校園活動作文（精選30篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的校園活動作文，希望對大家有所幫助。

　　校園活動作文 1

　　課外活動下午第三節課，課外活動的鈴聲響了，同學們像潮水一般涌向了操場，去參加自己喜愛的活動，寂靜的校園頓時沸騰起來。

　　我們來到大操場蕩秋千。我和我的好朋友欣喜地跨上秋千，兩手緊緊地抓住鐵繩，兩腳用力的蹬呀。秋千越蕩越高，我們越蕩越快樂，簡直成了小鳥在天空中飛翔。圍觀的同學不時發出一陣陣贊嘆聲和歡笑聲。同時在秋千旁的蕩橋上，一些同學正在使勁的搖蕩橋。他們搖的多歡呀。只 見蕩橋一低一高，一前一后，好像船兒在波浪中蕩漾。

　　蕩橋旁的滾筒上，一個胖胖的`小朋友抓緊鐵桿，兩腳慢慢的踩著。漸漸的越踩越快，越踩越高興，像一匹駿馬在草原上奔馳。

　　我們的課外活動真是豐富多彩呀。

　　校園活動作文 2

　　大家都有自己的校園吧！我今天就來說說自己的快樂校園。

　　我們第一天上學是夏天，過了幾天，是秋天了，桂花開了，那黃黃的。香香的，桂花曬干了，可以泡茶喝，桂花搖下來比掉下來的要香得很。

　　我們的`操場上干凈了，旁邊的樹上長了果子，草快要枯萎了，操場真美啊！

　　我們在早讀書，我們高聲的讀著，不一會兒就下課了，我們沖出去玩。

　　校園活動作文 3

　　今天，我們班開展了我型我秀的才藝表演活動。

　　第一個進行的是畫畫比賽。有的人畫牡丹花，有的人畫南瓜房，還有的人畫十字路口的景象……，真是一個比一個好，一個比一個畫得精彩。第二個比賽的'是唱歌，大家熱烈鼓掌，小演員們一個比一個唱得好，一個比一個唱得有力，我覺得龔正洋唱的歌最好聽了，他聲音又有力又好聽，真是一鳴驚人。第三個比賽的項目是跳舞，第一個出場的是我，我一邊跳一邊想動作，怕跳錯了。我覺得許詩童跳得最好看，她優美的舞姿把我們牢牢地吸引住了，連高老師也被吸引了。最后是麥霸出場了，他就是張啟睿。他表演的是用手說話，可搞笑了，大家笑得前仰后翻。

　　忽然，下課鈴響了，我看好戲的美夢醒了。

　　校園活動作文 4

　　今天下午，趣味運動會拉開了帷幕。運動員們生龍活虎的，人人臉上笑開了花。

　　當時，我的心情既興奮又緊張，因為我生怕拿不到第一名。等二人三足開始后，前面九隊齊心協力、奮力地跑，輪到我和袁博文時，一起勇往直前，并且大聲地念：一二！一二！我們的步伐始終保持一致。

　　最后我們贏了，這時我的心就漸漸地靜下來了，感覺二人三足的.運動員們為我們二（2）班立了大功。當我比賽完的時候，我看見小足球射保齡球的運動員也踢得虎虎生威。

　　趣味運動會不是為了拿第一，而是要教我們學會團結一致、齊心協力這個道理。

　　校園活動作文 5

　　星期五的中午，我們學校一年一度的跳蚤市場開始了，這場活動就是把我們的舊物品賣給別人重復使用，再把賣出的錢捐給福利院的老人。

　　我們班用十二個桌子擺好攤子，上面擺著好看的書，好玩的玩具，還有可愛的布娃娃，甚至連小小的蒼鼠都在賣。

　　我看見許多班都在打廣告：有的寫著“全場一元起價!”，有的在喊：“高價貨，低價賣!”，我的班的廣告可最吸引人了，魏子軒扮演的蜘蛛俠在賣場引來了別班的'好多小朋友來看熱鬧買東西。

　　我們班上賣的最熱鬧，特別是兩只小蒼鼠最火爆，人人都想買小蒼鼠，弄得你爭我搶。我的布娃娃雖然賣得很好，但全是女生在買，我覺得很悲哀。

　　對于我來說，跳蚤市場沒有我喜歡的東西，只有兩個勉強可認接受的美國隊長拼裝玩具和肯德基送的會走路的小豬。

　　跳蚤市場這個活動告訴了我，物品是可以回收利用的。

　　校園活動作文 6

　　這個星期三下午，黃老師帶我們到一樓和小操場觀看非物質文化遺產。

　　最吸引人的就是小操場正在做文化遺產的阿姨、叔叔、老爺爺和老奶奶桌子上擺著的`東西。有中國剪紙(剪的是十二生肖)，活字印刷術、發繡、古老的玩具......

