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學(xué)期計(jì)劃

新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-15 14:37:00 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)新學(xué)期計(jì)劃模板合集8篇

  時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編整理的新學(xué)期計(jì)劃8篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)新學(xué)期計(jì)劃模板合集8篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  20xx至20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  光陰似箭,日月如梭,一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又踏上了通往學(xué)校的路程,開(kāi)始了新的學(xué)期。它帶給了我們一個(gè)新的希望,新的目標(biāo),新的開(kāi)始……在新學(xué)期里,我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人,要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動(dòng)……

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘哪有收獲、沒(méi)有付出哪有所得。

  一、主要目標(biāo):爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī),能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促,自我勉勵(lì)。

  二、具體安排:

  1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。

  2. 每天抽時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。

  3. 學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

  4. 堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù),并且做好讀書(shū)筆記。

  5. 對(duì)于課程知識(shí),要多想多問(wèn),并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

  6. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,有哪一些做得不足的地方,下個(gè)月要注意改進(jìn)。

  7. 上課多積極發(fā)言,多動(dòng)腦。

  8. 身為一個(gè)社會(huì)工作學(xué)專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于觀察力和寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆。

  9. 關(guān)注時(shí)事新聞,了解社會(huì)動(dòng)向?此坪妥约翰](méi)有關(guān)系的事,其實(shí)都是和我們的生活息息相關(guān)的。

  10. 取別人之長(zhǎng)處,補(bǔ)自己之短處,善于總結(jié)和反思。學(xué)習(xí)是要靠自己自覺(jué)的,在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,也許很多人都會(huì)因此放縱自己,但是我們要堅(jiān)信,如果在大學(xué)里沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的,這是人生的黃金時(shí)光,我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,鼓勵(lì)自己,學(xué)有所成!

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  首先,我必須加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)。目前,我的成績(jī)并不是那么理想。我甚至沒(méi)有考進(jìn)全部三個(gè)地方。我怎樣才能成為第一名?這個(gè)學(xué)期我必須加倍努力,更加勤奮。我不會(huì)讓自己在前三名中失。

  其次,我們應(yīng)該多讀多寫來(lái)提高我們的寫作能力,F(xiàn)在,我不是很熱衷于寫作,但是我曾經(jīng)為好文章付出了很多汗水,但是我沒(méi)有付出太多,所以我不會(huì)得到任何好文章。寫作需要時(shí)間積累。在這個(gè)學(xué)期,我必須付出更多,讀更多的書(shū),豐富我的生活,讓自己更完美。我必須說(shuō)到做到。既然我說(shuō)了,我就必須能夠做到。

  最后,我的父母給我報(bào)了小提琴班。因?yàn)槲姨雽W(xué)了,所以辜負(fù)了父母的期望。首先,當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候,你必須認(rèn)真聽(tīng)老師講課。當(dāng)你回家的時(shí)候,你可以在你有時(shí)間的時(shí)候練習(xí)。如果你不喜歡馬上上學(xué),你就根本學(xué)不到東西。這樣,你就不會(huì)取得所有的成就。這么說(shuō)你辜負(fù)了你父母的好意?所以我必須學(xué)好小提琴,而且永遠(yuǎn)不能讓我的父母失望!

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),四年級(jí)對(duì)我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活很重要,這是我們學(xué)習(xí)的過(guò)渡期,我不能被別人落下,我要努力!

  我必須在新的學(xué)期計(jì)劃中做所有的事情。來(lái)吧!

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  一、強(qiáng)大紀(jì)檢部后備力量。

  在初期有意識(shí)的組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng),讓他們盡快熟悉工作,轉(zhuǎn)變角色,融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)之中。

  二、嚴(yán)格規(guī)范,努力完成本職工作。

  作為一個(gè)紀(jì)律部門,對(duì)本部員的要求就是遵守紀(jì)律。不管是早操出勤還是晚自習(xí)出勤都以身作則,為本部樹(shù)立一個(gè)好形象。在工作中,嚴(yán)格要求,認(rèn)真負(fù)責(zé)完成部門的工作。

