【實用】點評作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的點評作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
點評作文 篇1
秋風乍起，片片枯黃的落葉如飄墜的精靈，在黃昏凝重的色彩里隨風雨的喧囂彷徨低吟，刻在葉子上的印跡。我想：一片落葉也許就是一個故事或甜蜜，或凄婉,或憂郁，但無論其過程如何，終究在時間的流逝中結束。其實世間萬物莫不如此。
初次見L是在初三第一學期，當轉學來的L跟在“老班”背后背著李寧的挎包走進教室里時，原來沉悶得如窗外的天氣般的氣氛在不知不覺里平添了些鮮明的色彩，也許L天生就是很出彩的人。
機緣巧合，同桌K意外的退了學去當廚師，“老班”理所當然地把L放在了K的位置——我的同桌。臨放學時老班冒出一句給L：“安心學習，同桌——好學生。”我有些尷尬地抬頭看看L，卻發現L也在看我，兩股眼神瞬間交匯時，我感覺L不是一個平常的女生，其眼里分明流逸出襲人的靈氣。無意里觀察到了L精致的五官，可以定義為美女。
窗外不時吹來悶熱的風，樹上的葉子輝煌地絢耀著自己綠到極至的'色彩。
周圍雜亂的議論聲里，只有我和L在靜靜地看書。L也許沒有太多對陌生環境的新鮮感，——如我并不十分在意每一位剛轉來的新生。
平時L在班里也不拘束，課余和周圍的人說說笑笑、舉止很瀟灑。不知為什么，我有一點喜歡L。
也許是由于青春期所共有的毛病所致，傻乎乎地男生總對漂亮的女生“心懷不軌”。后排男生總找五花八門的借口與L接觸，我的周圍也逐漸噪雜了起來，像個菜市場。前一分鐘借角尺，轉眼間又借圓規，馬上又有語文參考書忘帶的理由。我想不出除了故意滋事誰會用角尺和圓規學語文。而對此L總是哼哈了之，不回應也不生氣。
但我受不了，我告訴L這樣下去會影響你。L有些詫異地看著我，半打趣地說：“遵命！同桌大人！”我一時語塞，可心滿意足，呆呆地注視著L，看她狡黠地壞笑。
下課鈴響，L也不拿書，起身回家，目送L遠去。“看什么呢！”“老班”意外地出現在背后拍我說。
若干天里四周雜亂如故，雖然L酷似一尊冰雕，可我的寧靜生活還是無法重舊依然，刻在葉子上的印跡。
我終于無法再忍，想和L聊些什么卻又意識到無濟于事，我沒有權力要求L去改變什么。
于是我去找班主任。我說：“周圍某個人影響了我的學習，總感覺注意力不能正常的集中，我需要您的幫助！”我不想直白地告發后排男生，我不愿意卷入復雜的人際關系矛盾里。不料“老班”立馬回應“沒事兒，其實我早就看出了苗頭，這樣的事我見得多了，安心學習！”看著“老班”會心的微笑，我怎么就覺得有點別扭，忽然又有人敲門，我無暇多想，起身告辭。
回到班里，我總感覺一切都太順利了點。“去哪了？”L問我。“沒去哪！”我不想說。不知不覺里，一陣寒風穿窗而過，我下意識地抬頭看到了窗外臨風而舞的落葉，寒冬不期而至。
兩天以后，“老班”采取了行動，卻莫名奇妙地調走了L，而不是煩人的后排男生，我大惑不解。“老班”智商低下嗎？剎那間淺意識里我感覺老班可能誤會了什么。我回頭看L，發現L的眼神變得黯然，我肯定“老班”找她談過活了。
