愛(ài)與希望作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)與希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)與希望作文1
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹，是大樹愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹感恩大地，是大地愿做大樹的滋養(yǎng)品，給了大樹肥沃的土壤，能讓大樹在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。因?yàn)楦卸鞑拍苊枥L著那一幅幅動(dòng)人的畫面；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一件件感人的事件；因?yàn)楦卸鞑庞羞@一首首催人淚下的樂(lè)章；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B……
今年的五月本是安靜的，可是因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的地震，震撼了中華大地，震驚了中國(guó)人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，鼎力相助，震散了數(shù)萬(wàn)個(gè)家庭，支離破碎，震合了中華民族，團(tuán)結(jié)一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發(fā)生時(shí)，一個(gè)叫陳浩的同學(xué)和同學(xué)們趕緊向樓下跑，穿過(guò)樓邊的升旗臺(tái)，到達(dá)了安全地帶。他轉(zhuǎn)頭一看，身后的一個(gè)女同學(xué)還站在升旗臺(tái)的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過(guò)去，一把將她推開(kāi)。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學(xué)安然無(wú)事，而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無(wú)完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時(shí)候，沒(méi)能及時(shí)用上麻藥，可他都堅(jiān)強(qiáng)地挺了下來(lái)，愣是沒(méi)有哭出一聲。陳浩說(shuō)，“我不后悔。能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧“。聽(tīng)了這則故事我的心靈頓時(shí)被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活，小小年齡就經(jīng)歷過(guò)這樣的大災(zāi)難。
地震，一個(gè)陌生又似乎很熟悉的字眼，它像一個(gè)惡魔的狂吼，黑暗、驚恐、悲痛、絕望……它向人們肆意地傾瀉無(wú)情。是的，我們?cè)?jīng)絕望過(guò)，曾經(jīng)放棄過(guò)，曾經(jīng)認(rèn)為惡魔吞噬了我們的心。可是，我們是中國(guó)人，我們是不會(huì)輕易地被打倒的！只要還有一線希望，我們都會(huì)堅(jiān)持到底，誰(shuí)也不會(huì)退縮。因?yàn)椋覀兪菑?qiáng)者，是命運(yùn)的主人!
五月的嬗變，離去的人，請(qǐng)你們?cè)谀銈兊氖澜缋锇苍敯桑?/p>
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著的人，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活，去創(chuàng)造你們美麗的家園，讓生活充滿希望。五月的愛(ài)與希望，讓原本愁苦萬(wàn)分的臉上綻放甜美的笑容！
愛(ài)與希望作文2
五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周圍沒(méi)有一點(diǎn)光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好絕望
等我睜開(kāi)眼睛向四周掃視了一遍，周圍的一切都面目全非，我靜靜地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，渾身沒(méi)有勁，我想吃東西，誰(shuí)能給我，我的內(nèi)心在呼喚著。眼前有人走來(lái)了，他們把我?guī)狭塑囁偷搅饲驁?chǎng)，我看到我的同學(xué)了，周圍有一些“愛(ài)”在環(huán)繞著她們，看到我這一臉的“苦瓜相”。她們走過(guò)來(lái)并沒(méi)有向我說(shuō)些什么，只是有一首音樂(lè)把我環(huán)繞。
