記事優(yōu)秀作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的記事優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記事優(yōu)秀作文1
落葉歸根，是要報(bào)答那曾經(jīng)滋養(yǎng)過他的凈土；羊有跪乳，是要回饋那曾經(jīng)哺育過她的乳汁；而您，讓我拿什么來感謝您呢？
涌泉之恩，無以用滴泉相報(bào)。
您的關(guān)愛，您的呵護(hù)，您的問候，是無法用金錢衡量，無法用世俗去觀察，因?yàn)槟鞘且环莅l(fā)自內(nèi)心的，最淳樸的感情，是老師對學(xué)生的愛，更似父親對子女的愛。
宗老師，當(dāng)我初次懷著忐忑的心情進(jìn)入您的班級，是您給與了我最大的鼓勵(lì)，從漠然到相識，漸而相知，您所給與我的，不僅只是知識的傳授，更是精神上的鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)定了信心，正確的認(rèn)識我所彷徨的人生路。
在成績上，您總是不斷的鼓舞著我，雖然您教的是我們的化學(xué)，而我的化學(xué)又是所有科目中的弱項(xiàng)。您告訴我，只有堅(jiān)持，就能看到希望。每當(dāng)我的成績有波動，您總是會不斷地告訴我，再接再厲不要灰心。
在生活中，您總是時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注我，無論是心情的煩惱，還是生活的瑣事，您總是樂意傾聽，與我溝通，為我找到正確的方法。
您的笑容，您的鼓勵(lì)，您的關(guān)懷，千言萬語，難以言狀，感情深厚不在于時(shí)間的長短，重于是否真誠的關(guān)愛。
您還記得嗎？那一段時(shí)間我曾是那樣的迷茫，學(xué)習(xí)的壓力，成績止步不前，反而倒退，生活的煩惱事更是一團(tuán)糟。您親自與我談話，分析我的原因，并告訴我如何讓自己保持愉悅的心情，生活的瑣事，您更是一一為我解決，引導(dǎo)我走入正確的方向
當(dāng)我貪玩時(shí)，您總是在一旁警告我；當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難時(shí)，您總是在一旁默默的鼓勵(lì)我；當(dāng)我的生活有煩惱時(shí)，您總是在一旁悄悄的引導(dǎo)我。
人生的路說長不長，說短不短，而要看你怎么過。而在生命的某個(gè)時(shí)段，卻足以改變命運(yùn)。而在這短暫的小途中，您給予我知識還有人生觀，卻足以享受一生。
您是嚴(yán)師，也是慈父，但我更愿意把您當(dāng)做我的父親；您的愛，不是給予的太少，而是給于的太多。
在此，在教師節(jié)來臨之際，敬給我最愛的老師——宗老師，以我真摯的心，祝您節(jié)日快樂。
記事優(yōu)秀作文2
個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒有聚會了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂，開心地玩耍。隨著年齡的增長，我們的游戲也逐年升級。這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請來兩位鐵面無私的裁判——外公和外婆。
為了公平對決，我們動用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場由我和哥哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場，我對哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會兒向西，一會兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得開始得意忘形。
第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺。這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，真讓我心急如焚啊！后面幾個(gè)球回得更是糟糕，最終因掉球太多而被淘汰。可憐我這個(gè)擂主夢是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái) 薄?/p>
輪到自詡“球神”的表哥上場了，也只有他倆才有得拼，才能大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的佼佼者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是條永遠(yuǎn)都錯(cuò)不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。
明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，
記事優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都有理想，但理想會隨著我們年齡的增長而改變。有時(shí)會一天改變一個(gè)，有時(shí)會一年改變一個(gè)，有時(shí)是你聽到別人的理想比你好而改變。
我曾經(jīng)有一個(gè)理想，就是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲矣X得當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，救死扶傷是一件很光榮的事。
曾經(jīng)有一個(gè)事例，早春二月的一個(gè)夜晚，一輛救護(hù)車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護(hù)車在一家醫(yī)院門口停下來，一名7歲的黑孩子被抬了下來。他當(dāng)天下午從10多米高的樹上掉下地，左上臂的傷口流血不止。
