文具王國作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的文具王國作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
文具王國作文300字 篇1
一天夜晚，傳來一陣吵鬧的聲音，原來是文具們的爭吵聲。
“每天主人都要用到我，沒有我主人就做不了作業，會被老師批評。”鉛筆理直氣壯地說。
“你算什么東東！”橡皮說，“在考試時，要是沒有我，
主人寫錯了字，就沒法改了”。
“你們都不如我，做連線題時如果我不在，主人就畫不直線條，被老師發現就會挨批。那樣的話主人心里會很難過的，我可不想讓她難過。”尺子也不甘示弱。
正吵得熱鬧的時候，文具爺爺開口說：“孩子們，人人
都有長處與短處，我們不要因為他的長處而看不到他的短處，也不要因為他的短處來否定他的長處，明白嗎？”。
文具們喋喋不休的“爭吵”聲的確很煩，但也讓我明白一個道理：人人都有長處與短處，我們要揚長補短、虛心好學，努力使自己變得更加完美。
文具王國作文300字 篇2
晚上，我寫完了作業，便跳上床便上我的小床上睡愛便上我的'小床上睡覺去了。
我剛蓋上被子，就看見了一個巨大的削筆器，削筆器有眼有鼻子，沒想到削筆器竟然開口說話了:“你好！我叫嘟達嘟！”我吃驚地張大了嘴巴，好奇地問:“你是從哪里來的？你怎么會說話？”
“我是從文具王國來的，文具王國口三上的文具都會說話”嘟達嘟說，“你想去看看嗎？”“想想想，我太想了！”我興奮也叫到。“那就請跟我來！”嘟達嘟邊說邊往前走。
我跟著嘟達嘟來到了文具王國，那里的馬路上行滿了文具人，有文具盒人、鉛筆人、像皮人等等。
“你想去參觀一下我們文具人的城堡嗎？”嘟達嘟說，“文具人的城堡很豪華哦！”
“我很想參觀一下！”我興奮地說道。“這就是文具王國的城堡！”
“這不是一個書包嗎，并不是什么城堡呀？”我好奇地問。
忽然，一陣“叮當叮當”地聲音，還不知道是怎么事，就發現自己正躺在我助小床上，原來是場夢呀！
文具王國作文300字 篇3
在書包星球里有一個叫文具王國的地方，那里有一棟漂亮的小洋房，里面住著快樂的一家人，有鉛筆姐姐、橡皮弟弟、尺子妹妹、鋼筆哥哥......
有一天，小主人聽到從房子里傳來的一陣陣吵鬧聲，于是他尋聲而去，這才知道它們是為了比誰的功勞大而爭吵起來。
鉛筆姐姐說：“你看，我長得又瘦又高，身材多好啊！如果小主人沒有我的話，那么他就寫不出這一手工工整整的字了，我的功勞最大！”
接著，橡皮弟弟說：“哼！我的功勞才是最大的，每當小主人犯錯誤時，我都會挺身而出去幫助他，我曾經擁有一身雪白的皮膚，現在擦得我滿身烏黑。”
尺子妹妹也理直氣壯地說：“我還沒有發話呢，如果沒有我，小主人就畫不出筆直的線條了。”
鋼筆哥哥扯著嗓子大聲喊：“你們別吵了！我的功勞才是最大的！小主人現在上四年級了，如果沒有我，他就寫不出流暢漂亮的鋼筆字了。”
小主人聽到它們吵得不可開交，走過去對大家說：“行了，不要吵了！你們各有所長，少一個也不行，大家要互相團結。”
聽完小主人的話，文具家族的成員從此再也沒有爭吵過，它們都團結地生活在一起。
文具王國作文300字 篇4
莎莎明天要去參加畫畫比賽。前一天晚上文具王國里開始了激烈的爭吵。
鉛筆姑娘驕傲地說：“你們看，我不僅擁有高挑又苗條的身材，又可以幫主人寫字、描線、畫畫，我多實用呀！”
“誰說你一定是最實用的！”橡皮伯伯不服氣地說，“我都可以把你留下的痕跡擦掉呢！”
“我既可以把鉛筆蓋掉，橡皮又擦不了我！主人要畫出漂亮的畫，肯定是少不了我的！”蠟筆大哥炫耀著他絢麗多彩的衣服，輕蔑地說。
第二天，比賽開始了。莎莎畫錯了線，這時候，她發現橡皮伯伯躲起來了，蠟筆大哥也無影無蹤，她不禁急得滿頭大汗。
這時候，一直沒有說話的文具盒奶奶輕輕地嘆了一口氣，說：“大家快出來吧！只有大家齊心協力，才能幫主人把事情辦好！我很樂意為大家提供長久又舒適的住所。”
大家聽了都很羞愧。橡皮伯伯和蠟筆大哥都不好意思地出來了。
后來，莎莎畫了一幅非常漂亮的畫，還得了一等獎。
從此以后，它們配合得很好，而且還成為了好朋友。它們都明白了一個道理：每個人都有自己的長處和短處，我們應該互相幫助，就能取得更大的成就。
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