精選幼兒園學(xué)期計劃范文5篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又迎來了一個全新的起點，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園學(xué)期計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學(xué)期計劃 篇1
一、 工作指導(dǎo)思想
根據(jù)市教育局藝術(shù)工作總體安排的思路以及我區(qū)教育局總體工作的精神，本學(xué)年度下學(xué)期音樂藝術(shù)教研工作，應(yīng)繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《教育部面向二十一世紀(jì)教育振興行動計劃》精神，認(rèn)真組織開展藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，積極開展校本教學(xué)試驗，摸索出以學(xué)生為本的音樂教學(xué)觀，在校本教研試點中，摸出新路子，使我區(qū)教研教學(xué)、科研水平提升到一個新的階段。真抓實干，注重工作質(zhì)量，提高工作效率，以優(yōu)異的成績向黨的十六大獻(xiàn)禮。
二、 中心工作
1、繼續(xù)抓好音樂教師隊伍的培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)有關(guān)的文件，結(jié)合個案組織“藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)。包括理論學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、發(fā)揮區(qū)中小學(xué)音樂教研會作用（全學(xué)期）。
2、協(xié)助市做好“百佳”音樂教師復(fù)評工作。通過評選鍛煉培養(yǎng)更多的中青年教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人，活躍教研氣氛，當(dāng)好教研室的參謀與助手。（三月份）
3、推薦區(qū)優(yōu)秀課例參加“中南六省中小學(xué)音樂課例評比”的選拔活動，推進(jìn)年青教師的成長。落實天河啟明星工程的開展。
4、在上學(xué)期基礎(chǔ)上，繼續(xù)積極開展校本教研活動以及高中音樂研究性學(xué)習(xí)探討活動，正確把握高中、初中、小學(xué)各不同階段學(xué)科綜合課程的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、方法、形式及評價，形成我區(qū)音樂教學(xué)整體優(yōu)勢。探討研究性的中心論題為：
u 本學(xué)科體系領(lǐng)域知識、技能的基礎(chǔ)能力；
u 其他各學(xué)科（含姊妹學(xué)科）的知識能力；
u 從音樂切入垮學(xué)科整合創(chuàng)造轉(zhuǎn)換的能力。
5、配合市第三屆音樂教師五項基本功比賽活動，進(jìn)一步提高教師個人綜合素質(zhì)，踴躍參加競爭，志在參與鍛煉。（12周）
6、鞏固廣州市第四屆“得靈杯”班際器樂調(diào)演成果，全面推進(jìn)音樂課器樂教學(xué)活動，解決空白點，探索簡易器樂入課堂教學(xué)問題。本學(xué)期各教辦藝術(shù)專干要認(rèn)真開展器樂教學(xué)情況調(diào)查。按時在10周前上交調(diào)查表，區(qū)匯總后上報市。
7、廣州市第八屆學(xué)校舞蹈節(jié)交流將在年底12月份進(jìn)行。各校在音樂教學(xué)中，注意將舞蹈與音樂和相關(guān)的學(xué)科整合，充分發(fā)揮藝術(shù)教師的作用，讓音樂課充滿生命活力，讓學(xué)生在美的藝術(shù)熏陶中成長。舞蹈節(jié)優(yōu)秀節(jié)目的推選也是由各教辦負(fù)責(zé)。（16周）
8、推薦部分優(yōu)秀民樂愛好者（學(xué)生）參加“我愛廣東音樂”民樂夏令營聯(lián)誼活動。（暑假）
9、與音樂學(xué)院及有關(guān)的社區(qū)聯(lián)合舉辦“吟唱古詩詞”交流活動，宏揚(yáng)民族藝術(shù)文化的發(fā)展。這項活動是將音樂學(xué)科與歷史、美術(shù)、相整合的課題研究。試點單位：先烈東小學(xué)、龍崗小學(xué)、華陽小學(xué)、五山小學(xué)、體育西小學(xué)、龍口西小學(xué)、珠村小學(xué)、楊箕小學(xué)、岑村小學(xué)等學(xué)校。（六一兒童節(jié)前后）方案另附：
三、 具體要求
