幸福小學作文(集錦15篇)
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的幸福小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福小學作文1
我的爸爸什么皆佳，他有一個怎么也改不了的壞缺點，這就是抽煙。光他就把家里弄的煙霧一片，把銀白的家具熏的領黃。氣的媽媽也回了外家。不言，我必定要治治爸爸的壞毛病。
一地，爸爸又在抽煙。我對爸爸說：“爸爸，你曉得嗎？一根煙可以毒逝世兩條小金魚，20盒煙能夠毒死一頭牛，而且，多抽一盒煙可以讓您多活20年呢！”“你別聽電視上胡言亂語。你看，我當初多灑脫！”爸爸說完，吐沒一連串的煙圈。“不信，我給你干個實驗吧！”我說。我從煙盒里抽出一支煙，把紅色的紙剝了下去。而后，把里點金黃色的一堆貨色倒在水里。水里有二條活躍、可惡的小金魚。水緩緩變成了黃色，兩條小金魚游動比以前緩了良多，還不停地到水面上來透透氣。10分種后，小金魚末于不再游動把紅色的胖肚皮含出來了。瞅到這里爸爸登時豁然開朗說：“我當前再也不吸煙了！”
瞧我終于把爸爸的壞弊病亂惡了！
望到爸爸戒煙勝利媽媽也歸到了野爾口面也感觸到了小小的驕傲取大大的幸福！
幸福小學作文2
幸福是讓大家快樂的光芒，我覺得爸爸、媽媽一起吃飯很幸福，我覺得一般人在彈鋼琴或是聽音樂時很幸福，因為有美妙的聲音，聽起來很舒服。
幸福是讓人滿足的時候，我覺得幸福好甜！我在聽音樂或是看書時，都會覺得很幸福；當我覺得很幸福的時候，會大笑會是感覺很溫馨；有時爸媽會跟我一起出去玩，這樣會讓我覺得，自己是這個世界上最幸福的人！所以我要珍惜這每分每秒，我還希望大家可以跟我一樣幸福！因為幸福的時光在我身邊。
曾經，有幸福的時光在我身旁閃耀，象是出國，或是出去某個地方，都讓我覺得很幸福，我覺得大家其實都很幸福，可是有時候我也會覺得我不幸福，因為有時候，爸爸、媽媽會叫我做我不喜歡的事情，像背單字啦！或是睡覺啦！其實我知道爸爸、媽媽都是為我好，可是我還是不喜歡！
我覺得我有很多幸福，而且每一種都不一樣喔！我也找到屬于自己的幸福了喔！在我心中，幸福是讓人快樂的東西，也像小花一樣，迎風而來呢！所以大家要把握時機，不要讓它跑掉了喔！因為它是很珍貴的，說不定也會讓你增加信心，重燃希望。
幸福就像讓大家開心或快樂的種子，不斷地長大，一直長大！真希望幸福能每天跟在我身邊。
幸福小學作文3
我今年十歲了，我現在生活很幸福。國家繁榮富強、家庭幸福美滿，我每天都開心地成長。
我們的國家現在可強大了：有強大的軍隊保衛祖國的安全，再也沒有人敢欺負我們了；飛機、火車、汽車使人們的出行越來越方便了；電視、網絡使人們能及時了解世界大事，生活也更豐富了；商場里有琳瑯滿目的商品，豐富了人們的生活；醫院和藥店里有各種藥品保障了人們的安全······
我們的國家現在富裕了，國家把我們的學費減免了，我們全家可高興了，體會到了國家強大的好處。
我生活在一個幸福的家庭里，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很疼愛我。我有機會學習音樂和舞蹈；也有機會到公園里呼吸新鮮的空氣；或者到海底世界看各種各樣、五顏六色的海底生物，增加了我的科普知識；爸爸媽媽還給我買了很多智力玩具，讓我開動腦筋，發揮想象力······
爺爺和爸爸經常給我講他們小時候的故事，那時候吃不飽、穿不暖，連電燈都沒有，需要點著煤油燈學習，把眼睛都熏壞了。放暑假的時候還要幫家里人干農活。那時吃得也很差，只有在過節或過生日的時候才能吃上面。
爸爸一再叮囑我，一定要好好學習，做一個對國家有用人才。我一定會加油的！