  三、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  紀(jì)檢部隨著工作的的需要,人員相對(duì)較多,各司其職,為了使工作順利有序,本年度則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通,相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。每周,召開(kāi)部門工作會(huì)議,相互交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作效率,提出工作上的困難和問(wèn)題,并找出解決方案。在每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得,主要內(nèi)容是對(duì)于紀(jì)檢部工作的看法、意見(jiàn)和建議,以供后期借鑒和矯正。

  四、配合學(xué)院和兄弟部門的.工作,做好學(xué)生會(huì)工作

  材料學(xué)院的工作是一個(gè)大的整體,紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)其它部門的溝通與合作;顒(dòng)中做好部門工作,與兄弟部門建立好關(guān)系。

  聯(lián)合組織,共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力,為同學(xué)們服務(wù),為評(píng)估做貢獻(xiàn),讓整個(gè)部門更具活力。

  五、部門工作

  對(duì)于材料學(xué)院晚自習(xí)查勤問(wèn)題的匯總好好記錄,除此我部門將對(duì)于各部門活動(dòng),干部例會(huì),各類集體活動(dòng)的秩序維持及考勤工作嚴(yán)格執(zhí)行。要求部門人員積極完成所分配到的工作,公私分明,做好本職工作。

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  隨著新學(xué)期的到來(lái),每個(gè)部門都面臨新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇,我們宣傳部也不例外,尤其對(duì)于建立大學(xué)校園文化我們更是責(zé)任重大,因此,我們希望通過(guò)開(kāi)展書(shū)法、板報(bào)、繪畫(huà)等形式靈活的比賽,充分挖掘同學(xué)們的宣傳才華,加強(qiáng)系文化氛圍,開(kāi)發(fā)出一片新的宣傳陣地。

  一,工作目標(biāo)。

  1,加強(qiáng)宣傳部的紐帶作用,積極配合個(gè)方面的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系,積極主動(dòng)的行使宣傳職能。積極配合網(wǎng)絡(luò)部、新聞中心、秘書(shū)處等作好網(wǎng)站宣傳工作,為我校的宣傳工作再添一亮點(diǎn);

  2,主動(dòng)向大三學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教有關(guān)校本部宣傳工作的一些工作任務(wù)及注意事項(xiàng),做好交接工作;

  3,充分利用好展板和海報(bào),做好校會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作;

  4,改革宣傳部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮,得以提高,擁有鍛煉的空間;

  5,把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。

  二,十月份主要工作安排。

  前期主動(dòng)積極向?qū)W長(zhǎng)請(qǐng)教校本部宣傳工作的注意事項(xiàng)和工作任務(wù),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)了解并融入到校宣傳部當(dāng)中,做好一切交接工作。

  中期本學(xué)期評(píng)優(yōu)證書(shū)撰寫發(fā)放、協(xié)助學(xué)習(xí)部和其他各協(xié)會(huì)”的宣傳工作。加強(qiáng)活動(dòng)宣傳力度校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。主辦部門須提前于宣傳部做好相關(guān)的溝通,包括橫幅、海報(bào),制作要求,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影。開(kāi)展一些書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,選擇一些時(shí)尚豐富的主題,讓同學(xué)們充分發(fā)揮。做好大三歡送晚會(huì)的宣傳工作,讓更多的學(xué)生都能積極參加,加深我們學(xué)習(xí)的危機(jī)意識(shí)及對(duì)母校的感激之情。

  后期各項(xiàng)活動(dòng)宣傳,開(kāi)展座談會(huì),可讓大家自由交流心得,分享感受,本月季工作總結(jié)。

  三,工作重點(diǎn)。

  一,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,創(chuàng)造性地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。在堅(jiān)持傳統(tǒng)宣傳方式的基礎(chǔ)上,廣開(kāi)思路,通過(guò)多種渠道將宣傳部的進(jìn)步展示在全校師生面前。我們部將積極配合網(wǎng)絡(luò)部、新聞中心、秘書(shū)處等作好宣傳工作。為我校的宣傳工作再添一亮點(diǎn)。

  二,增加宣傳部成員間的交流,開(kāi)展座談會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  三,努力做好校活動(dòng)的宣傳工作。宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的。我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)生會(huì)及各部委托的任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。

  四,宣傳部的工作任務(wù)在學(xué)生會(huì)各部中是相對(duì)比較繁忙的。

  我們將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成常規(guī)任務(wù)及各部委托的任務(wù),做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設(shè),把宣傳部建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的整體。

