我的影子作文匯編15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的影子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的影子作文1
你知道嗎，我有一個影子，不管是白天還是黑夜，她總是寸步不離的和我在一起，悄悄地幫助我，幫助別人。
我的影子長得不怎么樣，最讓我喜歡的是她笑起來的模樣。向你們介紹介紹她，說說有關她的事吧。
我記得那一天劉雅婧病了。數學家庭作業本發了下來，可憐的劉雅婧無法寫作業了，因為她沒有數學家庭作業本。影子用甜甜的聲音對我說：“江茳，把作業本給劉雅婧送去吧，你不是知道她住哪嗎？我和你一起去吧。你應該不希望你的好朋友第二天一大早就坐在那兒寫作業把手寫得特難受吧。”我聽了影子的話，拿起滿頁都是優美的字體、都是紅勾勾的作業本，放在書包里，離開學校，向劉雅婧家走去。劉雅婧家住在一條坑坑洼洼的、凹凸不平的路的盡頭。一到這條路，第一眼看到的便是鬧哄哄的菜市場。菜市場里散發出一種難聞的、說不出的怪味兒。劉雅婧怎么住在這么破的地方？我奇怪地想。我左拐右拐，終于來到了劉雅婧家。我輕輕地敲門，說：“劉雅婧，我給你送作業本來了！”門開了，門后站著無精打采的劉雅婧，我把作業本遞給她：“作業我已經幫你抄在作業本上了，拿去吧。沒什么事了，我走了。再見。”“再見。”出來后，我看了一眼影子，她笑得格外燦爛，如同一朵開得正旺的花兒。她說：“表現得不錯，江茳。”
這是星期一發生的事。試卷發下來了，我考了87分。影子安慰我說：“不要灰心，下次考試的時候，做題時認真點，檢查時細心點，一定能考高分。”
我的影子作文2
有人說這個世界上沒有長的一模一樣的人，也有人說在宇宙里有跟你長的一模一樣的人，我則認為以上說法都錯，我覺得在你身邊其實就有一個和你一模一樣的“人”。
那么它究竟是誰呢？對了，它就是影子，我和影子簡直是同一個模板中刻出來的，最神奇的是它的腳和我的腳是連著的，而且，我翻跟頭，它也翻了一個跟頭，我轉圈，它也跟著轉圈，我一踢腿，它也踢腿，我對它說：“喂，能聽見我說話嗎？”，而影子則只張嘴不發聲，像個可愛的皮影戲角色。小時候我見甩不掉它，便往樓上跑，到了樓上后，我往下一張望，“嘿嘿，影子，你還是斗不過我，被我甩掉了吧？”我正打算下樓找它，沒想到它又“閃現”到我腳底下，我心想：完蛋了，我被追蹤了。我便撥腿就往床上跑，可我萬萬沒想到這個看似不起眼的“影子小人”竟擁有超能力，正在以每秒兩米的速度與我比賽跑步。我趕緊沖進被窩，想把影子趕走，這下，影子真沒了。
我和我的影子就像是一對連體雙胞胎，形影不離，我倆成了一對非常要好的“朋友”。
我的影子作文3
我有一個和我長得一模一樣的好伙伴，見到她就像在照鏡子。你們猜猜她是誰？她就是我的雙胞胎姐姐，她叫婷婷。我們整天都如影隨形。
我們有一樣高的個子，有一樣圓的臉。我們每天穿一樣的衣服，扎一樣的羊角辮。除了家里人，別人總是把我們認錯。偷偷告訴你，其實她有很多她自己的特色。她彎彎的眉毛像畫出來的，一說話，眉尖一挑，就像要飛起來了。她大大的黑眼珠就像算盤珠子似的上下左右靈活撥動，一會一個主意。她兩顆大門牙，一前一后，像在“稍息”。她的兩個耳朵，像極了兩片薯片。今天只能告訴你們這么多了，她要知道我泄露她的小秘密，我可完蛋了。
