關(guān)于打球作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于打球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于打球作文1
今天，我和媽媽去嚴(yán)雨媽媽的學(xué)校，和嚴(yán)雨一起去體育室鍛煉。大家會(huì)問(wèn)：“嚴(yán)雨是誰(shuí)��？”嚴(yán)雨是和我同年同月同日生和哥哥。我比他晚兩個(gè)小時(shí)生出來(lái)。到了嚴(yán)雨媽媽的學(xué)校，我看到了體育室，因?yàn)槟抢镉信谱訉?xiě)著：體育室。我跑進(jìn)里面，哇，好多羽毛球網(wǎng)擺在那里，我連忙跑回去拿了媽媽手里的羽毛球和兩個(gè)球拍，一個(gè)給嚴(yán)雨，一個(gè)留著給我打。
我跑到離門最近的地方，開(kāi)始打了。我完美的發(fā)了個(gè)好球，嚴(yán)雨又連忙上下左右找好位置，把我的球返還回來(lái)，我使出很大的力氣，球一下子飛到嚴(yán)雨后面。嚴(yán)雨飛快的`向后跑，可是，就差一點(diǎn)就接住了。我笑了。說(shuō)：“嚴(yán)雨，再來(lái)一場(chǎng)�！蔽覀兊摹皯�(zhàn)斗”再次開(kāi)始。嚴(yán)雨發(fā)了個(gè)球，我們都以完美的姿勢(shì)把球“送”給對(duì)方。比賽已經(jīng)10球了。我以6：4的分?jǐn)?shù)輸了。為什么呢？因?yàn)槲沂?分，嚴(yán)雨是6分。我去拿了瓶礦泉水，喝了小半瓶，拿起籃球，和嚴(yán)雨比搶籃球。我?guī)е@球，跑啊跑，嚴(yán)雨在背后追著。我乘機(jī)轉(zhuǎn)了個(gè)彎，把球拋向嚴(yán)雨后面。我去追球，嚴(yán)雨也反映回來(lái)，回來(lái)追了，我……
我們搶啊搶，到了最后，每分鐘看誰(shuí)手上拿著球，誰(shuí)加一分。我以6：4獲勝。我這次終于贏了。
……
最后，我們回家了。我在心里想：有時(shí)候鍛煉一下也很好啊，我以后要多多鍛煉！
關(guān)于打球作文2
星期五，我和媽媽一起打乒乓球。我們把餐桌收拾干凈，在中間放了一個(gè)東西把桌子隔離開(kāi)，就拉開(kāi)戰(zhàn)幕了�！昂冒�！”媽媽拿出球拍，從容得走向球桌邊，揮動(dòng)著球拍說(shuō)：“快來(lái)比賽吧！”
我拿著球拍在桌邊活動(dòng)著。我們倆人面對(duì)面，開(kāi)始了比賽。媽媽把球拋向空中，只見(jiàn)用拍子一削發(fā)了個(gè)旋球。球在桌上蹦跳了一兩下就往回彈了，我失算了！沒(méi)有接到球，輸了一分。
媽媽故伎重演，又發(fā)了一個(gè)旋球，經(jīng)過(guò)上一回失敗的經(jīng)驗(yàn)，我做十足的準(zhǔn)備，只要球一過(guò)來(lái)，我就立刻揮過(guò)去。沒(méi)有想到真的成功了！到了最后一分的時(shí)候，我們更加認(rèn)真和緊張，不知道誰(shuí)會(huì)贏！我發(fā)球，首先我來(lái)了個(gè)普通的發(fā)球，球過(guò)網(wǎng)媽媽就用球拍接住了，我再來(lái)個(gè)反抽，還是被媽媽接住。兩人一度僵持了很久，于是媽媽靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)我不擅長(zhǎng)接高球，就回給我一個(gè)高球，球的速度明顯慢了下來(lái)，我一下子亂了陣腳，沒(méi)有接住失了最后一球，我輸了。
我們又打了羽毛球，先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后高高舉起球拍一打，球就像箭一般的速度飛出去了，媽媽竟然沒(méi)接住。我心里暗暗高興，因?yàn)槲掖虻谋葖寢尯茫野l(fā)球的姿勢(shì)有點(diǎn)像排球的發(fā)球姿勢(shì)。該媽媽發(fā)球了，媽媽和我發(fā)球的姿勢(shì)不一樣，只見(jiàn)媽媽輕輕的把球拋起，然后從下邊往上一挑，球就飛出去了。我趕快跑過(guò)去接，我接住了，我心里更加得意。球向媽媽那邊飛去，媽媽也接住了，我們一來(lái)一往的打了起來(lái)。今天，我最多接了九個(gè)球，這可是我有史以來(lái)接住最多的球。有一個(gè)球，媽媽打歪了，媽媽以為我接不住了，我猛沖過(guò)去，救起了這個(gè)球，媽媽夸我打球比以前有所進(jìn)步。打了一會(huì)球后，我就去寫(xiě)作業(yè)了。
打球不僅可以鍛煉身體，還可以訓(xùn)練眼部肌肉呢！
關(guān)于打球作文3
