我是畢業生作文（精選30篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我是畢業生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我是畢業生作文 1

　　轉眼間，又開學，我已經是六年級的畢業生。再過一年，我就要離開我的母校——中山區中心小學。

　　站在操場的中央，看著我和同學們玩過的地方，耳邊仿佛又響起歡聲笑語，這里留下的點點滴滴，都有著我的回憶。如今的操場已經煥然一新，嶄新的塑膠場地，讓我們運動起來更加的舒適。走進教室，以前破舊的`電視已經換上嶄新的等離子電視，屏幕超大，每個教室還有先進的電腦和實物投影儀，方便老師的講課。現在我們可以邊學習知識邊看老師制作的精美課件，讓我們能夠快速的掌握知識。我走進大大的體育館，體育館的地板光亮的能照出人影。我們經常在這里活動，上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明幾凈。辦公室的桌椅也是新換的，可以讓老師在批改作業時更加舒適，緩解疲勞。

　　再看看我的老師們吧，我的老師們，像一個個辛勤的園丁，在為我們除草、除害蟲，拔掉我們身上的害蟲，讓我們這些花朵更加的鮮艷。老師們又像是辛勤的小蜜蜂，不斷的用雨露和蜜糖滋潤我們，有的同學病，老師就趕緊通知家長或者送到醫院，累得滿頭大汗；誰的本子用完，老師就跑出校園買回來；有誰犯錯誤，老師總是和他講道理，為我們指明人生的方向；有誰沒學會問題，老師就會一遍遍的為他講解，直到會為止。可是老師生病卻不舍得休息一下，堅持來上班，家人勸、同事勸。他只有一句話：“我休息，耽誤孩子們的學習怎么辦？”

　　這就是讓我留戀的母校，這里有著美麗的校園，寬敞的教室、可愛的同學和可親可敬的老師。我發自內心的說：“母校我愛你！” 我會好好珍惜這一年的時光，努力學習，克服自己的缺點，發揚自己的優勢，光榮的步入中學，為母校爭光添彩。

　　我是畢業生作文 2

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，不知不覺時間已經靜悄悄地離去，小學六年級的生活一眨眼就要結束。即將開始的是一個嶄新的世界??升入中學。六年級，我意識到自己已經是一個畢業生，大家各個都全神貫注投入緊張的復習生活中。同學們都你追我趕，在這僅剩不多的時間里，抓緊一切時間，認真復習。大家都有一個共同的希望就是考上一個理想的中學。

　　一想想，我以是一個馬上要升中學的學生，回顧小學六年的學習生活，我與同學們結下的深厚友誼時，我此時此刻真希望時間停留，就這樣一直快樂地生活在這個溫馨的大家庭中。回憶起從一年級時，同學們都那樣的頑皮，懵懂，天真，可愛。直到六年級，大家好象都懂得珍惜。這六年積累的點點滴滴的友誼，就像一個死結，永遠也解不開。這平凡的的友誼那樣質樸，那樣純潔，那樣溫暖，那樣真摯……

　　在這六年來，我最忘不的'就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長的六年中給予我知識；是老師在這漫長的六年中教會我如何做人；從一個懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或許，我不會用大篇的華麗的語言來贊美老師這六年來為我付出的一切，一切。千言萬語述說不清老師的恩情。我只能作為一名合格的小學生向老師真誠的感謝老師，只能用優異的成績來回報老師，“老師，謝謝您！”

　　我是一名畢業生，我要在這僅剩不多的時間里沖刺，加油，不辜負老師家長的期望；我是一名畢業生，我要用優異的成績老報答老師家長這六年來對我的付出與汗水；我是一名畢業生，我要為自己的理想的中學努力，奮斗！

　　我是畢業生作文 3

　　時光匆匆，轉眼間我就已經讀六年級了，這是小學的最后一個階段了，所以我要更加珍惜時間。六年級意味著我們快要畢業了，我們已經邁出成功的第一步了，一寸光陰一寸金如果在這時候我們還不好好學習的好，那此生就會有遺憾了……

　　現在我已經規劃好時間了：周一到周五去學校，早上讀書，看書，中午小睡一會，起來寫作業，復習今天學的人內容，下午專心聽講，晚上寫完作業后看看書，到時間就睡覺。周六先寫完周末老師布置的作業，再和同學出去玩一會，回家后，把一周學的內容復習一遍，寫寫練習……

　　魯迅先生曾說過時間就像海綿，如果你愿意擠它就愿意出……現在是六年級不同以往了，以前還有時間復習，還可以考不及格，現在不行了，準備面臨小考，沒有什么時間復習了，也不能考不及格了。現在最重要的是靜下心來想學習的事，不關我們的'是我們就不要想。什么事該做什么事不該做我已經清楚了，時間已經不多了，好好珍惜在小學的時光。如果你不努力，等你小學畢業后，你會想起小學的事就會有遺憾，就會后悔：“為什么當初我不好好學習？”

　　因為是畢業班學生，所以壓力大了，考不得好的學校，怎么對得起家人？怎么對得起以往教過我們的老師？只有好好學習，只有努力才會有收獲，才會成功！困難像彈簧你弱他就強，我們要知難而進，爭取考得好成績，考得好學校報答我們的父母，報答教過我們的老師~！

　　我是畢業生作文 4

　　當我還是一年級的小學生時，我就幻想著六年級，如今，我 是一名六年級的學生，也是一名畢業生了，一年級的情景卻在腦 海中常常縈繞于心……

　　“畢業生”這三個字，對現在的我而言，是多么的熟悉，然 而，又有些凄涼。因為我待在母校的時間不多了；與老師的相處 短了；和同學們的接觸開始漸漸少了……

　　我默默地徘徊著，但時 間仍就無情地匆匆著。徘徊中只有寂寞，匆匆里唯剩孤獨……

　　母校的影子在我的世界里遠遠飄去，當我離開母校后，卻再 也無法觸摸母校的身影，無法聆聽同學的笑聲，無法端詳老師慈 愛的臉膀。母校如夏夜，涼風習習，星光閃閃，老師的教導像一股 股清泉滋潤著我們的心田；母校如冬天，爐火融融，香霧裊裊，同 學的笑聲在我耳畔久久回蕩。在母校的學習生活中，我們慢慢長大， 慢慢成才……