　　最讓我好奇的就是發繡，我走到阿姨身旁問阿姨：“這些頭發是您自己頭上撥下來的嗎?”阿姨回答：“是的，這些頭發是從我們頭發時撥的。”

　　我聽其他人說，有一些非物質文化遺產可以買，我便馬上跑上樓把11元錢拿出來，馬上跑向小操場。先來到中國剪紙的地方買了兩個中國剪紙，一個是兔子，一個是狗，狗長得很像獅子，之后我又去活字印刷術買了一張印刷紙。

　　通過這次的參觀，讓我更加深刻地了解了中國文化遺產。

　　校園活動作文 7

　　自從聽聞有模擬招聘會的時候，我心中便滿是躍躍欲試，可當天到了現場，心中又浮生了一絲失落。沒有想象中的人擠人投簡歷，也沒有我理想中的崗位，但這一來我收獲了，許多意料之外的事情。

　　第一，給面試官的.第一印象，衣著打扮方面不必說，當然要大方整潔。而后就是談吐的風貌，若是做好了萬全的準備而因緊張說話，吞吞吐吐，于這一時便白費力氣了。

　　第二，“先下手為強”，這便是面試求職的前提，假如說，當去到現場時，面試官已經搬桌子欲離開了，豈不白跑一趟？又換個角度，若搶在競爭對手的前面，勝算是不是又多了一分，這時，看的無非是你是否果斷，速度是否夠快。

　　第三，萬全的準備是堅強的后盾，沒有誰能在無任何準備下出口成章，說服面試官，除非他卓爾不凡，智力超群，而這些表面的光鮮后面卻是不懈付出，歸根究底說來，還是需有準備，而且準備是對面試官的尊重，對自己的負責。

　　總之，感謝這次活動，讓我砥礪前行。

　　校園活動作文 8

　　今天是特別的一天，我們二年級全體活動，我們有說有笑的來到后操場上，開始跳龍門第一關“詞語跳跳跳”，就是地上貼著詞語，跳到詞語上就讀出來，我輕松的`讀出了詞語過關了！我立刻來到第二關“口訣游游游”。游游游就是警示牌上有兩條魚，魚的上面有乘法算式，只要讀出上面乘法算式的結果就通關了。這挺簡單，我不過一會兒就成功了！然后我又來到第三關“詩鐘轉轉轉”就是抽出一個紙片魚，魚的后面有哪首詩就把它背出來，我抽到了《江雪》，我心想太簡單了今早剛讀過。我流利的背了出來，后面還有撥鐘表，我要撥11時，一下就把時間撥對了。

　　接下來就是最后一關，特別難的”成語沖沖沖”，我心里好緊張，但看到成語后我放心了，都是我學過的。我把詞語都讀對了。拿到獎狀好開心呀！

　　校園活動作文 9

　　在陽光明媚的五月份。我校迎來了第七屆合唱節。主題是《放飛夢想唱響童年》，所以全班，每個同學都準備了兩個歌曲。當然了，我們班也不例外。

　　合唱節開始了，第一個上場的是三（一）班他們唱的是《紅蜻蜓》，第二個上場的是三（二）班，唱的`是《蟲兒飛》……一個班唱完又接著另一個班上場，我覺得每個班唱的都很好，因為他們都用了很多時間，花了很大的功夫在此次活動上。在眾多的節目中，我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣，你可別說我偏心哦，告訴你，印象最深的原因可不是因為他們和我一個班，而是因為他們很努力，一下課就唱給我們聽，讓我們聽他們唱的好不好，放學了還在一起唱，編舞蹈動作，每一個動作都是精心準備的，做完作業后，他們又在一起練，這一練就是好幾個小時，所以令我印象深刻。時間過得真快，一眨眼的功夫就演完了最后祝校長，講的話。演唱會圓滿結束了。

