- 相關推薦
拐杖作文600字（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的拐杖作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拐杖作文600字 1
20xx年神奇拐杖發明成功了，拐杖的神奇之處在哪呢？讓我來給你介紹一下吧！
這根拐杖看似和普通的拐杖沒有什么兩樣，但是它里面的設置是采用現代高科技的微電腦控制系統。輻射恐懼癥的朋友們，你們不用擔心，因為這臺小型的“微電腦”是綠色環保無有害輻射的，所以老爺爺、老奶奶們安心使用吧。而拐杖制作的材料是用21世紀的新型材料，就是從高樓大廈上掉落，拐杖也毫發無損。
拐杖上有三顆人性化的按鈕，它們分別是紅色、黃色和藍色按鈕。紅色按鈕是電話按鈕，里面設置著家人的'電話號碼和報警號碼、醫院號碼。老人只要長按按鈕，說出對方的名字或名稱，就可以撥打電話給對方。如果按兩下按鈕，就會自動撥打報警號碼。如果按三下按鈕，則自動撥打醫院號碼。而黃色按鈕是娛樂按鈕，老人只要按一下按鈕，微電腦就會自動開啟無線電波收音系統，老人如果要調節收音音量或頻道，只要用“語音調節”就可以了。如果按兩下按鈕，可以語音指引老人安全地回家，找到最近的醫院、商場、藥店、公園等，當遇到障礙或者需要拐彎時，會提醒老人停下以免發生危險。藍色按鈕則是服務按鈕，老人只要按一下按鈕，拐杖上的“小燈”就會照亮前方，可長達240小時。如果按兩下按鈕，拐杖里“隱藏”的小凳就會緩緩的彈出，以便老人休息。
此外，這根拐杖有一套“天氣系統”，這套系統隨時監測著大氣、溫度、風向，如果有變化，拐杖立刻就會“提醒”老人。拐杖還有一套“GPS定位系統”家人可以通過手機或者電腦，查看老人所在的地理位置，一旦老人遇到什么危險情況，定位功能就會打開，并把當前的定位信息發送給緊急聯系人。
怎么樣，聽了我的介紹，你一定想立刻擁有一跟這樣神奇的拐杖，關愛空巢老人，心動就要行動，前100名打進電話訂購的顧客有愛心獎喲！
拐杖作文600字 2
這兩年來，不知怎的，奶奶的腳越來越不聽使喚了。爸爸帶奶奶到福州動了腳部關節手術，可是效果不是很明顯。最近腳關節處疼得厲害，連走近路也很困難。
看著奶奶這個樣子，我的心情也很不好受。平時爸爸媽媽工作忙，是奶奶一手把我帶大的。記得在我上幼兒園時，幼兒園離我家有一段路，可奶奶總堅持走路接送我。奶奶還帶我走親戚，到鄰居家串門，去公園散步游玩，可現在奶奶只能呆在家里唉聲嘆氣：“自己的腳越來越痛了！”我看在眼里，急在心里，多希望奶奶能像以前一樣精神抖擻，到處找人話家常啊！現在，我可以為奶奶做些什么呢？
媽媽從報紙上得知北京的一名骨科專家周末要來泉州一家醫院義診，便打算帶奶奶到醫院。奶奶一臉無可奈何：“去一次醫院真麻煩，腳不靈便，又得扶上扶下的！”我自告奮勇地說：“奶奶，我扶著您，我要當您的拐杖！”
到了醫院，媽媽忙著掛號，我扶著奶奶坐到了等候區，等候就診的病人可真多，奶奶等得腳都麻了，我給奶奶揉揉腳，又從飲水機里倒了一杯熱水給奶奶。看著我忙碌的樣子，奶奶向我投來贊許的目光：“以前是奶奶照顧你，現在你也學會照顧奶奶了，奶奶可真沒疼你啊！”聽了奶奶的話后，我對奶奶說：“您的孫子還想為您做更多事呢！”奶奶一臉憂傷地說：“只是奶奶走不動了！”我給奶奶鼓勁：“不會的，奶奶的`腿一定能好起來！”
從醫院回來后，不知是不是專家的醫術高明，奶奶的病情似乎有所好轉。她為了康復鍛煉，得經常走動。她喜歡自己去買菜，我扶著她到菜市場轉悠；她要去廣場散散步，我便陪著她走走。
奶奶逢人便說，我是她的拐杖。我對奶奶說：“奶奶，只要您有需要，無論走到哪里，我都可以當您的拐杖。”奶奶聽了，臉上笑開了一朵花。
拐杖作文600字 3
我生活在一個溫馨而幸福的大家庭中，在我們家中，有年邁勤勞的奶奶，幽默能干的爸爸媽媽，還有聰明好學的哥哥姐姐，這些人中，我最愛的就是奶奶了。
奶奶已經七十九歲了，身體還挺硬朗的，但是上下樓還是有點不方便，因此，我就成了奶奶的“小拐杖”。
每當奶奶上下樓的時候，我都會扶著她，一步一步的'向前走，每當下樓梯時，我總會提醒她：“奶奶，走慢點兒，踩穩嘍！”;每當走到樓梯拐彎的時候，我都會提醒她說：“奶奶，走慢點，到拐彎處了”，終于，我從一樓大廳把奶奶扶到了二樓大廳。雖然累得筋疲力盡，但我還是很開心。怎么樣，堅持就是勝利吧？
奶奶的牙差不多掉光了，眼睛也不太好。有時候吃飯時，她會把骨頭
當成肉吃，于是，我又成了奶奶的“火眼金睛”。我會為奶奶挑些她咬得動。
