盜門鑰匙。
有拾到者請(qǐng)與唐韻詩(shī)或聯(lián)系，非常感謝！
電話：XX。
唐韻詩(shī)把這份啟事貼在了小區(qū)門口的張貼處。
鑰匙的事情令我有點(diǎn)生氣，當(dāng)前我在盡量節(jié)約錢。唐韻詩(shī)本月學(xué)音樂(lè)要交費(fèi)幾百元，弄丟鑰匙還得換鎖賠錢。我理智地決定，不要打罵孩子，只是要求賠的。
以鑰匙為題的作文 篇8
“這是我房間的鑰匙，這把是衣柜的，這把是抽屜的，這把是……”我撥弄著鑰匙對(duì)萍說(shuō)，有了這些鎖，我就有了屬于自己的空間，我也不用擔(dān)心爸媽的……”“哼”，我還沒(méi)說(shuō)完，就聽到萍不以為然的聲音，我的眉毛迅速攏到了一起，萍卻淡淡地說(shuō)：“你的鎖太多了，這未必是件好事啊。那些鎖難道僅僅鎖住了一個(gè)空間嗎？”
回想著放學(xué)路上與萍的對(duì)話，我迷茫了。難道我還鎖住了其它什么嗎？猛地，一個(gè)詞在我腦海里忽閃而過(guò)——“親情”對(duì)啊，每天放學(xué)回家，我都會(huì)立刻鉆進(jìn)那個(gè)自閉的空間，即便在餐桌上，也少了和爸媽的溝通。本來(lái)很溫馨的家，因?yàn)橛辛宋业哪莻�(gè)空間，而少了多少歡樂(lè)呀。
這一層層的鎖，鎖住的何止兩個(gè)空間？他們鎖住的是我對(duì)家人的信任，更鎖住了人與人的關(guān)心。
再次審視這個(gè)空間，突然覺(jué)得他很恐怖。它像一個(gè)密不透風(fēng)的鐵箱，封住了我的熱情，讓我以冰冷面對(duì)家人。
想到此，我立即拿起鑰匙，一個(gè)一個(gè)地打開了所有的鎖，我笑了。“那個(gè)自閉的空間被我打破了啦！”我向爸媽歡呼。迎接我的是他們滿臉的激動(dòng)和 那被我拒絕已久的愛(ài)！
以鑰匙為題的作文 篇9
從古到今，智慧都被人們稱贊，如：草船借劍、曹沖稱象等。今天我也要做一件用智慧來(lái)解決的事兒。
星期六早上我和媽媽出去買飯，可是剛一出小區(qū)，才想起忘帶鑰匙了。“哎，瞧我這記性太差了”媽媽對(duì)自己說(shuō)。“媽媽你別忘了還有我呢。”說(shuō)著我便學(xué)著電視中的一休哥雙手摸著太陽(yáng)穴，飛快的旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，叮一聲，我的手停住了，“找鄰居借一根很長(zhǎng)的竹條。媽媽帶著我來(lái)到鄰居家，借來(lái)了一根很長(zhǎng)很長(zhǎng)的竹條，這一根竹條一頭是粗的，另一頭是細(xì)的。我和媽媽來(lái)到我家窗戶旁邊，用手伸過(guò)護(hù)欄，把窗戶開了一條縫，將竹條伸進(jìn)去，我夠呀夠，終于夠到了，可是竹條太細(xì)，被鑰匙鏈壓彎了又掉了下去。“哎”，我說(shuō)，“失敗了。”媽媽附和道：“看來(lái)又要重新想辦法了。”
我又學(xué)著一休哥的樣子思考了起來(lái)，“叮”這一聲又響了一下。“媽咪，帶錢包了嗎？”“帶了”媽媽說(shuō)。“我們得去買一個(gè)紗布。”“沒(méi)問(wèn)題。”媽媽飛快的跑進(jìn)超市買了一塊紗布，媽媽把它給我，我把紗布系在竹條頭上，再把它再次伸了進(jìn)去，我們夠到了，鑰匙掉進(jìn)了紗布里，我們順利的回到了家。
從此我明白了，干什么事兒都要?jiǎng)幽X子解決。
以鑰匙為題的作文 篇10
真可笑，此時(shí)，我想起來(lái)還想笑。示過(guò)，鵝毛大雪這的滋味卻并不好受，因?yàn)檫@件可笑的事讓我嘗到了苦頭。
那天下午放學(xué)后，我一蹦一跳的回到家。家里沒(méi)人，我十分習(xí)慣的從脖子上摸鑰匙開門。咦！沒(méi)摸著。喔！大概在褲兜里吧！我又在褲兜里掏，可掏了半天，連鑰匙的影子也沒(méi)找著。難道在書包里嗎？我的手又伸進(jìn)了書包里，但沒(méi)有絲毫的“蛛絲馬跡”。我急了，假如我進(jìn)不了門，媽媽回來(lái)準(zhǔn)會(huì)臭罵我一頓。
我急壞了，我不能再讓媽媽生氣了。我一定要找到鑰匙。
我想了想，對(duì)了，我放學(xué)后不是在學(xué)校玩了一會(huì)兒?jiǎn)幔课倚睦镆魂圀@喜，拔腿就往學(xué)校跑去。
到了學(xué)校，我還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)，就瞪大了眼睛，開始了緊張的搜索。什么地方我都找過(guò)了，花壇、樹、面、假山，甚至連垃圾桶我也找過(guò)了，仍沒(méi)發(fā)現(xiàn)鑰匙。