幸福小學作文4
在學習中，重要的是抓住方法來學，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個更高的境界。
我認為在學習過程中，要注意幾個環節。第一，認真聽老師講課。聽講要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走。要專心聆聽老師說的話語，上課要積極發言，舉手發言可以鞏固當堂學到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習本。第二我們要抓緊時間復習，預習。對學習的知識內容要謹記下來，按時完成當天的作業，晚上應該提前預習第二天要學習的內容。睡覺前，要看一遍今天學的知識要在腦子里回憶一遍。每個星期所學的.內容要做個總結并且復習。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書，這樣寫作文就有更多的題材了。看課外書時，認為一些好的詞語可以用筆畫出來。
而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認真審題，這樣就可以在寫試卷的時候節省點時間。答，就是要在開始過程中認真答題。檢查，就是寫完時間之后仔仔細細的檢查。
從小結中，我明白讀書是幸福的，可以學到更多的知識了解更多的文化，所以我們要好好讀書。
幸福小學作文5
幸福是什么？這個話題有點難，我不是太明白。我感覺幸福就是有一個溫馨的家。
幸福是每天放學回到家，跟爸爸媽媽一起吃著香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯；是我跟爸爸做游戲在床上滾來滾去，笑得我肚子疼；幸福是我跟小朋友一起在廣場上跑來跑去，大喊大叫；是我考了雙百分，老師表揚我，媽媽獎勵我。幸福是我在學習中遇到難題后，老師對我的諄諄教導；幸福是和同學們在一起開心的分享；我玉樹臨風的姥爺就很幸福，還經常說：“你要知足，只有知足才會感到幸福。”
有一次，我嗓子發炎引起發燒一天昏沉沉的，媽媽發現后趕緊把我送到社區門診去打針，護士阿姨給我扎針時媽媽嚇得臉扭了過去不敢看，抱著我的手都發抖了，我安慰媽媽說：媽媽，我不怕疼，沒事的。媽媽把我摟的很緊，媽媽的懷抱很溫暖。我打了三天針，手都腫了，媽媽用熱毛巾幫我敷手。我覺得和媽媽爸爸大手拉小手是幸福的，就像吃著棒棒糖一樣香甜，溫暖。
其實，幸福很簡單，幸福就是愛，它就在我們身邊，我們都能做到。
幸福小學作文6
“幸福”是人們認為很美好的字眼，但是，幸福究竟是什么呢？幸福不是擁有一疊疊鈔票、華麗的衣服、貪圖一時歡樂的美酒，而是擁有一個健康的身體、別人的關心、一個寬敞明亮的教室供你學習。
清晨在媽媽的叫喚中醒來，看看桌子，媽媽已經把早餐準備好了，我感到了一種幸福。上學前媽媽叮囑我上課不要玩小東西，不要講小白話，媽媽的嘮叨是一種幸福。來到學校，坐在寬敞明亮的教室里讀書，傾聽老師諄諄教導是一種幸福。在我生病時媽媽給我買來一盒盒西藥，給我端水來喂我吃藥，這是一種幸福。每天晚上電話響起，爸爸的聲音從話筒中傳來，這是一種幸福。
在我犯小錯誤時媽媽的批評和犯大錯誤時爸爸在電話里用嚴厲的口氣懲罰我，雖然我當時很煩惱，但時間久了就明白他們是為了我，所以這也是一種幸福……
我們總是身在福中不知福，其實，幸福就蘊藏平時一些點點滴滴的事里，只要我們用心感受，幸福就在我們心中。
幸福小學作文7
小時候，幸福是一個東西，擁有就幸福，長大后，幸福是一個目標，達到就幸福；成熟后，發現幸福是一種心態，煉成就幸福。“這段話，或許概括了很多人對幸福看法的階段。但是，有多少人能夠最后的看法呢？
