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高作文

高中科技作文

時間:2021-09-12 17:00:32 高作文 我要投稿

關于高中科技作文匯編8篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的高中科技作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于高中科技作文匯編8篇

高中科技作文 篇1

  科技是人類進步的橋梁。在我們現實生活中的每個角落。科技隨處可見。

  你看。從遠古的草房到現在到處高聳林立的高樓大廈。從遠古丑陋無比不能遮體的草衣到現在華麗高貴的禮服。從遠古的馬車到現在的汽車。從原來的芭蕉扇到現在的電風扇。從近處看。我學習用的自動筆。早上聽錄音的廣播。上課用的多媒體教學器材等等。所有這些無一不是科技的結晶。

  是科技改變了我們的生活。使我們從貧窮落后不斷走向富裕先進。科技使我們的生活發生了翻天覆地的變化。科技的發展解決了我們的溫飽問題。使我們衣食無憂;科技的發展使我們從低矮的草房走進了高樓大廈;科技的發展使我們的交通工具從自行車到小轎車、火車、輪船、飛機。結束了趕路基本靠走的時代;通訊工具也由原來的手搖電話機發展到bp機、大哥大到現在幾乎人手一部的手機。結束了通話的原始時代;防盜門、電子鎖使我門告別了看門基本靠狗的時代;我們做飯用的草鍋、碳爐變成了液化氣、電飯煲、微波爐。

  現在的時代是科技的時代。科技引領著我們的生活。所以我們要尊重科技。學習科技。發展科技。用更加先進的科學知識去創造我們更加美好的未來!

高中科技作文 篇2

  “石鐘山記”說:酈道元的石鐘之行不過是主觀臆斷爾。未過其門而臆斷門內有無,此大謬也;過其門而不入,而傳授膚淺的東西,亦繆;但是如果入其門但無所得,就要讓人深思了。

  渴望“不知肉味”

  孔子說“聞《韶》三月不知肉味”。至今讀來,仍在這淺淺的夸張中感覺到孔子學習的熱情。也的確,如果失去了學習的熱情,那么再優美的音樂,再形象生動的知識也不過像一塊干巴巴的面包。

  我與友人先走進一片綠中,淡淡的綠,是色彩中最穩定的顏色,也是養目的佳品,這個展廳就如同一個放大的盆景,穿行其間,憶起兒時看的漫畫《多來a夢》里奇特的旅程。友人起先還駐足看看,后來漸漸成了走馬看花,再后來近乎是直走了。“干嘛走得那么快?”我匆忙地趕上友人,他卻輕蔑地看著我“難道你對這些初中就背熟了的東西還感興趣嗎”?他依舊徑直走。“但是興趣是最好的老師,而不是書本”,只是只要背出來便可以了嗎?就足夠了嗎?……腦子里想的話還沒出口就被潮水般的人群沖走,只能木然地跟著友人。同樣是知識,同樣是兩個學者,為什么一個會“三個月不知肉味”,另一個則是看也不看一眼,或許圣人與無知的莽夫之間,真的只是學習態度上的區別。

  熱鬧中的冷清

  邁進科技展覽館的第一步,不由地讓我想起《社戲》里對大戲園子的描寫耳邊盡是“咚咚”地響。而我的耳邊也正是嘈雜一片,仿佛有無數只新買來的電視機正在調頻道。無論是便裝的孩子們,還是穿著制服的學生,就像顯微鏡下水中的布朗運動一樣雜亂無章,不少人或好奇,或興奮,或胡亂地擺弄著控制臺上的按鈕或遙桿,然后又奔向另一臺,好像一只小獸正試探著陌生的刺猬……“我受不了了!”“再呆會兒”,友人卻正玩得起勁。