我想，完了，完了，全完了！最后一絲希望也破滅了。為了找鑰匙，我額頭直冒汗，背心也濕透了，額頭、后背怪癢的。我心煩意亂的用手去騷后背，突然，我摸到了一個(gè)東西。咦！這不是鑰匙嗎？哦，原來(lái)鑰匙還在脖子上掛著，只不過(guò)被甩到后面去了。
哎！這真是“騎驢找驢，粗心大意害死人！”
以鑰匙為題的作文 篇11
上周二，我從學(xué)校出來(lái)，準(zhǔn)備坐公交車回家。
我一翻書包急了，我的鑰匙呢？上面還有我重要的公交卡！把書從里到外翻了個(gè)遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我那“寶貴”的鑰匙。
這下完了，我只能走回去了。可我家距離學(xué)校有幾公里遠(yuǎn)。走回去雙腿絕對(duì)會(huì)酸死的。而且一回家，老爸老媽又會(huì)為此大做“文章”。哎！該怎么辦才好？
還有一點(diǎn)，如果它被壞人拾到，這里面有我們家的地址，那壞人有可能會(huì)來(lái)我家入室搶劫，到時(shí)候……想想都覺(jué)得不寒而栗。
我顯得神色慌張，左顧右盼，心里想著各種問(wèn)題。可沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上。我給爸爸打了電話，找了個(gè)借口叫他來(lái)接我。還好他沒(méi)發(fā)現(xiàn)我鑰匙的問(wèn)題。可躲的過(guò)初一躲不過(guò)十五，幾天后，我還是被老爸發(fā)現(xiàn)了。我罵我保管能力那么差，連串鑰匙都保管不住。還限期3天讓我找回來(lái)。哎，寶寶心里苦啊！
幾天后，我去上奧數(shù)班。一打開雨傘，鑰匙從里面滑落了出來(lái)。我欣喜若狂，長(zhǎng)嘆一口氣：這個(gè)小東西，害我那么辛苦地找你。看我不收拾你。我想，它可能是我不小心掉到里面的吧。
這番經(jīng)歷，最后有驚無(wú)險(xiǎn)，但也著實(shí)把我嚇得不輕。
以鑰匙為題的作文 篇12
傍晚，我剛寫完作業(yè)，媽媽就讓我去小區(qū)門口的超市買鹽。我拿著錢高高興興地出門了。
因?yàn)樘鞚u漸黑了，小區(qū)里的人不是很多。于是，我加快腳步往超市走去，走著走著就看見有位阿姨，蹲在草坪邊上東翻翻，西找找，好像在找什么東西。
我好奇地上前問(wèn)道：“阿姨，你在找什么啊？”阿姨一臉焦急地說(shuō)道：“我把鑰匙弄丟了，正在找鑰匙，小朋友，你能幫阿姨一起找嗎？”我抬頭看了看天，想到媽媽正等我買鹽回家呢。回家太遲的話，媽媽肯定會(huì)批評(píng)的。可是不幫忙找的話，天黑了，阿姨找不到鑰匙，就回不了家。我猶豫了一下，決定幫阿姨找鑰匙。“阿姨，鑰匙是什么樣子的？我?guī)湍黄鹫摇薄０⒁谈嬖V我鑰匙的樣子，我們倆分頭開始尋找。
我找來(lái)一根樹枝，仔細(xì)地在草叢中撥弄著，忽然，“嘩啦”一聲，隨著樹枝的擺動(dòng)，一串鑰匙出現(xiàn)在我面前，“找到啦！”我高興地喊了起來(lái)，阿姨連忙走過(guò)來(lái)?yè)炱痂�匙，嘴里不停地說(shuō)：“太謝謝你，太謝謝你了，小朋友。”“不用謝，阿姨”。看到阿姨找到鑰匙，我的心里可開心了，跟阿姨道了聲再見，便趕緊向超市跑去。
以鑰匙為題的作文 篇13
周末，媽媽帶我去西山庫(kù)土耳其廣場(chǎng)玩，玩了一會(huì)兒我覺(jué)得口渴了，于是媽媽就去買礦泉水。這時(shí)，我看到一位老奶奶在黃色的草叢中東尋西找，像是在找什么東西。
我好奇地問(wèn)：“老奶奶，您在找什么呀？”老奶奶看了看我說(shuō)：“小朋友，我的鑰匙丟了，正著急找呢。”我一聽立刻問(wèn)：“幾把鑰匙呀？是什么樣子的？我來(lái)幫您找吧！”老奶奶感激地說(shuō)：“一把，就是一把銅鑰匙，上面掛著個(gè)小鐵圈。”我馬上彎下腰仔細(xì)找了起來(lái)，找啊找，就在我很失望的時(shí)候，突然看到不遠(yuǎn)處的草叢里好像有個(gè)小東西在閃閃發(fā)光，我跑過(guò)去一看，真是一把銅鑰匙！我激動(dòng)地喊：“老奶奶，找著了！找著了！”老奶奶快步走過(guò)來(lái)，一把抓過(guò)鑰匙說(shuō)：“謝謝，謝謝！你真是個(gè)好孩子。”我忙笑著說(shuō)：“不用客氣，老師說(shuō)應(yīng)該多幫助有需要的人。”