1、各校、各教辦的音樂教研會中心組應(yīng)努力提高教研活動的質(zhì)量敢抓敢管、勇于實踐，更新觀念。重點要鼓勵教師參加各項的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各校領(lǐng)導(dǎo)要在經(jīng)費(fèi)、時間等方面支持教師正常的教研活動。
2、理論學(xué)習(xí)方面，以下的教學(xué)論題供大家參考：
u 雙基知識與音樂感受能力的關(guān)系；
u 音樂與健康思想、情感的激發(fā)、培養(yǎng)及滲透的關(guān)系；
u 培養(yǎng)能力與發(fā)展個性的關(guān)系。
u 準(zhǔn)時如實上報音樂課樂器教學(xué)情況調(diào)查表。
目前我區(qū)在開展器樂入課堂教學(xué)方面已有不少的成績和經(jīng)驗，各開展的單位及音樂科組要善于總結(jié)經(jīng)驗，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。在適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，舉辦區(qū)課堂器樂教學(xué)演出交流觀摩活動。
幼兒園學(xué)期計劃 篇2
安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在保證孩子健康成長的情況下，才能順利開展教學(xué)活動。我們班的老師總是保持高度的安全責(zé)任感，認(rèn)真開展安全工作。
我班有22名學(xué)生。孩子有了初步的自我保護(hù)意識，但隨著孩子年齡的增長，冒險精神越來越強(qiáng)。
為了保證孩子的安全，使孩子形成初步的安全意識，根據(jù)該班孩子的年齡特點和實際情況，該班制定了本學(xué)期切實可行的安全工作計劃，對孩子實施了系統(tǒng)的安全教育。到學(xué)期末，這個班沒有安全隱患，總結(jié)如下：
一日活動的體現(xiàn)
1孩子生活時，老師總是跟著他們，以免上廁所時滑倒。兒童洗手時不要玩水，喝水時注意冷熱水，以免燙傷。
2.告訴孩子不要碰電器和電源，活動時不要推推搡搡，來公園要和老師打招呼，出公園要說再見，老師好知道，避免孩子丟失。不要和陌生人一起離開公園或未經(jīng)允許離開公園，學(xué)習(xí)自助方法，告訴孩子識別特殊號碼的目的(如110、119、120)。
3.食用時，安全衛(wèi)生。要求兒童安靜進(jìn)食，以免食物嗆入氣管，被熱食熱湯燙傷。午睡時不要蒙著頭睡覺，檢查孩子是否有異物(發(fā)夾、紐扣、珠子、拉鏈等)。)，找到他們，及時處理。
4.戶外活動時，不要擠、推、追，注意孩子的衣服是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
5.兒童離開公園時，陌生人應(yīng)仔細(xì)了解離開公園時的情況，并在父母允許的情況下將其放入。老師離開公園時，檢查教室內(nèi)各個地方是否有安全隱患和兒童滯留，發(fā)現(xiàn)后立即處理。
二、父母的體現(xiàn)
三、教師工作的體現(xiàn)
1教師有很強(qiáng)的安全保護(hù)意識，增強(qiáng)責(zé)任感，始終把安全工作放在第一位，保證每個孩子的安全。
2.及時消除課堂上的不安全隱患，檢查教室的每個角落，把危險品放在孩子夠不到的地方。
3.經(jīng)常利用日常生活中的每一個環(huán)節(jié)對孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子初步的安全意識和自我保護(hù)能力。
總之，把安全放在第一位，對孩子做到“不看不放，不放心看”。我們將盡一切努力保護(hù)兒童，防止事故，促進(jìn)他們健康成長。
幼兒園學(xué)期計劃 篇3
第一周
活動名稱：幼兒園真好玩
活動目標(biāo)：
1、能按信號向指定方向走、跑、跳。
2、在游戲活動中，幫助幼兒熟悉室外場地和運(yùn)動器械的名稱。
3、喜歡與同伴一起游戲，初步感受參加集體體育活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀游戲場地，認(rèn)識和熟悉游戲設(shè)備。教師檢查場地上器械的安全性。
2、在場地上畫一個圈。
3、利用語言或游戲活動時間學(xué)會兒歌《幼兒園真好玩》。
活動過程：
1、教師和幼兒一起復(fù)習(xí)和創(chuàng)編兒歌。
在教師的帶領(lǐng)下，全體幼兒沿大圈(兩圈之間)邊走邊念兒歌：幼兒園，真好玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××走回來。
教師：小朋友，你想摸摸操場上的哪些東西?