　　真期待明年的合唱節。早點到來。

　　校園活動作文 10

　　今天下午我們二年級全體同學在后操場舉行融融慧慧跳龍門的活動。

　　這次活動共有四項，分別是詞語跳跳跳、口決游游游、詩鐘轉轉轉、成語沖沖沖。我們整齊的排著隊，戴著各種各樣的`小鯉魚的帽子，懷著既緊張又興奮的心情，滿懷期待的下樓去參加活動。

　　活動中，我發動大腦，順利的通過了全部的關卡，拿到了跳龍門榮譽證書，真是太開心了！其中，我最深刻的是第一關-詞語跳跳跳，在這一關是跳格子，而每個格子旁邊會放一張詞語，只有讀對就能跳一格，最終到終點就算勝利，等我們通過這一關，我自己感覺真像一條小鯉魚在跳龍門。

　　這次活動不僅給我們帶來了無窮的快樂！還讓我們的知識增加了很多很多，我希望以后還會有更加豐富激烈的活動。

　　校園活動作文 11

　　呀！我闖過龍門了！我們真像一躍化龍，怎么回事？原來我們二年級舉辦了一場比賽，一共四個闖關，上午做了一個鯉魚頭飾，然后下午，我帶著自己的一個鯉魚頭飾，我們有說有笑的來到后操場。

　　第一關，我們跳房子一樣跳一個說一個詞語，第一關我順利過關，開開心心的去闖第二關。

　　第二關，我快速的說出口訣，然后繞桶走過第二關。

　　第三關，我們又開始第三關時鐘轉轉轉，我看見有阿姨在我們前面，阿姨手中拿著幾個用紙剪的`鯉魚，我隨便抽了一個用紙做的鯉魚，我翻過來一見，大吃一驚，后面寫了“背詩江雪，報鐘11時”我給一個阿姨背詩，我給一個叔叔鐘面報鐘。叔叔問我“你報的時間是幾時？”我說“11時”，叔叔答“棒！”我就開始報鐘了，我又緊張，又高興。

　　第四關，我又順利的過了第三關，開始第四關了，成語沖沖沖，我來到一個桌子前，一個阿姨給我了一個成語卡片，我都答對了！我高興極了。

　　我還得到了獎狀呢。

　　校園活動作文 12

　　今天，我們很高興和非物質文化遺產來了一次親密接觸。

　　走進操場，許多展位上擺出各式各樣的非物質文化遺產：有色彩鮮艷的油泥，有做工精致的石雕、竹雕和木雕，還有精美的剪紙......真讓人目不暇接!

　　好戲還在后頭呢!進了體育館的大門，引入我眼簾的就是泰順的`提線木偶。每個木偶上穿著顏色鮮艷的服裝，身上都有20-30條線。臺上的兩位師傅可厲害啦!他們提著線一拉一放，木偶就在兩位師傅手中“活”了起來。真假孫悟空一邊飛一邊打，濟公喝起酒來......我們都看得入了迷!看完木偶戲，我們采訪了兩位師傅，師傅告訴我們，自己14歲就去學提線木偶，現在快七十歲了，做提線木偶這個工作已經五十多年了。聽了師傅的講述，我們個個目瞪口呆，十分敬佩師傅。我們還很榮幸地拿到了兩位師傅的親筆簽名呢。

　　我們溫州有許多非物質文化遺產，但有一些已經流失了，我們大家一定要保留好非物質文化遺產，不讓它們流失。

　　校園活動作文 13

　　4月12日下午，我校“愛我的家鄉，走唐婷”步行活動正式拉開帷幕。首先，我們全校的老師和學生開始了這項活動，這讓我們明白了這項活動的意義。然后，我們二年級的140多名同學，作為這次活動的第一批先行者，在校長和老師的帶領下，整齊的排好隊，從學校出發，步行到唐婷公園。一路上陽光明媚，過了一會兒，我們汗流浹背。但是路上沒有一個學生掉隊，沒有一個人說話，大家都嚴格遵守紀律。到達唐婷公園后，我們在萬邊亭休息了一會兒，老師給我們講了萬邊亭的歷史故事，讓我們了解了家鄉的`歷史。

