學滑板車小學作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的學滑板車小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學滑板車小學作文1

　　今天我倍兒高興，因為爸爸說帶我去廣場買滑板車。

　　我們一家三口來到賣滑板車的地方，挑了一個我中意的滑板車，就出來練習了。

　　我拿著滑板車卻不知道該如何練習。老板叔叔看出我的心思，立刻過來教我如何上車如何溜。我謝過了叔叔后，心想：這還不簡單，我仔細觀察過，上滑板車得先一只踩在前面，再用另一只腳在地上輕輕蹬幾下，然后另一只腳也上去，最后用后腳抖去抖去，滑板車就會往前走了。還有前腳是用來把握方向的。總而言之，前腳好比是舵，后腳好比是漿。

　　由于我是第一次玩滑板車，所以老爸就扶著我，以防我摔跤．我慢慢地踏上了滑板車，扶著爸爸，雖然我表面上裝著一點也不緊張，但是我心在怦怦地跳個不停，生怕爸爸沒扶穩(wěn)，摔個跤。原來不是那么容易滑．漸漸地，漸漸地，我越滑越起勁．。就叫老爸別扶我，我自己練習一下上車。我一只腳先踏上去，另一只腳在地上蹬兩下，然后踏上去，可是一腳沒踏準，失敗了，一次，兩次，三次……功夫不負有心人，我終于學會了上車，可沒滑兩下，又跌了下來。我又上去，又跌了下來……終于，我學會了玩滑板車。

　　我今天特高興。

學滑板車小學作文2

　　那天，奶奶給我買了一輛滑板車，我非常高興，這是我很想要的，它很漂亮，蘭色的車身，前面一個輪子，后面兩個輪子，踏板還是加寬的，是新款式。

　　開始學得時候，我請鄰居家的大哥哥做示范。哥哥自信的神態(tài)和優(yōu)美的動作讓我好羨慕，他把我種種擔心都趕跑了。我把右腳放在踏板上，手扶著前邊的扶手，左腳向后用力一蹬，嘿，滑起來了，速度還挺快呢。我又一連蹬了幾下，哇！滑板車載著我閃電般地向前沖去。

　　鄰居家哥哥拿出滑板車，跟我一起滑。我們有時并肩而行，有時他沖到我前面，我逐漸地熟練了，越滑越快，一不留神，滑到一棵樹邊，大樹仿佛伸出大手要推我，我猛一踩剎車，滑板車立刻停下來。好險啊！我趕緊拿出手帕，擦去嚇出來的.冷汗，同時提醒自己：以后得注意安全，要是剎車失靈了，那該有多危險。

　　第一次玩滑板車的喜悅和獲得的警示，至今還記憶難忘。

學滑板車小學作文3

　　今天我倍兒高興，因為爸爸說帶我去廣場買滑板車．

　　我們一家三口來到賣滑板車的地方，挑了一個我中意的滑板車，就出來練習了．

　　我拿著滑板車卻不知道該如何練習．老板叔叔看出我的心思，立刻過來教我如何上車如何溜．我謝過了叔叔后，心想：這還不簡單，我仔細觀察過，上滑板車得先一只踩在前面，再用另一只腳在地上輕輕蹬幾下，然后另一只腳也上去，最后用后腳抖去抖去，滑板車就會往前走了．還有前腳是用來把握方向的．總而言之，前腳好比是舵，后腳好比是漿．

　　由于我是第一次玩滑板車，所以老爸就扶著我，以防我摔跤．我慢慢地踏上了滑板車，扶著爸爸，雖然我表面上裝著一點也不緊張，但是我心在怦怦地跳個不停，生怕爸爸沒扶穩(wěn)，摔個跤．原來不是那么容易滑．漸漸地，漸漸地，我越滑越起勁．就叫老爸別扶我，我自己練習一下上車．我一只腳先踏上去，另一只腳在地上蹬兩下，然后踏上去，可是一腳沒踏準，失敗了，一次，兩次，三次……功夫不負有心人，我終于學會了上車，可沒滑兩下，又跌了下來．我又上去，又跌了下來……終于，我學會了玩滑板車．

　　我今天特高興．

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