你是我的眼作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的你是我的眼作文，歡迎大家分享。
你是我的眼作文1
當(dāng)我的眼睛被蒙上的那一刻，四周寂靜無(wú)聲，我第一次感受到了恐懼和無(wú)助，像是從光明的殿堂一下墜入黑暗的深淵，怎么辦？我該怎樣做？前方，等待我的是一個(gè)未知數(shù)……
前所未有的孤獨(dú)感悄然而至，我想大聲呼喊，可聲音到了喉嚨間卻發(fā)不出來(lái)。我的雙手在一片黑暗中茫然的舞動(dòng)，試圖抓住一切能帶給我希望的事物來(lái)減輕孤獨(dú)。
這時(shí)，一雙手伸到了我的面前，它緊緊地握住我那茫然的雙手，那是多美的一雙手��！溫暖、干凈，我還仿佛感受到了它的紅潤(rùn)。有了這雙手的出現(xiàn)，眼前雖還是一片黑暗，可我的心里卻充滿(mǎn)了無(wú)限的光明。
她扶著我，一步步向前走�！白⒁�，我們要下樓梯了，抬腳，跨！現(xiàn)在我們下了一層，繼續(xù)加油！”她那甜美的聲音如一股暖流，滋潤(rùn)了我的心田，我的心中不再孤獨(dú)，也不再恐懼，取而代之的，是美好與甜蜜，還有珍貴的友誼。
她帶著我，來(lái)到了滑滑梯前，“我們來(lái)玩滑滑梯吧！來(lái)，該上樓梯了，我站在后面推著你，你扶著扶手，慢慢往上走。”我坐在滑梯上，她用手輕輕一推，我一下子滑了下去。此時(shí)此刻，我仿佛又回到了小時(shí)候，體驗(yàn)到滑下去那一瞬間刺激的感覺(jué)。
接著，我們又來(lái)到了彎曲的小路旁，她拉著我的手，輕輕地帶我撫摸柳葉，感受著它的柔嫩；走在小草中間，草兒調(diào)皮地在我腳面上刷來(lái)刷去，癢酥酥的，特別舒服；“這兒有一叢花兒，你來(lái)聞一聞�！蔽野驯羌鉁惿先�，頓時(shí)，一股香氣沁人我的心脾。這時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我張開(kāi)雙臂，擁抱涼風(fēng)，風(fēng)兒溫柔地?fù)崦业哪�，在我耳邊輕輕地吹拂。我第一次發(fā)覺(jué)，這世界竟是如此美好！
摘下眼罩的那一刻，我猛吸一口新鮮空氣，欣喜的眼光打量著眼前的一切，感覺(jué)四周變了：天更藍(lán)了，云更白了，柳條更綠了，綠的發(fā)亮，小草油旺旺的，就連褐色的泥土，也散發(fā)出陣陣芳香。我的好朋友還拉著我的手，滿(mǎn)面笑容地看著我……
謝謝你，朋友，是你讓我在失明時(shí)感受到了世間美好的一切。那一刻，你就是我的眼！
你是我的眼作文2
“你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換
你是我的眼帶我穿越擁擠的人海
你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書(shū)海
因?yàn)槟闶俏业难?/p>
讓我看見(jiàn)這世界就在我眼前”
相信這首《你是我的眼》大家都不陌生吧！在我們的人生道路上其實(shí)也有許多這樣的眼。
我有過(guò)迷茫的時(shí)候，看不清前方的道路，但總會(huì)有一只眼能幫助我清醒。這可能說(shuō)的就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！
記得小時(shí)候的我并不喜歡讀書(shū)，但由于是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖娃娃，所以盡管不喜歡讀書(shū)，但是還是抱著很認(rèn)真的態(tài)度的。所以成績(jī)每次都還是不錯(cuò)的。有時(shí)和父母一起出去玩，見(jiàn)到熟人時(shí)他們總會(huì)談到自己孩子的成績(jī)，而那些人在聽(tīng)到我的成績(jī)后幾乎是千篇一律：“你女兒真是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子�！泵棵柯�(tīng)到這樣，我就覺(jué)得挺無(wú)奈的。
隨著年級(jí)不斷地升高，所要學(xué)的東西也越來(lái)越多，越來(lái)越煩。到最后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我直線(xiàn)下降的成績(jī)（其實(shí)也不能算是直線(xiàn)下降，只是一次下降的有些多了），便找我“談話(huà)”。談的無(wú)非就是那些“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么辦？”“你學(xué)習(xí)最后還不是為了你自己”之類(lèi)的話(huà)。原本對(duì)學(xué)習(xí)不是很喜歡并且還存在著迷茫的我變得更加不知所措了。學(xué)習(xí)到底有什么用呢？我曾一度問(wèn)過(guò)自己。語(yǔ)文大部分字認(rèn)識(shí)就差不多了；數(shù)學(xué)要用到的無(wú)非就是買(mǎi)東西的時(shí)候；英語(yǔ)根本用不著，又不出國(guó)；科學(xué)知道些常識(shí)就可以了。再學(xué)下去到底有什么用呢？這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久，那段時(shí)間的成績(jī)可是真的一落千丈了。媽媽似乎也發(fā)現(xiàn)了我的煩惱，便又找我談了一次話(huà)。這次她并沒(méi)有和我談什么大道理，沒(méi)有談長(zhǎng)大后要做什么，只和我說(shuō)了現(xiàn)在。我記得印象最深的是：現(xiàn)在的你不讀書(shū)還能做些什么？雖說(shuō)含義不那么深?yuàn)W，但卻使我看清楚了前方的道路。
