我的童年夢想作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的童年夢想作文，希望能夠幫助到大家。
我的童年夢想作文1
小草的夢想是染綠大地，花兒的夢想是裝扮大地……我的夢想是當一名科學家。
在小時候我有許多天真無邪的夢想如：吃美味的冰欺凌、玩好玩的玩具、穿自己喜歡的衣服……這些都是微不足道的夢根本不值一提。
開始上學時，我有一個夢想就是好好學習拿“三好學生”，當一名優(yōu)秀少先隊員，把獎狀掛滿墻頭，在班級受老師的表揚，回到家受父母的贊美。
每個人都有夢想，實現(xiàn)夢想并不難，只要好好學習，夢想就一定能實現(xiàn)。
夢想像一粒種子，種在我心的土壤里卻能生根發(fā)芽，開花結果。想要實現(xiàn)夢想就要爬山涉水，經(jīng)歷過許許多多的困難，要比別人多付出2倍的心血，能為國家效勞，向光明而努力，將來就會得到多少回報，做個有價值的人。
我的童年夢想作文2
我想，在童年時代我們每一個人都是那么的開心，那么的快樂，那么的無拘無束，可以沒有煩惱，沒有痛苦，沒有優(yōu)傷，輕松的腳步是那么的歡快，蹦蹦跳跳，過著神仙一般的生活。可現(xiàn)在的我們想回到以前是不可能了，為何呢？因為我們長大成人了，心里有多少事等著我們?nèi)プ觯卸嗌俚臒⿶朗聣褐覀儯卸嗌俚耐纯鄩褐覀儼�！可是我們好想去尋找我們自己的足跡，尋找那美麗的夢，尋找那屬于自己一片陽光明媚的藍天。讓自己重新飛翔。
朋友們，讓我們踏著童年的腳步去放飛夢想吧！讓我們的`心里永遠充滿陽光，充滿幸福，讓我們一起展翅飛翔，飛到那童年，飛到那童年的夢。
最后，我鳳兒祝福天下所有的小朋友節(jié)日快樂，學習進步，成績優(yōu)優(yōu)，年年拿第一，一切平安。
我的童年夢想作文3
六歲那年的一天，我突發(fā)奇想要在泥里種玩具，因為我看見奶奶種過蔥，種過大蒜，知道種下什么種子就會得到什么東西。我想：如果我能種玩具得玩具那該多好啊！我開始想象了：在樹上有小火車，小汽車，還有PSP，有“飛落一號”，“飛落二號”，“勝利隊基地”，還有許多許多，玩具多得不得了，我要把它們送給我的朋友們，大家一起玩。“你在想什么呢？”爸爸的話驚醒了我的美夢。我說：“沒什么�！蔽蚁虢o爸爸一個驚喜。我問奶奶要個盆，還要一些泥，奶奶幫我弄來了，問我干什么用，我不說。我偷偷地把玩具埋進泥里，想大功告成了，等了許多天，不見泥里有什么動靜。又過了幾天，還是沒有動靜，我等不及了，從泥里挖出了玩具，沒發(fā)現(xiàn)玩具有變化。我想不通，就去問奶奶怎么回事。奶奶聽了我的話，笑了起來，說：“那玩具又不是植物，玩具不會發(fā)芽的，不會發(fā)芽怎么可能生長新的出來呢？”我似懂非懂地聽奶奶講。
我的童年夢想作文4
童年時五彩繽紛的，當然，我的童年也充滿著無限的樂趣。
童年時，我渴望我是一只小鳥，唱著響亮的歌兒，自由自在地在天空飛翔。那是一個多美的夢��！
童年時，我渴望我是一個快樂小精靈，拿著魔法棒，讓世界上所憂心的人都快樂起來，讓大地充滿歡笑。那是多美的一個夢��！
童年時，我渴望我是一個百萬富翁，讓所有因沒錢而失學的學生都可以坐在教室里，當我走過那里聽到孩子的朗朗讀書聲，我是多么開心��！那是一個多美的夢�。�
童年時，我希望我是一位教師，把我所有知道的，都傳授給孩子們。
童年時，我渴望我是免費的學習工具，供孩子們使用，這樣，孩子們就不用在沙地上練字了。那是一個多美的夢�。⊥陼r，我渴望我是......
我的童年夢想作文5
童年的夢想童年的夢是一棵小樹，慢慢長大，成為我堅定的夢想；童年的夢想是一只小船，向夢想的地方前進，快樂降臨在身上，滿載而歸。雖然這是些陳芝麻爛谷的事了，可這實在令人回憶。
我兒時的夢想是——漫畫家。
我為什么會有這種念頭？因為我喜歡被人“催畫”的感覺，覺得自己的作品已得到了眾人的接受，并喜歡。這種感覺實在令人欣慰。
有時我會畫一下人物，鍛煉基礎，可總找不到機會，所以，我準備手繪，拍下來，上傳到“有妖氣”網(wǎng)站。希望自己的夢想成為現(xiàn)實。
這就是我的夢想，假如你現(xiàn)在在笑我，請你回答：“你童年的夢想是什么？”誰沒有可笑的童年事、夢想？這些是令人回憶的，并不可笑。
我現(xiàn)在還留有一點漫畫家的期望，因為我熱愛漫畫，喜歡畫畫！這不是什么白日夢，只要有夢想，什么都會是美好的。
你有童年的夢想嗎？是什么？大聲的說出來吧！
我的童年夢想作文6
在我童年的夢中，有個夢在我腦海了最清晰，那就是我想當一名人民老師。
這個夢，離我還有相當遠的距離。老師是偉大的，是無私的，是美麗的……老師像我們的第二個母親。老師，鼓勵我，培養(yǎng)我；激勵我的學習和勇氣。我也要像我的老師一樣，把我的學生培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國家棟梁。
在我的眼里，老師的形象是風趣幽默，知識淵博，滿腹經(jīng)綸，學富五車的，有才華的老師；關心同學，愛護學生，是一位有愛心的老師。總之，教師是讓人尊敬的神圣的職業(yè)，輕松的課堂，溫馨的話語，淳淳教誨令人茅塞頓開，讓人心曠神怡，讓人開懷大笑的，讓人煽煽落淚的，老師太偉大了！我喜歡。
在我童年的夢中，我想當一名盡職的老師，老師是偉大的，是無私的，是美麗的……我要為這個夢想而奮斗。
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