  嗚呼,要弄懂知識,就應該有正規的學習方式。像這樣的連解說也不看“玩”似的擺弄幾下嚴密的科學儀器,是根本不可能搞懂科學原理的。

  十幾分鐘后,我跟著友人及友人的友人回到了出口。他們紛紛埋怨沒勁的實驗,而口氣好像是在炫耀在手上的鉆戒。

  科技館并不冷清,而這表面的熱鬧能給我們什么?我看過電視上宣傳科技館,贊揚人們的熱情,贊美人們求知欲,而事實上多少人和我們一樣,頭腦空空地進,頭腦空空地出,只滿足了一回自己的好奇。絕大多數家長把科技館視作高級游樂園,那孩子們自然將參觀當作進游樂場一般地放松了,把讀書看成正經,把實踐,把參觀僅看作游玩,口口聲聲要讓兒女們德智體全面發展,其實仍跳不出考分的圈子。

  學以做人

  不知大廳里是誰打翻了可樂,是否有人去把它拖干凈了?那幾張狡猾的笑臉也不知散去了沒有?圍觀的人現在又在想些什么呢?早歸的我坐在公交車上默默地想著……

  俗話說“一個人的舉手投足之間可以看清一個人的文化水平如何”。我相信打翻這一罐可樂的人是讀過書的,也該明白誠實是做人的美德這個常識。但像這樣明白做人常識也學過一點事物的道理,但仍做出與讀書人不相稱的事來的人,不是和沒讀過書的田夫一樣嗎?如果把讀書當作裝飾品,消遣品,甚至廢品的人,其下場恐怕不會好過項羽,劉禪。

  王安石云:世間瑰麗,常在于險遠,故非有志者不能至也。同樣,廣博的知識寶庫也隱藏在曲徑,幽處,沒有好的學習熱情,沒有學習方法,不知道學習目地的人是無法達到那里的。

  [點評]小作者是不是在用此文來詮釋“人是會思考的蘆葦”。思考學習之源,思考學習的終極目標,思考學校、家庭、社會在教育中出現的問題。縱橫捭闔的材料運用讓此文內容厚重。清晰的結構讓本文的思想得以較好傳輸。

高中科技作文 篇3

  我們的祖國日新月異,高科技走進了千家萬戶,給人們的生活帶來了極大的方面。在不久的將來,你更加會領略到它的獨特魅力。

  過不了多久,人們發明出樹木高速成長種子。這種種子能超快速生長,不用幾天的時間便發芽、長葉,可以長成參天大樹。它的葉子綠得可愛,綠得鮮艷,讓人一看,便覺全身舒服極了,還能最大化地綠化空氣,而且不用澆水、施肥,也永遠不會凋謝。如果把大樹砍去派用場,第二天,那樹根上便又長出了參天大樹。

  人們還會發明一種十分神奇的機器人。這種機器人有很奇特的防小偷功能呢!每當夜晚到來,它便變成了一個比子彈還小的方塊。如果有小偷來了,只有一進主人家的門,它便會向小偷投射一種強力萬能膠,讓小偷寸步難行,等到主人醒來報了警并下達通行指令,那股膠水才會消失。而且,它是靠太陽能充電的,如果白天沒有太陽或在晚上,它便會自動釋放已經儲藏的電能讓自己正常運行。如果它的身體哪個部位有破損或問題,它還能自動檢測和修復。這種機器人還具有其他任何功能,只要主人向它發出指令。這種機器人成了家家必備用品之一。

  人們還會發明一種書柜,它十分有用。只要你把你看過的書裝進去,它會馬上自動分類。如果你要看某一本書,你只要說出書名,那本書便會飛出來,又像一片樹葉一般輕輕落在你的手上或書桌上,隨心所欲。最令人不可相信的是書柜有買書的功能。只要你報出你所要的那本書的書名,在書柜的一個小抽屜里便傳出聲音,報出書價,向你匯報有關買書的相關信息。你只要把錢放到小抽屜里,不到幾秒鐘,錢便變成了一本書,省去了到圖書館借書到書店買書的麻煩。

  我相信,未來祖國的科技一定會散發獨特的魅力,服務于人們的生活。因為,祖國現在的`科技正引領我們的生活向前。

高中科技作文 篇4

  科學技術它不刻在巖石上,也不會飄在遼闊的藍天上,更不在無邊無際的大海里。它就在我們的身邊,只要你有大膽的猜想,再加上仔細探究其中的奧妙,你就能發現它的存在!

