【熱門】期中考試后感想作文四篇
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的期中考試后感想作文4篇,希望對大家有所幫助。
期中考試后感想作文 篇1
這是我第一次參加期中考試,今天都考了語文、數學、英語,考試的時候大家都非常安靜的答題,語文和英語考試我比較放松,試題我都會做并且我都檢查了。
考數學的時候我有些緊張,前面的試題我檢查了,最后一題有點難度,我沒有很快的做出來,放學后我告訴媽媽最后一題我的解答思路,媽媽說可能錯了,我覺得平時還是要認真聽課,多做練習題,要靈活運用,多動腦筋。
期中考試后感想作文 篇2
期末考試已經順利的結束了,在這次的考試中,我考的最不理想的就是外語,只考了88分,其他兩門都不錯,語文考了97分,數學考了100分,均分95分。
我的語文考的還可以,99分,就是作文扣了1分。要是作文不扣分,就能考100分了。我想我今后還要在作文上多下點工夫!數學成績也不錯,100分,全班第一名。但是我不驕傲,爭取門門都考100分。就是外語考的不理想,都沒有考到99分,真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了,還是?
但是老師沒有把試卷發下來,不知道哪里錯了。總之,我以后一定要好好聽錄音、寫單詞。
馬上要上四年級了,我一定更要腳踏實地,不辜負爸爸對我期望。
期中考試后感想作文 篇3
通過期中考試,從期中成績看來,我感悟頗多,其中最重要的就是嚴師出高徒。
我明白了教師的嚴是一種態度,是一種精神:它不僅是指對學生的嚴格要求,更包含有教師嚴謹的治學精神,嚴肅的教學態度。
嚴師的“嚴”是嚴而有格,就是一定的原則。嚴格,不同于嚴厲。嚴厲,動不動板著臉孔訓斥,高高再上,中學生處于青春期逆反心理,這種簡單的做法不會帶來良好的效果。嚴是有標準的嚴,是在一定范圍內的嚴,是符合教育規律的嚴,是有利于學生德、智、體諸方面都得到發展的嚴,決不是無規律、隨心所欲的嚴,更不是摧殘學生身心健康的`嚴。嚴而有格,既要給學生指出方向,又要給學生提出具體的要求,這種原則就是成就高徒的前提條件。
嚴師的嚴是嚴而有方。這里的“嚴”字包括:管教,關心和負責。我們的教育對象他們心理結構尚不健全,正處于青春期,需要教師用正確的,行之有效的方法加以指導。俗話說:無以規矩不成方圓。嚴格的教風釀就優良的學風,端正的學風又感化了成長中的學生,嚴師以其“規矩”之嚴格,方法之得當,一定能造就高徒。
嚴師的嚴是嚴中有愛。教師對學生的愛應該理智的愛,而不是溺愛和不負責的愛。嚴師的嚴并不能對學生一有錯就批評、職責,而是嚴而有度,嚴而有情,把愛融會到對學生文化知識的嚴格把關中,把愛融會到對學生行為規范的嚴格督察中。嚴愛結合,讓學生真正的感覺到,教師是對他未來的高度負責。一個對學生未來高度負責的教師,是成就高徒的必要條件.
不管從社會發展的要求還是學生切實需求而言,都要求教師嚴而有格、嚴而有方、嚴中有愛、嚴于律己。這才是我們所說的嚴師,這才是追求教育規范、健康發展的的教師.
培養高徒是每一個教師神圣的職責,做一名新時代的“嚴師”,是每一個教師不悔的追求。
因此,我認為嚴師一定出高徒!
期中考試后感想作文 篇4
4月28日我們近行完了六年級下半年的期中考試,然后放了四天假,休息了四天,星期二開始上學。星期二大家都提心吊膽的,因為怕考試考得不好,被老師家長批評。
第一節課,老師開完會回來告 訴我們說:“期中考試我們考了年級第二,(1)班第一,我班第二,(3)班第三”。然后老師開始報分了,第一名:安靜研,數學100、語文97。5、英語98……直到老師報到我的名字,第五名:劉明月,數學97。5,語文97,英語95。這次我考的比較好,雖然沒有考到290分,僅僅只差0。5。我會繼續努力的,爭取總分達到290。加油!
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