　　返校后，老師授予我們“小迅獵獸”勛章。這次和老師同學的活動真的比和爸爸媽媽一起散步有趣多了。不僅讓我們有機會親近大自然，也讓我們鍛煉和學習不怕困難的精神、拼搏的勇氣和毅力；同時也了解了家鄉的歷史，更加熱愛家鄉！

　　校園活動作文 14

　　今天，到了一年一度的運動會。

　　大家聽到規則后，有的.同學悄悄說著話，我暗暗的在心里說：我好緊張呀，我可不想拖后腿呀，我一定要加油，現在開始熱身吧！我們來到了起跑線上，裁判把手向前伸直，看著選手排成一條道，說：“321開始。”同時把手用力向下一擺，裁判說完后，旁邊的對手宛若一只豹子，我一邊跑，一邊斜了一點眼，聽到了觀眾們說：“加油，加油……”我聽到了觀眾們說的話，我拿著熒光棒，立馬沖了上去。身旁的對手看見后，仿佛在心里說：哦不，她要追上我了，我一定要比她先到。這時，她立馬跑去了前面，我看見她跑去前面后，我宛若一只老虎沖了上去，就一點，我超過了她，把熒光棒給我前面的同學后，我坐了下來說：“跑步真累，可把我累死了。”我一直看著前面的同學，最終我們隊勝利了。觀眾們說：“好呀，我們隊勝利了。”

　　我真喜歡運動會，你們喜歡我們學校的運動會嗎？

　　校園活動作文 15

　　每個班級里都舉行過豐富多彩的活動，那今天我就來介紹一下我們班級舉行的活動吧！請大家看看我們班激烈的討論會吧！我們這次的討論會是在語文課上舉行的。

　　耿玉琪首先發言說：“我每次參加古詩達人競賽都能當上古詩達人，還可以幫同學們背古詩。”

　　“雖然我只當過兩次古詩達人，但能和同學們一起背古詩很開心。希望大家下一次選古詩達人的時候，我還能被選上。”陳勃屹說。

　　“雖然我以前不怎么愛背古詩，但是這次和同學們一起背詩，我感到很開心。”于釗又接著說：“雖然我沒當上古詩達人，但每次古詩達人考我背詩的時候，我都認真背誦，爭取下次當上古詩達人。”

　　侯霄輝說：“我只當過一次古詩達人，我的'組員都按時完成了背誦任務。”

　　我說：“雖然我沒當上古詩達人，但我在心里下定決心，下次一定當上古詩達人。

　　這樣的活動不僅可以增長我們古代文學的知識，還可以增強我們的記憶力。希望老師以后可以多舉行一些這樣的活動。

　　校園活動作文 16

　　今天，我們二（6）班同學在孫老師和陳老師的帶領下，非常開心地參加了“融融慧慧跳龍門”的闖關活動，當時真的是又激動又緊張，下面讓我們一起看看都有哪些有意思的闖關吧！

　　第一關“詞語跳跳跳”，也就是說詞語跳房子，當我看到那些詞語后，感覺第一關真是好簡單，對我來說還真的是小菜一碟啊，很快就得到了第一個小印章。第二關“口訣游游游”，也就是說口訣答計算，心想：真是比第一關還簡單呀！一點也難不倒我。但是到了第三關“詩鐘轉轉轉”，我卻差點輸了，哎！真的是驕傲使人落后啊！因為撥鐘表的知識掌握不太好，所以通過的不是很順利，看來我要加強練習了。第四關“成語沖沖沖”，這個我準備的很充分，很快順利過關，得到了最后一個小印章，心里別提多美了！

　　最后，我跳過了龍門，拿到了“一躍化龍”四個字的'卡片，老師給我發了“融慧少年”的獎狀，這真的是難忘有意義的活動，希望以后能多多舉行這樣的闖關活動吧！

　　校園活動作文 17

　　今天是南湖二小一年一度的合唱節大家都興高，同學們和老師們在一起興高采烈的慶祝這個節日。

　　很快，我們化好妝后隨著進場的音樂，有秩序的進場，第一首歌是三（1）班的歌曲：《紅蜻蜓》，他們那優美的歌聲已融合到這旋律的.每一個地方。他們手上每人拿著一只玩具蜻蜓，在中間的間奏中還有一些動作很優美，一唱完，臺下的掌聲很響。接著是三（2）班的歌曲三（3）班……快要到我們的時候，郭老師帶著我們去了后臺準備上臺唱歌，我們唱的是《螢火蟲》大家都有信心成功。于是，我們唱了起來，大家的歌聲不算動聽，但是每個人都努力地唱著。這，便讓我有了信心繼續下面的小合唱。很快我們班的大合唱結束了，我們唱完了就坐在椅子上看著其它班的合唱節比賽。