的菜，比如嫩豆腐和煮得比較久的綠菜;有時候，奶奶把一塊骨頭當成肉吃的時候，我連忙叫著阻止她，趕緊把骨頭放在桌子上，有禮貌地對奶奶說：“奶奶，不是我不讓你吃，是因為這是塊骨頭，我都咬不動，您更咬不動了，我給你夾塊肉吧”，因為這個，媽媽還夸我了呢！
奶奶的眼睛不好，可為了照顧我們，看電視時的時候，她常坐在離電視較遠的沙發角落，我知道他老人家都看不清楚，只是聽聲音，每當這時，我總會對奶奶說：“奶奶，您坐著沙發中間吧，不然你看不見，我的眼睛好著呢，我坐您這里。”嗬！雖然我在側面坐著，但是看著奶奶看電視笑的“嘿嘿、嘿嘿”的樣子，我心里美滋滋的。
怎么樣啊？我是不是一個孝敬老人的好孩子呢？《三字經》中講到“香九齡，能溫席，孝于親，所當執。”尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，小伙伴們，快快行動起來，做個有愛心的“小孝星”吧！
拐杖作文600字 4
屋檐的一角淅淅瀝瀝的滴落著雨精靈帶來的洗禮。不知不覺，天的另一邊已暈上了黃昏暮霞。廊檐石凳上依靠著的拐杖，還在嗎？
廊檐的腳步聲依然響起“咯噔，咯噔”，不，仔細聽，是拐杖的聲音，我輕輕推開那扇歷經歲月的木門，那穩重，看似嚴肅的背影在我的眼前，姥爺轉過頭來：“呀！我的外孫女來啦？”高興的向我張開那大大的手臂，我也迎面跑去抱住他。那瞬間，我聽見了“啪！”的一聲，那是姥爺的木拐杖倒在了地上，我忙去扶起它，握在手中的拐杖就像姥爺一樣穩重，表面已被姥爺的手磨的光滑，姥爺接過拐杖，直立的放在地面上重重的摁了兩下，帶我走向后院的花園。
姥爺拄著拐杖牽著我來到花園里，雨后的花園永遠是那么的清新，雨滴帶走了塵滌。暮色下的花園是多么的靜謐、安寧。我走向兒時最喜歡的.秋千，看著它，似乎同兒時一樣，憶起快樂的時光。最記得我同姥爺做秋千時，姥爺總覺得繩子會松，將繩子系在拐杖上圍著樹繞了一圈又一圈，在兩棵威大的槐樹間系了一個我兒時的“玩伴”。
我走向它，坐在上面，望著不遠處的姥爺，似乎瞬間明白過來，柱著拐杖快走向我，迫不及待轉到我的后面，雙手一推，我高高飛起，看似粗糙的他，對我可謂是細致入微，一直用手護在我的后背。我漸漸慢了下來，轉眼望向姥爺，只見疲憊的臉龐，我趕緊讓他停下跳了下來，扶著姥爺，姥爺無奈地說：“不行嘍，不認老不行嘍。”我接過姥爺的拐杖牽著姥爺走，不經意間看到了拐杖的前端有微微裂開的痕跡，我問姥爺怎么回事。他說：“哈哈哈，你小時候呀，可皮了，拿著我的拐杖到處跑，一個不小心吧，就磕到墻角了，再加上用了這么久了難免的。”我臉紅的摸了摸頭。問姥爺為什么不換一個，姥爺暖暖的笑著：“這是你姥姥專門為我做的，換不得”。
不覺來到一片花的圣地。這百花齊放的圣地旁有個小亭子，坐在里面品茶賞花，亭子里也有一臺架子，上面全都是姥爺最喜歡的盆景。姥爺將拐杖靠在瓷磚砌成的茶幾上，右手提著撒壺澆花，我擔心姥爺連忙跑上前去扶著姥爺，與他一同澆花。瞬間感覺自己好像成為了姥爺的拐杖，這種感覺讓我心里異常滿足。
我們回了前院坐在廊檐的石凳上，就坐在那，靜享這歲月靜好，期待著柔風輕撫臉龐，姥爺的拐杖會漸漸裂開，但我永遠在，我永遠會陪著姥爺。夕陽下沉，可那一片橙黃，難以褪去，石凳上的那只拐杖永遠在
拐杖作文600字 5
一片葉子，當它是綠葉的時候，枝葉飽滿，水分充足，它知道自己是從什么地方獲取營養；
當它期氣朝氣褪去，身上布滿清晰的脈絡時，它會果斷地枝干斷開聯系，不再從母體榨取營養，只會伴著風兒飄飄而落，回歸心靈深處的本源。
生活如葉，就當有所依，有所不依。
有所依。若飯碗般中間凹陷，普通而又實用，為人的進食提供便利。
《逍遙游》中，莊子寄情與鯤鵬之中，他乘著旋風盤旋而起，飛往九萬里上的高空。然后
借著風快速南下。人何嘗不是如此、展開雙翼，拍打著翅膀迅速南下。
有所依，需要一定的能力和心性。若道旁樹，直起腰，散開枝葉，以自己瘦弱的身體默默的為人類凈化空氣，它和我們有著若有若無的聯系。
格桑德吉畢業于河北師范大學，為了給家鄉的孩子們上學，她在滿是泥石流，山體滑坡的道路上頻繁往返；為了讓孩子們正常上學，她不顧六個月的身孕，背起糍粑毅然上路；為了把孩子們平安送回家，過雪山，溜鐵索，她無私的奉獻著。
用一顆心，溫暖一群人的心；用一點光，點亮千家萬戶的光。她憑著驚人的毅力和豐富的知識來回報社會，給孩子們帶來知識。
然而，我們不能凡事都要有所依，還需要有所不依。
有所不依，需要理智。若祖先創立的功業，澤被后世，卻造成了后代缺乏了進取心。
