20年前的我作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的20年前的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20年前的我作文1
人生就好比一片星空，我們在人生中遇到的朋友，就像星星，給我們新的點綴。
我的前桌，好似櫻桃的嘴，淡淡的眉毛，足以形容她那精致的面孔。兩撮彎彎的劉海頑皮的擋在臉前。
剛調座位到她后面，就發現——怎么這么矮呀。別看她個子小小，但她其實是個很有責任心的人。有一次語文課，老師讓組長檢查背誦，這讓我有些忙不過來。我環顧四周，發現她正在畫畫，就叫她幫忙檢查。我以為她不會理我，但她卻爽快的答應了。我看她檢查時全神貫注，神色凝重，時不時皺下眉頭，嘴角微微顫抖。過了一會，大家都跑到我這邊背，原來是她一絲不茍，一個字也不放過啊！
她還是個吃貨！
有一次課間，大家都一窩蜂似的沖出教室，只有幾個“好學生”在寫作業。她也安靜的坐在位子上，手不停的動。于是，我好奇地探出頭，發現她在吃餅干。當然，我自然看不得別人吃“獨食”，就瞪著大眼睛一眨一眨的。她看見我這番模樣就給了我一塊，在一旁笑。從此，我和她就成了知心朋友，我們無論課間、午休，都在聊。至于聊的內容就有許多，我們上聊“新聞科學小常識”，下聊“明星八卦大事件”。就是因為我們什么都聊，才發現對方身上那些值得我們學習的地方。
葉晨曦，你已不再是我生命中那個過客，你像一個五彩的調色盤，給我的初中生活添上一筆又一筆的線條，它們和其他線條組成了一幅多姿多彩的“畫”。
最后，祝我們友誼天長地久。
20年前的我作文2
我的前桌，頭發從出生開始就留著了，她總是扎著高馬尾，長長的馬尾辮已經及腰了，走起路來隨著步伐富有節奏的一抖一抖。班上總有些調皮的男生會扯她辮子，但她也不惱，會笑著轉過頭來跟他們繼續打鬧。在我的印象里，她從來沒有發過脾氣，一直是個溫柔的女生。
她學習成績總是名列前茅，讓我非常羨慕。她說她從不上補習班，每天總會留一小時在家里學習，而我想了想自己總是喜歡打游戲，作業都是抄的，頓時覺得非常愧疚。
有一天下課了，我悄悄用筆尖戳了戳她，想要跟她聊聊八卦。可是，戳著戳著，我感覺有點不對勁。她好像已經在桌子上趴了很久了，我心里一緊，跳了起來。
我找到了班主任，讓班主任帶她去了醫院。大概過了幾天她才回來，臉上毫無病痛的神情，重新恢復了熱情洋溢的笑臉，她給我帶了一顆糖表示感謝。原來她那天犯了胃病，她個性靦腆內向，不敢去找老師，也不敢跟同學說，還好我出手相助，恐怕她要難受一上午呢。
之后我們成了形影不離的好朋友，她輔導我學習，我帶她出去玩，彼此間相處的可愉快了。我相信我們永遠都是好朋友！
20年前的我作文3
我有著一頭烏黑的長秀發，那頭發黑像墨水一樣。一雙炯炯有神的大眼睛，一個粉紅的櫻桃小嘴。看!我是不是很美麗呢?其實，我并不認為我的外表很美麗。我在外貌方面有點自卑，覺得自己好丑。
上小學時，我的成績在班里是名列前茅的，每次測驗考試都能進前十。寫作業總是很認真，字寫得很端端正正，很漂亮，總是受到老師的表揚。老師改作業時，總是說：看到我的字，之前的愁苦，一下子煙消云散，變得輕松，舒適。
我聽到后，總是微微一笑，感覺很高興。我在班里擔任著英語課代表的職位，這個職位讓我有時很迷茫?英語老師叫我每天早上幫同學們聽寫。我便要每天早早的來到學校，幫同學們聽寫，但是有些英語單詞我不是很會，總是讀不準音，經常受到同學們的嘲笑與批評。
我感覺很不開心，感覺自己很無能，這點小事都做不好。收英語作業時，更讓我覺得頭痛。那些英語組長總是沒看誰沒交本子，直接把本子扔在我桌上，或者遲交。每次看到座位都像垃圾堆一樣，我有點生氣。有些組長遲交作業，等我把本子送到老師辦公室后，才交給我，我感覺很憤怒。
做英語課代表一天要去辦公室差不多6次，那時候我們的樓層也高，總是讓我覺得壓力很大，非常累。但是英語老師期末的時候，總是給我一點獎勵，這還是讓我覺得欣慰的。這職位有苦也有快樂。
哎，這就是六年前的我!