不是有首詩(shī)中寫(xiě)到“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”嘛。我或許就是沉浸在自己的世界中，不知道外面是世界到底有多大。而媽媽?zhuān)褪俏以谕饷媸澜缰械难郏茏屛铱辞迨篱g萬(wàn)物。
因?yàn)槟闶俏业难郏屛铱匆?jiàn)這世界就在我眼前。
你是我的眼作文3
“如果我能看得見(jiàn)，就能輕易分辨白天黑夜”起先聽(tīng)到蕭煌奇的這首《你是我的眼》，常熱淚盈眶，感動(dòng)于那個(gè)為其打開(kāi)窗戶(hù)的人�，F(xiàn)在看來(lái)，更生出了幾分感慨。誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)帶你遠(yuǎn)眺世界的人呢？
父母一直不認(rèn)為“讀萬(wàn)卷書(shū)”比得過(guò)“行萬(wàn)里路”。小小年紀(jì)，我的足跡就遍布了大半個(gè)祖國(guó)的大好山河。看過(guò)珠穆朗瑪峰直插云霄的壯闊，福建土樓黃黃土墻的敦厚穩(wěn)重；登過(guò)雄渾恢宏的長(zhǎng)城，綠蔭繁茂的青城山；感受過(guò)山地摩托在雪中飛馳的快感，黃河水滾滾東流的震撼；該談過(guò)浦東新區(qū)的繁華燈火，和維多利亞港的燈火闌珊。一步一個(gè)腳印，春去冬來(lái)，我在慢慢長(zhǎng)大。
爸媽?zhuān)x謝你們，你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻。
喜歡獨(dú)處好似成了我在同學(xué)們心中的標(biāo)簽，逐漸便沒(méi)人來(lái)找我玩了。當(dāng)然除了我的領(lǐng)居兼同班同學(xué)小A。她每天上學(xué)、放學(xué)都鍥而不舍地找我說(shuō)話(huà)，一起回家。曾經(jīng)我厭煩，惱火，甚至對(duì)她大發(fā)雷霆，可她卻始終如一。也許陽(yáng)光總能融化冰川吧。我從先前對(duì)她的不理不睬，到后來(lái)成為形影不離的朋友。我何嘗不感謝她，我的摯友，那個(gè)使我蛻變的人。
小A，謝謝你。你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。
語(yǔ)文的啟蒙，總要感謝教了我4年的語(yǔ)文老師，徐老師。三年級(jí)前，我都是個(gè)自恃聰明的混子。孰不知到三年級(jí)是要寫(xiě)作文的�？烧沁@一篇又一篇讓我厭倦的作文，使得我成績(jī)一落千丈。這時(shí)徐老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“作文要看平時(shí)，多閱讀，學(xué)會(huì)從身邊尋找素材。”她還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不多閱讀，語(yǔ)文課成不了才啊�！蔽衣�(tīng)進(jìn)了徐老師的意見(jiàn)，從此對(duì)閱讀的熱愛(ài)一發(fā)不可收拾。
徐老師，謝謝你。你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。
瀏覽著成長(zhǎng)歷程，看著每個(gè)幫助過(guò)我的人。謝謝你，我的眼，讓世界，呈在我眼前。
你是我的眼作文4
清風(fēng)徐來(lái)，吹散書(shū)桌上一沓泛黃的紙張，一股撲鼻的墨香沁入我心脾，穿過(guò)時(shí)光的長(zhǎng)河，我跟隨你的腳步，看飛花漫天，書(shū)啊，你是我的眼，讓我在這喧囂的塵世中，有一方自己的寧?kù)o天地。
我最喜歡在某一天的午后，捧一杯熱茶，讀最喜歡的《幽夢(mèng)影》，張潮在里面寫(xiě)道：“卷中有山水�！贝_實(shí)如此，在我閱讀的過(guò)程中，我讀出了花開(kāi)花落、云卷云舒。
比起現(xiàn)代散文，古代詩(shī)詞似乎更得我心，我最喜歡靜下心來(lái)去體味字里行間所蘊(yùn)藏的意境，手執(zhí)書(shū)卷，仿佛漫步在歷史的長(zhǎng)廊里，慢慢地進(jìn)入了美麗的境界。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”窗外細(xì)雨綿綿，一位身著素雅羅裙的女子憑窗而立�！按饲闊o(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”曾做過(guò)與夫君白頭偕老的夢(mèng)，終化作寂寞相思，哀腸難解；曾希望稍有安頓，更哪堪孑身一人，愁重如山；國(guó)破人亡，有道是“欲語(yǔ)淚先流”。易安，從你晶瑩的眼淚中，我看到那“沉醉不知?dú)w路”的生活向往，折服于你“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的勇氣。