媽媽買完水回來(lái)，看到這一幕覺(jué)得莫名其妙，但聽老奶奶講完事情的經(jīng)過(guò)后，她開心地摸著我的頭說(shuō)：“小楊洋長(zhǎng)大啦，懂事啦！”我聽了，挺了挺胸脯，一本正經(jīng)地對(duì)媽媽：“舉手之勞。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”媽媽愣了一下，馬上露出了會(huì)心的微笑。看著媽媽笑了，我也笑了。
以鑰匙為題的作文 篇14
一天，爸媽出差了，我便去找同學(xué)玩。
我和同學(xué)玩了好久。直到下午五點(diǎn)，才和同學(xué)說(shuō)再見。剛轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。同學(xué)看我很著急，便問(wèn)道：“怎么了？”我急忙回道：“我的鑰匙不見了，快幫我找找。”他也急了，幫我一起尋找。我的目光在地上快速地掃視，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鑰匙。突然，我想起我們?cè)诠珗@里玩過(guò)，鑰匙可能掉在那里的草坪上了。我們回到公園，在草坪上仔仔細(xì)細(xì)地尋找，還時(shí)不時(shí)扒開小草看看。
天慢慢黑了，同學(xué)突然神秘地對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)好主意，你在這里耐心等著。”說(shuō)完，他就跑了。我丈二和尚摸不著頭腦，只能低頭繼續(xù)尋找。就在我感到絕望時(shí)，同學(xué)拿著手電筒過(guò)來(lái)了，并將綁有吸鐵石的繩子遞給我。我拉著繩子一頭，將吸鐵石在草坪上來(lái)回拖著。突然，我感覺(jué)吸鐵石吸到了東西，拿起一看，居然是那把丟失的鑰匙。我和他互相看了看，露出了會(huì)心的笑容。
這位同學(xué)機(jī)智、聰明的形象深深地印在我的心中。
以鑰匙為題的作文 篇15
一個(gè)嚴(yán)冬的冬季，大雪紛飛。一位貧苦人家的小男孩急著踏上雪橇準(zhǔn)備去拉運(yùn)木柴。他來(lái)到木柴廠，把一捆木柴牢牢地綁在雪橇上拉著往回走。走著走著，他感到渾身冰冷刺骨，于是跳下雪橇，在柴堆里抽出一根木柴，他準(zhǔn)備先用木柴取取暖。
他動(dòng)手去挖雪坑。準(zhǔn)備點(diǎn)火。正在挖著，他突然感覺(jué)手好像碰到了什么硬東西，接著發(fā)現(xiàn)了一把金鑰匙。在他看來(lái)，這可不是一把普通的鑰匙。既然有了鑰匙，肯定也有鎖。他又使勁地向雪地挖著，果真挖出來(lái)一口大鐵箱。
他心想：“這回鑰匙該起作用了，我要打開鐵箱，看看里面有什么東西。”
他把鐵箱子翻過(guò)來(lái)倒過(guò)去，可就是看不見箱子的鎖。他把眼睛貼近箱子，又仔細(xì)找了一遍，終于找到了鎖眼，那眼兒小得用肉眼都看不清。他拿出金鑰匙，鑰匙正好能插進(jìn)鎖眼中，他又試著轉(zhuǎn)動(dòng)暗鎖。
現(xiàn)在，我們只有等著箱子被打開，看看里面究竟放了什么貴重的東西，也許是金銀首飾，也許是機(jī)密文件，也許什么也沒(méi)有，可是誰(shuí)又能猜得到呢？仔細(xì)地想一想吧。
以鑰匙為題的作文 篇16
翻開《紅樓夢(mèng)》，我面對(duì)兩個(gè)同樣靈秀、聰慧的女子，同樣才華橫溢，美麗絕倫的女子，誰(shuí)是我的最愛(ài)呢？
寶釵嗎？艷冠群芳，任是無(wú)情也動(dòng)人，一首“好風(fēng)憑借力，送我上青云”贏得滿堂喝彩。
黛玉嗎？荷鋤葬花，楚楚可憐。
一番思索后，我選擇了黛玉。寶釵會(huì)費(fèi)盡心思去揣摩賈母等人的癖好，黛玉卻不會(huì)；寶釵會(huì)迎合封建禮教的約束做個(gè)中規(guī)中矩的淑女，黛玉也不會(huì)；寶釵會(huì)像男兒一樣執(zhí)著追求名利，黛玉更不會(huì)。一切只因黛玉的身上鑄著一個(gè)閃光的大字——真
解讀“三國(guó)”——善
翻開《三國(guó)演義》，面對(duì)曹操和劉備，兩位同樣是叱咤風(fēng)云的人物，同樣在三國(guó)鼎立的局面中占有一席之地的人。誰(shuí)才是真正的英雄？
曹操有著“舍我其誰(shuí)”的梟雄之氣，劉備謙恭溫厚；曹操怒殺楊修，劉備三顧茅廬；曹操嫉才妒能，劉備禮賢下士；曹操心胸狹窄，劉備胸襟寬廣。