20年前的我作文4
轉眼間，20年過去了，我已經31歲了，回想起20年前的我，我的心情久久不能平靜……
20年前，我11歲，上小學五年級。
那時我長得嘛……還挺可愛的（呵呵別說我自戀拉……），反正好多人都愿意和我做朋友……人長的好嗎，受歡迎嗎……
我的身材不胖不瘦，那是因為我經常練舞蹈的原因，說起舞蹈，我就要滔滔不絕了，為了大家不聽地耐煩，也不要浪費我的口水……我就簡要說一下下啦。我喜歡跳拉丁國際標舞，那一次兒童節沒有我在臺上風光無限啊……哈哈……恩，現在我也是一流的身材呀……
我的身高，不高也不矮。我五官上最吸引人眼球的就是那雙炯炯有神的眼睛啦……這個嗎，也得歸功于舞蹈啊……每一次上臺亮相的時候，別人就夸我的眼睛特別有神，現在，我的眼睛也是很美麗的啊……嘻嘻。
那個時候啦，最不好的地方就是我的牙牙了……恩，稍稍一點翹啦。原先我不怎么高興，可是朋友們就安慰我：“人哪有十全十美的��！這是你的特色呢！”還有人說：“你不是跳舞的嗎？說不定你的牙齒也想跳哩。”……恩，聽了讓我舒服多了……不過，通過醫學的矯正，我的牙齒已經挨個兒排的整整齊齊啦……
那個時候，我愛逗人家笑，不是吹牛��！不信你跟時光機到以前我們班問問，誰見了我，和我聊了天，都是笑得肚皮快炸掉啦……
那個時候……
恩，現在，我長大啦，回想起以前，20年前的我，我就不覺笑了起來......
20年前的我作文5
我有許多許多的煩惱，在學校里的煩惱，家里的煩惱。我最大的煩惱是考試前的煩惱。
臨近考試，大人們就催促我快去做作業，打開書包，各種各樣的作業呈現在我眼前，看得我眼花瞭亂，不過我還是會把作業認認真真地完成，爸爸媽媽還會給我布置許多家庭作業、練習。
吃飯的時候，也總對我說吃快點，一會還要做作業呢！吃完飯休息一會馬上又要開始做作業，然后又反復對我說，一定要考好呀！不然老師會批評你的，讀題目特別要認真一點呀……一大串話就從爸爸媽媽嘴里吐了出來，唉！聽得我心里煩死了，我的生活中難道只有作業和考試？
當我準備到床上閉上眼睛安心睡覺的時候，爸爸媽媽又對我說：“你一定要上課認真，仔細地做題目哦！”我聽了他倆說的話，牢牢地記住了，于是又合上了眼睛，想：我一定能考到很好的成績。
就這樣，一天又一天的復習過去了，考試的那一天終于來到了，我全神貫注地做著考卷，結果考到了一個很好的成績，我想這都是爸爸媽媽平時對我的嚴格要求和指導，不然我就考不到這樣好的成績�？荚嚨那皫滋煺胬�，真煩惱呀！
20年前的我作文6
昨天晚上，躺在床上給老媽講一個笑話：有一個小偷被抓進了警察局，警察一查電腦，原來這個人有前料……。媽媽先是一楞，然后 狡黠地問我：“前料？前料是什么？”我還一本正經地回答：“就是這個人曾經有犯罪的歷史�！薄皯撌乔翱瓢桑 蔽艺{皮地吐了吐舌頭�！肮鹤�，你的搞笑前科可是又多了一項記錄了！”唉！我的搞笑前科！
記得還是上一年級的時候，一次考試有一道用“山”組詞，本來頭腦里有一堆詞語，如：“大山”、“高山”、“山路”……多得不勝枚舉，可我偏要別出心裁，非要組個詞跟別人不同，是獨一無二的。“山崖”這個詞從我頭腦中蹦出來，我心里非常得意，老師一定會給我加星�？墒钱斒恰把隆弊治覜]學呀，我自作聰明，“牙齒”不也有個“牙”嗎？于是，我的第一次搞笑前科隆重誕生：“山牙”！發試卷時，我還坐在座位上，心里暗自得意，我肯定是一百分加星哦！全班絕無僅有！等拿到試卷，我傻了眼。星是加了，可只有九十九。就因為這個字，一百分與我擦肩而過，我心里那個悔呀！不過媽媽在大笑之后，又表揚了我有創新！
類似的搞笑前科還有很多，如把“兌換”讀成“悅換”、把“桂花”讀成“掛花”，不過以前是因為年齡小，不識字，連估帶猜，而現在我已經完全可以自己查字典來解決疑惑的字，而不是猜一猜�？磥�，我的口頭禪：“管它呢，差不多就行”也得改改，不能再為我的搞笑前科增加歷史記錄啦！