她有時乖巧，有時淘氣。她一會是咋咋呼呼的“女漢子”，一會又是善解人意的小淑女。她經常以姐姐的口氣教訓我這樣不可以，那樣不可以；同時她處處讓著我，就像她真的比我大好幾歲似的。她很勤快，速度杠杠的，每次都是她先起床，先穿好衣服，先洗完臉，先收拾好書包。
周末的時候，她喜歡幫媽媽打掃衛生，是個干活小能手！ 我們一起笑，一起鬧；一起吃飯，一起睡覺；一起做作業，一起玩游戲；甚至一起感冒，一起吃藥。我們是一對形影不離的好朋友。
我的影子作文4
背著書包，我垂頭喪氣地走在回家的路上，太陽的`余暉把我的影子拉得老長，我看著他就那么不緊不慢地跟著我，我的氣就不打一處來，我指著影子氣狠狠地說：“你呀，你呀，看你回家怎么跟你媽交待”
誰知道這影子也毫不客氣地用手指指著我說：“哼，看你怎么跟你媽交待！”我一聽，更生氣了，我跺了跺腳，說：“你還幸災樂禍呀你！”沒想到影子也學著我的樣子跺跺腳說：“自己考砸了，拿別人出氣，羞不羞？”我一聽，“嘿，我還輪得到你來教訓我。”我雙手叉腰正準備和他理論時，沒想到影子也雙手叉腰比我更激動：“你上課做小動作的時候你想過你的成績嗎？你放學回家看電視，玩游戲的時候你想過有今天嗎？你在小區里和小伙伴們玩的時候你想過怎么給你媽交待嗎？”
唉！我一聽肩膀一下子就垮了下來，影子呀，你說得都對呀，我該怎么辦呀？這時，影子摸著鼻子說：“學習什么時候都不算晚，就憑我白天與你相隨，晚上和你相伴，你一定會進步的！＂我一聽，來勁了，“對呀，要是我不努力的話你就拿腳踢我吧！”
我的影子作文5
人人都有好朋友，也對！我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個外號：胖妞。
她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不是很引人注目，但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一說話就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來就露出那既潔白又整齊的牙齒。
她長相不僅好看，而且還心靈手巧。
她一拿起畫紙，拿起筆。這張紙一會兒變成小兔，一會兒變成花朵，一會兒變成一把漂亮的雨傘。她畫的畫簡直栩栩如生！令人贊美絕口。記得那次，我會畫機器人，我叫她幫我畫，我立即拿起筆，唰唰唰幾筆，就畫出那美麗動人的畫。我真羨幕那個“胖妞”。
雖然我羨慕她的心靈手巧，我還羨慕她那樂于助人的精神。
記得那一次，上語文課，我不記得帶語文書。正想我要問別班的人借的時候。“當當……”的響！我急瘋了。就像熱鍋上的螞蟻，曾泳欣毫不猶豫地把她的語文書扔過來。雖然我是“得救”，但是曾泳欣卻被挨罵還受罰。事后我一直向她提起這件事，我還跟她道歉，我以為她會悶悶不樂，我沒想到她卻滿不在乎地說：“不用道歉，記得下次帶書就行”。
這就是我的好朋友，“胖妞”一個心靈手巧、樂于幫助同學的好朋友。你是否羨幕？
我的影子作文6
人人都有好，也對！我也不例外。但我最好的朋友是曾泳欣。我給她起了個外號：胖妞。
她有一雙水靈靈的，雖然不是很引人注目，但那雙眼睛總是烔烔有神。那張一說話就惹人笑的櫻桃小嘴一笑起來就露出那既潔白又整齊的牙齒。
她長相不僅好看，而且還手巧。
她一拿起畫紙，拿起筆。這張紙一會兒變成小兔，一會兒變成花朵，一會兒變成一把漂亮的雨傘。她畫的畫簡直栩栩如生！令人贊美絕口。記得那次，我會畫機器人，我叫她幫我畫，我立即拿起筆，唰唰唰幾筆，就畫出那美麗動人的畫。我真羨幕那個“胖妞”。