　　最后，合唱比賽結束了，我們都很開心，因為我們經了最大的努力！

　　校園活動作文 18

　　今天，我們學校舉行了藝術節。

　　藝術節多姿多彩，有唱歌，有跳舞，還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數捐書這個環節了。

　　只見在背景音樂聲中，兩位瘦瘦的'人走上臺來，我正疑惑時，校長帶領了幾位同學上臺，聽了校長的介紹后，我這才明白這兩位是來自甘肅的老師，他們那里的孩子都十分窮，我聽到這里心仿佛顫抖了幾下，不信想起了現在孩子的自私，貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬，然后結果同學們手中拿著的書，對著拿書的同學微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他雖然笑著，可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是：“同學們又有新書能讀了。”令我聽后感覺眼眶一陣發酸。

　　今天的藝術節后，令人不由得深思起來。

　　校園活動作文 19

　　戲曲，是中國的國粹，歷來受到人們的欣賞和好評。11月30日，我校在北一階召開了“戲曲進校園——評劇專場”活動，讓我感受到了中國戲曲的獨特魅力。

　　候順成老師年歲已高，但仍精神百倍，系統介紹了戲曲的.劇種，讓我們大開眼界，感受到了中國戲曲種類的豐富多彩；劉和軍老師為我們詳細介紹了笙。笙的音色質樸高雅，讓我仿佛置身于山水之中，無法自拔；馬旭峰老師為我們講述了二胡和板胡的區別，我感受到了古老的中國樂器蘊含的豐富知識；李煥芬老師在臺上親自給我們演示唱、念、做、打、手、眼、身、法、步這四功五法的基本功，博得了臺下的陣陣掌聲。緊接著，唱團和樂團合作，表演著名選段，樂器有笙、二胡、梆子等；演唱選段有《楊三姐告狀》、《劉二巧》等。表演精彩絕倫，臺下掌聲雷動。

　　戲曲，是中國的國粹，那么我們這一代人就需要把這個傳統文化滋養起來，發揚起來，把這個傳統文化繼續傳承下去！

　　校園活動作文 20

　　校園里總會發生許許多多的趣事，每一天都很精彩，也很快樂。

　　校園的早晨是忙碌的。一大早同學們都會背著書包急匆匆地走進校門。教室里，小組長們可忙壞了，這邊的作業還沒整理好，那邊的作業就堆成了山。組長們有的在收作業，有的在批改作業，忙得不亦樂乎。其他的同學一交好作業就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮，教室里書聲瑯瑯，同學們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在于晨，早晨的時間是寶貴的。

　　校園的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了，一切都是那么的安靜，時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上，仿佛為它們披上了一件金色的外衣，讓你感到十分的輕松、自在。

　　校園的傍晚是熱鬧的。瞧！球場上正進行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣，伸展四肢，你傳球，他投球，打得汗流浹背，不亦樂乎。操場的左側，三五成群的孩子快樂的.跳繩，那躍起的腳步，像極了低飛的燕子，好輕快呀！夕陽西下，同學們才依依不舍的離開學校。好像校園有什么魔力似的，吸引著同學們。

　　校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的，而我覺得，校園是快樂的。我愛校園的每一天！

　　校園活動作文 21

　　4月21日是個“大喜日子”， 因為我校將舉辦一場有趣的活動，那就是讀書節活動，這己是第二次舉行了，但這一次與上一次不同的地方是這一次有一個大型的拍賣活動——跳蚤市場，我們早早的.準備好了要賣的東西。

　　“我宣布，本次讀書節正式開幕!”當章校長說了這句話的時候，我高興得不知道該怎么形容!我們班像發瘋的小雞一樣飛奔到我們的“雜貨店。”