周圍終于變得寂靜，我品味著久違的期待之所的寂靜，卻有種茫然若失的惆悵。我只能解釋為我已習慣了L的存在。可是我也潛移墨化地接受了周圍的噪雜？突然想去找“老班”說個清楚，卻又覺得像是欲蓋彌彰的蠢人所為，無聲無息地猶豫里，時間如流水對我一笑而過。
后來的幾個月里，“老班”沒怎么給L好臉色看，L也沒怎么給我好臉色看，即將畢業時，我和L也沒有說聲再會，沒有寫所有人都會寫的畢業留言。
高中以后，我和L分別考上了兩所相距甚遠的學校，從未聯系，想必她也和我一樣為學業忙得焦頭爛額，我想此刻我也只好沉默，即然當時沒能傾注以自己的熱誠，莫如此刻面對現實，不去再打擾誰。
其實世間很多事都沒有輝煌的經過和完美的結局，但正是這些不值一書的曾經，卻錈刻在了我的心里，揮之不去，撫之悵然。
點評作文 篇2
周末，我隨爸爸、媽媽驅車幾十里，來到位于北郊的一個大的網球場，不為別的，只為能痛痛快快地打一場網球。
我是去年才打網球的，雖說是一名“green hand”，但我卻瘋狂地迷上了這項體育運動。
網球場十分漂亮，綠菌菌的地上橫豎畫著好幾根白線，雖然我叫不出其正確的名稱，但我知道那是“界”。場子中間掛著一張半人高的網子，就算是“中分線”。
快看!一個輕盈矯健的身影跑著上場了。只見那人左手拿著三個網球，右手握著球拍，上身穿著緊身毛衣，下穿著牛仔褲，那帥勁不是個網球明星才怪呢!那個人就是我!和我對陣的是媽媽，只見她穩步走上場地，一看就知道是個打球經驗豐富的'老將。爸爸自然當起了裁判兼拉拉隊隊員。
比賽開始了。起先幾個球我還能招架，甚至還能讓媽媽接不著。可她怎肯敗在我手下?于是，她拿出了看家本領——“溜人打法”，把剛剛有些沾沾自喜的我打得滿場亂跑，網球拍亂揮，可半天還接不著一個球。甚至把拍子都甩了出去。爸爸見狀，趕忙拿起球拍前來“助陣”有人與我并肩作戰，我的信心自然恢復了不少。爸爸果然不負我望，幾個扣球就把媽媽咄咄逼人的氣勢壓了回去。可媽媽豈能服輸!球越打越狠。爸爸不愧是身手不凡，不但不怕，反而越戰越勇。只見小小的網球就像一顆顆綠色的流星，來回飛舞。這可苦了站在場中的我。既不能接媽媽打來的球，又要躲開爸爸打過去的球，任憑拳頭大的網球在我頭上亂飛，我禁不住尖聲叫了起來。最終，我還是抱著腦袋狼狽而逃。
打網球對我來說真是太棒了。它既給乏味的學習生活增添了樂趣，又鍛煉了身體。全家人一起鍛煉更是其樂融融，我盼望著下一次。
點評作文 篇3
王小波是公司的一名普通職員。
“小王啊，你這個月的業績怎么還是那樣，這樣下去可不行。這個月的獎金甭想了，你給我好好的反省反省，怎么一點進取心都沒有。”上司拉著個臉說道。
“哦”，王小波答應了一聲，走出了上司的辦公室。
這個月的獎金又沒了，回家該怎么說，王小波拉著個苦瓜臉。
“小波，你回來了啦，快坐下，今天我給你燒了最喜歡的魚。”老婆瞇眼笑著說道。
王小波不語，默默地坐下吃飯。
“王小波，聽說你們今天公司發獎金，拿到多少?”
“嗯!這個，這個月業績不好，獎金取消了，工資被扣了。”王小波低下了頭。
“什么?”媳婦放下筷子，臉色頓時由晴轉陰，“我怎么嫁了你這個窩囊廢，真是命不好，你看看人家小李多有出息，和你差不多時間工作，才27歲就升了經理了，人家老婆日子過得真是有滋有味。你能不能給我有點上進心，不要再碌碌無為了!”