典雅的詩(shī)詞，只是詩(shī)人的剪影，但它剪出勇敢，剪出執(zhí)著，剪出憂(yōu)國(guó)之思，氤氳在我心間，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，頓覺(jué)書(shū)墨更香。
書(shū)啊，在不斷體會(huì)到你所擁有的哲理時(shí)，我只想對(duì)你說(shuō)：你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變幻，讓我體會(huì)生活的風(fēng)情萬(wàn)種，讓我在平淡中收獲滿(mǎn)足，讓我從容不迫，一路前行……
書(shū)啊，我最喜歡站在書(shū)架前用手拂過(guò)你，當(dāng)我的指尖拂過(guò)你的脊背，我正在與你進(jìn)行最有哲理的對(duì)話(huà)，當(dāng)我捧你在手心，我會(huì)忘記一切不悅、煩惱，忘卻一切吵鬧、喧囂。
書(shū)啊，你是我的眼。
你是我的眼作文5
你是我的眼，讓我認(rèn)識(shí)無(wú)邊的世界；你是我的眼，讓我明白怎樣為人處事。
雖然你很久以前便輟學(xué)了，但是你的精神卻鼓舞著我前進(jìn)。
我依稀還記得那是秋天，你忽然打電話(huà)給我說(shuō)你不上了，在一家服裝店里打工。我當(dāng)時(shí)不知回你什么，看著手機(jī)屏幕，竟發(fā)起了呆。你又說(shuō)你過(guò)得挺好，叫我不用擔(dān)心，好好學(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)一年過(guò)去了，你并沒(méi)有聯(lián)系我。我也沒(méi)什么變化，就是數(shù)學(xué)成績(jī)一直下滑，你急了，連忙打電話(huà)給我說(shuō)：“做題時(shí)細(xì)心點(diǎn)，掌握好學(xué)習(xí)技巧，不要死學(xué)習(xí)。就像我的工作一樣，要積極一點(diǎn)，任何時(shí)候都不要?dú)怵H�！甭�(tīng)完你的話(huà)，我止住了淚水，重新拿起了筆。
經(jīng)過(guò)努力后，我下一次考試中取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。我高興的打電話(huà)給你，卻只聽(tīng)到你略帶哭腔的聲音。我問(wèn)你怎么了，你只說(shuō)了句：“沒(méi)什么事，就是有些想家了。”便掛了。事后，我才得知，你被你老板冤枉了。不過(guò)，你很聰明。被老板罵后，并沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)理論，而是事后去找老板講清楚。這樣既保持了氛圍，又解除了誤會(huì)，使老板重新重用你。
二年后，你已經(jīng)榮升了經(jīng)理。你請(qǐng)我到你那兒吃飯，我愉快的答應(yīng)了。飯桌上，你似乎有說(shuō)不完的感慨。也是，三年了，你在這里從一個(gè)啥也不會(huì)的女孩成了一名經(jīng)理。又怎會(huì)沒(méi)話(huà)說(shuō)呢。
于是，你將你這三年來(lái)經(jīng)歷的事，大體講了個(gè)遍。最后你高興的說(shuō)：“所謂三百六十行，行行出狀元。我終于熬出了頭！”我高興的為你喝彩時(shí)，你又抓住我的肩，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：”雖然這樣也可以成功，但是要付出太多艱辛。你現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，會(huì)為未來(lái)省下不少麻煩。所以，加油吧，我相信你可以的！”
謝謝你，是你的鼓勵(lì)和勸慰，化為了我的眼睛，催我?jiàn)^進(jìn)。
你是我的眼作文6
銀河璀璨，斗轉(zhuǎn)星移，母親陪我一起挑燈夜戰(zhàn)，孜孜進(jìn)取不倦。她如一顆閃耀的星星，為我閃耀光芒，慰我心，暖我心。
散作滿(mǎn)河星
成績(jī)?cè)谝笄械钠谕信某鰜?lái)，我的成績(jī)一落千丈。羞惱在我心頭橫著，自負(fù)的心理推翻了往昔的榮光，想到母親平時(shí)對(duì)我的悉心照顧，真切鼓勵(lì)，不由得心頭落了一層灰塵，怎么也拂不去了。
剛踏進(jìn)家門(mén)口，母親就覺(jué)得我神情異常，悶悶不樂(lè)，便放下手中的家務(wù)陪我一起散步。望著天邊的夕陽(yáng)，感慨道：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！甭淦鞘б馊鐬踉埔话銓�(duì)我窮追不舍。母親拍拍我的后背嘆道：“沒(méi)事！沒(méi)事！最美總是夕陽(yáng)時(shí)！”我們一起放聲大笑，明朗的笑聲使我不再垂頭喪氣，如沐春風(fēng)，如飲甘醇。