曾經的中國首富李嘉誠，從來都不嬌養兒子，即使他們從名牌大學畢業歸來，也要讓他們去獨立創業，證明自己的能力，才能有資格進入公司。這無疑說明了祖業是需要多雙手才能傳遞下去，而不是靠著祖業坐吃山空，因此要需要理智。
有所依，有所不依，如葉，更符合拐杖的特點。有所依時，靠著它，奮斗出一片事業；有所不依時，即使塔里木河快速干涸，也要像百萬胡楊林班屹立不屈。
所以需圓潤有道，像拐杖般頭著手，尾著地，該放手時可放手。有所依或有所不依則不行，兩者兼得，方能快速前行在成功路上。
中國一家長為怕女兒受委屈，家長投千萬買下幼兒園。這位家長行為的出發目的是好的`，但這已不是僅僅溺愛那么簡單了。盡管當事人特意的囑托老師要嚴格對待孩子，不能讓孩子享受特殊待遇，但是這可行嗎？如若家長能圓潤的處理，從孩子的自身出發，教導她有所依有所不依，這更利于孩子的身心發展。
凡事有度，心中的拐杖才能愈發光亮。
有所依，有所不依，才能在來年春天長出綠葉，在歲月更迭中往返下去。
拐杖作文600字 6
拐杖，支撐，支撐了人，支撐了家，支撐了國。
人生的路上充滿這形形色色的精神，這些精神就是拐杖，它們支撐了整個世界。
人需要“毅力”的拐杖。曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”要想達到較高的修養，就要經過艱苦的磨練和鍛煉。曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”要完成一個偉大的目標，必定是腳踏實地地通過毅力慢慢實現的。在一場事故中，他失去雙臂，沒有雙手人還怎么能成就一番大事業。但他并沒有放棄，“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”他選擇精彩得活著，他用腳在鋼琴上彈出不一樣的樂章，成為了上維也納的金色大廳的一名國人，他就是劉偉，感到中國十大人物之一。他用他頑強的毅力戰勝了會陪伴他一生的噩夢，他用毅力的拐杖綻放了人生之花。
“毅力”拐杖支撐了人。
人需要“寬容”的拐杖。人與人交流會有各種摩擦，能寬之則寬。“海納百川，有容乃大”。汪洋恣意的大海，因為有了不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如是壯觀。清時，張、葉兩家大戶因院墻發生糾紛，張家派人寄信給遠在外地的張英。張英回了信，信中說道：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張家遂退讓三尺地。葉家很受感動，也令人退三尺。這也就是后人所知的“六尺巷”。太宗李世民能創造“貞觀之治”的輝煌與他重用人才，善于聽取不同意見密不可分。魏徵曾鼓動李建成殺掉李世民。李世民在奪取政權后非但沒有殺掉他，反而重用他，并稱他為自己的“銅鏡”。試問，張英，太宗若沒有寬宏大量，張葉兩家從此成為仇人，太宗也不能聽到如此肺腑之言成就貞觀盛世。正因有了“寬容”這個拐杖，他們讓人生更加平和。
“寬容”拐杖支撐了人。
人需要“責任”的拐杖。英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”我們每個人都有責任，對自己的責任，對家庭的`責任，對國家的責任。沒有誰不要負責任。也沒有誰能夠逃脫責任。能夠承擔責任的人，他會實現人生。責任就是使命，我們必須去堅守它。
“責任”拐杖支撐了人。
隨著時間流逝，我們也會需要拐杖去走過人生。但是，“精神”的拐杖一直在我們的心中，它支撐著我們去超越自我，去實現人生，去綻放屬于我們的驕傲之花。
去擁有精神的拐杖！
拐杖作文600字 7
我雖然是不幸的，但我也是幸運的當我八歲時，在好心人的資助下，我背起了書包上了學。窮人的孩子早當家，知道家里窮的我從沒有買過零食吃，當同學們可憐我給我吃的時候，我總是搖搖頭，說：”謝謝，我不喜歡吃。”其實，我是怕自己吃壞了嘴，亂花錢。對于鉛筆，我總是省了又省，總要把它用得一點不剩，直到實在無法用了才買新的當老師看見我沒有衣服穿時，要給我買新衣服時，我總是對他們說：老師，我不要衣服，您送給我書看吧！”
當別人說我窮時，我總是暗暗對自己說：“我不怕窮，我只知道，‘腹有詩書氣自華’。”無論何時，無論何地，我都不能忘記躺在病床上急需用錢的父親，我絕不能用父親的救命錢來滿足自己的一己私欲。自從上學后，我就知道，我這個讀書的機會是來之不易的；每當夜深人靜時，我就想，也許今天，也許明天，我就會失去這寶貴的學習機會的因此，我一直發憤學習，從不懈怠。記得有一次，當我數學只考了85分，盡管也是全班第一，但比平時低了十多分時，我手捧著試卷，回想起在家忍饑挨餓，含莘茹苦供我上學的殘廢父親時，不論我怎樣控制自己，也不禁淚如雨下，嚎淘大哭。當老師問我是不是病了，我搖搖頭，哽咽著說：”老師，我考差了，我對不起我爸爸，我想哭。”“孩子，你考得不錯了，不要哭了。”說完，老師竟也背過臉去，鼻子一酸，眼眶里噙滿了淚水。
