關于愛的嚴厲作文錦集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的愛的嚴厲作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛的嚴厲作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶.....”是啊！世界上最愛我們的人就是父母，在她們一言一行中，深深體會到不同的愛。
有一年我跟媽媽到普陀山旅游。炎炎夏日，我們在海里游著泳可舒服了，游完泳回到酒店，第一件事就沖進浴室沖澡，我走進衛生間三下五除二洗了個澡，然后走到空調房癱在沙發上看起電視來。媽媽問我：“游泳衣脫哪兒了？”這時的我注意力全在電視劇里，眼睛一直盯著電視機屏幕，連看都沒朝媽媽看一下，“嗯，大概在衛生間里吧！”我漫不經心地回答道。媽媽離開了，過了一會，突然感到媽媽“站立”在我的身邊，我斜過頭看見媽媽板著臉站在我面前，我仿佛感受到了海嘯前的平靜，“跟你說過不止一次了，要洗的衣物不能隨便仍在地上，不僅不衛生，而且隨手亂扔東西的習慣也不好，同時你還表現出對別人的不尊重”。“哎呀，洗一下就行了，真是小題大做呀！”我小聲嘟囔了一句，還翻了個白眼。媽媽聽后，火氣“噌”的一下子就竄了上來，順手在我的小腿打了一下。我委屈地“哇”的一聲哭了出來，小腿上立刻紅了一塊，頓時感到火辣辣的痛，媽媽低聲命令我：“快點睡午覺去！”我只好爬上床，蓋上被子，心想：“真是太討厭了！我只是把泳衣放在了地上，怎么啦，臟就臟唄，又不是你穿。想著想著我就不服氣地睡著了。
迷迷糊糊中，我聽見媽媽關門的聲音。過了一會了，我感覺媽媽在我的小腿上輕輕地涂著，一會兒又輕輕地吹著，我能感覺到媽媽小心翼翼地幫我涂藥，腿上那火辣辣的感覺慢慢減輕了。媽媽的一切動作都是躡手躡腳的，她生怕吵醒我。這時的我已經睡意全無，偷偷地把眼睛松開一條縫，偷偷瞄了瞄媽媽又連忙閉緊，生怕被媽媽發現。但不爭氣的眼皮卻抖了起來。這時我的耳邊傳來了一句話：“這屋里沒大風啊，眼睫毛怎么在動呢？”我裝睡被媽媽發現了！媽媽拍拍我的臉說：“小淘氣，不要裝睡了，坐起來吧，看著我的眼睛！”媽媽語重心長地說：“我在小事情上一如既往對你嚴格要求，是希望你不要在大事情上因為一點點小瑕疵造成遺憾。雖然你覺得這是一件微不足道的小事情，卻反應出你不良地生活習慣和禮儀。養成良好的習慣是每個人成長中的必修課，希望你不要不以為然。”我羞愧地低下了頭。
是啊！“打是親，罵是愛”，沒有一個父母是不愛自己的孩子的，孩子永遠是他們的心肝寶貝，雖然媽媽對我十分嚴厲，但我能感受到這嚴厲背后是母愛的表達，讓我覺得很溫暖！
愛的嚴厲作文 篇2
那天中午，我看了一張報紙上寫著“愛心杯”硬筆書法大賽開始了，我設計了一張圖，打印下來。
我聚精會神的一個字一個字“刻”上去，一遍又一遍地練，終于成功了。
我向媽媽展示了我精彩的作品，媽媽像小孩子一樣高興的又蹦又跳，大聲嚷嚷著：“這幅作品精彩極了，真是你寫的嗎？”我點點頭，媽媽又“隆重”的說：“我宣布，趙子豪正式成為書法協會會員！”贊揚聲如雨點般砸在我身上。
這時，爸爸迎門而入。我想：爸爸在大學畢業后學過幾年書法，他一定認為天下好作品屬于這一幅，也會大吃一驚的。
爸爸剛踏進屋，媽媽上前說到：“兒子寫了一幅天下無雙的好作品。”我也露出了得意的表情。
“過來”爸爸指著這幅作品說“這個婁字的豎太長，這個山右邊豎要高，激太寬，曾太窄，寒寶蓋稍寬，撇捺最寬……”幾乎錯了三分之二，潑了一盆涼水，讓我來了個透心涼。
后來，我作品獲獎了。這時，我明白了。不管什么愛，如果只有一種愛可讓人引入歧途，掉入萬丈深淵的大峽谷中，永遠無法自拔。需要兩種愛支撐，這樣，生活的小船不會被哪一股風刮倒。我也努力把握著生活的小船，穩穩的向前駛出。
愛的嚴厲作文 篇3
世界上有很多種愛，最多的就是溫柔的愛，寵溺的愛，依賴的愛……而我這一生最珍惜的，就是爸爸給予嚴厲的愛。這種嚴厲的愛，無聲無息，它在你身邊纏繞，你卻很難察覺，但你仔細一想，它確實是最溫暖我心的，給予我幫助最大的愛。