母親教誨我道：“盡管是老樹(shù)來(lái)年也能枯木逢春，野草生生不息。臘梅之所以流芳，在于其蘊(yùn)含的一縷暗香，竹石之所以常青，在于其頑強(qiáng)的一處堅(jiān)勁，你可要好好學(xué)習(xí)他們啊！”
我聽(tīng)取了母親的教誨。一股勁猛的秋風(fēng)吹來(lái)，而是拉開(kāi)衣服，勇敢地逆風(fēng)而上，滌蕩心靈地塵埃。
手可摘星辰
回到家中，我與母親面對(duì)面分析試卷，探討問(wèn)題，梳理思路。雖然刺目的分?jǐn)?shù)正與我作對(duì)，也不能自怨自艾，停滯不前。要像匍匐前進(jìn)的毛毛蟲(chóng)一樣，沖破心繭，幻化成碟。
在接下來(lái)的日子里，我搭乘星路，穿梭于學(xué)校與家里，苦心人終不負(fù)我的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)步，正當(dāng)我洋洋得意之時(shí)，卻忘了母親也身處逆境之中。處理工作與家庭的瑣事，狀況江河日下，默默支撐這個(gè)家庭。盡管我一臉不屑，她也對(duì)我百依百順，包辦一切。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子過(guò)慣了，卻從未給母親給予過(guò)什么。您一直是我的眼睛，為我探尋前方的黑暗，斬除滿(mǎn)路荊棘，跨過(guò)崇山峻嶺，如今，我也要當(dāng)你的眼睛，為你點(diǎn)燈。
哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。漫天繁星，有一顆為我閃爍。蕓蕓眾生，有一人為我守候。母親，感謝你是我的眼睛。
你是我的眼作文7
在一個(gè)溫情的午后，將耳機(jī)輕俏的放在耳旁，整個(gè)世界充斥著歌手們的演唱，或激昂，或溫婉，或深情。多數(shù)歌曲如蜻蜓點(diǎn)水般只在心頭停留一剎，唯有宥嘉的《你是我的眼》，如心頭一粒朱砂痣，鮮明如初。
帶我學(xué)會(huì)勇于提問(wèn)
數(shù)學(xué)似乎從未對(duì)我有過(guò)一絲的松懈，總是讓我的神經(jīng)如繃緊的繩子。我拿著自己僅有的知識(shí)點(diǎn)往題目上套，那些數(shù)字卻宛若作散的獸，四散遁去。終是沒(méi)有解出這道題，只能去辦公室詢(xún)問(wèn)老師，移步到辦公室，剛才的決心和想法如被清風(fēng)驅(qū)散的薄霧，消散不見(jiàn)�！霸趺蠢�？”躊躇之中國(guó)老師卻已注意到我。“呃有道題”“拿過(guò)來(lái)吧！”未等我說(shuō)完，老師已猜出我的想法。
“吶，那這道題要做輔助線(xiàn)，你看”老師悉心講解著，剛才的局促和不安似乎從未到來(lái)。我領(lǐng)悟著老師的思路，不時(shí)回答幾個(gè)問(wèn)題�！熬褪沁@樣，聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)了老師。準(zhǔn)備離開(kāi)之際，老師叫住我：“以后我有問(wèn)題都可以來(lái)問(wèn)我，包教包會(huì)，要積極提問(wèn)哦。”回首，老師的眼如晚霞般明媚溫和。
帶我學(xué)會(huì)堅(jiān)持
如洗的碧空掛著幾朵悠悠的云，似錦的繁花開(kāi)著艷陽(yáng)的影子。我在操場(chǎng)上艱難地邁著步伐，偌大的操場(chǎng)逐漸空無(wú)一人，每次將腿抬起都如將釘子從木樁中拔起般吃力。意識(shí)如無(wú)依的浮萍，搖擺不定�！凹佑�！我陪你！”身后響起了那明媚的聲音�！翱晌疫B二十步都不想再走了�！蔽毅紤械幕卮鸬馈！澳俏覀兙拖茸呤挪�！十步不行就再走九步，一步不行就再走半步！”
我回首，夏日獨(dú)有的熱氣中氤氳著她堅(jiān)毅的眸子。我不再多言，只是任憑陽(yáng)光灑在這一高一矮的兩個(gè)身影，余光掃去，她的眼如東方新升的太陽(yáng)般充滿(mǎn)希望。
人生路上的眼，給予我?guī)椭�，啟發(fā)教育，充盈我的生活，猶如《你是我的眼》充盈著我的耳畔。如果上帝在我眼前遮住了臉，忘了掀開(kāi)，他們也會(huì)讓我看見(jiàn)，世界就在我眼前。
你是我的眼作文8
我是你的眼帶你領(lǐng)略四季的變換
我是你的眼帶你穿越擁擠的人潮
我是你的眼帶你閱讀浩瀚的書(shū)海
因?yàn)槲沂悄愕难?/p>
讓你看見(jiàn)這世界就在你眼前
男孩給女孩打電話(huà)說(shuō)：我怕，我的眼睛出問(wèn)題了，我怕看不到。
女孩很平靜的說(shuō)：不怕，沒(méi)關(guān)系，我的一只眼睛給你，我們一人一只，都能看到世界，我們站在一起就能完整的看世界。
男孩不信，世界上再親密的人也不會(huì)舍棄自己的眼睛啊？他錯(cuò)了！女孩會(huì)舍棄的，男孩是她的命是她的天是她的全部，她會(huì)為了男孩的開(kāi)心而開(kāi)心，憂(yōu)愁而憂(yōu)愁。這就是愛(ài)！男孩曾問(wèn)女孩“你為什么愛(ài)我？”女孩說(shuō)“不知道，心疼你，就想對(duì)你好，照顧你，讓你覺(jué)得幸福。”這是女孩的心里話(huà)。也許男孩不信他覺(jué)得女孩也許是愛(ài)他的錢(qián)。