聽(tīng)，“當(dāng)愛(ài)與希望，投射炙熱的太陽(yáng)，昨日淚光，隨著時(shí)間都蒸發(fā)，別輕易放棄明天要許許多多的愿望，裝滿了勇氣就有更多力量；當(dāng)愛(ài)與希望，倒映暖暖的月亮，再回頭望，又是筑好的家鄉(xiāng)，我知道我還有好多路要闖，我打開(kāi)了窗，看見(jiàn)了晴朗。”聽(tīng)完這首歌，我感觸特別深。是的，是這樣的。災(zāi)難是不可避免的，但內(nèi)心的害怕痛苦是可以戰(zhàn)勝的。我要戰(zhàn)勝我內(nèi)心里的不堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝我內(nèi)心里的恐懼，振作精神，自己救自己，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。是的，以后的人生之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還會(huì)經(jīng)歷更多的挫折，真理還需要我勇敢的去闖。
此時(shí)，我在那一瞬間醒了過(guò)來(lái)，正如一只蝸牛醒來(lái)后背著重重的殼在這世界上慢慢地爬。同時(shí)，全世界的愛(ài)也來(lái)了，把周圍圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，用“她”最大的力量保護(hù)此時(shí)的一切。這一切我看到了愛(ài)的希望。我振作堅(jiān)持，像蝸牛一樣背著重重的殼一步步的堅(jiān)持，絕不中途放棄，一直到最高峰。別人對(duì)我的愛(ài)是有限的，我應(yīng)該用別人對(duì)我的愛(ài)化為前進(jìn)的動(dòng)力。來(lái)實(shí)現(xiàn)別人對(duì)我的希望和自己的愿望。
就是這首歌讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)展望未來(lái)，自己的一片藍(lán)天，學(xué)會(huì)了我有凌云之志，一躍沖云霄的志向。跌倒又何妨，困難又何懼，在哪里跌倒就在那里站起用昂揚(yáng)斗志的精神戰(zhàn)勝苦難，只有這樣才對(duì)得起好心人對(duì)我的灌溉。
我要大聲的說(shuō):“謝謝你們給予我的厚愛(ài)，我將把這份愛(ài)與希望珍藏于我內(nèi)心深處，伴隨我快樂(lè)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。
愛(ài)與希望作文3
就算明天你的手腳將被砍去，可今天你的褲腿和袖口也還是筆直的。
——題記
你相信命運(yùn)嗎？是的，我相信，所以我感謝上蒼賜給我一切。
那，你相信世界末日嗎？不。除非，我熱愛(ài)的世界已經(jīng)破碎，除非，我愛(ài)的人們已經(jīng)逝去，除非，世界末日已經(jīng)發(fā)生。但在這之前，我會(huì)堅(jiān)定的活著。
這個(gè)世界發(fā)生的一切，難道真的是安排好的？至少，瑪雅人是這樣認(rèn)為的，因?yàn)樗麄冊(cè)缫验_(kāi)始為這個(gè)可愛(ài)世界倒計(jì)時(shí)。如果真的是這樣，我們只是上帝操控的一場(chǎng)木偶劇，一切都是板上釘釘?shù)膭”荆覀兊拇嬖谥皇悄驹G的按照劇本表演。
如果真的是這樣，為何要賦予我們感情？為何讓我掌控我們的軀體？我們稍稍變動(dòng)心中的選擇就會(huì)讓精心編排的劇情朝對(duì)立的方向駛?cè)ァＮ蚁耄系垡苍S是有的，他賦予我們基礎(chǔ)的屬性，然后，便飛去創(chuàng)造下一個(gè)世界，把這世界的一切，交給我們所有的小角色隨性表演。
如果所有人都相信，20xx年xx月21日是這個(gè)世界的終點(diǎn)，而我，在20xx年xx月29日，也就是八天后，有一場(chǎng)表演，對(duì)我很重要的表演，盡管電視里網(wǎng)絡(luò)上滾動(dòng)著散播著這個(gè)消息，我也會(huì)盡力準(zhǔn)備著我的表演，因?yàn)樯系鄣膭”旧希澜缒┤者@段情節(jié)還未發(fā)生，我們的世界還在繼續(xù)，我們的生命還在這個(gè)世界盛開(kāi)，沒(méi)理由就這么為自己倒計(jì)時(shí)，沒(méi)理由就這么放棄所有的希望！
就算世界明天就可能滅亡，至少，我們還有今天，身邊愛(ài)我們我們愛(ài)的人和我們還活著，絕望底活著和充滿希望地活著相比，你會(huì)選擇哪個(gè)？
世界末日的恐怖不在于其有多么大的殺傷力，而在于知曉后的恐懼。任何事件，對(duì)于我們，都不是絕對(duì)滅頂，我們總會(huì)有希望，別那么輕易就放棄，我們的明天還有很多愿望要許下，我們還有多么好的天氣沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，還有更多的人還要與我們相遇……
對(duì)于裝滿勇氣擁有希望的我們，無(wú)論多么大的風(fēng)雨，在彩虹顯現(xiàn)的那一刻推開(kāi)窗子，又是一片明媚的晴空。
愛(ài)與希望作文4
知了在樹上不知疲倦地叫著，火紅的太陽(yáng)高掛在天際，正是驕陽(yáng)似火的八月。在采荷實(shí)驗(yàn)學(xué)校內(nèi)，幾十位女孩正在揮汗如雨地練舞。