引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己或同伴說出的物體名稱(如大樹)創(chuàng)編兒歌：幼兒園，真好玩，摸摸這，摸摸那，摸摸大樹走回來。
幼兒自由念兒歌，并進(jìn)行游戲。必要時，教師指導(dǎo)。
第二周
活動名稱：開火車
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)一個跟著一個走。
2、能遵守簡單的游戲規(guī)則，體驗集體活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、在場地上畫一個大圓。
2、開火車的音樂磁帶，錄音機(jī)一臺，火車頭標(biāo)記若干。
活動過程：
1、游戲“開火車”。
教師發(fā)出火車啟動的聲音，讓幼兒辨別是什么聲音，引起幼兒游戲的興趣。教師向幼兒交待游戲方法和要求：每組是一列火車，開車時，后面的小朋友拉好前面一個小朋友的衣服下擺，一個跟著一個向前走，火車頭要看好方向，找空的地方開，小心撞車，看哪組開得又穩(wěn)又好。
教師觀察每組幼兒，提醒幼兒一個跟著一個走，小手不能松。
玩“火車變長的”游戲。(兩組連接)
在教師的幫助下，引導(dǎo)幼兒由四列火車變成兩列火車，并繼續(xù)玩“開火車”的游戲。(必要時可增加游戲環(huán)節(jié)“火車到站了”，提醒幼兒適當(dāng)休息)
玩“一列火車”的游戲。(全體連接)
在教師的引導(dǎo)下，讓幼兒由兩列火車變成一列火車，在開火車的音樂聲中，繼續(xù)玩“開火車”的游戲。
第三周
活動名稱：身體骨碌碌
活動目標(biāo)：
1、嘗試在墊上自由轉(zhuǎn)動身體，體驗運(yùn)動的樂趣。
2、體驗與同伴共同游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、在場地上畫幾個圓。(做停車場)
2、大墊子若干塊，錄音機(jī)，音樂磁帶。
活動過程：
1、游戲“身體骨碌碌”。
教師引導(dǎo)并鼓勵幼兒尋找身體能轉(zhuǎn)動的部位。個別幼兒示范講述，教師根據(jù)幼兒的示范帶領(lǐng)幼兒轉(zhuǎn)動身體各個部位。
介紹游戲規(guī)則：現(xiàn)在老師念兒歌，“我的頭骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小腳骨碌碌”，請小朋友們根據(jù)我的提示，轉(zhuǎn)動相應(yīng)部位。當(dāng)說到“我的身體骨碌碌”時，小朋友自己躺倒在墊子上，讓身體在墊上骨碌碌滾起來。
重復(fù)游戲數(shù)次，提醒幼兒注意安全。
第四周
游戲名稱：小動物學(xué)開車
活動目標(biāo)：
1、能在指定范圍內(nèi)聽信號自由跑動。
2、初步學(xué)習(xí)在奔跑中相互觀察同伴，不互相碰撞。
3、能遵守游戲規(guī)則，體驗集體活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、開汽車的音樂磁帶，錄音機(jī)。
2、每人貼好小動物標(biāo)記。
活動過程：
1、游戲“小動物學(xué)開車”。
教師發(fā)出汽車響的聲音，讓幼兒辨別是什么聲音，引起幼兒游戲的興趣。
教師通過示范向幼兒交待游戲的方法和要求：開車時，要手握方向盤，雙眼看前方;要找空的地方開，不要碰到其他車輛，看誰開得又穩(wěn)又好。
幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。必要時提醒幼兒可開車到停車場(圓圈)內(nèi)休息。
請幾個開得較好的小動物司機(jī)示范表演。
幼兒在開汽車音樂的背景聲中繼續(xù)游戲。當(dāng)幼兒熟悉游戲后，增加游戲情節(jié)“紅綠燈”。教師控制音樂，音樂起，幼兒開汽車，音樂停，幼兒也停車。
教師小結(jié)游戲，重點是表揚(yáng)和鼓勵幼兒。
第五周
游戲名稱：小兔拔蘿卜
活動目標(biāo)：
1、能雙腳同時向前連續(xù)行進(jìn)跳。
2、體驗和同伴一同游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、在場地一端布置好蘿卜地，蘿卜數(shù)量是幼兒人數(shù)的2~3倍。
2、大籮筐若干。
活動過程：
1、游戲“小兔拔蘿卜”。
教師扮演兔媽媽，以講故事的形式，引發(fā)幼兒參與拔蘿卜的興趣。
教師講解并示范拔蘿卜的過程，重點講清跳過去的方法：雙腳并攏向前跳，落地輕。
請兩位小朋友示范：雙腳連續(xù)向前跳，跳到對面蘿卜地里后，拔一個蘿卜再跳回原地。
幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)。