錢(qián)！是這世間最可愛(ài)也最讓人心動(dòng)的。愛(ài)情的美好也是建立在金錢(qián)的基礎(chǔ)上�；夜媚锛薜氖峭踝硬皇秦毭袼阅墙型�(huà)，沒(méi)有王冠公主也是灰姑娘。可是別忘了，世世間還有一份情叫“愛(ài)情”叫“真愛(ài)”就是用一顆去包圍去溫暖去珍惜另一顆心，愛(ài)是恒久忍耐，又有恩慈；愛(ài)是不嫉妒，愛(ài)是不自夸，不張狂，不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；愛(ài)是永不止息。
男孩，你沒(méi)有眼睛，女孩給你一只，她還要留另一只來(lái)照顧你，疼你愛(ài)你，不是不舍得是分享。這就是女孩能給你的，她給你的不但是一只眼睛還有什么，你要用你的手撫摸你的心來(lái)感受。
女孩，你沒(méi)錢(qián)，沒(méi)權(quán)勢(shì)，每一個(gè)大款的父親，你卻擁有無(wú)私博愛(ài)，擁有一顆心，用你的包裹你愛(ài)的另一顆心。
“不怕，沒(méi)關(guān)系，我的一只眼睛給你，我們一人一只，都能看到世界，我們站在一起就能完整的看世界�！�
你是我的眼作文9
再長(zhǎng)久的一生也就只是回首時(shí)的那短短一瞬，再嬌艷的花朵也就只是輕嗅時(shí)的淡淡清香，再深刻的回憶也就只是轉(zhuǎn)身時(shí)的短短一句，可是，因?yàn)槟闶俏业难�，這世界的歡喜與愛(ài)，才能展現(xiàn)在我眼前。
你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，如果不是你，我竟不知四季這樣有生氣。在山花爛漫的春天，你帶我去小河邊欣賞“春江水暖鴨先知”的景色；在熱浪滾滾的夏天，你帶我去池塘旁輕嗅“映日荷花別樣紅”的芬芳；在滿(mǎn)山金黃的秋天，你帶我去山坡上領(lǐng)略“夕陽(yáng)無(wú)限好”的黃昏；在銀妝素裹的冬天，你帶我去收獲“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜……多少年了，你總是默默在我身后，輕聲地說(shuō)，春晨夏夜，陪你看秋去冬來(lái)，用細(xì)心溫柔點(diǎn)亮我的四季。
你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮。如果不是你，我可能不會(huì)喜歡擁擠的人潮。在剛剛下完了小雨的季節(jié)，我們總是會(huì)一起走上那窄窄的長(zhǎng)街，而每次，你都會(huì)小心翼翼地抱著我，緩慢而緊張地在人群中行走，生怕我磕著、碰著，每次看見(jiàn)你額上細(xì)密的汗珠，感覺(jué)你指尖傳來(lái)的溫度，便會(huì)莫名心安。其實(shí)你不知道，我討厭人多的地方，可是因?yàn)槟悖驗(yàn)槟愕膽驯В覞u漸喜歡上了并習(xí)慣了擁擠的窄窄長(zhǎng)街，那里有屬于你的氣息。
你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。如果不是你，我不會(huì)在書(shū)海中沉溺，在無(wú)數(shù)個(gè)沾滿(mǎn)雨露的清晨，在浸滿(mǎn)慵懶味道的午后，在灑滿(mǎn)金黃的傍晚，你總是會(huì)在門(mén)前的那棵古老的柳樹(shù)下，平躺在搖椅上，靜靜地看書(shū)。搖椅傳來(lái)的“吱呀吱呀”的聲音，像是悠長(zhǎng)的小調(diào)，一下一下敲在我的心上。我總是會(huì)悄悄爬到你身上，讓你抱著我，給我講故事中的內(nèi)容，你誘人的嗓音刻在我的心間，那多少次的時(shí)光都靜靜流淌，吸引我的，不知是故事里的人，還是講故事的人？
那十幾個(gè)四季，那窄窄的長(zhǎng)街，那帶滿(mǎn)書(shū)墨香的歲月，都在我的心上開(kāi)出花朵，像是清晨的露珠，像是冬日的暖陽(yáng)。因?yàn)槟闶俏业难�，載著我在這條路上前行，這世界的美好，才能被我一一感知。
你是我的眼作文10
皎潔的月光，灑在窗前，一棟棟房屋熄滅了燈，只剩下一間房，靠在窗臺(tái)的臺(tái)燈亮著，樹(shù)被風(fēng)吹得沙沙作響，似乎是想伴隨著房?jī)?nèi)奮筆疾書(shū)的聲音到天亮
“唉，同桌，你發(fā)什么呆呢，老師叫你呢，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎，快起來(lái)�！蔽艺l(fā)呆呢，英語(yǔ)老師突然過(guò)來(lái)敲了敲桌子，說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái)。”我還沒(méi)從老師嚴(yán)厲的聲音回過(guò)神來(lái)，卻聽(tīng)見(jiàn)同桌：“你可慘嘍�！边�聽(tīng)見(jiàn)她滴滴咕咕：“誰(shuí)叫你上課發(fā)什么呆呢，老師都叫了好幾遍了。”
平常覺(jué)得快樂(lè)的下課鈴，今天似乎有一點(diǎn)沉悶。我垂頭喪氣的來(lái)到辦公室，英語(yǔ)老師見(jiàn)到我說(shuō)：“五天后有一場(chǎng)英語(yǔ)演講活動(dòng)，咱們班我選了你上去，你可要好好表現(xiàn)，行了去吧，回家吧�！蔽殷@訝之余還是對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師�！�
回到家，母親見(jiàn)我無(wú)精打采地問(wèn)道：“怎么了？為什么那么無(wú)精打采呢？”我同他講了事情的經(jīng)過(guò)，母親說(shuō)道：“那很好啊，很不錯(cuò)啊，是不是不知道怎么準(zhǔn)備，那我們一起準(zhǔn)備吧。”
自那以后我每天早早的起來(lái)練習(xí)準(zhǔn)備，可每天起來(lái)總看見(jiàn)母親頂著一對(duì)熊貓眼。為了探索這對(duì)熊貓眼的來(lái)歷，我晚上騙母親我去睡了。哦，這可不是騙，這只是善意的謊言，我從門(mén)縫里看著。看母親悄悄地走進(jìn)書(shū)房打開(kāi)臺(tái)燈，奮筆疾書(shū)的似乎在抄些什么。終于我在第二天早晨知道了答案，一整本的英語(yǔ)材料，工整的字跡，我淚如雨下，懷著這份希望我努力練習(xí)。
第五天的日子很快降臨了，我望著母親滿(mǎn)懷期待的目光走向舞臺(tái)，母親微笑著看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。我從沒(méi)想過(guò)會(huì)如此的順利，可今天的勝利是母親給予的幫助。我抱了抱母親，謝謝你！是你給予我?guī)椭�，我才�?huì)如此順利，謝謝你！
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換，你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮，你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海，因?yàn)槟闶俏业难��！?/p>
我忘不了你為了我在窗前奮筆疾書(shū)的樣子，那一刻，你是我的眼。
你是我的眼作文11
你是我的眼，帶我領(lǐng)略山水風(fēng)光的雄偉；你是我的眼，帶我感受碧海藍(lán)天的浩瀚；你是我的眼，帶我體驗(yàn)四季的變換；你是我的眼，帶我看盡人生百態(tài)；你是我的眼，帶給我純潔的心靈和溫暖的愛(ài)……
每個(gè)人都有一雙眼，奶奶就是我的“眼”。
奶奶的命并不好，她早年喪夫，一個(gè)人拉扯大了四個(gè)孩子，吃盡了苦頭。她個(gè)性要強(qiáng)，即使老了，也不肯在家休息。幼時(shí)，她總是笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“我呀！這一生就是勞碌的.命，閑不下來(lái)呀！”
其實(shí)，我小的時(shí)候有些怕她。因?yàn)樗菑埮c爸爸相似的臉總是繃著，笑容少可憐。若不是我偶爾會(huì)聽(tīng)到爸爸說(shuō)起小時(shí)候的事，總嘆息說(shuō)：“你奶奶是個(gè)命苦的！”只怕我見(jiàn)她，都得跟老鼠見(jiàn)到貓似得跑沒(méi)影了。
也不記得是什么時(shí)候了，總之，那時(shí)，爸媽不在，我跟奶奶住在一塊。那段時(shí)間，奶奶教會(huì)了我許多。有時(shí)，當(dāng)她從地里回來(lái)時(shí)，她總是會(huì)叫我吧這幾個(gè)新鮮的小菜瓜或自家的果子之類(lèi)的拿給村這頭的某位爺爺或村那頭的某位奶奶。她還總叮囑我要會(huì)叫人，要有禮貌，要做個(gè)討人喜歡的女娃。當(dāng)我問(wèn)她為什么總送別人東西時(shí)，她說(shuō)：“都是一個(gè)村的，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，這都些順手的小事，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，平時(shí)多走動(dòng)，感情才能好。這感情好了，哪日你家有個(gè)事，才有臉去叫人家走走關(guān)系。這辦事說(shuō)話(huà)啊，關(guān)系頂重要哩！”雖然話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)單，但道理卻是不虛的。
諸如此類(lèi)的事很多。她常常對(duì)我說(shuō)，女孩子啊，干事要麻利，不能拖拖拉拉，那樣討人嫌。她還說(shuō)，要自尊自愛(ài)，不能像寸頭那二媳婦一樣，死乞白賴(lài)地讓人看不起。人活著，不能當(dāng)冤大頭去吃那不明不白的悶虧，也不能做那忘恩負(fù)義的白眼狼。說(shuō)話(huà)做事，要眼觀六路耳聽(tīng)八方……
這一句金玉良言，為我打開(kāi)了一個(gè)精彩紛呈的世界，讓我這一生受用不盡。
奶奶，你是我的眼。你用你豐富的人生閱歷，為我開(kāi)設(shè)了一個(gè)終身受益的學(xué)堂。謝謝你，奶奶！
你是我的眼作文12
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黃褐色頭發(fā)，眼睛十分雪亮，面容很精致，完全看不出是位三十四歲的人。
她夏日喜歡穿淺綠色，鑲花邊的裙子，冬天常圍著這條粉色的圍巾。每當(dāng)她拿著教材，走進(jìn)教室，我們都十分驚訝，那么精神，那么有氣質(zhì)，她是誰(shuí)？她就是我們的一位老師，曾老師。