是的，我選擇了一個(gè)字——善，劉備是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。
——美
尋找著這把美的鑰匙……
在書的世界里，我尋找真、善、美；尋找著怎樣做人的道理；尋找著慰籍心靈的鑰匙。
以鑰匙為題的作文 篇17
你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的、有什么功能嗎？今天，我來(lái)介紹它的樣子和功能吧！
未來(lái)的鑰匙重量只有1克，但它可是用金剛石做成的非常堅(jiān)硬，它的體積也很小，像一個(gè)墨水蓋那么大。它還有很多種形狀隨你選擇，如：圓形、三角形、長(zhǎng)方形、星形……等等。它的顏色也有很多很多，比如：紅色、藍(lán)色、黃色、綠色、橙色……等，真是五彩繽紛。
如果你不開心，鑰匙就會(huì)放一些笑話，或者說(shuō)一些腦筋緊轉(zhuǎn)彎給你猜，也可以放一些音樂(lè)來(lái)聽，讓你的心情開心過(guò)來(lái)。如果你的鑰匙不見了，或者被小偷給偷了怎么辦？不用怕，鑰匙會(huì)自己飛回來(lái)的，因?yàn)槲以谒纳砩涎b上了感應(yīng)器，它會(huì)知道你是不是它的主人，如果不是的，它會(huì)打開火箭炮飛回它主人的口袋里。
當(dāng)你開門的時(shí)候，它就會(huì)提醒你要輸入密碼。鑰匙的密碼有很多種，可以一個(gè)字、一個(gè)音符、一個(gè)拼音、一個(gè)符號(hào)……等，你只要把鑰匙插在門框里，輸入正確的密碼門就會(huì)自動(dòng)打開。晚上，鑰匙會(huì)用紅外線搜索有沒(méi)有小偷。如果有鑰匙會(huì)變成電棒把小偷擊暈，交給主人處理。
未來(lái)的鑰匙真神奇呀！為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定要好好讀書，長(zhǎng)大后做一個(gè)科學(xué)家把這一把神奇的鑰匙發(fā)明出來(lái)。
以鑰匙為題的作文 篇18
生活中，一道又一道的難題，就像一把把密碼鎖，需要配對(duì)的鑰匙來(lái)打開。可我總不明白：成功——這把奇特的密碼鎖，究竟要怎樣的鑰匙才能打開？
有人說(shuō)，成功的鑰匙是勤勞。我想：勤勞，固然是很重要的，畢竟如果一個(gè)人，撒了一些種子，但他成天不給種子澆水施肥，那種子過(guò)不了幾天就會(huì)枯死。但如果只是一味的干活而不開動(dòng)智慧，那它也只是平平的農(nóng)夫罷了。
也有人說(shuō)，成功靠的是智慧。但我又覺(jué)得智慧，自然是構(gòu)成成功的一個(gè)重要因素，但如果是將所謂的“智慧”運(yùn)用在溜須拍馬這一方面，那我覺(jué)得，那就算不上什么成功，只能說(shuō)是一時(shí)的輝煌，在背地里還要接受人品的煎熬，最后走向一條不歸的道路。
成功的鑰匙究竟在哪呢？我們這些平凡的人似乎離成功很遠(yuǎn)，但有一天，我聽到了最美公交司機(jī)“吳斌”的故事。在急病發(fā)作之時(shí)，迅速地踩住剎車，成功地挽救了一車人的性命；我聽到汶川大地震中“小飛俠”的故事。她幾次返回教學(xué)樓成功地解救了許多被地震困住的同學(xué)；……在這些普通得不能再普通的人身上！，我聽到了“成功”二字！
啊，我明白了，成功的鑰匙不僅僅是勤勞和智慧，更是那些看似平凡的`人身上流淌出不平凡的點(diǎn)滴。
以鑰匙為題的作文 篇19
一天，我正在走回家的路上，突然，腳下一滑。我趕緊回頭看看：“咦?這怎么有一把鑰匙?”我撿起鑰匙，沒(méi)想到鑰匙居然開口說(shuō)起話了：“你好，我叫實(shí)話鑰匙，是一把神奇的鑰匙，我可以讓人說(shuō)出實(shí)話。”“你……居然……會(huì)說(shuō)話!”“因?yàn)槲沂巧衿娴蔫�匙，所以會(huì)說(shuō)話。”我聽了，又驚又喜，于是趕緊跑回家，想在媽媽身上做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
吃完飯，我在客廳看電視。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我想這是一個(gè)好時(shí)機(jī)，于是，我變撫摸著口袋里的鑰匙，問(wèn)媽媽:“媽媽，您覺(jué)得上周您批評(píng)我玩手機(jī)游戲的事情是不是冤枉我了?”