  總結(jié):宣傳部各個(gè)成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動(dòng)的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。 我們相信我們會(huì)盡心去努力,配合其他各部門做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,同時(shí)加大宣傳力度,保證時(shí)效性,確保工作順利、有效地進(jìn)行。

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,通過(guò)對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié),我對(duì)本學(xué)期學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了思考,根據(jù)學(xué)校具體請(qǐng)況,特計(jì)劃如下:

  一、 工作目標(biāo)

  認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件,扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安全、綜治的各項(xiàng)工作;做好學(xué)生安全、法制教育,從日常抓起、抓好、抓出實(shí)效;提高學(xué)生的安全意識(shí)以及安全技能,切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定,杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生,避免引發(fā)群體的事件,減少各類事故的發(fā)生。

  二、 工作方案——每月一個(gè)安全主題

  根據(jù)季節(jié)、社會(huì)背景、學(xué)校實(shí)際等情況,每月設(shè)定一個(gè)安全方面的主題,如:1月——預(yù)防自然災(zāi)害(惡劣天氣)、3月——食品安全月,4月——衛(wèi)生防疫安全月,5月——防地震安全月,6月——防汛、防溺水安全月,9月——衛(wèi)生防疫月,10月——交通安全月,11月——預(yù)防校園暴力月,12月——消防安全月。

  每月圍繞當(dāng)月主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。措施有:1、以校信通短信形式通知各班班主任利用班會(huì)等時(shí)間圍繞當(dāng)月主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;2、每星期出一期安全教育宣傳板報(bào);3、根據(jù)教體局相關(guān)要求以及實(shí)際需要程度,印制宣傳資料,發(fā)放至各班。同時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)教育視頻,讓班主任組織學(xué)生進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),并要求學(xué)生寫出讀后感以及觀后感。根據(jù)各班上交情況,進(jìn)行班級(jí)積分,并計(jì)入學(xué)期安全工作積分匯總;4、制作相關(guān)安全教育宣傳標(biāo)語(yǔ)。

  具體措施根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行增加或者調(diào)整。

  三、 具體工作步驟

  1、每天早上按時(shí)瀏覽教體局安全科網(wǎng)站,下載相關(guān)文件,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)文件精神,并根據(jù)文件要求開(kāi)展工作。按時(shí)上交各種計(jì)劃總結(jié),尤其做好安全檔案的及時(shí)整理與更新。

  2、每?jī)芍埽ǖ诙苤芏砩献x報(bào)時(shí)間)進(jìn)行一次安全教育測(cè)試,測(cè)試之后,組織學(xué)生進(jìn)行小型消防安全演練,并進(jìn)行拍照。

  3、按著上級(jí)文件精神的要求,定期進(jìn)行緊急疏散演練(每學(xué)期兩次,3月、5月)、消防演練(每學(xué)期兩次,10月、12月)。

  4、每周周三上午牽頭紀(jì)律、衛(wèi)生、德育等方面人員對(duì)全校進(jìn)行全面的安全隱患排查,并且留下影像資料,有所記錄、及時(shí)總結(jié)。

  5、每周周四上午牽頭紀(jì)律、衛(wèi)生、德育等方面人員對(duì)餐廳進(jìn)行衛(wèi)生、安全的排查,并且留下影像資料,有所記錄、及時(shí)總結(jié)。

  6、每半月進(jìn)行一次全校范圍內(nèi)的消防設(shè)施排查,并并且留下影像資料,有所記錄、及時(shí)總結(jié)。

  四、工作建議

  1、部分領(lǐng)導(dǎo)、老師安全意識(shí)淡薄,一些工作,例如疏散、消防等大型演練,得不到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通,強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性,提高其安全意識(shí)。

  2、安全隱患排查上交之后,沒(méi)有進(jìn)一步跟蹤整治結(jié)果。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一 、班況分析。

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們班的孩子都偏小,孩子的年齡在2歲4個(gè)月左右,F(xiàn)如今,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面,他們暫時(shí)還不怎么會(huì)穿脫衣服。午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一些簡(jiǎn)單的常規(guī)。上課時(shí),還不能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,能主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都不會(huì)用普通話與同伴交流。 所以針對(duì)這些情況,我們做了以下的教學(xué)計(jì)劃并加以實(shí)施。

  二、本學(xué)期主要目標(biāo)。

  針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),愛(ài)上、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

  三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

  在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說(shuō)話完整,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,

  組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲,及課間休息,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì),并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

  美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果。

  四、家園聯(lián)系.

