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愛搞“惡作劇”的同學作文（精選14篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的愛搞“惡作劇”的同學作文，歡迎閱讀與收藏。

愛搞“惡作劇”的同學作文（精選14篇）

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇1

　　我這個大組有一個愛搞“惡作劇”的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛大大的，讀起課文來帶有豐富的感情，她還是個“體育委員”呢！不過她有個壞毛病，那就是愛搞“惡作劇”。

　　有一次，上數學課時，大家正專心致致地聽課，小宋趁老師不注意時轉過身來想把我的“文具盒”拿走，我見了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見了就趁機把我的“自動鉛筆”拿走了，我見了就著急地說：“小宋！你快把我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，之后笑著說：“不給！我不給！我就是不給你！我見了有點想哭地說：“那你什么時候才還給我？”她聽了沒吭聲，我見了想：“倒霉！看來只好用鉛筆了！”之后我就只好轉過身去拿削筆刀來削鉛筆了，可等我轉身一看，讓我大吃一驚，原來小宋趁我轉身拿削筆刀時她就把我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場呀！”我心里想。

　　這就是我那一大組愛搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇2

　　我這個大組有個愛搞捉弄的同學，她叫小宋，她剪了個學生頭，眼睛很大，讀起課文內容來含有豐富多彩的情感，她還是個體育委員！但是她有一個壞習慣，那就是愛搞“捉弄”。

　　有一次，上數學教學時，大伙兒正專心致志致致地上課，小宋趁老師不留意時回過頭來來想將我的“文具袋”取走，我見了趕忙用把手“文具袋”按著，小宋見了就借機將我的“自動鉛筆”取走了，我見了就心急地說：“小宋！你趕緊我的‘自動鉛筆’還給我！”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”，以后笑著說：“不給！我不會給！我是不讓你！我見了有點兒難受想哭地說：“那么你何時才還給我？”她聽了沒吱聲，我見了想：“不幸！來看只能用簽字筆了！”以后我也只能回過頭來去拿削筆刀來削筆了，可等著我回身一看，要我大吃一驚，原先小宋趁我回身拿削筆刀時她就將我的“自動鉛筆”還給我了，“唉！簡直虛驚一場呀！”我內心想。

　　我眼中的自己那一大組愛搞“捉弄”的小宋，真期待不要乘坐到她后邊了，要不然又要被她“戲弄”了。

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇3

　　我有一個同學，長著一個黑色的平頭，小巧玲瓏的嘴巴，濃濃的眉毛下又是一對瞇著的小眼睛，耳朵如大風扇似的在腦袋兩邊長著，就是這樣子好看的五官組成了一個圓圓的，可愛并且愛搞惡作劇的同學。

　　有一次，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學們如蜂涌的從教室里出來玩，因為我們班上一節是數學課，并且下課后老師也在班級里改作業。他也是那些同學們的其中之一。因為他暫時去改作業了，所以只有我一個人在外面玩。過了好久好久，他終于連蹦帶跳的從教室里出來。我見了，我立馬迎了上去。我們就是這樣玩了起來在小操場上。

　　玩著玩著，正在被我迫著的他忽然停了下來，說：“對了，剛才我再改作業的時候，毛老師叫你過去一下，瞧我這記性。快點去，不然待會去我就又要挨罵了。我聽了，立馬以最快的速度奔向辦公室，剛進去，剛想問。沒有想到毛老師先發話了；”你來這里干什么，教師辦公室是你想來就來，想走就走的地方的嗎？”我聽不夠了，低下了頭。忽然只聽在辦公室偷聽的他發出了“哈哈哈哈”的笑聲。我見了他，想打他一下，可看他那副得瑟的樣子，我不禁也跟著笑了。