醫(yī)院手術(shù)室燈火通明，中國駐岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù)，受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，黑孩子左上臂下端骨頭斷裂，大部分肌肉斷離，神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù)兀襁@樣的病歷，以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差，缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)多小時(shí)，孩子已經(jīng)昏迷，要保住這條胳膊是很困難的。“截”還是“保”？關(guān)醫(yī)生思索著：截肢是容易的，但從此這孩子成殘疾人了。我們的責(zé)任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是，他果斷地決定：“立即搶救！”
時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺前，緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口，整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到，熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過去了。當(dāng)血管接完，放開兩端血管夾時(shí)，一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂。“血流通暢了”歡呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。
手術(shù)完成已是第二天清晨，關(guān)醫(yī)生顧不上休息，又考慮下一步治療方案了。
岡比亞醫(yī)務(wù)人員對中國醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手，淚水禁不住流了出來。
醫(yī)生不僅是一件很光榮的事，而且還是一個(gè)很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，如果你不仔細(xì)的話，有可能會傷及一條人命。
記事優(yōu)秀作文4
歷史的車輪滾滾向前，碾過一片片泥濘，跨過一條條小河，越過一座座學(xué)校，穿過一間間教室，時(shí)光停留在了我被罰站的場景上。
誤解的時(shí)光
在小學(xué)時(shí)，我總是以為在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很煩很煩很煩，煩到一天除了吃飯，課下10分鐘，課外活動有時(shí)間消遣一下，之外的時(shí)間則除了上課就是上自習(xí)就連午晚休都不許說話，看到初中的學(xué)生們放假都滿是羨慕的眼光，于是自以為學(xué)校生活枯燥的我終于在一次歡笑聲中被捕罰站了，直到上了中學(xué)才知道小學(xué)的時(shí)光是那么的美好啊！玩的時(shí)間比初中多，學(xué)習(xí)壓力比初中小，作業(yè)也比初中少，現(xiàn)在我才知道；小學(xué)的時(shí)光啊！我誤解了你。
罰站的元兇
因?yàn)樯闲W(xué)時(shí)老師上早自習(xí)時(shí)看得不嚴(yán)，所以我們組的一個(gè)學(xué)生就拿了一副撲克玩斗地主，當(dāng)然也有我，第一次老師過來了，他看到我們在藏東西就說：“拿的什么藏掉干什么？我們說沒什么，他說下次再讓我看到你們玩就外面去，我們說保證不玩了，他便走了。
我剛說不玩了被老師捉住呢，另外的兩個(gè)同學(xué)說，這一把玩完就不玩了，于是乎；我又開始玩了。就在我們玩完的時(shí)候奇跡出現(xiàn)了，我們真的玩完了，老師過來把牌收了然后扔了后，他把我們叫了出去，便開始他的演講了。
嘮叨的老師
每當(dāng)我一玩，被老師一捉，在那邊一站，老師便清一下嗓子開始演講了，你們能不能讓我省點(diǎn)心，你們要讓我一直看著你們背嗎？讓你背又不是給我背，我又不是光教你們幾個(gè)，況且讓你到學(xué)校又不是讓你玩來了，再說了……直到最后他會說，行了，我也沒心說你們了，你們?nèi)e的班看看，還有那個(gè)班玩著呢；還有那個(gè)班背課文讓老師跟著呢；還有那個(gè)班……。行了，你們站著吧。
罰站的后果
如果你在語文課或者自習(xí)上玩了這并不要緊，要緊的是被老師捉住后，沒有商量的余地，先聽老師演講然后再罰站，不光是被捉后站，只要是這一天有語文課你就還得站，站困了不說，腿困了不說，挨批評了不說，要說的就是站在外面又丟人有失面子。來往的老師看見了都用那種看外星人的眼光看我們，學(xué)生則是站在旁邊看我們的笑話，哎！罰站的后果太悲慘了。
深得感受
自習(xí)玩牌真逗，長玩不知收手，探問把風(fēng)人，卻道老師依舊，知否？知否？應(yīng)是兇多吉少。上自習(xí)上課再也不玩了！
記事優(yōu)秀作文5
趣味，在生活中無窮無盡，它給我們快樂，讓生活更加精彩。趣味來自于一次次新奇的經(jīng)歷中，而讓我最難忘的還是那一次活動。
那天下午，老師叫我們明天帶餅干，我知道后滿肚子疑問：帶餅干干什么?一定很有趣吧!所以我非常期待。
第二天早上，同學(xué)們帶著自己的餅干來到學(xué)校，用端正的坐姿迎接老師。老師說：“我們要用帶來的餅干舉行“咬畫”大會，看誰咬得。”咬畫?同學(xué)們七嘴八舌地議論開來。“咬畫”就是用嘴巴把餅干咬成一個(gè)漂亮有趣的圖形，可以用指甲先刮一條裂痕再咬，想咬什么自己想。好，那么現(xiàn)在就開始吧!”這時(shí)同學(xué)們才明白。
一開始，我毫無創(chuàng)作靈感，看著別人如何作“畫”。有的人已開始制作他精致的“餅畫”了，有的人則和我一樣沒有頭緒，還有的人把任務(wù)拋到了九霄云外，狼吞虎咽起來。
突然一絲靈感闖進(jìn)了我的腦海。“我可以做一個(gè)餅干中國圖形呀，“咬畫”可真有趣!”我自言自語道。于是，我拿起了我?guī)淼奶菨{餅，開始用嘴雕琢這“藝術(shù)品”。我看也不看地啃了餅干幾下，又隨便刮了幾下，就咬下去，結(jié)果餅干變成了一只張牙舞爪的妖怪。于是我只好又拿出一塊餅干，仔細(xì)地咬了一口又一口，可到第三口時(shí)，不料位置偏差過大，這塊餅干也被一分為二。沒想到看上去輕而易舉的事做起來卻一波三折，不過也讓我感到了它的有趣。我吸取了之前的教訓(xùn)，拿出最后一塊餅干，看準(zhǔn)方位與大小，小心翼翼地咬了幾口，中國的上方就完成了，接著我細(xì)心地在餅干下方刮了幾下，輕輕地咬下，一個(gè)餅制中國就完成啦!
