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關(guān)于什么的作文

打球作文

時(shí)間:2021-09-13 20:58:17 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于打球作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于打球作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于打球作文

關(guān)于打球作文1

  今天,我和媽媽去嚴(yán)雨媽媽的學(xué)校,和嚴(yán)雨一起去體育室鍛煉。大家會(huì)問(wèn):“嚴(yán)雨是誰(shuí)?”嚴(yán)雨是和我同年同月同日生和哥哥。我比他晚兩個(gè)小時(shí)生出來(lái)。到了嚴(yán)雨媽媽的學(xué)校,我看到了體育室,因?yàn)槟抢镉信谱訉?xiě)著:體育室。我跑進(jìn)里面,哇,好多羽毛球網(wǎng)擺在那里,我連忙跑回去拿了媽媽手里的羽毛球和兩個(gè)球拍,一個(gè)給嚴(yán)雨,一個(gè)留著給我打。

  我跑到離門最近的地方,開(kāi)始打了。我完美的發(fā)了個(gè)好球,嚴(yán)雨又連忙上下左右找好位置,把我的球返還回來(lái),我使出很大的力氣,球一下子飛到嚴(yán)雨后面。嚴(yán)雨飛快的`向后跑,可是,就差一點(diǎn)就接住了。我笑了。說(shuō):“嚴(yán)雨,再來(lái)一場(chǎng)!蔽覀兊摹皯(zhàn)斗”再次開(kāi)始。嚴(yán)雨發(fā)了個(gè)球,我們都以完美的姿勢(shì)把球“送”給對(duì)方。比賽已經(jīng)10球了。我以6:4的分?jǐn)?shù)輸了。為什么呢?因?yàn)槲沂?分,嚴(yán)雨是6分。我去拿了瓶礦泉水,喝了小半瓶,拿起籃球,和嚴(yán)雨比搶籃球。我?guī)е@球,跑啊跑,嚴(yán)雨在背后追著。我乘機(jī)轉(zhuǎn)了個(gè)彎,把球拋向嚴(yán)雨后面。我去追球,嚴(yán)雨也反映回來(lái),回來(lái)追了,我……

  我們搶啊搶,到了最后,每分鐘看誰(shuí)手上拿著球,誰(shuí)加一分。我以6:4獲勝。我這次終于贏了。

  ……

  最后,我們回家了。我在心里想:有時(shí)候鍛煉一下也很好啊,我以后要多多鍛煉!

關(guān)于打球作文2

  星期五,我和媽媽一起打乒乓球。我們把餐桌收拾干凈,在中間放了一個(gè)東西把桌子隔離開(kāi),就拉開(kāi)戰(zhàn)幕了!昂冒!”媽媽拿出球拍,從容得走向球桌邊,揮動(dòng)著球拍說(shuō):“快來(lái)比賽吧!”

  我拿著球拍在桌邊活動(dòng)著。我們倆人面對(duì)面,開(kāi)始了比賽。媽媽把球拋向空中,只見(jiàn)用拍子一削發(fā)了個(gè)旋球。球在桌上蹦跳了一兩下就往回彈了,我失算了!沒(méi)有接到球,輸了一分。

  媽媽故伎重演,又發(fā)了一個(gè)旋球,經(jīng)過(guò)上一回失敗的經(jīng)驗(yàn),我做十足的準(zhǔn)備,只要球一過(guò)來(lái),我就立刻揮過(guò)去。沒(méi)有想到真的成功了!到了最后一分的時(shí)候,我們更加認(rèn)真和緊張,不知道誰(shuí)會(huì)贏!我發(fā)球,首先我來(lái)了個(gè)普通的發(fā)球,球過(guò)網(wǎng)媽媽就用球拍接住了,我再來(lái)個(gè)反抽,還是被媽媽接住。兩人一度僵持了很久,于是媽媽靈機(jī)一動(dòng),發(fā)現(xiàn)我不擅長(zhǎng)接高球,就回給我一個(gè)高球,球的速度明顯慢了下來(lái),我一下子亂了陣腳,沒(méi)有接住失了最后一球,我輸了。

  我們又打了羽毛球,先是我發(fā)球,我把球高高拋起,然后高高舉起球拍一打,球就像箭一般的速度飛出去了,媽媽竟然沒(méi)接住。我心里暗暗高興,因?yàn)槲掖虻谋葖寢尯茫野l(fā)球的姿勢(shì)有點(diǎn)像排球的發(fā)球姿勢(shì)。該媽媽發(fā)球了,媽媽和我發(fā)球的姿勢(shì)不一樣,只見(jiàn)媽媽輕輕的把球拋起,然后從下邊往上一挑,球就飛出去了。我趕快跑過(guò)去接,我接住了,我心里更加得意。球向媽媽那邊飛去,媽媽也接住了,我們一來(lái)一往的打了起來(lái)。今天,我最多接了九個(gè)球,這可是我有史以來(lái)接住最多的球。有一個(gè)球,媽媽打歪了,媽媽以為我接不住了,我猛沖過(guò)去,救起了這個(gè)球,媽媽夸我打球比以前有所進(jìn)步。打了一會(huì)球后,我就去寫(xiě)作業(yè)了。

  打球不僅可以鍛煉身體,還可以訓(xùn)練眼部肌肉呢!