“噢，那次對(duì)不起，我確實(shí)冤枉你了，對(duì)不起!”媽媽臉上漏出內(nèi)疚的表情。我聽完，非常高興，趕緊跑到樓上，把這件事情告訴小貓，我還沒(méi)說(shuō)完，我的小貓就喊了起來(lái)：“哇，姐姐，你幫幫我，隔壁小貓花兒說(shuō)了假話，接我用用，我一定能讓花兒也能說(shuō)出真話。”“你……你……怎么會(huì)說(shuō)話啦?難倒這把奇特的鑰匙還能讓我聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言?”
從此以后，這把奇特的鑰匙就是我的秘密，我可以聽到真話啦。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，小懶豬，起床啦!” 我揉著睡眼惺忪的眼睛看看床頭，那里只有一把普通的鐵質(zhì)的鑰匙，原來(lái)這只是一場(chǎng)美妙而又神奇的夢(mèng)。
以鑰匙為題的作文 篇20
鎖和鑰匙是一對(duì)好兄弟，可有一天放在鞋柜上的鑰匙和門上的鎖卻爭(zhēng)吵起來(lái)了。鎖覺(jué)得自己很威風(fēng)，每個(gè)人經(jīng)過(guò)都能看見他在站崗，哪像鑰匙，只能在主人黑暗的口袋里。可鑰匙也不服輸，覺(jué)得鎖只是一樁木頭，哪能想自己一樣去“環(huán)游世界”呢？于是，他們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
鎖說(shuō)：“你看你個(gè)子又小，又不能像我一樣那么威風(fēng)地站在這兒。”
“如果沒(méi)有我，你還不讓主人回家呢。”鑰匙爭(zhēng)辯到。
鎖也不服氣：“你有什么了不起的，如果我不存在，那還有家？那還有主人？早就讓小偷進(jìn)來(lái)偷東西了！”
就這樣，他們你一句，我一句地爭(zhēng)吵著，把主人給吵來(lái)了，主人聽了他們的解釋，笑著說(shuō)：“你們說(shuō)的都對(duì)，如果沒(méi)有鑰匙，鎖就開不了，如果沒(méi)有鎖，那就沒(méi)有這個(gè)家。可如果鑰匙不在我的口袋里，那我又怎么回家呢？如果鎖也像鑰匙一樣‘環(huán)游世界’，那這個(gè)家又怎么辦呢？”
鎖和鑰匙聽了，都慚愧的低下了頭，默默責(zé)怪自己不應(yīng)該驕傲自夸。從此他們又成為了好朋友。鑰匙還是每天都呆在主人的口袋里，鎖呢？
以鑰匙為題的作文 篇21
生活像一首歌，大家都希望這首歌是輕快的，不要是悲傷的。這首歌的作詞、作曲者，當(dāng)然是你自己啦！至于要如何才能使生活愉快呢？聽聽我的秘訣吧！
“虹如哇！你的功課寫完了沒(méi)有？”媽媽大聲的問(wèn)。
我聽見后，立刻拿著功課跑到媽媽房里，“這個(gè)字太大了，回去改！”“這個(gè)字歪了……”東改西改，弄好以后，我也累垮了！
回到房里，挑出一本精采有趣的《三國(guó)志》，仔細(xì)的閱讀。這時(shí)候，我的思緒，跟著書中的情節(jié)起伏蕩漾，勞累的感覺(jué)也飛到九霄云外去了！看書，就是使我心情愉快的鑰匙！
有一次，在回家的路上，看見一個(gè)大哥哥隨手一丟，把垃圾丟到離垃圾桶不遠(yuǎn)的地上。我走過(guò)去，撿起那個(gè)汽水罐，丟進(jìn)距離不到五步的垃圾桶里。那時(shí)候，快樂(lè)就像是一道噴泉，涌上我的心頭！連身旁的小花、小草，也一搖一晃的，好像在為我鼓掌呢！
圣經(jīng)上說(shuō)：“快樂(lè)的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干。”由此可見，“快樂(lè)”對(duì)我們的重要。朋友，你找到那把打開快樂(lè)之門的鑰匙了嗎？
以鑰匙為題的作文 篇22
鑰匙是打開我們每個(gè)人心靈窗戶的工具，每個(gè)人心中都有一把屬于自己的鑰匙，我心中的鑰匙就是那帶給我們知識(shí)的——書。
書既可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，還可以增長(zhǎng)知識(shí)，明白道理，所以我家的書柜里塞滿了書。讀書，你就可以從這小小的方塊字中體現(xiàn)無(wú)限的樂(lè)趣。
有一次，我考試考砸了，心里十分忐忑。回家告訴媽媽后，沒(méi)想到她給我推薦了一本書---《永遠(yuǎn)做最快樂(lè)的人》。我讀著書，漸漸地、漸漸地我仿佛讀懂了書中的內(nèi)容，明白了書中的道理，也明白了媽媽的良苦用心——那書，不就是一把解開了我的心結(jié)的鑰匙嗎？
