雪初中作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雪初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪初中作文1
大雪紛紛飄揚(yáng)的美景，我恐怕已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再可以去欣賞。但總是忘卻不了雪給我們帶來的快樂和滿足。
孩子們總是喜歡春天和夏天，因?yàn)楹⒆涌傁雽ふ乙恍┐碳び腥さ氖虑椋热纾合奶炜梢杂斡荆⒆觽兛梢源┥献约合矏鄣拿利惖娜棺印欢煺且驗(yàn)橛醒┎琶利惒泡x煌。故鄉(xiāng)并不像那樣一年四季都是冰霜。一年到頭，只有在最冷最冷的時(shí)候才可以下那么一兩場(chǎng)雪。物以稀為貴，所以盼雪成為了我們冬天的渴望。
每到下雪的時(shí)候，不管天氣多冷，心里也總是暖烘烘的。上學(xué)的路難免有些興奮。頭上蓋著帽子。記得我常戴的是一條灰色毛線織成的帽子，掛在后面還有兩個(gè)小球。咕咚咕咚地甩著頭，一副洋洋得意的樣子。我戴著棉手套，身上套著大衣，腳上包著棉靴，頭上還戴著像耳機(jī)一樣的保暖機(jī)……這一身打扮活脫脫像一只北極熊。盡管這樣，伴著腳下響起的雪歌，還是蹦蹦跳跳地去上學(xué)。
蓋了雪的學(xué)校也是快活的，也是與眾不同的。老師還沒來同學(xué)們?cè)缇蛠y成一鍋粥了。既然上課不能出教室門，同學(xué)們自然有新招。從家里專程帶來的塑料袋，在外邊捧上一大包回到班上，互相打起雪仗來了。玩的風(fēng)風(fēng)火火、熱熱鬧鬧的。當(dāng)班主任生氣地站在教室門口時(shí)，同學(xué)們馬上各就各位，順手抄起一本書，也不管它是正的還是反的，也不管那是什么書，就嘰里呱啦地念平時(shí)那些早已滾瓜爛熟的課文。有的同學(xué)卻不念，倒也不是不想念，而是笑得憋住嘴，直到憋的滿面通紅但仍然竭力不發(fā)出聲音。年長(zhǎng)的老師對(duì)這早以是司空見慣了的，緊接著就訓(xùn)起我們來。我們也只好厚著臉皮挨罵。但一到下課，照樣嘻嘻哈哈的，好象什么事也沒發(fā)生一樣。
在冬天還有一種天然的食品，那就是冰。掃開一片葉子上的積雪，看著是什么也沒有。輕輕一撥，就可以拿上一塊與葉子極其相似的冰片兒，上面還印了葉兒的脈網(wǎng)。簡(jiǎn)直就像是一個(gè)膜子烙出來的一樣。晶瑩剔透，像琥珀一樣；冰冰爽爽，像冰棍一樣；形象生動(dòng)；像葉子一樣。好一個(gè)十全十美的冰葉兒。
在這個(gè)0下幾度，滴水成冰的冬天，我們依然笑著將冰葉兒放入口中，有滋有味的嚼，映上臉的，全是孩子們天真無邪的笑容。回落在天邊的，盡是孩子們快樂有趣的歡笑。
雪初中作文2
今天一醒來，奶奶說下雪了，快起來看！我急忙穿好衣服，跑出來一看，鵝毛大雪紛紛飄落，到處一片潔白，樹上披著“銀裝”，地上鋪著“雪毯”，雪越來越大，我激動(dòng)地在陽臺(tái)上翩翩起舞。我快速地吃了飯，趕緊撐著雨傘趕到學(xué)校去。一路上看到行人都是急匆匆的，都趕著上學(xué)、上班，怕大雪覆蓋了路，不好開車、行走。
到了學(xué)校，如璟叫我一起去堆雪人，我好高興呀！大家一起運(yùn)雪，一起滾圓球。我們做得太慢了，只做好了半個(gè)雪人，就回去上課了。下課的時(shí)候，我和芊合一起拿著照相機(jī)拍了一些照片，中午雪就化了。
下雪很好玩，但是也會(huì)給我們帶來一些小災(zāi)害。去年的一場(chǎng)雪后，我就希望今年也能下一場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪就滿足了我的小心愿。
關(guān)于一場(chǎng)雪的初中作【3】
新的一年，伴隨新年的第一場(chǎng)雪，稀稀落落到來了，上海下雪不常有，大雪更是少見，我喜歡雪，時(shí)常盼著能有一場(chǎng)大雪，那么這個(gè)冬天也就算完美了，要是那年的冬天沒有下雪，或者沒有看到雪，我就有種特別的失落感，因?yàn)闆]有雪的冬天不算完美的冬天。雪很漂亮，很白，很純潔，每每看到飄落的雪花，我就忍不住要在雪中歡快的舞蹈一翻，感受這久違的雪。遙想年幼的畫面，是那么的歡快，無憂無慮。隨著時(shí)間的推移，年齡變大了，要想的事情多了，肩上的擔(dān)子重了，要挑起一個(gè)男人應(yīng)該挑起的擔(dān)子了，生活的重負(fù)讓我每時(shí)每刻都在為未來打拼，奮斗。兒時(shí)無憂無慮的感覺已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。也只有在下雪的時(shí)候，在雪中能感覺一下這久違的童真，忘乎所以的歡呼。所以我喜歡下雪，雪太美了。