第六周
游戲名稱：風(fēng)婆婆和小樹葉
活動目標(biāo)：
1、能聽信號練習(xí)走、跑交替。
2、初步學(xué)習(xí)在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞。
3、積極參加游戲，遵守游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
1、活動前觀察秋天起風(fēng)時落葉飛舞、飄動的景象。
2、學(xué)會表演兒歌《片片飛來像蝴蝶》和音樂游戲“小樹葉”。
3、風(fēng)婆婆頭飾一個。
活動過程：
1、游戲“風(fēng)婆婆和小樹葉”。
交代游戲角色和玩法。
教師：今天我們來玩一個“風(fēng)婆婆和小樹葉”的游戲，你們都來做小樹葉，老師來做風(fēng)婆婆。小樹葉蹲在地上，當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說“起風(fēng)了”，就站起來;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說“風(fēng)大了”，你們就輕輕地跑步，在飛舞;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說“風(fēng)小了”，你們就慢慢地走，輕輕地飄;當(dāng)你們聽到風(fēng)婆婆說“風(fēng)停了”，你們就一起蹲下，“落”在了地上。提醒幼兒除了聽老師的口令外，還可以看老師的動作，這樣可以提高孩子的應(yīng)變能力。達(dá)到視覺和聽覺的高度統(tǒng)一。
教師：小朋友在跑的時候眼睛看什么地方?小嘴巴該怎樣?
提醒幼兒眼睛看前方，避免碰撞，嘴巴不喊叫，以免咳嗽。
教師:請你們注意聽老師發(fā)出的信號。想一想，起風(fēng)了，風(fēng)大了，風(fēng)小了，風(fēng)停了，我們應(yīng)該怎么做?
★請個別能力較強(qiáng)的幼兒來扮演“風(fēng)婆婆”，其余幼兒扮演“小樹葉”再次游戲2~3次。提醒扮演“風(fēng)婆婆”的幼兒喊的聲音要響亮，其他小朋友要認(rèn)真聽。
表揚(yáng)與大家一起游戲的幼兒和在奔跑中不碰撞別人的幼兒。
第七周
活動名稱：蘋果香蕉和梨
活動目標(biāo)：
1、能雙腳離地向上縱跳。
2、在跳起時采摘水果，動作協(xié)調(diào)。
3、感受秋天是豐收的季節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1、長繩3~4根，上面掛著高矮不一的不同水果若干。(水果數(shù)量是幼兒人數(shù)的5~6倍)
活動過程：
教師：秋天到了，果園里的水果都熟了，今天老師要帶你們?nèi)フ�，請你們排好隊一個跟著一個走。教師：好大的果子呀!你想摘什么水果呢?太高了，怎么辦?誰來試一試?
幼兒集體嘗試縱跳觸物。可以根據(jù)幼兒的自身情況，適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)果子的高度。
教師：誰摘到果子了?你是怎樣摘到果子的?給小朋友們說一說。
教師示范，講解跳得高的方法。并告訴幼兒跳起后將果子摘下放在籃子里。
2、“摘果子”。
幼兒集體游戲“摘果子”。教師重點輔導(dǎo)動作不準(zhǔn)確、不協(xié)調(diào)的幼兒，提醒高個子的'幼兒要摘掛在高處的水果。
第八周
活動名稱：螞蟻運(yùn)糧
活動目標(biāo)：
1、 能兩手兩膝著地向前爬。
2、 體驗共同游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、沙袋若干，50平方米軟質(zhì)地，小籃子4個，人手一副手套和護(hù)膝的物品。
活動過程：
1、 交待角色，引發(fā)幼兒游戲的興趣。
教師：今天我們一起學(xué)做小螞蟻，像小螞蟻那樣學(xué)本領(lǐng)。
教師：蹲下睡一覺，起床伸懶腰，搖頭又晃腦，洗臉笑一笑。轉(zhuǎn)身做做操。摸摸觸角走一走，轉(zhuǎn)個圓圈找一找，發(fā)現(xiàn)豆子拍手跳。
幼兒自由練習(xí)像螞蟻一樣爬行。
2、 游戲“螞蟻搬豆”。
教師介紹游戲的規(guī)則：看清場地上哪里有豆子，然后爬過去把豆子搬回來，放在籃子里。
在幼兒熟悉游戲規(guī)則的基礎(chǔ)上選兩隊幼兒進(jìn)行比賽，通過比賽讓孩子感受到勝利的喜悅，明白合作力量大的道理。使活動達(dá)到高潮。
幼兒游戲，教師巡回指導(dǎo)，并提醒幼兒不要相互碰撞。
幼兒園學(xué)期計劃 篇4
一、游戲總目標(biāo)：
1、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