書對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像每天喝的水、吃的食物一樣，密不可分，讓我有了充足營(yíng)養(yǎng)。從前我總是盲目地讀書，看完就忘了，從來(lái)不去理解和品味。可現(xiàn)在大不相同，我每次讀書不僅品味理解，還畫關(guān)鍵語(yǔ)句，每讀一本書，都把內(nèi)容讀透，因此我成績(jī)不斷上升，也達(dá)到了讀書的目的。
我的鑰匙是書，只有它才能打開我的內(nèi)心世界，架起我人生的橋梁，照亮我前進(jìn)的方向。
以鑰匙為題的作文 篇23
大家好！今天我給大家介紹一本書，書名叫《裝在口袋里的爸爸之魔力金鑰匙》，你看過(guò)嗎？很好看哦！
里面講著一個(gè)男孩學(xué)生撿到一把金鑰匙，金鑰匙有魔力，讓他每次考試考一百，讓他做到他做不到的事情，還發(fā)現(xiàn)了一些廣告詐騙。
他的爸爸每天都裝在男孩的口袋里跟著他去上學(xué)，大家肯定會(huì)問(wèn)為什么會(huì)裝在他的口袋里呢？因?yàn)樗职直凰龐寢屃R了幾千次之后，就變的跟大拇指一樣大了。
書中最有趣的地方是，有一次男孩坐在沙發(fā)上看電視，作業(yè)還沒(méi)做完，金鑰匙就控制他上樓做作業(yè)，他媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“還不錯(cuò)嘛，今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦！你會(huì)主動(dòng)做作業(yè)了，今天獎(jiǎng)勵(lì)你紅燒肉吃。”因?yàn)榻痂�匙他的作業(yè)全寫對(duì)了！
怎么樣？不錯(cuò)吧，很有趣，但是這段話給我的啟發(fā)是應(yīng)該自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
我建議大家也去買這本書，當(dāng)然還有更多好看的書本，比如：返老頑童，誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪，四大名著等都很好看！
這個(gè)故事告訴我們：要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天多讀一本書，這樣才可以厚積薄發(fā)，為了祖國(guó)的未來(lái)而努力！
以鑰匙為題的作文 篇24
你想知道未來(lái)的鑰匙是什么樣的嗎？今天我來(lái)介紹介紹。
未來(lái)的鑰匙非常輕巧，體積也很小，大約墨水瓶蓋那么大。鑰匙形狀很多，有三角形的，有平行四邊形，還有圓形每把鑰匙都有兩個(gè)按鈕，中間有一個(gè)試聽器，就像收音機(jī)上的收音器一樣，都是用來(lái)聽聲音。
到家了你把鑰匙插進(jìn)門鎖的按鈕，再輸入密碼，門就會(huì)自動(dòng)打開，你就可以進(jìn)家了，你再按關(guān)門這個(gè)按鈕，門又自動(dòng)關(guān)上了，如果你的鑰匙被別人偷走，或者找不到，你不要著急，也不用擔(dān)心，家里東西被偷，因?yàn)樾⊥挡恢烂艽a呢，但是回不了家怎么辦？不用擔(dān)心，你可以去一趟查詢中心，說(shuō)出密碼，鑰匙的形狀，工作人員就可以把你的要是找到，怎么樣？未來(lái)的鑰匙夠保險(xiǎn)吧！
未來(lái)的鑰匙還可以讓你每天有個(gè)好心情！當(dāng)你不開心的時(shí)候，你只要按一下鑰匙開的按鈕，他便會(huì)出現(xiàn)一些開心的小笑話，如果你不滿意再按一下開按鈕，就會(huì)出現(xiàn)腦筋急轉(zhuǎn)彎，如果還不滿意，按鈕會(huì)出現(xiàn)小人陪你聊天，等你開心了，你再按一下"關(guān)，鑰匙就會(huì)變成原來(lái)的樣子了。
未來(lái)的鑰匙不錯(cuò)吧。
以鑰匙為題的作文 篇25
鎖和鑰匙在沒(méi)有被人賣出去時(shí)，是親密無(wú)間、無(wú)話不說(shuō)的好朋友。可自從被一個(gè)阿姨買回了家以后，就把它們分開了，從此鎖和鑰匙之間變得生疏了。
有一天晚上，它們倆被放在了一起，默默無(wú)聲了幾分鐘后鎖趾高氣昂的開口了：“你看你，成天亂跑有什么用處？你瞧我，每天忠實(shí)的為主人看門，防止主人的物品被盜。”