在新的一年，新年第一場(chǎng)雪的這個(gè)時(shí)刻，我開通了我的博客，以前有個(gè)要開個(gè)博客的想法，但一直沒有開。為什么我今天會(huì)選擇開我的博客，其實(shí)我自己也不清楚，或許是我女友讓我開的，所以我就開了吧。
雪初中作文3
已經(jīng)有兩年沒見下雪了，沒想到25號(hào)晚上一場(chǎng)突如其來的大雪覆蓋了整個(gè)大地，鵝毛大雪一直下到28號(hào)晚上11點(diǎn)才停止，暴雪成災(zāi)，全國(guó)很多地方交通中斷，斷水?dāng)嚯姡o人們的生活和工作，特別是回家過年的人，帶來了無盡的煩惱。但大雪使我們灰蒙蒙的天空和大地，一下子變成了銀妝素裹，晶瑩透亮的天堂，成就了孩子們夢(mèng)寐以求的樂園。
早上，從窗內(nèi)往外看時(shí)，感覺一座座雪白色的城堡展現(xiàn)在你的眼前，新穎奇特，美不勝收，讓你有一種身臨其境的感受。我迫不及待的跑下樓，雪下的可真大，好像給地面加厚了好幾層白色的棉被呢。沒多久，熱鬧的氣氛就來了，有的人把家里的溜冰鞋拿了出來，套在腳上，滑了起來；有的人拿出了滑雪撬，在雪地里悠閑自在的從這兒滑到那兒；還有的玩雪更為傳統(tǒng)，很多人一起齊心協(xié)力堆成了一個(gè)很大的雪人，并把家里能拿的工具全部都拿出來用在雪人身上……除了在外的上班族，一下子，雪地成了很多人最喜歡的地方。不管是小孩、大人還是老人，都在感受這雪地的美麗和奇幻。
中午，陽光出來，照在地上，陽光和雪交織在一起，真的很舒服。可因天氣寒冷，并且是有史以來南京百年難得一見的大雪，所以雪還是沒有融化。
下午，雪又開始紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了下來，很多人都想留下這美好的一刻，紛紛跑出來，拿出自己家的相機(jī)，合影作為留念。不久，孩子們都打起了雪仗。你一團(tuán)，我一團(tuán)，自己都快被裝扮成雪人了。可大家都不在乎，一點(diǎn)都沒有轉(zhuǎn)移注意力，反而是更興奮了，參與的人也越來越多了，許多大人也跑了出來，和孩子們一起分享這一刻。
晚上，雪像鵝毛一樣，越下越大。晚上的雪景也很美麗。樹上積了厚厚的一層雪，風(fēng)一吹，樹上的雪像柳絮一樣被吹到空中，俗話說的好，“未若柳絮因風(fēng)起”嗎，應(yīng)該就是這樣吧。燈光和雪交織在一起，也是一幅美麗的夜景圖。
大雪雖給孩子們帶來了很多歡樂，但也給全國(guó)的老百姓生活和工作造成了很多困難，希望今后每年下一點(diǎn)就足夠了，不要給很多人帶來了工作上的不便和交通上的困擾，不僅讓孩子們快樂，還要讓人們順順利利、開開心心回家過一個(gè)好年！
雪初中作文4
氣候的日益寒冷并不能說明冬天的來臨，但當(dāng)一場(chǎng)大雪不期而遇的時(shí)候，就能說明銀裝素裹，分外妖嬈的景象即將在這曾經(jīng)炙熱的土地上蔓延起來。
陰森森的烏云聚集在一塊，給人已窒息的感覺，他們不斷地聚集，最終形成了一大片的云，天空也瞬間黯然了幾分，失去了往日的湛藍(lán)。這云，就像被灌了鉛似的，不斷地壓低、壓低、再壓低……
帶我回過神來時(shí)，窗外已成白茫茫的一片，根本看不清東西，甚是刺眼。正在忙于和書本“戰(zhàn)斗”的我忽然冒出一個(gè)念頭，要不出去散散步吧，再不休息，就成書呆子了。當(dāng)這念頭還在我腦中縈繞時(shí)，我已經(jīng)情不自禁的擺動(dòng)著身體來到了樓下。望著漫天飛舞的雪，還有隱隱在雪中出現(xiàn)的燈光，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣，似把這些日子中的壓力全部消散，留下的只是身體暢快無比，和精神上的放松。
此時(shí)，到處都是厚厚的雪層，但其重量宛如鵝毛一般，在如此黯然的天空下，顯得如此的潔白，晶瑩，又猶如那數(shù)不清的鉆石在閃閃發(fā)光。雖不是仙境，但勝似仙境，神圣而又莊重，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩。
我就那樣呆呆的佇立著，就像一個(gè)手足無措的小孩子，甚至連呼吸也忘卻了，陶醉在這醉人的景色中。
我不由自主的伸出手，想要接住這雪，可還沒等我回過神來，它們已化為了水，如同那害羞的少女，見不得人，隱藏了自己。許久過后，大雪驟然停止了腳步。我于是吸了一口氣，一股清新的空氣被吸入，沁人心脾，整個(gè)人似乎也變得精神了許多，一改往日的頹廢。我苦笑了一下，從地上攬起了一堆雪，在手里使勁捏了幾下，變成了雪球。只見我甩起胳膊用力的一扔，扔出了十幾米罷，胳膊卻是有些酸痛。