面對媳婦的埋怨和指責，王小波飯沒吃完就走出了家門，來到一棵大樹底下喝悶酒。
“兄弟怎么不開心，和老婆吵架了吧!”一個中年男子走了過來說道。
王小波打量了一下中年男子，什么也沒說，又低下頭喝自己的悶酒。
“兄弟有什么事和我說說，興許我能幫助你呢。”
王小波借著酒勁把不順心的'事全都說了出來。
“原來是這樣啊，這好辦，我是搞炒股的，你可以投資股票。”男子笑呵呵地說。
王小波一聽直犯嘀咕，這年頭騙子多，還是小心點好。
“兄弟你別不信我，我是不會*你的，你先投資300元我幫你炒股，賺了算你的，虧了算我的。難不成你想讓你老婆和上司一輩子看不起。”
王小波狠了狠心，從包里抽出300元交給那個男人。
一星期后王小波來到那棵樹下，男子早已等在那兒，他拿出400元給王小波。
原來炒股可以賺這么多。王小波心想。
于是他又取了3000元給那個男子，后來又賺了1000元。
王小波嘗到了甜頭，為了不再平庸，他把這幾年的積蓄全都交給那個男人。結果那個男人就再也沒出現。
王小波感覺被騙，又怕老婆知道，走到湖邊，想要自殺。
“救命啊!救命啊!”有人落水了。
王小波一聽，便撲通一聲跳入水中，將落水的少年救起。
那少年的父親是一家公司的老總。事后，少年的父母來到王小波的公司，送來錦旗表示感謝。
“謝謝你救了我的兒子，你真是個英雄。”
“我不是什么英雄，我沒啥作為，只是做了應該做的。”王小波謙虛道。
“你見義勇為，見危施救，絕對是一個不平庸的人，以后有啥困難盡管來找我。”
王小波向他敞開了心懷……
不久，小王的業績直線上升，上司對他刮目相看，老婆對他倍加恩愛。
王小波暗暗決心：拒絕平庸，珍惜機會，努力工作，有所作為。
點評：
本文從拒絕平庸方式角度構思小小說，展現王小波業績差到好的變化過程。情節曲折，波瀾起伏，可謂一波三折。同時對比鮮明，王小波和小李工作的對比，老婆上司的前后態度對比，中年男子和少年父親對比，讓人深思。文中人物語言生動形象，富有個性化。
點評作文 篇4
怎會忘記與你的第一次相遇便是在烏鎮。
——題記
再一次踏上這條青石小路，所有以及像是按了后退鍵一樣，黑白的記憶中，是你一身碎花裙，晃著你的羊角辮在一片煙雨中跳著格子。
溪旁的石橋依舊沒變，只是青苔多了，那些紋理仍是記憶中的樣子。是橋上人聲熙攘，望著平靜的溪面，恍惚晃過的身影令我驚愣。這，是我第一次遇見你的地方；這，是記憶花開的地方。同樣的地點，不再是兩個人，我站在橋側看記憶退回第一次來烏鎮。拿相機對焦的停頓間，你一身碎花裙嬉戲間撞入我懷中，那一瞬間的手抖竟留下了你慌亂撲紅的小臉。第一眼被你那雙通澈到毫無一絲雜質的雙眸所吸引，你慌亂地道完謙后，抑住了雀躍的步伐，看著你像只受驚的兔子在人群中四竄地走著，竟忍俊不禁笑了出來。
人潮的擁擠將我扯出回憶，下了石橋，小巷轉角口那家聽雨軒仍停駐在這。不高不矮的門檻是你最愛的板凳。那年，別過石橋相遇，在聽雨軒入住，老板娘有著江南女子特有的柔和，一只發簪將齊腰的長發盤旋在腦后。晚間，看見你坐在門檻上托腮看夜空。老板娘笑著對我說你是她女兒，我微微頷首點是，想起石橋上你撲紅的小臉特意地去拍了你的肩。意料中，你的小臉又紅了，眼神中時驚訝，慌亂地站起后支支吾吾說道：“姐姐……早上我不是故意的……”我笑著沖你揮揮手，坐在門檻上，學你的樣子盯了會滿天星的夜空，轉身問：“你會看星座嗎？”你的眼睛亮了亮，露出小虎牙對我笑了笑說：“會的，姐姐你看那是獵戶座”“哎，原來長這樣”“那邊……那邊……是天仙座……”
