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我和音樂的故事作文

時(shí)間:2021-09-10 18:29:52 關(guān)于我的作文 我要投稿

我和音樂的故事作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我和音樂的故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我和音樂的故事作文8篇

我和音樂的故事作文1

  每個(gè)人都有自己最喜歡的一首歌曲,有的喜歡高昂激越的《義勇軍進(jìn)行曲》;有的喜歡舒緩清悠的《月光曲》;有的喜歡熱情奔放的《High歌》;但是我最喜歡的一首歌曲是《月光下的鳳尾竹》

  這首曲子雖不是大家耳熟能詳?shù)氖澜缑膊皇谴呷藠^進(jìn)的國歌,但它是我生命中的第一首歌曲。在媽媽的肚子里時(shí),媽媽就經(jīng)常放給我聽,這注定我和它會(huì)有不解之緣。

  今天,我再一次打開播放器,聆聽這首我熟悉又久違的歌曲,還是那樣優(yōu)美的旋律。置身于悠揚(yáng)的曲調(diào)中,我仿佛進(jìn)入了一片新天地,月光下的鳳尾竹林映入眼簾,清澈的溪水從我身旁緩緩地流過,潺潺流水,讓我感到心情愉悅,歡快舒暢!有一種在媽媽懷里的感覺。

  音樂帶給我快樂,輕松的感覺,它仿佛是我的一個(gè)小伙伴,我們的故事溫馨而快樂!

我和音樂的故事作文2

  冼星海曾經(jīng)說過:音樂,是人生最大的快樂;音樂,是生活中的一股清泉;音樂,是陶冶性情的熔爐。是的,從小到大,音樂就和我息息相關(guān)。我和音樂的不解之緣,從還沒出生就開始了。

  媽媽對(duì)我說過,我在她肚子里時(shí),她就特別愛聽古典音樂。我剛出生的時(shí)候,特別鬧,老愛哭。但媽媽也有治我的絕招——音樂。只要一放音樂,我就立刻不哭了,乖乖地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。當(dāng)然,這可能不是千真萬確的,但這也許就為我以后的音樂學(xué)習(xí)做了基奠。

  我五歲的時(shí)候,有一次聽到鋼琴那美妙的旋律,就情不自禁地要學(xué)。于是,我的學(xué)琴之路就這樣開始了。我學(xué)得很努力,也很認(rèn)真。但在去年,我馬上就要考6級(jí)的時(shí)候,學(xué)琴之路遭到了晴天霹靂——我的胳膊骨折了。

  這次骨折很嚴(yán)重,光打石膏就打了一個(gè)月。拆了石膏,在恢復(fù)期里,我的手臂無法轉(zhuǎn)動(dòng),還吃不上力,當(dāng)然也就不能彈琴了。但我想起那些殘疾人鋼琴家,不管是少胳膊少腿,還是或聾或啞,不也都能靠自己的毅力彈鋼琴嗎?和他們相比,骨折算什么?過了半年,我的胳膊完全恢復(fù)了,我又開始彈琴了。

  雖然我的音樂之路坎坎坷坷,但也無限光明。在音樂上,我會(huì)越學(xué)越好的!

我和音樂的故事作文3

  說到我和音樂的故事,我會(huì)想到一首歌——《最后一個(gè)夏天》,因?yàn)檫@首歌里有我的回憶。

  《最后一個(gè)夏天》是金莎唱的。雖然那首歌沒有流行歌曲的潮流,但卻是非常適合我們現(xiàn)在的學(xué)生時(shí)代。我還記得那首歌的高潮是“最后一個(gè)夏天,我們就要說再見。只想知道你還記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天,沒有心情去海邊,只想靜靜躲在房間看照片……”這首歌的歌詞寫得真好,非常適合如今我畢業(yè)后的心情。

  我還記得這首歌以前六年級(jí)背過的,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的“六一”節(jié)我要和同學(xué)一起唱這首歌。用這首歌來表達(dá)“我快畢業(yè)了,是如此傷感的事情”。我以前會(huì)背的,可現(xiàn)在都記不住歌詞了。在畢業(yè)的暑假里,我每天都會(huì)反復(fù)播放這首歌。我聽著這首歌,想起以前的同學(xué)、老師,不禁流下眼淚。