鑰匙也不甘示弱的說(shuō)：“如果沒(méi)有我開門，你連主人回家都不認(rèn)，算個(gè)什么東西，就是一堆廢鐵！”
鎖又說(shuō)：“如果沒(méi)有我，陪你這個(gè)廢物干什么！”
鑰匙火冒三丈，扔下一句：“總有一天你會(huì)后悔的！”摔門而去。
鑰匙氣呼呼的走著，一不小心掉進(jìn)了泥里，它后悔的掙扎著，可是也無(wú)濟(jì)于事，一晚上過(guò)去了，早晨，鄰居家的小姑娘走在去做早操的路上，走到這兒，看到了鑰匙，把它撿起來(lái)，洗干凈。送到家里，看見主人找不到鑰匙，正打算把鎖砸成兩半呢！這時(shí)鑰匙飛快的跑到主人面前，鎖才免去一死。
它們明白了團(tuán)結(jié)力量大，又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友！
以鑰匙為題的作文 篇26
每個(gè)人都有一個(gè)。這是什么？是打開幸福之鎖的工具。我快樂(lè)的關(guān)鍵是吃。
人是天生要吃飯的，一日三餐。爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一頓飯不吃，應(yīng)該是餓了。如果你一天不吃東西，你應(yīng)該躺下。一月不吃，要命。是的！可見吃飯有多重要。吃飯分為三個(gè)部分：吃菜、喝湯、吃飯。對(duì)于一個(gè)對(duì)湯完全沒(méi)有抵抗力的湯司令，我總是先喝湯。
來(lái)到餐桌前，我先拿起勺子，舀了一勺新鮮美味的雞湯，放在嘴上，輕輕吹了吹滾燙的湯，放在唇邊試了試溫度，最后放進(jìn)嘴里一飲而盡。當(dāng)美味的湯流過(guò)我的嘴唇和牙齒時(shí)，我感到非常高興。然后，我又拿起湯碗，咕嘟咕嘟，喝了所有的湯，沒(méi)有寫太多。喝完湯，感覺(jué)渾身暖洋洋的，心里很開心。不禁贊嘆：好湯！
喝湯后，我開始吃蔬菜和吃東西。蔬菜和肉、蔬菜一起吃。我先在碗里放了一大塊紅燒，然后放了一些青菜和蘑菇。看著美味的食物，我的心也很開心。最后和淡白米一起吃。原來(lái)無(wú)味的米飯一下子就很好吃了，吃完還想吃。我一次吃了兩大碗！吃完這兩碗飯，喝完這碗湯，我還是意猶未盡，擦了擦嘴，依依不舍地離開了心愛(ài)的餐桌。但是我的心里還是回蕩著一股溫暖的幸福。
還給自己帶了個(gè)網(wǎng)名下的零食。吃飯是我幸福的關(guān)鍵！
以鑰匙為題的作文 篇27
喜歡一個(gè)人呆在家里，手握一卷書，倚在窗前，靜靜地讀上好半天。每當(dāng)這時(shí)，就好像自己擁有了快樂(lè)的鑰匙。
午后，常常躲在大樹下靜靜地讀書。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的罅隙照在書上，一束金黃。它是個(gè)調(diào)皮的孩子，我看到哪兒，它就跟到哪兒，那么黏人。周圍的野花散發(fā)著淡淡的幽香，美得簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。陽(yáng)光溫暖，歲月靜好。
每當(dāng)我讀到精彩的情節(jié)時(shí)，忍不住便會(huì)心一笑，或是眼眶晶瑩。靈魂受到了來(lái)自書籍的洗禮，心情也舒暢了些。讀李白的詩(shī)，就能感受到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯麗景象；讀李煜的詞，就能體會(huì)到“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)限悲傷；讀曹操的詩(shī)，就能感受到“老驥伏櫪，志在千里”的壯志豪情；讀杜甫的詩(shī)，就能體會(huì)到“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的失落悲廖……
品一杯香茗，讀一本好書，味蕾和思想上的刺激一同迸發(fā)，洋洋灑灑把我緊緊包圍。人生至此，終于可以停留在書中，與時(shí)光握手言歡，從容地過(guò)了。
庸常的生活、瑣碎的事物，很容易讓我們的一切變得遲鈍，幸好，讀書總能讓我感到快樂(lè)，它就是那把打開了我內(nèi)心關(guān)閉已久的快樂(lè)之門的鑰匙。我會(huì)永遠(yuǎn)把這把快樂(lè)的鑰匙留在心中！
以鑰匙為題的作文 篇28
晚上，我家發(fā)生了一件“詭異”的事情。
