我的暑假生活真有意義

我的暑假生活真有意義1

　　在暑假里,我學了許多知識。只剩下三天就要回家了,時間過得好快呀!在這三天里我要多學一點知識——回家學習不困難。今天也要我的暑假生活做一下總結。

　　一、在語文方面

　　在這里的一段時間。我每天早上讀一個單元,每一課讀五遍。如果讀的不通順,就要多讀幾遍,直到讀通順為止。以前,我來姥姥家的時候。讀起書來還不怎么好,現在我進步了,讀的越來越好。

　　二、背書

　　課文讀熟以后,每天早上吃過飯,就要開始背書了。今天我背了——《頤和園》這一課。舅媽給我講一講怎樣背,怎樣記得清楚。講完以后,我就照那樣背書,不過幾分鐘我就把課文記在了頭腦中。我就是靠這樣背書的。

　　三、寫字、寫詞語

　　每天早上、下午,都要寫生字或是寫詞語。我每天寫字的'時候寫的都很快。舅媽對我說:“不是讓你寫多,只要你能寫好、寫漂亮就可以啦!從舅媽給我說的那句話時,我就牢牢的把它記在心里。寫字時,我就慢了一點點,把字寫好。我的字就寫的越來越漂亮了,舅媽也夸獎了我。我心里也感到很高興、快樂。

　　四、暑假作業

　　老師對我們說:“暑假作業是必須完成的一件作業。我在舅媽家把作業做完了,只剩下不會的留在了本子上。就是等著讓舅媽給我說一說怎么做那一題。這樣就不會沒有余下來的題了�，F在我已經全部做完,并且難題、錯題也已經做完了。

我的暑假生活真有意義2

　　咦？曾經在街道、游戲廳、電影院、小吃店里的那個經常見的小男生呢？那個在爸爸媽媽、爺爺奶奶心里那個頑皮而又可愛的那個小寶貝現在在哪里呢？他不會找到了新的更好玩的地方了吧！不，不，不，他現在可沒空玩，因為他正忙著“賺錢”呢！

　　事情是這樣的：有一天，他在玩具店里看中了一臺雷速燈掌上賽車，他可喜歡了，可爸爸就是不給他買，在賽車的誘惑下他絞盡腦汁，終于想出了給爸爸打工的好注意。于是他軟磨硬泡的求爸爸給他一份“工作”，爸爸扭不過他，只好給了他一份差事，就是幫爸爸打稿子。一篇字一角錢，也就幾百來字，按他的打字速度10分鐘左右就可以完成，于是他爽快的答應了。

　　可事情總是不如人愿。他覺得打字是一份好差事，可是才打了十幾篇就覺得腰酸背痛，特別是脖子。咦？平常在電腦前一坐就是幾個小時，現在他怎么支持不住了？他開始后悔了，可是他覺得做事做一半是不光彩的`事，便又堅持了下來。一次打文章，里面寫到：現在的孩子真是生活在蜂蜜里，哪里明白什么是苦，要什么給什么，那里明白父母賺錢是多么辛苦的事，所以，教育孩子需要給孩子鍛煉的機會......他覺得這篇文章是為他而寫的，突然覺得那次向爸爸要賽車是不對的，畢竟自己都這么大了，想到這，他的眼睛里晶瑩的東西在打轉，一滴淚滴在的鍵盤上，打出了一個字——愛。

　　從此，在街道、游戲廳、電影院、小吃店里的那個小男生不見了，在爸爸媽媽、爺爺奶奶心

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