“姑娘！姑娘！要住宿嗎？”老板的聲音讓我打了一顫，才發現已經在店門口站了許久，輕搖了搖頭，忽想起什么“老板，以前的房東去哪了你知道嗎？”“以前的？我也是從別人那里轉手的，不太清楚。”陽光順著屋檐緩慢走進小巷里，你看物是人非，我走回原地，而你卻不在。
夾在人群中順著人流穿過舊式的古屋，在一片空場上，一片鑼鼓聲縈繞著思緒開始旋轉。你最愛的花鼓戲，你會哼的花鼓曲，可你又在哪？臺上的戲子一眸一笑，佛袖，旋轉。透過所有人的身影，我看見你一身碎花裙站在那片空地的中央，仍是記憶中那張稚嫩的臉，在那雙通澈的眼里我看到了14歲的我淺笑著看著你。那年，斑駁的屋墻間，在這空留下桃花簌簌的空地間，你一襲碎花裙在陽光點點照耀下顯得那么美。和著風的聲音，你清唱著這片土地特有的花鼓詞，雖沒有專業戲子的鏗鏘有力，卻帶著你特有的'空靈之感，鉆進作為唯一聽眾我的腦海里。一曲終了，你眨巴眨巴著眼睛問我“姐姐，好聽嗎？我知道我不適合唱花鼓戲……但是……”看著你越低越低的羊角辮，14歲的我同17歲的我上前擁住你，不管是過去還是現在，這一句話終究不會變“我想這是我聽過最好的花鼓戲”懷中的你由一臉錯愕到驚喜。17歲的我知道我抱住的只是你的影子，可我卻癡心地認為我可以再抱你久一點，只要那么一點點……
曲終夢散，空臺上只有幾位戲子在收拾道具，人群嬉笑著從旁邊走過。低頭，才發現我擁住的只不過是一團空氣。頭頂的蒼穹暗淡下來，月光孤零零地照在這一片空地上。從包里翻出那張支撐我孤身一人來烏鎮的明信片，短短幾個字，卻看了幾百遍幾千遍，我怎可相信著清秀的幾個字竟成了別離“姐姐安好，代我去聽最后一次花鼓戲。”
你可知道，收拾行李前，我天真地認為你會在小巷口跳著格子等我，我天真地認為你還會帶著我看星星看月亮。可真相來臨的時候，一切夢境破碎的那么徹底。
物是人非事事休，欲語淚先流。空蕩的石橋，老舊的戲臺，變更的聽雨軒。這片曾有你的土地在花鼓戲的咿呀中，隨著這首曲一點一點消散在江南水鄉中。站在空蕩的老舊戲臺上，閉上眼，用那不成調的音哼出殘碎的曲子。一片月光中，我看見你笑著站在不遠處，那一刻，忍了多日的淚水，洶涌而出……
別過這片有你的土地，我踏上歸程，空蕩的腦子里是循環你的花鼓戲..再無其他……
點評：
此文是一篇烏鎮游記，重回烏鎮，尋找記憶中的那個“它”， 開頭直奔主題,也是一種很好的寫法。小作者文筆清麗，從進入烏鎮開始，就跟著小作者進入了她眼中的烏鎮，一同暢游江南古鎮，人潮雖然擁擠，小作者卻很得趣，幾幅景象描寫的栩栩如生，場面和氣氛描寫為文章增色不少。
點評作文 篇5
【作文真題】
生活中，我們常為自己許下美好的愿望，愿自己健康成長，愿自己快樂生活，愿自己成績優異，愿自己未來美好……那么，你為他人許過愿望嗎?曾將自己美好的祝福傳給過他(她/它)過嗎?請以“為他(她/它)默默許個愿”為題作文。