  科學技術它無處不在,如果你不信,可以跟我一起去仔細看一看。大家隨著我手指的方向向前望去,看那平坦的柏油馬路,再想想過去,那時候都是車轍凌亂的泥土路,一不小心就會跌倒;大家再和我一起看看在馬路上飛馳的汽車,在古代人們都是趕著馬車出行,想到別處游玩要花費幾天時間才能到達目的地,現在我們有了飛機、火車等交通工具,只用很短的時間就能到達夢寐以求的目的地;再仰望四周的高樓大廈,在過去人們住的都是瓦房子最多只有兩三層,而現在有的樓房竟達到了一百多層。這一個個鮮明的對比不都證明了科學技術就在我們的身邊嗎?

  科技在我身邊讓我感到十分快樂!上英語課時,圖片太小,這時幻燈片派上了用場;上音樂課時,沒有錄音機,我們就學不會新的歌曲……

  科學技術的進步,讓我們曾經多次為祖國吶喊過!神舟5號實現中華民族的飛天夢想;神舟六號再次見證了中國航天技術已成熟為神舟七號天空行走打下了堅固的基礎;神舟7號完成了太空行走任務等等。

  科技在我身邊,在默默的改變我們的生活,讓我們的生活更加美好!

高中科技作文 篇5

  關于世界末日的預言我們都不陌生,其主要依據是來源于印第安人的“瑪雅歷法”。根據“瑪雅歷法”的預言傳說,我們現在正處于第四個“太陽紀”末期,20xx年12月21日將是本次人類文明結束的日子。

  雖然我們都堅信20xx年不會是人類的世界末日,但是如果讓我大膽預言人類滅亡的原因的話,我想:人類的貪得無厭無疑將是造成人類滅亡的主要原因。而追根究底,這一切的災害的源頭卻是科學技術革命帶來的負面影響和危機!

  縱觀歷史,從近代文藝復興到現在,人類共經歷了三次科技革命。例如:第一次工業革命,以紡織技術的改進為開端,以蒸汽動力技術達到實用為標志,形成了一個以機器技術為主導的技術體系,使得人類社會面貌發生了根本變化,實現了從傳統的農業社會向近代化工業社會的躍進,使人類進入到“蒸汽時代”。再比如,第二次科技革命,以電氣化技術為主導技術,推動了工業的電氣化進程,使社會生產力又有了一次新的飛躍,人類光榮地進入到了“電氣化時代”。更讓人類驚嘆的是第三次科技革命!第三次科技革命,以原子能的開發和利用、電子計算機的發明和推廣、空間技術的發展及產業化為標志,使人類在二戰后出現了歷史上罕見的生產大發展時期,并在20世紀90年代把人類推進到了“信息化時代”。

  我想,站在近現代科學技術飛速的發展速度面前,站在近現代科學技術驚人的發展效果面前,沒有人不驚嘆不贊美,不為人類的能力而自豪驕傲!曾經有一度,人們都瘋狂地為科技的進步著迷,曾經天真地認為:科學技術的進步毫無疑問地帶來了幸福美好的生活,而且還可以消除人世間一切的不平與痛苦。可是事實上真的是這樣嗎?

  實際上科學技術是一把雙刃劍,既是福星,也是禍患,是一個復雜的矛盾統一體。一方面我們必須承認科學技術對人類物質文明的推動作用 —— 它不僅促進了社會生產力的發展,提高著人們的生活質量,拓展著人類生活的空間和范圍,也推動了人類精神文明的進步,提高著人類的認知能力和思維能力,豐富著人類生活的層次和方式,使人類越來越認識到自身的力量和價值。

