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讀書(shū)的體會(huì)作文

時(shí)間:2021-09-06 18:51:11 讀作文 我要投稿

讀書(shū)的體會(huì)作文(通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的讀書(shū)的體會(huì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的體會(huì)作文(通用15篇)

讀書(shū)的體會(huì)作文1

  巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的歡樂(lè)。我的暑假就是在書(shū)的陪伴下度過(guò)的。

  在一本書(shū)中,又使它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你自己覺(jué)得離它根本就在兩個(gè)世界。

  讀書(shū)的過(guò)程中,我獲得了許多知識(shí)。比如說(shuō)《世界奇聞》這本書(shū)讓我知道了世界上活的時(shí)間最長(zhǎng)的夫婦是誰(shuí),他們活了多少歲;《小鹿班比》這本書(shū)讓我知道了自己長(zhǎng)大應(yīng)該獨(dú)立;《快樂(lè)星球》帶我走進(jìn)了奇妙世界……

  書(shū),就是一位人類最好的老師,它賜予我們知識(shí);書(shū),就是一粒開(kāi)心果,它賜予我們快樂(lè);書(shū),使一株忘憂草,它令你忘掉所有的不如意;書(shū),是一艘大客輪,它裝載著人類所有的靈魂……人們都說(shuō)時(shí)間是最寶貴的,生命是最寶貴的,但我卻認(rèn)為書(shū)是最寶貴的。

  是書(shū)讓我懂得了親情,是書(shū)讓我知道了快樂(lè)與悲傷,是書(shū)給了我力量,是書(shū)給了我無(wú)窮的知識(shí)……

  書(shū)就像無(wú)聲的導(dǎo)師,引導(dǎo)我們走向美好的未來(lái),使我們學(xué)識(shí)淵博,使我們心胸開(kāi)闊。

  來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們一起暢游在書(shū)的海洋泛舟,更好地吸取每本書(shū)里的精華吧!

讀書(shū)的體會(huì)作文2

  我們最近學(xué)習(xí)了幾位科學(xué)家和一位歷史學(xué)家成功的故事。

  他們有同樣的精神就是:堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、持之以恒。我們不管做什么事千萬(wàn)不能半途而廢。

  說(shuō)到這里我曾經(jīng)就有過(guò)半途而廢的經(jīng)歷。我小時(shí)候有一次到爺爺家去玩,爺爺就拿起二胡拉了一首“駿馬”給我聽(tīng),我聽(tīng)了入了迷仿佛身臨其境,我好像看到了那奔跑的駿馬,從我身邊掠過(guò)。我想爺爺拉二胡拉得那么動(dòng)聽(tīng),我也想學(xué)。于是。媽媽給我買了一個(gè)兩千多元的二胡。又給我請(qǐng)了一位老師。上課時(shí)我被老師那悠揚(yáng)的二胡聲深深的吸引了。回家以后,每天都刻苦練習(xí),每天都練一兩個(gè)小時(shí)。我想我長(zhǎng)大后把二胡拉得跟老師一樣動(dòng)聽(tīng)。可是,學(xué)了一段時(shí)間后,我就不耐煩了,回家也不練了,每天都拉的那么簡(jiǎn)單,那么枯燥的曲子。每次都是三天打漁,兩天曬網(wǎng)。還有的時(shí)候自己不拉,還要媽媽催著我才肯拉,而且拉的時(shí)候都三心二意,就隨便拉了兩曲。漸漸地我就放棄了,就把二胡扔在那里睡覺(jué)了

  今天,我才知道學(xué)什么都半途而廢,要有水滴石穿的精神,要不然學(xué)什么都不會(huì)成功的。

讀書(shū)的體會(huì)作文3

  書(shū),像一盞燈,指引我們向前。沙士比亞說(shuō)過(guò):”書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”沒(méi)有人不吃營(yíng)養(yǎng)品,也就是沒(méi)有人不讀書(shū)。

  最早,我讀的是故事書(shū),故事書(shū)把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里,有時(shí)候我會(huì)傷心,有時(shí)候我會(huì)開(kāi)心,有時(shí)候我也會(huì)升起同情之心,書(shū)中的故事深深地將我吸引住了。

