校園小學作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的校園小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園小學作文1
你到過我們的學校嗎?你見過我們學校的美景嗎?我想告訴你我們學校發生了翻天覆地的變化呢。
走進校園,映入眼簾的是寬大的操場,紅綠相間的是塑膠跑道,顏色很是鮮艷,走上去軟軟的,像踩在棉花上一樣,我想同學們今后在這里可以盡情的玩耍。圍繞著操場是我們嶄新的五層教學樓,原來的樓是灰色的,只有三層,沒有朝氣,現在的樓是黃白相間的顏色,配上鏤空的走廊,顯得非常的美麗。走進教室感覺特別寬敞、明亮,墻面是青綠色的涂漆和淡黃色的瓷磚組成,感覺十分干凈、清爽。我們還裝了先進的班班通,原來要用筆來操作,現在用手觸摸就可以了,還有展示臺,老師講課就很方便了。讓我最高興的是每層都有廁所,不像原來還要跑到一樓很麻煩,還有飲水機,這樣同學們隨時可以喝到溫水了。
怎么樣,我們校園美不美?有機會請你來看看吧!
校園小學作文2
我們的校園是一個充滿歡歌笑語的,美麗的校園。
走進大門就是美麗的校園。大門兩側,有兩棵雪松,彎著腰站在那里,像兩位迎接我們的迎賓員,向我們問好。樹上茂密的松針,像一群害羞的小刺猬,正緊緊地抱在一起。
操四周種滿了一顆顆大樹,一到秋天樹下就會堆滿樹葉,像是給大地披上了一件金黃色的外套。就像是鋪了一層金色的地毯。樹上還沒落的葉子,猶如一只只金蝴蝶停在上面休息。
上課時,教室里書聲瑯瑯。書聲傳到了校園的每一個角落,到處都能聽到同學們美妙的讀書聲。
下課了,小朋友在操場上興奮地奔跑,打籃球,踢足球……操場上充滿了他們歡快的尖叫聲。
這就是我們美麗的校園,是一座美麗的大花園,也是知識的寶庫。
校園小學作文3
我在一個美麗的校園里學習。今天,就讓我來給你介紹一下吧!
一走進校門,就看見了幾棵榕樹在搖晃它們的胡子,好像幾位爺爺在風中搖擺。榕樹很大,要幾個小孩圍起來才能圈住它的樹干。榕樹前面有一條林蔭小徑,旁邊種著幾棵樹,仿佛一位正在站崗的戰士,保護著我們的學校。往前走,就看見三棟高大的教學樓,第一棟是行政樓,第二棟是綜合樓,第三棟才是我們平常上課的教學樓,在走廊上可以聽見同學們洪亮的讀書聲。走下樓梯,就是我們升國旗的環境區。升國旗時,同學們唱著國歌:“起來,不愿……”往右走,就是我們學校最美的地方:生物園。一走進生物園,可以看見一條鵝卵石鋪成的小路,往右走還有個涼亭,那是給人們乘涼的。再往前走,有一個葫蘆狀的水塘,上面架著一座橋,橋下清澈的水中,小魚和烏龜在里面捉迷藏、嬉笑玩鬧……走過橋,佇立著幾個人工做的樹樁,是用來給大家休息的。往前走,有一個小院子,籠子里有幾只可愛的小動物,還有幾只塑料動物。
這就是我美麗的校園,歡迎你來參觀!
校園小學作文4
我們的校園,猶如仙境一般美麗,我為我們美麗的校園而感到驕傲。
學校的松樹十分高大,像一名軍人,守衛著我們的校園。它的枝葉非常茂盛,細細的,長長的,小小的如同一枚枚綠色的針。
校園的花壇圍繞著操場。花壇里有嫩綠的小草,小草叢中長著五顏六色的花朵,黃的,藍的,紫的,紅的,好看極了。
我們的學校不僅花草樹木很美,而且大樓也美。兩棟大樓形狀不一,風格不同。學校的主樓是長方體的,風格是現代化的,學校兩側大樓形狀叫不出名來,跟主樓拼在一起,像古老的城堡。
從教學樓進去,有一間教室。同學們在教室里讀書,瑯瑯書聲傳遍整個學校,仿佛給學校增加了一道道更加靚麗的風景。
瞧,我們的校園是多么美麗。希望同學們愛護校園,讓她變得更加美好。
校園小學作文5
每天我們都在校園里做操、學習、玩耍。在那里,我收獲了知識、收獲了友誼、收獲了成長。今天就由我來給大家介紹一下我們美麗的校園吧!