【思路導引】
1.題目出自劉心武的散文《為他人默默許愿》，文中有這樣幾句話：“在為他人默默許愿的一瞬間，我的心靈必是美好的、純凈的、向善的，至少在那一瞬間，我無愧在世為人，并相信我置身其中的人類，因有這種最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，才得以綿延至今。我只有珍惜自己那一份尚未泯滅的為他人默默許愿的情愫，才能使自己的生命更有意義。為他人默默許愿時，心中便有一根愛芽，這芽不能抽葉、開花、結果，卻能化為一種基因，傳遞到新的生命中。”所以這個作文題是希望喚醒同學們內心最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，用最美好的、純凈的、向善的心為他(她/它)默默許個愿。這里的“許愿”其實也就是祝福的意思。
2.打開思路，從生活中選取素材，對親人，對朋友，對同學，對老師，對身邊熟悉的人或者曾偶遇的陌生人，甚至是一只曾養過的動物，一朵曾觸動過心靈的花朵……都可以為他(她/它)默默許個愿，送上自己美好的祝福。
3.題目很明顯是要寫記事的文章，那么確定了要許愿的對象，就需要思考為什么要為他(她/它)許愿，這個其實就是文章的中心，而后思考在為他(她/它)默默許愿的時刻，自己有怎樣的思考、感受、情感等等。
4.選擇了恰當的材料之后，就需要思考行文的結構：是要寫一件事，還是寫幾件事。要詳寫為什么要為他(她/它)許愿，以及怎么為他(她/它)許愿的。
【佳作示例一】
為它默默許個愿
記得去麗江的時候入住一個深巷中不起眼的小客棧。房間不多也沒有多寬敞，最大的優點是整潔安靜。坐在小院的一片綠意中小憩，似是入了與世隔絕之境，耳邊連低聲絮語都少聞，只有幾首民謠慢慢吟唱著，一個小孩坐在秋千上輕輕笑。
小男孩搖晃著腿，手抓著秋千的繩子，眼睛不肯移開對面那盆開到最盛的花，像是沉浸在這片芬芳中不忍離開。
我問：“這花叫什么名字啊?”有些突兀，小男孩沒有搭理我。我又問：“你對面的這叫什么花啊?”他還是呆呆愣愣的，半晌憋出五個字：“麗江吊燈花。”花朵確實像一串吊燈絢麗地綻放在枝頭，名字真形象。我閑來無事，便接著與男孩搭起話：“你很喜歡它嗎?”他還是冷冷的`，不偏轉他的目光，空氣中沒有別的聲音，似乎只有我拋出的問題在回蕩，氣氛不免有些尷尬。我欲打破局面，誰知他突然對著我把嘴一咧，傻傻笑起來：“喜歡啊!它是我自己種的!我坐在秋千上跟它說話，它是唯一愿意理我的朋友。看，它在跟我握手!”風中的花擺了擺枝葉。我這才看清了他的臉龐，稚氣的五官，缺了門牙的嘴大張著，笑容很燦爛，極溫暖，透出他的純真。那天只覺這個帶著憨勁的小男孩有些奇怪卻也十分溫暖。
幾天后再回到古鎮客棧，一進院門便心一沉。秋千空蕩蕩地在空寂的院中無力搖擺，那個欣賞吊燈花的可愛男孩沒有坐在上面。走到院子中央，才看見吊燈花的枯瓣在風中簌簌落下，敗葉訴盡蕭瑟。惋惜與壓抑涌上心頭。怎么就只留殘葉了呢?幾日不見竟枯萎得如此迅速!緊接著我莫名擔心起那個陌生的七八歲男孩。他去哪兒了?是不是很傷心呀?