　　這就是我那愛搞惡作劇的同學——徐馳涵。

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇4

　　通過我多年得出的結論，鄭皓天已經與“惡作劇”結下了濃厚的“情誼“。我可不是隨便說一說的，我還吃過他不少“苦頭”呢！

　　一個上午，我在幫老師發本子。這時，我忽然瞥見鉛筆盒上有一片紅色的東西。我預感到發生了“兇多吉少”的事。

　　果不其然，當我回到位置上時，發現鉛筆盒上印著一個耀眼的“笨蛋”。我被捉弄了！頓時，我的心里就像有一團怒火在熊熊燃燒，怒火即將噴薄欲出。我的第六感告訴我，這個“兇手”是鄭皓天。果然，我向他望去時，他正捂著肚子，踢蹬著腿，笑得前仰后翻。他注意到了我正在看他，就邊笑邊擠出幾個字：“怎么……樣！有沒有看到你鉛筆盒上的笨蛋呀！這可是我用我自制的印章蓋上的笨蛋哦！”說著，他拿出了一塊刻著字的，好像被顏料涂上去的紅橡皮——這就是他所謂的“印章”。我氣得說不出話來，他見我這副模樣，又扇風點火地朝我做了一個鬼臉，說：“啊——大事不妙！啊哈哈哈哈，我要趕緊溜啦！”我愣愣地看著他遠去的背影，一時半會兒才反應過來。哼，有什么好得意的！我在心里氣憤地喊著。

　　下午，我正在走廊里和小伙伴們玩耍。這時，鄭浩天急匆匆地向我跑來。只見他嘴里喘著粗氣，一臉認真地對我說：“馬雨田，胡老師叫你去。”一聽是胡老師，我想都來不急多想，趕緊小跑到了胡老師面前。唉，結果……真尷尬！這時，鄭浩天又出現在了我的面前，那個樣子，真可謂仰天大笑！當我正準備好好“教訓”他時，連個人影兒都沒了。

　　鄭浩天呀鄭浩天，請別讓這樣的惡作劇再版！

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇5

　　他叫阮志明，可是班里出了名的搗蛋鬼，平時愛搞惡作劇。他捉弄人的伎倆就害我吃過虧。

　　他長著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑濃密的頭發，黑黑的皮膚，看上去就是個陽光少年。可他捉弄人時，我就覺得他是卑鄙小人。

　　有一次，我和阮志明來到一個私家院子的院墻外。你敢翻進去嗎？他指著院子說，如果你敢翻進去，你就是我的老大。我不屑地說：不就是翻進去嗎？這有什么不敢的，你如果能翻進去，我也認你是老大。于是我和他開始比賽，規則是不被察覺地翻墻進院并順利地翻墻出來的人就是老大。我走到墻根，正準備爬墻時，一個人從院子里走了出來，嚇得我們倆落荒而逃。這里原來是張大叔家的院子，他可不是好惹的呀！我正準備走的時候，阮志明笑話我，說：你不會是怕了吧！我可不能讓他嘲笑，我神氣地說：怎么可能，有本事你先爬啊！沒問題，你等著瞧吧。他穩操勝券地應我。他非常輕松地翻了個來回。到我了，當我進去之后，阮志明大喊：張大叔，有人進你家院子，快來啊！然后他就跑了。哼，這家伙真壞，存心捉弄我。我當時又氣又急，趕緊翻墻。正當我騎跨在墻頂時，有人拉拉我的衣角，我一看，是張大叔。他說：小家伙，下來！我被抓個現行，只好就范了。張大叔問我為什么翻墻進院，我就如實說明，并誠懇地認錯了，請求他原諒。張大叔教訓了我幾句后，叫我回家。我謝過他，就趕緊回家去了。阮去明，你這只可怕的鱖魚真毒。我憤憤不平。

　　阮志明這家伙太不厚道了，為了搞惡作劇取樂，居然害我。我今后要離他遠點。

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇6

　　我有一個同桌，她的名字叫秦順姬。她的眼睛大大的，像兩顆明亮的小玻璃球，她還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的巧嘴巴，她的身材很苗條，跑步跑得也很快。她雖然有這么多的優點，但是她還有一個缺點就是喜歡搞惡作劇。

　　記得有一次，我到學校很早，便去執勤了，讓同桌把凳子從桌子上放下來。過了一會我回來一看，咦？我的凳子和書包怎么不見了？我著急地問四周同學，他們都說沒看到。“完蛋了，快要上課了。”我著急地說。于是又轉身問同桌：“你有沒有看到我的書包和凳子？”她一副壞心眼的樣子說：“看到了。”“在哪里？”“看看你杯子上的指南針，指南針指哪個方向你的書包和凳子就在哪兒。”我一看杯子上的指南針指向南，我便順著方向看過去，果然它們在那里。這時同桌在一旁哈哈大笑，我生氣地去把把我書包、凳子拿回來。

