古詩改寫作文20篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用古詩吧，古詩有四言、五言、七言、雜言等多種形式。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的古詩改寫作文20篇，希望對大家有所幫助。

　　古詩改寫作文1

　　一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！

　　風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。 聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的小時在耳邊。 早上太陽露出半邊臉的時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂地在草地上奔跑，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。

　　吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的'月亮去爬了上來。牧童手里拿著笛子，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢里不知名的小蟲唱著美妙動聽的歌，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現出一個個畫面。 你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！

　　咦！怎么停下來了，哦……原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧

　　古詩改寫作文2

　　秋天來到了洛陽城，一陣陣秋風吹過，樹葉變成了金色的地毯，果園的`蘋果像小燈籠一樣掛在樹上，那田野里是秋姑娘的頭發隨風飄動，小鳥好像在表演一樣在空中變換著隊列。

　　就在這秋高氣爽的時候，張籍離家當官已經5年了，想寫封信給家里人，爺爺奶奶身體怎么樣？爸爸媽媽呢還好嗎？妻子一個人當家辛苦了，孩子們怎么樣？心里一下子飛出了上千個問號，他馬上拿起筆寫信，不知不覺中，已寫了十幾頁了。

　　過了幾天，突然有人對張籍說，有人去你家鄉，捎個信吧。張籍聽了一跳三尺高，馬上拿著信，跑到那人家里。就當一切都準備好，要走時，張籍突然對他說：“兄弟請留步。”說完，馬上拿出信來看看，有沒少寫的。看完后，才放心了。

　　在那天晚上張籍夢見自己最親最熟悉最念的的家鄉夢見小時候自己玩耍的場景，夢里露出甜甜的笑。

　　古詩改寫作文3

　　在廣闊的江南地區，四周到處黃鶯陣陣鳴叫，千里外都能聽得清楚，愜意而又舒暢。暖風拂過高大的樹，隨風擺動，陽光映襯在綠色的遐想中，穿過樹梢，穿過簇簇花叢掩映著紅花。幾棵淡粉色的杏樹，花開的正艷，引來一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個寧靜的村莊。依山傍水的村莊一下子變得那樣安靜，推開窗子涼爽的空氣撲面而來，還帶點腥味，迎風招展的.酒旗輕輕飄動，望著農家升起的炊煙。胭脂紅的晚霞，又像是櫻桃紅，又是淡粉紅…

　　這炊煙正是這傍晚的鄉村風景中最精彩的一筆，最富動感的一筆。這里還有數不清的寺廟，站在橋頭上，天邊有一抹亮麗的晚霞，之所以亮麗，因為這樣的晚霞是由各種各樣的紅涂抹的。寺廟多的數不勝數，一剎那，朦朧間，雨水打濕了窗戶，沒關緊的窗戶上有雨水滲出，幾座亭臺樓閣若隱若現，被蒙蒙細雨掩藏著，一場細雨過后，舒舒展展地踩在還散發著太陽余溫的泥土上，感受一下子跟周圍的大自然親近起來。

　　古詩改寫作文4

　　夏天的早晨，楊萬里坐在一條小船里，蹺起二郎腿，拿起香煙，用火柴點著，放入嘴里。楊萬里說：真香呀！”忽然，他看見了岸邊有幾棵大樹，樹下長著幾朵小花，有粉色的，有黃色的，有白色的，還有藍色的'楊萬里被這美麗的景象迷住了。他陶醉在其中了。

　　旁邊傳來兩個小漁童在說說笑笑的聲音，楊萬里朝旁邊一看，兩個漁童放下船槳，坐在椅子上，撐起傘。揚萬里心想：他們在干什么？擋風嗎？沒風呀！楊萬里聽著兩個小漁童的講話才知道，他們拿傘當帆使啊！

　　楊萬里哈哈大笑起來。

　　古詩改寫作文5

　　一天，詩人楊萬里來到了湖邊，看見了兩個小孩童在漁船上坐著，手上撐著一把傘。

　　楊萬里一看，就十分納悶地想：天上也沒下雨，也沒有陽光，為什么要撐傘呢？他帶著這個疑問，蹲下身子溫和地說：孩子們，你們為什么要撐傘呢？現在天上又沒有下雨。”

