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【實用】裝飾實習日記四篇
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，心中一定有不少感想，是時候用心地寫一篇日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的裝飾實習日記4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
裝飾實習日記 篇1
自己瞎逛了幾天，雖然對實習的認識逐步的有了深入，可是不知為什么每晚回來和老師那么一談總覺得自己還欠缺的什么？？這一大早來鄭州大學新區就和老師形影不離，哈哈 … 懶上他就讓他現場指導。嘗嘗這里面的味道。第一影響就是大的無邊無際，站在校門口只能隱隱約約看到他們的首腦建筑。我認為這就是建筑布局的一大失誤太浪費空間。為什么不珍惜這一片空地呢？難道僅僅是為了“地大物博”這個破詞語而建筑嗎��？
好不容易繞過了它又發現了他們的好多的我自認為的缺陷。哦！對啦！就從自行車說起吧N 多的'自行車。為什么呢？？教學樓遠離宿舍區這也太不合理了吧！上課都喘不過氣來。老師跟我們這么講仔細捉摸這也在理。終于能發現出點東西想想蠻自豪的。扯開這些其他的還蠻有獨特的，里面的每一處都了鄭大他們特點那也就是他們標記他們的標志，那也是他們所展示給別人的符號。
裝飾實習日記 篇2
20xx年3月19日 陰
因為對木龍骨石膏吊頂感到很好奇，所以還想去看看，仔細的看著師傅的一個一個步驟。工地很吵，因為木工師傅在打氣釘。很吵很吵，但也要再繼續的學習。話外：說上學卻完全不認識這些材料，比如說三厘板，九厘板，十八厘板（木工板），又仔細的看了些衣柜，衣柜后襯板使用九厘板，其他使用木工板外貼三厘飾面板，這樣基本成型，就等刷漆，刷漆等后續吧。
現在看看木龍骨施工啦，從木工師傅已經做好的木龍骨上看，是將木龍骨用（大型號38）氣釘直接打到頂上，然后將木龍骨吊筋用氣釘打在已經固定在墻上、頂上的龍骨上，吊筋與吊筋的距離大概是200,將吊筋固定好后，木工師傅將主龍骨用氣釘（小型號25）打在吊筋上，用同樣的方法將次龍骨固定在主龍骨上，木龍骨架就弄好了。后面得就是貼石膏面板，根據頂的造型裁切石膏面板，在石膏面板的暗的一側刷層白乳膠，然后放在龍骨下，用氣釘將石膏面板初步固定在龍骨上，再用氣劈（木工師傅說）將螺絲釘把面板和木龍骨固定在一起，進一步加強牢固，這樣木工的`工作就接近尾聲，剩下的是油漆工的工作了。
裝飾實習日記 篇3
20xx年3月17日 晴
因為公司這兩天有很多事，所以沒有及時的去跟蹤施工進度，今天去看發現水電路已經接近尾聲，插座盒已經固定，水管也已經跑完，所以對水電路的了解仍是前兩天的程度。水電工師傅說上午就可以完成水電改造，下午木工就會進工地，好吧 ,今天就只能回公司等待工地木工進行一階段后，再去學習吧。
然而回公司也不能瞎做，浪費時間吧，玩著電腦，無意間在空間發現一個網站"拓者設計空間",在空間里有各種高手的.效果圖，各種設計，我如獲珍寶，像一塊干了的海綿允吸這水，只希望能夠從他們的設計中學到東西。能夠通過這些高手來激勵自己，讓自己好好努力讓自己的作品能夠向他們的一樣。在拓者設計中我一邊看著他們的設計一邊尋找設計中的亮點，在公司經理就告訴我們，要想讓客戶接受我們的設計，就得讓自己的設計有很突出的亮點，也許是使用功能上的，也許是風格上的表現，在瀏覽這些設計中，讓我印象最深刻的就是，在樓梯下做個隔板書柜，既美觀又充分利用空間，也許這只是一個例子，當然要舉一反三啊。我會在以后的設計中舉一反三。
裝飾實習日記 篇4
今天我又去了xx第一城，這時候貼磚的師傅已經來到了，正在準備忒瓷磚，因為沒什么看的，所以和貼磚的師傅聊了聊，貼磚師傅給我們介紹了他的工作經歷，同時也講了同行的一些事，最主要的給我們介紹了怎么樣來檢測瓷磚的質量。
這位師傅邊干著活邊講挑選瓷磚的要點，很專業。主要看、掂、聽、拼。
一、看 ，主要是看瓷磚表面是否有黑點、氣泡、針孔、裂紋、有無劃痕、色斑、、缺邊、缺角�；u還要注意是否有漏拋、漏磨等缺陷。查看底胚商標標記，正規廠家生產的產品底胚上都有清晰的產品商標標記，如果沒有的或者特別模糊的，建議慎選！
二、掂、就是掂分量，試瓷磚的手感，同一規格產品，質量好，密度高的磚手感都比較沉，反之，質次的.產品手感較輕。
三、聽 、通過敲擊瓷磚，通過聽聲音來鑒別瓷磚的好壞，下面按照廚衛墻地磚和玻化磚兩個方面來介紹：
1）墻磚或者小規格瓷磚
一般是用一只手五指分開，拖起瓷磚，另一只手敲擊瓷磚面部，如果發出的聲音有金屬質感的，瓷磚的質量較好。
2）大地磚（客廳等地面是使用的玻化磚或者仿古磚）
用一只手提起瓷磚的一邊，用另一只手的手心上部敲擊瓷磚的中間，如果發出的聲音渾厚且回音綿長如敲擊銅鐘之聲，則瓷磚的瓷化程度較高，耐磨性強，抗折強度高，吸水率低，不易受污染，若聲音混濁，沒有回音，則瓷化程度低（甚至存在裂紋），瓷磚的胚體煅燒不充分，耐磨性差、抗折強度低，吸水率也會高一些，這樣的�；u極易受污染。
四、拼 、將相同規格型號的產品隨意取出4片，進行拼鋪，通過這個步驟可以檢查瓷磚尺寸大小、平整度、直角度等三個方面的問題。
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