　　在學習的這座百花園中，我們采擷了最豐碩的果實，吮吸了最 甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。這可能是一些永遠 不會老去的回憶，因為它們就像篆刻在每個人心底的'記憶，只有在靜 謐中才會發現，它是母校送給我們最珍貴的禮物。 畢業的腳步聲越來越近，我不想畢業。因為我還有許多許多的不 舍與留戀，盡管有再多的不舍與留戀可終究會面臨。畢業是小學的最 后一幕。

　　讓我們好好面對在母校的最后階段，用自己的成績來回報我們在 母校吧！盡管不想畢業……

　　我是畢業生作文 5

　　六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去她，于是，便把她寫了出來。

　　昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，她迎接我們的到來，今天，她又歡送我們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，她也在伸著纖纖玉手向我們招手，她也舍不得我們離去嗎？是的，她在留戀，不僅僅是她，而是學校里所有充滿生機的東西，她們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。

　　昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了她的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了她的`貝殼。我想：我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現在的成績還是名列前茅，我真感謝老師啊！

　　昨天的同學，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂。有時碰到難題，我們就去找幾個莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”

　　現在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！

　　我是畢業生作文 6

　　我們昨天小學就畢業了，即將踏上中學旅程。此時，是我們感情最為復雜時刻。

　　有時做件事，做著做著就回憶起小學一年級到六年級點點滴滴。那些事情像放電影一樣，一幕一幕一個場景一個場景地浮現在我們眼前。可能有順序顛倒，十分模糊；可有從頭到尾，是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟，從無知到漸漸懂事，都是老師引我們一步步走過。在春光明媚春季，在揮汗如雨夏季，在金風送爽秋季，在滴水成冰冬季，忘不了敬愛老師坐在辦公桌前，仔仔細細地批改著我們作業。忘不了敬愛老師第一時間把身體不舒服我們送往醫院，為我們忙前忙后身影……忘不了與自己朝夕相處六年同學！每天一起早讀，每天一起上課，每天一起玩耍，每天一起吃飯。雖然有時不免打打鬧鬧，吵架拌嘴，但轉眼間都會化為笑聲與歡樂。給我印象最深就屬五、六年級了。同學們不管有什么難處，都會共同擔當，同學不管有什么快樂，都會共同分享。六年相伴，同學成了鐵哥們、鐵姐們了。回憶點滴里，只有快樂，沒有傷感。面對離別，又有多少人舍得離開？

　　而小學總是要畢業，人總是要不斷長大。“天下無不散之筵席啊！”同學們總會有分開一天。步入中學后，迎接我們是更加激烈競爭，沉重學業也許會重重壓在我們身上，同我們相處是一個個陌生面孔。可能不會像小學相處那么容易吧！畢竟一下子從熟悉同學中離開，熟悉環境中離開，需要一個漫長適應期。進入中學就得以學習為主了，玩耍時間少了，作業量多了，學習科目開始也逐漸遞增，一切為中考做準備，一切為未來做準備。開始獨立學習和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們在小學畢業時都必須有這個心理準備。

　　昨天，我們畢業了，離開生活了六年母校，離開親如一家同學，離開依賴老師，步入新環境，開始新一輪學習生活。也許小學畢業后，同學們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見了。我要謝謝小學里每一個教我老師，謝謝你們糾正我錯誤，謝謝你們每天不厭其煩為我批改作業。也謝謝我親愛同學們，給我留下美好小學生活記憶，在我人生里，譜下一曲難以磨滅旋律。

　　我是畢業生作文 7

　　轉眼間，我六年級，以前的一幕幕仿佛就在昨天。現在，我是小學畢業生，馬上就要離開母校。有太多太多舍不得，朝夕相處六年的同學；教誨我多年的老師……

　　我舍不得我的班主任。因為是她的聲聲教誨，才讓我們這些花骨朵吐蕊怒放。她的話語親切、懇切，就像暖暖的春風吹進我的心里，時時溫暖我的.心。每當我失落時，她的鼓勵，使我振作起來。啊！老師，您就是一個細心的花匠，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。老師，我會永遠記住您！

　　我既舍不得老師，也舍不得同學。

　　我舍不得我的那些好朋友。我們的友誼是不能用任何事物來衡量的。即使我們分開，我也不會忘記她們。因為我們的回憶是吹不散的——永遠不會發黃。朝夕相處的一幕幕在我的腦海里閃過，我真的舍不得，畢竟相處六年。啊！我要永遠記住我的好朋友。

　　因為我是小學畢業生，所以我應該嚴格要求自己，不要天天無所事事。也不要辜負老師、父母的期望。要考個好中學，為母校增添光彩！

　　希望快快發表，多多指點

　　如果有不足，就提出來吧，我會虛心接受的。

　　我是畢業生作文 8

　　6年的小學生活轉瞬即逝，多像一幅五彩斑斕的盒子，里面裝著很多的事情。但我沒法忘記學校的每一個角落，沒法忘記學校的一草一木，沒法忘記學校的老師和學生。

　　記得剛到學校學校雙a的校門吸引了我，展現在我眼前的是古色古香的長城墻蜿蜒盤旋在東南墻上，長城墻上畫著我國四大發明的圖像，當時我的理解是朦朦朧朧的，但是“愛我中華”這四個大字已經深深地烙印在我的心中……學校注重我們人格的培養，我們的.校訓是：文明勤奮，健美誠樸。每周一上午第四節寫字課是我們的“必修課”，同學們都在一筆一劃的臨帖中感到漢字是我們中國的瑰寶，讓我們感受到中華文化的博大精深。母校啊母校！您給了我們多少精神財富，讓我們怎么能忘記？

　　敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。您孜孜不倦的教學，課堂上激發我們的求知欲，讓我們學得主動，學得生動，讓我沒課堂上探討、質疑釋疑、辯論、發表獨特的見解。重視課內外的延伸，烈士陵園、綠業集團、科技館、社區，這些都是我們學習的平臺。您豐富了我們的知識，拓寬了我們的視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂；您不是美術師，卻調制著我們的人生底色。

　　6年來，同學們在一起朝夕相處、歡聲笑語，一起度過了6個春夏秋冬。一起討論問題，談理想，雖然偶爾會有一些磕磕碰碰，但是我們在爭吵中學會了謙讓，增強了友誼；雖然我們經常為了一些小問題爭得面紅耳赤，但是我們在辯論中一次次的成長。我永遠沒法忘記四年級轉來的那位殘疾學生，她左手指有兩根手指頭但她沒有放棄，勇敢的面對學習，生活，是我們的榜樣。與其說我們有時也幫助過她，不如說我們從她的身上學到了堅強、樂觀、永不言敗。