最近總是在玩兒手機，作業馬馬虎虎的寫完，就坐在床上，蓋著被子，帶著耳機聽著音樂，撥弄著手機屏幕，沉浸在游戲的世界里，不亦樂乎，無法自拔。導致成績直線下降。
打開作業本，選擇題從頭錯到尾，一個個叉叉仿佛要織成一個大網壓著我喘不過氣來，最赫然的還是那幾個紅筆批的大字“最近怎么回事，成績下降成這樣。”這讓我煩心的就是這些次還要讓爸爸看到。
今天我想往常一樣，馬馬虎虎的把作業寫完，拿去給爸爸簽字，爸爸往前面一翻，那幾個鮮紅奪目的字眼映如他的眼睛。我知道他要發火了……他的眉頭緊皺在一起，一雙炯炯有神的大眼睛瞪得格外的'大，皺紋閑的格外明顯。但不久那眉頭稍微舒展而開，但卻面色鐵青的看著我說:“這是怎么回事？錯這么多，成天玩手機，看你自己的成績爛成什么樣子了？”我還撅起嘴說:“怎么了，又不是多么差。”這話說出口我自己都心虛。爸爸嘆了口氣說:“哎……你自己的問題還要自己發現。我也不說什么了。”我內心一緊，爸爸平時那么嚴怎么突然這么溫柔。
我回想起自己的所作所為……爸爸說的有道理……我成天玩手機成績下降還這樣跟爸爸說話……我還以為自己贏了爸爸。
爸爸這嚴肅的愛仿佛更要戳中我的心靈深處。
愛的嚴厲作文 篇4
母愛就像一碗甜甜的蜜水，酸甜苦辣的滋味我都嘗過。但令我最感動的，還是那天清晨……
那是一個月前的傍晚，媽媽回來了，我迎上去開門說：“快點吃飯吧！”吃好飯，她依舊像往常一樣給我檢查作業，我卻有一絲隱隱的不安。因為那天上午，楊智涵再三叮囑我一定要去河邊撈一些水草帶來，而我一回家卻全忘了。
媽媽似乎察覺到了我的心思，問我怎么了，我支支吾吾答不出來，用炯炯有神的眼睛凝視著她。半晌，我才吞吞吐吐地說了一句：“我……忘了……一件……很重要的事。”然后又懇求道：“好不好幫我去河邊撈一點水草呀，很重要的。”母親若無其事，平靜地說：“知道錯誤就要去補救，你必須自己去！”我的心瞬間灰暗了，頭也沉重地抬不起來。我傷心的淚水奪眶而出。心里暗暗地埋怨母親：你不幫我，這樣同學以后再也不相信我了，再也不和我做朋友了。母親雖說想鍛煉我，但還是安慰我：“沒關系的，明天早上你起早點，我們一起去。”我仿佛在那些話語中獲得了希望，連連點頭，還不停地說：“好，好！”
我起了個大早叫醒母親，匆匆出門。母親用大衣包著我，涼颼颼的風吹亂了她的短發，像刀子一樣刮過她的臉頰，她毫無怨言。只見她緩緩蹲下，手觸摸著冰涼的河水，她的手漸漸變白，瑟瑟發抖，我知道，她其實一直深愛著我，只是表達方式不同。
通過這件事，我深深地感受到了母愛。母親的嚴厲與陪伴，使我更加堅定地前行。
愛的嚴厲作文 篇5
“父愛如山，母愛如水”。我生病時，父母擔心我，給我泡藥、給我洗腳、給我降溫；我灰心時，父母關心我，給我鼓勵、給我安慰、給我自信；我發脾氣時，父母開導我，給我講道理、給我梳理情緒、給我諄諄教會……
有一次我在學校不小心用樹枝打到了同學，老師嚴厲地批評了我。我想回家告訴父母，希望能得到他們的安慰。放學回家我把事情從頭到尾的告訴了父母，沒想到當場爸爸把臉一沉，說：“你的確有錯，怎么玩的時候都不知道分寸呢？”。我生氣的說：“不就是做錯了事，干什么那么兇巴巴，真是討厭！”我很不開心的走開了。
但是晚上入睡前，我覺得不該對爸爸生氣，真不應該那么講，必須要承認錯誤并向爸爸道歉。
第二天早上，我起床發現爸爸在給我做早飯，我正準備走到爸爸身邊想道歉，沒想到爸爸一轉身微笑著說：“寶貝，怎么這么早起來了呀？”。
“爸爸，你……你忘記昨天的事了嗎？”我小聲的問。
“怎么啦？爸爸昨天批評你了，你記恨爸爸？”爸爸溫和的說。
“不是，是我覺得我態度不好”我慚愧的說。
“沒事的，你能改正就好”溫柔的說。
從爸爸的話里，我感覺到爸爸對我的愛，既是嚴厲的又是溫暖的。
愛的嚴厲作文 篇6
媽媽對我的關心很多很多，但是有一件事情讓我念念不忘，也許這種愛特殊了一點吧。