�。�、培養(yǎng)幼兒解決問題，思考問題的能力和探索周圍事物的熱情，從而提高幼兒的想像力，思想力和創(chuàng)造力，發(fā)展幼兒的語言交往能力和社交能力。
3、有了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)技能，目的明確、計劃性較強(qiáng)，能圍繞一個主題進(jìn)行長時間的結(jié)構(gòu)活動，合作意識增強(qiáng)。
二、具體內(nèi)容安排
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
角色游戲1、游戲中，堅持使用普通話，不斷提高幼兒的口語表達(dá)能力
2、培養(yǎng)幼兒自選角色的意識并在游戲中感到快樂
3、促進(jìn)幼兒間的交往，提高幼兒的社會交往能力
4、能自覺遵守游戲規(guī)則
三、游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
結(jié)構(gòu)游戲
1、豐富幼兒對建筑物及其它物體的外形特征的表象認(rèn)識。
2、通過接插、鑲嵌組成各種物體或建筑物模型。
3、能與同伴合作游戲、不爭搶，能自己獨(dú)立解決游戲中出現(xiàn)的問題
4、愛護(hù)玩具、自覺整理玩具。
表演游戲
1、幫助幼兒提高表演游戲中的表演技能
2、讓幼兒熟悉故事情節(jié)和人物，體驗所扮演的情感
3、感受舞蹈的美，能大方的表現(xiàn)舞蹈的節(jié)奏及意境美。
各種舞蹈服裝，舞臺背景，音響，磁帶、碟片等。
游戲類型游戲目標(biāo)游戲內(nèi)容材料準(zhǔn)備備注
音樂游戲
1、發(fā)展幼兒的聽力、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和對音樂的感受能力
2、激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)音樂的興趣
3、要求幼兒根據(jù)音樂和提示進(jìn)行游戲、并遵守游戲規(guī)則
4、通過多種音樂游戲活動，進(jìn)一步提高幼兒對音樂的感受力。
體育游戲
1、通過游戲，培養(yǎng)幼兒鉆、爬、跳、攀等技能，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累敢于克服困難的精神。
3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行線，會鉆過60厘米高度的拱形門，發(fā)展動作的靈敏性，鍛煉動作的速度。
幼兒園學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：依據(jù)新區(qū)幼教中心新學(xué)期工作計劃，認(rèn)真貫徹落實國家、省、市教育工作精神，遵循新班子的領(lǐng)導(dǎo)意見，立足本園實際，以質(zhì)量和特色為抓手，突出教師的師德建設(shè)，注重好課的研磨，加強(qiáng)日常管理，把好安全關(guān)，讓我園的教育教學(xué)工作真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
1．日常管理追求制度化，營造一個和諧、進(jìn)取的校園氛圍。
3．幼兒活動追求特色化，培育一群健康、向上的快樂精靈。
5．家長工作追求常態(tài)化，形成一股合作、共進(jìn)的教育合力。
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2．一日三巡新舉措。本學(xué)期設(shè)想利用行政和組長的一日三巡工作，立足于師幼禮儀習(xí)慣方面，發(fā)現(xiàn)亮點找不足，成立每日表揚(yáng)欄目與每日問題發(fā)現(xiàn)。利用每日或者每周表揚(yáng)，來激發(fā)教職工工作的積極性與工作干勁；利用問題發(fā)現(xiàn)，來分析問題存在的原因，尋找解決問題的辦法，提高日常管理的質(zhì)量。
1．師德建設(shè)：第一，本學(xué)期教師有些調(diào)動，彼此相處會有一個磨合期。因此在開學(xué)初，首先對教師們進(jìn)行一個愛園如愛家的教育，我們堅信只有先愛上了幼兒園、愛上了身邊的同事、愛上了自己的學(xué)生，才能將開展好工作變成可能。第二，制定好相關(guān)政治學(xué)習(xí)計劃，保證兩周一次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第三，踐行師德承諾，在教師節(jié)期間開展三走進(jìn)三服務(wù)活動，讓師德落地生根。第四，緊緊圍繞中心工作，讓黨員教師與普通教師結(jié)對互動，開展“樹典型、爭先進(jìn)”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)” 等主題師德活動，引導(dǎo)教師成為具有良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者，打造教師清正廉潔、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良形象。
