精選初三作文集錦8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初三作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
天下事有難易乎?為之則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。這句名句包含著只要你有心，多難的事都會隨著你的心，迎刃而解的道理。只要我們有心，即使前面的道路都被石頭擋住了，我們也能將那些阻擋道路的石頭搬開;只要我們有心，即使前路一片漆黑，我們也能靠著摸索前進。總結的一句，"心不難，事就不難"。
美國一位擁有極高造詣的激勵師曾說："人與人之間有很小的差異，但這兩個差異會帶來很大的差距，差異在于消極與積極，而差距在于成功與失敗"。我反復思考這句話，終于我理解到了這個道理：只要你有心，你就不會害怕前方的困難，你反而會積極的面對它，破解它，因此而獲得成功。人只有在不斷地努力，不斷地過關斬將，才能得到生命中寶貴的知識，但只要心不難，這一切都只會讓你燃起斗志，成為你心中前進的力量。
至今，仍然有很多人認為名人的成功都是靠運氣，但是有誰知道他們所付出的努力，他們所承受的煎熬，他們經歷過的失敗……，他們取得成功，只因為他們有心，是他們的心，大大的減少了困難的來襲，讓他們在失敗中不靠任何人的援助，自己站了起來。他們都是經過一番磨難與挫折，才得到成功，才得已在人們心中留下一席之地。我相信，他們知難而不退的精神，只因他們懂得"心不難，事就不難的道理"。
但現今社會，很多人都紙上談兵，雖然嘴上說著自己要取得成功，但卻沒有實際行動證明就好比一輛沒有汽油的車，外觀看似漂亮，但卻沒有能力在道路上奔馳。試問不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呢?當他們有心無力之際，就證明他們已經輸在了起跑點。就連偉大的發明家，愛迪生，也經歷過無數次的失敗，但他卻在無數次的失敗中無數次的站起來，只因為他擁有一顆比誰都想闖出一片天的心，所以他不斷努力，最終他成功研發出了電燈泡。如今只要人們看到電燈泡，都會不經意的想起他，想起是他帶給這世界光芒。為了將他的精神發揚光大，很多人都把他的故事說給下一代聽，如今愛迪生這個名字是無人不知，無人不曉啊!但他的成功終究還是離不開"心不難，事就不難"。
成功沒有捷徑，正所謂："天行健，君子以自強不息"，你只有不斷努力，不斷突破，不斷磨煉自己的心，讓自己的心能夠經得起考驗與失敗，那么取得成功的事情，就不會再那么遙遙無期了。因為你從失敗中間接性的懂得"心不難，事就不難"的道理，當年你失敗中站起來，就說明你已經向成功邁進了一個步伐。總而言之，天下無難事，只怕有心人，因為心不難，事就不難!
初三作文 篇2
當太陽從海平面那邊緩緩升起，花兒開始綻放笑顏，我的人生花季也隨之到來。 青春的活力在溫和陽光、芬芳空氣、甘甜泉水的呵護下悄然長大的我們，未被污水沾染過的我們，擁有一顆天真可愛的柔軟的心。當哥哥姐姐們為找工作二煩惱時，你在爺爺奶奶的膝下聽故事、逗蟲子；當他們在官場的阿諛奉承中打轉時，你在學校操場上肆意的揮灑汗水；當他們為生活中的瑣事所迫時，你在教室里和同學嬉戲。這是花季特有的活力。
張揚的資本
十六歲時，你可以放肆的去跑、去跳、去追逐夢想，即使失敗也沒關系。當他人發覺自己老了，感嘆時間怎么像沙子一樣流逝的那么快時，你可以張揚的抬起頭，驕傲而堅定的微笑；當他人因為自己的年齡而拒絕許多刺激活動時，你可以奮不顧身的去參與；當他人因為一次失敗而灰心喪氣、無力再戰時，你可以繼續戰斗一次又一次。因為你足夠年輕。這是花季特有的資本。
未來的憧憬
當你坐在窗口，手撐著腦袋，看見窗外湛藍天空中漸漸升高的風箏，思緒隨它飛遠。你的未來會是繁花似錦、前途無量，你會選擇自己熱愛的科目為專業，然后等工作安定，再成家，再擁有一個孩子，最后一生幸福。從憧憬中反應過來，想著自己所想的未來前進，一步一步堅定向前。這是花季特有的憧憬。在我們這個年齡，青春的活力、張揚的資本和未來的憧憬是花季的主基調。
初三作文 篇3
選擇，是人生最不見經傳[注:經傳：指被古人尊崇為典范的著作。經傳上沒有記載。后常指人沒有名聲或論述沒有根據。]又是最為重要的一項事情。
也許，你只會記得你做出的重大決定，認為自己的選擇就是這些，但是，選擇無處不在，只是重要性有區分罷了。甚至是是否動腦筋思考，雞毛大小的事，都要經過選擇，再大些，可以說是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。
然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的正確性將直接顛倒是非[注:是：對;非：錯。把錯的說成對的，對的說成錯的。把是非弄顛倒了。]，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”。可以說，選擇影響著整個現實空間，一切事情和事物不經選擇，就不會有所動向，沒有選擇，就沒有一切!