20年前的我作文7
我和同桌可是對難得的好同桌，卻偏偏攤上了個調皮搗蛋的前桌。這不，我的黑筆帽又消失得無影無蹤了！
同桌看了我一眼，立刻明白了一切。她站起身來，用那雙“機器鉗子”揪住了前桌的耳朵。在前桌“嗷嗷”直叫的時候，我即時發射出“魚雷導彈”：“林嘉翔，把我的筆帽還來！”顯然，效果很明顯：他慌忙使出“隔音板”，緊緊捂住了耳朵。
無知的前桌自以為我們無招以對，得意地笑了。就在這時，一支“火箭炮”從天而降，直刺他的手心。皮肉制成的“隔音板”顯然不堪重負。
“啊……”隨著一聲巨響，“隔音板”也被主人迅速地收回了。
“多謝！”我們抬頭一看，原來是后桌前來支援，不由激動得淚流滿面。
“Yeah！”后桌向我們比出了“茄子”。
前桌一看，大事不妙，想跑，可哪兒還來得及！只見后桌左腳一個“飛毛腿”，右手再來個升級版“機器鉗子”（帶刺兒的，鉗起來更疼），三下五除二就制服了前桌。
看著已經被“KO”了的前桌，我和同桌相視一笑。
“怎么樣？”我和同桌走到他跟前，笑著問：“服不服呀？”
“服了服了，饒了我吧，大神！”前桌跪地求饒，慌忙找出個筆帽扔給我們。
后桌“哼”了一聲，放過了他。
看著前桌抓耳撓腮的樣子，我們都笑了。
校園里的生活就是這么多姿多彩！
20年前的我作文8
提到黃嘉奕，一下子蹦出的詞真的是不少。他的“熱愛”發表自己的觀點、說話好玩、二屬性等等，成為了我們班一道獨特的“風景線”。
從初一開始，我和他的座位就是前后桌，一直到現在。每次上課他忍不住發表一些奇怪但卻有趣的觀點時，表面上不動聲色的我心里也得笑一笑的！他的話雖然在課堂上顯得很多，但并沒有惡意，偶爾的一兩句話還會說到問題的關鍵。
有這樣的前桌，真是又“不幸”又幸運！
當然，還有別的事情發生——
“高雪我跟你說啊，這次語文，數學，物理考試我不進班里前五我……（信誓旦旦）�！薄肮媚恳源 泵看挝叶及腴_玩笑的說。
卷子發下來之后——
“嘿黃嘉奕，考的怎么樣，進前五了沒？”“emmmm……。”“啊哈，你是不是要遵守諾言啦？（奸笑）”“我說過什么嗎？我怎么不記得！”所以，每次他都能把這件事糊弄過去。小小的無奈與悲傷！
當然，他還是很聰明的，只要能努力，肯定能做好想做的事情！
不過，他要是做好一件事，鐵定是到處炫耀外加頗為自信地大喊“人生巔峰”！
總的來說，有個中學時代一直當我前桌的，人很好玩，偶爾犯二的朋友還是很好的！
雖然他的話有一點點多，雖然他有一點點過于自信，但無數的特點，恰恰組成了這個獨一無二的他！一個陽光，喜歡開玩笑，話有點多的他！
20年前的我作文9
我的前桌真的太可惡了。
我在上課托管的時候，我還在寫作業
突然聽見一聲“你干嘛啊！程灝”！我抬頭一看，發現他在找茬，我一開始沒在意，可誰知我們的班長以為是我挑起的。于是我就被挨罵了。
我十分不服，也學著他的架勢學了學，可我找的時機不對班長在盯著我。心想這下完了，跳進黃河也洗不清了，最難受的是還被扣星了，我還被他們幾個“圍攻”了，可他還美滋滋的捂著嘴在一旁偷笑。
接著我就繼續發招，想到了最卑鄙，最陰險的辦法—勾椅子，我本無惡意，全靠他太“小人”了直接告上了胡老師，我也沒辦法，只好讓他在胡老師的嚴厲批評下說“嗯”就算我再解釋，我們的組員也看不清虛實，只會把我罵的更慘。
最最最最最可惡的是把我一起拉下河。數學課上剛好是我們的組長是紀律委員，我剛打開數學書，前桌就轉過頭來說“你被記了”接著是一連句的笑聲，我問了一下，原來是他在說話被記了，結果把我拉下水了，我當時只想一巴掌拍過去，但這是上課時間我也不敢怕被記。
我眼睜睜看著我的名字出現在那本子上，我也不想反駁，沒有實力也沒有證據，我只能認命。我只想說和他在一個小組真的是太難了。