是啊，他怎能不為這樣要強的孩子流淚呢？每當老師看見我用功讀書時，總是眼含熱淚的夸我：“這孩子，真懂事。”由于我一直勤奮學習，刻苦努力，每年的成績，我門門都是優，年年都是全班第一。每當我把全優的成績拿回去給爸爸看時，一向愁容滿面的爸爸也總會喜笑顏開的對我說：“爸爸雖然失去了一條腿，但你就是爸爸的腿呀！你就是爸爸的拐杖啊！你就是爸爸活下去的希望啊！”每到此時，爸爸總是用我們窮人家最原始的表揚方式，把平時絕舍不得吃的，用來換錢的.雞蛋給我煮一個，就是這一個雞蛋，我和爸爸還是互相推讓著一人吃一半。只有這時候，我們才會享受到家庭的天倫之樂。在家里我是爸爸的拐杖，在學校我是老師的驕傲，老師經常號召全班學生向我學習，我也成了全校師生的標兵。
今天，我一口氣讀完了這本書，心靈上受到震撼，精神上受到鼓舞。我發誓我一定要做熱愛勞動的“小幫手”，遵紀守法的“小標兵”，善于合作的“小伙伴”，遵守秩序的“小衛生”和勇于創新的“小主人”。
拐杖作文600字 8
《史記》經千年，亦為后人所敬仰；《陳情表》歷滄桑，后人讀而未嘗不垂淚涕泣；《天工開物》跨越近十個世紀，其中知識未嘗不啟發于人。何也？固其為有益于天下文者。
書籍是人類進步的階梯，而文則是輔助我們登上階梯的“拐杖”。拐杖須對人有益，固文須有益于天下，文更須立世為拐杖。
有益于天下文者，必為作者嘔心瀝血，傾盡全心之所作。司馬遷著《史記》二十余年，用盡人生大好年華；《本草綱目》歷經二十三年之久，李時珍才停下步伐，放下手中之筆；曹雪芹寫了十年，改了十年，最終在草廬中呈獻《紅樓夢》此般經典；陳忠實采風十年，不辭辛苦，為我們呈獻了現代文學經典《白鹿原》。他們的著作都被世人所推崇，為世人所樂讀。經典之作，有益于天下文者，陰氣皆為作者一片丹心，畢生心血所熔鑄。
有益于天下文者，其感情真摯淳樸，令讀者為之動容。李白之《將進酒》，豪氣回蕩千年，后人贊其氣魄，隨其開朗；杜甫之《登高》訴其遲暮凄苦，讀者每讀至“萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺”，如鯁在喉，悲傷不已；孔明一篇《出師表》，讓讀者感其忠誠，因其赤膽忠心所折服。此類文章皆為作者發自肺腑之所作，來源其真實感情世界，怎能不令讀者忘懷？怎能不有益于天下？
有益于天下文者，其道理發人深省，令人深思，從中可獲取人生經驗。《論語》堪稱國學經典，其內容影響了一代又一代的華夏兒女，使其擁有謙虛、勤儉、孝順、好學的優秀品質；荀子《勸學》誡人上進，傳授學習方法，告知世人學習用處；《游褒禪山記》警示世人做事需有志、外物輔助、自身強大，亦揭示“世之瑰怪、非常之觀，常在于險遠。”有益于天下文者，必蘊涵深刻道理，令世人汲取哲理，為世人指明道路。
有益于天下文者，其作者必然不會利字當頭，將自己的筆桿墮落為賺錢的.工具。如今，有益于天下之文愈來愈少，亦成云，害于天下之文猖獗于世。網絡各種穿越、架空、修仙、玄幻等無營養的言情小說肆虐成風，此類文字之后使人的思想變得庸俗；亦有知名作家利用自己的筆桿欺騙讀者，竊取他人作品，此類文字更不能在世上久留。人們要是久被此類文字污染，恐怕書再無馨香。
故余在此請求手握筆桿的各位作者，用自己的真心寫文章，努力認真地寫文章，寫有益于天下的文章，多創造一些有益于天下的“拐杖”。
拐杖作文600字 9
當心孤獨到只剩一條線，它便成了生命線，這條線就是記憶。當我們在外飽受風寒、心力疲憊時，它便會出來牽引著我們回家，回到屬于我們的地方，給心靈一次短暫的保假期。記憶是心靈的護理師，能治心靈在塵世中所受的傷痛。
假期回到老家，一切都似乎沒有改變，無論是這崎嶇的羊腸小道，還是轉角處那個破舊不堪的土屋。再看看破舊的木質大門，還殘留著些許不知何年何月貼上的門神的碎片。看著這些殘破的事物，我卻沒有一絲的失落，反倒有種強烈的親切感，仿佛自己回到了十幾年前的孩提時代。
走進大門我卻驚呆了，人去屋空的這里竟然充斥著勃勃生機。院子里的花花草草并沒有因主人的狠心拋棄而日漸沉默，它們熱烈地喧泄著自己的青春，把最最美好的姿態展現出來。這是在表示它們對主人狠心拋棄的不滿嗎?又或者說它們在歡迎小主人的再次光臨?