當我還小的時候，總覺得“幸福”這個詞，就意味著滿足，意味著一個自己喜愛的東西正屬于自己。
長大一點后，我也進入了第二個階段：把幸福化為了一個又一個目標，一個一個地實現，每當一個目標實現時，就會從內心處感到快樂。“或許，這才是真正的幸福？”我常常這么想。
正當我忙于實現一個又一個目標時，突然感覺到身心俱疲。“總是為了這些目標忙碌有什么用？達到了又能怎么樣？“我心里浮現了這樣的想法。于是，我開始去尋找。
有時在車上給老人讓個坐，有時會在家里幫媽媽做些家務，并且在睡覺前學著黃香給怕冷的媽媽暖床......每當媽媽露出笑容時，一種滿足感開始在我心中飄蕩。我此時覺得“幸福“似乎出現了我的腦海里。
成熟后，發現幸福是一種心態，煉成就幸福。我回想著這句話，心里很認同。我想，雖然還沒達成，但我也向著它一點點靠近。
幸福小學作文8
美好的幸福生活無處不在，可能在一次團圓的時刻，在一個平凡的瞬間……
每當我回到家鄉；每當我看見一抹抹彩霞漸變成一片烏黑亮麗的天空；每當一輪明月懸掛在天空，靜靜地照耀著大地萬物，我總會回想起那中秋的夜晚。那是個晴朗的日子，更是個團圓的時刻。一片明亮而有色彩的天空，襯托著鄉村的一草一木的色彩，到了天黑的瞬間，它們將會黯然失色。沒有了色彩，只能由燈光點亮整個世界。在一盞盞燈光的指引下，我們不約而同地來到院子里賞月。在農家院子里，到處都是花花草草，我慢慢地坐下來，細細地品味著周圍的景色。坐下不到一會兒，便有一股暗暗地幽香向我撲來，那是草和花的滋味。大家坐在椅子上，遙遠地望著那明亮的月亮，是那樣的專注，好像在思考著什么呢？我們大家一邊吃著月餅，一邊欣賞著月光，有一邊聊聊家常話，說說笑笑，那畫面是多么和諧、幸福啊！從遠方飄來的陣陣秋風，滿面彌漫著大自然的氣息，遙望高空那皎潔的月光，還有那一家人的幸福、圓滿，通通留在了中秋節的夜晚。
這次團圓的日子，這個幸福的瞬間，我想一定是由一家人的和諧、美滿才構成的吧！
幸福小學作文9
幸福對于貪婪的人是遙不可及的，而對于知足的人卻是觸手可及的，幸福無處不在。今天，我就來說一說我的那些幸福的事。
幸福是什么呢？我覺得幸福就是家人的聚餐。有一年春節的時候，爸爸媽媽去工作了，留我一個人在家，突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴”門鈴響了，我火急火燎地去開門，“哇！是爸爸媽媽回來了，還有爺爺奶奶！”我驚訝地叫起來。隨后我們坐在桌子上品嘗飯菜，有說有笑。這時我覺得幸福就是家人的團聚。
幸福還是什么呢？我覺得幸福還是老師對我們的愛。
在幼兒園時，我們的老師告訴我們幼兒園是你們的另外一個家，老師就是你們的另外一個母親。接下來的時間里，我遇到問題可以問老師，遇到困難可以找老師，有了煩心事可以跟老師說。老師對我們無微不至的愛就是幸福。
幸福有可能是一杯平平無奇的熱牛奶，有可能是一個媽媽的擁抱，有可能是朋友之間的互幫互助。那你們覺得什么是幸福呢？
幸福小學作文10
“餓死我了!媽媽怎么還沒回來?”我一邊自言自語，一邊看電視。我繼續看電視，突然，一陣敲門聲引起了我的注意，我趕忙去開門，剛要開門，我想：她可能不是媽媽吧!于是，說：“誰啊!”咦?怎么不回答?這時電話響了，我急忙跑去接電話：“嘉怡，我得晚點回來!”唉……還好沒開門。
滴嗒，滴嗒，時間過去了一大截。我抬頭望了望掛鐘，9點了!“再不回來我要睡了!”我失望的說。正在說的時候門鈴響了，我拿起“電話機”：“誰啊?”“是我，快給我開門!”媽媽說。一定是買的東西太多了吧!我開了門，媽媽進來了!只見她一手拿著零食袋，一手拿著肯德基。“嘻嘻……驚喜吧!”媽媽興奮地說。我高興極了，差點跳起來!