20年前的我作文10
有人看到這個題目會說：呀！麻雀可不在十二生肖之內！嘿嘿，告訴你吧，我的前桌就屬麻雀。為什么？她愛說。
這只小麻雀有兩只大大的明亮的眼睛，高挺的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。正是因為這張嘴，才使她的愛說出了名。
愛說的人一般都活潑，我的前桌也不例外。一下課，走廊、教室、操場，哪哪兒都是她的身影，哪哪兒都是她唧唧喳喳的說笑聲，像極了一只飛來飛去的小麻雀。她跑起步來，那是疾如電，快如風！
她的啰嗦是出了名的。有一會上體育課，大伙正玩得高興，突然，一位同學的手指被劃破了，鮮紅的血液一下子冒出來，這可把大伙慌壞了！
紙呢？
紙在哪兒呢？
用水沖沖吧！
糟了！我創可貼沒帶！
但小麻雀一點兒也不慌亂。她立刻飛回教室，幾分鐘后，又飛了回來。我們定睛一看，嘿！她手里多了一包紙。
快！快去找細草絲！
我們趕快找來草絲。她細心地用紙把傷口包住，用草絲一圈一圈系牢。
小麻雀還叮囑那位同學：不能亂碰，不能解開，不能沾水，不能冒風不然傷口會感染的
總之，她嘰里咕嚕說了一大堆，都快把我們說蒙了。
我的前桌屬麻雀，你相信了吧？不信也得信！因為，在我心中，她就是一只活潑可愛的小麻雀，我永遠的好朋友。
20年前的我作文11
我的桌前同桌是由兩位女生組成的，她們可是冤家��！左邊女生叫右邊女生（小唐），右邊女生叫左邊女生（露兒）。不要看她們表面相處很好，可是吵起架來的聲音，可以震耳欲聾。
不就有一次，她們倆上美術課，小唐突然把露兒抱在懷里說：我的兒呀！露兒一生氣把我的寶貝掃把拿走了。（作者注：我在班上十分喜歡學校發的那個掃把，我把它當做我的命根子）打了起來，小唐使出無影腳踢了露兒幾下，正好把我的桌子踢變形，露兒不甘示弱拿起掃把打了小唐幾下。我心痛不已說：寶貝！不要離開我！小唐一聽火冒三丈以為我說她，把我的文具盒拿走了。我雙發勸解說：兩位美女！把我的東西給我！露兒和小唐把東西還給了我，我說：太好了，我的寶貝回來了！說完，我親了掃把幾口。
還有一次，正好下課，露兒上完廁所準備回座位看書，小唐把腳勾住露兒說：密碼！露兒說：芝麻開門！小唐說：不對！露兒說：密碼什么？小唐說：露兒，笨蛋開門！露兒一聽頓時啞口言。
我的難道以后都要被她們倆吵架連累嗎？
20年前的我作文12
每個學生都有一個前桌，而每個人的前桌在每個人心里的看法都是不一樣的，我也不例外，下面我就來說我前桌的暴烈行為。
我前桌有著胖嘟嘟的小臉蛋，一個將近95斤的身材，戴著一個發箍，看起來像一個傻大妞。我們班同學還經常說她穿著暴露，我開始還不怎么認為，后來才知道的。至于這件事，我還是不說了吧，因為實在太齷齪了，你聽了包你吐血。
記得有一天中午，老師都不在，只有班干部管著，全班吵吵鬧鬧的，我正在安靜得看書，她突然一把揪住我的頭發，我的后桌看見了也一把揪住我的頭發，開始使勁地扯，一看就像個暴烈女，我拼命地掙脫，可是她們力氣實在太大了，我沒辦法只好任由她們扯，我的頭發不一會兒就從整整齊齊的變成了雞窩，她們停止了扯，來看我的笑話，這時路過門外的`一位老師看見了，就叫我們站起來，被老師噴了一臉口水，終于等到下課了，我的心里可真冤枉啊，唉，可是有什么辦法啊。她可是全班赫赫有名的暴烈女，我可不敢惹禍上身。
我悄悄地告訴你吧，她還很愛美，名字是三個字，里面有一個美字。
20年前的我作文13
我的前桌王奕，是一個活潑、開朗、愛傻笑的女孩兒。
上課時她總是轉過身來，對我說一些與上課無關的話，她說得聲情并茂，有時還手舞足蹈，我經常對她說：喂，上課呢！別說話！她總不聽，繼續講著。待我實在煩躁了，便生氣地沖她說：別煩了！她總回我一句：我沒跟你講話。終于，她安靜了下來，我嘆了口氣�？刹灰粫�，王奕又轉了過來，嘴里又在說著那些她認為的比聽課還重要的事。