當記憶一排排的鋪展開來，我踏上了拾憶的路。
上房門被我推開的同時，里面傳出“哐啷”聲。聲音在這寂靜的環境中顯得那么特別，仿佛激活了這里凝固的空氣。我的視線轉折到聲源處，一條普通的拐杖靜靜地躺在地上。在激起的塵霧中它顯得那么神奇，但它身上的那一道缺口卻又將它拖入平凡。我輕輕地拾起它，驀然間心中的線好像被撥動，蕩漾開來的是那兒時的記憶
那時的我是村里有名的搗蛋少年，常常拉著鄰居家的小女孩玩過家家，一玩就是一個下午。于是太爺爺常常拄著這把拐杖隔著一堵土墻叫墻另一邊的'我吃飯。太爺爺的個頭非常高，隔著一堵墻仍舊能看到他的那頂黑色圓頂帽子。年少貪玩的我總會讓那頂帽子在墻邊停留很久，當我的肚子實在經受不起時間的考驗之時，夕陽下常常會出現一老一少攜手回家的身影。
我時常會緊緊跟在太爺爺的身后，為的是等太爺爺走累了休息的時候，我可以掌控他的拐杖。拐杖雖然平凡，但對那時我卻是神秘之所在。杖頭雕刻的龍頭讓我陷入了無盡的幻想，以至于把它當作武器和鄰居家的小孩過招，弄得它遍體磷傷。也不知道后來太爺爺拿上手的時候是否還稱手，現在看著那道缺口總覺得非常礙眼。
緊閉雙眼還能看得見，那些曾經鮮艷的畫面。那滿園的花，每一朵都噴薄著古屋的溫情;那滿屋的靜，每一絲都充溢著童年的美好。此刻我突然發現，古屋并不老，它寄存著我的記憶永遠年輕。
爺爺的拐杖永遠是我唯一的牽念。
古屋永遠是我唯一的城堡。
拐杖作文600字 10
我首先要向您們表示感謝，因為在我一歲時爸爸媽媽就離開家去孝感上班了，把我交給了您們撫養。您們一直無微不至地照顧我，比起那些爸爸媽媽在身邊的小孩，我一點都不覺得少了多少愛，反倒覺得非常幸福了。奶奶，在我生病時，您總會不眠不休地照顧我，一會兒喂我吃藥，一會兒喂我喝水，一會兒幫我蓋被子，不讓我有一點閃失。爺爺，您看到別的小朋友吃什么東西，生怕我沒吃過眼饞，不管多遠您都會去買來給我吃，有好玩的地方，您不管多忙也要帶我去玩……在我犯錯時，您們不會打我、罵我，卻會用講道理的方法來教育我，讓我明白到底錯在哪兒。
一眨眼，到了上幼兒園的年齡，爸爸媽媽非要接我到孝感上學，您們開始不同意，爸爸給您們做了幾天工作，最后，為了讓我有一個好的學習環境，還是同意了。我知道，您們是舍不得我離開。
爺爺，我雖然不在您的身邊了，但您對我的愛一點也沒有減少。記得有一次，我很喜歡一個書桌，但太貴了，媽媽舍不得買。后來您知道了，毫不猶豫地給我買了，我高興了好幾天。我知道您平時舍不得吃舍不得穿，但給我買東西從來不計較錢多錢少。到現在這書桌還愛護得非常好，這是您對我的愛，讓我心里感到溫暖。它會伴隨著我上小學、中學、高中……
奶奶，逢年過節，您總是做一大桌豐盛的菜肴等著我們，走時，爸爸車里塞滿了各種各樣好吃的。您們天天打電話關心我，對我噓寒問暖。開始我不懂事，天天嫌棄您和爺爺嘮叨，不愿意接聽電話。在這里，我向您們說聲“對不起”。
后來，有弟弟了。叔叔阿姨都說家里有了弟弟，您們都不喜歡我了。我聽了心里非常難受，怨恨您們讓媽媽生二胎，但您們用實際行動告訴我，您們很愛我，比愛弟弟更愛我。是您們讓我明白了，弟弟可以陪伴我成長，讓我不孤單，讓我懂得了分享……
春夏秋冬，季節在輪回，您們對我的愛從來不會改變，我要大聲對您們說“辛苦了！”
魚兒感恩大海，因為大海讓它搏擊風浪；鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長；高山感恩大地，因為大地讓它傲然聳立；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它振臂飛翔……而我，要感恩您們——我的`爺爺奶奶，我要真誠地的說聲：“謝謝！”我也不會辜負您們對我的希望，我會努力讀書，長大來報答您們！
夏雨落，冬雪飄，春去秋來，時光荏苒，我在漸漸地長大，您們卻在一天一天地老去。爺爺奶奶，我已經長大懂事，我會成為您們結實牢靠的小拐杖！