我喜歡打籃球，打籃球既鍛煉了我的身體，又加深了同學(xué)之間的友誼，讓我的課余生添加了一點(diǎn)樂(lè)趣。
在二年級(jí)時(shí)，我參加特困班。有一天我們作業(yè)做完了，老師就帶我們?nèi)?/p>
場(chǎng)上玩。我們看見(jiàn)一個(gè)黃澄澄的上面有一條條黑線的圓球，就問(wèn)老師那是什么，老師笑著告訴我們那是籃球。我們跑了過(guò)去，打量這個(gè)籃球，我們撿起來(lái)，拍拍它，走到籃筐下，用了九牛二虎之力，沒(méi)有一個(gè)人把球投到籃筐里。沒(méi)辦法我們只能用腳踢著玩。玩了一會(huì)，李博文的爸爸走了過(guò)來(lái)，他教我們?nèi)绾瓮婊@球。打那起，我漸漸地愛(ài)上了籃球運(yùn)動(dòng)，也慢慢地學(xué)會(huì)了打籃球。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了班里的籃球三大精英之一，技術(shù)也“出神入化”了。
有一年，在楊久山同學(xué)的生日聚會(huì)里，我們來(lái)到浙江醫(yī)大打籃球。我們六個(gè)人分成兩個(gè)隊(duì)，楊久山、陳肯和我一隊(duì)，李博文、李加俊和田嘉源一隊(duì)。比賽開(kāi)始，楊久山以迅雷不及掩耳之勢(shì)奪下了球，球在地下彈了幾下，被李博文搶去，只見(jiàn)他手里一直在拍球，臉上微微一笑，突然擺出投籃的架勢(shì)。楊久山看到他要投籃，就沖上去防守。只見(jiàn)李博文帶球向左一沖，楊久山也跟到了左邊，猛然，李博文左腳一頓，胯下一運(yùn)，過(guò)了楊久山， 楊久山一個(gè)飛撲，把球打飛了，自己卻倒在地上，眼看球快出界了，我拼命跑過(guò)去，手一撈，便把球抱在腹里，順勢(shì)運(yùn)起球來(lái)，李加俊和田嘉源前來(lái)防守，我感到球有“危險(xiǎn)”，往后退了幾步，發(fā)現(xiàn)右邊有空位，使盡吃奶的力氣向前沖，李加俊橫行攔截，我撞開(kāi)了李加俊和田嘉源，我一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。我方隊(duì)員拍手叫好，我們擊掌慶賀。
打籃球豐富了我的課余生活，讓我的每一天里充滿快樂(lè)
關(guān)于打球作文4
下午天氣好好，爸爸帶著我和哥哥來(lái)到三高打乒乓球、打籃球，我的心情好快活呀！
剛下完雨，太陽(yáng)還未睡醒，我們才敢跑出來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，雨剛停，空氣涼爽，空氣中彌漫著花草的清香，多適合打球啊！
一會(huì)兒我們就來(lái)到了有好多球臺(tái)的三高，我傻眼了，平時(shí)媽媽找球臺(tái)那么難，這里居然有這么多。27個(gè)臺(tái)子整整齊齊的擺在那里，無(wú)人打。那些球臺(tái)無(wú)言地躺在天空底下。我已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)了，要好好觀看一下，學(xué)校很冷清，所有的教室都鎖著門沒(méi)有一個(gè)人影走動(dòng)，只有赤條條的大樹(shù)靜靜地直立著，那條通往操場(chǎng)的路上雜草叢生。
開(kāi)始了，開(kāi)始了，只見(jiàn)哥哥拿著我們叫“大刀”的球拍，雙腿彎曲，揮舞著手臂已經(jīng)準(zhǔn)備好了，幾個(gè)回合下來(lái)我還是打敗不了哥哥。我急了，一個(gè)猛抽，“當(dāng)”的一聲，哥哥沒(méi)打中，頓時(shí)嘴巴大的可以填住一個(gè)雞蛋。爸爸也不是哥哥的對(duì)手，只見(jiàn)球在臺(tái)上飛快的運(yùn)動(dòng)，可每次爸爸都接不住球。哥哥指出了我的兩個(gè)問(wèn)題，手不規(guī)范，球都飛了，還是“木頭人”。
打完乒乓球來(lái)打籃球，哇，球網(wǎng)真是太高了！我根本投不中，哥哥卻挺有信心，把球死死地抱住，往天上一扔，進(jìn)了，進(jìn)了，他投的球，幾乎百發(fā)百中，十全十美。哇！漂亮！帥氣！哎呀，為什么我就投不中呢？不甘心，用力一投，進(jìn)了，完美，我激動(dòng)極了。哎呀，哎呀，這不很簡(jiǎn)單嗎？我頓時(shí)像個(gè)活蹦亂跳的兔子。
太陽(yáng)即將落進(jìn)西邊的天空，天色慢慢暗了下來(lái)，風(fēng)也大了起來(lái)，在耳邊呼呼的響。幾只大雁飛來(lái)，好像在找回家的路，我想我也應(yīng)該回家了。
歐耶！
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