“注意動(dòng)作變換！”隨著老師的指揮，女孩們迅速改變?cè)煨停驹谶吷系男?lè)以最快速度跑到她的站位上，臉上寫滿堅(jiān)定和認(rèn)真。
假期中幾乎每星期都有一兩次訓(xùn)練，每次訓(xùn)練結(jié)束后，小樂(lè)都是拖著疲憊的身子回家的。這樣艱苦的訓(xùn)練并沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)學(xué)而終止，反而更加頻繁，因?yàn)椴蓪?shí)十周年校慶離我們?cè)絹?lái)越近了。于是，我們看到了更加忙碌的小樂(lè)。中午時(shí)，常常看到她匆匆吃完飯，便放棄午休時(shí)間趕去排練，直到快上課時(shí)才能趕回教室……
小樂(lè)的成績(jī)非常好，她也是班中最努力的同學(xué)。為了校慶排練，擠占了她許多的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有同學(xué)問(wèn)她：“暑假里的排練讓你完成作業(yè)的時(shí)間很緊張，連超前考都沒(méi)來(lái)得及好好預(yù)習(xí)。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，中午老師的作業(yè)講評(píng)你也聽(tīng)不到，不覺(jué)得難受嗎？”小樂(lè)只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。
后來(lái)，我從她的空間中，終于了解了她的心聲。在她的日志中有這樣一段話：校慶彩排很辛苦，但我沒(méi)有怨言。我能從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生一路走到今天，離不開(kāi)母校的培養(yǎng)和教育。如今母校十周年了，我想只有好好排練，用行動(dòng)為母校獻(xiàn)禮，才能真正表達(dá)出我對(duì)母校的感情吧。不光是我，我們幾十個(gè)姐妹都團(tuán)結(jié)在一起，懷著共同的想法不斷前行。加油吧，我們會(huì)努力的！
看完這段話，我覺(jué)得心中有種溫暖的感覺(jué)。我想起何校長(zhǎng)從前說(shuō)的一句話：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的采實(shí)人，一定會(huì)有無(wú)限美好的明天！”是啊，我們采實(shí)學(xué)子團(tuán)結(jié)在一起，共同向一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，我們的未來(lái)和學(xué)校的未來(lái)都是光明、充滿希望的，更多的輝煌等待我們的創(chuàng)造。
清新的桂花香彌漫在空氣中，溫暖的太陽(yáng)溫柔地照耀著大地，正是秋意漸濃的九月。舞臺(tái)上，那些為了這天付出無(wú)數(shù)汗水的`女孩在大家的注視下從容起舞，盡情表達(dá)著對(duì)母校的愛(ài)，將希望與憧憬撒向明天。
愛(ài)與希望作文5
因?yàn)椋乙恢笔且粋�(gè)行走在生命的邊緣的人。也很清楚的認(rèn)識(shí)到自我的殘缺和生命的短逝。勇敢的直面過(guò)生死，追求過(guò)夢(mèng)想，渴望過(guò)幸福。
想起自己多少次與死亡擦肩而過(guò)，與身邊的人，別離過(guò)。內(nèi)心無(wú)比的凄涼、感傷。人生就這樣，一切都得隨意而安。從不強(qiáng)求任何事，任何一份感情。因?yàn)樗K要逝，終要離。
唐山大地震的那一年，因?yàn)槲疫�沒(méi)有出生，也無(wú)法感知，那一次的災(zāi)難。只聽(tīng)說(shuō)，那一次，死了很多人，真實(shí)的，血淋淋的畫面，我是無(wú)法看到的。所以，沒(méi)給自己太大的感觸。而這一次的汶川大地震，我是親眼所見(jiàn)，親耳所聞。我想除了那些生還的人，剩下的就是死去的人。
那么多的傷者，那么多的尸體，那么多無(wú)家可歸失去親人的人，頃刻間被這次地震湮埋了。我不敢去看那些數(shù)據(jù)，不敢去看那些血肉模糊的臉。我只知道，除了生還的，就是死去的。即使知道生命有生死輪回現(xiàn)象，但許多的人，因?yàn)橛刑嗟臓繏欤菬o(wú)法相信這突如其來(lái)的厄運(yùn)和災(zāi)難。
如果，我這次也在四川，我想我不死，也會(huì)半殘。我是多么的幸運(yùn)，躲過(guò)了此劫。如果我執(zhí)意，四月底要和那些驢友去川藏那邊，我想，這次地震發(fā)生時(shí)，我也會(huì)和他們一樣，遙無(wú)音訊，生死未卜，我慶幸我還活著。
活著就是幸福，曾經(jīng)以為自己，一度失去太多太多東西，以為自己從來(lái)就沒(méi)有幸福過(guò)。甚至不知道什么是幸福，以為幸福是擁有，擁有親情，愛(ài)情，友情這些人人渴望的情感。缺少一樣就認(rèn)為自己是個(gè)不幸福的人，總是無(wú)盡的悲傷和哀憫襲上心頭。可是直到，看到身邊這些多人，頃刻間死去，我才感懷，自己能活著是多少幸福的事啊!