　　我們的力氣根本劃不動小舟，所以我們想節省一點力氣，用風來當槳，傘來當帆，來讓小舟動起來。”孩子們奶聲奶氣地說。

　　楊萬里瞬間恍然大悟，提筆寫下了《舟過安仁》這首詩，至今仍被人傳誦著：一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”

　　古詩改寫作文6

　　黃昏，夕陽西下，天邊的晚霞像頑皮的孩子映紅了大地，把河水染成了粉紅色，河中的魚兒來到水面上呼吸新鮮的空氣。它一游動，魚尾濺起水花，波紋就一圈圈得蕩漾開去，在陽光下閃爍著點點金光，美麗極了。

　　在河邊，一位頭發亂七八糟的小孩子在專心致志地學釣魚。他圓圓的臉蛋，笑的'時候會出現兩個可愛的小酒窩i，還有眼睛會瞇成一條縫。他坐在長滿青苔的一塊石頭上，由于草長得太高了，把小孩子的身體幾乎給遮住了。

　　這時候走過來一位過路人，那人剛向小孩問路，他的腳步聲傳過來了，小孩子怕驚動水中的魚兒，沒有回答那個人，他只是輕輕地擺擺手，示意他不要再說話會驚動水中的魚兒。小孩子一邊示意，一邊指著水面，盯著水面上魚竿的動靜。

　　最后，他興奮地喊：“釣到了……”這時，天色也不早了。于是，他就把釣到的魚放到魚簍里，再把魚竿和魚鉤收起來，然后就拿著釣魚的工具，一手提著魚簍高高興興的回家了。

　　古詩改寫作文7

　　春天，在美麗的湖邊，那株株柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就像一樹綠色的寶石，還像一個個小眼睛，注視著周圍的一切。

　　柳枝也不遜色，低眉順眼。纏纏綿綿，似風姿綽約美人，擺動長長的.秀發。

　　空中幾只燕子在空中劃出美麗的弧線，呢喃著，好象在美麗的春光中翩翩起舞。

　　湖邊，人們都在自由自在地春游踏青，或三兩搭伴，或幾人同行，不易樂乎，一個書生模樣的人格外引人注目，他就是賀知章。他身材偏瘦，皮膚白皙，戴著斗笠，背著行囊，步履輕快。他看見了絲絲柳條，他想是誰剪出來的？

　　哦~！原來是二月春風裁剪出來的，二月的春風像一把神奇的剪刀，把柳葉剪的那么美麗啊~祖國的春天多么的歡暢~~！！

　　古詩改寫作文8

　　這次，我來到鄉下，未曾想鄉下的景色也這么美。放眼望去，碧綠碧綠的草地，無邊無際。像一塊巨大的綠毯。草地干凈而平整，像是被誰特意鋪上去的。

　　小草長得密密的，每一棵都精神抖擻。清新的`空氣中，飄著草的芳香，這景色，讓人心曠神怡。傍晚，夕陽的余暉籠罩著大地，一座座農舍升起了裊裊炊煙。天色漸漸暗了下來，遠處的田野開始變得朦朧。鄉村在暮色中顯得和諧和寧靜。一陣暖暖的微風吹來，隱隱約約地，有幾聲悠揚的笛聲，隨風飄了過來。順著笛聲找去，原來是牧童放牧回來了，他穿著蓑衣，騎著一頭老黃牛，輕輕地吹著竹笛，很是悠然自得。

　　晚飯過后，天色完全暗了下來。月亮也急不可待地露出了大半張笑臉。牧童連蓑衣都沒有脫，就躺在了柔軟的草地上，出神的望著天空的明月，不知他在想著什么……可能是太疲倦了吧！沒多大一會兒，便進入了夢鄉。他嘴角掛著一絲微笑，似乎夢到了什么讓他愉快的事情……

　　古詩改寫作文9

　　在一個夏天，陽光明媚，萬里無云。楊萬里走在那綠樹蔥郁的'小路旁，走著走著他就在河邊停下了。

　　他看著河里，原來是一只小漁船在行駛，上面還坐著兩個小孩子，一個大一點的兒童身體是一件外套，里面什么也沒穿，褲子穿一條短褲，和他一起的人，他身著紅肚兜穿白外套，也穿著一條短褲，一個人支槳，在那用力地劃啊，小船在那不斷地向前行駛。

