我的“小辣椒”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的“小辣椒”作文，歡迎閱讀與收藏。
我的“小辣椒”作文1
清早，我剛進(jìn)教室，就聽(tīng)到了一聲嚴(yán)厲的命令：“快把你的作業(yè)交上來(lái)！”原來(lái)，是我們班的王穎雁在“逼”張龍輝交作業(yè)呢。
你知道王穎雁是誰(shuí)嗎？她就是我們班的語(yǔ)文課代表。她疏少的眉毛，頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，挺像個(gè)小男子漢的。說(shuō)起話來(lái)既快又大聲，對(duì)沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)又嚴(yán)又狠，我打心底認(rèn)為她是個(gè)不折不扣的“小辣椒”。
說(shuō)起這個(gè)雅號(hào)，還有一段故事呢。
一天早晨，張龍輝高高興興地走進(jìn)教室。他打開(kāi)書(shū)包，忽然想起自己的.軟面抄忘帶了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，心想交個(gè)空本子蒙混過(guò)關(guān)。于是，他裝作蠻認(rèn)真的樣子，把作業(yè)本交了上去。
誰(shuí)知，王穎雁檢查完作業(yè)本，立即來(lái)到張龍輝面前，學(xué)著老師的語(yǔ)氣說(shuō)：“張龍輝，你的作業(yè)呢？”
“交了。”張龍輝小聲回答，生怕被別的同學(xué)知道。
“哼！一個(gè)空本子還交了呢，騙誰(shuí)！”她一邊嚴(yán)厲地說(shuō)，一邊抖動(dòng)著手中的本子。同學(xué)們都圍上來(lái)湊熱鬧，張龍輝的臉紅得像個(gè)大蘋(píng)果，一句話也說(shuō)不上來(lái)�！盀槭裁床唤蛔鳂I(yè)？”她又補(bǔ)問(wèn)了一句。
“我……我忘帶了。”他蚊子似的回答。
“明天別忘了帶來(lái)，否則，就叫你抄寫(xiě)最長(zhǎng)的那篇課文10遍�！闭f(shuō)完，她氣沖沖地走了。他這才吐吐舌頭，松了口氣。
王穎雁對(duì)我班的衛(wèi)生也很負(fù)責(zé)，就連別班的同學(xué)也怕她三分。
有一次，四(1)班的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶像跳迪斯科似的來(lái)到我班門(mén)口。他一邊跳一邊高興地吹著口哨，把垃圾全撒在我班的走廊上。這事偏偏讓王穎雁碰見(jiàn)了，她馬上跑過(guò)去，把那位同學(xué)的帽子一拉，說(shuō)：“站��！為什么把垃圾倒在我們班門(mén)口？”那男孩嚇了一跳，回頭一看，見(jiàn)是一個(gè)女同學(xué)，便不以為然地說(shuō)：“不用你管！”這下，王穎雁火了，對(duì)他大聲吼道：“你把垃圾撒在我們班門(mén)口，讓我們班扣分，我就要管，你趕緊地把垃圾處理掉！”那個(gè)男孩見(jiàn)她態(tài)度堅(jiān)決，有些害怕了，就回頭把垃圾撿了起來(lái)。
你們喜歡這個(gè)對(duì)工作一絲不茍，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求的“小辣椒”嗎？我是發(fā)自內(nèi)心地佩服她的。
我的“小辣椒”作文2
我的身邊有許多許多好朋友，多得連我自己也數(shù)不清了！但讓我最感動(dòng)的還是“小辣椒”――劉增艷，可是她已經(jīng)到上海去讀書(shū)了。也許她會(huì)把我忘記，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)把她給忘記！
之所以叫她“小辣椒”是因?yàn)槠綍r(shí)她很潑辣，辣得連我有的時(shí)候也會(huì)對(duì)她有點(diǎn)怕。其實(shí)這只是她的外表，她心靈可美著呢！總是在我危機(jī)的時(shí)候“挺身而出”；在我有困難的時(shí)候“拔刀相助”；在我生氣的時(shí)候用她的搞笑細(xì)胞和表演天分來(lái)安慰我……
記得有一次，天公不作美，本來(lái)上午萬(wàn)里晴空，下午居然下起了瓢潑大雨！我正愁著怎么回家，突然一把粉紅色的雨傘印入了我眼簾，我很奇怪怎么難道“天上掉下來(lái)一把漂亮的雨傘”？“不可能！”說(shuō)完我揉了揉眼睛，“不對(duì)啊？雨傘還在？！……”正當(dāng)我百思不得奇解時(shí)，突然身后穿來(lái)一陣笑聲“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈哈……”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是劉增艷！“我明白了！你竟敢看我笑話，看我怎么整死你！接招吧！”于是我伸出我的“九陰白骨爪”在劉增艷身上就是那么一劃�！鞍�！救命�。○埩宋野牲S大小姐！”“恩……讓我想想……讓我……�。 敝灰�(jiàn)我那雪白的皮膚上有了一道血紅的印子�！昂�，竟敢偷襲我，我讓你吃不了兜著走！”“來(lái)啊……來(lái)啊！”“我要爆發(fā)啦！”“膽小鬼，再接我一招！”……吵鬧聲、笑聲回蕩在操場(chǎng)上，我們完全忘記了現(xiàn)在正在下著雨……
