我成長我快樂作文【精】
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我成長我快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我成長我快樂作文1
隨著時光的流逝，在幼兒園的四年時光，就這樣眨眼間的過去了。
盛佳禾在幼兒園的這四年可還真不是混的，從入園時話還說不利索，跑起步來東倒西歪，到現在一遛小跑不見人影，時不時的跟大人似的說一段幼兒園的趣聞趣事.....
他感受到的東西越來越多，懂得的事情也越來越多。孩子的變化讓我看到了成長的變遷，也讓我這個初為人母的媽媽悄然改變了。
盛佳禾是一個相當活躍的好動分子，而我卻喜歡安靜。一次，我拉著禾禾去廟會玩，看著那一堆堆的人，我就覺得煩，可是禾禾卻看什么都想要湊上去參與，于是我總得把他從人堆里拉出來，還說：“這有什么意思啊？有什么可看的��？”可是再把他從人群中拉出來的時候，他卻把我的手一甩，很認真很生氣的說:"你才沒意思呢！”我忽然意識到我打擾了他的快樂，如果我不能參與至少也應該讓他去尋找自己的快樂。于是我急忙對禾禾說：“好，對不起，那我怎樣做才是有意思呢？”禾禾見我這樣，很高興的對我說：“咱們玩我跑你追吧�！�
于是我和禾禾快快樂樂的玩了一下午。
這件事讓我深深的體會到，在孩子的成長中，我也需要改變自己才能共同建造一個快樂的親子關系。
孩子長大不容易，而我們也要和他們共同成長，改變。
我成長我快樂作文2
我，性格開朗，遇事穩重，興趣廣泛，非常喜歡交朋友。你一定很想知道我是誰吧！請不要急，讓我來告訴你，我是林州市市直第二實驗小學西校二（2）班，號稱“小調皮”的董一鳴。
我是一個不恥下問的人，無論何時何地只要遇到我不懂的問題，我便會打破沙鍋問到底，不把問題弄明白搞透徹，我便會不停地問下去，一次媽媽讓我去拿火柴，我好奇中擦火然了一根，發現火些小頭是朝下的，可火焰確是向上的這是怎么一會事呢？我又擦燃了一根，結果仍相同，我索性點燃丁一支蠟燭，把蠟燭倒過來，蠟滴在了地上，火焰確是向上的，為什么呀！于是，我去問媽媽，媽媽告訴我這是熱空氣上升的緣故
我是一個酷愛書法的人。我每天堅持書法練習三十分鐘，從不間斷，并目我會認認真真地去練習，從不馬虎一個字寫不好，我會十遍二十遍地去寫，直到滿意為止，這樣既陶冶了我的情操，又鍛煉了我的意志，一次家庭外出旅游，回到家已是夜里十一點五十分，我身體非常疲備，想起書法，我便稍做休息就拿起紙筆，認真地練起字來，直到任務完成，才去休息。
我是一個敢于攀登的人。在學習上我會制定出我的學習計劃和奮斗目標，計劃和目標一旦確立，我便會腳踏實地一步一個腳印的堅持下去，不得目標，誓不罷休。
總之，我敢想敢干，誠實守信，尊紀愛友，你認為我怎么樣呢？是不是覺得我很有個性呢？
我成長我快樂作文3
在我咿呀學語的時候，媽媽就說我常常對著彩色的書指指畫畫說個不停，有時還咯咯笑個不停，其實那是我在讀書哩！
當我上幼兒園的時候，我最喜歡看《喜羊羊和美羊羊》，看的津津有味，人模人樣，媽媽笑著說：“你也不識字，你看的懂嗎？”我笑笑繼續看著，媽媽夸我真聰明，我的心里美滋滋的。
轉眼我已是三年級的小學生了，要問我最大的樂趣是什么，我會大聲的告訴你，我最愛讀書，因為看書能學到很多的知識，也能讀到很多有趣的故事，也讓我懂得了很多的道理。
今年的“六一”兒童節前，爸爸說要送一份禮物給我。我天天盼著節日的到來，等啊等啊，終于盼到了六一那天。爸爸中午下班一回來就喊我的名字�！叭饺娇靵砜次医o你的節日禮物”。我飛快地跑到他身邊，看到他手里拿著一份包裝精美的禮物，我趕緊搶過來，一摸是我心愛的書，我高興地跳了起來。我三下五除二就打開一看，原來是我最愛看的《白云公主》。我高高地舉起書，直奔書房�！爸x謝爸爸！謝謝爸爸”！
接下來的幾天，我一有空就看我的《白云公主》，看著看著就感覺自己就是那個白云公主了，她開心我就高興，她傷心我就落淚。有一次上廁所，我把《白云公主》也帶進了廁所看。我正看得快入迷的時候，媽媽不知什么時候進來了，我一點都不知道�！罢l讓你上廁所看書的？”我嚇了一大跳，書都掉到了地上。媽媽看我這個樣子，也不生氣了，還笑了。
我愛讀書，書能帶給我快樂，伴我成長！我讀書，我快樂，我成長！
我成長我快樂作文4
書，是打開智慧大門的鑰匙;書，是人生中必不可少的朋友；書，更是茫茫大海中的一座燈塔。
在我小的時候，爸爸媽媽每次讓我睡覺時，總會給我講一些童話故事，雖然那時我不識字，但是在我的夢中，有我為丑小鴨變成白天鵝的喜悅，有我為賣火柴的小女孩還流下的淚水，有我同白雪公主一起打敗往后的笑容。這些構成了我以后讀書的基礎。