　　劃著，劃著，兩個兒童停了下來，大點的兒收起了竹竿和船槳，小一點的孩子把傘撐了起來。詩人楊萬里內心產生了疑問，心想：現在也沒有下雨，太陽也不是很炎熱，不需要遮陽。”他壓制不住好奇心就朝兩小漁童喊：兩個小漁童你們撐傘是為了什么呢？”我們是劃船劃累了，看這，我們總不能停在這吧！就用傘當帆使用著呢！”小漁童回答到。

　　詩人楊萬里默默地贊揚著：好一對聰明小漁童啊！”

　　古詩改寫作文10

　　“春天跑出來啦！”小鳥叫著。小草從地里冒出來了……萬物都復蘇了。這一天清晨，我便踏上了游三衢山之旅。

　　進入山中，映入眼簾的是一條清澈見底的小溪，我劃著小船在林間穿行，不一會兒，兩岸出現了一片桃林，花朵簇簇、落英繽紛，真是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”啊！我偶然碰見了一顆高大無比的梅樹，梅子掛滿了樹枝，笑瞇瞇的望著我。我邊劃小船，邊順手摘了幾顆梅子，狼吞虎咽的吃了起來。

　　我一向心急火燎，這一次也不例外，于是我趕緊奮力的劃了起來。不一會兒，我便劃到了小溪的`盡頭，我踏出小船，開始爬山。

　　山上真是風景如畫啊，茂密的森林里高大的樹木像一排排綠色的大傘，遮住了正午刺眼的陽光，斑駁陸離的綠蔭投射到樹下的花花草草。我在路邊采了一把野花，清香撲鼻。一路小溪嘩嘩的流水聲和黃鸝悠揚的歌聲不絕于耳。我仿佛行走在仙境中，非常愜意。

　　這次三衢山的旅行真是值得一記啊！

　　古詩改寫作文11

　　光陰似箭，日月如梭。日子一天天如流水般過去了。張籍外出散步，他走在田野里，欣賞著美好和諧的景象，一陣涼爽的秋風吹來，讓他不禁思念起故鄉來。于是，他趕緊跑回他在洛陽城里住宿的客棧，想寫封信給遠在家鄉的親人。提起筆來，千言萬語涌上心頭，一時之間不知從何起筆。他奮筆疾書，一口氣寫了足足9張紙，他把自己的.情感全部寫在了上面。

　　封好信以后，他把信交給送信人。送信人轉身剛剛要走時，他又擔心匆匆寫好的信會有什么遺漏的地方。于是，他又把信要了回來，他拆開已封好的信查看。又把信封好交給了送信人。

　　古詩改寫作文12

　　唐朝時候，距離京城很遠的一個小村莊的一幢茅屋里，一盞昏暗的油燈下，一位母親正在為他的兒子縫補衣服，他的兒子正在燈下讀書。

　　這個兒子就是孟郊，他就要進京趕考了，他的母親正在為他縫制衣服，想到趕考的時間馬上就要到了，自己的兒子不知道什么時候才能回來，孟母全神貫注地為孩子縫衣服。她一針一線地縫補，不知用了多長的`線，也不知道穿了多少針。孟母的眼睛不好，手上扎了好多細小的血孔，不停地出血，可她還是一刻不停地堅持縫衣服。這時，坐在一邊的孟郊看見母親流血的手指，忍不住上前勸道：“娘，您不要再為我縫衣服了！您教教我，還是讓我自己縫衣服吧！”“那怎么能行呢？我為你縫衣服，就是怕你去京城的路上衣服破了，不好補，馬上就要進京趕考了，你要好好準備學習的事情，怎么能這么輕易地浪費時間呢？”孟郊看見母親千瘡百孔的雙手和布滿血絲的雙眼，心中百感交集，寫下了這樣的詩：

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　古詩改寫作文13

　　夏天，楊萬里路過安仁縣，偶爾看到了有兩個孩子坐在一只小漁船上曬太陽。

　　在不知不覺中，船停了，這時楊萬里可清楚了，其中有一個小孩子穿著小紅衫，另外一個小孩穿著短袖短褲。他們的臉上洋溢著快樂的.笑容。

　　只見其中一位孩子從船中拿出了一把傘，楊萬里心想：咦，他們這是想干什么？現在又沒下雨，他們為什么要撐傘呢？這真是太奇怪了，楊萬里情不自禁地上前問了問：你們這是干什么？現在又沒有雨，你們為什么要撐傘呢？”哈哈哈，這你就不知道了吧，我們現在沒力氣搖船槳了，就用傘來借風力使船前進，嘻嘻。”小孩笑著說。