一進校門,就是保安亭。保安亭的后面就是我們美麗的校園了,當陽光穿透樹梢時,那里書聲瑯瑯,在鳥巢里睡覺的小鳥也飛了出來,仿佛在為同學們的朗讀打著節拍,樹葉也醒了,“沙沙沙”地伴奏。再沿小路走去,是食堂。那里的叔叔阿姨天天為我們做好吃的飯菜,不信你聞聞,那撲鼻而來的香味,讓人想想就流口水。繞過食堂后,是操場。那里的同學正在快樂地做操,“一二三四”瞧!他們喊得多大聲啊。再向下,那兒到處都是人影,哈,那就是圖書館,有的人在看書,有的人在選書,還有的人在買書,雖然人很多,但是很安靜。
天色漸漸晚了,夕陽下的教學樓,只有一些同學在做值日。落日灑下了最后一層金黃時,同學們都回家了,他們打打鬧鬧,在池塘邊玩耍,在草地上奔跑,歡笑聲和鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音混在一起,奏成了一首好聽的交響樂。
我們的校園處處充滿笑聲與活力,我愛我的校園。
校園小學作文6
我的校園風景優美,鮮花盛開,是個美麗的地方。
一進校門,首先映入眼簾的是我們那寬大的操場。一下課,同學們就三五成群的飛奔過來,霎時間,操場上就變得人聲鼎沸,熱鬧非凡了。同學們在操場上玩游戲,有的在丟沙包,有的在玩老鷹捉小雞,還有的在跳繩!仿佛這一切都變成了奔騰的大海。
操場的左邊是教學樓,出了操場走進教室,出現在眼前的是一排排干凈整潔的課桌。上課的時候同學們就回到教室,開始朗讀課文。每到這個時候,整個學校就只聽得到同學們的讀書聲了。頓時,我感覺自己仿佛置身在一個花壇中一樣,聽著許多的鳥兒在為你唱著歌,聽著聽著就會感到神清氣爽,所有煩惱也就煙消云散了!
接著就來到了我們學校最美的`地方---桂樹 林。我看見過高大的松樹,紅艷似火的楓樹,卻從沒看見過學校里的桂花樹。學校里的桂樹真美啊!一排排,一行行,好像一個個士兵守衛著我們的學校。學校的樹真高啊!看上去就好像一座座高大的寶塔!
這就是我的學校,我愛我的學校。
校園小學作文7
我在順德小學就讀五年級,在我的記憶中,順德小學是十分美麗的。
來到順德小學,首先印入眼簾的是大門上方那四個金燦燦的大字,看了就會使人心情非常開心。
往里走是大廳,大廳兩旁有著一些宣傳欄,宣傳欄上粘貼都是我們成長的點點滴滴。
穿過大廳,就是三層高的教學樓,每天清晨都會傳出同學們的朗朗的讀書聲。
繞過教學樓,背后是我們的后操場,在我們后操場里有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場。而操場的西南方有一個生物園。
走進生物園,你便會看見一棵芳香四溢的桂花樹,桂花樹又名香花樹。桂花樹的花比綠豆小,樣子像芝麻;雖然它的香味沒有玫瑰花香,但當你走進聞聞,還是可以聞到淡淡的清香。微風吹過,桂花樹的上桂花便像一個個美麗的小精靈似的,飄落下來,在空中飛舞。看到這一情景,我便被深深陶醉了。
在順德小學雖然只走了一小會兒,但我已被這里的美麗所吸引住了。
校園小學作文8
我的校園充滿了溫暖的味道,它帶給我的成長增添了許多許多的歡樂。這些歡樂的時光鑄就了我獨一無二的校園時光。
我愛我認真讀書的每一天,課間操時,你能感受陽光熱烈的照耀在我的身上,那活潑的影子便是我對運動的熱愛。我愛我的老師,每一次遇到不懂或是難題時,她都能耐心的給我解答。我愛我的校園,給了我輕松的環境氛圍,讓我在書香的世界里徜徉,每一分每一秒我都感受到學習帶給我的樂趣。我愛我的同學,是他們讓我感受到朋友之間的友誼是純潔的、神圣的。我愛我的班集體,這讓的榮譽感讓我更積極主動的學習,讓每一個充滿希望的日子里都不被辜負。我愛我的家人,是他們包容和愛護我,讓我無論何時都有著堅強的羽翼,讓我自由自在的遨游在快樂的海洋里。
一寸光陰一寸金,珍惜校園在的鳥語花香帶給我新奇的視角,在這樣健康快樂的環境里,我的學習與生活都充實著。
校園小學作文9
我們的校園很美麗,有可愛的教學樓,有美麗的花園,有大大的主席臺……其中我最喜歡的是廣闊的操場。
大課間,我站在大榆樹下向西望去,隱隱約約地可以看見很多健身器材,有好些同學在上面鍛煉身體。跑道上有幾個哥哥在跑步,他們你不讓我,我不讓你的互相追趕著。足球場上的同學們就更起勁了,只見他們把足球踢過來踢過去,足球被踢得一會高一會兒低。籃球場上的大個子們正汗流浹背地打著籃球。大家玩得非常非常開心。
“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了,頓時熱鬧的操場變得安靜下來。教室里傳來朗朗的讀書聲,那聲音真好聽!此時,窗外的風兒不刮了,樹兒不搖了,就連唱歌的鳥兒也停止了歌唱,好像都在聽同學們讀書呢!