關(guān)于打球作文3

  我喜歡打籃球,打籃球既鍛煉了我的身體,又加深了同學(xué)之間的友誼,讓我的課余生添加了一點(diǎn)樂(lè)趣。

  在二年級(jí)時(shí),我參加特困班。有一天我們作業(yè)做完了,老師就帶我們?nèi)?/p>

  場(chǎng)上玩。我們看見(jiàn)一個(gè)黃澄澄的上面有一條條黑線的圓球,就問(wèn)老師那是什么,老師笑著告訴我們那是籃球。我們跑了過(guò)去,打量這個(gè)籃球,我們撿起來(lái),拍拍它,走到籃筐下,用了九牛二虎之力,沒(méi)有一個(gè)人把球投到籃筐里。沒(méi)辦法我們只能用腳踢著玩。玩了一會(huì),李博文的爸爸走了過(guò)來(lái),他教我們?nèi)绾瓮婊@球。打那起,我漸漸地愛(ài)上了籃球運(yùn)動(dòng),也慢慢地學(xué)會(huì)了打籃球。

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)成為了班里的籃球三大精英之一,技術(shù)也“出神入化”了。

  有一年,在楊久山同學(xué)的生日聚會(huì)里,我們來(lái)到浙江醫(yī)大打籃球。我們六個(gè)人分成兩個(gè)隊(duì),楊久山、陳肯和我一隊(duì),李博文、李加俊和田嘉源一隊(duì)。比賽開(kāi)始,楊久山以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪下了球,球在地下彈了幾下,被李博文搶去,只見(jiàn)他手里一直在拍球,臉上微微一笑,突然擺出投籃的架勢(shì)。楊久山看到他要投籃,就沖上去防守。只見(jiàn)李博文帶球向左一沖,楊久山也跟到了左邊,猛然,李博文左腳一頓,胯下一運(yùn),過(guò)了楊久山, 楊久山一個(gè)飛撲,把球打飛了,自己卻倒在地上,眼看球快出界了,我拼命跑過(guò)去,手一撈,便把球抱在腹里,順勢(shì)運(yùn)起球來(lái),李加俊和田嘉源前來(lái)防守,我感到球有“危險(xiǎn)”,往后退了幾步,發(fā)現(xiàn)右邊有空位,使盡吃奶的力氣向前沖,李加俊橫行攔截,我撞開(kāi)了李加俊和田嘉源,我一個(gè)三步上籃,球進(jìn)了。我方隊(duì)員拍手叫好,我們擊掌慶賀。

  打籃球豐富了我的課余生活,讓我的每一天里充滿快樂(lè)

關(guān)于打球作文4

  下午天氣好好,爸爸帶著我和哥哥來(lái)到三高打乒乓球、打籃球,我的心情好快活呀!

  剛下完雨,太陽(yáng)還未睡醒,我們才敢跑出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),雨剛停,空氣涼爽,空氣中彌漫著花草的清香,多適合打球啊!

  一會(huì)兒我們就來(lái)到了有好多球臺(tái)的三高,我傻眼了,平時(shí)媽媽找球臺(tái)那么難,這里居然有這么多。27個(gè)臺(tái)子整整齊齊的擺在那里,無(wú)人打。那些球臺(tái)無(wú)言地躺在天空底下。我已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)了,要好好觀看一下,學(xué)校很冷清,所有的教室都鎖著門沒(méi)有一個(gè)人影走動(dòng),只有赤條條的大樹(shù)靜靜地直立著,那條通往操場(chǎng)的路上雜草叢生。

  開(kāi)始了,開(kāi)始了,只見(jiàn)哥哥拿著我們叫“大刀”的球拍,雙腿彎曲,揮舞著手臂已經(jīng)準(zhǔn)備好了,幾個(gè)回合下來(lái)我還是打敗不了哥哥。我急了,一個(gè)猛抽,“當(dāng)”的一聲,哥哥沒(méi)打中,頓時(shí)嘴巴大的可以填住一個(gè)雞蛋。爸爸也不是哥哥的對(duì)手,只見(jiàn)球在臺(tái)上飛快的運(yùn)動(dòng),可每次爸爸都接不住球。哥哥指出了我的兩個(gè)問(wèn)題,手不規(guī)范,球都飛了,還是“木頭人”。

  打完乒乓球來(lái)打籃球,哇,球網(wǎng)真是太高了!我根本投不中,哥哥卻挺有信心,把球死死地抱住,往天上一扔,進(jìn)了,進(jìn)了,他投的球,幾乎百發(fā)百中,十全十美。哇!漂亮!帥氣!哎呀,為什么我就投不中呢?不甘心,用力一投,進(jìn)了,完美,我激動(dòng)極了。哎呀,哎呀,這不很簡(jiǎn)單嗎?我頓時(shí)像個(gè)活蹦亂跳的兔子。

  太陽(yáng)即將落進(jìn)西邊的天空,天色慢慢暗了下來(lái),風(fēng)也大了起來(lái),在耳邊呼呼的響。幾只大雁飛來(lái),好像在找回家的路,我想我也應(yīng)該回家了。

  歐耶!

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