客棧主人抱著男孩從后院走來，男孩趴在母親肩上抽噎，眼淚已經浸濕了母親的肩頭。我很納悶，男孩也不小了，為何他的母親還如此寵溺地把他抱在懷里。看出我的不解，店主對我笑了笑說：“他呀，怕疼呢!從小腿腳不便走不了路，也趕不上別的孩子聰明，前幾天又去醫院了，回來就一直哭，怕是還在怕打針呢!”
我這才明白如此可愛的他是一個身體不便的孩子，上天給予了他不幸，從出生便賦予他不同。此刻，男孩對著微風中發抖的吊燈花——他的好朋友，哭得難以自已。我知道他懼怕的不是打針，而是怕失去他的朋友。吊燈花失去了生機，沒法再用絢爛與他交流對話了。
第二天，他又被放在秋千上，本就呆滯的眼神中沒了半點亮光。眼見花快落光了，我越發心痛，輕輕說：“你認真待它，它會再開的。你的好朋友會回來的，它一直在。我們為它許愿，像這樣，雙手合十，心中默念對它的希望。”我雙手合十對著那盆花許愿：你一定要活過來，給小男孩一點快樂。我悄悄看了一眼男孩，男孩也虔誠地合著手，緊閉眼睛，為他的好朋友許愿。
再看到這種吊燈花是在幾年后的別處，它在陽光下閃著光。似是又看見秋千上坐著的一個笑著的男孩，慶賀著他的朋友歸來。
我再次雙手合十，閉上雙眼，對著這一簇美麗默默許愿：請讓小男孩的朋友再也不枯敗，小男孩的病快點好起來，可以走路去看更遠的地方，遇見更多更美的吊燈花，尋到更多的朋友。
【評點】題目“為它默默許個愿”中的“它”是指吊燈花，但文中并不僅僅是為花許愿，更是為小男孩許愿，角度新穎，意蘊豐富。語言簡潔，描寫細膩，不失為一篇佳作。
【佳作示例二】
為他默默許個愿
我的愿望太渺小，你可不要嫌棄。
——題記
他是個賣菜小販，于我上學必經之路擺攤。他從不吆喝，總是沉默地坐著。過客來來往往，不曾給予他一個多余的眼神。有人來問價格，他的雙眼便有了光彩，殷勤地介紹著，無奈又不知所措地看著對方尖細的手指在綠油油的青菜里挑三揀四。也曾為了一兩塊的差價，說“真賣不起”或是“罷了罷了，賣你吧”。但終日，小攤也不會受行人青睞，他緊皺的眉頭似乎昭示著他窘迫的收入。他該知道的，有人放棄尊嚴，不勞而獲就能賺得較于他翻倍的收入。因為在他攤位的不遠處，就有一個年輕的乞丐，低垂著腦袋，呆滯地盯著面前的飯碗，一元、五元、十元……施舍者絡繹不絕。而我也知道的，他不愿。于是，我來來往往，總不經意望著他許久許久，我為他默默許愿：這批菜定要新鮮漂亮啊;那個阿姨別再討價還價了;隔壁攤的顧客來看看呀，這邊的菜多好啊。我為他的小攤悄悄地揪著心。
他大概是只有七八歲吧，哭喪著臉站在馬路旁，淚涕縱橫。他的一雙小手緊緊攥著衣角，不敢抬眼。他的媽媽跨坐在摩托車上，手里的那張卷子皺得都不成樣子了。“你說你在干什么!上學期考試97，這次呢?這次你竟然只考了79哦!不，連79都沒有!老師早就跟我說過，說你上課總是開小差，心不在焉的，太讓我失望了!”她的聲音很大，整條街的人都能聽見，又正值中午放學，從小學大門涌出的孩子們紛紛往這邊側目，露出惶恐或好笑的神情。小男孩更加難堪，頭埋得更低，卻不敢出聲半分，眼淚更加洶涌。我忽然想到了以前的自己，由優等生一落千丈的那個時候。我接受不了，父母也接受不了，自己罵著自己，父母也對我唉聲嘆氣。我想向那個阿姨說些什么，卻也終究不敢。只好為男孩默默許愿：愿你也會和我一樣，走出陰影，懷著信心奔跑，愿你的父母也會同我的父母一樣，接受你偶爾的失誤，不斷地鼓勵你前進。我為傷心的男孩悄悄地鼓著勁。