我仔細(xì)觀察這精美的工藝品，上面的固體糖漿就像一座座高聳入云的山峰。再看別人的，有的像一些可愛的小動物，有的像棱角分明的家具電器，還有的卻是個(gè)“四不像”，這些藝術(shù)品可真有趣呀!
雖然我那次的作品沒有成為很好的工藝品，但讓我獲得了快樂，獲得了無限的趣味，還明白了一個(gè)道理：世界上到處是趣味，只要善于觀察發(fā)現(xiàn)，一定會發(fā)現(xiàn)的，真希望這樣有趣的活動快點(diǎn)再開展呀!
記事優(yōu)秀作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。我以前對這句話的理解很膚淺，直到媽媽去讓我學(xué)習(xí)游泳，我才知道了這句話的真正含義。我的夢想是當(dāng)名游泳運(yùn)動員。我可以實(shí)到我的夢想。
學(xué)習(xí)游泳的第一天，教練就給我們來了一個(gè)下馬威，說什么想試試我們的膽量如何，讓我們跳板。教練在說時(shí)，心想，跳板有什么難的。直到我上去我的人生觀搬底改變了。”太高了"事實(shí)高度只有2米。我不知道我恐高，我上去之后，腿一下軟了，回去也不敢回。不敢跳，怎么辦!在我絕望時(shí)，教練在下面看我不往下跳，便問是怎么回事，我小心翼翼地說“我不敢跳，我害怕自己掉下去。教練就告訴我：“來，我給你講一個(gè)戰(zhàn)事，”我想都什么時(shí)候了，還要給我講故事。
從前，看一個(gè)小孩，他很弱小。他每天膽戰(zhàn)心驚的生活著，他從小就沒有了媽。沒有人保護(hù)他，他害怕別人期欺負(fù)。在他被欺負(fù)時(shí)，他想，為什么我這么若小別人都那么厲害。他想一定要改變自己，他每天堅(jiān)持去練武功，每天堅(jiān)持搬很多比自己重的石頭，讓自己的身體變得更加健壯，漸漸地沒有別人敢欺負(fù)他，并且還有很多弟兄未投靠他，也變得部落越來越大他成為了狼王。你聽到了嗎?連一只狼都可以變得無比強(qiáng)大，你連往下跳的勇氣都沒有，你怎么變得更加強(qiáng)大，怎么實(shí)現(xiàn)你當(dāng)游泳運(yùn)動員的夢想。要勇敢地往下跳，”教練說。
聽了教練的話，我覺得教練說的對，我要戰(zhàn)勝裹懼，戰(zhàn)勝困難，讓自己變的更加強(qiáng)大。我可以的，我可以一只聽只跟見我跳到游泳池里的聲音。我跳下出去了。
在誰里，我覺得，太開心了，我覺得那句話說得太對了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么看到彩虹。戰(zhàn)勝因難是我們成功的第一步。這是我遇到的的教練了，他告訴了我人生道理，讓我明白了怎樣克服困難。
我相信我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)，我可以從一棵小樹芽，變成一棵參天大樹的.，我不會對不起你的，教練。
記事優(yōu)秀作文7
兒時(shí)的回憶就像一只七彩的棒棒糖，在記憶的深處，閃爍著那些讓我高興與喜悅的事。
在小學(xué)生涯中，我有過很多的同桌，但都沒有給我留下很深的印象，只有那一次，他讓我牢牢地記在心中，內(nèi)心充滿了懊悔與自責(zé)，我多么想對他說一聲“對不起”，可如今，這句話還是沒能說出來。
他是我五年級時(shí)的同桌，他學(xué)習(xí)不是很好，老師把他安排在我身邊，也是為了讓我們互相幫助。有時(shí)我也會把一些錯(cuò)誤答案告訴他，這只是出于當(dāng)時(shí)的頑皮心理。可真真正正的讓我感到懊悔的是那一次考試——
那是讓我喜愛的數(shù)學(xué)考試。也許我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許上課沒有聽講，也許當(dāng)時(shí)頭腦反應(yīng)遲鈍，在考試過程中有一道題難住了我，我怎么想也想不出來。只好先放棄這道題，直到整張考卷都做完了，那道難題我費(fèi)盡腦汁還是沒能做出來。眼看著時(shí)間一分一秒的過去了，那道難題仍像一座大山一樣擋住了我拿100分的目標(biāo)。唉，就這一題了，做吧，不會；不做吧，這題10分。10分啊，太可惜了！無奈之下我只能四處張望，一不小心猛然看到同桌的試卷，他竟然有做，我立刻把頭縮了回來。媽呀，如果我把答案抄了，我就是作弊，可如果不抄，那我的10分就------怎么辦？怎么辦？我在抄與不抄之間徘徊著。