又進(jìn)行了一會(huì)兒諸如此類的活動(dòng)，便停了下來，氣喘吁吁的站著，卻絲毫沒發(fā)現(xiàn)自己已成了一個(gè)“雪”人，我爽朗的笑了幾聲，便走回了家，繼續(xù)在我未來的道路上奮斗著。
雪初中作文5
對(duì)于一個(gè)在長(zhǎng)沙住慣的人，像我，冬天要是能看到下一場(chǎng)大雪，便覺得是奇跡了。 今年，在這喜迎新春的日子里，天空作美，將那純潔、雪白的飛花灑向人間，為人們送來一片雪白的世界，再加上神彩飛揚(yáng)的紅燈籠、對(duì)聯(lián)等，讓人們心里喜洋洋的。 白雪像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像柳絮楊花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。 走進(jìn)學(xué)校，周圍樹上堆滿了雪，變成了各種形狀的白色珊瑚樹，高樓變成了白塔，白雪像床大毯子，將大地緊緊地裹著。大地像怕冷似的，縮到毯子里面去了。走在道路上，從兩排樹上飛落下來的雪花擦過臉頰，一個(gè)人漫步著，有種奇幻的感覺，像做夢(mèng)一樣。 雪下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有個(gè)人在灑白糖似的。
不一會(huì)兒，雪下大了，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的輕飄飄，慢悠悠的往下落。路邊那些樹木不時(shí)拋晃著身軀，把雪晃到地上，可是它們剛晃下一些，馬上又多了許多，漸漸地，大雪給它們穿上了一件潔白的外衣，夜里，只聽得雪粒簌簌地不斷往下落。 大雪整整下了一夜，第二天早晨，天放睛了，太陽出來了，推開門一看，好大的雪呀！整個(gè)變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，看近處那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。
一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕的搖晃著，將那美麗的銀條兒和雪球兒都抖落下來了，玉屑兒似的雪末兒也隨風(fēng)飄揚(yáng)，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的“彩虹”。 可是好景不長(zhǎng)，不過幾天，雪兒開始融化了，帶走了那銀色的世界，盡管如此，但在這南方的冬天里，能下一場(chǎng)大雪是很稀奇的了，在今年，我又看到了雪。 初一32班姜雨靚
雪初中作文6
今天，是一個(gè)與眾不同的日子，今天是一個(gè)難忘的日子，為什么呢？因?yàn)榻裉煜卵┝耍〗裉焓俏矣惺芬詠淼谝淮瓮嫜┭剑?/p>
老師一進(jìn)教室，就大聲說道：“我們現(xiàn)在不讀書了！下樓玩雪吧！”大家興奮極了，飛快地跑下樓，叫著，笑意寫滿臉上。
我和秦莉莉一邊欣賞著雪景，一邊不停地贊嘆著：“好美啊！”瞧，遠(yuǎn)處的山被雪蓋住了，好像它也怕冷，用雪來當(dāng)被子。校門口旁的南洋杉被雪壓彎了腰，調(diào)皮的我們抱著樹干，使勁地?fù)u著，雪紛紛地掉落下來，似乎又開始下雪了！
“啊，救命啊！”只見黃雅婷雙手抱頭，不停地跑著。程黎慧在身后窮追不舍，手里還捧著一個(gè)大大的雪球。“啪！”
程黎慧看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛得砸了過去，不偏不倚，剛好砸中了黃雅婷的腦袋。程黎慧幸災(zāi)樂禍，，捂著嘴哈哈大笑起來。“好你個(gè)程黎慧，看我不砸死你！”黃雅婷氣急敗壞，擺出想要報(bào)仇的樣子來。“哈哈哈……”逗得我們哈哈大笑。
看別人玩得這么開心，我也忍不住想玩一玩。我試著用食指點(diǎn)一點(diǎn)兒雪，雖然很冰，但是摸著非常舒服，像一朵朵柔軟的白云。我捧起一堆雪，趁秦莉莉轉(zhuǎn)頭的一瞬間，扔到她頭上炸開了花。秦莉莉漲紅了臉，也“送”給了我一朵雪花。我扔給你，你扔給我，玩得不亦樂乎。
我又來到了植物園，哇，這里簡(jiǎn)直就是銀色的世界！萵苣上都是雪，榨菜上都是雪，寬幫包包上都是雪，到處都是雪！不過我也挺高興的，因?yàn)椤敖穸溕w三層被，來年枕著饅頭睡”我踩了一下雪，軟綿綿的，仿佛踩在云上。
我走到四樓，眺望遠(yuǎn)方，田野白花花的一片，像穿上了一件厚厚的棉襖！連廊上的梁多么像鋼琴上的琴鍵，多么像可口的雪糕、冰淇凌呀，好想嘗一口！
啊，今天這場(chǎng)雪多么美好，多么有趣啊！這場(chǎng)雪將成為我童年中最美好的回憶！
雪初中作文7