我有時候在這明亮的教室里學習,有時候在長長的跑道上跑步,有時候在足球場上踢足球,有時候在大樹下和同學一起做游戲……
這就是我們的校園,一所充滿團結、愛心的小學。我愛校園的每一角,我愛我的同學們,我更愛教書育人的老師們。
指導老師:王老師
校園小學作文10
我們的育嬰里小學是一所美麗的校園,是一所具有50多年建校史的市級名校。位于天津河北區五馬路與元緯路交口,天津之眼附近。門口兩旁的小樹顯得格外精神,在校門外就能看見教學樓上的電子顯示屏。
走進教學樓往左拐是音樂教室。在里面有很多的器材,有沙錘,架子鼓,鋼琴等等,在老師上音樂課的時候就會用樂器演奏美妙的音樂。有時連下課的音樂都沒聽到。
到了2樓是我們經常寫軟筆字的書法教室。在每一張桌子上都放著書法用品,在老師的指點下,我們一點一點的學會了寫字的技巧。走出書法教室再往里走,就是我們的教室,教室里既整潔又漂亮,左側是我們的儲物柜,可以放學具和衣服,非常方便,后面的板報還是老師和同學畫的呢。
走出教學樓就是美麗的操場,草場擁有200米的標準環形塑膠跑道和人造草皮足球場,建有標準的藍、排球場和器械活動區。同學們在操場上開心的玩耍,快樂的游戲,操場上常年洋溢著同學們的歡笑聲。操場正前方聳立的旗桿,五星紅旗高高飄揚,陪伴我們在校園里快樂成長。
美麗的校園,我愛你,是你讓我充滿歡樂,讓我的童年更加多姿多彩。
校園小學作文11
我們學校有一個美麗的花園。
當我們走進模擬森林,那里有毛杜鵑、雞蛋花、盆架子、羅漢松、鵝掌木等。其中最吸引我的是“大黃椰”。大黃椰的葉子特別長像一條條的絲帶在大黃椰上高高飄著。大黃椰寬度可以兩個人手拉手剛剛好。大黃椰高大約有5米高。
再往里走,我們就來到熱帶區了。這里的沙堆上長了好幾棵仙人掌。仙人掌是碧綠色的,有的像珊瑚、有的像楊桃、有的像人的手……仙人掌因為往上生長,所以叫做量天尺。在仙人掌的旁邊一條走廊,走廊上都有很多杜娟花。
再往深處走,我們就來到棕z區。在棕z區里有很多植物,其中最吸引我的是橡膠榕。遠遠看去好像一把綠色的傘。橡膠榕的樹干很粗,要七個小學生手拉著手才可以圍上。橡膠榕的樹葉像一把扇,像一個碟子,折起來還可以做一個勺子呢!
我們的學校真美啊!