漸漸地，我認識了一些字，我便開始讀漫畫書，用來增長我的幽默感。再往后，我上了小學，我就開始讀一些小說了。在《湯姆索亞歷險記》中，湯姆的機智勇敢令我敬佩；在《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫面對困難積極樂觀的心態令我敬佩，在《老人與�！分校先四欠N遇到困難毫不放棄的精神令我敬佩。
再往后，我便開始讀《四大名著》，讀《西游記》能讓我們鍛煉出一顆團結的心，讀《三國演義》能讓我們學習諸葛亮的聰明，從而在生活中受益，讀《水滸傳》能讓我們感受到梁山好漢擁有的兄弟情誼……總之，《四大名著》一定會是我們開拓視野，增長見識。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是全世界人民的營養品�！迸喔苍@樣感悟到。是啊，書不但是人類進步的階梯、人類的營養品，還是伴我們終生受益的好伙伴。只有多讀書，才能創造出輝煌的未來;只有多讀書，才不會使人生受到遺憾；只有多讀書，才不會在生活中一事無成。
我成長我快樂作文5
我有許多愛好，如：跳舞、跳繩、跑步、寫字、畫畫……但我最喜歡的就是看書了，因為它讓我快樂也讓我成長。
看書可以使我放松，可以把疲勞趕跑。參加過一些活動或者做作業勞累的時候，拿上一本書，慢慢讀，精神被書中的情景吸引了，于是忘了疲勞，輕松隨之而來，于是快樂。增加了閱歷，眼界開闊了，是成長。于是，我愛書。我家有許多的書，大大的書柜都放滿了，有一整套的《淘氣包馬小跳》，還有四大名著《紅樓夢》《西游記》《水滸傳》和《三國演義》……
早晨，老師大聲地宣布：“同學們，今天我們要來進行知識競賽，是考驗大家的課外知識。”老師剛說完，同學們就炸開了鍋。馬上競賽開始了，我做得十分從容。再看看其他人，有的急得直跺腳；有的好像看到了非常難的題目，皺著眉；還有的看著黑板，目不轉睛地盯著，像個木頭人似的在發呆呢！第二天，老師滿臉笑容，高興地說：“這一次的知識競賽，孫煒奇第一名。”我開心極了，因為多看書，使我有豐富的課外知識。讀書得到表揚，得到榮譽，我快樂！
同學之間，家人之間，每天都在交談，原來我總不愿啟齒�，F在我會大膽參加討論，會反駁，會發問。有一位親戚好久不見，他說：“你現在說話表達流利，語言豐富多彩，新鮮詞兒一串一串，變化真快�！眿寢屨f：“她現在愛看書了�！庇H戚說：“士別三日當刮目相待！”我說：“這是三國里說阿蒙的�！庇H戚贊揚：“讀書通古今呀！”
高爾基說：“書是進步的階梯�！辈诲e，身體的成長靠物質營養，書是精神營養，她，使我精神、知識不斷成長。我要讓自己看更多更多的書，使自己不斷地進步，成長。
我成長我快樂作文6
夜空，那一顆顆點綴著銀河的珍珠。它們一閃一閃，仿佛是要人們記住它們�？墒切切菍嵲谔嗵�，我只記下一顆——
路上，路燈像兩列士兵，整齊的排列。路的盡頭，是一片不知名的黑暗，像一張大嘴要慢慢吞噬掉這一切。而姐姐，她正在路上不緊不慢的走著，似乎在等我。我在后面追著，喊著："姐姐，等等我，你走慢點。"我可不愿意被黑暗吞沒。
終于趕上了姐姐，拉著姐姐的手我氣喘吁吁的說："你，你等我一下不行啊！"然后，我大口大口的喘氣。姐姐停下腳步，回過頭冷冷的看著我，目光像冬日里的寒星。我趕忙閉上嘴，像犯錯的娃娃一樣，低頭跟在后面。
路上，路燈拉長了我們的影子。影子緊緊的抓著我的雙腳，只覺得雙腳越來越沉重。夜靜得只能聽到自己的氣息。于是，我更緊的拉住姐姐的手。姐姐似乎被我弄疼了，眉毛一皺，甩開我的手，說："又不是小孩子，干嘛呀？"說完繼續往前走，身后拖著她的長長影子。而我，只剩下狼狽，只剩下委屈。
這是三年前，這燈光，真的好刺眼。
今天，我又和姐姐出去。還是那夜，還是兩列路燈，還是如此明亮。路還是向黑暗延伸。我沿著路走，心中格外興奮。我邊走邊說："姐姐，你走快點呀，不然我不等你了嘍！"姐姐在笑，兩眼彎成了線形。姐姐說："瞧你高興的，又不是帶你去旅游，怎么像吃了蜜一樣啊？"我想，姐姐一定是笑我傻吧！可是我不介意，依舊我行我素，動作幅度加大，好像皮卡丘�，F在想來，還真的好笑。
路燈啊，路燈！你的光為什么越來越溫和呀？
這顆星，我記得;這銀河，我也記得——
我成長我快樂作文7
堅強勇敢
當我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時，我深深的被保爾的堅強所折服。“他負了重傷，身體本來就不好，現在又得了嚴重的傷寒，住宿條件又差，真是雪上加霜，但他依舊強忍著傷痛為革命工作著。”這段話不正體現了保爾的堅強嗎？讀完這本書，我的收獲是：無論遇到什么困難，我們都要堅強，不能被困難所嚇到。從此以后，我逐漸成為了一名堅強的人。