　　明天，我們就要分離，此時我們永遠沒法忘記學校對我們的培養，我永遠也沒法忘記師生之間的恩情，永遠沒法忘記同學中的友誼。今天我們是畢業生，明天我們將成為祖國的棟梁，用我們的脊梁撐起祖國的未來！

　　我是畢業生作文 9

　　時光如梭，一轉眼便從學前班升到六年級了，從起點跑到沖刺階段了，小學的快樂即將畫上一個完美的句號，可我卻不想畫，一畫上它，快樂便少了，擔子也就大了。我現在才開始后悔，后悔自己浪費時間，浪費在睡覺、曬太陽等上了。這些時間要是結和起來，至少有一星期吧！這一星期，我可以干多少事？

　　可不得不畫，沒有退路，只有前進，這好比圓形跑道，永遠跑不盡。馬上要畢業了，石頭也慢慢壓下去了，壓得我喘不過氣來，我只有快跑，快跑才甩得掉石頭。

　　并且，快跑珍惜時間。

　　抓緊時間，多做題；抓緊時間，多看書；抓緊時間，多預習；抓緊時間，多復習……

　　可惜時間，一天只有24小時，我恨不得一天有100小時，只休息十小時，這樣，我不就可以再多做點題了嗎？可惜，現實無法改變，除非地球自轉和公轉變慢。所以，從現在開始，我只有進一步珍惜時間：不玩電腦，不看電視，不……我只想沉浸于題海中，只做題……

　　時間，可不等人……

　　句號，始終要畫……

　　因為，我是畢業生……

　　我是畢業生作文 10

　　老師，這是一種自古就被人們譽為春蠶、蠟燭的無私奉獻的寫照。

　　我曾記得我在一本書上看到過這樣的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩就是用來形容像老師這樣的無私奉獻者的。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸媽媽要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地開心、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。但是歡樂是短暫的，我們畢竟在蜜罐里呆了好些年了，一下子沒有了爸爸媽媽的疼愛，也沒有了遇事時那可靠的大手了，我們一切都要自己面對了，這時候的我們沒有什么能力，所以老師就短暫的代替了我們的爸爸媽媽，疼愛我們，幫助我們，讓我們能在這個社會更好的生存。就這樣，老師在我們心里播下了快樂、幸福的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！

　　于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這知識的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從失敗那里起步的.；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！

　　是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。老師您就是茫茫夜空中那永恒的北斗星，照亮我們前進的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現在已經是一名畢業班的學生了，我再有幾個月就要離開這個撫育了我們六年的學校了，這不就是六年前在美麗的冬，入了學。

　　六年后又在“凄美”的夏離去嗎？在這里我們留下了多少快樂開心童真的記憶，可是……時間不會停留的該放棄的永遠也不可能留下，但是我相信我們的母校和老師們在我的記憶里不會隨著時間而泛黃！！讓我們在這里對老師們說一聲“謝謝了！”

　　我是畢業生作文 11

　　題記：天下沒有不散的筵席，就合上一千年，少不得有個分開日子。” ——明·馮夢龍《醒世恒言》

　　歲月如梭，轉眼間小學六年生活就過去了，我也不得不結束這充滿快樂與悲傷融合在一起的學習生活了。六年來，我的每一天都過得如此充實、如此幸福。在這即將踏進初中大門的時刻，要我結束這快樂而豐富的小學生活，投入到傳說中緊張而枯燥的中學生活，我的心中有一種莫名的恐懼，又有一種強烈的依戀與不舍，好像人們對家的思念，又好似剛剛斷奶的嬰兒對奶水的渴望一般，我覺得真的不想離開這個熟悉的環境。

　　六年的學習和生活是那么令人難以難忘，校園里的一草、一木、一石、一花，都那么熟悉，讓人流連忘返，難以輕松地告別。慈祥的李老師、嚴厲的尹老師、強壯的鮑老師，還有好朋友：頑皮的高西林、胖胖的張天云，他們都深深地印在在我的記憶中。

　　暑假的一天，當我一邊想著離開學校的情景，一邊漫不經心地瀏覽著漫畫書，心中渴望著繼續留在這個“大家庭”中，淚水卻在不經意間打濕了書頁。淚眼朦朧的我發現故事中的主人公離開家以后，在旅行中交到了許多朋友，他們卻總是一次又一次地含笑告別舊朋友，投入到新的旅程，他同時也結交了更多的新朋友。看完之后，我若有所思：我覺得故事中的.主人公就像我，在一次又一次揮灑汗水的求學途中，交到了許多朋友，但最后又不得不戀戀不舍地告別。既然如此，那何嘗不笑著說再見呢?于是，我抬起頭，五顏六色的小花這一叢，那一簇，多姿多彩、嬌嫩艷麗，美麗的花朵布滿了整個公園，也許它們也彼此深情厚誼，可冬天來臨時依然要分離，然而它們播撒的種子有緣會再次相見。

　　我恍然大悟，現在的告別不代表永別，明年的春天，有緣的我們一定會再次相會。

　　因此，現在就讓我們笑著說再見吧。雖然同學們各自選擇了適合自己的學校上初中，離別時彼此十分戀戀不舍，但是我相信微笑的燦爛陽光是我們相見的預兆，微笑的紅地毯是我們相見的通道。讓心靈相通的我們不要難過，一起等待幸福時刻的到來——有緣一定會讓我們再次重逢，一定會給我們帶來更多的驚喜！

　　我是畢業生作文 12

　　6年小學生活轉瞬即逝，多像一幅五彩斑斕盒子，里面裝著很多事情。但我沒法忘記學校每一個角落，沒法忘記學校一草一木，沒法忘記學校老師和學生。

　　記得剛到學校學校雙a校門吸引了我，展現在我眼前是古色古香長城墻蜿蜒盤旋在東南墻上，長城墻上畫著我國四大發明圖像，當時我理解是朦朦朧朧，但是“愛我中華”這四個大字已經深深地烙印在我心中……學校注重我們人格培養，我們校訓是：文明勤奮，健美誠樸。每周一上午第四節寫字課是我們“必修課”，同學們都在一筆一劃臨帖中感到漢字是我們中國瑰寶，讓我們感受到中華文化博大精深。母校啊母校！您給了我們多少精神財富，讓我們怎么能忘記？