  隨后,在媽媽的指導(dǎo)下,我又迷上了歷史書(shū),《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在繁榮的國(guó)家,從夏商周青銅時(shí)代到現(xiàn)在的興衰榮辱,一次次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)個(gè)震驚天下的發(fā)明,造就了我們民族的歷史。

  讀了這些書(shū)后,我寫(xiě)文章的水平提高了一些,有一次放暑假,老師讓我們寫(xiě),我寫(xiě)了一篇《我的外公》,文中寫(xiě)了我的外公很勤快,縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點(diǎn),特地將水表監(jiān)測(cè)儀安在了外公家門前,讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的高低,并及時(shí)將水情報(bào)告給縣水文站,于是,外公不管亂風(fēng)下雨,都像一只勤勞的蜜蜂,天天及時(shí)看水位,及時(shí)將水情報(bào)告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上,我的心里像是吃了蜜一樣甜,開(kāi)心極了。

  讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了積累,學(xué)會(huì)了寫(xiě)。寫(xiě)讓我知道了:一定要寫(xiě)真情實(shí)感,還要多觀察身邊的一切事物,因?yàn)檫@樣才可以寫(xiě)好。

  讀書(shū)使我快樂(lè),我還要多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)的體會(huì)作文4

  從小到大,我讀過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū),也知道書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。人類無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要書(shū),也都離不開(kāi)書(shū)。記得五六歲的時(shí)候,我喜歡看童話,有賣火柴的小女孩,她那悲慘的遭遇,真是說(shuō)也說(shuō)不出,我已體會(huì)到小女孩悲慘、可憐。“讀書(shū)就是與一位高尚的人說(shuō)話”只要你讀書(shū),完全理解了意思,就一定受益匪淺。如果是我讀書(shū),我一定會(huì)記下那些好的句子,并把它們盡可能的背的,這才是關(guān)鍵,寫(xiě)作文的時(shí)候哪些好詞好句便一下子就“涌”出來(lái)了。有一本書(shū),給我的印象非常深,它就是新華文軒我看到的一本書(shū),,《綠山墻的安妮》先講了安妮悲慘的命運(yùn),但后來(lái),被一位好心人給領(lǐng)養(yǎng)了,還供安妮上學(xué),安妮很善良,但偶爾也有些調(diào)皮。后來(lái),安妮做錯(cuò)了許多事,但好心人都原諒了她,她覺(jué)得心里內(nèi)疚,便沒(méi)有在做錯(cuò)事了,學(xué)習(xí)還取得了好成績(jī)。我對(duì)這本書(shū)映象好是因?yàn)槲蚁雽?duì)好人發(fā)生贊嘆,真是太善良了,安妮這樣,人們還能原諒他。我還想對(duì)安妮說(shuō),你最后能改變過(guò)來(lái)真好,而且,還在班上取得了好成績(jī)。讀書(shū)還應(yīng)勞逸結(jié)合,這樣更好。書(shū),有的是,就怕不看。學(xué)了第一單元的課文,我還會(huì)繼續(xù)讀書(shū),這樣就是和高尚的人能說(shuō)話,而且,還有許多事,都能從書(shū)中得知,不是嗎?書(shū),給我們?nèi)祟悗?lái)了歡聲笑語(yǔ),還有豐富的知識(shí),我還要在讀好書(shū),這就是我讀書(shū)的體會(huì)。

讀書(shū)的體會(huì)作文5

  在我的童年里,我看過(guò)很多書(shū)。我看的書(shū)如同天上的星星,許多許多。那你知道嗎,讀書(shū)對(duì)我們有什么用,它能幫助我們什么嗎?如果你不知道,那我就告訴你吧。

  一本本書(shū),如同我的朋友,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。如果有一天,去玩了,沒(méi)有帶一本書(shū)的話,我會(huì)玩不下去,馬上回家拿一本書(shū),再回來(lái)玩。

  書(shū)如同我的朋友,它能幫助我學(xué)習(xí),幫助我解決任何難題。正如我們老師說(shuō)的“我們每天要吃飯,也要讀書(shū),吃飯跟讀書(shū)一樣,是我們生活在這個(gè)世界上不可少的”所以,我們一定要珍惜書(shū)本,不能要他受到破壞。