3．師徒結(jié)對：因為我園已多年未進(jìn)新教師，師徒結(jié)對似乎已空缺，為了讓一些小有成績的青年教師更好的發(fā)展，我們曾讓她們外出實驗幼兒園拜師學(xué)藝。本學(xué)期，在中心的合理調(diào)配下，為我園充實幾位年輕教師，故設(shè)想讓年輕老師可以拜老教師為師，學(xué)習(xí)班級管理、學(xué)習(xí)與家長溝通的方式方法。老教師也可以拜小年輕為師，絡(luò)知識與操作技能。相互制定一些切實可行的學(xué)習(xí)計劃，記錄好學(xué)習(xí)中點滴收獲。
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2．開展小小禮儀巡查員活動。在每周的禮儀寶寶中，推選兩名或者多名幼兒與一日三巡的老師一起，來關(guān)注本園的幼兒、家長、老師的一些文明禮儀好的現(xiàn)象，進(jìn)行表揚(yáng)與推廣，糾正一些不文明不禮貌的壞習(xí)慣。
�。ㄋ模┘覉@工作
2．召開好小班新生家長會，爭取贏得家長的配合。
（五）后勤管理
2．提高后勤人員素質(zhì)。第一，對各類人員進(jìn)行相關(guān)的知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)能力；第二，繼續(xù)開展保育員的技能過關(guān)活動，設(shè)想在上學(xué)期過關(guān)的兩項活動中取一樣進(jìn)行比賽，另外，再進(jìn)行一次新的技能過關(guān)活動，逐步提高她們的保育操作能力，更好地為幼兒服務(wù)；第三，開展保育人員工作交流活動，相互學(xué)習(xí)操作技巧，分享經(jīng)驗，提高保育工作效率。
4．加強(qiáng)食堂管理工作。成立新一屆膳食委員會，定期召開膳委會會議；期初做好相關(guān)的索證工作；食堂人員對照菜譜合理烹調(diào)菜肴；做好食堂食品48小時留樣工作；做好食堂保潔與消毒工作；保健老師認(rèn)真監(jiān)督食品采購工作；園部組織人員定期不定期進(jìn)行食堂安全衛(wèi)生檢查，確保食堂安全無事故。
四、月工作安排
1．做好新生入園工作，把好年齡關(guān)，抓好入園率。穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
3．完成徒手操，韻律操、午間操的學(xué)習(xí)，中大班幼兒重溫“感恩的心”手語操。繼續(xù)“神氣寶貝”的早操評比表彰活動。
5．政治學(xué)習(xí)：教師師德承諾、師德規(guī)范。
7．結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等進(jìn)行節(jié)日教育與慶祝活動。娃娃頌祖國內(nèi)容待定。
9．做好各費(fèi)的收繳工作。
11．進(jìn)行一次保育員例會。
1．開展禮儀節(jié)系列活動。
3．第五期“香幼學(xué)苑”第3、4次、
5．抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作，并進(jìn)行一次安全大檢查。
7．進(jìn)行一次食堂人員知識培訓(xùn)（保健老師王喜亞）
1．禮儀節(jié)閉幕活動。
3．帶幼兒走進(jìn)大自然，開展參觀、秋游活動，讓幼兒感受大自然的奇妙和家鄉(xiāng)的變化。
5．進(jìn)行一次消防安全演練，邀請消防大隊?wèi)?zhàn)士或者派出所的消防人員來園消防演示。
7．舉辦第八屆 “冬季小小運(yùn)動會”。（下旬）
9．大班年級安全教育活動。（年級組長與保健老師）
11．進(jìn)行一次安全大檢查。
1．青年教師區(qū)域游戲組織指導(dǎo)評比。
3．“迎新年活動”。
5．“我的孩子的故事”教育故事評比活動并參賽。
7．保育員技能大比拼活動。
一月份
2．撰寫幼兒評語，填寫發(fā)展報告單，評選好孩子、好家長。
4．做好幼兒寒假安全教育，發(fā)放好幼兒匯報單等學(xué)期結(jié)束工作。
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