我們有這樣一位師長(zhǎng)，真好！雖然和她相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我們非常喜歡曾老師，為有這樣一位好老師而驕傲。
曾老師的語(yǔ)文課上得很精彩。曾老師擅長(zhǎng)朗讀，特別是朗讀古詩(shī)時(shí)，很富有感染力。在讀《江城子》時(shí)，她那穩(wěn)重且亢奮的聲音，一下子就把我拉進(jìn)了詩(shī)里：蘇軾與密州太守共同狩獵，他們牽著黃狗，帶著蒼鷹，一臉喜悅，但突然峰回路轉(zhuǎn)，蘇軾默默對(duì)自己有些許的銀白頭發(fā)出哀嘆，但他樂(lè)觀，還可喝下大碗的烈酒，豪言壯語(yǔ)既出總有一天我會(huì)射下天上，那天的狼星我沉醉其中，久久無(wú)法自拔。
最感謝曾老師的是，她教會(huì)了我們?cè)鯓尤W(xué)好語(yǔ)文。她叫我們預(yù)習(xí)課文的四步方法，讓我們養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣；他指導(dǎo)我們?nèi)绾螌?xiě)作，并且讓我們都取得了進(jìn)步。在講寫(xiě)作時(shí)，曾老師讓我們結(jié)合生活，引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察，去記錄；課堂上曾老師細(xì)心的講解，怎樣寫(xiě)作文，開(kāi)頭和結(jié)尾用什么方法可吸引人。她總是有辦法把語(yǔ)文課上得既有趣又高效。
我們有這樣一位好朋友，真好！下課了，曾老師，有時(shí)候喜歡和我們一起安靜地看書(shū)。她向我們推薦了優(yōu)秀讀物，比如《愛(ài)的教育》《三國(guó)演義》《水滸傳》《山海經(jīng)》，我們班大多數(shù)同學(xué)都看了，有的人還看好幾遍。在曾老師的影響下，我們深深地喜歡上了閱讀，并養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。老師也會(huì)和我們玩玩游戲，跳繩，搶椅子那可是樣樣精通，當(dāng)然，我們這群小鬼頭也不甘認(rèn)輸，拼命和老師爭(zhēng)高下。
曾老師指導(dǎo)著我們?nèi)W(xué)習(xí)，去了解，我也在她的幫助下，逐漸開(kāi)闊了視野并且健康地成長(zhǎng)起來(lái)。我有段時(shí)間，不，是一直認(rèn)為她就是我的眼，不斷帶給我們嶄新的世界。謝謝曾老師，您永遠(yuǎn)是我們心目中的女神！我們永遠(yuǎn)都感謝您！
你是我的眼作文13
歲月雕刻風(fēng)塵，漸漸幻化成你的模樣。
印象中的你還是白白嫩嫩的孩子模樣，穿著印有動(dòng)畫(huà)主角的幼稚T恤，可是不知道何時(shí)，你已然成為一個(gè)成熟的少年了。
畢業(yè)以后我們分散兩地，對(duì)你的了解也僅限于友人口中，“他現(xiàn)在學(xué)習(xí)很好噢”或其他的什么。畢竟相隔太遠(yuǎn)，疏于聯(lián)系。
偶爾在哪天晚上睡不著時(shí)，腦子里都是一些天馬行空的幻想，“或許我在想某個(gè)人的時(shí)候，某個(gè)人也會(huì)想到我……”這么想著又一個(gè)難熬的夜晚就這去了。
不得不承認(rèn)，三年的時(shí)間里你變了很多，腦海中號(hào)啕大哭的孩子已經(jīng)蛻變成一個(gè)成熟而多聞的少年。
我們會(huì)談?wù)撛S多話(huà)題，不過(guò)大部分都是你給我講，我也總是被你的學(xué)識(shí)所折服，在每一次與你交談中，我都有所收獲。
慢慢的，我從模仿你找到了自己的樂(lè)趣所在，我喜歡《紅與黑》《包法利夫人》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》偶爾也看看文言文。
在《平凡的世界》里，我聞到了青春的氣息。主人公孫少安是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，無(wú)奈家境貧寒，勉強(qiáng)讀完小學(xué)便回隊(duì)里干活養(yǎng)家糊口，但他不肯做平庸之輩，立志通過(guò)努力使自己和鄉(xiāng)親們擺脫貧困之苦。讀了這本書(shū)，讓我知道成長(zhǎng)不免會(huì)艱辛。不要總想著吃最少的苦走最短的路，卻獲得最大的利益。如果需要艱辛的付出，就不能吝嗇自己的努力。
我在你的影響下逐漸踏出自己狹隘的空間，去接觸更廣闊的世界，驚訝世界之大與自己的隙小。你像是我的眼，帶我領(lǐng)略不同的世界，打開(kāi)不同的門(mén)，引導(dǎo)我走出這片方寸之地。
謝謝你，遇見(jiàn)你，真幸運(yùn)。
你是我的眼作文14
你是我的眼，帶我領(lǐng)略無(wú)邊的書(shū)海；你是我的眼，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界；你是我的眼，令我發(fā)現(xiàn)自己的不足…