  讀書(shū)能幫我們解決我們?cè)谏钪械臒o(wú)聊,能幫我們解決在課上的難題,等等。正所謂“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這句話對(duì)我來(lái)說(shuō),說(shuō)的太對(duì)了。我的生活是離不開(kāi)書(shū)的,你別看我年級(jí)小,我看的書(shū)可是別人看的書(shū)10倍呢。

  我家的書(shū)柜,都有好幾個(gè)呢,書(shū)柜里有很多世界名著,比如:《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》等等。大家記住,有時(shí)間一定要多看書(shū),不能那些時(shí)間來(lái)玩。讀書(shū)對(duì)我們的好處很多,一定要多看書(shū)啊。

讀書(shū)的體會(huì)作文6

  我喜歡讀書(shū),就像莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū)里的故事常常使我牽腸掛肚,書(shū)里的故事常常使我浮想聯(lián)翩,書(shū)里的故事常常使我淚落如珠……

  最近,我讀了一本楊紅櫻寫(xiě)的一本書(shū)——《笑貓日記——那個(gè)黑色的下午》,這本書(shū)寫(xiě)的事情是在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)震驚世界的大地震,把笑貓的一家拆散了,笑貓?jiān)趯ふ一⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候遇到了許許多多的事情,笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑,可是母白鵝死了讓我哭,笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開(kāi)心,最開(kāi)心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著,失散的人呀,動(dòng)物呀,都找會(huì)來(lái)了,三寶當(dāng)了搜救貓,胖頭幫一只熊貓找竹子吃,二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者,笑貓和虎皮貓的孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!看了這本書(shū)后,我知道了動(dòng)物對(duì)人類也是有感情的,也會(huì)幫助人們,我們要愛(ài)護(hù)它們,不能讓動(dòng)物絕種,動(dòng)物對(duì)人類是忠誠(chéng)的。

  我讀過(guò)許多的書(shū),這些書(shū),在一些情節(jié)里,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我緊張,最后,那緊張的氣氛終于飛走了,讓我吐了一口氣,繼續(xù)看下一段,下一篇文章。

  這是我的讀書(shū)體會(huì),你呢?同學(xué)們,書(shū)是我們最好的伙伴,我們總能從書(shū)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),不管你看過(guò)多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以,大家一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們來(lái)好讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們的知識(shí)繼續(xù)增長(zhǎng)吧!

讀書(shū)的體會(huì)作文7

  在上幼兒園時(shí),我非常厭煩讀書(shū)。直到小學(xué)二年級(jí)的一天,我做完作業(yè)正在玩,看見(jiàn)媽媽正在津津有味的看著《青藤屋》那本書(shū),看到她癡迷的神態(tài),我也試著看了一篇,看到那動(dòng)人的故事,越看越想看,于是書(shū)就把我吸引住了。我第一次看書(shū)上癮了,所以我一有空閑的時(shí)候就去看那本書(shū),一直把它看完。

  我過(guò)生日時(shí),媽媽到書(shū)店讓我挑禮物,我拿了一本《苦命的孩子》看了起來(lái),我看了非常感動(dòng),所以我讓媽媽給我買了那本書(shū),她很高興,表?yè)P(yáng)我長(zhǎng)大了,愛(ài)學(xué)習(xí)了。那是我第一次向媽媽提出要買一本書(shū),以前我總是挑選一只漂亮的鋼筆或者精美的玩具……

  我在回家的路上,坐在自行車上仍然不停地看著那本書(shū),回到家的時(shí)候,那本書(shū)我都快看完了。書(shū)的故事情節(jié)把我感動(dòng)的留下了眼淚,我也從中也學(xué)到了許多好詞佳句,這本書(shū)也使我增強(qiáng)了讀書(shū)的興趣。從那以后我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,媽媽也經(jīng)常給我買來(lái)一些書(shū),我非常喜歡。通過(guò)看書(shū),我學(xué)到了很多知識(shí),也明白了許多道理,心中的故事也漸漸多起來(lái)。有一些故事讓我感動(dòng),讓我懂得了人間真情,讓我知道了很多很多。

  書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我要繼續(xù)讀書(shū)。

讀書(shū)的體會(huì)作文8

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書(shū)中,我們上可知天文地理,下可知?dú)v史年代。書(shū)可以鑄就許多博古通今的英才:書(shū)可以培育出名垂千古的偉人。沒(méi)有書(shū)我們就不能知道大千世界的美妙:沒(méi)有書(shū)我們就不能領(lǐng)悟到科技的絢麗多彩:沒(méi)有書(shū)我們就不能將眾多功課全部記入腦中。