雖然我羨慕她的心靈手巧，我還羨慕她那樂于助人的精神。
記得那一次，上語文課，我不記得帶語文書。正想我要問別班的人借的時候。“當當……”的響！我急瘋了。就像熱鍋上的螞蟻，曾泳欣毫不猶豫地把她的語文書扔過來。雖然我是“得救”，但是曾泳欣卻被挨罵還受罰。事后我一直向她提起這件事，我還跟她道歉，我以為她會悶悶不樂，我沒想到她卻滿不地說：“不用道歉，記得下次帶書就行”。
這就是我的好朋友，“胖妞”一個心靈手巧、樂于幫助的好朋友。你是否羨幕？
我的影子作文7
今天我要給大家講述一下我的影子，我的影子滿身漆黑，我都分不清哪是她的眼睛，哪是她的鼻子，現在我要講述她的特點，還有它的喜好。
她長得比我還胖，比我還丑，因為它身上是黑色的，你們知道它愛吃什么嗎？告訴你們吧！她愛吃多放辣椒的羊肉串，每次我吃羊肉串的時候，她都要和我搶；她還愛吃大西瓜，注意是大西瓜不是小西瓜，小西瓜看都不稀得看。她還非常非常愛吃漢堡、薯條、可樂、還有炸雞翅；還有她非常愛吃巧克力，媽媽給我巧克力的時候，她總是迫不及待的把我的巧克力塞進嘴里，還故意說真好吃啊！這把我氣的。
現在我要講講她最愛穿什么衣服，顏色嘛不用說黑色，樣子嘛正好和我相反，大大的公主裙拖到地上，衣服還有好多好多蝴蝶結，最有意思的是，她的衣服中間有個比她人都大的蝴蝶結；鞋子嘛，當然是高跟鞋啦！她的高跟鞋中間有一個比它腳大的蝴蝶結，更有意思的是，她的鞋跟上纏滿了各種各樣的蝴蝶結。
我的影子雖然很高傲、鐘愛蝴蝶結、非常喜愛搶我食物，但我還是很喜歡她，因為她是唯一一個每時每刻都陪伴我的人。
我的影子作文8
空氣沒有影子，水、火也沒有影子，但我們有，我們都有一個屬于自己、獨一無二的影子。
影子總是跟著我：我低頭一看，扭頭一望，它跟著我；我跑過來，跳過去，它還是粘著我不放。它是我的伙伴，是一個徘徊者。
影子，在你睡覺時，悄悄跑到桌子底下，一個漆黑的地方，藏了起來；等到早晨，它總會很早跑出來，站在門邊，像賊似的偷偷盯著你。它經常會把你嚇一跳，但它不可能把你叫醒，更不會像幽靈一般飄來飄去。
影子是你的一個崇拜者。它看你做什么，就做什么；它看你怎樣，就怎樣。它不用你操心，是一個老實人。你讓干什么，它就干什么，而且它都很樂意——只要能帶它一起，它就一定馬上服從命令。
影子也是個頑皮的孩子，怎么都抓不著它。往前踩一腳，它躲開了；往后退一步，它又跑走了……不管你是諸葛亮，還是愛因斯坦，都不可能抓住那個頑皮的影子。
不管走到哪里，它總會受一點兒傷。要不就是被拉斷，要不就是被撕成碎片。但它從不喊疼，它并沒有聲音。
我不愿意和影子分離，沒有了它，我就仿佛失去了靈魂，失去了快樂，失去了一個好朋友。
我喜歡我的影子，我要像愛護弟弟弟妹妹一般愛護著它。我希望，它可以無時無刻都在我的身邊！
我的影子作文9
那年夏天，我的朋友們都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什么，低頭一看地上有個人在和我做同樣的動作。我想他是我的新朋友嗎？
我跑進屋跟媽媽說：“我交了一個新朋友，他就在我的身邊。”媽媽說在哪？我拉著媽媽到外面指著地上說：“你看在這。”媽媽笑了笑說：“好，和你的朋友玩去吧。”
在后院玩沙子時我看見他一定在學我的動作，和我做一模一樣的。我站著不動他也站著不動，我跳他也跳。我喊媽媽讓她看，媽媽說我調皮。
天黑后看不見我的朋友了，我馬上就哭了起來，媽媽聽到我的哭聲急忙跑過來問：“怎么了？”我哭著說：“我的朋友不見了。”媽媽說：“我知道他在哪。”我不信還是大哭，媽媽打開燈時我突然看見我朋友也在哭，媽媽才告訴我這個朋友是我自己，我不信。