　　敬愛老師，回顧6年歷程，我們每一點成績，都凝聚著您心血；我們每一點進步，都離不開您幫助和教誨。您孜孜不倦教學，課堂上激發我們求知欲，讓我們學得主動，學得生動，讓我沒課堂上探討、質疑釋疑、辯論、發表獨特見解。重視課內外延伸，烈士陵園、綠業集團、科技館、社區，這些都是我們學習平臺。您豐富了我們知識，拓寬了我們視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們靈魂；您不是美術師，卻調制著我們人生底色。

　　6年來，同學們在一起朝夕相處、歡聲笑語，一起度過了6個春夏秋冬。一起討論問題，談理想，雖然偶爾會有一些磕磕碰碰，但是我們在爭吵中學會了謙讓，增強了友誼；雖然我們經常為了一些小問題爭得面紅耳赤，但是我們在辯論中一次次成長。我永遠沒法忘記四年級轉來那位殘疾學生，她左手指有兩根手指頭但她沒有放棄，勇敢面對學習，生活，是我們榜樣。與其說我們有時也幫助過她，不如說我們從她身上學到了堅強、樂觀、永不言敗。

　　明天，我們就要分離，此時我們永遠沒法忘記學校對我們培養，我永遠也沒法忘記師生之間恩情，永遠沒法忘記同學中友誼。今天我們是畢業生，明天我們將成為祖國棟梁，用我們脊梁撐起祖國未來！

　　我是畢業生作文 13

　　記得剛上五年級的我，還是一個膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。

　　也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發言，暢講一番。渴望擊倒了害怕，我講得生動具體，贏得了同學們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字？”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因為老師問我名字，表明已經對我有好的印象啦！最后，我想：既然是老師，就應該想成是一家子嘛！于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀！”在作業本，老師第一次給我的評語是；燕儀，基礎扎實的你，老師記住了！我想：老師，我愛您！我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀！”現在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……

　　但是，老師也有批評過我。因為我寫的字退步了，老師問我：“是我教你教得不好嗎？”我連忙搖頭，說：“不，不是！您說的每一句話、每一個字，我都聽得入耳！”“那就是你的問題嘍！”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對。“認真點，專心點！”老師說。我說：“哦！”走出辦公室以后，我很想哭，因為作為一個好學生，是不應該被老師叫到辦公室去批評的.。但是，我又想：老是只是關心而已，對我說了幾句話，還不是為了我好嗎？我干嘛要哭呀！我應該高興才對呀！這時，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。

　　期末考完試后，我驚奇地發現語文考了96.5分！看到這個蠻高的分數后，對自己是百分百滿意！但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀！打你是對的。為什么滿足于現狀呢？你要永遠不滿足，只有這樣才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊！

　　啊！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，溫老師！”

　　我是畢業生作文 14

　　時間如流水，轉眼間六年的小學生活即將結束。回想起六年前剛剛入學時，仿佛還是昨天。

　　夕陽的美好是短暫的，這讓我想到了畢業時的不舍與悲傷之情。畢業了，我將會離開陪伴了我兩年的老師，同學，課室和最愛的母校。

　　兩年前，我懷著好奇的心情來到了這所學校。當時進這個課室時心里有一些排斥，慢慢的不知不覺中我在這間課室里生活了兩年，這里充滿了我最美好的回憶。兩年后的我，即將畢業了當最后一次走進這間課室時，腦海中浮現出兩年里的點點滴滴。有男生忽然從他心愛的女生背后跳出來嚇她，而女生則追著那個男生滿課室的跑；有的'女生在聊自己喜歡的明星時不時的還能吵起來；有的男生在玩真人版cf，跑得是滿頭大汗。回想起這一幅幅的畫面就如同在看一場又長有慢的懷舊電影。看完之后讓人回想起來，就像是一道非常美味的佳肴品嘗后讓人久久不能忘懷。

　　這間課室承載了我太多歡樂和悲傷，校園里的每一個角落也都蕩漾著我們的歡聲笑語。在著即將分離的一個小時內，我們在格外的珍惜在一起的每分每秒。

　　我們雖然已經各奔東西，但心里依然是萬般的不舍，俗話說的好天下沒有不散的筵席。十年后，若有緣，我們即可再相聚；若無緣，你們將是我人生中最亮麗的一道風景線。再見了，親愛的同學們。致畢業的我和一條嶄新青春道路。

　　下面的學弟學妹們，加油吧！學長和學姐們，為你們鼓勁加油！

　　我是畢業生作文 15

　　繽紛多彩的六月，是我們轉身離開的時刻。——題記

　　舍不得一份才開始就分離的友誼;舍不得一場有淚水有歡笑的筵席;舍不得一首低沉卻又激昂的歌……三年時光悄悄落幕，共渡的美好時光，無法輕描淡寫。

　　畢業班的孩子是辛苦的，因為我們有數不盡的作業，同星月為伴，和紙筆共眠。一起為成績而奮斗，與時間賽跑。冰心奶奶曾經說過:成功的花朵，人們只驚羨現時的明艷，然而他的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血水。

　　自從升入畢業班，我就看到同學們在課室里埋頭苦干，在操場上奔跑沖刺，奔波在上學的路上，他們都在與太陽賽跑。

　　有人說:初一是季前賽(熱身)，初二是常規賽(積累)，初三是季后賽(沖刺);有人說:初一是地平線，初二是臺階，初三是屋頂;也有人說:初一是大自然的小鳥，初二是人工棚飼養的小鳥，初三是籠子里的小鳥。不過，這都是別人口中的`話。作為畢業生，面對初三的辛苦，我們挺身而出邁力地向前沖!用自己努力加實力，去換那豐碩的果實。加油吧，同學們!

　　沒有燈光的照飾，沒有華麗的舞臺，沒有音樂的伴奏，我們照樣也嚎叫出宣誓大詞，距離中考100天的倒計時，用我們畢業生的激情大喊:團結奮斗，國旗下的我們一路努力，一路向前沖!

　　你可以輕視我們的年輕，但今后將證明這是誰的時代。我是畢業生，我為自己代言!