　　楊萬里望著他們的背影笑了，心里不禁感嘆：這兩個小孩真聰明！

　　古詩改寫作文14

　　賀知章是古代唐朝著名的一位詩人。有一年二月，他來到一個地方，這個地方的柳樹又多又漂亮。他走到一處湖邊，湖邊上正好有一棵高高的柳樹，賀知章抬頭望著這棵柳樹，柳樹上長滿了嫩綠的新葉，就像用碧玉打扮的一樣。遠遠望去，柳樹像一位亭亭玉立的少女，柳樹垂下的無數根枝條就像少女的發絲。這時，他想：這嫩綠的新葉是出自于哪位的巧手裁剪出來的呢?忽然一陣春風吹來，這無數根枝條隨風飄搖，真像春風姑娘給這位亭亭玉立的少女梳洗和修剪她的長發，讓她更加美麗，惹人喜愛。這時，賀知章默默感嘆，用右手抹著自己的胡子，望著柳樹說：“真美啊!這么美的柳樹，我要用詩句來贊美、歌頌它”。

　　隨后，賀知章便吟詩起來：《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。晚上，賀知章把今天所吟的'這首詩寫在了紙上，然后慢慢韻味。直到現在，這首古代唐朝著名的詩人賀知章所寫的《詠柳》，已經變成了一首非常聞名的古詩了。

　　古詩改寫作文15

　　夏日的傍晚，在野外的林蔭小路上，一個小牧童騎著黃牛走來。

　　那小牧童七八歲，頭戴斗笠，身穿蓑衣。在黑紅的小圓臉上鑲嵌著一雙聰慧的大眼睛。手里拿著牧鞭，心情特別舒暢，一路行走，一路歌唱，那歌聲既嘹亮又動聽，既婉轉又美妙。久久回蕩在茂密的森林上空。

　　突然，小牧童的歌聲戛然而止，他眼前一亮，發現了一只正在唱歌的超大的知了，落在了路邊的一棵樹的枝葉上。他抬頭端詳，蟬身著黑色禮服，一對透明的.大翅膀在閃動。

　　小牧童心想：拿著這只蟬和鄰家小朋友比賽，冠軍非我莫屬了。小牧童拍了拍黃牛的背，親切地對它說：“老黃牛，停！”黃牛很聽話地停在那棵樹下。

　　小牧童慢慢地站在牛背上，挺直身子，屏住呼吸，目不轉睛盯著蟬。蟬沒有發現小牧童，依然在唱歌。

　　小牧童小心翼翼地踮著腳尖，猛地一跳，捉住了蟬。小牧童露出了得意地微笑。

　　騎上黃牛，小牧童繼續走在回家的路上，他的歌聲更加嘹亮了。

　　古詩改寫作文16

　　如血殘陽搖搖欲墜地掛在遙遠的天邊，習習晚風吹皺了平靜的淇水，也吹軟了路上的行人。氓，頭裹白毛巾，黝黑的'臉頰黑又亮，挽著褲腿兒，懷里抱著一捆粗糙的織布，嬉笑著，哼著小調，一路向西。“妹妹你大膽地往前走啊——”

　　“他是誰？他為什么要向這里走來？”穎這樣想著，轉身掩上柴扉。

　　“山丹丹花開鮮艷艷——”“織布——上等的織布——”氓向穎家的院內窺視，還不時地環顧一下四周。那眼神仿佛要注進什么，又要取出什么似的。

　　扎扎機杼聲回蕩在穎家上空，韻律是那樣的和諧、悠揚。織機上的銀絲上下左右跳蕩，穎的纖手忙個不停。

　　“織布——上等的織布——”院外的氓一聲連著一聲地吆喝。聲音憨厚而磁性。

　　“哼——他，他其實是——”穎接上不小心斷掉的銀絲。

　　“上等的織布——上等的織布——”