“你們兩個(gè)在干嗎？下這么大雨還有心情玩？”一聽(tīng)到這句話，我頓時(shí)屏住了呼吸，因?yàn)椤凹埨匣ⅰ币呀?jīng)悄悄地站在了我的身后。我輕聲地說(shuō)著“oh，mygad！希望不是我媽！上帝啊！如來(lái)佛祖��！快幫幫我吧！”一邊還做著祈禱的手勢(shì)，然后慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭。真的是我媽，怎么辦？阿劉，快救救我！我回頭看了看她，可好像怎么沒(méi)有一點(diǎn)的反應(yīng)，只是東張西望�！翱词裁纯�！到底你們?cè)诟蓡�？從�?shí)招來(lái)�！焙�！在危機(jī)時(shí)不幫我，不理你了，絕交！“哦，我們……我們?cè)凇薄拔覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)！”謝謝了阿劉！剛剛不應(yīng)該罵你！“學(xué)習(xí)？有何證據(jù)？”劉增艷不慌不忙的拿起一本剛在玩時(shí)當(dāng)“盾牌”的語(yǔ)文書(shū)在“紙老虎”面前晃了晃。這是紙老虎終于埡口無(wú)言了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。事隔一天以后，我對(duì)阿劉說(shuō)：“你那‘說(shuō)謊不打草稿’的本事真是讓我佩服得五體投地��！”阿劉聽(tīng)后，會(huì)意地笑了笑……
輕輕的你走了，不給我留下一點(diǎn)思念……
我的“小辣椒”作文3
老師把我和她放在一起——一個(gè)全班最厲害的女孩子。她說(shuō)起話來(lái)粗聲粗氣的，做起事來(lái)毛手毛腳的。因?yàn)樗軆�，同學(xué)們都叫她“小辣椒”�？墒�，我的性格正好和她相反�？纯此枪莎倓牛铱傆X(jué)得挺別扭，可又不好明說(shuō)，只好埋在心里。
我這幾天跟她相處小心翼翼的，就怕發(fā)生矛盾。可是越怕越出事。
一次自習(xí)課上，我正在做作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著筆突然不出水了。我使勁一甩，這下可好，沒(méi)想到將墨水濺到了她雪白的連衣裙上。我頓時(shí)臉色蒼白：“小辣椒”是不會(huì)放過(guò)我的，她可不是好惹的�。∥一琶φf(shuō)：“對(duì)不起，我……我不是故意的�！蔽也桓姨ь^，更不敢直視她。因?yàn)槲遗滤[。我想：她肯定饒不了我。沒(méi)想到，她竟然毫不在意。反而笑起來(lái)，用鋼筆在裙子上的墨跡旁又添了兩筆。我莫名其妙，不知道她在搗什么鬼。畫(huà)完后，她笑著說(shuō)：“看！外國(guó)進(jìn)口的連衣裙啊！”說(shuō)完，笑聲便更大了。她的笑聲逗得大家把目光都投向了她。原來(lái)她加了兩筆使墨跡處變成了一頭小胖豬。大家一看，都樂(lè)了，全哈哈大笑起來(lái)。
她的笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來(lái)。我擔(dān)心她說(shuō)不定什么時(shí)候再伺機(jī)報(bào)復(fù)我。我該怎么辦？她看到我怏怏不樂(lè)的樣子，又主動(dòng)湊近我說(shuō)：“喂，我給你出一個(gè)考題怎么樣？”“什么題？”我問(wèn)。“這個(gè)題，只有一個(gè)字！就讓你讀出它的音�！彼鲩W著那對(duì)明亮的眼睛神秘地說(shuō)，“這個(gè)字的讀音呀平時(shí)你很熟悉，讀得也準(zhǔn)，但是你今天肯定會(huì)讀‘錯(cuò)’！”“不見(jiàn)得，你怎么覺(jué)得我會(huì)讀錯(cuò)�！蔽艺f(shuō)。她說(shuō)：“不信，你看。”說(shuō)著便在紙上寫(xiě)字。我也不知道他葫蘆里賣得什么藥，她把那個(gè)大字“錯(cuò)”放在我面前�！斑@個(gè)字怎么讀。”她說(shuō)。我脫口而出：“你這就想難住我。讀‘錯(cuò)’。”她一見(jiàn)我讀出來(lái)，立即拍手大笑：“怎么樣，我說(shuō)你會(huì)讀‘錯(cuò)’，果然就讀‘錯(cuò)’了�！蔽疫@才恍然大悟，明白自己上了她的當(dāng)。她笑得更加厲害了，我終于忍不住，也跟著大笑起來(lái)。
��！這就是我的同桌——一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的女孩，誰(shuí)說(shuō)她是“小辣椒”呢？從此以后，我們就成為了知己。
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