善待動物
當我在讀《尼爾斯騎鵝旅行記》時，我深深的同情故事中的動物。它們總是被尼爾斯折磨的半死不活，想想我自己以前也做過這樣的“蠢事”，不免有些內疚。讀完這本書，我的收獲是：作為地球的主宰者，我們要善待動物，它們也是地球的一部分，只有與它們和平共處，這個大家庭才更加和諧。從此以后，我成長為了一名善待動物的人。
孝敬長輩
當我在讀《苦兒流浪記》時，我被雷米對巴伯爾養母的孝順所感動。他自從被巴伯爾養父賣給別人后，他就發誓要給養母買一頭奶牛。終于，歷經千辛萬苦的雷米湊夠了錢，把它送給了養母。把我和雷米比一比，簡直就是天壤之別，所以我要向雷米學習。讀完這本書，我的收獲是：我們聽從父母的話，孝敬父母。從此以后，我成了一名孝敬長輩的人。
朋友們，快捧起書讀一讀吧，汲取其中的知識，一起做到“我讀書，我快樂，我成長！”打造我們精彩的人生吧！
我成長我快樂作文8
我剛學認字那會，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思，讀書是我最頭疼的事了。只有看電視才是我的最愛。
有一次，我看見電視里正在播放《西游記》，我就跑過去，坐在沙發上看起來，正當我看得津津有味的時候，“啪”的一聲，停電了。我大哭起來，一邊哭一邊說：“我要看《西游記》，我要看《西游記》�！蓖夤f：“我們倆去新華書店看《西游記》吧�！比缓�，外公牽著我就去了書店。從那以后，外公總喜歡帶我逛書店，無形中我漸漸迷上了趣味橫生的故事書，因為書給我帶來了無窮的樂趣�！兑磺Я阋灰埂�、《安徒生童話》都伴隨著我一起成長。我為小紅帽的機智勇敢高興過，為拇指姑娘的命運擔心過，更為白雪公主的安危睡不好覺。當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，每天放學后做完作業，吃完晚飯后，我總要津津有味地看一會兒書。
現在，我上四年級了，在我讀過的書中，我覺得最讓我感動的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，這本書我已經看幾遍了，每當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時侯，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，戰斗雖然摧毀了保爾的身體，但他那種不向命運低頭，堅強的'毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。讓我對今后的學習、生活更加充滿了希望。
讀書真好!讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。讀書讓我學會了積累,學會了寫,因為只有多看書這樣才可以寫好。
讀書使我快樂,我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
我成長我快樂作文9
在自己的成長的歷程中有很多不一樣的快樂，而這些快樂有一點相同的：它們都是我成長的過程中“蹦”出的絢麗火花，是我成長的見證。
6歲的時候，我什么煩惱都沒有。記得有一次，我在外面玩皮筋的時候，媽媽喊我回家吃飯我都沒聽到，直到天黑了才回家，回家以后還挨罵了，但我仍然很開心。7歲的時候，我的成績遙遙領先而且還當了班長，那時候我可快樂了，連覺都睡不著。8歲我又當了班長，心里比吃了蜜還甜，高興的臉上像一朵綻開的鮮花。9歲，還是我當了班長，我一樣快樂。隨著年齡的逐漸增長，我的知識越來越多，我的快樂也越來越多。
我的童年很快樂，但是我最快樂的時候是在我6歲那年。有一天，我和朋友們相約做完作業后到廣場上玩。到了那里后，我問一個朋友：“玩什么游戲呢？”這個朋友說：“玩丟手絹的游戲吧！”我們異口同聲地說：“好��！”我們將幾張衛生紙搓成一團，然后剪刀、石頭、布看誰先抓。白嬋劃拳輸了，她先抓。我和其他小朋友圍成一個圈瞇著眼睛看，白嬋把紙團丟在了一個人的后面。白嬋邊跑邊唱：“丟、丟、丟手絹，輕輕地丟在小朋友的后面，大家不要告訴他……”白嬋把紙團丟在了我的后面，我發現了就去抓她，沒抓到。于是該我抓了。之后，我們每個人都抓了一回，直到天黑才回家吃晚飯。那時候真希望時間永遠都停留在那快樂的時光里��！
快樂的時光總是美好的，它幫助我成長了；我每天都在變化，每天都在成長，我享受著成長帶給我的快樂。
我成長我快樂作文10