　　“他——他其實長得也蠻帥氣的呦。”穎的粉臉不由得紅了，如同遙遠天邊那抹如血殘陽。

　　古詩改寫作文17

　　清晨，一位幼小的兒童早早的起了床，悄悄的拿出夜間凍在盆里的冰，然后拿起小鐵勺，沿著冰的邊緣輕輕的敲打，一邊打還一邊念著:“一定要成功，千萬不能壞……”果然，一塊完好無缺的冰就被取出來了，兒童心里的石頭掉了下來。

　　最關鍵的一步到了，就是取冰，兒童拿出了熱水和彩絲，只見他在冰的頭部沾了一點熱水，然后不停地在同一個冰面上點，反反復復，居然成功了!“哈哈！”兒童高興地跺起腳來。他迅速的穿好彩絲系在脖子上。隨手拿起小鐵勺，輕輕的.敲打冰面，冰立刻發出了如玉磬的聲音。兒童又高興又小心翼翼地走出家門，還特意放慢了腳步，時不時還敲一下冰,仿佛自己的冰是世界上最好的正當準備回家時，突然如玉碎地的聲音響起，原來是自己冰掉在了地上，他又傻又怔，不知道該做些什么才好。

　　這就是鄉村兒童的天真，可愛和聰明。

　　古詩改寫作文18

　　傍晚，一場大雨過后，天空微亮，太陽從云縫中露出了笑臉，這時，蒼茫的暮色中出現了一個人影，他就是詩人一雷震。

　　詩人走著走著，來到了一個小池塘邊，只見池塘邊上長滿了嫩綠的小草，草叢中散落著許多叫不出名的小野花，一顆顆晶瑩剔透的小露珠兒在小野花嫩葉間滾動著，池塘里有許多小魚兒，有的在吐泡泡，有的在嬉戲……

　　“哦，太陽很快就要回家了。”詩人自言自語道。瞧!太陽的半邊臉越來越小，越來越紅，“半邊臉”躲在兩座山的'中間，仿佛被他們叼住了似的，這景象倒映在了波光粼粼的池面上，隨著水面帶有涼意的小圓暈蕩漾著…真讓人流連忘返!

　　忽然，從旁邊的樹林中傳來一陣陣笛聲，詩人尋著笛聲走去，在前面的一棵大樹下，一個扎著兩小辮的牧童正坐在牛背上，手拿著一只小巧的短笛，吹著不成腔調的小曲。直到那可愛的身影漸漸消失，悠揚的笛聲還在樹林里蕩漾著。

　　古詩改寫作文19

　　夏天的上午，一個小牧童騎著一頭黃牛來到一片林子里放牛。

　　小牧童看見樹林里美麗的風景，不禁唱起了一首首動聽的.歌曲。這動聽的歌曲震動起了一片樹葉，送到了袁枚的耳朵里。袁枚順著歌聲找到了小牧童。這時，小牧童聽見了蟬的叫聲，趕緊閉上嘴巴跳下了牛背，悄悄走到了樹下，想要抓住蟬。可是蟬仿佛早已知道自己有危險，震動翅膀飛走了。

　　袁枚看見了，吟誦了一首詩：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”

　　古詩改寫作文20

　　吃完晚飯，已經是黃昏過后了，明亮的月亮已經掛在了天上。牧童手拿牧笛，邁著歡快的腳步來到草原上，不脫下身中的蓑衣就躺在草原上。聽著叢中悅耳的小蟲子的聲音，抬頭望那皎潔的月亮，他的.腦海中浮出一個個畫面……你聽，那快樂的笛子又歌頌起來了，多動聽呀！怎么停下了，喔，原來是牧童閉著眼睛進入了夢鄉。是呀！他真的累了，就讓他聽著蟲子唱的催眠曲美美的睡一覺吧！

【古詩改寫作文】相關文章：

改寫古詩的作文08-15

改寫古詩作文04-13

改寫古詩作文（薦）01-09

精選改寫古詩作文41篇11-20

改寫古詩《舟過安仁》01-18

改寫古詩作文15篇[精]01-15

[優]改寫古詩作文15篇01-15

古詩改寫作文（精選38篇）10-14

牧童改寫古詩作文（精選34篇）03-19

所見古詩改寫作文（精選30篇）09-12