  有一次,我邊聽著這首歌,邊著小學(xué)時(shí)我和同學(xué)們一起旅游的照片。我就想起以前我和同學(xué)們一起的快樂生活,可現(xiàn)在,只有我自己一個(gè)人,待在這間空房子里,所有的歡聲笑語都消失了,我又忍不住想哭……

  這就是我和音樂的故事,到了現(xiàn)在,我依舊會(huì)記得當(dāng)時(shí)的感覺,而《最后一個(gè)夏天》這首歌也成了我最喜歡的歌曲。

我和音樂的故事作文4

  在那一節(jié)音樂課上,老師教我們唱歌,這歌是一生中最難忘的一首歌,《義勇軍進(jìn)行曲》。

  這就是我們中華人民共和國的國歌,老師告訴我們這首歌的詞作者是田漢,曲作者是聶耳。民族危亡的時(shí)刻,戰(zhàn)斗愈發(fā)慘烈,人們自愿組織義勇軍,奮起抗戰(zhàn)。

  老師還對(duì)我們說今天的幸福生活,都是前輩們用鮮血換來的,我們紅領(lǐng)巾就是五星紅旗的一角,老師說完這句話,我的眼角濕潤了,內(nèi)心無比激動(dòng)。

  老師教我們唱時(shí),班上每個(gè)同學(xué)都在用心的學(xué),現(xiàn)在我們懂得了,國歌是代表我們中國的歌曲。

  每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候,心中就不由得激動(dòng)起來,不由自主地產(chǎn)生了一種民族使命感和責(zé)任感,就會(huì)想起過去祖國被侵略、受壓迫屈辱的歷史,激發(fā)起愛國的熱情。

  國歌你時(shí)時(shí)刻刻都響在我耳邊,激蕩在我的心中,我愛唱中華民族的國歌!我喜歡那節(jié)音樂課。

我和音樂的故事作文5

  音樂,是令人愉快的,音樂,是令人陶醉的。說起音樂,我肯定會(huì)第一個(gè)想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。

  那一次,我在書店里挑選要買的書。挑著挑著,不知什么時(shí)候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽,覺得這首歌曲非常輕柔,感覺既陌生,有熟悉。

  再看看周圍的人,他們都情不自禁地放下手中的書,跟著音樂的旋律哼起來。他們的眼睛微閉起來,個(gè)個(gè)的臉上都流露出欣賞的表情。

  就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的`旋律一上一下地拍著腿……

  我也陶醉在這首音樂中,閉上眼睛,頭也跟著音樂搖晃起來,這時(shí),在我的腦海中出現(xiàn)一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上,看著皎潔的月亮越升越高,微波粼粼的海面上,霎那間灑遍了銀光,海浪在不停地起伏著,好像再說著悄悄話……

  我正陶醉在這首曲子里,忽然,一陣鈴聲把我嚇了一跳,哦,原來要關(guān)門了,我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。

  同學(xué)們,你們也聽聽吧,你們也會(huì)陶醉在其中!

我和音樂的故事作文6

  我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時(shí)候就經(jīng)常聽這張音樂碟,在這張碟子中,我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

  當(dāng)我第一次聽這首曲子的時(shí)候,我便陶醉在里面了。我閉上眼睛,隨著節(jié)奏輕輕地?fù)u晃著頭,心里在嘀咕:“多美的音樂呀!”我仿佛進(jìn)入了音樂的世界里……這美妙而安詳?shù)那樱屛蚁氲搅诉@樣的畫面:皎潔的月光灑在海面上,大海一會(huì)兒風(fēng)平浪靜,一會(huì)兒掀起浪花。海浪緩緩升起,它們正在竊竊私語,怎樣捉弄海灘。海浪拍打著沙灘,一眨眼不見了,一會(huì)兒又被媽媽趕了出來,真是一群調(diào)皮的娃娃。海灘并沒有生氣,竟甜甜地睡著了。一個(gè)人雙手托著下巴,呆呆地望著窗外夜幕中的月亮,想著心事。一位母親,雙手抱著小寶寶,輕輕地拍打著他,讓他入睡。小狗打著哈欠,轉(zhuǎn)身睡著了,呼嚕聲頓時(shí)響起來,一點(diǎn)也不懂得欣賞音樂。樹隨風(fēng)飄揚(yáng),樹上的葉子發(fā)出了沙沙的聲音,仿佛已經(jīng)陶醉了,樹下的兩個(gè)人正在抱膝長談。這幅美麗的場景一直浮現(xiàn)在我的腦海中。