有一次，我獨立完成了作業，就爬上床休息了。這時，媽媽走過來，和藹可親的對我說：“你的作業檢查了嗎？”我一臉無所謂的說：“不用檢查了，全對。”我一邊說著，一邊還調皮的打了個“OK”的手勢。媽媽不理我這一套，獨自去檢查了。不料在檢查英語時，發現有幾個小寫字母寫的不標準（寫出格了）。媽媽嚴厲的說：“怎么這么寫，老師沒要求格式嗎？”我被嚇了一大跳，稀里糊涂的搖搖手說：“不要緊，老師不檢查。”我想媽媽也不會在意的。可是媽媽大發雷霆，把我狠狠的“K”了一頓，英語作業也被撕的粉身碎骨。我一看已經無法抵賴，心里雖然記恨著媽媽的暴躁脾氣，但“好漢不吃眼前虧”呀，乖乖得把作業整整齊齊的重寫了一遍。我想，這就是嚴厲的母愛吧！
從那以后，我再也沒有被媽媽撕過作業本，并且養成了認真檢查作業的好習慣。每當回憶起這件事情，我總在心里不止一遍的說：“媽媽，謝謝您那分嚴厲的愛！”
愛的嚴厲作文 篇7
大愛無疆，愛是一種無私奉獻；愛是心靈的溝通；愛是友誼的見證；愛是誤會的排解；愛也就是高大的橋梁。
教書育人的老師們也有愛嗎？他們曾對我們進行過愛嗎？我想你應該會毫不客氣地這樣質問我！我答案是“YES”“YES”。老師們也有愛。
辛勤的“園丁”們，勞苦功高的“大樹”們，它們就是老師，因為只有老師才會當我們奄奄一息時，給我們一匙匙甘露，為我們打氣，這就是老師，當我們炎熱無比、疲憊不堪時，老師又變成了一棵茂盛的參天大樹，為我們遮去炎熱的陽光，為我們送來涼爽，使我們的疲憊不堪的身體頓時變的精力充沛、更加有力去完成一切使命。
老師的愛是嚴厲的，老師的愛是每一個小細節組成的，就是因為它的不起眼，而使我們忽略，忘卻老師的愛。
老師嚴厲的愛，作為每一個老師，他們都會盡忠職守，盡自己最大的努力使他們的學生更加有前途，即使忍痛割愛，他們也會毫不猶豫地下定義，因為只有這樣自己的學生才會取得好成績。
每天在課堂上，老師們流著汗水，教我們知識讓我們投入學習中，他們絞盡腦汁想出一些有趣的教書方法，如：“競賽、做知識游戲等等。”他們的苦心并沒有白費，果然，新方法一出，效率便高多了，大部分學生進入學習的狀態中，但也有一些學生，不僅不聽講課，反之，而變本加厲擾亂原本安靜，學習氣氛，非常好的課堂，肆慮地講話，這時老師不得不把“你”叫進令人毛骨悚然的辦公室，嚴厲地批評你，但又帶點嚴厲的語氣，滔滔不絕地說能打動你學習知識興趣的話，他們費盡口舌，只為讓你主動學習，投入學習……也許你覺得他十分的啰嗦，也許你漸漸討厭了他，甚至會認為他是一個氣急敗壞的人，但，我要說地是：老師們是為了我們，他批評你是證明他是關心你的，這也許就是老師不一樣的愛吧！
不一樣的愛，“就是老師嚴厲的愛，也只有老師的愛才會讓我改變自己。”
不一樣的愛，不一樣的感覺！
老師的愛，嚴厲的愛，這些愛也只有你自己仔細的發現，才能收獲到，這就是不一樣的愛!
愛的嚴厲作文 篇8
那一天上午，我放學回托管，看到一家賣辣條的店子，聽同學們說辣條很好吃，于是，就忍不住掏口袋里剩下的早餐錢，買了幾包回托管。
傍晚，爸爸來接我回家。車里，我嘴邊還殘留的辣條味，驚動了爸爸，他扭頭一看我，把眼睛瞪得大大的，看得我有些緊張：是不是我吃辣條被發現了？他嚴肅地問：“兒子，你今天吃了什么？”我真的逃不過爸爸銳利的眼睛，就戰戰兢兢地回答：“今天，我吃了辣條。”他說：“爸爸不是說過辣條對身體有害，這個不適合你吃！”說著，又給我講起辣條為什么對身體有害的故事來。
第二天，我還是像老樣子忍不住買辣條吃。
晚上，爸爸又在車上，聞到一股異味。我看著爸爸，好像憤怒了，眼睛瞪得更大了，問道：“是不是又吃辣條了？”我低下頭，說：“是。”爸爸大吼地叫：“你有沒有記性的！叫你別吃！你還吃辣條！回家才教育你！”
回到家，正好吃飯，爸爸怒氣沖天地說：“不準吃飯！到門口那里站著！”我的眼淚都留下來了，我求求爸爸說：“就最后給我一次機會吧。”爸爸知道我知錯就改，說：“這次放了你，下次，不能再吃了！”
從此，就是因為爸爸的告誡，我再也不吃辣條了。
這就是那嚴厲的愛。
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