不管了！抄！我偷看監(jiān)考老師，嘿，沒往我這邊看，我立刻把同桌的答案“搬”到我這，“復(fù)制”完畢，我感覺我的臉在發(fā)燒著，心像小兔一樣飛著蹦著跳著，眼睛死盯著“搬”來的東東，手也不知放在哪里好。一到交卷時(shí)間，我迅速把這個(gè)“炸彈”扔了，那一天的課，我都心不在焉的。
第二天，我的考卷上是一個(gè)人人都喜愛的“100”：，同桌考的不錯(cuò)，可老師在他的那道題上“蓋”了一個(gè)“大紅印”——“抄！”看著那個(gè)紅字，我的心更亂了。老師把他叫去談話，回來后，同桌臉上發(fā)紅，眼里的金豆豆也快掉了。我看看“100”看看大紅字“抄”，又看看同桌，心中滿是自責(zé)、矛盾和對不起，很想跑去和老師解釋，可又怕同學(xué)在背后議論我。
時(shí)間過得飛快，每次見到他，我的心中就十分自責(zé)，可仍是沒說出口。
如今，在這里，我要大聲的把埋在心中三年的話說出來，“對不起，我的同桌！我錯(cuò)了。”
記事優(yōu)秀作文8
從小我就知道3月8日是全世界婦女的節(jié)日，但是卻從來不知道這個(gè)節(jié)日的意義，直到今年……
平日里老師經(jīng)常告訴我們，要學(xué)會感恩，而且還提醒大家，婦女節(jié)這一天，可以為媽媽做一件有意義的事，例如：洗腳、做家務(wù)……我想了想，我選擇為媽媽洗腳。這是我從來沒有做過的事，我想也一定是一件非常有意義的事。
晚上回到家，大家吃完飯后，爸爸搶先走進(jìn)廚房，說“今天是婦女節(jié)，我們要好好表現(xiàn)，今天我來洗碗。”我看爸爸這么主動，也不甘示弱，心里暗暗地說：“我今天要做得比你好，我要幫媽媽洗腳！”說著我就走到媽媽身邊，對正在幫著收拾桌子的媽媽說：“媽媽，今天晚上我來幫你洗腳”。媽媽一愣，繼而嗔笑著說：“好了，好了，媽媽自己會洗，你還是趕快去寫作業(yè)吧，你有這份心意，媽媽就很開心了”。我不依了：“媽媽，我一定要幫你洗腳，讓你過個(gè)有意義的節(jié)日。”
說做就做,我拉著媽媽就到衛(wèi)生間，讓媽媽坐下。接著端來洗腳盆，倒入經(jīng)我手試過的熱水。我?guī)蛬寢屆撓滦m，將媽媽的雙腳放進(jìn)水里，輕輕地幫媽媽洗著。做了這么多年的兒子，一直享受著媽媽的撫摸，尤其是大冬天的夜晚，媽媽用自己雙手的溫度溫暖著我的腳，更溫暖著我的心，而我卻還是第一次這樣仔細(xì)地看媽媽的雙腳，這雙腳看上去很干燥，腳底還有許多老繭，我想媽媽一定很辛苦，是走了許多的路才會這樣的吧！我輕輕地?fù)崦䦆寢尩碾p腳，不停地洗著，多么希望能讓媽媽消除一天的勞累，得到徹底的放松。我還像足療那樣一個(gè)一個(gè)地把腳趾頭往上拔，媽媽笑著說：“我兒子的技術(shù)還真不錯(cuò)嘛。”我不好意思地笑了。洗完腳我?guī)蛬寢尠涯_擦干，拉著媽媽便上床按摩腳了。我還拿來了潤膚霜，均勻地抹在媽媽的腳上。這時(shí)爸爸走過，他也給了我一個(gè)建議，如果想讓媽媽更舒服，可以按住腳底中間的‘涌泉穴’，按照順時(shí)針和逆時(shí)針方向揉。我照著爸爸說的去做，媽媽舒服地閉上眼睛。看著如此賣力的我，媽媽說：“我的兒子可真能干！”
這個(gè)婦女節(jié)，我終于做了一件有意義的事了。
記事優(yōu)秀作文9
生活是生命的日記。不可不寫的日記。“事如春夢了無痕，茍不以筆墨記之，未免有辜彼蒼之厚。”
的確，浮生若夢。我只要一個(gè)夢的腳本。
————寫在前面
晚上自習(xí)完回到宿舍，雜七雜八的事情收拾完之后，終于得空坐到書桌前。抬眼無意間，再次看到夾在各種書本之間的日記本。回想一下，這是我初三那年從爸爸的書柜里翻出來的他當(dāng)年沒用過的舊記事本，當(dāng)時(shí)很是喜歡，便據(jù)為己有。
封皮是深重的玫瑰色，燙金的“記事本”三個(gè)楷體字已遠(yuǎn)不如當(dāng)年清晰明亮。就連手指翻過內(nèi)頁的時(shí)候，泛黃甚至生出些霉點(diǎn)的紙張?jiān)诓⒉磺宕嗟摹吧成场甭曋兴蛠砦⑽⒋瘫堑奈兜溃环N仿佛時(shí)間在上面沉淀了很久很久的清香。這樣一個(gè)被時(shí)光遺漏的舊記事本，我用她來承載那些容易被遺漏的時(shí)光。