不愛絢麗奪目的色彩，不喜山花爛漫的時(shí)節(jié)。唯有家鄉(xiāng)那蒼茫而又堅(jiān)韌的雪，在我心目中散發(fā)耀眼、燦爛的光芒。
“叮咚，叮咚……”一陣清脆的聲響滴進(jìn)我的心。這般美妙的旋律，自然容不得我繼續(xù)躺在床上，所以，我懷著好奇、喜悅的心情，起床靠近了窗臺(tái)。一瞬，我的眼珠似被鋒芒的雪色直刺了一下，讓我有些敬畏這片茫茫大雪了。這是我第一次看到的盛大雪景。厚雪覆蓋于整個(gè)大地之上，綠樹失去了它那華貴的色彩，顯得蒼白。細(xì)嫩的小草經(jīng)不住雪的冰冷和閃耀，直不起腰來，被蒼白的色彩掩蓋，腦袋耷拉下來當(dāng)然，整個(gè)空中飛舞的大軍，也是雪！他們隨著寒風(fēng)的洗禮，高傲、自由地在大陸上空馳騁著，越過高樓大廈，不受束縛地朝著天空紛飛！這時(shí)的雪不在柔和、秀美，在我的眼中，它們具有一個(gè)獨(dú)特的靈魂，勇敢、自信，展現(xiàn)出無比崇高的美！正是它們無與倫比的美，裝飾了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，使以往的家鄉(xiāng)得到升華，更加氣魄、精神。
小草、大叔他們經(jīng)不住嚴(yán)寒，經(jīng)不住大雪的考驗(yàn)，膽小而又怯懦，懶散而又脆弱。大雪的降臨，讓家鄉(xiāng)變得更加精神。看吧，狂風(fēng)卷聚著一片片的大雪，無謂的沖向了上空，白茫茫的雪，仿佛正在燃燒、沸騰，化作一團(tuán)團(tuán)焰火，發(fā)出震懾于威嚴(yán)。聽吧，每家每戶的窗戶都被雪的陣勢(shì)嚇得發(fā)抖，搖搖晃晃，顫顫巍巍。不止是物，人一定也被這場(chǎng)大雪的魂魄、氣場(chǎng)給怔住了吧，尤其是平時(shí)懶散度假的人，遇到這種壯觀的場(chǎng)面，留下的印象定是深刻的。
我想，我作為一名中學(xué)生也不能每天松散、消極吧，正如大人那樣，不能懶惰的過日子，不僅不能賺錢，而且沒有任何意義。
那一場(chǎng)大雪，帶給我的不僅僅是一種壯觀的景色，更帶給我了一種向上、熱情的精神！在那一刻，我的心里已經(jīng)暗下誓言，今后的學(xué)習(xí)要更加上進(jìn)、認(rèn)真。這是我像大雪發(fā)出的.誓言，也是對(duì)自己的承諾和交代。
雪并沒有停止，反而愈來愈大，組成一個(gè)碩大無比的軍隊(duì)，沖著天空奔騰、怒吼，沖著自己的目標(biāo)，繼續(xù)行進(jìn)著……
雪初中作文8
它的美麗，太過妖嬈。你也一樣。
他講出這句話時(shí)，我正站在無邊的風(fēng)雪里，流淚。他看不見，只因那是兩個(gè)不同的世界。
雪花盛放、凋零，一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的，隨之飄墜的，還有一種名叫彼岸的花朵。
··········· ——暮歸云
序章
暮歸云抬起頭，天很晴朗，萬里無云。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存，遠(yuǎn)方氤氳著淡青色霧氣的湖水，平靜得沒有一絲波瀾。
余鏡國(guó)——我終又回來，卻是回到了這里。
暮歸云緊緊地抓住胸前糾結(jié)在一起的菀紅結(jié)，眼眸深陷在凄寒的風(fēng)里，黑色的衣袍幽幽地蕩著。
正月繁霜，我心憂傷。
淡挽，及地青絲；冷笑：余鏡國(guó)，你讓我秣倚國(guó)如此地過了三百年，我沒有時(shí)間再奉還你三百年——三百年的痛，就讓我在這有生之日一并還盡吧！
這一年的起伏太大，如今該回歸正軌了。
這里是另外一個(gè)世界：滄浪。
穿過那條火照之路，在彼岸花落的時(shí)節(jié)里，南越巫山滄海，北穿斷影忘情，陰陽交界，便是這個(gè)連神也無法顧及的地方。
人們說，真正主宰這里的，是另外一個(gè)神，宸玥神。那是那里人們的信仰。
滄浪大大小小的國(guó)家本有二十七個(gè)，但真正具存實(shí)力的只有余鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來的實(shí)力一直不相上下，直到三百年前余鏡國(guó)突然得到了宸玥神的庇佑一般，王子一出生便滿頭銀絲，自稱宸玥之子。人們都認(rèn)為，這天下都本是宸玥神的，所以他的降臨無疑令整個(gè)滄浪惟余鏡國(guó)馬首是瞻。這個(gè)孩子百里承天長(zhǎng)大后，南征北伐，讓所有的國(guó)家都臣服在了余鏡腳下，包括秣倚和偃蒼。
從此，余鏡國(guó)便由禪讓改為世襲，讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來，臣民們開始稱他們的王為宸玥。