此刻我懷著一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我的爺爺奶奶身體健康、萬事如意！
拐杖作文600字 11
愛迪生發明了燈泡，他的創造使以后的夜晚不再黑暗。小時候，媽媽給我講完愛迪生的故事后，我總在想，我什么時候能創造出一樣東西造福大家呢？
一個夜晚，年過花甲的奶奶因為不慎摔倒頭部受創，患了腦溢血。以后，她的晚年只能在病床上度過了。一次，我和爸爸媽媽去醫院探望奶奶。奶奶在屋里睡著，爺爺在門外給我們講奶奶近期的病況。
沒想到奶奶醒來不想驚動別人，就自己去抓住拐杖想坐起來，卻因身體無法平衡，將拐杖扔在了地上。我們一家人慌忙跑進來。我趕忙扶起歪在一邊的奶奶，爺爺嘆著氣說：“這可怎么辦啊，已經好幾次了，這要是出點什么事可怎么辦啊？”看著爺爺的眼睛里充滿了對奶奶的關愛，我意識到，自己必須做點什么了。
一個星期之后，我和母親又一次來到醫院，看著奶奶正在熟睡。
我心想：真是個好時機！待母親和爺爺因怕吵醒奶奶而去外面談話之際，我把床邊的拐杖拿了過來。我從包里拿出鉆眼螺絲刀，對準拐杖柄上的一個點使勁地擰。“啪”，螺絲刀脫手了，我看了看奶奶是否被吵醒，又看了看門外的爺爺有沒有注意到剛才的聲響。我再次用螺絲刀一點一點地往深擰，一下、兩下、一厘米、兩厘米……
終于，杖柄被我擰穿了一個洞。哈，主角該登場了，這可是屬于我的創造啊！我小心翼翼地從口袋中掏出一個小紙包，將它打開，兩個系有紅線的鈴鐺躺在手掌中央。我用左手抓住紅線的一頭，另一只手拿穩鈴鐺，紅線聽話地從剛剛鉆好的洞中伸了進去，線頭被我系了個結實的結，大功告成。
一個屬于我的創造，系有鈴鐺的拐杖誕生了。
我把它放回原位，等待著奶奶醒過來。一會兒，爺爺和媽媽進來了，爺爺的腿不小心碰到了奶奶的床邊，奶奶醒了，右手摸索著找拐杖……“丁零、丁零”，一串悅耳的鈴聲從杖柄發出。爺爺要把奶奶扶起來，他們看看那系有鈴鐺的'拐杖，再看看我，笑了起來。我也開心地笑了。
從那之后，當鈴鐺響起，爺爺就會在第一時間了解奶奶的狀況，看著我所創造的新拐杖，我心里有種說不出的自豪感。這不僅是屬于我的一項創造，更重要的是在這個創造中，我給我的親人帶來了方便，送上了愛心。我自己也在這個創造的過程中享受著幸福與成就感。
我想，當時愛迪生發明燈泡之后，也會是這種幸福的感受吧。
拐杖作文600字 12
在湖北黃石市龔家巷小學，每天下午放學時，總會出現一對惹眼的身影。一個小男孩，胸前掛著個書包，背上還背著一個書包，扶著一個大點兒的男孩，隨著放學的人潮緩緩前行。
小男孩名叫陳鵬，今年10歲。他扶著的那個大點兒的男孩叫陳浪，他們倆是親兄弟。陳浪的腿腳有嚴重的殘疾，一只腳往前艱難地邁一步，另一只腳便被拖著往前挪一步。陳鵬一邊小心翼翼地扶著陳浪，一邊跟陳浪聊天、講笑話，時不時地還給陳浪擦擦汗。
從學校到他們住的小區，短短10分鐘的路程，陳鵬和陳浪卻往往得走上40分鐘。即便如此，當他們到達家樓下時，也常常是一個氣喘吁吁，一個大汗淋漓。這樣一條艱難的上學路，兄弟倆已堅持了好幾年。
陳浪因患有先天性腦癱，大腿肌肉萎縮，飲食起居都需要人照顧。父母為了支付昂貴的治療費，全都外出打工賺錢。平時，陳鵬和陳浪都是由年邁的爺爺奶奶照顧。
因為哥哥的病，陳鵬很小就有了強烈的責任感。爺爺奶奶忙不過來，他就給哥哥喂飯、扶哥哥上廁所、幫哥哥鋪床，努力幫忙照顧哥哥。
6歲那年，陳鵬上了小學。大他兩歲的陳浪也隨他一起入學，分在了一個班。從此，陳鵬就成了哥哥學習生活中強有力的依靠。不管嚴寒酷暑、刮風下雨，兄弟倆從不遲到。而且，各科成績都名列前茅的陳鵬還做起了哥哥的輔導老師。在他的輔導下，陳浪的成績也一直保持在中等水平。