　　我是畢業生作文 16

　　現在，我已經讀六年級了，回想起小學一年級時，畢業是多么遙不可及的是啊。如今，六年級畢業卻近在眼前。

　　六年里我經過了多少風風雨雨，遇到過多少挫折。但我依然清晰的記得六年前的我。那時的我剛剛踏進這知識的海洋，對這里是多么的陌生，但卻與這里產生了感情。無法忘記當年與同桌畫三八線的情景，無法忘記當年與男生吵架的情景……

　　時間過得真快，眼看才踏進這學校的我，轉眼間我即將離開母校，去尋覓我的初中生活。

　　明天，我們畢業。同學們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時間能夠放慢它的腳步，讓我再跟同學們好好相處一段時間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過頭來再品嘗一下小學的酸甜苦辣。

　　明天，我們畢業。校園的花草依然迎日開放，一年級的他們還在品味無憂無慮的快樂，他們的笑聲與天真的.笑容渲染了校園。可是在校園的某一處六年級的我們在為升學考試而煩惱，為即將分離的友情而傷心。留在內心的只有純真的苦澀。

　　明天，我們畢業。六年的小學生活將成為我們回憶里的旋律，天下沒有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知以后我們是否能相聚。

　　同學們，讓我們在最后一次考試中，再一次并肩作戰吧，讓我們在一起最后一次嘗試成功的喜悅吧。

　　我是畢業生作文 17

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，不知不覺時間已經靜悄悄地離去，小學六年級的生活一眨眼就要結束了。即將開始的是一個嶄新的世界？升入中學。六年級了，我意識到了自己已經是一個畢業生，大家各個都全神貫注投入了緊張的復習生活中。同學們都你追我趕，在這僅剩不多的時間里，抓緊一切時間，認真復習。大家都有一個共同的希望就是考上一個理想的中學。

　　一想想，我以是一個馬上要升中學的學生，回顧小學六年的學習生活，我與同學們結下了的深厚友誼時，我此時此刻真希望時間停留，就這樣一直快樂地生活在這個溫馨的大家庭中。回憶起從一年級時，同學們都那樣的頑皮，懵懂，天真，可愛。直到了六年級，大家好象都懂得了珍惜。這六年積累的點點滴滴的友誼，就像一個死結，永遠也解不開。這平凡的的友誼那樣質樸，那樣純潔，那樣溫暖，那樣真摯……在這六年來，我最忘不了的就是那情誼綿綿的師生之情。是老師在這漫長的六年中給予了我知識；是老師在這漫長的六年中教會了我如何做人；從一個懵懂的小孩走向成熟智慧的“我”。或許，我不會用大篇的華麗的語言來贊美老師這六年來為我付出的一切，一切。

　　千言萬語述說不清老師的'恩情。我只能作為一名合格的小學生向老師真誠的感謝老師，只能用優異的成績來回報老師，“老師，謝謝您!”我是一名畢業生，我要在這僅剩不多的時間里沖刺，加油，不辜負老師家長的期望；我是一名畢業生，我要用優異的成績老報答老師家長這六年來對我的付出與汗水；我是一名畢業生，我要為自己的理想的中學努力，奮斗!

　　我是畢業生作文 18

　　又是一個嶄新的學期，但又是小學時代最后一個學年。在不知不覺中，我就邁進了六年級的天地。在這個學年，我們即將分別，與熟悉的老師、同學，還有校園說再見，然后再奔向各自中學的大門。新學期，大家都有一個共同的目標：爭當合格畢業生。

　　在我的心中，一個合格的畢業生要德智體美勞全面發展，是學校里的好學生；講文明、懂禮貌、樹新風，是社區里的好公民；自主、自立、自強，是家庭里的好兒孫。要成為這樣的畢業生，就要像蝸牛一樣，坦然面對自己的`缺點，一步一步地往上爬。

　　這個學期，我要繼續保持自己的優點，積極為同學服務，當好老師的小幫手，把氣象站的工作進一步做扎實，努力學習爭全優。同時，我要逐步克服自己愛哭、愛發脾氣的不良習慣。有句話說：“性格決定命運。”我要讓自己保持一個好的性格，邁入中學的大門。同時，我還要改掉馬虎的壞毛病。每次考試，我總會因為馬虎而丟幾分，可能就因為這幾分，讓重點中學的大門把我關在門外。此外，生活中也不要再丟三落四，要將每一樣東西都收拾好，我還要變得更加獨立，不要老是依賴父母，要學會自己照顧好自己。

　　這就是我本學期的努力方向。我要抓住小學階段的最后時光，做快樂小學生，做合格畢業生。

　　我是畢業生作文 19

　　光陰似箭，日月如梭，小學六年的幸福時光眨眼之間已悄悄溜走，畢業的腳步離我們越來越近了。在此，我們一定要給值得珍惜的小學生涯畫上一個圓滿的句號，譜寫最精彩的動人篇章。這不，我們實驗小學第五連隊（全體六年級學生）開展了“比學習，創文明，爭當優秀畢業生”活動。

　　大會開始了。瞧，英姿颯爽、美麗漂亮的四個主持人，聲音多么洪亮，多么有氣勢啊，展現出青少年特有的朝氣與活力。再聽聽演講發言的幾個同學，他們說的多好啊，字字句句都是圍繞著我們應該如何做才能成為一個優秀畢業生這樣一個主題展開。咦，是什么隊伍這么整齊，這么有序呀，原來，是雄姿英發的.六年級學生在出隊旗呀！整個隊伍就像閱兵式上的隊伍，要出左手都出左手，要出右腿都出右腿，步調一致，帥氣極了！舞蹈演員，樂器演員也不甘示弱，他們正向我們展示自己的多才多藝呢！

　　看了這次“爭當優秀畢業生”活動演出，我非常高興，能看到如此動人的表演，聽到如此精彩的講話，我感覺自己十分榮幸，能和和諧的班級大家庭一起共同生活，是多么的幸福啊！但我也有點些許的愧疚，自己還沒有完全養成良好的學習習慣，在最后一個學期里一定要加油啊，不然“優秀畢業生”就會拱手讓人了。

　　六年級“爭當優秀畢業生”活動，它是我們學習的加油站，激勵我們加滿油，努力拼搏；也是我們生活的起跑線，讓我們在生活中嚴格要求自己，不在起點輸給別人；還是我們成長的里程碑，在我們一生勤奮的道路上灑下激動的淚水。以后我會重塑自我，為班級的利益努力做好每項工作，在最后一個學期里，努力給全校師生留下美好的印象，以美好的心態去面對今后的學習和生活。