老師，您是我的眼。在我下不了筆的時(shí)候，是您過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我的思路；在我不理解的時(shí)候，是您孜孜不倦地教導(dǎo)我，指點(diǎn)我；在我讀錯(cuò)字時(shí)，您會(huì)用溫柔的語(yǔ)氣提醒我。上課時(shí)，您的手不停舞動(dòng)，好似要將中國(guó)畫(huà)在黑板上；您的肢體總是配合語(yǔ)言，做出滑稽的動(dòng)作；您的嘴唇一張一合，仿佛要將中國(guó)幾千年的文化歷史講給我們；您的表情嚴(yán)肅起來(lái)，那一個(gè)個(gè)大道理，一定會(huì)從你的嘴里蹦出來(lái)。老師，您是我的眼，帶我領(lǐng)略無(wú)邊的書(shū)海，為我解決萬(wàn)千困難！
父母，您是我的眼。在我落地的那一刻，我感受到了世界；在我睜眼那一刻，我看到了世界；在我的成長(zhǎng)之路上，是您讓我認(rèn)識(shí)了世界。您告訴我，環(huán)衛(wèi)工人是地面的美容師，是他們把地面打掃得干干凈凈；警察叔叔是維護(hù)世界和平的人；妙手回春的醫(yī)生是他們用自己的雙手治好了無(wú)數(shù)病人；老師是栽培祖國(guó)花朵的園丁………每當(dāng)我疑惑不解時(shí)，父母總會(huì)耐心地教我，解開(kāi)我的疑惑。父母，您是我的眼，讓我了解世界之大，世界之美，讓我無(wú)以回報(bào)！
弟弟，你是我的眼。弟弟比我小幾歲，卻不服輸，頗有一種男子漢氣概。他很喜歡和我比賽，這也要比那也要比，一旦贏過(guò)我，就會(huì)讓他有種自豪感。有一次，我和他一起互聽(tīng)詞語(yǔ)。我不以為然，字跡寫(xiě)得十分潦草，反觀弟弟，一筆一劃寫(xiě)得十分認(rèn)真。聽(tīng)完后，我們互評(píng)，弟弟看了我的字，便大聲嚷嚷：″你寫(xiě)的字好丑！還錯(cuò)了好多，你一點(diǎn)也不認(rèn)真！"我有些心虛。最后，我向弟弟承認(rèn)了錯(cuò)誤并道了歉。弟弟，你是我的眼，令我直視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤！
老師，父母，弟弟，你們都是我人生道路上的"眼″，你們讓我認(rèn)識(shí)了許多：知識(shí)、世界與不足………謝謝你們！
你是我的眼作文15
“你是我的眼，帶我領(lǐng)略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼，帶我閱讀浩瀚的書(shū)海。因?yàn)槟闶俏业难郏屛铱匆?jiàn)這世界就在我眼前�！卑橹@首熟悉的歌，我的思緒又回到了姥姥的那個(gè)時(shí)代。
姥姥雖沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但那些做人的道理她都懂，并不是誰(shuí)刻意教給她，而是她天生就淳樸善良。姥姥過(guò)了一輩子，身體上的苦沒(méi)少受。在那個(gè)重男輕女的時(shí)代，姥姥沒(méi)少受我太奶奶的欺負(fù)，但她從無(wú)怨言，忍氣吞聲。可這并不代表她懦弱，除了自己的親人，她不會(huì)像其他任何人低頭，特別是再生了媽媽和姥姨之后，她總是會(huì)護(hù)著她們，不會(huì)讓她們受任何委屈：姥姥是要強(qiáng)的。
等到媽媽生了我之后，姥姥更加寵愛(ài)我了，甚至變得有些溺愛(ài)，但是姥姥并不會(huì)因此使我變得刁蠻任性，她是很耐心的教我該如何做人。
去年暑假，我去姥姥家玩。正在吃晚飯，突然聽(tīng)到有人敲門(mén)，我連忙去開(kāi)門(mén)。開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)一位陌生的老奶奶，還沒(méi)等我開(kāi)口，那位老奶奶便笑吟吟的走進(jìn)來(lái)，塞給我一籃子煮熟的毛豆，還囑咐我：“拿去和你姥姥一塊吃��！這鄰里鄰?fù)獾�，她可沒(méi)少幫忙�！蔽艺f(shuō)著謝謝，便送她出了門(mén)，等問(wèn)過(guò)了姥姥才知道，原來(lái)是姥姥幫人家把花園澆了，我聽(tīng)了后十分感動(dòng)。
又是一個(gè)晴朗的早晨，姥姥帶我去田野玩。一路上我邊走邊跳，又捉蝴蝶又捉蜻蜓，把姥姥落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。等我跑累了，往回走，去找姥姥，發(fā)現(xiàn)姥姥正蹲在地上，專(zhuān)心致志的挖著什么。我跑過(guò)去問(wèn)：“姥姥，您在挖什么呢？”姥姥疲憊的抬起頭，我看見(jiàn)姥姥鼻尖上那豆大的汗珠。“哦，挖點(diǎn)野菜，鄰家張姥姥挺愛(ài)吃，忘不了這味呀。就手挖點(diǎn)�！�
火辣辣的陽(yáng)光照著我們，也照在我的心里；姥姥的汗珠滴在地上，也滋潤(rùn)了我的心靈；姥姥為別人做的每一件微不足道的小事，都深深印在我的心里。
姥姥，您是我的眼，帶我認(rèn)知純潔的心靈；您是我的眼，帶給我愛(ài)的溫暖；您是我的眼，帶我閱讀人生的真諦。因?yàn)槟俏业难�，讓我看到這世間最質(zhì)樸無(wú)私的情，就在我身邊。
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