三年級下學期，由于病情惡化，陳浪不得不休學治療。住院期間，陳鵬一有時間就去照顧哥哥，堅持給哥哥補課。半年后，陳浪出院了，陳鵬卻多了一項新作業：為幫助哥哥早日康復，陳鵬從醫生那里學來了一套防止肌肉萎縮的方法。每天陪哥哥做100個仰臥起坐、100個下蹲站起；節假日，帶哥哥出去散步，成了陳鵬必做的功課，幾乎占滿了他所有的.課余時間。
陳鵬不僅是哥哥的好弟弟，也是父母眼里的好兒子，鄰居口中的熱心男孩。孝順父母，分擔家務，照顧年邁的爺爺奶奶，10歲的他已經開始承擔起家庭的重擔。只要有時間，陳鵬還常常主動打掃樓道，替鄰居帶小孩，幫同學做清潔龔家巷小學五好小公民、拾金不昧好少年、龔家巷小學美德少年、湖北省美德少年，一個個榮譽是陳鵬最好的寫照。
面對眾多榮譽，陳鵬坦然以對。面對哥哥的感激，陳鵬卻羞澀地說：我要感謝我的哥哥，生活中，他總是讓著我。我就是哥哥的小拐杖，我愿意陪著他，讓他早日康復。
拐杖作文600字 13
眼淚模糊了視野，就那一瞬，從天堂到地獄。
晚自習下時，已經不早了。秋雨纏綿，下了一個多星期了……我看了看空空的雙手，總覺得少了些什么，是什么呢？同伴的身影從某個角落蹦出來，看了神情恍惚的我，他也摸不著頭腦。
“好了好了，快走吧！”她催促著。“對了，雨傘！我沒拿雨傘！等我一下！”我猛然回過神來，轉身跑回教室。還好，雨傘還在，拿上雨傘我就往外奔。心想：可不能讓她再等了。
空的，剛才的位置已經空了，我愣了愣，哎算了，那丫頭興許是有什么事吧。順著人流，我的心思早已飄到了千里之外。“前面只剩一個臺階了”我漫不經心的想著，腳微微的一邁。頓時地轉天玄，我混沌的腦子終于清醒過來
一陣劇痛接踵而至，靠著慣性我抓著了前面一位同學的衣服，我看到他詫異的向我投來目光，但我已顧不上那么多了
我扶著墻，大口大口的呼吸著空氣，以減輕自己的疼痛，可這似乎沒有什么成效，我的右腳迅速腫起來，帶著麻木。
“靜靜，怎么站在這不走？”通道熟悉的聲音，我艱難的抬起頭。姐姐正和同學談笑著，淚水再也止不住的向外奔流。
“姐，我的腳”我帶著哭腔指了指不能動彈的腳。
“怎么了？”其它人也紛紛圍過來。
“腳崴了……？”一個大個子女生關心的問道。
見我點頭，她便扶起我對我姐說：
“這好辦，我扶她吧！”
一路上，我漸漸通道大個子女生的喘息聲，心里有一股暖流通過，烘干了臉上的淚水，撫平了心中的節。
愛·背影
我坐上了同學的車就再沒有說話，不是沒有話題，只是疼痛扼住了我的的喉嚨。我低著頭，輕撫著腫脹的腳踝
怎么可以這么不小心，怎么可以……
“靜，你爸。”同學的聲音把我拉回現實。
我打開車門，看到我爸瘦弱的身子，努力抑制著心情，輕輕的說：
“爸，我腳崴了，完全動不了”
“怎么會這樣？”父親原本平靜的臉上有了幾絲波瀾。他小心的扶我下車我腫脹的'腳立刻酸痛起來。不知怎的，不爭氣的淚就順著臉脥流到嘴角，我只嘗出了苦澀的味道。
或許是看到了我的痛苦，父親執意要背我回家，沒辦法我只好從他。
爸爸的背，不寬，不平，不牢靠，但在我心中，這狹小的背支起了我的整個天空……
用愛做拐杖，此時便是我最幸福的心聲，有它，足夠了。
拐杖作文600字 14
小時候，父親是位工人，在工地上，其他工人都很怕他，工作上父親是非常嚴厲的。然而在家里父親永遠是最慈愛的，他對我和弟弟的慈愛是世上全，每天都帶著一根拐杖送我上下學，連雨天也不例外。遇上雷雨天也是最困難的時候，路上的積水深不可測，泥土不停得山上流路下來，但父親還要堅持送。我說不用了，父親依難不肯。每當一放學，我便奔向門口你，父親每次都會在學校的一角拿著拐杖等我。有時父親怕我放學早了，刻意還早來一小時。
有一次，父親照往常一樣送我上學。在路上時，那根拐杖在上一段陡坡時，拐杖落到一個石頭的夾縫里，父親那時沒有注意到，于是用力一提，拐杖突然斷成了兩節，父親也一不小心摔倒了。一塊小小的石片把父親的手臂刮傷出了一道深深的血痕。父親被刮傷了，也沒有哼聲，只是用手捂著那傷口。我趕緊扶父親起來，問他怎么了，父親沒有回答，對我笑了笑，有撿起那斷了兩節的拐杖，給我一節，緩緩的送我上學了。后來那拐杖怎么了，也不清楚，只是聞聽我母親說父親用了好長的時間才將它復原。