拿一個人來說，從人生的任何一處停止選擇，面臨的將是什么，死亡!只有死亡!不選擇，身體就不會動彈，不選擇，就不能補充能量，不選擇，這就不是人類，這就只是大自然中的一個廢品!
所以說，選擇對于人的一生至關重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。
一個好的選擇可以讓你飛黃騰達[注:飛黃：傳說中神馬名;騰達：上升，引伸為發跡，宦途得意。形容駿馬奔騰飛馳。比喻驟然得志，官職升得很快。]，恰意自如，死而無憾，甚至名垂千史。相反，如果你愿意，一個壞的選擇可以讓你永遠消失在“史河”中。
作為學生，特別是現在的我們，最理想的選擇就是好好學習，努力用功，選擇一個積極像樣的路，為陽光人生做好前提條件。
有時候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生!
初三作文 篇4
流星，一個璀璨而又奪目的字眼，一個將黑夜點綴的飾品，一個鑲嵌在天幕又瞬間活躍的隕石……它的生命短暫卻美麗，留給人一瞬間的華麗身影，卻給人一輩子永恒記憶，它書寫著它完美的人生篇章。
——題記
流星下的生活
初三的生活緊張、忙碌，特別是在這寒冷的冬季，早晨離開溫暖被窩的痛苦，頂著寒風穿梭在每一條大街小巷等候公車的悲傷，到校后慵懶的寫著昨晚因困意而未完成的家庭作業，這一切的一切就這樣年復一年，日復一日的往返循環著，枯燥乏味占據了整個初三的學習時間，上課只看老師在臺上講得繪聲繪色，實不知下面學子早已期盼悠揚鈴聲的響起，學習生活就是這樣，但現在才感到這樣的生活已所剩無幾，這些時日就如流星劃過那么短暫。分離，我不舍；揮手，我不愿；三年同窗，就這樣面臨分別。“天沒有不散的宴席”，我們一起微笑著懷戀往昔。
流星下的題海
書桌上一疊一疊的壓著一層厚厚的書籍，讓人窒息般喘不過氣，每天佝僂著脊梁，在桌前揮舞著手中的筆，似乎用也沒有盡頭，永遠寫不完，永遠沒有最后一題，只是將頭深深埋著，辛苦的寫著，但這寫難題引人思考，開發大腦智力，讓同學們在學習中更加得心應手，更加容易，俗話說：“一份耕耘，一份收獲”相信現在的努力，只待三年后看那流星華麗轉身，帶你到下一站完美你的一生，我們加油這。
流星下的friendship
在這初中三年的生活中，免不了朋友的陪綁和支持。她們是我失敗是的堅強的后盾，永遠為我遮風擋雨，為我筑起高高的友誼墻，不讓我受到以外的傷害。她們是我遇到挫折時停留的港灣，那里慢慢是愛，和她們在一起，在困難的事也會被那一個個笑話所代替。她們也是我生病時的一味良藥，為我送上最溫暖的、最貼心的話語……我最愛的兩個朋友，一個多愁善感，學習成績也是最贊的，外號也特別的多。一個性格直爽，體育健將，和我性格特別相似。我們三個一起哭過、笑過、瘋過、鬧過……但這些并不代表什么，我們依然的心依然緊緊相連，我們有共同的秘密，有一起去過得基地，在路燈下，總會看你見三個小女孩背著沉甸甸的書包，手里拿著熱奶茶，吃著小食品，哼著屬于我們大家的歌兒。呵呵，有太多值得回憶，太多事情了，相信以后我們又想起這一幕幕美好的過往，一定對著流星許下愿望：我們不論多久仰望天空、都能看見我們的有一地久天長。
流星下的師恩
三年無私的奉獻，辛勞的用知識澆灌我們這一株株成長著的幼苗，“蠟炬成灰淚始干”應該也表達不出這份恩！太多華麗的詞藻也說不盡、道不完我內心的感謝，多年的以后我一定還會想起你們對我無微不至的愛。老師，我愛你！