那些生命不能承受之輕的情感，我的世界，我愿之珍惜的人，從今以后，請(qǐng)好好熱愛(ài)生活。
五月的嬗變，離去的人，請(qǐng)你們?cè)谀銈兊氖澜缋锇苍敯?
一抹眼淚，一次呼喚，一個(gè)擁抱，這是愛(ài)的延伸。
活著的人，離開(kāi)了我，愿之珍惜卻無(wú)法挽回時(shí)光的流逝，生活開(kāi)始大片大片的空白。五月的糾纏，你不再回到我的身邊。
……
愛(ài)與希望作文6
20xx年9月22日 周三 天氣：小雨
玻璃窗外，雨聲悄然。雨滴在天地之間編織成了一張大網(wǎng)，編織出我悠遠(yuǎn)的思緒。
很難得的，今年的中秋竟是如此纏綿的雨意。厚重的烏云無(wú)情的把圓月遮掩得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，甚至不留一點(diǎn)兒月暉。見(jiàn)此般光景，我竟不免生出一股失望和惆悵。
晚飯后，和家人去公園散步。
天空仍是墨稠般的黑色，壓抑且讓人窒息。
我和妹妹走在中間，爸爸媽媽則撐著傘走在我們的身旁。我躲在爸爸天藍(lán)色的大傘下面，走在華燈初上的街道上，一步一個(gè)腳印地。我們整齊的腳步踏在濕漉漉的地面上，不易察覺(jué)地濺起了一朵又一朵水花。
過(guò)馬路時(shí)，爸爸習(xí)慣性地用他的大手拉起了我的小手。從爸爸掌心傳遞的溫暖傳輸?shù)轿业娜砻總�(gè)角落，仿佛一下子重新注入了新的血液，一股暖流淌過(guò)心底。
我們的身體貼得是如此近，近到我能捕捉到爸爸均勻的呼吸和規(guī)律的心跳，曾經(jīng)，我便是枕著這聲響甜美地進(jìn)入了童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我把手伸出了雨傘，冰涼的雨珠掠過(guò)指尖。當(dāng)我把手又收回來(lái)時(shí)，又是一般沁骨的暖意。爸爸的傘，就像是庇護(hù)我的港灣，讓我不受風(fēng)吹雨打，只獲得內(nèi)心的安寧與舒適。
一路走來(lái)，我們一家人時(shí)而就著“中秋”話題展開(kāi)激烈的討論，說(shuō)那《關(guān)山月》，說(shuō)那《靜夜思》，還說(shuō)那《水調(diào)歌頭》；時(shí)而默契地保持沉默，各自想著各自的心事，卻又有著“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的意境；時(shí)而，爸爸頑皮地跳進(jìn)雨里，模仿著MJ走起太空步來(lái)。他胖胖的身軀十分吃力地扭動(dòng)著，忍得我們幾個(gè)不禁捧腹大笑。
像這樣的場(chǎng)景隨處可見(jiàn)：小男孩撒嬌著爬上爸爸的肩膀，硬要把那燈籠當(dāng)月亮；小女孩被爺爺奶奶牽著，睜著一雙比星星還明亮的大眼睛聽(tīng)著牛郎和織女不朽的傳說(shuō)……這些似曾相識(shí)的畫面，讓我想起了自己的童年，那已經(jīng)逝去的童年。是呀，花好月圓十六載，月亮原來(lái)一直見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
大街上熱鬧依舊，雨也依舊。可這雨，澆滅不了人們的熱情與快樂(lè)，它卻似蜜糖一般更加滋潤(rùn)著人們的心窩。
是呀，風(fēng)雨與烏云雖能阻擋住月亮的出現(xiàn)，卻阻擋不了家人的團(tuán)聚。無(wú)論生活中經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，我始終堅(jiān)信，父母與親人會(huì)隨時(shí)為我撐起一方藍(lán)天，給予我愛(ài)與希望。
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