還記得從高一開始，每每到教室中嘈雜喧嘩聲漸漸散去的放學(xué)午后，我會從抽屜里抽出她，在上面記錄下青春期花雨季獨(dú)有的“小感觸”、“小心思”。夏季飄絮的木棉、冠盛蔭濃的欖仁、還有不復(fù)存在的一號樓前樹影斑駁的香樟、狀元廣場上粗枝老干的榕樹、鋪滿余暉的教學(xué)樓道、陰天的云和晴天的云、課堂上口沫橫飛的老師、親密女友間的閨中秘事，甚至課間偶爾經(jīng)過教室門口的某個(gè)人，都成為了印在“記事本”之上的斑斑墨跡。此時(shí)再翻開她，看著上面時(shí)而雋秀時(shí)而鳳舞的字跡，自己都會被當(dāng)時(shí)的自己逗得笑出聲來。
新近的一篇是今年二月份寫的，關(guān)于麗江。我能看到彼時(shí)的心境，卻無法再切身去感受到，這不是很神奇？就像在看別人的故事一般看著自己的過去。日記中所涉及的人我從來都用化名，有時(shí)時(shí)間隔得久了，還要花時(shí)間去想想日記中的每個(gè)人物都是誰。其實(shí)也沒必要去想了，過去的事情，并不是想通過日記去詳細(xì)得像新聞六要素那樣去記載，而是當(dāng)時(shí)微妙感觸的復(fù)制。發(fā)生了什么不重要，感受到什么才需要用心地體會、記錄。
寫日記的次數(shù)越來越少了。但我不會放棄她。當(dāng)這本厚重的載體不再有容量之時(shí)，我會為曾經(jīng)的生活而感嘆、微笑、滿足。
在這一場夢中，生活便是日記，而日記，是夢的腳本。
記事優(yōu)秀作文10
自從我當(dāng)上了少先隊(duì)員，我的心中一直有一個(gè)小小的心愿——當(dāng)上“百佳少先隊(duì)員”！
當(dāng)看到我的好朋友當(dāng)上百佳少先隊(duì)員時(shí)，我的心情十分高興，我的信心也大增。從那時(shí)起，我就為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而暗暗努力著。
為了這個(gè)心愿，我不停地努力學(xué)習(xí)。上課時(shí)我認(rèn)真仔細(xì)聽講，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。考試時(shí)我嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，認(rèn)真做題，認(rèn)真檢查，努力考出優(yōu)異成績。在家里我認(rèn)真完成爸爸、媽媽布置的家庭作業(yè)，利用一切時(shí)間閱讀課外讀物，開闊我的視野，增加我的知識面。為了這個(gè)心愿，我時(shí)時(shí)處處幫助別人。學(xué)校，我熱情幫助一、二年級的小弟弟、小妹妹，當(dāng)他們摔倒時(shí)我及時(shí)將他們扶起來；當(dāng)他們發(fā)生爭吵時(shí)，我及時(shí)上前勸阻。當(dāng)本班的同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用品時(shí)，我及時(shí)借給他們使用。上課外班時(shí)，我主動說服爸爸將需要幫助的同學(xué)送回家…..當(dāng)別人有困難
時(shí)，我總能伸出友誼的手，真誠的幫助他們。
為了這個(gè)心愿，我不斷的嚴(yán)格要求自己。每天早上我都按時(shí)起床，按規(guī)定穿上整齊的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)時(shí)到校。在學(xué)校，我自覺遵守校園紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，帶頭發(fā)言，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。外出時(shí)，我愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、時(shí)時(shí)處處用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做文明的少先隊(duì)員。在家里，我及時(shí)的幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事，做一個(gè)聽話、有禮貌的好孩子。