初中三年的飛快流逝，就這樣在指間劃走，有太多的回憶和太多的依戀，總是說不清；即將分離了，但這初中的一切都深深藏在我內心最深處，待以后將這彩色的匣子再次打開，那是紛飛的夢啊！
你看流星劃過這深邃靜夜，正在拉開夜幕后更加嶄新的`天空！我們一起期待著。
初三作文 篇5
小學的時候，學校舉辦了一次問答，題目是：“夢想”。當被問道：“你的夢想是什么”的時候，我果斷地回答道：“成為一個發明家！”
為了這個看起來普通的不能再普通的夢想，我付出了許多。連續看了六年的科學雜志，每一期都翻的破破爛爛，畢業時，堆起來幾乎跟我一樣高。有的時候，會根據短暫的靈感去嘗試一些小發明創造，但由于缺少材料和知識，最終也只是定格為了一個想法，并未被賦予形體。閑暇時寫的有關科技的小論文，現在看來也只是孩童的無稽之談與異想天開而已罷了。
但是，當時的我卻將“成為科學家”當做一個真真正正的夢想去對待，并為此不惜犧牲玩樂的時間來為實現它做準備，哪怕看不到什么成果，也一直堅持不懈地做下去，追逐所謂的“夢想”
有一次，在翻看家里的儲藏室的時候，意外地找到了繩子，木塊之類的材料。我欣喜異常，立馬著手開始實現一直以來的計劃：一個小車。雖然說是“車”，但實際上只是一塊裝有輪軸的木板罷了。盡管如此，在我看來，這個臆想中的“車”就宛如夢幻般的豪車一般令人神往。材料準備完畢后，我又拿來爺爺的工具，正式開始制造。
然而，制造過程并不一帆風順，輪子與繩子的契合并不像想象中那么順利，輪子與車的連接也不很牢固，跑起來仿佛隨時都會散架。最終，我還是完成了它，我人生中第一個可以被稱為“制造產物”的玩意兒。做好后，我卻逐漸對它失去了興趣，我突然意識到自己的想法是如此的不成熟與稚嫩。我將它置入儲物間的深處，留它在陰暗的角落里積滿灰塵。
上了初中后，我自認為長大成了一個“青年”，便對兒時一直追逐的夢想產生了質疑：我真的能成為一個發明家嗎？此時的我，已經失去了以前的執著與堅持，閱歷的增長，卻令我放棄了追逐以前的夢想，并不再以抱有這個夢想為榮耀。
或許吧，夢想總會在成長的過程中被質疑其存在的意義。但盡管如此，我們也仍未放棄追逐夢想，為什么呢？
因為，只有在追逐夢想的時候，我們才真正地感受到生命的意義，才能夠真正體會到逐夢帶來的快樂，與榮耀。
初三作文 篇6
今天，好奇心讓我又去了一次修繕，特地觀察爬山虎。我看到爬山虎的葉子有了一些變化。
這里的葉子三分之一還是鮮艷的綠色。可能因為天氣變涼，其余的葉子有一些變成深綠色的，還有一些在變紅的葉子。在爬山虎葉子的后面，我看到一串串的像小葡萄似的六七個小東西，有綠的，還有紫的。我想這大概是爬山虎沒有觸著墻的腳。又過去五六天了，但它的腳為什么沒有像課文中說得那樣萎縮呢?遠遠看去密密麻麻的葉子真像綠色的大瀑布。
牽牛花看見了，也不甘寂寞，來和爬山虎湊熱鬧，從爬山虎葉子中間使勁吹起了紫色的小喇叭。
初三作文 篇7
中等長，中等粗，墨綠色，一吹就吹出了我的童年。——題記
一個尋常的下午，在自家陽臺上翻看著書。被“竹笛”二字勾住了我的視線，目不轉睛的盯著，不知不覺腦海浮現出幾年前：