今天，我和往常一樣寫完作業(yè)，吃好晚飯，開始整理書包。我嘴里么么念叨：“語(yǔ)文書，有了；數(shù)學(xué)書、尺子，有了；鑰匙，鑰匙，咦？我的鑰匙哪里去了呀？”我驚訝的叫道。我把桌子找遍了，也沒(méi)有找到鑰匙，我又把抽屜、書柜搜了“身”，但連鑰匙的半點(diǎn)“蛛絲馬跡”也沒(méi)找到。我下了樓，看到裝飾柜上有一個(gè)疑似鑰匙的未知物體，心中大喜，想，哈哈，終于找到你了！但飛奔過(guò)去一看，結(jié)果卻讓我大失所望----那只是一個(gè)充電器。我心煩意亂，把充電器隨手一丟，開始了“野蠻”又“粗魯”的地毯式搜索，把家里里外外翻了個(gè)底朝天，但還是未能將鑰匙“抓捕歸案”。我沮喪地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我神秘一笑，做了一個(gè)跟我來(lái)的手勢(shì)，我以為他在幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)他做了一個(gè)“走開”的手勢(shì)。他指著樓梯說(shuō)：“你看那兒！”我順著他手指的地方望去，只見鑰匙正安安靜靜地掛在扶手上呢！
我以后一定要整理好自己的東西，爭(zhēng)取不再發(fā)生鑰匙“失蹤”這類“慘劇”。
以鑰匙為題的作文 篇29
媽媽換了一個(gè)包，可第二天開車時(shí)鑰匙卻不知道跑哪兒去了。
媽媽十分著急，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右看看，我到底把車鑰匙放哪兒了呀？這也沒(méi)有，那也沒(méi)有，哎！她邊想邊拍著腦袋。看著媽媽這么著急，我卻有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，捂著嘴偷著樂(lè)：嘿嘿，原來(lái)你也有今天！平時(shí)總說(shuō)我丟三落四，你自己不還一樣嗎？哈哈哈……
“你剛才說(shuō)什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么，就是說(shuō)……說(shuō)可不可能在……在包里呢？”我趕緊撒了個(gè)謊。媽媽說(shuō)：“今天的事不要對(duì)任何人說(shuō)，不然的話我就要被你爸爸批評(píng)了。”我故意說(shuō)：“你剛才說(shuō)什么呀？沒(méi)聽見。”“好吧，算你嘴甜！”媽媽放心了。
之后，媽媽就對(duì)家里做了“地毯式”搜索，快把家翻個(gè)底朝天了，可一直都沒(méi)找到鑰匙。車不能開，我們只能坐出租車。她一直想放棄尋找，可一想起她可憐的車子，就又鼓起信心繼續(xù)。
一天，媽媽穿衣服時(shí)，把手伸進(jìn)口袋一摸，摸到了一個(gè)長(zhǎng)方形的東西，她拿出來(lái)一看，是車鑰匙！媽媽大吃一驚，同時(shí)也松了口氣，原來(lái)，它丟在了衣服兜里。可惜鑰匙沒(méi)嘴巴，要不它也會(huì)笑這個(gè)馬大哈媽媽。
以鑰匙為題的作文 篇30
星期天的早上，爺爺看完當(dāng)天的報(bào)紙也就隨手放在沙發(fā)上，剛好把鑰匙蓋住了。按照習(xí)慣，爸爸總是把鑰匙放在書架上的，今天卻沒(méi)有放回原位。
我在一旁看到了，心里想：怎樣才能讓他們吸取一下教訓(xùn)呢？于是我就趁他們洗臉的時(shí)候，把扔到沙發(fā)上的鑰匙撿了起來(lái)，放到我的小掛包里，然后若無(wú)其事地和他們一塊吃早餐。
買菜出門前，媽媽突然意識(shí)到鑰匙不見了，這可有點(diǎn)麻煩了，因?yàn)殍�匙串上有家里的門鑰匙和汽車鑰匙。媽媽先是望望書架，再看看她的提包，都沒(méi)有找到。“奇怪，剛才晨練時(shí)我明明帶上鑰匙的。”媽媽自言自語(yǔ)道，爸爸在旁邊也證實(shí)了這一點(diǎn)。爸爸提出可能晨練時(shí)不小心丟在公園里了，媽媽無(wú)奈之下也認(rèn)同了，說(shuō)“家里的鑰匙還可以配，但汽車鑰匙只有一把了。”我在一旁暗自發(fā)笑，靜觀其變。
買菜回家后，媽媽做飯，爸爸去找鑰匙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有了機(jī)會(huì)，便見機(jī)行事，把鑰匙放回書架。媽媽發(fā)現(xiàn)鑰匙在那兒，知道了是我干的好事。
家里其他人知道了這件事，都笑得前仰后合。
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