　　開始營業了，我是售貨員。一開始，怎么也叫不出口，但漸漸的，我放開喉嚨，大聲喊：“快來買，快來買，走過，路過，不要錯過!”這么一喊，好多人都圍過來了，問我這個多少錢，那個多少錢，搞得我手忙腳亂，不知道該回答誰的。

　　我營業了好長時間，有好多同學已經逛了很久了，我也很想去逛逛，我便和孫老師請了個假，去看看其他班級的店鋪。東西真是應有盡有，我買了一些喜歡的東西就回到自己的雜貨店了。

　　一到，天哪!人還是這么多，我幫“顧客”介紹好東西，他們就開始大搶購了，不一會兒，東西都被他們“消滅”掉了，我感到全身疲勞，沒有一點兒力氣了，但心里很高興賣完了所有的東西。

　　我像跳蚤市場里的一只小跳蚤一樣，雖然功勞不大，但已經拼了全身的力氣了，好開心呀！

　　校園活動作文 22

　　有趣的運動會

　　今天下午，“趣味游戲”拉開帷幕。運動員們活蹦亂跳，每個人都笑了。當時的心情既激動又緊張，因為怕拿不到一等獎。兩人三尺起步后，前九隊齊心協力，拼命奔跑。輪到袁博文的時候，我們一起上前大聲念道：“一，二！一兩個！”我們的步伐始終如一。最后我們贏了，然后我的心漸漸靜了下來，感覺兩人三腳的運動員對我們二班的貢獻很大(2)。當我結束比賽時，我看到在小足球里打保齡球的球員也打得像老虎一樣。趣味運動會不是為了拿一等獎，而是教會我們團結一致的'原則。

　　有趣的“我的類型我的節目”

　　今天我們班推出了《我的類型和我的秀》選秀節目。第一個是繪畫比賽。有人畫牡丹花，有人畫南瓜屋，有人畫十字路口的場景……，真的是越畫越好。第二場比賽是唱歌，大家熱烈鼓掌。年輕的演員們唱得比彼此更好更強。我覺得龔正陽唱的最好，聲音有力好聽，真的是一鳴驚人。第三場比賽是舞蹈，第一場是我。我想邊跳邊動，怕跳錯。我覺得許仕通是最好的舞者。她優美的舞姿牢牢吸引了我們，連高老師都被吸引住了。終于，麥八出現了。他是張祺瑞。他表演的是“用手說話”，但是很搞笑，大家都笑著來回轉身。突然，鈴聲響了，我醒來看好戲的美夢。

　　校園活動作文 23

　　學校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日，更是學校送給我們的視覺盛宴。

　　三月份的校園文化活動節的表演班級是我們五（三）班和五（四）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節目。

　　期待的日子一眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學們早早來到學校。班長為我們化妝。她的化妝技術真高，把同學們打扮得靚極了。

　　丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動人心的時刻終于到了。

　　表演節目開始了。第一個節目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠。朗誦《少年無悔》道出了當代少奮發向上的心聲，把活動推向高潮。剎時，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個校園變成了歡樂的.海洋……

　　校園文化活動節是平靜生活的一朵奇葩，是學習生活的調味劑，它促進了學生的全面發展，展示了學生的活潑與才智。

　　我愛校園文化活動節，更感激學校給同學們一個展示自我的平臺！

　　校園活動作文 24

　　在一個陽光明媚，風和日麗的星期四，我們學校舉行了一個特別有意義的活動，你們猜是什么？那當然就是換書。

　　一開始我還在猶豫到：我家都是非常好看的書，要是跟別人換一本書看，是不是有一點便宜她了，所以我就帶了一本書。

　　到了那一天，我拿著從家帶來的那一本書，站在我們班級的位置上，開始換書，可是我叫的嗓子都啞了，也沒有人來換，頓時！我的目光黑暗了，心想：這本書可是我家最好看的書了，都沒有人來換，真是太可惜了。

　　突然，一位大姐姐溫柔的問：“我可以跟你換書嗎？”我興高采烈的說：“可以。”那位大姐姐拿起我的書，看了一眼，問我要她的哪一本書，當大姐姐把她的書都展開的時候，我挑得眼花繚亂，就隨便拿了一本。雖然我換來的那本書很破舊，但是內容卻非常精彩，我坐在草地上一絲不茍的.看起來。當老師說結束的時候，我才合上了書本，站在了隊伍里。