大概是讀二三年級吧。那是個周末，爸爸去一個朋友家順便帶上了我。一開始覺得很好奇這里，我便自己玩，而爸爸在和朋友談事情。可幾分鐘過去，馬上厭倦了這里，跑到爸爸跟前哭著鬧著要回家。爸爸帶我來到路邊的草叢，只記得他隨手從褲子口袋里掏出一把小刀截下中等長的竹子，在用熟練的手法戳了幾個小孔，輕輕用嘴一吹，我聽到了一聲清脆悅耳的笛聲。馬上那兩顆大大的水靈靈的眼珠子被爸爸手上的玩意兒吸引了。便指著它說：“爸爸，這是什么？”爸爸俯下身子對我解釋道：“這是小竹笛，是爸爸小時候爺爺教我做的，來手拿好，爸爸教你吹……”
我手拿著竹笛，到處跑著，吹著，心里美滋滋的。天黑時，爸爸跟朋友道了別騎著摩托車帶我回家，在回家的路上，地面凹凸不平，使車一路顛簸，放在口袋里的竹笛掉了回到家便哭著鼻子……
這應該是我童年最美好的回憶吧。后來爸爸告訴我，因為他小時候家里窮，所以爺爺給爸爸做了竹笛。而我非常感到遺憾，我并沒有好好保存。竹笛是童年的見證。
而現在，每當看到爸爸那頭黑發中夾著幾根銀絲，就像一根刺一樣刺痛了我的心。如今我長大了，竹笛也不在了，爸爸卻一天天在變老。想到這，總會有些許的感慨—時光荏苒，那些歲月都烙印在我們的心靈上，刻畫在腦海中……
耳畔響起一聲清脆悅耳的笛聲，簡簡單單的日子讓我能以一顆豐盈的心愛著我擁有的生活。——后記
初三作文 篇8
銅鈴眼，撞鐘聲，滴溜溜雙耳掛垂，圓睜睜兩眼點睛，咆哮有如猛虎之勢，蹙額仿若臥龍點睛。
沒錯，他就是我的同桌——“左手”，一位左手比右手使得順暢的高手。
轉瞬間又來到了那“陰森”的化學實驗課，張老師令人“驚悚”的嗓門簡直令我們“下不去手”，身邊的“左手”卻氣定神穩、毫不畏懼，輕車熟路地拿起一個燒杯，第一個開始組裝儀器了。
一提、一靠、一旋、一扣，他一出手就非常嫻熟。燒杯中強腐蝕性的NaOH在“左手”之中，很快變成了“可愛”的雪碧。只見他搓了搓手，如一個內科手術醫生一樣拿起坩鍋鉗，輕輕一捏，那軟得如粉一般的“大理石碎片”便被聚成一團，滾進燒杯中去了。
我剛剛沉下氣來，他又詭異地笑了一下，用另一只手去拿“濃硫酸”，還是他不慣用的"左手”！我驚出一身冷汗。只見那左手像變了魔術般，又如大型機械臂一樣，輕托起危險品，緩緩移動，準確落下，燒杯只是輕泛漣漪，似春風吹拂，“左手”穩如泰山。
“左手”同學的左手，在我眼中，不比《俗世奇人》里蘇七塊的手遜色，不僅教會了我沉穩，更讓我迷上了化學。
然而，人算不如天算。我飛速攀升的化學成績在上次考試中被“打回原形”，天似乎塌了下來，教室中氣氛沉悶，只有一個人還保持微笑，那個人是同樣“掛科”的“左手”。我板著臉靠近同桌，用臂膀頂了頂他：“左哥，考這么好？咋這么高興？”他微微轉頭，微笑了許久，才緩緩地說：“我也失望，因為成績不理想；但我也高興，是因為我發現了自己的不足！”這個沉悶的話題，被他一句話破解，我突然明白了他總能沉穩淡定的底氣。他繼續開導我：“考試不會催垮一個人。所有的不滿和傷心是需要被隱藏的，只有你發現了錯誤并加以改正，才能少流一些無用的眼淚。”此時的他，眼中閃著光亮，透著堅定，他的左手下意識地撫了一下鬢角，我竟發現他的額邊生出了幾縷白發。
我明白了，這學期他一路高歌猛進，不斷突破，是因為他有強大的內心啊！這才是變成強者高手的途徑。
面對困難，有人對我說：“哭出來吧，哭完就好了！”而“左手”卻說：“傷心應藏在心底，努力才是避免流淚的方式！”
你真的厲害，我的“左手”大哥！
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