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校園集體舞作文（通用17篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園集體舞作文，歡迎閱讀與收藏。
校園集體舞作文 1
今天，我們學校舉辦了一次“校園集體舞”的比賽。音樂老師為了這件事絞盡腦汁地想集體舞的動作。
都怪楊知恒沒去抽簽，剩下的'一張就是第一個出場的班級。“校園集體舞”比賽，終于開始啦！主持人宣布：“請四（5）班上臺表演。”我們走了一個圓形——說圓不像圓，不說圓就偏偏是個圓。音樂響起了……我在跳第四遍的時候，向沈怡萱打了一個“四”的手勢。她好像看懂了我的意思，然后對吳宇倫和鮑宇飛也打了一個“四”的手勢。在第六遍時，我們從圓形變成方形的時候顯得有點亂，在做最后一個動作的時候，主持人說：“你看四（5）班表演的多好啊！特別是最后一個造型擺的特別好。真精彩啊！”
這次比賽一定是我印象最深刻的一次比賽。
校園集體舞作文 2
“丁零零”，第二節課的下課鈴響了。我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍來到廣場，參加我們學校的大課間活動。
“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下······”廣播里響起了悠揚的音樂聲。你看，大家都跳起來了，大家都動起來了。前面領跳的人在跳，后面的老師在跳，全廣場的學生都在跳。
我們二（2）班的同學，在飛揚的'音樂聲中，也歡快地跳起來，跳著我們的校園集體舞。雖然我們大家跳得不太整齊，但優美的音樂，輕快的舞蹈，還是讓大家非常高興。轉身，跳起來，旋轉起來······
校園集體舞，真的是一件很好的活動，既能鍛煉我們的身體，又能愉悅我們的心情，還能減輕我們的學習壓力，同學們都好喜歡。以后，每次有這樣的活動，我都會積極參加。
校園集體舞作文 3
老師認為校園集體舞是一種可以讓男女生溝通的舞蹈，可我們不這樣認為，我卻認為校園集體舞是一種“少兒不宜”的舞蹈。我不明白老師為什么要編這套舞蹈操?
徐唯是我跳集體舞的.伙伴，我們倆剛開始都非常害羞。她用力拍我的手，然后縮回去，等老師說做第二個動作時，她又將手伸過來，但是她的手與我的手還有一定的距離。我在心里想:她是害怕我?還是討厭我?后來我們跳了好久了，手才握在一起。
我們在學集體舞時，班里還發生了一起打人事件， 是一位學過跆拳道的女孩一腳踢了男生的嘴。原來，這位女生是不想和這位男生搭檔跳集體舞，一發火就動了武……
漸漸的，我們學會了集體舞。就在快學完的時候，又聽說不跳了，我們松了一口氣，終于不學了!每次早上做操時，只要沒有播放集體舞的音樂，或者老師沒有說下個星期跳集體舞的消息，我們就放心了!
每當老師或者誰重新提起校園集體舞時，我們都會嚇出一身冷汗!
校園集體舞作文 4
今天下午我們三四年級舉行校園集體舞比賽，我們女孩子都扎上了頭花，還畫了妝，統一穿了服裝，上身穿著白毛衣，下身穿著黑色的健美褲，腳上穿著白色的長靴子。
下午兩點鐘比賽正式開始，先是三六班上場。我覺得他們跳的很好，但是有幾個同學跳的很亂，還有的`東張西望。三年級一個班一個班的過去了，我越來越緊張了，接下來輪到我們三一班了，我們高喊著＂陽光體育，陽光少年，快樂學習，健康成長＂的口號一步一步的走進了比賽場，伴著音樂，我們有節奏的跳起舞來，同學們都跳的很認真，很整齊，當我們的表演快結束了，我才慢慢的不緊張了。我覺的我們班是跳的最好的一個班，可能拿第一名！
我們三年級比賽完了，接下來是四年級表演。我焦急的等待著結果，最后我們班得了第三名，我感覺跳的很不錯了，對得起這幾天的刻苦訓練。說明離第一名還有點距離，我們應該繼續努力，下一次爭取拿個第一名。
校園集體舞作文 5
每天下午，我們都要去操場跳校園舞。