親愛的同學(xué)們、老師們！這次我參加百佳少先隊(duì)員評選活動，是老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和鼓勵(lì)，希望大家能支持我，為我投上這珍貴的一票！雖然我還有一些不足，但我一定會克服的。我一定不會辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望，我將更加努力，更加嚴(yán)格要求自己，做一位名副其實(shí)的百佳少先隊(duì)員。
謝謝大家！請支持我！
記事優(yōu)秀作文11
朋友是什么？顧名思義，朋友就是互相幫助，互相關(guān)心，一起成就大事。在這個(gè)世界上，有了朋友，你才能擁有快樂；有了朋友，你才能塑造一個(gè)燦爛的人生……總之。朋友是重要的，沒有朋友，你將不會有什么大的作為。當(dāng)然，朋友也是分很多種的。有的是"狐朋狗友"，有的是“酒肉”朋友，有的是最“真誠”的朋友……所以，在交朋友時(shí)一定要慎重。
據(jù)有關(guān)報(bào)道，有些年輕人為了追求時(shí)尚，在網(wǎng)上交友，結(jié)果被敲詐，還有的人去見＂網(wǎng)友＂而被拐賣，甚至遭遇了不幸，這不正是一個(gè)最好的例子嗎？
所謂的“朋友”就是要坦誠相對，用自己的真心去換取別人的信任，同時(shí)，在他們有困難的時(shí)候，我們要盡自己的全力幫他們渡過難關(guān)，為他們排憂解難。
記得小時(shí)候我和同一個(gè)院子里的一個(gè)小女孩玩的非常要好，可謂稱得上是“有福同享，有難同當(dāng)”。有一次，期末考試，由于晚上復(fù)習(xí)到十一二點(diǎn)，所以早上起得特別遲。于是我不管三七二十一，只要是書和文具就都塞進(jìn)書包里，這下可“萬無一失”了。我掂起書包就沖出去，等趕到學(xué)校，還有幾分鐘就要開始考試了，我舒了一口氣，心想：總算沒有遲到。可就在欣喜之余，我突然發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了。“這可怎么辦啊？沒有尺子怎么行呢！”我焦急地說道。再看一看周圍，平時(shí)和我玩的差不多的人居然沒有一個(gè)人理我，好像沒有聽見似的。只有她，急急忙忙朝我跑過來，問我怎么了，我心急如焚地說：“都怪我太著急了，居然把尺子落在家里了！”說著說著，我那不爭氣的“金豆”便忍不住的流了下來。他見我急成這樣，便毫不猶豫地跑回座位把自己心愛的尺子折成兩段，然后跑過來對我說：“諾，送給你啦。快別哭了，就要考試了，趕快回到座位上準(zhǔn)備吧！”說著便把那斷尺遞到了我手上。我激動的不知道說什么好，只聽見他說了一句話：“咱倆是好朋友嗎，那么見外干啥呀！”這時(shí)，上課鈴響了，我趕快坐回座位，開始認(rèn)真答題。
雖然這只是一件十分平常的事，單曲蘊(yùn)含著他那顆對朋友“兩肋插刀”的心，這才叫做“患難見真情”才配稱得上是“真正”的朋友。
記事優(yōu)秀作文12
團(tuán)圓的日子一轉(zhuǎn)眼就到了。
小時(shí)候，每到中秋節(jié)，姥姥便會帶著我去一棵梧桐樹下賞月，月亮披著神秘的面紗顯得格外美麗。夜空如黑絲絨一般，一輪金黃的圓月鑲嵌在上面，周圍有好多星星眨著孩子似的眼睛，若隱若現(xiàn)，忽明忽暗。銀白色的月光從天空直瀉下來,灑在大地上。望著潔白的月亮，我問： “姥姥!為什么我看見月亮上我看見月亮上有人呢?”姥姥說：“那是嫦蛾!”“嫦娥?”“對呀!從前。。。”“知道了!”從姥姥的口中我知道了許多美麗的傳說。。。
后來，姥姥得了心臟病，走幾步路就會犯病。終于有一天，姥姥被送進(jìn)了醫(yī)院，我第一次進(jìn)病房就吃了一驚，病床上的姥姥是那么瘦，姥姥見我來了，便露出幾絲微笑，筋脈突兀的手不停的撫摸著我，我掉下了眼淚，750字作文《中秋記事作文750字》。
媽媽要帶著姥姥去上海看病。而我與姥姥就只能在夢中相見，可醒來時(shí)，我又得與姥姥分開。。。終于，姥姥打來電話，她的聲音很小很小，仿佛一根針掉在地上，她在電話里的所有聲音便會消失，我又不禁留下眼淚，淚水打在電話筒上，姥姥便說：“不哭，不哭，再哭姥姥掛電話了!“我馬上擦干眼淚說：”我沒哭!姥姥，你要早點(diǎn)回來!“說完便掛電話了，淚水再一次從眼框洶涌而出。
姥姥從上海回來了，病治好了，人人心里都很開心，我心想：“姥姥回來以后，我一定會好好學(xué)習(xí)!讓姥姥天天都開開心心的!