百里承天統(tǒng)一滄浪后就一直沒有放開對(duì)各國(guó)的束縛，每一代秣倚和偃蒼都要給余鏡一名質(zhì)子，三百年過，已再無與余鏡對(duì)抗的實(shí)力。
而這個(gè)黑衣女子暮歸云居然要滅余鏡。
她僅僅是秣倚萬千臣子中的一個(gè)。
風(fēng)過，她看見湖那一邊走來了一個(gè)白衣少年。
雪初中作文9
一陣風(fēng)吹來一陣雪
雪，是我很喜愛的東西。
它純潔無瑕、晶瑩剔透。
——題記
今年，過年前幾天挺暖和的，本以為今年見不到雪了呢，沒想到年后天氣漸漸變冷，今天竟然下了雪。
下午，我正在書房里看書，總瞟到窗外有白色的東西飄飄然晃來晃去。仔細(xì)一看，下雪了！我立刻沖到樓下，與這美麗的雪花玩耍。可剛等我下去，雪已經(jīng)不再飄了，我沮喪極了，轉(zhuǎn)身就要回去。突然吹過一陣大風(fēng)，我禁不住閉上眼，縮脖子，好冷，我仿佛感覺有什么落在頭上、臉上、衣服上。猛然睜眼，鵝毛大雪撲面而來，我也忘記了寒冷，盡情地被這溫柔的雪“打”著頭、“打”著臉、“打”著衣服。我張開雙臂，與雪擁抱。跑來跑去，感受著雪。瘋狂了片刻，我漸漸沉靜下來。
我端詳著這個(gè)飄著大雪的天空，發(fā)現(xiàn)天空好美。雪花被風(fēng)吹得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好不容易往一個(gè)方向飄了，卻著落了，這片雪花的生命就到此結(jié)束。多么短暫！我感慨，但，不積雪的話，這些雪花的美麗年華就是這么短暫。
我又觀察這片落在我衣袖上的這片雪花，它是多么美麗。它潔白透亮，有美麗多姿的花紋，我好想把它捧在手中，可是我知道，捧在手里就化了。我就靜靜坐在石頭上，任憑雪花落在頭頂，肩膀，衣服上，就算布滿，我也不介意，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡這些可愛的小精靈了。
才過了幾分鐘，它們就不見了，是天把它們召喚回去了？還是它們飄到另一個(gè)地方去了？我仍舊坐在那兒等待，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感，它們還會(huì)出現(xiàn)。
又是一陣風(fēng)，夾雜著雪花們?cè)俅蝸淼轿业纳磉叄议_心地笑了。我與他們作伴，它們陪伴我，在我美好的記憶相冊(cè)中留下了一張合影。
雪又停了，我也上樓了，繼續(xù)看書。過了一會(huì)兒，爺爺說：“又下雪了！”我爬上窗臺(tái)，好美的雪景，從11樓望去，一切盡收眼底。雪花似雜亂，實(shí)際卻有章，它們點(diǎn)綴著天空。望向遠(yuǎn)方，好想有一層白紗。風(fēng)是操縱著雪花的，自己卻也在空中和雪花為伴，都在一起跳著一支優(yōu)美的舞蹈。雪花布滿天空，我多希望時(shí)光能定格在這美麗的一刻啊！
一陣風(fēng)吹來一陣雪，也吹來了一片歡笑。
雪初中作文10
晶瑩剔透的雪花在空中紛紛飄落，大雪覆蓋了這座美麗的城市，這是小城今年冬天的第一場(chǎng)雪，也許這也預(yù)示著冬天的來臨，預(yù)示著家人對(duì)我們的思念。這場(chǎng)來自小城鄉(xiāng)村的大雪，猶如親人們從四面八方向我客居的地方送寄來的信件，又一次喚起了我對(duì)家鄉(xiāng)的懷念以及對(duì)家人的思念。
夜深了，小城白日里的喧囂繁華都慢慢靜了下來，唯獨(dú)只有我仍坐在窗前，在窗前遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望那小城空中飄落的一片片雪花，那的大雪使我的心又回到了那小城外的故鄉(xiāng)。仿佛兒時(shí)的往事仿佛一件件都?xì)v歷在目。慢慢地，慢慢地一件件往事勾起了我的鄉(xiāng)愁，那一次又一次的雪起雪落，都抽打著我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。雪花很快的覆蓋了小城這片土地，卻掩蓋不了我對(duì)故鄉(xiāng)的思念……
還記得兒時(shí)，每逢下了冬天的第一場(chǎng)雪，家家戶戶，老老小小，都各拿著自己的一個(gè)“裝備”出門掃雪，孩子們邊掃邊玩兒，時(shí)不時(shí)地抓起幾個(gè)雪球你砸我，我砸你；老人們則是掃一會(huì)兒累了便坐在旁邊的樹下休息一會(huì)兒，慈祥而又和藹地看著旁邊的孩子們嬉戲打鬧；而身強(qiáng)力壯的年輕人們，這時(shí)卻不愿讓孩子們和老人們累著，仿佛掃雪是一件很有趣的事，越掃越有力氣。而其實(shí)對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的我們來說，掃完雪才是最有趣的，我們可以用剛剛掃成堆的雪搓成幾個(gè)雪球打雪仗；還可以從家里拿出來胡蘿卜、水桶和土豆來堆一個(gè)可愛的雪人，在大門口做我們的“看家護(hù)衛(wèi)”。