跳校園舞的時候，我們圍成好幾十個圈（一個班圍一圈）。從高處望去，很是壯觀。伴隨著優美的音樂，我們就翩翩地跳起來了。首先男生把頭往上傾斜，然后蹲下來，同時把手一伸，像一位紳士邀請女同伴。而女同伴則把手放在男同伴的上面。接著，我們便輕盈地旋轉起來。整個操場變成了一個歡樂的大舞臺，每個同學都是舞者。大家跳的`都很認真，感覺有許多觀眾在看著，都在為我們熱烈的鼓掌。我們都陶醉在這優美的舞動之中。結束舞蹈時，我們又做了一個向觀眾招手似的動作，才戀戀不舍地離開“舞臺”，回到教室。
每天下午，我們都跳校園舞，它可以使我們強身健體，還能充實我們的心靈，給我們帶來了無比的快樂。
校園集體舞作文 6
今天早晨，太陽早早地就露出了笑臉。我們學校里舉辦了盛大的校園集體舞比賽。八點鐘時，全校同學都懷著激動的心情匯集在學校的操場上整裝待發。
首先，全體同學排著長龍似的'隊伍在街上游行。各班同學穿戴整潔，在領隊老師的帶領下向街上走去。先是警察叔叔給我們開道。走在隊伍最前面的是我們鼓樂隊。接著是彩旗隊，幾十面彩旗迎風飄揚，美麗極了。同學們邁著整齊的步伐，一邊走一邊喊著口號：“我健康、我快樂、我運動、我舞蹈”等，手里還不停地舞動著紅旗、花環等。最引人注目的是鼓樂隊與彩旗隊，雄壯的鼓樂聲引來了許許多多的觀眾，公路兩旁人山人海，熱鬧極了。
游行結束后，緊接著就開始了緊張激烈的比賽。首先是四年級組比賽的《找朋友》。同學們在歡快的歌聲中認真地跳著、舞著，開開心心地找到了自己的朋友。接著，又是五、六年級的大哥哥、大姐姐們表演的《小白船》。他們舞姿優雅，在輕柔的旋律中舞出了自己的活力與熱情，不時贏來了觀眾的陣陣掌聲。
跳校園集體舞既能讓我們身體健康，又能讓我們的校園充滿活力。
校園集體舞作文 7
陽光明媚的一天，我們愛菊藝術學校舉行了隆重而盛大的校園集體舞比賽。
經過刻苦的練習，所有同學都信心十足。他們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，伴隨著優美的樂曲，在操場上一批又一批地翩翩起舞。看，在優美動聽的音樂聲中，女生像一朵朵紅花，落落大方，舞姿優美；男生像一片片綠葉，彬彬有禮，動作舒展。大家時轉時舞，時起時伏，個個精神抖擻，人人自信飛揚。輕快的舞步，飄轉的身影，為校園增添了一道亮麗的色彩。最可愛的是一年級的小朋友，他們活潑天真，憨態可掬；最有特色的'是四年級的哥哥姐姐們，他們戴著插著彩色羽毛的面具，就像剛從童話世界里走出來一般。輪到我們班跳的時候，我可緊張了，心里像揣著一只小兔子，“怦怦”直跳。抬腿，拍手，微笑，繞圈……我的身體隨著音樂自然舞動，哈哈，原來這就叫“熟能生巧”啊！直排，橫排，圓形，方形……我們在陽光下變換著各種各樣的隊形，活潑輕快的舞步迎來了陣陣掌聲……
比賽結束了，我們班獲得了一等獎，同學們高興得歡呼雀躍，老師也樂得合不攏嘴……
校園集體舞作文 8
從十一月起，我們學校開展了校園集體舞的訓練。在集體舞訓練中，好玩又有趣兒的事拉幕。今天就讓你大飽眼福。
在剛開始訓練時，我們不熟悉動作，兩位老師就給我們做示范，另一名老師則喊口令。她開口說道："好，下面請這兩位同學給大家做一做——"話音還沒落，我們就對著兩位"同學"哄堂大笑起來。兩名做示范的老師楞在了那里，好久才回過神來，也不好意思的`笑了。喊口令的老師望著那兩位同學，不知如何是好，突然"撲呲"一聲，她再也忍不住，大笑了起來！
這只是老師的尷尬，同學們也一樣有趣兒！聽，每當《陽光校園》的音樂響起，同學們跳起了牛崽步時，一場"戰爭"正悄悄地向你襲來，一旁的男女生都成了一輛輛"坦克"，又像被激怒的公牛，朝你駛來，撞來。第一組撞第二組，第二組撞后一組。就這樣你撞來，我碰去，大家都不亦說乎。我們還要隨時抵擋老師的"導彈"，真是又刺激，有開心，還很有趣兒！
哈哈，這個集體舞可真是歡樂多多呀！
校園集體舞作文 9
今天，可真是個好日子，全年級集體舞比賽和一年一度的運動會都在今天舉行，可謂是雙喜臨門了。