媽媽說要把我接回深圳，我的心中多了份不舍與傷心，離別的前一天，姥姥對我說：“到深圳以后要好好學(xué)習(xí)，聽爸爸、媽媽的話。。。”說到這里姥姥哽咽了，我也落淚了。
離別的那一天，姥姥一直把我送到火車上，才依依不舍的下了車，默默的走開，任淚水在臉上劃過，我覺得姥姥好像一下子蒼老了許多。火車開動了，姥姥在火車外使勁揮手，為的只是想讓自己的外孫女和自己相處的時(shí)間更長一些。我做在火車上，良久，也不說話，淚水從臉上劃落，滴進(jìn)嘴里，苦苦的，澀澀的。
而今，月亮依舊那么圓。
記事優(yōu)秀作文13
我經(jīng)常在教室里看見她的背影，忙忙碌碌的，像一只上足了勁的鐘，沒有停下的時(shí)候。在我大部分記憶里，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什么這么忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時(shí)我經(jīng)常為和她搭不上話這件事懊惱。
“同學(xué)！”一天我終于忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過頭，水靈靈的眼睛里好像有繁星在閃動。“這位同學(xué)，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉。“……”我有些語塞，不知道該說什么。“沒事的話我先走了。”她沖我露出了一個(gè)甜美的笑容，剛要轉(zhuǎn)身，我卻又喊住了她：“同學(xué)，你為什么總是走的都那么急？”她愣了一下，然后又露出了一個(gè)神秘的笑容，說道：“你跟我來吧。”我疑惑地跟上她的步伐，結(jié)果到了校門口的小賣鋪。“難道你是因?yàn)橘I零食才走的那么急嗎？”我將自己的疑問發(fā)表出來。“差不多吧，不過也不完全對。”她說著從兜里掏出兩元錢，然后走進(jìn)小賣鋪。過了一會兒，她拿著兩個(gè)面包出來，然后笑嘻嘻地說：“走吧，一會兒你就會知道了！”她又帶我來到學(xué)校的后門。“你來這里做什么？”我看著后門前堆的垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺著眉頭問道。她沒有回答我的問題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了。”聞聲來了一只狗和一只貓，它們身上臟兮兮的，朝她奔來。她撕開包裝袋，拿出里面的面包，面包在陽光的照耀下有些發(fā)亮。她摸了摸兩只動物的頭，然后將面包遞給它們，看著它們貪婪地吃完，然后心滿意足地笑了。“這就是原因？”我問道，“嗯。”她輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，然后對我說：“快上課了，走吧。”“好。”我朝她笑了。
“以后我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問她。“當(dāng)然可以！”她爽快答應(yīng)。
后來，那個(gè)女孩轉(zhuǎn)學(xué)了，學(xué)校的后門只剩我一個(gè)人的身影了。我突然才發(fā)現(xiàn)，我連她的名字都不知道……
記事優(yōu)秀作文14
再過幾天就是三月八日婦女節(jié)了，我在家里尋思著可以為媽媽干點(diǎn)什么，見媽媽的頭發(fā)油膩膩的，還有幾根結(jié)在了一塊兒。一個(gè)想法突然從我的心底冒出：幫媽媽洗頭。
說干就干，我徑直走進(jìn)院子，將小木凳移到臉盆旁，向臉盆中倒進(jìn)冷水和熱水，調(diào)到最讓人舒服的溫度后，便把在一旁不解的媽媽拉過來坐下。我笑著對她說：“媽媽，我來為您洗頭吧！”媽媽在一瞬間的驚詫后，投之以一臉的微笑：“好啊，我到要看看你這個(gè)小鬼能搞出什么花樣來！”說著，便輕輕地用食指點(diǎn)了一下我的鼻尖。
我今年十四歲了，長到這么大，一直都是媽媽幫我洗頭，而我從來都沒為別人洗過頭，更別說媽媽了，這次可是我的初次體驗(yàn)。
我將毛巾浸濕后，看到媽媽有些油膩又夾雜著白絲的頭發(fā)，一陣隱隱的疼痛從我的心底涌出，鼻子也禁不住發(fā)酸，這一定是媽媽為我與家人辛勤勞動歲月留下的痕跡吧？