  一曲終了,過了好一會(huì)兒,我才醒過神來,仿佛我也有點(diǎn)想沉睡了,我揚(yáng)起精神,要把這幅美麗的場景描繪出來。

  這就是我和音樂的故事。

我和音樂的故事作文7

  其實(shí),我小時(shí)候并不喜歡音樂,但在媽媽的“強(qiáng)逼”下,我學(xué)了一個(gè)月的電子琴,還學(xué)了一個(gè)禮拜的古箏,我不愛古箏,因?yàn)槲铱偸菑棽缓茫苍S天生和它沒緣分吧!由于學(xué)習(xí)辛苦,媽媽終于不逼我學(xué)琴了。

  隨著一天天的長大,不知怎么的,我突然愛上了音樂,當(dāng)我高興時(shí),我會(huì)放一首歡快的曲子,當(dāng)我憂傷時(shí),我會(huì)放一首低調(diào)的歌,于是,音樂就像我忠實(shí)的朋友一樣,同我高興,同我憂傷。

  有一次上英語課時(shí),老師講完后,讓我們自己練習(xí),我情不自禁的戴上耳機(jī),打開了當(dāng)時(shí)最流行的一首歌,隨著音樂的節(jié)奏,開始唱了起來。由于戴著耳機(jī),竟然忘了正在上課,接下來,當(dāng)然就是同學(xué)們的目光向我投來,而我卻全然不知他們?yōu)槭裁赐摇!澳憔垢以谡n堂上唱歌”我身邊的同學(xué)小聲說道。這時(shí)我才恍然大悟。臉?biāo)⒌募t了,幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。

  還有一次,老師讓寫作文,那時(shí),我正在偷偷聽音樂,沒有記住題目。叮叮當(dāng)當(dāng),該放學(xué)了,我還呆在那里,沒有注意到同學(xué)們都走了,我睜開眼睛,看見教室里空無一人,我才明白放學(xué)了。我不知道作業(yè)是什么,回到家里,由于不知道該怎么辦,就用被子蓋著頭,默默地哭了一場,我應(yīng)該站起來,不應(yīng)該被錯(cuò)誤和挫折打倒……

我和音樂的故事作文8

  音樂令人愉悅,音樂令人陶醉。說到音樂,我一定會(huì)第一個(gè)想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。

  那時(shí),我在書店里挑選了要買的書。采摘,我不知道何時(shí)會(huì)聽到一首歌。我停下來聽,覺得這首歌很輕柔,感覺很奇怪,很熟悉。

  看著周圍的人,他們?nèi)滩蛔诺绞种校咧魳返男伞K麄兊难劬β晕㈤]合,他們的臉上顯示出贊賞的表情。

  甚至?xí)甑睦习逡蔡兆怼8鶕?jù)歌曲的旋律,老板的手被拍打在腿上。

  我也被這種音樂迷住了,閉上了眼睛,音樂也搖了搖頭。這時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上,看著越來越明亮的月亮升起,在波光粼粼的微波海面上,銀色的光散布在整個(gè)房間,海浪不斷起伏,仿佛又在竊竊私語...

  這首歌讓我著迷。突然,響起的聲音嚇到我了。哦,原來要關(guān)閉了,所以我很不情愿地離開了書店。從那時(shí)起,我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。

  同學(xué)們,也聽吧,你也會(huì)陶醉!

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