【精選】愚人節(jié)作文集錦4篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)作文 篇1
愚人節(jié)在忙碌的生活里悄悄走來，愚人節(jié)那一天使我們十分開心。
那一天，一大早，一進班門，“曾少丹你的鞋帶掉啦！”聽到好友很認真的對我說，我低頭一看：“沒掉啊？”只見大笑起來，我才發(fā)現今天是愚人節(jié)，“呵呵……”我也跟著笑起來。
中午時，“愚人”達到了高潮，上課時，只見老師匆匆忙忙從前門走進來“同學們，準備好開始考試。”“童鞋們”大聲喊道：“死了，昨天沒復習”“回家要挨打了”，這時，老師笑了笑被一個同學發(fā)現了，大家喊到：“被老師愚了！”。老師得意笑了起來，“好，開始上課。”
愉快的一天過去了，又迎來了第二天的陽關燦爛。
愚人節(jié)作文 篇2
四月一日——愚人節(jié)。今天可是個捉弄人的節(jié)日哦，看我怎么大顯神通！
我來到客廳，看到爸爸正在書房里K書。哼，這個書蟲！一有時間就趴在他那寬大的書桌上翻著那磚頭厚的書，這不正是時機？我沖著老爸喊：“爸爸，書店在大降價啦，你怎么不去買啊！過這個村就沒有那個店了。”
老爸一聽，火箭一般從書房沖出來，問：“思慧，書店真的大降價嗎？”
“嗯。”其實我看都不敢看他的眼睛。老爸在得到我肯定的一聲“嗯”后，一邊拿起外套一邊向外走，并沖著我說：“怎么不早說，書店都快下班了……”爸爸的背影在門口消失了，我心里一陣竊喜，耶！成功。
接下來的`目標是老媽。我老媽一天到晚都在廚房忙活著，總有做不完的事似的。
“媽媽，媽媽，好消息！”
老媽回過頭來，驚訝地問我：“什么好消息？”
“步行街衣服打五折了。”我一邊說一邊用手比劃著，“五折呀，老媽，你上次看中的那件快去買吧，那可是省去了一半的銀子啊！”我臉上帶著夸張的狂喜，好像是我吃了肯德基不用付錢一樣的表情。
老媽連連忙解下圍裙，問：“真的嗎？你確定嗎？”
“千真萬確！老媽，此時不出手更待何時？快去吧！”我一邊接過老媽的圍裙，一邊把老媽往外推。看著老媽拎起她那個時尚的真皮手袋急急奔向門外的時候，我在她身后手舞足蹈，耶！耶！二戰(zhàn)告捷！
小妹特機靈，捉弄她，我可得有點創(chuàng)意的。我把玩具店里買的毛毛蟲放在妹妹的床上，嗯，等你跳上床的時候，一定嚇得你大聲尖叫，屁滾尿流。一個下午，我都在觀察妹妹的舉動，她怎么就這么專心寫作業(yè)，不上床休息呢？
晚飯過后，我早把毛毛蟲的事忘到九宵云外了，跳上床準備躺著休息一會。手指摸到一個軟軟的毛茸茸的東西，扯出來一看——呀，毛毛蟲！我大叫一聲，從床上蹦起來。爸爸聽到喊聲連忙趕過來，把毛毛蟲“拿下”了。唉——機關算盡啊！我怎么就是捉弄不到小妹呢？
老爸笑得直不起腰，說：“今天是愚人節(jié)吧，思慧，你怎么也把自己愚弄了啊？”老媽和小妹也笑得腿肚子抽筋。
哈哈哈，這個愚人節(jié)可真開心啊！
愚人節(jié)作文 篇3
愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié)，結果我被別人騙了……
早晨，我一進校門就被同學捉弄了，她對我說：“你鞋帶開了。”我一聽就看看鞋，她說：“你上當了。”我一聽那叫個氣呀，可又沒辦法，今天是愚人節(jié)啊。
我看見了雨雨，就走了過去說：“你鞋帶開了。”她一聽和我剛來的時候一樣，也看了看鞋子，我說：“你上當了。”她聽了，說：“你……哼，我也一定會騙到你的。”下課了，雨雨走到我面前說：“嘿，瑤瑤，你后面有人。”我說：“少來，你騙不了我的。”她一看“奸計”沒有得逞，就掃興的走了。我同桌回來了，我說：“你死黨叫你。”他聽了我說的，就去找他死黨了。他走了以后，我笑著想：你也不動腦子想想，今天是愚人節(jié)啊……
愚人節(jié)玩得真開心啊，期望下一次也可以玩得這么開心！
愚人節(jié)作文 篇4
4月1日，眾所周知是愚人節(jié)。幾天前我就在盤算著該怎么愚弄一下別人。很巧，這天我要上雙休日培訓班，不如在課堂上愚弄一下天真的孩子，再讓他們 寫一篇自己親身經歷的文章，那豈不是一舉兩得的事呀！于是，我們幾個語文老師開始商量該怎樣具體實施，在大家共同出謀劃策下，一個小小的"陰謀"在我們的 一笑之間形成了。
20xx年4月1日終于到來了，今天我特別激動，因為平時一向忠厚老實的我要去騙一群天真可愛的孩子，真有點于心不忍，再就是我演戲的本領不是很強，真怕被孩子們看出來。
上 課鈴一響，我就面帶笑容走進教室，孩子們見我那么開心都爭著問："袁老師，你怎么那么開心啊"我努力忍住笑，說："我想告訴大家一件喜事，是關于你們的喜 事！"我又笑了……"老師，你別笑啊，快說呀！"孩子們都焦急地追問。其實他們還不知道，他們已慢慢在走進我的圈套。我再次忍住笑："明天我們將組織雙休 日培訓班的同學去春游。"一聽到這個好消息，孩子們別提有多開心了，有幾個甚至還手舞足蹈起來。腦子靈活點的小朋友馬上問："老師，去哪兒呀"瞧，進圈套 了吧！我得意一笑，接著就鄭重其事地說："關于這個春游地點，那就要我們一起來討論，請你們提出建議，說說為什么要去那兒，到最后我們來決定。"
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