我把媽媽的頭輕輕地按低了一點(diǎn)兒，用暖和的毛巾浸濕媽媽的頭發(fā)，接著擠了些洗發(fā)水，學(xué)著媽媽以前幫我洗頭樣子，在我的手心輕揉了一會兒。輕輕涂抹在媽媽的頭發(fā)上。我輕輕地偉媽媽搓揉著她的頭發(fā)，一會兒，媽媽的頭上就像戴上了一頂純白色的帽子，我嘴“呼”得一吹，只見空中瞬間浮起了一個(gè)個(gè)小泡泡，在陽光下五光十色，恰似一個(gè)個(gè)彩虹寶寶。畢竟，我是第一次為媽媽洗頭，沒過一會兒，腰便像被針扎似的，優(yōu)酸又痛，可見媽媽平時(shí)為我洗頭是多么的不容易。
為了讓媽媽更加舒服一些，我為她做起了頭部按摩。
我張開雙手，放在媽媽的頭頂，一下一下地向下按，每一根手指都在不停地變化著位子，確保每一處都可以按到。
按了五分鐘，媽媽伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，說道：“哎，不錯(cuò)嘛！跟誰學(xué)的，真舒服！”聽了媽媽的這些話，我心里猶如倒?jié)M了蜂蜜，甜甜的，開心極了。
我用清水沖洗著媽媽的頭發(fā)，隨著媽媽的頭發(fā)逐漸柔順，我的心中莫名地高興起來。我用吹風(fēng)機(jī)吹干媽媽的頭發(fā)，用梳子小心翼翼地梳好。看著媽媽那干凈、蓬松的卷發(fā)我心中暖暖的、甜甜的。陽光照在我和媽媽身上，暖洋洋的，媽媽摸了摸我的頭發(fā)，我們倆相視一笑。
陽光柔柔的，我嗅著媽媽發(fā)間散發(fā)出的縷縷清香罵我的心田漫過一陣幸福的滋味。
記事優(yōu)秀作文15
淡藍(lán)的時(shí)光是屬于少年時(shí)代的。
淡淡的天，淺淺的云，你就出現(xiàn)在這里，不早不遲，不緊不慢。像早已排演過數(shù)百次，你微笑著向我走來。你就像天使從天而降，而我，什么都不是。可你牽過我的手，微笑著說：相信我，你也是天使。你如此輕松的把我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)并不陡峭的高度。從此，我便相信，我們，命中注定要攜手走過這段年歲。溫暖的天，鋪滿我們的笑靨；靜謐的夜，載滿我們的密語。
空中飄凌著蒲公英，落滿了記憶。
可是突然有一天，你變成了我不認(rèn)識的模樣。時(shí)光的更迭流下琥珀的厚重的汁水。定格作剎那間的悸動心傷。宛如新雨初霽，聽一朵花開的聲音。曾經(jīng)的美好，如今卻成為了我們彼此傷害的武器。我們可笑的堅(jiān)守著自己的陣地。結(jié)果呢？我們都敗得一塌涂地，傷痕累累。然后緊緊抱住對方哭泣，把所有的委屈傷痛苦累都哭出來。之后，依舊牽住對方的手，視如珍寶，惺惺相惜。
如今，我們相隔著并不遙遠(yuǎn)的距離。我們守著距離拉成的相思，偶爾的相見卻更加舍不得分開。無法割舍的我愛你。卻終究無法解釋當(dāng)初為何要彼此傷害。這便是青春吧，來不及細(xì)想。來生定要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。
我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠(yuǎn)面對陽光。
陽光下，我們綻放成燦爛的樣子；藍(lán)天里，我們笑成明媚的光影。汗水留下，不禁抱怨教官的嚴(yán)厲。休息時(shí)，卻又不安分的嘻嘻哈哈。那個(gè)雨天，我們改為室內(nèi)課，五十多個(gè)女生坐在教室，您微紅著臉，一首《彩虹》，博得了大家的掌聲。您說：大家也為我唱首歌吧，我已經(jīng)兩年沒有和社會接觸了……我們動容，眼中閃著淚光為您唱了《童話》。您笑著說：這么老的歌，我都聽過了。
…………
往后的幾天，再看到您的背影，依舊挺拔，卻多了幾分溫暖，少了幾分抱怨。也隱隱感受到了您身上的責(zé)任。與您分別的前一夜，每個(gè)人都為您寫了一封信。忍不住流淚。這個(gè)年紀(jì)的我們，為了僅相處了10天的教官，哭到一塌糊涂。沒理由。心里想著，就做了。
您看到了么？如今的我們都綻放成最燦爛的向日葵，大朵大朵地盛開。
青春是一本太倉促的書。只是。還未來得及記下只言片語。
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