　　我真太“討厭”我的同桌了。

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇7

　　愚人節來了，大家都絞盡腦汁，希望使節日過得有趣快樂一點。這可害苦了我們這些被“暗算”的人呀。

　　我的前排坐著一個十分調皮愛搗蛋的男生。上午最后一節課是英語課，英語老師口沫橫飛的在講臺上講課，我的思緒卻在不知不覺中飄到了九霄云外。突然老師大喊我的名字，在同桌的提醒下我才回過神來，嚇得趕緊從位置上站起來，沒想到我怎么使勁也站不起來，桌子反而跟著我的腳亂動著。低下頭，我才發現我的鞋帶不知什么時候被人系在了桌腿上。

　　同學和老師的眼睛都在齊刷刷的看著我，雖然我的臉漲得通紅，心撲通撲通狂跳，恨不得找個地縫鉆進去，但是也只能硬著頭皮坐著。英語老師不知原因，在喊了我的名字幾遍之后，徹底被我激怒了，他大踏步的走到我的座位，很快就發現了問題，他看了一眼裝孫子的我的前排，揪著他的耳朵說：“你，給我站到外面反省去。你上課開小差，罰你把今天的英語單詞各寫二十遍。快點把鞋帶解開。”

　　我聽了之后趕緊低下頭，在同桌的幫助下終于解開了鞋帶。真的好糗啊，愚人節的惡作劇要做也得看時間啊，這上課的怎么能這樣呢？我也不對，不該上課開小差，這樣對學習也不好。

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇8

　　有一天中午，老師布置作業的時候，說到，今天中午的作業是把生字寫一行筆順寫一遍組三個詞寫三句話，有一個同學問到中午的時間太少，布置的作業太多，實在寫不完。

　　其它的同學跟著說：對啊，實在寫不完啊！老師說：停！同學們生氣了，大聲說：我宣布，作業必須去掉一半。老師說：憑什么？同學們更氣了，想和老師打架。老師有點怕了，說：我是老師，布置什么作業就必須寫什么。同學們就要和老師打架了。就在這個時候，另一位老師來了，他說：怎么了，怎么了。有一個同學說：不管你的事。另一位老師也生氣了，也和同學打起來了。

　　打了一會，下課鈴聲響了，同學們一聽，火速一般跑出教室，有一位同學一想，想出了一個惡作劇，他把其它同學叫來說：先把桌子推到教室門口，不讓老師出去。老師想把桌子搬走，誰知道，同學們還擋著桌子呢！老師只好同意同學們的要求，把作業減一半，同學們高興了，就把桌子推開了。

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇9

　　我的同桌長著一張瓜子臉，上面一雙明亮的眼睛，她鼻腔大大的，下面一張上翹的小嘴。她的樣子很可愛，個頭矮矮的，好似一只剛出生的小狐貍一樣。

　　我的同桌愛穿紅毛衣，可她非常文靜，還有一顆好奇心，我說什么，她就刨根問底地問個不停。

　　你別看她很文靜，其實她“隱藏著真面目”——搞惡作劇。

　　一個星期三的下午，我正在回家的路上，前面有幾個三年級的小同學，我歡快的超過了他們，走到了前面，突然間，我的同桌何珊珊出現在我眼前。他跟我打了聲招呼，就拾手打了我前面的小朋友一下，就撒腿跑了，害得我被別人冤枉，說我們高年級的欺負小同學，真是跳進黃河也洗不清阿！