我接過媽媽手中的雞腿狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊和她說剛才有人敲門……媽媽聽了表揚了我，我挺得意的。因為媽媽不是經常表揚我的!這一刻，我心里暖暖的，幸福極了。媽媽又和我說以后有人敲門先看貓眼是誰，然后再開門。
這時門鈴又響了!我從貓眼里看去，咦?沒人?真奇怪啊，我想：不管了，在戲弄我吧!于是我管自己去睡了。叮鈴鈴!電話也響了，啥，這次敲門的是老爸呀!
幸福小學作文11
有一種幸福，叫執子之手，與子偕老。
無意間在雜志上看到了一幅畫面一對老人站在一片油菜花田前，那油菜花被落日的余暉披上了一層格外誘人的橙黃色外衣，閃耀著誘人的光芒，熠熠生輝，又仿若粼粼的波光，微風拂過像跳動的精靈。老爺爺輕輕地牽著老奶奶的手，老奶奶輕輕的倚靠著老爺爺，他們只留給我們一個背影，日光指向前方的油菜花田。花白的頭發也在余暉下顯示出歲月的滄桑。
凝視這幅畫面，我的鼻子酸酸的，眼眶涌上了一陣霧氣，使畫面變得不清晰，心里無法平靜，酸酸甜甜的是感動，想象這對老人走過的路，經歷過的風雨歷程，從相識到相知，從相知到相愛，從相愛到一生的守護，這難道不是幸福嗎？又想到了我的爺爺奶奶，做了一生的農民，從沒有上過學，相互之間說不出那些甜言蜜語，可就是這么，平淡的走過人生最美好的日子，也許愛情已變成親情，但，那也是一種幸福，彼此間相互包容，相互扶持，也許，他們的心里能感覺到對方的愛，卻從不說。所以愛情不是轟轟烈烈，而是相依相偎，一直走下去。
幸福小學作文12
在我的家庭里，幸福有很多很多，同時我也感到非常滿足。
阿嬤每天辛辛苦苦地做飯，做完飯菜后已是滿頭大汗，我緊追著阿嬤，拿著紙巾幫阿嬤擦汗。我心想：阿嬤這么累，可她一聲也沒有叫，沒有抱怨，要是我這么辛苦，我早就大聲地抱怨起來了！阿嬤這樣辛苦地做飯，并且飯菜香甜可口，使我感到非常滿足的幸福生活。
媽媽、爸爸和姥爺為了這個家庭，也付出了許多。媽媽和爸爸為我們賺錢，讓我們有足夠的錢花銷。姥爺每天清晨都會去買新鮮的蔬菜回來，讓我們吃上新鮮可口的蔬菜。我感到無比的幸福。
遠在鄭州的爺爺奶奶也時常送來問候。今年春節，爺爺奶奶從鄭州坐飛機來廈門一起過了一個團聚的春節。這也使我感到非常滿足的幸福生活。
有阿嬤辛苦做的飯菜；有媽媽和爸爸賺出的錢；有姥爺清晨早起去買菜；還有爺爺奶奶的問候。這就是我非常滿足的幸福生活。
幸福小學作文13
也許幸福并不是從一件大事上體現的，而是體現在某些小事上的。
有一天，媽媽要送我去上學。
我站在樓梯前，手上拎著一個沉重的包，可能我并未覺得沉重。也許是等待，等待有人為我解脫。媽媽匆匆地把門鎖好，跟了過來。媽媽拿起我的書包，而這就是我的等待。起初媽媽的手并不吃力，反而輕松。我們走到了一樓，身后傳來了喘氣聲，我回頭一看：媽媽已經累垮了。她已經滿頭大汗了，上半身傾斜著，就像已經用盡了力氣，手已經有點青白色。我很想說：“我來拿吧！”但我為了自己卻未說出口。