夜慢慢地深了，一排排的路燈，把小城照亮了，把我們心靈的天窗點(diǎn)亮了，道路上一片片蒼茫的白雪，仿佛也在互相訴說著往事，只有大地在默默的傾聽著。
在這個(gè)城市里，沒有什么能夠承載的了我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，只有這雪，陪我度過了我的童年，陪我經(jīng)歷了我的人生歷程，無論何時(shí)何地只要這大雪還在，總是能喚起我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，這鵝毛大雪仿佛飄落在了我的記憶深處。
雪依然在飄落著，但我回家的路卻是愈來愈漫長(zhǎng)、坎坷；雪依然在飄落著，但卻阻擋不了我思念家鄉(xiāng)的情意。
雪初中作文11
有人愛冰，愛它的晶瑩；有人愛雨，愛它的蕭瑟；更有人愛雪，愛它的純潔。而這周令人神往的雪景使我對(duì)雪有了更深的了解。
這周的雪景實(shí)在是太漂亮了，使整個(gè)世界煥然一新；雪真白啊，白的都讓人舍不得踩下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯；雪真厚啊，踩下去，腳都藏到雪里了；雪真多啊，地上、樹上、汽車上、到處都是雪，簡(jiǎn)直像一個(gè)銀裝素裹的白雪世界。走進(jìn)這白雪世界，踩著厚厚的積雪，腳下發(fā)出“咔吱，咔吱”的響聲，眼睛四處張望，才知道我的眼光不夠用了：多彩的屋頂變成了白色，樹的枝條被厚厚的白雪壓彎了，平坦的油漆路變成了漂亮的白雪路。我置身于這神奇而美麗的景色中，享受雪給我們帶來的舒服，我不知不覺陶醉了。眺望遠(yuǎn)方，這美景就像一幅連畫家都描繪不出來的迷人的風(fēng)光畫。
在這奇妙的白雪世界里，到處都洋溢著快樂和幸福，難道這不是雪的造化嗎？你看在雪中，人們是多么的高興，大家都不顧寒冷，在這飛揚(yáng)的雪中盡情地玩耍：有的在快樂地打雪仗，有的在細(xì)心地堆一個(gè)完美的雪人，還有的在滑雪。雖然人們的身上沾滿了雪，但是大家的笑語聲聲，在這大雪飄揚(yáng)的日子里，融成了一片歡樂的海洋。
可是在這美好的時(shí)光里，又有誰會(huì)想到：那些樸實(shí)的環(huán)衛(wèi)工人，冒著紛飛的大雪，正在辛苦地掃雪，保證人們的出行安全；又有誰會(huì)想到，那些勤勞的綠化工人，正在頂著凜冽的寒風(fēng)，艱難地爬上梯子，清掃樹上的積雪，保證樹的生長(zhǎng)；又有誰會(huì)想到，那些稱職的交通警察，還在踩著濕滑的路面，為人們指揮交通；還有誰會(huì)想到，那些任勞任怨的志愿者正在冒著鵝毛大雪，忙碌的為人們指路。他們的心像雪一樣純潔無暇，他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的精神永遠(yuǎn)令人敬佩！
路邊，數(shù)棵白楊正在頂著風(fēng)雪，挺著胸膛，努力而又艱難地生長(zhǎng)。
雪越下越大，落在了挺拔的白楊上，落在了堅(jiān)守崗位的工人身上，也落在了我的心上。
雪初中作文12
寒假，父母帶著我到廬山賞雪。
車過東林寺，遠(yuǎn)眺隱隱綽綽的廬山，宛如一群白發(fā)老人，與夏天那蒼松翠柏 步入古林寺，看到整個(gè)廬山成了白色的世界，那深邃明鏡的如琴湖，那百花斗艷的花徑，那英姿綽絕的園林，那斑駁絢麗的亭臺(tái)樓閣，全著上了一層厚厚的銀裝，而且散發(fā)著陣陣寒氣。我禁不住在心底感嘆：廬山，這就是你嗎?夏天來時(shí)，你滿山蒼翠清涼，猶如仙境，怎么一下子就變了呢？是父母的話解開了我的謎團(tuán)。原來廬山雪還是江南一絕呢！山下最長(zhǎng)的雪期不過三五天，而廬山卻長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久，由于廬山處于海拔1000多米，氣溫常年偏低，不但冬天的雪下得早，而且春天也來得晚。我一邊聽父母的介紹，一邊忘情得欣賞著雪景不禁想道：廬山的雪，雖然沒有千里冰封，萬里雪飄的壯美，卻獨(dú)具江南情韻，難怪許多來自北國(guó)的客人也為之動(dòng)情呢！