　　以后，要是還有這樣精彩的活動，我就會多帶幾本書，這樣大家就不用到新華書店買書了，就可以互相交換著看。

　　今天是我最快樂，開心的一天啊。

　　校園活動作文 25

　　“叮鈴鈴 叮鈴鈴”上課鈴聲響了，向老師笑瞇瞇地走進教室，和顏悅色地對同學們說：“今天我們來玩一個游戲——詞語接龍，好嗎？”同學們都說“好、好、好！”

　　開始分組了，四人一個小組，共三個組，分別由我、申嘉明、楊睿熙當組長，通過石頭、剪刀布決定先后順序，然后每個組長抽簽一個紙團，準備工作就緒，游戲就開始了。

　　首先是嘉明組上場了，他們起始詞語是“優美”、“美麗”、“麗……麗……麗”接不上來了，經過三個回合之后，他們最終得分還不錯；到第二組時，他們也取得了不錯的成績；輪到我們組的.時候，我打開紙團，上面寫著“難忘”、“忘記”、“記得”、“得……得……”三、二、一，倒計時三秒，我組顏雨凡接不上來了，唉！這么簡單的詞，可以組“得到”嘛，經過一番猛爭之后，最終分數出來了，嘉明組59分，我們組和睿熙組都是69分，并列第一。其實，嘉明組也不錯呀，第二名，但他們不服氣，要重新再來比賽，我們都說“抗議無效”，他們只好就此罷休了。

　　這個游戲既增強了我們的詞匯量，還加強了我們同學間的友誼，真好！

　　校園活動作文 26

　　新學期，學校舉行了豐富多彩的課外活動，如：樂器，足球操，團體操等，同學們都積極踴躍參加，我也不例外，每天興致勃勃訓練，我最喜歡團體操了。

　　團體操，故名思義是團體的活動，由三，四，五，六，七，五個年級共同完成。又分為四大項：快板，太極扇，腰鼓，足球操。我們每個小伙伴都有集體榮譽感，在強烈的陽光下暴曬訓練，臉黑了，牙更白來，用汗水換來了每個大型操的動作整齊，姿勢優美，受到家長的好評。

　　快板是密集隊形。大板打一下的聲音是“啪，小板的聲音是“鈴，大家整齊劃一打，宛如一首首交響樂啊！

　　太極扇，以柔克剛的動作，扇子隨我們的.動作“唰唰作響，有沒有被震撼到。有一個動作是我最喜歡的，那是四個人圍在一起，扇子尖朝著自己的臉繞圈，從高處看宛如一朵朵紅花在空中綻放，綠地、紅花美麗極了。

　　哈哈，還有腰鼓，足球操，幾百人整整齊齊，動作統一，成了我們青龍山校園一道亮麗的風景線。

　　團體操豐富了我們的課外生活，也增強了我們的體魄，更是鍛煉了我們的意志，也讓我們懂得只有團結起來才能把事情做好。

　　校園活動作文 27

　　座落在楊村鎮廣梅公路北邊的，外觀不怎么起色的就是我們的學校——楊村中心小學。

　　我們的校園，有高大的教學樓，有千姿百態的花草樹木，還有天真活潑的小學生……是個美麗的地方。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋，操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花，像一團團燃燒的火。荔枝，龍眼滿樹都是花，引來了許許多多的蜜蜂，蜜蜂發出的嗡嗡聲，和著五彩繽紛的花朵把校園點綴得有聲有色。 夏天，樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把操場封得嚴嚴實實的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的'太陽花開了，好像對我們綻開了笑臉。荔枝，龍眼葉叢中藏著果子，引得同學們天天去觀賞。

　　>秋天，老槐樹的葉子變黃了，榕樹、黃金葉、九里香一點兒也不怕秋風的到來，還是那么綠，操場上的小草也換上了新衣裳，同學們都愛到草地上來玩。

　　冬天，西北風呼呼地刮過樹梢。可是校園里的樹木依然生機勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花，有紫的、粉白的，遠遠望去好像一把把花傘。