我們上了公交車，坐到了一個靠窗的位置。媽媽把包放下。那是我的書包，是我應該拿的，而我卻依賴著媽媽，不愿自己去拿這個書包。我一看，媽媽的手已經有了深深地凹痕，臉已經紅透了。下車了，媽媽用手互換著拎包，手也已經暴出青筋。快到學校的時候，媽媽緊握著我的手，我掙開了。卻沒想到我滑了一跤，只見一只手握住我的手，——是媽媽。媽媽把我扶了起來，說：“以后別掙開我的手。”
我到了學校，媽媽依舊握著我的手，那雙蒼老的是給了我幸福。
這雙飽經風霜的手，帶給了我保護，給了我幸福。
幸福是一種滿足，而想要幸福并不難。握著你的手，是一種幸福。
幸福小學作文14
在四二班里，有許多樂于助人。善良的同學
在四年級以來，讓我最難忘的一件事就是—————有一天上體育課，跳繩的時候我把腳扭傷了。那時正好下課，我想我要慢慢走上四樓，要不上課就來不及了。剛站起來又被一個在奔跑的小弟弟撞倒了。這真是”雪上加霜”呀！正當我想放棄時，突然間上半身非常有力的讓我站了起來。我扭頭一看，原來是田詩嶼。湯偲藝。曹榕正扶著我呢！我激動得不知說什么好，然而她們三個卻笑了笑，叫我什么都別說。
然后扶著我一步一步的爬四層樓。在上樓時，她們三個不但不埋怨，還時不時地問我：”你沒事吧“。”好點了嗎？“好不容易到了教室，上課鈴也拉響了。我跟她們說了聲”謝謝“湯偲藝說：”沒什么，我們是同學嘛！“聽了湯偲藝的話，曹榕和田詩嶼也異口同聲地說：”對，我們既是同學又是好朋友，以后有什么事就告訴我們，我們一起解決。”我聽后感動的淚水模糊了我的雙眼。
在四。二班里還有許多感人的事，這些都作為我們的幸福往事保存起來。
幸福小學作文15
幸福，幸福是什么？哪一件事，徹底向我詮釋了“幸福是什么”這個問題。
那一次，我要坐公交車去姑姑家。公交車終于來了，我上了車。由于我上車是時間比較晚，看到了不可思議的一幕——一位抱著嬰兒的媽媽，看見來了一位只有一條腿的殘疾青年，主動起身讓座。青年沒有說什么，就坐了下來。
來了一位年過花甲的老人，沒人讓座。青年見了，馬上給他讓座。老人再三推辭，可是青年心意已決，老人拗不過他，只好坐了下來。可是老人雖然坐了下來，還是一直對青年說：“你坐這里吧，我還能站著。”旁邊的我甚是感動，但沒有給他們讓座。
又過了一會兒，過來一位大著肚子的婦女，沒人讓座。老人見了，用沒有牙齒的嘴巴含糊不清地說道：“你坐，你坐。”然后困難地扶著把手，站起身來。旁邊的媽媽和青年看不過去了，對老人說：“您坐吧，沒事。”婦女也再三推辭，可是老人非要站著，堅持給婦女讓座，婦女只好坐了下來。
我實在是看不過去了，連忙起身。滿車的人見我起身讓座，也都看不過去了，都連忙起身給他們讓座，他們終于一個不落地坐在了位置上。
“幸福是什么”這個問題的答案我早已知曉。我明白了：這就是幸福，人們互相關愛就是幸福。
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