不知道他是個高挑的女孩還是個頎長的男孩，但我認得他的琴聲，總是在星期天的下午響起。他的琴技該是精湛的，聽著讓我心情舒爽。于是我總是挑著他練琴的時候寫作文，寫著聽著，就不自覺地笑出來。可他好似最近遇到了瓶頸，一段音符反反復復地彈著，可還是卡殼。于是，停頓，再彈，再停，又彈。終于，他受不了了，我聽到一聲轟響，該是他煩躁地將手砸向了鍵盤。我的心皺成了一團，往事又洶涌而來。我也是個急性子的人，彈琴靜不下心，幾小節的樂譜四五遍不成功我就失去了耐心，不知心疼地用拳頭砸著琴弦，想著把這一切都砸爛，邊砸邊哭。后來等哭累了，心靜了，再練。最終在一遍又一遍的磨練中，終不知酸痛，邁向漫漫征途。我不知道他姓甚名誰，亦不知他身居何處，只能在心中為他默默許愿：愿你修得幽潭般的心境，愿你能彈出最動人的樂章。我為急躁的琴童悄悄地盼望著。
我是個超貪心的人，許過很多愿。對自己許的愿渺小但歡喜到想要張揚，對他人許的愿渺小卻不敢聲張，只好默默地為他們許著我認為最虔誠的愿望。但我覺得，我比那些連愿望都不相信也不許愿的朋友要好得多。
我曾為他默默許了個愿，不知道是否成真，但愿他明天會比今天好!
【評點】作者擷取三個生活中的小片段來表現主題，條理清晰，層次分明，讓我們驚嘆于作者敏銳的洞察力與深刻的表現力。在生動的畫面描寫、優美的抒情語句背后，我們看到了一顆純真善良的心靈，并為之感動。
點評作文 篇6
山東省泰安市肥城第六高級中學高三（20）班 梁嘉瑋
在我的印象里，父親永遠都是一副笑臉。空閑時，澆澆花，喂喂魚；繁忙時，樂呵呵，笑吟吟，很是自在。
中考那年，正是我秣馬厲兵、躍躍欲試的關鍵時刻，母親卻被查出癌癥晚期。隨著病痛加劇，母親不堪其苦，常常是疼到極點便尋死覓活，痛不欲生。在這期間，父親到底承受了多少，壓力有多大，內心有多悲苦，只有他自己知道，他什么都不告訴我。問他“媽媽什么病”“情況如何”的時候，他只是微笑著說：“沒事沒事，就是貧血，保養一段時間就好了，你安心上學，不用擔心。”于是，我在父親的寬慰下繼續心安理得地學習，心安理得地要錢，心安理得地任性。一天，兩天，三天，四個多月過去了，粗心的我并沒有察覺，任憑父親獨自一人陪著母親住了好久的院，母親的病還是沒有好轉。母親去世后，我見到了一張張的賬單，常常是一天幾萬元，這些天文數字，想想都會讓人喘不過氣來，可父親臉上依舊清風明月，不見一點兒為難或者煩躁，更沒有絕望。
記得那時候，被疾病折磨的母親，常常像垂死的母獅，雖近膏肓，可發起瘋來卻是誰都難以抵擋。她摔板凳，砸東西，神志不清地罵人，可父親只是笑著安慰，默默承受。“車到山前必有路，安心治病，啥也不用想。”“想哭你就哭，想罵你就罵，難受別憋著。”父親總是這樣勸慰她。就這樣，母親病輕一點兒的時候，父親就會帶著母親去花卉市場看花，只要母親覺著好看，他就會買回家，仔細修剪，澆水。母親住院時，他把養的花拍下來，等母親無聊時給她看，和她一塊兒回憶他們的點點滴滴。情緒安定的時候，母親說：“家里冷清，再回家的時候買兩條金魚吧。”父親答應了，下午就親手粘了一個一米見方的大魚缸，買了十幾條五顏六色的`金魚。母親一面嗔怪父親花錢大手大腳，一面幸福地笑，父親便也笑起來。