  但是,另一方面我們又不能否認—— 科學技術為人類破壞自己的生存基礎造成自我毀滅提供了條件,給人類的未來籠罩上陰影。我們再來縱觀歷史,就不難看到科學技術對人類社會帶來的負面影響的史實是大量存在的!例如:我們最熟悉的溫室效應,酸雨,臭氧層空洞、核放射污染等環境污染現象,不正是隨著科技革命的到來和發展而日益加劇的嗎?再比如:由于人類利用科學技術向自然無限索取的不合理活動,在全球規模或局部區域導致生態系統的結構和功能的損害和瓦解,從而出現了森林毀壞,物種滅絕,土地荒蕪沙漠化等等生態危機,嚴重危害著人類的利益,威脅著人類的生存和發展。還有,第二次世界大戰的殘酷現實已經告訴我們,隨著科學技術的發展,現代戰爭所造成的破壞與損失以遠遠不是以前可比,甚至有可能造成人類滅亡的命運。

  當然,科學技術的負面效應不能歸罪于科學技術,恰恰相反,那正是人類未能從整體上科學地認識世界,以及不合理的使用科學技術帶來的惡果。在技術時代,人類完全束縛在技術的框架中,受技術的統治和支配,自覺不自覺地按照技術的需要去行動。結果,人類無休止地利用科學技術開發著、壓榨著地球,把地球及其環境變成了原料,使神奇美妙的大自然越來越嚴重的內分泌失調,越來越不適宜人居住。如何解決這事關人類存亡的問題,很多科學家和學者提出了不同的見解。我想:人類是偉大的和智慧的!只要我們認識到了科學技術存在著陰暗面 —— 在使人類的生存環境變得艱難和危險,那么我堅信人類一定能夠想出解決這些困難的方法!這需要我們人類重新、再次恢復理性,汲取儒家的人本觀點,努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關系。例如,我們應該樹立地球不光是人類的地球,而是所有生靈的家園的觀念,用人間的法律來限制人性的貪婪,走可持續協調發展之路。再比如,我們應該發展諸如綠色制造技術等真正對人類有益的技術,在保證產品功能、質量、成本的前提下,綜合考慮環境影響和資源效率,以最大限度地減少對環境的破壞,以維護人與自然的和諧。

  總之,人類只要堅守科學技術為所有的人類、為所有的生靈謀福利的信念,并且讓這種信念的力量越來越強大,相信未來的科學技術一定會站在一個全新的基點,往一個全新的方向不斷發展,給人類帶來完全不同的全新的狀態。

高中科技作文 篇6

  科技是人類進步的橋梁,在我們現實生活中的每個角落,科技產品隨處可見。

  現在,一個科技十分發達的世紀,所有人都信賴著科技,當然,從衣、食、住、行,以及人的溝通方式都有很大的變化。未來式的變化會更大。

  衣,遠古時期人們就穿的都是用樹上的樹葉或者是地下的小草編制的衣服。新中國成立以后,人們就穿的純棉,皮衣,羽絨,等極其高檔華麗的衣服。

  食,不必多說。以前人們吃飯都是吃一些窩窩頭,再帶一些蔬菜,當然,如果生活條件不好時,就會每天忍饑挨餓,甚至有些偉大的父母為使不讓自己的孩子餓死把自己所有的食物讓給自己的孩子吃,自己一口不吃。而,我們現在,不用說過年過節了,只要我們有金錢就可以買到世界各地豐富的山珍海味,時令蔬菜,新鮮水果。

  住,從以前的茅草屋到現在的水泥、磚瓦樓房。以前的茅草屋又矮又小,最多容下兩三個人。可現在卻不一樣了!現在的樓房一棟棟摩天大樓拔地而起,如雨后的竹筍那樣比比皆是。

  行,最明顯不過了。從以前的鄉村小馬路變成了如今寬闊平穩的水泥路。以前,戰爭時期能騎上自行的人還真不多。那時只有當官的才買得起。不管是從中國到美國,還是從美國到英國,都是用行駛較慢的火車來運輸。而,如今就連我們這樣的小學生也不太喜歡騎自行車,別說大人了。對于我們現代人來說汽車,火車,飛機,可真是天壤之別啊。

  所有這些變化都是科技進步發展的功勞。

  科技的變化全是融入生活中的點點滴滴了,我相信隨著科技的發展,我們的生活一定會變得更加幸福美好,祖國的明天也一定會變得更加繁榮富強!