她雖然有些缺點，但我們也不妨來看看她的優點。
上次去農民畫展時，曉欣的手還包著紗布無法自由靈活地動作，當然也無法自行洗手。曉欣要洗手了，可那時我還在畫風箏，無法幫助曉欣。正當曉欣不知道怎么辦時，王奕走到了曉欣身旁，在沒有曉欣請求幫助下自己托起了曉欣的手輕柔地用水洗著。
平常，我需要筆時，王奕總會第一個遞給我；在我沒有帶膠水時她總會把自己的膠水分給我；我需要聽寫時，她總會很主動地問我是不是需要她來幫；在我背課文時，她會認真地聽著揪出我每一個背錯的點。
總而言之，王奕這人挺好的，雖有缺點，但也有優點吶。再說了，每個人都有優缺點，難道我和你們就沒有嗎？
20年前的我作文14
在學校時，我的前桌是個女孩，成績不錯，如果她不說話，就成了全班的班花了。就是因為她的嘴巴如刀一樣快，說個不停，全班見到她都是問好之后就不再和她聊。
每天上學時，都會遇見我的前桌，我一到學校就必須祈禱她不要看見我，每次一看見她，我心里就撲撲直跳就一直喃喃：“求你別纏著我……”是的，剛開始，我覺得沒什么，只不過是問題比較多而已，直到她坐在我前面時，我才開始煩了，一個問題都要問好幾次才放心。
比如：上課時，她有時會犯困，幾個問題不清楚，下課時就，回過頭來，打了個哈欠，迷迷糊糊地問我：“作業是不是這么多而已？”我說：“是。”她有點不信，就對我同桌再次重復這個問題，她也說是，前桌就扔下東西就去玩了。距離上課還剩幾分鐘時，又問過頭來又一次問我們作業是不是這樣，我被問煩了，拉著同伴出去了，再也不理她，既是話多，別人回答你又不相信，還不如不問了，省點兒力氣。
在班里有一次，她媽媽為她買了一個新書包，上學時，要背著書包在班里走上一圈，讓所有人看到她的書包，還在我面前搖著她的書包，得意地說：“你看，這是我媽媽特意為我買的，好看嗎？”我們都知道她的個性，于是懶洋洋地回答：“好看”。盡管知道很敷衍，但她仍然非常開心，繼續去跟其他同學炫耀。
每個人都有他們最討厭的人，那你最討厭的人是誰呢？
雖然我的前桌很煩，但她是一個可愛的“討厭鬼”。
20年前的我作文15
我來自幾百年前的地球，我是連科學都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想、有感情，我懂得如何表達多姿多彩的語言、 我是從幾百年前的地球來的，我是連科學都解釋不了的不明物體，我跟人類一樣有思想，有感情，我懂得如何表達多姿多彩的語言，我懂得用肢體來傳送每一份情感。我可以跟人類共存活，我來自大自然的一部分，更是萬物的一小部分，更是地球的一小小部分，跟地球比起來，萬物顯的多么渺小，但卻是殘害地球，人類自我毀滅的毒瘤。
幾百年后，我作為大自然的一份子，我代表大自然來參觀現時代的地球。我卷縮在一個死胡同里，我感到窒息！“誰來救救我？”我發內心最深處的心聲。汽車駕駛的聲音不斷在我的耳畔縈繞，汽車尾散發出的病菌伴著清風向我襲來，我受不了這種難以鼻聞的氣味，于是我來到了叢林里，奇怪的是我的同胞少之又少，它們無不垂著頭，筋疲力盡的嘀咕著；“救救我”這里沒有躲避的地方，光禿禿的山頂，任人摧殘的動植物，科學的造就、人類的放肆行為，任性的破壞地球的一草一木……
我慶幸我生活在地球的幾百年前，相比之下，天壤之別。
我傷心的為地球落下了眼淚、為人類落下了一滴尊貴的淚水，僅僅一滴，既是同情又是可憐。
“快要世界末日了！人類統領地球的時間就快結束了，到那時，人類已經不在，另一個適合地球的生物開始領導，人類已經不在了！”一個聲音高喊著。
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