放寒假的時候，母親還在住院，我去醫院看她，那時她正在病房休息，父親卻不在。我在走廊里四下張望，一回頭，看到了從衛生間走出的他，手里拎著拖把，拿著消毒液。原來一個病人吐得廁所里到處都是，他的家人不在，他又沒法收拾。父親怕有病人進來不方便，也怕母親嫌臟，就一點一點地打掃起來，扔進垃圾桶里，再用消毒液仔細地擦干凈。我在走廊里，遠遠地就聞到了臭味，心疼地問：“不臟么？”他抬頭看著我，依舊是笑著說：“沒事，一洗就好了，你媽不也得上廁所嘛。”
盡管父親每天無微不至地照顧著母親，可母親還是走了，走得那么匆忙，讓我和父親連反應的時間都沒有。父親看著我，突然號啕大哭，眼睛通紅。那是我第一次看到要強、溫和的父親，哭得那樣傷心，哭得說不出一句話，哭到干嘔……我看著他，不知道該怎么辦，只能拉著他的手。他反應過來，趕緊擦干了眼淚，又是輕輕一笑說：“孩子，沒事。”眼角的淚花，輕輕滑落。
忙完了母親的后事，父親開始拼命打工干活，還債。我問他累么，他總是笑著說：“沒事，不累。”他告訴我，母親從來沒有離開我們，她正在天上看著我們，我們要快樂，要讓天上的母親放心，只有我們快樂了，她才會快樂。我點點頭。
母親走了，可父親的習慣沒變。每次下班回家的第一件事就是滿心歡喜地去給每一盆花澆水，仔細地用干凈的抹布把每一片葉子擦亮。他總是笑著，嘴里說著什么，或者哼著歌喂魚、收拾房間。家里的每一個角落都是他和母親辛苦掙來的，家里的每一個地方都記載著他們的愛情。每天，父親像什么事都沒發生一樣，做著他的事情。
可是，真的是什么都沒發生么？可明明他把家里的沙發換了，把自己的床單換了，把他和母親的所有照片都放在了柜子里，卻沒讓別人動母親的衣物，母親的梳子、洗面奶依然在鏡子前面安靜地放著。
我終于明白，他不是不想，是不敢想，他是個男人，是家里的頂梁柱，他不能倒下。母親走了，他還有母親留給他的念想——我這個女兒，他得撐起這個家，這個只有我們兩個人的家。他只能忘記，只能微笑，只有微笑，好讓自己走出來，好逼著自己走出來。
真的謝謝父親所做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所能把最好的給我。謝謝父親的微笑，讓我從陰影里走出來。
這就是我的父親，喜歡笑的父親。
心蕓點擊
動人最是深情處
陪伴是最漫長的告白，而這種告白在面對苦難的時候，更為珍貴。人說父愛如山，那么父親對母親的愛則像一條綿延的小溪，充溢在文章里。沒有華麗的辭藻，也沒有絢爛的技巧，平白如話的敘述中娓娓道來的是深沉的愛意。這份愛意既有父親對女兒愛的厚重，更有父親對母親愛的柔情。他的笑臉是剛強，是深情，是讓人久久不忘的喟嘆！
記敘文寫作的精義，在某種程度上是指講好一個故事。一個故事如果能讓讀者心生感慨，讓讀者與作者產生強烈共鳴，那么，這則故事就完成了它所承載的使命，這篇記敘文就當之無愧地堪稱佳作。因此，對記敘文的寫作無須高屋建瓴地拔高，也無須詞采華茂地鋪排，只要我手寫我心，用真摯的文字書寫動人的深情，佳作自然水到渠成。
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