漸漸地我長大了，父親也一天天的衰老，再也沒有能力送我上學了，路上陪我說話了。在我十三歲時，我偶然接到老師送來的.一張城里入學通知書。我帶著通知書喜出望外的來到家中。將消息告知了父母親，父母聽了也心歡喜，不停的說“兒子有出息了”父親有點沙啞的聲音問我什么時候出發，我向父親說了后天就起程，不知什么時候能回來。父親聽了，沒有再像剛才那么喜悅，臉色有點暗淡的說：“恩，那，那收拾一下吧，順便叫你母親給你帶點家鄉的特產回去。”兩天后，我和父母告別，準備出發了，父親當時望了望那根拐杖，好像在想什么，有回頭對我說要常來信啊！
半年后，我在城里第一次收到了父親的信，父親在心中說道：“兒子，你還好嗎？我和你媽媽，你弟弟過的很好，你弟弟最近有在學校的獎了，是不是很開心？你還沒忘掉那根拐杖吧，如今，它已經破爛不堪了，放在櫥柜后面沒有動，真懷念啊，要常來信啊，----愛你的爸爸。”在信的封面，依稀可以看到父親的淚水，我也會了一封信。我說：“爸爸，我過的很好，雖然拐杖已經爛了，可在我心中它永遠是那么的堅硬，機和您一樣，我常常做一個夢，我夢見您帶著那根拐杖開開心心的送我和弟弟去上學，真美好。祝您和媽媽身體健康！”
拐杖作文600字 15
我小的時候，和奶奶生活在一起；奶奶很疼愛我，那時奶奶還很健康，總喜歡背著我做農活，后來我慢慢長大了，奶奶背不動我了，就用它粗糙但是又溫暖的手牽著我……
奶奶她就像守護神般的呵護著我，照顧我。我時常記起奶奶那溫暖的手和慈祥的面孔，小時候奶奶的懷抱是我溫暖的小床，讓我進入甜美的夢鄉，是我兒時的天堂。也不知我在他的背上玩耍過幾回……
我快樂，健康的成長著，可是奶奶卻一天比一天衰老。后來我離開奶奶和媽媽生活在一起，很少再見到奶奶，但我忘不掉奶奶，忘不掉她給我做的皮底鞋，忘不掉她慈祥的笑容，更忘不掉奶奶撫摸我是手上的溫暖。幾年之后我回家看望奶奶，此時的奶奶已經不是我兒時所見到的奶奶的模樣了，奶奶已是滿頭的銀絲，臉上的鄒紋遮住了她昔日的微笑，奶奶的腰也不再挺直，行動已是慢吞吞的，歲月無情地把奶奶變成了這樣。奶奶老了，我知道奶奶無時無刻都在想念著我，粘著我們一家。但是我又似乎忘記了要常常回家看望奶奶。
奶奶對我的愛，我想我是無以為報了，看著步履蹣跚的奶奶，心里不知如何是好，我真想變成奶奶的拐杖，幫助奶奶行走又可以每天陪在奶奶身邊，當奶奶累的時候我要用我的身軀撐住奶奶，讓他好好的歇一歇，當奶奶走在泥濘又坎坷的道路上是時，我要讓奶奶緊緊握住我一步一步慢慢走，以免摔倒，就像當年的奶奶牽著我一樣。還有當奶奶早晨到田地里的時候，要在奶奶的前面幫奶奶打掉冰涼的露水，不讓露水打濕了奶奶的褲腳……
當然奶奶孤單時，我又可以變回自己陪著奶奶，幫奶奶捶捶背，做些家務，讓奶奶過的安逸些，但我不會讓奶奶知道自己是她在手中的拐杖。奶奶最疼我了，要讓他知道，他會心疼的流淚的'，奶奶老了，什么病都來欺負她，每到傍晚時，奶奶的眼睛在看東西時就會很模糊，有一次還撞了頭，奶奶那么虛弱怎么受住這么重的打擊。有了我給奶奶當拐杖，到傍晚時我拉著奶奶的手，避開障礙物，讓奶奶順利的走過。到晚上，我安靜得倚在奶奶的床前，默默地看著奶奶入睡。待到天明時，我又拉著奶奶的手和奶奶一起行走……
我多想成為一根拐杖，讓奶奶放心的行走。奶奶也讓我來照顧您，這也算是我對您的一點點的回報吧，可這與您給我的照顧相比，我能做的又算得了什么呢？
昨天夜里，我夢見自己變成了一根拐杖……
【拐杖作文600字】相關文章：
拐杖的作文10-24
關于拐杖的作文07-30
輪椅與拐杖作文07-25
拐杖的作文【優】12-14
做拐杖作文11-17
神奇的拐杖作文11-16
關于拐杖作文12-10
關于拐杖的作文12-06
（精）關于拐杖的作文01-10
我想丟掉拐杖作文12-07