　　第二天下午更倒霉，不信你們在往下讀。

　　第二天下午放學，我怕又被冤枉，所以我走到一條人少的偏僻街道上，又看到我同桌，我想，現在沒有人，諒她也不敢打什么鬼主意了。可誰知，日防夜防，家賊難防，還是被她給盯上了，在我背后貼了一張紙條，就跑了。還悄悄在我前面丟了香蕉皮。我剛走過去，就被滑到了一跤，在回家的路上，好像別人一直在笑我。我心事重重的回到了家，問媽媽是怎么回事，媽媽笑著說：“有人在你背上貼了一張紙條：我是豬頭三。”我生氣地說：“我今天走狗屎運了，怎么有這樣倒霉。”我一腳踢到墻上，痛得我嗷嗷直叫，我把全家人都逗得哈哈大笑。第二天我去上學，遇到了我的同桌，她還在逗弄我，我火冒三丈，罵了她幾句就不理他了，可她還在辛災樂禍，真沒辦法。

　　看吧，我的同桌是不是喜歡搞惡作劇呀？

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇10

　　小明是我的好朋友，他活潑，風趣，淘氣，有著很好的人緣。平日里，他喜歡講些笑話，搞些無傷大雅的惡作劇，很多同學都喜歡他講的笑話，被窩親昵地成為“開心果”。

　　這天下午，不知幾點，教室里已經來了不少同學，時間還早正是我們這些同學最愜意的時候。大家三個一群，玩得不亦樂乎。這時，我突然看到門被輕輕的推開一個縫隙，露出一個胖胖地臉，一雙瞇著的眼睛滴溜溜亂轉，我一猜就是小方，過了幾秒鐘，他推開門走到了我的座位后面，小聲說：“我寫了一篇詩，不過就是有點搞笑。”我大聲的說這：“我來讀，我來讀，我來讀。”我讀了讀：“暗是竹，暗是竹，暗是一枝大春竹......”

　　正讀者，看到小方在對我旁邊的人擠眉弄眼，我心里咯噔一下，不好，我果然上當了!坐在我附近的同學們都明白了過來了。哄的一聲笑開了鍋，大個子小方仰天長笑，笑的似乎要把屋頂震塌了;小個子小亮笑疼了肚皮，趴在桌子上，邊笑邊用手打著桌子，似乎要給笑聲加上節奏......我傻站著，臉漲得通紅，然而看到同學們大笑的樣子，終于忍不住，撲哧一聲也笑了出來。

　　雖然這個惡作劇讓我一絲惱怒，但沒一會兒我也就釋然了，因為對于我們這些因為學習任務重而非常疲憊的學生來說，這實在是一次讓人開心的經歷啊!

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇11

　　看！只見一個人大搖大擺地走過來了，眼睛睜得大大的'，閃動著狡黠的光芒，見人就咧嘴壞笑。來人大喝道：“惡搞大王——稅楚棲來也！”我們這群和他最親近的朋友無一幸免，一一淪為他的犧牲品。這不，他又要展示他那天生的整蠱才能啦！

　　星期六，驕陽似火，我們到稅楚棲家為他慶祝生日。玩了一會兒，梁峰瑞覺得不過癮，提議打水仗，我們立刻達成了高度一致。這時，稅楚棲故意拖長聲音，壞笑道：“梁峰瑞，你——慘——了——”被惡作劇大王盯上了，我們都為梁峰瑞捏了一把汗，梁峰瑞更是咽了咽口水。

　　大戰開始了，我和稅楚棲一隊，梁峰瑞和梁文杰一隊。我們先乘電梯下樓，可惜電梯不給力，遲遲不來。忽然，稅楚棲拉著我非要走樓梯，我剛想反對，他對我擠擠眼睛，小聲說道：“我自有妙計！”我只好跟著他往下走。每下一層，他就蹦到電梯前猛地按下下行鍵，我疑惑不解，他壞笑著說：“這樣能拖延他們下來的時間，我們可以好好設置埋伏啊！”“原來如此啊，真不愧是惡作劇大王！”我倆迅速下來一樓，周密地布置好戰術，設好埋伏。可憐的二梁啊，還沒下樓，就已經是我們的盤中餐了。電梯下降到一樓，剛見一只腳邁出電梯，稅楚棲就沖了上去，一股水流射出，他倆立刻變了落湯雞。等他們回過神來奮力反擊，我們裝成不敵，且戰且退，把他們引進我們早已勘察好的有利地形中——遇水變滑的地面。梁峰瑞英勇地沖過來，只見稅楚棲不慌不忙地往他腳前方灑上一灘水，梁峰瑞頓時就像踩上了滑板車，“啪嘰”一下摔在稅楚棲面前，送上門讓我們猛射了一身水。估計梁峰瑞這時心里肯定后悔得要死：“我干嘛和惡作劇大王打水仗了？”一下午就在我們的歡聲笑語中度過了。