　　我們的校園一年>四季>景色迷人，是一座美麗的花園式校園，也是我們成長的好地方。

　　校園活動作文 28

　　上周四，我們的校園可熱鬧了。以往安靜的班級教室里，到處都是一張張興奮快樂的笑臉。“五子棋班”、“電腦班”“江花合唱班”、“童心繪畫班”等五彩的標志很醒目地張貼在相關教室的門前。原來，這是我們學校開展校園文化活動的日子。

　　結束了一天緊張嚴肅的學習，有的同學在研究黑白世界如何能“五子連珠”，有的同學迷上了電腦里的神奇世界，有的同學用手中的畫筆描繪五彩的.童年，有的同學像一只快樂的百靈鳥在快樂地歌唱。

　　至于我嘛，因為非常羨慕升旗時，那些敲鼓的大哥哥、大姐姐們整齊劃一、威風凜凜的樣子，于是打定主意，毫不猶豫地報名參加了校園鼓樂隊。哦，我們的鼓樂隊有一個非常詩意的名字，叫“星星鼓點樂隊”，知道為什么嗎？原來，我們敲小鼓時發出的聲音，就像天上的星星，一顆顆的、整整齊齊的，多美啊！聽完周老師的介紹，我恨不能馬上就用小鼓敲出一顆顆美麗的“星星鼓點”呢！

　　我想參加鼓樂隊的同學們都和我一樣迫不及待了。可惜，學鼓也像砌大樓一樣，要從基礎的動作要領和知識學起。于是，在周老師的指導下，每位同學都一遍遍認真地練習著基本動作。相信，不久的將來，我們一定都會成為合格的鼓樂隊隊員，敲打出最美麗的鼓點。

　　校園活動作文 29

　　記得一年級時候，學校組織了義賣活動，倡義我們將義賣所得捐給貧困山區的學生，我開心極 了，把家里不玩的玩具，畫報都拿了出來，媽媽陪我貼上標簽，算了一下，按標簽賣可以賣到12元，另外媽媽又給了我15元錢，這樣我的本 錢=12+15=27元。可是我這次捐了52元，還買了6元錢的.書、1元錢的小臺燈。那么在這次活動中我賺了52+6+1-27=32元，回到家里我把情 況告訴了媽媽，媽媽很驚訝，我詳細的把賺錢的方法告訴了媽媽。

　　其實當時我就想多捐點錢給那些貧困的孩子，所以我就想到了低買貴賣的方法， 為了吸引大家的注意力，我還采取了買一送一的方式，比如，我花了5元錢買了一輛遙控小汽車，花6毛錢買了兩張new卡紙，那么我的小汽車以20元的價格賣 掉，同時送一張new卡紙，這一次我賺了20-5-0.3=14.7元, 按照這種方式，我最后一數，錢居然多出了好多。于是我把錢全部捐了出去。

　　這次義賣活動讓我開心極了，看來數學在生活中真的是太重要了，我一定要學好數學，將來做一個對社會有用的人才。

　　校園活動作文 30

　　今天，我們學校又舉行了一次跳蚤市場。注意!這次可是我們去買書哦!認真聽。

　　中午，我們迫不及待沖進大操場，此時，平時空蕩蕩的大操場立刻變成了人山人海的書香市場。我和陸旻軒東走走，西走走。突然，陸旻軒被一本《十萬個為什么》吸引住了。我們倆異口同聲地說：“這本書幾塊?”一位大哥哥轉過頭來說：“三塊。”我們便爽快地給了錢。不一會兒，陸旻軒就興高采烈地抱著書走了。接著，另一位大哥哥的一本《昆蟲記》出現在了我們眼前。他說：“買不買這本書?”“幾塊?”“一元。”于是我把一無給了他，接過書，我又瞄上了一本《馬小跳愛科學》，就馬上跑過去問：“這本書幾元?”“四元。”真糾結，我正好只剩四元了，我心想。但最后還是把錢交給了他。后來，陸旻軒又盯上了一本《動物的秘密》趁我沒留意，偷偷地把書買了過來。所以我們倆就沒錢了。在回去的路上，我居然又意外地得到了葉爾立送給我的.五元，于是我們又買了一本《人魚灣密室危機》和一本《快樂科學》。

　　買完書，我們倆說說笑笑地回到了教室。這樣的活動太有意思了，真希望下次還有跳蚤市場。

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