　　我是畢業生作文 20

　　作為一名即將畢業的六年級學生，我們應該怎么去做一個合格的畢業生呢？做一個合格的畢業生我認為首先必須做到的就是富有責任感！

　　責任感！可能同學們都經常聽大人提起，那不是大人的事嗎？與我們小學生有什么關系呢？更怎么會是做一個合格的畢業生的要求之一呢？其實，責任心可以看出一個人的素質。所以一個人有沒有責任心是非常重要的。

　　下面我就跟大家談談我自己平時是怎樣做到有責任心的：作為一名學生，我認為我的主要任務就是讀好書。我的責任心時刻提醒我必須好好讀書，考出好成績。不辜負家長及教師對我的期望！此外，在學校里，我會尊敬師長，團結同學。如果有同學發生爭執，我會去勸架，避免同學們的感情受到傷害；老師交給我的任務，我都會盡量去做到最好，不辜負老師對我的期望；比如老師讓我幫忙收作業，我會收齊，對于沒交的同學，讓他們在規定的的時間內交作業。下課的時候，不讓同學們追逐打鬧，看到地上有紙屑，立刻撿起來，扔進垃圾桶；在家里，每當媽媽要我幫她做家務的時候，我會毫不猶豫地答應媽媽，因為打掃衛生，保持家里的清潔也是我的責任；對于社會，我平時逛街不隨地吐痰，不隨處扔垃圾，不做損人利已的.事。現在我們國家提倡創辦國家衛生文明城市，我自己首先做到不破壞環境，并時刻提醒自己說文明語言，在公共場合保持良好的個人形象。其次就是告訴周圍的人們維護環境衛生和說文明語言。

　　這就是我認為做一個合格的小學畢業生所必須具備的責任心，希望大家都能成為一個合格的小學畢業生！

　　我是畢業生作文 21

　　小學畢業了，我的課余生活漸漸豐富起來了。你知道嗎？自從暑假后，我的生活就被爸爸安排得滿滿的：上午我是沒有空閑時間的，在爸爸的指導下學習，下午我可是快樂得像翩翩飛舞的蝴蝶，自由極了。

　　無聊的時候也不閑著，我的愛好是繪畫，于是便在黑板上畫起畫來。畫什么？就畫海洋世界吧！一輪鮮紅的太陽掛在左上角的天空，下面是一層層的波浪，兩條流線型的海豚優美的躍出海面，漸起陣陣浪花，小魚們快樂的在玻璃般透明的水里游來游去。

　　五點后，我就要和爸爸一起去天井湖游泳。在路上我和爸爸談著許多開心的事，爸爸說他原來也不會游泳，喝了很多水后自然就會游泳了。我們很快就來到湖邊，我迫不及待就要往湖里跳，爸爸阻止了我。他告訴我，游泳前先要做熱身運動，否則容易出現抽筋現象，嚴重的危及生命。于是在爸爸的'指導下，我學會了游泳，懂得了如何保護自己。

　　說實在的，我也埋怨過爸爸：初中還沒有到，就這樣嚴格要求我。后來想想爸爸也是為我好，如果暑假不預先補補課，到時我還真的不一定能跟的上。不過有時我還想偷懶，但這都逃不過爸爸的法眼。當我傷心的時候，我就想起同學們，想起和他們在一起的快樂時光。但這些都不會再來，過去的都過去了，讓我們放眼未來吧！

　　真的，我現在好憧憬新奇而緊張的初中生活啊！

　　……

　　我是畢業生作文 22

　　星期五上午，我們六年級師生參加了“爭做合格的畢業生”的主題隊會。

　　首先是華老師上臺講話。華老師主要強調了品德、做人方面，讓同學們在好好學習，擁有好成績的同時，還要做一個有道德的人。然后是陳老師上臺發言。陳老師告訴了我們四個“多”：語文要多背，數學要多練，英語要多記，科學要多做。

　　我們學校的原大隊長吳西航給我們介紹了初中的學習與小學的不同之處：課程、作業量增多，一節課要上45分鐘，早晨要7:20到校等等。

　　在傾聽老師的建議和原大隊長的`經驗時，我也在心里默默訂下了今后的計劃。首先，我得養成早睡早起的好習慣，提早適應初中的作息時間。在品德方面，我要做到不亂扔垃圾、紙屑，見到老師主動問好。在學習方面，我要加快做作業的速度，以便在初中里沉著應對極大的作業量。我還要加大語文閱讀量，豐富自己的課外知識。多背一些文言文、詩詞，達到陳老師說的“語文要多背”。在“希望杯”數學競賽倒計時的這兩個星期里，我要好好“備戰”：多做一些練習題；拿前幾屆“希望杯”的試卷模擬考；改掉粗心這個壞毛病，避免因一些低級錯誤而丟分。我還要提前預習一下初一的科學課本，因為我早就聽說過，初中的科學學起來十分吃力，要用上復雜的公式和計算，不像小學那樣，只需要死記硬背。

　　還有四個月，就是我升入初中的日子了。我一定要努力四個月，沖刺四個月，拼搏四個月，進入理想的民辦中學——公益中學實驗班。

　　我是畢業生作文 23

　　轉眼間，又開學了，我已經是六年級的畢業生了。再過一年，我就要離開我的母校——中山區中心小學。

　　站在操場的中央，看著我和同學們玩過的地方，耳邊仿佛又響起歡聲笑語，這里留下的點點滴滴，都有著我的回憶。如今的操場已經煥然一新，嶄新的塑膠場地，讓我們運動起來更加的舒適。走進教室，以前破舊的電視已經換上嶄新的等離子電視，屏幕超大，每個教室還有先進的電腦和實物投影儀，方便了老師的講課。現在我們可以邊學習知識邊看老師制作的精美課件，讓我們能夠快速的掌握知識。我走進了大大的體育館，體育館的地板光亮的能照出人影。我們經常在這里活動，上羽毛球課、排球課、乒乓球課……我們的教室更是窗明幾凈。辦公室的桌椅也是新換的，可以讓老師在批改作業時更加舒適，緩解疲勞。

　　再看看我的老師們吧，我的老師們，像一個個辛勤的園丁，在為我們除草、除害蟲，拔掉我們身上的`害蟲，讓我們這些花朵更加的鮮艷。老師們又像是辛勤的小蜜蜂，不斷的用雨露和蜜糖滋潤我們，有的同學病了，老師就趕緊通知家長或者送到醫院，累得滿頭大汗；誰的本子用完了，老師就跑出校園買回來；有誰犯了錯誤，老師總是和他講道理，為我們指明人生的方向；有誰沒學會問題，老師就會一遍遍的為他講解，直到會了為止。可是老師生病了卻不舍得休息一下，堅持來上班，家人勸、同事勸。他只有一句話：“我休息了，耽誤了孩子們的學習怎么辦？”