媽媽說：“不信你看。”于是媽媽把燈關閉后，我朋支不見了，再打開燈，我的朋友又回來了，我還是似懂非懂。
長大后每次想到這事我就會忍不住大笑，雖然那時什么都不懂但卻很可愛，難怪人們常說童年最美！真的很懷那些日子！
我的影子作文10
影子就在身邊，又有多少人注意到它呢？對于我來說，影子不僅僅是個跟班，還是我的知心朋友。
我的爸爸媽媽工作很忙，常常很晚回家，我總是早早地寫完作業，坐在窗邊，在別人看來，我是對著影子發呆，可實際上，我都在心里和影子對話呢。
在我的心里，影子跟我們人一樣，都有喜怒哀樂。在平常的生活中，大人們總是認為學習最重要，將我的休息時間壓縮的極短，整個人筋疲力盡。這時，我總是喜歡獨自一個人坐在陽臺上，沐浴著陽光，任微風吹拂過我的臉龐，忍不住對著影子訴苦。而這時的影子總是一動不動的，仿佛在認真傾聽著我的訴苦。每次看到我的影子，我心中的所有不愉快，就全部都飛到九霄云外了。
因為平常的休息時間少，附近又沒有同學，所以在空余時間中，我只好與影子做游戲。人們最喜歡玩踩影子，我總是費了九牛二虎之力，追了又追，到頭來還是讓影子給“跑”了。有的時候，我們還玩“石頭剪刀布”，雖然結果總是平局，但我們還是樂此不疲。
你是我的影子，是我的親密伙伴，你來陪我度過我的小學時光。
我的影子作文11
影子，顧名思義當然是人性不離的朋友．可是，在我看來影子是渴望而不可即的!
站在燈光下，你做什么動作，你的影子也會跟著做什么動作，可是同時我也在想，生活的影子是否也一樣!
過完這個暑假，初中的生活就將步入高潮部分，其實我所謂的高潮部分就是緊張的初三學習．對于有些成績優秀的同學來說，初三的學習沒有什么緊張的，可是對我來說就不一樣了，因為家中的一切重擔都壓在了我疲憊的肩上，媽媽總是說：爭取自己考上吧，因為這樣我們又可以節約幾萬元錢．接著爸爸又說：如果你靠上高中．那么我們一家就去海南玩玩!
但是我相信，我努力，那么高中的影子將不會離我很遠，就想生活中的影子一樣，永遠不會離開!
我知道考上高中，是要９９％的努力，加上１％的天賦的，雖然我沒有這１％的天賦，但是我將會付出１００％的努力，因為只有這樣，我理想的高中才會向我招手!
生活中的影子和燈光下的影子，雖然是有的意義不一樣，但對于我來說，它們都有一個共同的目標，因為是影子改變了我的生活!
我的影子作文12
星期一，天氣晴朗。學校組織我們去白玉蘭劇場觀看《我和我的影子》。
這部影劇要講了李大米本是一個很有潛力的，但卻膽小而讀不好書的學生。一天晚上，影子告訴他，他不是“木頭腦袋”，而是沒有勇氣去做。在經過影子的鼓勵與幫助下，李大米的學習成績在班中名列前茅，成為一個學習成績優良的學生。
李大米本是巨大很有潛力的學生，然而因為不自信，沒有勇氣，讓他不敢把自己內心所想的東西說出來，寫出來，生怕自己說錯，被同學們朝笑。但是他經過別人的鼓勵與幫助，學習成績變得優異，成為一名出色的學生。然而在我們的生活中，我正是如此。在考試的時候，由于心情的緊張，不是漏題，就是寫錯別字。而這一切的一切，只要我認真一點，便可以檢查出來；也許，我只差這些題的分數，就可以取得高分的話，那不就太可惜了嗎？隨知，在這里，我要對自己說：無論何時何地，我都要自信，要有勇氣；決不要學習以前的李大米，而要學習李大米現在所有的精神。
我們的一生中，會遇到許多挫折與困難，然而要解決這一切，不僅要靠努力，還要靠我們的自信與勇氣，所以在這里我要告訴大家：無論遇到什么事，都要用自己的勇氣與自信去解決。