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。
當我第一次蹣跚學步、咿呀學語時，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時候的我還無法用語言來表達，只會咯咯傻笑。
當我第一次邁著稚嫩的步子，走進幼兒園大門時，一切都是那么新鮮，那么令人好奇。在這里，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做游戲，感覺快樂無比。
當我第一次踏進澛港小學，坐在窗明幾凈的教室里，成為一名小學生時，看著一張張和藹可親的新面孔，聞著一本本新書散發出的油墨香味，我非常興奮。在這里，我每天努力學習，收獲了無數的歡樂與驚喜。
當我一次次投稿，終于有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報的小記者�？蠒r，我既開心又激動。從老師手里接過報社發來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悅之情溢于言表。
現在我已經快上六年級了，每天上課下課、上學放學，雖很忙碌，卻很充實，同時也收獲了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之后的收獲，我心里都樂開了花。
在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收獲與快樂，我一路成長并快樂著……
我成長我快樂作文11
大家好，我是一個快樂的小女孩，我姓王，在百家姓中排名第2，我的名字中有再騰兩個字，爸爸說要我比他更好、更強。再騰、再騰，再一次騰飛。我出生于一個寒氣逼人的下午——1999年1月4日下午3時，農歷11月17日，體重只有3200克。
8年前的這一天，發生了一件驚天動地的事情。那一天，天灰灰的，當人們都進入夢鄉時，調皮搗蛋的我驚醒了媽媽，爸爸趕緊收拾好東西，帶上雨傘，把媽媽連同我送到了醫院。可到了醫院，我好像累了，又安安靜靜的睡著了，過了好久也沒有一點動靜。醫生和護士擔心我出不來，便建議媽媽用剖腹產，爸爸一個勁地點頭，表示非常贊同，只要大小平安，什么都義不容辭，正當一切準備就緒，突然“啪”的一聲，停電了，所有的一切只有等待了，此時此刻的我有點不耐煩了，要看看這美麗而又神奇的世界，便迫不及待的鉆來鉆去，把媽媽折騰得死去活來，我心里暗暗想：媽媽，再忍一下，再忍一下，再忍一下，我就出來了！正當這千鈞一發的時候，“哇”的一聲吶喊，那聲音如同電閃雷鳴，排山倒海，本小姐出世了！如同觀音坐蓮臺，脖子上還繞著一圈臍帶，醫生護士們都說我額頭高，眼睛大，長大后必當聰明伶俐，才智過人。在外頭等候的老爸心曠神怡，長長的舒了一口氣，讓我的奶奶、外公、外婆高興得合不攏嘴。
當我要面對大家時，老爸、老媽絞盡腦汁、費盡心思、翻便字典，在千千萬萬個中國漢字中，精心挑選了一對最佳組合——再騰，代表著我今后的人生像初升的太陽一樣充滿活力、朝氣蓬勃、前途無量，一身快樂、平安。
我成長我快樂作文12
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就像形影不離的好伙伴，伴我成長。
書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時，我閱讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現在我已經上了四年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，書桌上、柜子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船，載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后，我的寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。
書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
我成長我快樂作文13
我在大海邊的沙灘上行走著，在沙灘上留下的每一個腳印都代表著我的一步成長，我的成長是快樂的，是在大海悠揚的浪濤聲里的一段段故事。
我的家就在大海邊上，每天推開窗子就能夠看到外面一望無際的大海，我的童年就是沙灘上奔跑而來的。