  1、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。

  2、 每周寫好“家園聯(lián)系冊(cè)”,搞好它的橋梁作用。

  4、 利用下班時(shí)間家訪,及時(shí)反饋幼兒在家情況。

  五、各項(xiàng)常規(guī)教育。

  1、禮貌常規(guī)

  引導(dǎo)幼兒在園主動(dòng)與教師、阿打招呼,離園時(shí)主動(dòng)說(shuō)“再見(jiàn)”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯(cuò)事要道歉,主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”。

  2、衛(wèi)生常規(guī)

  每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長(zhǎng)指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時(shí)教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常規(guī)

  就餐前后知道要排隊(duì)洗手,吃飯時(shí)不說(shuō)話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書(shū),不奔跑。

  午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時(shí)不講話,不亂動(dòng),安靜就寢,午睡起床時(shí),能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋。

  4、上課常規(guī)

  要求幼兒聽(tīng)到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來(lái),眼睛平視教師,上課時(shí)遵守紀(jì)律,不隨便說(shuō)話,離開(kāi)座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣。

  5、課間游戲常規(guī)

  教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫,愛(ài)護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。

  6、愛(ài)護(hù)公物常規(guī)

  教育幼兒愛(ài)護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫(huà),拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

  具體措施

  7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時(shí)生活中注意觀察,及時(shí)表?yè)P(yáng)幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開(kāi)展幼兒感興趣的活動(dòng),提高幼兒在繪畫(huà)、唱歌、口語(yǔ)表達(dá)等各項(xiàng)技能。

  六、本學(xué)期將采取的具體措施。

  1、首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來(lái)園并保持良好的情緒。

  2、建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

  3、開(kāi)展豐富的戶外活動(dòng),通過(guò)一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動(dòng)作,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,使幼兒對(duì)天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

  4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過(guò)摸、聞、捏、推、聽(tīng)等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。

  5、抓住幼兒口語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語(yǔ)言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時(shí)候不著急,學(xué)說(shuō)完整句。

  七、本學(xué)期月工作計(jì)劃安排表。

  九月份

  1、安撫幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園。

  2、對(duì)新生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育。

  3、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。

  4、開(kāi)展“中秋節(jié)”“迎國(guó)慶”系列活動(dòng),讓幼兒參與班級(jí)環(huán)境活動(dòng),充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。

  5、對(duì)幼兒進(jìn)行全面家訪,與家長(zhǎng)交流幼兒在園在家的表現(xiàn)情況。

  6、填寫幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)。

  十月份

  1、設(shè)置“愛(ài)心月”主題活動(dòng)。

  2、創(chuàng)設(shè)年段自然角。

  3、布置作品欄,展示幼兒繪畫(huà)作品。

新學(xué)期計(jì)劃 篇7

  高考后三個(gè)月的假期讓我將12年寒窗的苦和累拋之腦后,玩的啥都不知道了,以前的每天有高考這個(gè)擔(dān)子壓著,每天拼命學(xué)習(xí)有目標(biāo)有追求。突然壓著我的擔(dān)子沒(méi)了,人也跟著飄了起來(lái),每天無(wú)所事事頭昏腦脹。

  帶著高考的遺憾上了大學(xué),起初兩個(gè)月也是在玩,覺(jué)得不知道干啥。我的高中很好,成績(jī)也還行,上重本線沒(méi)問(wèn)題。但一錘子買賣就是說(shuō)不定,拿著成績(jī)我堅(jiān)決不復(fù)讀,在哪個(gè)大學(xué)都有優(yōu)秀的學(xué)生。但我就是沒(méi)徹底落實(shí)下來(lái),仔細(xì)琢磨很久決定復(fù)讀,因?yàn)橛X(jué)得這樣混日子不是辦法,努力12年不是為了上大學(xué)混個(gè)文憑,是真真實(shí)實(shí)學(xué)到知識(shí)學(xué)會(huì)做人。因?yàn)橐恍┰颍埠洼o導(dǎo)員談了很久,終于決定踏踏實(shí)實(shí)在大學(xué)里,好好讀書(shū)。