　　這就是讓我留戀的母校，這里有著美麗的校園，寬敞的教室、可愛的同學和可親可敬的老師。我發自內心的說：“母校我愛你！” 我會好好珍惜這一年的時光，努力學習，克服自己的缺點，發揚自己的優勢，光榮的步入中學，為母校爭光添彩。

　　我是畢業生作文 24

　　“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.”一轉眼,我們已是準畢業生了,緊張的氣氛總是籠罩著我們。因為在明年的六月我們將會走出小學生活，踏上中學之路。我們的前途將會一片光明。屈指可數的時間讓我們非常緊張。但是我們始終要面對它，而且我們還要爭當一個好的畢業生，一個合格的畢業生，一個優秀的.畢業生。以后不管考進那一間中學，我都要好好學習，讀書是我們唯一的出路，老師經常對我們說：“只要你是金子，到那里都會發光發亮的！”所以，我們要隨時隨刻面對挑戰，迎接挑戰，不要被面前的困難所嚇倒。如果問我有沒有信心，我一定回大聲地說：“有”！。同學們，有沒有信心呢？

　　“光陰似箭，日月如梭。”想想自己，雖然現在的我的成績還算穩定，一直以來，我都嚴格要求自己要努力學習，而且我還對讀書有一份熱衷。可是我粗心大意的缺點卻讓我非常擔心。但是，作為一個準畢業生，我必須要改掉這個缺點，爭取考到重點中學。來完成我一直以來的夢想！所以，從今天開始，讓我們為了將來的前途、夢想一起努力奮斗吧！

　　讓我們和時間賽跑吧！雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽了！讓我們抓緊每一分每一秒來復習，努力爭取得到好成績，考到好的中學。還要爭當一個優秀畢業生，做一個好榜樣。同時，也讓我們開開心心在小學里畫上一個完美的句號！

　　我是畢業生作文 25

　　光陰似箭，歲月如梭，我已經上六年級了，眼看我的小學生活就要結束了，但我希望能為自己的小學生生活畫上圓滿的句號，做個優秀的畢業生，為學校爭光！

　　記得剛來培新小學時，學校里的一切都是那那么新奇，那么富有誘惑力，我這兒摸摸那兒碰碰，好像學校里的每一件物品都剛剛問世似的。面對那一張張陌生的面孔我總是大膽而謹慎地伸出友誼之手，使他們成為了我課間的玩伴，平日的好友。在學習上，我一點也不含糊，遇上不懂的問題，總是打破沙鍋問倒底問同學問老師，對于那些學習好的同學我總是暗暗把他們列成學習上競爭的對手，下決心一定要趕超他們。

　　時間一晃就過去了五秋，我已經從一年級那不懂事的小弟弟變成了六年級的大哥哥了。六年級的生活可不輕松，低年級小弟弟在操場上嬉戲玩耍時，我們正在教室里努力復習，準備下次考試考出好成績。六年級了，我們可不能只為個人著想，還得為班級爭光，你瞧，在國際象棋、乒乓球、奧數、作文、閱讀、信息技術上都留下了我努力的身影。要做一個優秀的畢業生沒有切實可行的計劃可不行，我為自己制定了一個學習計劃：上課認真聽講，按時完成作業。優秀的考試成績不是一天成就的，是靠日積月累，每一次作業就像一次小小的測驗，只有每次測驗都優秀的人才能考出好成績；每天閱讀1小時的課外書。我認為好作文是10％的靈感+90％的平時積累，只有平日積累下大量的`好詞好句，才能寫出優秀的作文；每天堅持做奧數。可以提高我的數學水平，一些較難的數學思考題也就不成問題了；每天在保質保量完成作業的情況下走一會兒國際象棋和四國軍旗。這可以使我輕松一會兒，勞逸結合，效果更好嘛。

　　我相信在我這有條有理的計劃下，我一定會成為培新小學優秀的畢業生！

　　我是畢業生作文 26

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？這六年的小學生活準備結束了，畢業的腳步離我們越來越近。

　　這六年的路，我們走得辛苦而快樂，六年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴隨著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，有上千個個日日夜夜，聽起來似乎是那么漫長，而當我們將要面對離別，又覺得它是多么的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：美麗的'校園，快樂的秋游，熱鬧的比賽會場……我一定不會忘記——剛入校時你和我所立的雄心壯志；在教室我們孜孜不倦學習的身影；縈繞在秋旅路上的歡笑和歌聲……太多太多的情景，多得像天上的繁星，數也數不清。

　　正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這六年里，我更進一步的學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了創新與突破自己的極限。

　　我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領巾，進入多夢的少年時代。敬愛的母校在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您驕傲；明天，您一定因我們而光榮。敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長。我一定會記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長！

　　我是畢業生作文 27

　　兒子小學六年級了，一轉眼就要畢業了，時間過得真快，回想這六年的小學路程，兒子的一件件趣事就像電影畫面一樣重現在我腦子里。

　　還記得兒子剛入學的一天中午，突然接到他的電話，說他正在學校大門口，讓我趕緊去接他。我心里有點疑惑，他中午應該在學校吃飯的呀，怎么會出校門了呢？等我趕過去一看，原來他尿濕了褲子，站在那兒不知所措，我真是哭笑不得。也難怪，他剛從幼兒園到小學，年齡又比別人小一歲，可能還得有個過渡期吧。

　　兒子很快就適應了學校的環境，調皮的本性又暴露出來了。他上課不集中思想，老師在上面講課，他在下面做著小動作，所以成績總是中等。有一次上課中途，他竟然站起來打了一套自創的“活動拳”，惹得全班同學大笑不止，嚴重影響了課堂紀律，最終我被老師叫到學校很“k”了一頓，他卻振振有詞：“上課四十五分鐘都是一個坐姿，我活動活動筋骨，有什么大驚小怪的？”

　　論學習成績，兒子一直是班上的中等生，可他卻對繪畫和手工表現出濃厚的'興趣。有一次，女同桌的作文本被他無意中用墨水染了一大塊墨跡，同桌瞪著眼正要發飆，他卻三畫兩畫，把那墨跡變成了“熊貓吃竹子”，結果那篇作文被語文老師評為“圖文并茂”。同桌眉開眼笑，他也洋洋得意。