  科技發達的令外國人都刮目相看!科技給我們帶來了日新月異的變化,我們不得不相信,只要我們努力學習科學文化知識,提高我們的素質,我們的生活也一定會錦上添花!

高中科技作文 篇7

  今天的中國正在創新科技飛速發展的浪潮中脫胎換骨,破繭成蝶。中國的國門已經敞開,既張開臂膀歡迎像你們一樣渴望一探究竟的海外青年,又放眼目送和我一樣心懷中國夢的熱忱青年留學深造。中國和我們這一代青年共同成長,共同進步。在創新科技領域,層出不窮的智慧產物正點亮我們的生活。

  共享單車的橫空出世,正是物聯網正式走進大眾生活的時代標志。通過智能手機中的應用掃描單車身上的二維碼即可解鎖,開始騎行。這一極具便利性和靈活性的創新出行方式得益于先進的科技。而研發者坦言,從設想的萌生到夢想的實現總共不到十個月的時間。可見,中國年輕一代的創新能力和科學實力的交融已經到了十分高效的水平,我們早已走出王開嶺口中那個“用強大的智商、邏輯和麻木,將現實給無理地合理化”的悲劇。創新成為了開拓者的血液,科技成為了開拓者的利器。創新科技產物引領了資源共享化的新潮流,同時也激活了大眾綠色出行的環保意識。正所謂倉原實而精神富,物質水平的提高帶動了生活觀念對于生活質量和環境質量的側重,因此綠色出行的可持續發展理念在大眾中的普遍認可才助推了創新科技產物——共享單車的成功。

  而共享單車的大規模使用同時也離不開新型支付方式移動支付的一臂之力。移動支付,是革命性的無現金支付方式,將銀行信用賬戶與手機應用或網上銀行關聯,實現以信用卡更便捷的交易。這是物聯網技術成熟后與另一領略的緊密合作。作為在創新科技發展中應運而生的又一大新生事物,它在大眾生活中滲透的速度遠比想象中的迅速。小到菜市場中的肉菜交易、快遞驗收等小金額交易都通過移動支付完成。而它的普及也反映出中國民眾對于新興事物接受能力的加快以及對創新的認可。移動支付不僅成為創新科技的一大成就,同時也點亮了人們的生活,促進了經濟增長。

  或許我們都不曾想過,創新科技能讓如此快地讓中國乘上發展列車。但今天,生活中方方面面的轉變讓中國這一擁千年文明的大國煥發年輕的生命力,讓我們刮目相看,因為正是創新科技點亮了美麗中國!

高中科技作文 篇8

  離開空氣渾濁、垃圾污染的現代,小凡來到了美好的未來……

  太陽高高的升起,小鳥在枝頭歡快的歌唱,它們說:“未來的汽車全部是無污染的太陽能汽車,清新的空氣讓小凡們的歌聲更加的優美動聽。”

  小兔在土地里拔蘿卜,它們說:“未來的土地可真好,‘瞧’,蘿卜有一輛小汽車那么大呢,而且十分的美味,特別有營養,一點污染都沒有,而且還能治病呢。”

  小魚在清澈的水中游戲,它們說:“未來可真好,湖水碧綠碧綠的,而且水中還生長著一種神奇的水草,人們吃了它,就可以像小凡們一樣下水游泳,而且還能和小凡們對話呢。”

  小貓在練習飛翔,它說:“小凡喜歡未來,小凡們小貓還能飛上高高的藍天。還有,還有,白云是糖果做的,很甜很甜的哦!”

  小花在微風中跳舞,它們說:“小凡們未來的土地可真好,小凡們在這種土地里生長,不僅會更加的清香和美麗,而且還能盡情的舞蹈。而且這種土地長出來的食物也特別好,西瓜可以在田地里做游戲,瓜皮也像蜜糖一樣甜。”

  田里的高粱、玉米、小麥也爭先恐后的說:“未來可真好,在這里生產出來的糧食,不僅摘下來就可以直接吃,而且聞著香、吃著有營養。”

  小凡說:“未來可真好呀,小凡非常喜歡這樣美麗的未來世界。”

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