  我讀書(shū),我快樂(lè)。因?yàn)樽x書(shū)可以豐富我的知識(shí),充實(shí)我的頭腦,讓寫(xiě)作對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再是難事:書(shū)可以讓我欣賞到千古佳句,有氣魄雄厚的楚辭,有中心明確的散文,有豪放輕揚(yáng)的唐詩(shī)宋詞,有優(yōu)柔婉轉(zhuǎn)的元曲,還有那流芳千古的明清小說(shuō)。書(shū)讓我知道了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”的報(bào)國(guó)之志‘書(shū)讓我領(lǐng)悟到了王維對(duì)邊塞壯美風(fēng)光的描寫(xiě)——“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”書(shū)讓我體會(huì)到馬致遠(yuǎn)對(duì)游子心情的傳神描寫(xiě)——“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。”書(shū)讓我們從四大名著中獲得無(wú)限的財(cái)寶,有《西游記》中孫大圣的懲惡揚(yáng)善,豬八戒的憨厚老實(shí),沙和尚的任勞任怨,有唐僧的純心向佛;有《水滸傳》中一百單八將的精神與壯志;有《三國(guó)演義》中神機(jī)妙算的孔明、飽讀兵書(shū)的曹操,有《紅樓夢(mèng)》中的悲歡離合。書(shū)讓我知道許多許多,我的快樂(lè)也與之成正比例增長(zhǎng),快樂(lè)多了,痛苦自然就少了。書(shū)是一味良藥,可以是使悲傷的人振作起來(lái),擺脫消極的因素。書(shū)是一餐美食,可以使我們變得更充實(shí),撫慰空虛的內(nèi)心。書(shū)是一則幽默,讓我們快樂(lè)的過(guò)好每一天,更好的擁抱明天。

  我讀書(shū),因?yàn)槲铱鞓?lè)。我快樂(lè),因?yàn)槲易x書(shū)。

讀書(shū)的體會(huì)作文9

  雖然高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”但什么才算一本好書(shū)呢?什么才是有價(jià)值的書(shū)?難道法布爾的細(xì)致觀察過(guò)嗎?會(huì)是魯迅的優(yōu)美言辭嗎?會(huì)是亞米契斯的善良的愛(ài)嗎?會(huì)是曹雪芹的浪漫愛(ài)情嗎?會(huì)是李歡的精美圖畫(huà)嗎?誰(shuí)能告訴我什么才算是一本好書(shū)呢?

  我的童年已經(jīng)成為過(guò)去式,但是在黑柳徹子的筆墨間,淘氣的小豆豆又一次帶我走進(jìn)了他的童年世界,找回了那些屬于我的稚氣貪玩的美好童年。曾幾何時(shí),我也經(jīng)歷過(guò)小豆豆般的快樂(lè)生活。可那些做錯(cuò)事又被善良的老師矯正的事情我還記得一清二楚。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)青少年了,但是身上還有一點(diǎn)點(diǎn)稚氣。因?yàn)槲疫是很懷念天真可愛(ài)的童年,所以總是夢(mèng)想著回到天真可愛(ài)的童年。

  然而我發(fā)現(xiàn),我的童年沒(méi)有安利柯的天真美好,但是,我會(huì)努力去發(fā)掘世界美好的一面。我要學(xué)會(huì)主動(dòng)為生病的人倒茶,施舍自己的零用錢給路邊的乞丐,在放假時(shí)多去做義工。人之初,性本善。我要像安利柯那樣,用自己的天真美好去感染別人。

  在我的生活中,雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)林海音內(nèi)似的悲慘遭遇,但是卻并不代表我沒(méi)有她身上的乖巧懂事。在生活中,我會(huì)主動(dòng)幫媽媽掃地,拖地,為他們減輕負(fù)擔(dān)。雖然沒(méi)有她那么轟轟烈烈,但是也能讓爸爸媽媽感到我變得乖巧懂事了。