　　他對手工更是著迷，那些拼裝的車模，都是他從小到大的杰作，就連家里的餐椅坐套，他都能用釘子釘得和原裝的不相上下。最近他參加了學校的航模比賽，獲得了一等獎。當他把獎狀拿到我眼前時，我心里那個美呀，嘴里卻說：“不要因為這點小成績就驕傲啊，要有信心更上一層樓噢。”

　　還有幾個月就要畢業了，我心里也時常范些嘀咕，兒子始終是個中等生，我該怎樣讓他的成績也更上一層樓呢？

　　我是畢業生作文 28

　　回憶仿佛就在昨天，當我第一天去上學的時候的哭泣，第一次戴上紅領巾，第一次考試，第一次被老師表揚，第一次被老師打罵，一切的一切，轉眼間離的那么遠。我畢業了，母校的花花草草都有我長大的足跡。我長大了，不在是個稚嫩的女孩，我不會再為玩具哭泣，再為零食哭泣。我變的堅強起來，但今天，回憶起來，我卻很難過。曾經單純的友誼，變的不在單純，曾經天真的我們，不在天真。連我們的童年也走了！

　　曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的熱鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的抱怨，曾經的瘋狂，曾經的安靜，曾經和老師們在課堂上你不讓我我不讓你爭得面紅耳赤，曾經和同學們一起在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經為了爭當班長而拼個你死我活，曾經很無聊的每天作著老師留的.作業，曾經厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，，曾經讓我頭痛的數學，曾經讓我興致勃勃的語文，一切的一切，都隨著畢業而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學校永遠都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節。

　　人總要慢慢地長大，慢慢地成熟。六年時間一眨眼，小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有難過和驕傲，也有挫折和遺憾，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業之際，我最懷念的就是這個集體，這間教室，這班同學！

　　畢業后，我懂得許多。回憶過去的點點滴滴，我懂了友誼的真貴，友誼的真誠；我懂了這時是一個終點，也是一個起點；我懂了童年的寶貴，童年的天真無邪！畢業后，我更懂了，一個人的快樂，不是真正的快樂，大家的快樂，才是最有感染力的快樂，如果人的一生歡樂短暫，那我們就要尋找今日的快樂。

　　我是畢業生作文 29

　　畢業，多么沉重的詞啊！曾經，我認為畢業就是解放，就是解脫。可現在呢？我畢業了，可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢？苦嗎？不是。酸嗎？不是。樂嗎？不是。喜嗎？也不是。那是什么？自己都不知道那是什么滋味？

　　端著一杯剛剛泡的濃茶，坐在窗前的那木椅上，看著窗外隨風飄舞的細雨，任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞

　　那是一個有花有草的季節，我們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級，開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節，我們帶著那經過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級，開始了我們各奔東西的人生。我們畢業了。

　　曾經多少次希望自己快點畢業，可現在畢業了，自己卻很惆悵，心中不只是什么味。可能是苦吧，因為自己要跟同學分開了，舍不得，感覺很苦。可能是愁吧，因為離開了自己相處3年的班級體，不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎？感覺很酸。可能是樂吧，因為順利考上了自己的理想學校，感覺中帶點樂。可能是喜吧，自己又將認識新同學，感覺中帶點喜。可能是

　　再次翻開那些備考用的資料，心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料，感覺很酸。鼻子一酸，眼淚掉進嘴里，很苦，真的'很苦

　　現在想起來，3年的時光很短暫，但回頭看，看走過的路，有曲折的。有平坦的，但它們不管是怎樣的，都是愉快的。可如今，畢業了，少了朋友的陪伴，不知會怎樣？

　　畢業的滋味就像是斷了線的風箏，一個人孤獨的漂泊在天空里，盡管那天很寬，很藍，但斷了線的就是不一樣，只能自生自滅。

　　畢業的滋味，就像一杯苦咖啡，雖然可以加點糖，依然叫人心憔悴，往事不可追，任冷風吹

　　我是畢業生作文 30

　　當我們最后一次坐在教室里，上著最后一節課，從書桌里抽出最后一本書，在邁出教室前最后一次凝望熟悉的課桌，誰能說心底里沒有一絲絲的眷戀。也許我們還仍以為自己只是初一初二的年紀，有大把的時間揮霍，卻猛然發現，三年的光陰已經悄悄地溜走，這么快就迎來了離別的時刻。

　　今天，我們就畢業了。讓我們猝不及防，眼淚忍不住滴落下來，滴在一張張同學錄上，滴在我們綻放笑顏的畢業照上，滴在細雨積成的水坑里，濺出道道水花，像我們在一起的每個瞬間，美麗而短暫，一剎那間消逝，成為永遠的回憶。

　　今夜，定是一個無眠的夜晚。昨日你們的音容笑貌還浮現在我的'腦海里，而現在，卻是不得不說再見的時候。以前從未想過，有一天會離開你們，離開這個教室，離開這所學校，一切都是那么的不真實，好像大夢一場，我們其實才剛剛進入這所學校，剛剛認識，剛剛熟悉，是嗎?凝視著你們的臉龐，好想拼命的將此時此刻的你們深深鐫刻在記憶里，成為青春不朽的一章。當老師點著我們每一個人的名字時，仿佛回到了來這里報名的那一天。正值初秋，爬山虎的葉子剛剛變黃，落葉剛剛開始變紅，人群在教學樓里涌動著。當我們坐在教室里，四處打量著周圍的人，老師就這么推開門走了進來。還記得王闖那一刻的尷尬，我們的哄笑，那么近，卻又那么遠，明明就在眼前，卻又遙不可及，終歸是逝去了。

　　上學時的每時每刻都有你們的陪伴，千回百轉的夢中，不變的是你們的身影。我們的心上，早已有了三班的烙印，我們的夢里，永遠有校園的影子。這里承載著我們的歡笑與淚水，見證我們每個成長的印跡，我們已經離不開這里，這里也離不開我們。

　　畢業了，讓我輕輕的對你們說一聲再見。我遠在天邊，希望你們彼此珍重，勿忘友誼。我只愿向你們輕輕揮手告別，不作過多的停留，往事終究隨風而散，無論是美好的回憶還是遺憾，就讓它們隨時光漸漸被掩埋，就像我在你們的記憶中漸漸被遺忘一樣，只剩一個，單調而模糊的輪廓，遙遠得，觸手可及。