　　惡作劇大王雖然常常讓我們防不勝防，卻因此也給我們帶了無窮的歡樂。

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇12

　　我剛走進教室，背后就傳來“啊”的一聲，我嚇了一跳，緩過神來，就知道，是那個最愛惡作劇的高博來了。

　　課間我回了一下頭，桌上的筆就不見了，我再回過頭去，再回過來，筆又回來了！再回過頭去，快速回過來，哈，抓個正著，可不就是高博嘛！

　　只見他一動不動，我手在他面前揮一揮，他一口咬住了我的手，“唉喲”疼死我了！“高博你給我等著”，我正說著呢，他用一個紙球打到了我的頭上。

　　他這個“惡作劇大王”稱號傳得沸騰，全校幾乎沒有不知道的。

　　有一次我和他玩捉迷藏，他故意躲在一個最容易被找到的地方，還在地上涂了強力膠。不料，我還真中計了，雙腳被緊緊得粘在地上。當時就快吃中午飯了，我卻還被緊緊地粘在地上，一動也動不了，真是無比著急啊！我看地上的膠都干了，覺得應該不會再粘了，于是故意往地上躺，本來是想，躺下就可以掙脫強力膠，可是這膠粘得也太緊了吧，我躺都躺不下。我就像一個被定在那兒的雕塑，只有上半身可以動。“唉”！他們都快吃完飯了，哎呀急死我了！

　　這時，樓梯上走下一個人來，太好了，是我的老師！我激動得都快了跳了起來。當然，我肯定起不來，是敬愛的老師，把我解救了。

　　還有一次，我們去大珠山游玩。這么好玩的事兒哪能少得了“惡作劇大王”呢？我的運氣真是壞透了，竟然和他分到了一隊。“唉”！我一路都唉聲嘆氣，到了山頂，風光無限，心情好了一些。可是，“惡作劇大王”出動了，第一個目標就是我，他拿著一支很細的小樹枝，說要給我。我半信半疑地拿了過來，只見他把枝頭一按，然后松手，“啪”，徑直打到了我的臉上。我剛要找他算賬，他卻找來另一根小樹枝輕輕打在自己臉上，然后向老師走去，我也跟了過去。等我跟到老師跟前時，老師一臉嚴肅地看著我說道：“你為什么拿樹枝打高博？”——小樹枝？我突然反映過來，此時此刻，手中的小樹枝還在，我急忙扔掉。可高博，正躲在老師身后偷笑呢！我的魂都被氣到九霄云外去了！可是，我很無奈，只好忍著。這個高博實在太使壞了，明明是他自己打的自己，卻告老師是我打他的，太氣人了！

　　我想對高博說：你這個惡作劇大神給我等著，總有一天我會用你的辦法回報你！

　　愛搞“惡作劇”的同學作文篇13

　　我的同位名叫王博石，他總是欺負我。

　　記得有一次，是個星期一，我們升完國旗回教室時，王博石他拿了一張白色的紙條，在紙上寫下“我是一個大壞蛋”這七個字。課堂上，老師讓我回答問題，就在我站起來的那一瞬間，王博石在我的后背拍了一下，我回頭盯了他一眼，心想這人怎么又沒事找事。要不是在課堂上我是絕對不會饒過他的。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我快速的跑到講臺前面去擦黑板，我站起來的瞬間，后面的男生哈哈大笑說：“你長了個尾巴。”我說：“我才不聽你們瞎說呢。”平時這些男生就喜歡惡作劇，我才不上當呢。說完，王博石在前面哈哈大笑起來，看他那詭異的樣子我不自覺的摸了摸后背，還真有東西。我羞紅了臉，低下了頭。

　　第二天，作為小小的報復，我拿著一袋沙子往王博石頭上一倒，望著成沙人的王博石我心里高興極了。