校園小學作文12
我擁有著一個可愛的校園。它像花園一樣美麗,像游樂場一樣活躍。這就是我們的校園。
我看見過高聳入云的大樓,游賞過直入云端的天塔,卻從沒看見過學校這樣的樓。學校的樓真多啊!一座挨著一座,可以隨意穿到另一座樓;學校的樓真美啊!黑白相間,黑色的磚塊像被墨染過一樣, 白的地方則沒有一絲污垢;學校的樓真大啊!到處都是開闊的樓道,到處都是開闊的房頂,同學們在樓道里有說有笑,穿來穿去。
我看見過綠草如茵的花園,玩賞過山清水秀的云臺山,卻從沒見過學校這樣的花草樹木,校園的花真美啊!一朵朵競相開放,爭奇斗艷,一朵朵都嬌嫩無比,尤其當你仔細觀察,你會發現它還帶有晶瑩 的露珠;校園的草可真多啊!一叢緊挨著另一叢,草叢中還星星點點看見一朵美麗的花;校園的樹真多啊!一棵棵高大挺立,最具特色的就數門前兩棵高大挺拔又像軍人一樣的松樹了,它每天都站得直 直的,每天的早晨,它都會站在我們每一個人面前,仿佛在和我們打招呼。
這樣的環境,使我們陶醉其中,碧綠的青草,散發淡淡的清香;高大挺拔的樹木,為我們添加了一絲氧氣;一朵朵可愛的野花為我們的生活增添了一絲芬芳。啊!可愛的校園!我愛你!
校園小學作文13
你們知道我的校園在哪嗎?當然是美麗而優雅的縉云縣第二實驗小學嘍!
走進西大門就可以看見一個花壇,花壇中間有一塊巨石被綠油油的草兒和鮮艷的花朵簇擁著,石塊上刻著兩個十分醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美,正真正氣的特點。花壇的右邊是學校的宣傳窗,上面貼著每月崇正少年的照片,每經過那的人都會傳來羨慕的眼光或滔滔不絕的贊揚聲。
再往里走,就可以看見我們的校樹——雪松,它高大挺拔,一看就讓人感到十分精神。在往雪松的四處看,就可以看見一幢藍黃相間的大樓。那就是我們學習的樂園教學樓。每當早晨時,教室里就傳出朗朗的讀書聲,它滋潤著這個美麗的校園!再往前望,就是我們的塑膠操場,在場地里整齊地放著6個籃球框。下課了,同學便沖出教室來到操場上:他們有的做游戲,有的跑步,直到滿頭大汗才肯停下來;還有的同學在投籃,雖然他們一個也沒投進,但他們還是堅持不懈的投籃,這些歡樂,和諧的畫面將永遠留在我的腦海中。
這就是我的校園,它優美、大方,是我們心中最美的地方,如果你也喜歡,那就來參觀吧!
校園小學作文14
小朋友,你到過我的校園嗎?我的校園可美麗了,不信?我就帶你們去看一看。
我的校園坐落在仁壽縣城中間,校園里有47個班,200多名老師,3000多名學生,校園里設備先進而且齊全。
我們一走進校門,就看見寬闊的操場,操場右邊是新教學樓,新教學樓正中有一幅畫,畫下面是主席臺,主席臺的兩邊有排整整齊齊的松樹,好像士兵守衛著新教學樓,新教學樓里是寬敞,明亮的教室,教室外的窗臺上擺滿了盆花,同學們聞到花香就更有精神學習。
新教學樓對面有四季常青的大花壇,花壇里有鐵樹,有松柏,有草坪,還有鮮花。過幾天草坪里的鮮花就要開了,里面就有好好學習,天天向上八個大字,勉勵同學們一天一天進步。
花壇旁邊是就教學樓,別看它外表舊,可里面有許多設施,有電子琴室,有音樂室,有電腦室,有英語室,有美術室…… 我們的校園真是學習的好地方。
校園小學作文15
我們學校的春、夏、秋、冬非常美麗。
春天,校園的花壇里,各種花兒競相開放,芬芳迷人,漂亮極了!有紅的、有黃的、還有紫的……五彩繽紛,把花壇變成了一個百花園。草坪上,嫩綠的小草從土地里探小腦袋,翠綠色的,遠遠望去好像一塊綠毛毯,漂亮極了!
夏天,太陽火辣辣地掛在空中,讓人大汗淋漓。但走到校園就是另一番景象了,花壇后的塔松和圍墻邊的桐樹,變成了一個巨大的涼棚,擋住了炎炎的夏日,給大家帶去一片清涼。
秋天,涼爽的秋風把大樹的葉子吹黃了,落葉紛飛,像一只只蝴蝶,又像一枚枚郵票。同學大顯身手,有的把落葉撿起來,做拼貼畫,還有的把落葉變成美麗的書簽……
冬天,寒風瑟瑟,大家都穿上五彩的棉襖。在朝陽的照射下,那五彩的棉襖就像一條流動的彩帶,在校園里飄動,給冬日蕭瑟的校園帶來了一絲暖意,一片生機。
我們的校園美麗極了,我愛我的校園。
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