  正在漸漸長(zhǎng)大的我,也沒(méi)有米奇?阿爾博姆豁達(dá)的生活態(tài)度。假如給我一個(gè)讓已去世的親人陪我一天的機(jī)會(huì),我一定會(huì)選擇我的奶奶。雖然我不是她生前最喜歡的親人,但我能理解。

讀書(shū)的體會(huì)作文10

  擁有了書(shū)籍,就擁有了知識(shí);擁有了知識(shí),就擁有了智慧;擁有了智慧就擁有了力量。這就是我對(duì)書(shū)藉的看法。

  我讀了《七顆鉆石》覺(jué)得文中那個(gè)小姑娘很偉大,她有一顆鉆石一般的愛(ài)心,在生與死面前,她能把生的希望留給他人,也正是因?yàn)樗膼?ài)心感動(dòng)了上天,這個(gè)美麗的傳說(shuō)留給了我們。它使我深深地體會(huì)到,愛(ài)是世界上最有力量的東西,愛(ài)能改變一切。

  比如《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴了我們時(shí)間不等人這個(gè)道理,還告訴我們以深刻的啟示;雖然“光陰似箭,日月如梭,“雖然,所有時(shí)間里的事物過(guò)去就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了,但是,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就習(xí)以成功。

  還有《她是我的朋友》這篇文章告訴了我們?nèi)碎g有無(wú)私的奉獻(xiàn),就像阮恒那樣雖然自己覺(jué)得獻(xiàn)血會(huì)死,但他還是選擇了獻(xiàn)血。可見(jiàn),朋友在阮恒心中是多么重要,阮恒侍人真誠(chéng),無(wú)私助人的品質(zhì)值得讓我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

  總之在這一個(gè)學(xué)期里我學(xué)到了許多知識(shí),還告訴了我們一個(gè)道理,知識(shí)是人類的海洋,我們一定要珍惜它,擁有它。這樣走遍世界都不怕。

讀書(shū)的體會(huì)作文11

  我看了《一粒種子》這個(gè)故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的'小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國(guó)王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國(guó)王想:如果種出這朵花,就會(huì)顯得自己最尊貴,最有權(quán)力。富翁想:如果種出這朵花,就會(huì)讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。商人想:如果種出這朵花,自己就會(huì)發(fā)財(cái)。士兵想:如果種出這朵花,自己就會(huì)升官。而農(nóng)民能種出這朵花,是因?yàn)闆](méi)有為自己,而是為別人,讓它自然的生長(zhǎng),讓它開(kāi)花。

  他們得到種子后,首先國(guó)王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個(gè)有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開(kāi)花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。士兵把這顆種子種在軍營(yíng)旁邊,他盼望種子快點(diǎn)開(kāi)花。農(nóng)夫什么都沒(méi)想,高興地把種子種進(jìn)土里。小朋友應(yīng)該養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立的性格,不要嬌生慣養(yǎng)做小皇帝。

  我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)提醒我;當(dāng)我做對(duì)了的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)表?yè)P(yáng)我,鼓勵(lì)我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)會(huì)開(kāi)花的種子。

讀書(shū)的體會(huì)作文12

  讀書(shū)是一種快樂(lè);讀書(shū)是一種享受;讀書(shū)是一種表達(dá);讀書(shū)是一種開(kāi)闊……“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”讀書(shū)中飽含著酸甜苦辣,愛(ài)恨情仇,它會(huì)讓你迷失方向,也會(huì)讓你走向未來(lái)。讀書(shū)會(huì)快樂(lè),也會(huì)悲傷,會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,享受無(wú)盡的快樂(lè),所以,讀書(shū)成了我最好的習(xí)慣,也是我最好的朋友、最好的分擔(dān),它是讓我離也離不開(kāi)的伙伴。我只要靜下來(lái)讀書(shū)、看書(shū),就是我最享受的時(shí)刻,那時(shí)我仿佛忘記了朝陽(yáng)在何處,而我生在何方。

  當(dāng)然,讀書(shū)就要讀好書(shū)!《智慧背囊》以經(jīng)典的的故事教我們學(xué)做人、學(xué)做人的道理,學(xué)道理中的行為。它讓我們從小事做起,讓我們從文明做起,讓我們從侓己做起,去做個(gè)好公民、好學(xué)生,像雷鋒一樣幫助他人,像白衣天使一樣舍己為人,像軍人一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。《伊索寓言》以很平常的故事突出了重點(diǎn),告訴我們其中的奧秘,引導(dǎo)我們走向光明的未來(lái)。