游罷花徑，沿著如琴湖，途經(jīng)仙人洞，來到植物園看雪樹。一路上，迎風(fēng)飛舞的雪花似乎結(jié)成了經(jīng)緯網(wǎng)，把這灰色的空間用一張活動(dòng)的網(wǎng)網(wǎng)住了，雪花像是扯不完的棉絮，大片大片的落到我的臉上，睫毛上，落在樹枝上，野草上，無聲無息。整個(gè)植物園成了玉樹瓊林，那一棵棵高大的柏樹，壯美的雪松，高矮不一的霧凇，在雪的包圍中，樹干上裹著雪，樹枝上鋪著雪，樹杈上落著雪，樹梢上付著雪，樹葉上拖著雪，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然“咯吱”一聲，一根樹枝被雪折斷，一大片一大片的厚雪簌簌落了下來，把一只絨團(tuán)似的鳥驚得撲拉拉飛了起來，然后復(fù)落在枝頭，對(duì)著人們直點(diǎn)頭。父母告訴我，冬季的廬山也有晴的時(shí)候，雪后日出，書上的積雪慢慢融化，太陽偏西后，雪融停止，弟弟水珠便在大樹之間漸漸垂成千萬根晶亮的小冰條，將樹木裝飾得更加富麗典雅。于是，我們又盼望天晴，好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。
我贊美春天廬山的朦朧綽約，夏天廬山的蒼翠沁涼，秋天廬山的絢麗多彩，更贊美冬天廬山的繽紛雪飄，處處透溢出勃勃生機(jī)。
雪初中作文13
我喜歡郭敬明，只因?yàn)樗囊徊俊痘贸恰贰＞碌慕Y(jié)構(gòu)，絢麗的文字，讀著它仿佛置身夢(mèng)中。
年少的我們總是有很多夢(mèng)的。我曾夢(mèng)想成為漫畫家，因?yàn)榕笥颜f我的卡通人物畫得十分精致；曾夢(mèng)想當(dāng)老師，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)u(píng)價(jià)我在為大家分析文章時(shí)像個(gè)老師……但這些都是別人為我設(shè)置的夢(mèng)境，其實(shí)并不是我的心思。當(dāng)一個(gè)寫作者，寫屬于自己的文字，這才是我的夢(mèng)想。
翻過《幻城》的最后一頁，我多想化作一只文中所述的霰（xiàn）雪鳥，那執(zhí)著的生命，為了夢(mèng)想始終無悔的精靈。
早在上小學(xué)的時(shí)候，我就有過寫作之夢(mèng)，我想將我的所想、所思都記錄下來，成為我年少歲月的見證。但是，一個(gè)又一個(gè)故事的開頭剛剛踏入我的腦中，就很快又被我扼殺在襁褓之中。原因總可以找到。可能是被老師規(guī)定的作文規(guī)則嚇怕了，雖然我明白寫小說不等于作文訓(xùn)練，但耳邊總回響著“開頭點(diǎn)明中心”那些條條框框。再看看我的“處女作”，實(shí)在是很有中國(guó)校園作文“特色”。索性放棄了。
上了中學(xué)，在班上結(jié)交了許多志同道合的朋友。他們都熱愛寫作，我很喜歡看他們的隨筆，覺得那就是一種享受。不甘的心緒又泛起，呵！繼續(xù)寫！開始在本子上寫下“動(dòng)人心弦”的文字，急著與老師和朋友們分享。但課業(yè)的壓力實(shí)在太大，漸漸也無心再管它們，于是，自生自滅……
每次想到這些，我都禁不住搖頭嘆氣：為什么不寫下去？為什么不堅(jiān)持下去？
直到看到那撞死在煉泅石上的霰雪鳥，我開始反思自己，甚至是小視自己。雖然那只是一種鳥，但卻有英雄的精神。它在撞擊枷鎖的時(shí)候，就不會(huì)感到疼痛嗎？它在血濺于柱石之際，就不會(huì)悲傷嗎？但為了使被禁錮的人獲得自由，為了自己心中的夢(mèng)，它情愿付出那么大的代價(jià)，可以放棄自己的生命！
夢(mèng)，只是說說或許很簡(jiǎn)單，但當(dāng)你把它當(dāng)作為對(duì)生命的一個(gè)承諾時(shí)，卻真的不容易。那需要你有所放棄，有所忍耐——忍耐在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中的種種無奈與挫折。沒有霰雪鳥一樣的執(zhí)著，一切都是妄談。
我不會(huì)再為自己找借口，因?yàn)槲以吹侥且恢粓?zhí)著的霰雪鳥！
雪初中作文14
雪是美好的，是可愛的，又是尖刃凌厲的。下雪的時(shí)候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴(yán)寒的人才能分享大自然給予我們的那份真正的美。
當(dāng)人們還披著稀薄的外衣，艷陽還常常高照，寒意卻無聲無息的逼近，沒有人察覺。清晨起床，淡淡的光射向大地，世界還寂靜的像睡著了一樣。向窗外看去，大雪紛飛，大地被一片白色覆蓋了，這是雪在催人們起床呢。天氣像一個(gè)心情變化無常的老爺爺，十幾天的干燥天氣后，把這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪投向了大地。雪預(yù)示著冬天的來臨，寒冷的靠近。從明亮的玻璃窗往外看，瘋狂的雪花和著狂風(fēng)在風(fēng)中飛旋，好似怒吼的雄獅在天空中揮舞前爪，又似青春的少女在柔美的舞蹈……雪構(gòu)成了一幅奇特而美麗的風(fēng)景畫，形態(tài)各異，令人產(chǎn)生了無限遐想。
雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來，也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時(shí)雪柔柔的，擺出一副可愛迷人的樣子，你要是招惹它，它就會(huì)發(fā)怒哦！冰天雪地之時(shí)，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無忌憚的跑過去，就會(huì)滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會(huì)變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。
如果你走進(jìn)雪的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪是無私的。在他們短暫的生命中，它們往往都會(huì)把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時(shí)，要經(jīng)歷無比漫長(zhǎng)的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候，它們往往是心情最復(fù)雜的時(shí)候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)期，它們總是奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)的選擇落下，把一生奉獻(xiàn)給人們。我想促使他們代代堅(jiān)持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無比美好的雪時(shí)，也許還渾然不知它們即將離開這個(gè)世界吧。
雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無私奉獻(xiàn)，你堅(jiān)守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)悖磁迥悖衷趺茨軌虿幌矏勰隳兀?/p>
雪初中作文15
雪化之后是春，綠意融融；雪化之后是水，心如止水；雪化之后是心，感恩之心。
——題記
人類是聰明智慧的，但是在大自然看來人類只是天真的孩童。人類也會(huì)經(jīng)歷生病、衰老、死亡的過程。
孫管教是一位特殊身份的人，不單單只是他的工作，還包括他與病魔抗?fàn)幍木瘛?/p>
腦癌，一個(gè)可怕的醫(yī)學(xué)名詞，所有人都對(duì)他畏而遠(yuǎn)之。可是這個(gè)名詞附加在了這個(gè)不幸而又幸運(yùn)的人身上。
當(dāng)他得知自己患了這所謂的絕癥后，開始絕望了，這是不幸的，但好在他清楚認(rèn)識(shí)到眼前情況樂觀面對(duì)，這又是幸運(yùn)的。
孫管教在一次治療之中，把后腦門的一部分頭發(fā)剃除。這樣有“個(gè)性”的頭發(fā)，誰看到了都會(huì)哈哈大笑。但這樣“奮斗”的經(jīng)歷，誰看到了都會(huì)啞然失笑。
我雖不大了解腦癌，但是我知道，它任性起來，會(huì)弄得人心神不寧，疼痛難忍，精神疲憊。形象點(diǎn)說就是一把手電鉆往那地方打孔般的感覺。每當(dāng)這時(shí)他都會(huì)用冷水沖洗，以緩解病痛。
這種自強(qiáng)不惜的精神，使我深受感動(dòng)，不禁讓我心中原空虛的一部分被填的滿滿的，緊鎖的雙眉終被這無形之手撫平了。
有一段時(shí)間我很茫然，我們?yōu)榱耸裁炊钤谶@世上？我們活在這世上有什么意義？
現(xiàn)在這種哀哀怨怨在我看來帶有點(diǎn)可笑的味道，雖然不強(qiáng)烈，但總似有似無的扣著我的心房，刺激我麻木的大腦。
很感謝孫管教，感覺心中的疑慮已煙消云散。雪化之后，心中不免有些惆悵，同時(shí)很是欣慰，因?yàn)檠┗蟠禾靵砹恕Ｄ切┮粫r(shí)沖動(dòng)的孩子們，請(qǐng)享受著這雪化之后的豁達(dá)和溫暖吧！
孫管教這個(gè)稱呼，我覺得并不適合加在他身上，應(yīng)該叫孫老師也許更合適親切些吧。
太陽普照著大地，雪化之后形成潺潺小溪纏綿流向遠(yuǎn)方，終究匯流成河，最終奔向大海。雪化之后究竟是怎樣的情形？這得由你自己寫完結(jié)局！
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