有關小學寫事的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關小學寫事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關小學寫事的作文1
生活中處處是課堂，它讓我們體味生活的甘苦，了解人與人之間的關系……讓我們學到許多書本上沒有的知識。
去年夏天，我又一次迎來了令人興奮不已的暑假。我不愿意呆在“灰色的森林”——城市里，便讓爸爸、媽媽把我和弟弟送到了鄉下的爺爺、奶奶家里。
一天中午，蟬兒在樹枝上不停地歌唱，太陽傳來的溫度也越發強烈起來，這樣的大熱天是沒人愿意出門的。可我和弟弟可顧不得天熱，玩得可盡興啦：爬樹、追貓、越土堆……時間流逝，云彩把太陽遮了起來，幾縷涼風吹來，我覺得簡直是爽極了。
這時爺爺走過來對我們說：“看你們這樣子，還是不想回家，那我帶你們去挖膠泥吧?”“膠泥?”這對于當時的我們來說，足夠陌生。爺爺看我一臉迷茫，便跟我們解釋：膠泥很像你們玩的橡皮泥，暗紅色、軟軟的，一般在我們這兒的小河邊就可以挖到。這下，我和弟弟又來了興致。
一陣小跑，我們祖孫三人來到小河邊。我和弟弟顧不得脫去涼鞋，就爭先恐后地挖起泥來，東挖一下，西挖一下，可挖出來的沒有一塊是柔軟的。再看看爺爺手里捧著一大塊色澤略紅，柔軟至極的膠泥。我和弟弟有些不明白：為什么我們挖了那么大片，人不見這樣的“膠泥”呢?
爺爺看出了我們的心思，說“你們挖出的也是膠泥，不過這些泥急于顯露自己，長期暴露在陽光下，早已變得堅硬，不可利用了。要找到質地好的膠泥，非深挖不可。”爺爺的話，讓剛滿五歲的弟弟聽得長大了嘴巴，顯得一臉迷茫，卻引起了我的思索：人生，也需要沉淀下來，不斷充實自己;如果過于急功近利，往往會因為自己的膚淺而失去更多！
有關小學寫事的作文2
暑假雖然過去很長時間了，但暑假里的一件趣事卻讓我至今難以忘懷。
八月初，我懷著十分高興的心情來到了住在農村的外婆家。外婆家住在一個小村莊里，里面有二十幾戶人家，有的住在一幢精致的樓房里，有的卻還住在低矮的平房里。
剛到外婆家沒兩天，我就聽說住在婆婆家前面的黃鼎鼎家正在蓋新樓房，而且明天就要上梁了。我聽了十分激動，聽外婆說房屋上梁是十分熱鬧的，這一天夜里，我翻來覆去，輾轉難眠。
第二天天剛蒙蒙亮，公雞才叫，我便早早地起了床，馬馬虎虎地穿上衣服，健步往黃鼎鼎家跑去，一到她家，還沒站穩，便發現門口有許多人了有張偉，達小敏，周江…好不熱鬧。只聽噼噼啪啪兩聲鞭炮響，喧鬧的人群立即安靜下來，接著，在連綿不斷的鞭炮聲中，便開始上梁了。只見一群工人推推打打的，便把一根又大又粗的木頭運到了屋頂上。鞭炮聲剛過，便開始下一個有趣的'節目搶糖果，搶饅頭，搶喜氣了。
只見一個彪悍健壯的大漢，用手狠狠地抓著一把把糖果，朝地下撒來。這時，我們一個個恨不得自己是孫悟空，能夠眼觀四方，耳聽八路，都十分想搶多一點的糖果，搶多一點的喜氣……過了幾分鐘，又開始搶饅頭了，我盯準一個饅頭像一只靈巧的兔子撲了上去，接了過來，高興極了，這時我又盯準一個饅頭，剛準備跳過去搶，卻被一個小男孩絆倒了，搞得我渾身是泥，活像一只丑小鴨，弄得我哭笑不得，真想在地上找條縫鉆進去。真想找那個小男孩算帳，轉念一想，今天是個喜慶的日子，何必斤斤計較呢想到這里，心中的怒氣才減了大半。
過了一會兒，我們一個個拎著自己鼓鼓囊囊的戰利品，高高興興地回去了。
有關小學寫事的作文3
那天，老師為了獎勵我們，就對我們說：你們誰最先背下來這篇課文，我就獎勵誰一袋餅干！老師的話剛一說完，教室里頓時就沸騰了。大家說什么的都有，有的說：這下可有餅干吃啦！有的說：我可得趕緊背啊！，我雖然沒有說什么，但就是卻仿佛聞到了餅干的香味。
那篇課文并不長，也就一百多字吧，之前我已經背的差不多了，只要在下一點功夫，我就大功告成了，如果能夠得到那袋餅干，那該多好啊。但就是，媽媽不讓我吃餅干啊，那怎樣辦的？如果得到了，那就送給媽媽吧！想著想著，我竟差點笑出聲來。
我立刻拿起了課本，先就是出聲地讀了兩遍，之后一句一句地背，再之后一段一段地背，大約用了20分鐘，我最后背完了。我仔細一瞧，其他的小朋友還在背呢？于就是，我就又鞏固了一遍，直到沒有什么障礙了，我才報告老師。
聽我說要背誦，教室里頓時靜了下來。大家把目光都集中到了我的身上，突然我的心里好緊張啊，仿佛有一只小兔子在亂跳，我用手摸了一下胸口，于就是就背了起來。剛開始很順利，但就是背到一半的時候，突然卡了殼，我左想右想，前想后想，最后想了起來。越過了這個障礙之后，我的心里更有信心啦，大約用了兩分鐘，我被送完了所有的資料。頓時，教室里響起了掌聲。
老師兌現了諾言，將一袋餅干送給了我。那一刻，我的心里激動極了。放學后，我以最快的速度跑回了家，我要把這個禮物送給我的媽媽！
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