我的影子作文13
夏天，我的朋友們都不在家，我只好自己玩，可是不知道玩什么，低頭一看地上有個人在和我做同樣的動作。我想他是我的新朋友嗎？
我跑進屋跟媽媽說：“我交了一個新朋友，他就在我的身邊。”媽媽說：“在哪兒？”我拉著媽媽到外面指著地上說：“您看，在這！”媽媽笑了笑說：“好，和你的朋友玩去吧！”在后院玩沙子時，我看見他一直在學我的動作，而且還做一模一樣的。我站著不動，他也站著不動，我跳他也跳。我喊媽媽讓她看，媽媽說我調皮。
天黑后，我看不見我的朋友了，馬上就哭了起來，媽媽聽到我的哭聲急忙跑過來問：“怎么了？”我哭著說：“我的朋友不見了。”媽媽說：“我知道他在哪兒。”我不信，還是大哭，媽媽打開燈時，我突然看見我朋友也在哭，媽媽才告訴我，這個朋友是我自己，我不信。媽媽說：“不信你看。”于是媽媽把燈關閉后，我朋友不見了，再打開燈，我的朋友又回來了，我還是似懂非懂。
長大后，每次想到這事，我就會忍不住大笑，雖然那時什么都不懂，但卻很可愛，難怪人們常說童年最美！真的很懷念那些日子！
我的影子作文14
那是個滿天星星的晚上，我正在忙著寫作業，耳邊突然聽到一個聲音：“喂，你的作業寫完了嗎？陪我玩一會兒好嗎？”我左看右看，前瞻后顧，就是找不到聲音的源頭。
“別找了，我就在你的身邊，我是你的影子！”我不禁心里一跳！啊，我的影子會說話？于是，我問：“你既然是我的影子，就應該很了解我吧，那你就說說我這個人怎么樣吧！”
影子倒是毫不客氣，慢條斯理地說了起來：“那我先說說你的優點吧。你總體來看是個比較乖的孩子，學習也不錯，理解力也很好。”我一聽，心里涌起一點小驕傲，我很好哎！影子繼續說：“你可要天天雷打不動地去練鋼琴哦，而且你的跆拳道也練得很棒咧！”
聽了影子的話，我心里甜滋滋的，就像喝了蜜似的。我忍不住又問：“那我有什么缺點呢？”影子回答道：“這個嘛，缺點就是做事丟三拉四、粗心大意，而且性子和脾氣急得像把火。’如果把這些毛病改掉的話，你就稱得上是完美的小女孩了！”說完，影子一下子就無影無蹤了。
影子的話給我提了醒。從今以后，我可要改正缺點，發揚優點，把自己打造成為一個完美的小女孩噢！
我的影子作文15
我叫張蕓兮，是第三實驗二年級一班的一名學生，我喜歡畫畫和寫作。在學校里，同學們給我起了個外號叫“蕓豆”，我很喜歡這個名字，雖然我長得不像蕓豆，但看到她們叫這個名字的時候很開心，我就很開心。
告訴大家一個小秘密，我有一個很要好的朋友，每天我都要和她偷偷地“約會”，她就是我的影子朋友。
每當清晨，太陽從東方升起，她就會很準時地出現在我身邊，我總會向她招招手，問候一聲：“嗨！朋友，早上好。”她也會跟我招手，我的心情立刻變得愉快起來！她會跟隨我和媽媽的電動車，穿越一條條街道，護送我安全地到達學校，雖然路很長，但她從來不說累。
下了課，我走出教室，她便跟隨我一起來到操場，我們伸伸懶腰，一起跳起歡快的舞蹈。當聽到上課鈴聲響起，我很不舍地跟她說一聲：“再見，朋友！”我走回教室，她會乖乖地藏起來，從不影響我上課聽講，因為她答應過我，會靜靜地等我放學。
終于放學了，我們又可以在一起了。我們一起在護城河畔奔跑，寸步不離，我給她唱起快樂的歌兒，她高興極了，在泛著層層銀白色微波的河水中央眨著眼睛，朝我歡笑！
我真的很喜歡我的影子朋友！
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