  《腦筋急轉(zhuǎn)彎》雖然是一個(gè)不起眼的書(shū),但是它會(huì)讓你的大腦開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),讓你開(kāi)闊起來(lái),會(huì)讓你的知識(shí)豐富起來(lái)……每當(dāng)我看完一個(gè)故事,都會(huì)被它所吸引,好像自己也是書(shū)中的一部分,在快樂(lè)的書(shū)中誕生,給大家?guī)g樂(lè),這是我最幸福的時(shí)刻。直到媽媽來(lái)叫我,我才回過(guò)神來(lái)……

  讀書(shū)能讓人開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、享受趣味、表達(dá)真實(shí)情感,讓我們走進(jìn)一個(gè)充滿文學(xué)、充滿快樂(lè)、充滿興趣的世界里。它的種種類型,都是我們未嘗過(guò)的菜色、未聽(tīng)過(guò)的音符。那充滿情感的世界里,將會(huì)讓我們達(dá)到勝利的彼岸!

讀書(shū)的體會(huì)作文13

  一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情啊!從《竊讀記》中我體會(huì)到了林海音沒(méi)有書(shū)讀,只有在書(shū)店里又快樂(lè)又懼怕的竊讀著。

  從苗苗與大作家季羨林先生的對(duì)話當(dāng)中,我體會(huì)到了要三貫通:中西貫通、古今貫通、文理貫通,讓自己不要偏科。要想把文章寫(xiě)好,要多看書(shū),多進(jìn)行古詩(shī)文積累。

  從《走遍天下書(shū)為侶》中,我體會(huì)到了,去旅游要伴侶,伴侶一般指的是家人或是朋友。可是,我去旅游就要以書(shū)為伴侶,因?yàn)闀?shū)是精神食糧嘛,是人類的營(yíng)養(yǎng)品。

  我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女,她那輕飄飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。秋天,使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

  從《我的“ 長(zhǎng)生果”》中,我體會(huì)到了:寫(xiě)作文要?jiǎng)e出心裁,從中我悟出了兩個(gè)道理,寫(xiě)作文真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

  古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧!

讀書(shū)的體會(huì)作文14

  書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它,而書(shū),也是我們?nèi)祟愖钪覍?shí)的好朋友。俗話說(shuō)得好,一個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍,就等于一間房子里沒(méi)有窗戶,由此可見(jiàn),書(shū),在人類的生活中是多么重要呀!我常常喜歡在廣闊的書(shū)海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書(shū)中。“書(shū)”就像一個(gè)萬(wàn)能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

  讀書(shū)自有讀書(shū)樂(lè),小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)多少字,可是卻酷愛(ài)讀書(shū),總是要媽媽買配碟的圖書(shū),一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽(tīng),從那時(shí)起,我便體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣,是啊,要不古人怎么說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”呢!書(shū),是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘛?/p>

  書(shū),是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷摸索、追求。書(shū),還是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師。啊!書(shū),你是我們?nèi)祟愔覍?shí)的朋友,是你,讓我們的前途無(wú)限光明,是你,讓我們走向了成功的道路,是你,讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰!

讀書(shū)的體會(huì)作文15

  讀書(shū)是每個(gè)人每天必讀的心得,古人曾說(shuō)過(guò)“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。對(duì)于現(xiàn)在的我們更應(yīng)該多讀書(shū),讀書(shū)越多課外知識(shí)就越廣泛,知識(shí)面的大大增加對(duì)我們以后的讀書(shū)層打下了良好的基礎(chǔ)。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū),是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書(shū),是指路明燈,永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈,就如同鍛煉身體一般。

  “我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。不錯(cuò)的,我每次手里拿到一本好書(shū),就迫不及待地翻開(kāi),先猛看幾小時(shí),再細(xì)細(xì)地品味著。品著品著,不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入,隨之震動(dòng),時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚……

  我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,而要知難而上;我讀了《西游記》,明白了做事要堅(jiān)持不懈;我讀了《心靈牧場(chǎng)》,它陶冶我的情操使我成為一個(gè)重感情的人;我讀了《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣“自己活著,是為了使別人生活得更加美好。”

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū),一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

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