  作為理科生接觸到社科類機(jī)會(huì)是很少的,所以要常去圖書(shū)館,彌補(bǔ)自己在文科方面的漏洞,在不影響學(xué)習(xí)的情況下多參加活動(dòng)鍛煉自己,大學(xué)一定要參加科研計(jì)劃,當(dāng)然考研是主導(dǎo)線。

  大一,把駕照拿下。英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了,英語(yǔ)很重要,不能像高中到高三才努力,每天10個(gè)單詞必不可少。認(rèn)真上好每一堂課,前兩個(gè)月?lián)u擺不定所以有缺課現(xiàn)象,現(xiàn)在既然已經(jīng)定下來(lái),就要認(rèn)真,對(duì)自己的大學(xué)負(fù)責(zé),決不逃課,現(xiàn)在所學(xué)到的知識(shí)誰(shuí)知道將來(lái)什么時(shí)候會(huì)用到。一定常去圖書(shū)館。

  大二,計(jì)算機(jī)二級(jí)過(guò)了。周末多在校外做兼職,盡量體驗(yàn)社會(huì)。上好專業(yè)課,爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金。多參加學(xué);顒(dòng),多結(jié)交朋友,開(kāi)始挑選并關(guān)注要研究的課題。

  大三,準(zhǔn)備考研的事,開(kāi)始研究課題。常去圖書(shū)館,多看管理方面的書(shū),大學(xué)考研的方向是工程管理。同時(shí)也要關(guān)注我們這個(gè)專業(yè)的求職情況。

  大四,更要在考研方面下功夫,高數(shù),英語(yǔ),專業(yè)課,每科都要學(xué)得好,把該考得證考了。

  自己隨時(shí)都不忘考研目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。并提高自我修養(yǎng)。

新學(xué)期計(jì)劃 篇8

  新學(xué)期由于重新分班,對(duì)新班級(jí)第一周的工作思路總結(jié)如下:

  1、分組;將班級(jí)學(xué)生按成績(jī)分為A,B,C,D,E,F六個(gè)等級(jí)。其中,由A等級(jí)的學(xué)生作為組長(zhǎng)分別從B,C,D,E,F等級(jí)中選取組員,每個(gè)組至少有兩名異性同學(xué)。

  2、制定組規(guī);小組采用組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,每小組組長(zhǎng)和組員共同確定自己小組的副組長(zhǎng)、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員、體育委員、生活委員;并確定自己小組的學(xué)科分工,如分別確定語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、政史、地生等學(xué)科代表,并確定自己小組的組名、組規(guī)、執(zhí)行措施。

  3、座位;優(yōu)先完成任務(wù)的小組由組長(zhǎng)選擇本組的位置,直到選完為止。

  4、班干部任命;班干部采用第一天自薦,第二天他人推薦,第三天由班主任任命的原則確定,臨時(shí)代理一周,根據(jù)一周的表現(xiàn)確定或者重新選擇。

  5、班干部執(zhí)行制度;由各組組長(zhǎng)代表本小組參與制定班干部執(zhí)行考核評(píng)價(jià)制度。

  6、班干部制定班級(jí)管理制度;班長(zhǎng)確定后,由班長(zhǎng)結(jié)合班主任的推薦選擇班級(jí)的其他干部,包括兩名副班長(zhǎng):紀(jì)律和學(xué)習(xí)副班長(zhǎng),學(xué)習(xí)委員,紀(jì)律委員,勞動(dòng)委員,體育委員,生活委員,板報(bào)委員;同時(shí),每名委員可以自己選擇一名副委員,須獲得班長(zhǎng)的認(rèn)可。班干部確定之后,由班干部結(jié)合中學(xué)生守則,中學(xué)生一日常規(guī),共同制定本班級(jí)的班級(jí)公約,班級(jí)積分管理?xiàng)l例,班級(jí)小組評(píng)比制度,班級(jí)獎(jiǎng)懲制度等。

  7、確定第一周的班會(huì)主題,由班干部負(fù)責(zé)召開(kāi),班主任旁聽(tīng)。

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