一年夏天里，湛藍的大海與湛藍的天空相呼應著，將遠處的船只定成了一幅畫。我與朋友在浪花沖擊的沙灘上堆著沙墻。只不過，若是來一陣大點兒的浪花，我們的沙墻就被沖得一干二凈的。但是我們并不氣餒，一遍又一遍的玩著我們的小游戲。沙灘上有很多的海貝，我們就用這些海貝來裝飾著我們的城墻。
童年時光里，大海的微波浪花，伙伴們的歡笑成了我成長道路上最快樂的回憶，我成長我快樂，我的快樂在這些泛了黃的舊時光里走了出來，一直伴隨著我到如今，也會一直到往后。
現在，因為繁忙的學業，我少有時間能夠到大海的沙灘上走上一走。不同以往每天往沙灘上奔跑，現在只能一個月一回，甚至于半年一回。
但是，我成長的快樂不過是從沙灘上跳躍到了學堂里，偶時當我重新走在這片沙灘上的時候，我的快樂又化作了沙灘上的一行腳印。
成長中的快樂一直就沒有缺席。在校園里，我認識到了很多的伙伴，他們每天與我一起上下學，一起吃飯，在同一間宿舍里睡覺。有了他們的陪伴，我的校園生活也無比的充實與快樂。只不過在我的成長道路上，當我想起那片大海，那片柔暖的沙灘，我的心里便會有種不舍。這些快樂的時光是我成長路上最美的回憶，這些快樂讓我的成長帶著歌聲與陽光。
當我走過我的校園生活后，我想我的成長記憶中又將加上校園里的廣播聲，同學老師們的歡笑聲了。
我成長我快樂作文14
半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。
在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完后把書借給了我，左彥玲看著我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地贊美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我說：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上�。课也缓脤懽鳂I�！弊髲┝嵴f：“好，我下來�！�
每天我堅持鍛煉身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小伙伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家后山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嘗品嘗，酸酸甜甜的，齒頰留香。
我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細致，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的贊揚。
這半個學期我在閱讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規范，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、復習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！
我成長我快樂作文15
我喜歡閱讀。每當我從自家的郵箱里拿出媽媽給我訂的書時，我就特別興奮，因為我又可以看到新書了；每當學校發下《聰明少年》時，我埋頭就看，有時還情不自禁地讀出聲來；每當從書店買來書時，我就捧著自己心愛的“寶貝”，在書的海洋里遨游，甚至晚上睡覺時，還拿著“寶貝”看，慢慢地進入了甜美的夢鄉。現在，我還可以到奉賢圖書館閱讀更廣泛的書籍，增長了許多知識。
這段時間，我看了幾部關于革命戰爭時期的書籍，讓我穿越時空的隧道，重新回到那可歌可泣的年代�？纯催@些在革命戰爭中拋頭顱撒熱血的英雄兒女，我被他們深深感動，也充分體會到當今和平的來之不易。我想：一個國家，必須要有強大的國力，才能不被別的國家侵略。我們現在只有努力學習，當好祖國的接班人，才不會辜負老一輩革命戰士對我們的期望。
通過閱讀，我了解了中國的歷史，原來我們的祖國并不是一直這么強大，曾經飽受欺凌，曾經貧窮落后，曾經是封建社會，曾經簽訂過喪權辱國的不平等條約。后來，封建社會被推翻了。祖國----這條匍匐著的青龍站起來了，被外國列強割占的香港、澳門也相繼回到祖國的懷抱，科技、經濟、體育等各方面都迅猛發展。身為一個中國人，我感到無比自豪！
作為當今新時代的學生，在和平年代應該依舊以史為鑒，熱愛我們的祖國，努力學習知識，勇于承擔起那份屬于自己的責任！
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