上午第一節課，大家還在努力練習集體舞。這次，我們班的`對手是六班。還記得有老師說過六班和一班都跳得很整齊，如果我們被抽到和這兩個班級比，就一定沒有勝算了。剛知道我們被抽得對手是六班，大家都感覺有點喪氣。但是，我們的班主任張老師沒有灰心喪氣，而是不斷地鼓勵我們要有信心。我們大家此時只有一個信念：就算贏不了，我們也要盡全力拼一拼，不能被挫折擊敗。老師說：“我們班的動作可能沒有六班整齊，但是我們可以“出奇制勝”。我們班的最后一個動作很有班級意義。”。開始比賽了，大家都小心翼翼地完成著一個個動作，生怕自己出錯，影響整個集體。此時，緊張在所有人的心頭彌漫。隨著，一聲“禮畢”，緊張的心終于停了下來。大家有說有笑回到了自己的座位上。
通過這次比賽，我對“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”這句名言有了新的理解。一個人即使再強大，也容易失敗。只有團結起來，揚長避短，這樣才能穩中取勝。
校園集體舞作文 10
從9月1日開始，全國的小學、初中和高中都在推廣集體舞。所謂集體舞就是每個人都參與到舞蹈中來。
現在的學生整天就是學習，很少能接觸到舞蹈，特別是那些男同學。正好通過跳集體舞能鍛煉我們的協調性，還能讓我們了解到舞蹈的美感。集體舞對于我們受益還是很大的。于是，體育課的時候，老師就開始教我們跳集體舞了。老師先從簡單的開始教我們，看我們做的不錯，就開始教男女同學配合的動作。有些是要男女同學拉手的。有的同學就不好意思，都不拉手，要么就隨便拉幾下。我覺得這沒什么，但有的同學就是不愿意。不過后來，大家都習慣了，也都覺得這沒什么。
講到跳舞，肯定是女同學比較在行，而男同學就不行了。上次，體育老師教男同學一個轉圈的動作，老師看了一下男同學做的.，就說：“轉圈的時候動作要瀟灑一些，你們轉的跟抽風似的。”所以，男同學們要加油好好練哦！
現在，校園集體舞已經教完了。我覺得動作都很簡單，而且跳起來也很好看。我相信許多同學都向我一樣喜歡上集體舞了。
一起讓展現我們青春活力的集體舞“跳”進整個校園吧！
校園集體舞作文 11
今天是星期五，對于有些人來說，這是一個普通的日子；可是對于我們來說，這是一個艱巨的日子。為什么呢？因為今天我們要參加學校舉辦的陽光校園集體舞比賽。
首先一、二年級跳《好朋友》，一刻鐘多過去了，終于輪到我們四年級跳了。我心里緊張極了，連心都快要跳出來了。我心跳加快、雙腳顫抖、全身發軟。這怎么能比賽呢？我必須振作起來。音樂響起來了，我們也跳起來了，我似乎沒有那么緊張。終于結束了，我才長出了一口氣。接著，又看了五、六年級跳的《小白船》。葉老師叫我們變回升旗儀式的的隊伍。首先嘉賓評價，評價完之后，朱校長說：“下面由招老師宣讀本次比賽的名次。”“四年級第三名、四（三）班）。”招老師說。我們班同學們一聽，紛紛議論：“人家（3）班都拿了第三名，我們肯定拿不到名次了。”可接下來的這句話讓人出乎意料。“四年級第二名、四（2）班。”招老師說。“耶！耶！耶！我們拿了第二名啦！”同學們不停地歡呼。
那強烈的'歡呼聲，那勝利的音訊，劃破了天空的寂靜。
校園集體舞作文 12
今天，我們做完廣播體操，正要跑步，突然傳來一陣廣播：今天不用跑步了。耶！我是心花怒放。剛要說耶，沒想到“半路殺出個程咬金”廣播又說：改為跳集體舞了。哎呀，我的天啊！又是集體舞，我的心剛才還在1000多米的高空，突然“嗵”的一聲摔到了地上，我的心情降到了冰點。大家最想說的一句話就是有沒有搞錯呀！
集體舞開始了，哎呀！我怎么跟這位被人稱為“外星人”的夏慧，音樂響了起來，開始跳了，這男女可是授受不親呀！這時，我多么想請假呀！1噠噠、2噠噠的跳了起來，我也硬著頭皮跳了起來，我伸出手，做出邀請的姿勢，無奈的.跳了起來。我環顧四周看了看，只見大家“牽手”是花樣百出，看毛歡，看他平時腦筋轉不過彎來，這時，他卻挺聰明的，他用玩悠悠球的手套來牽手；再看陸金波，他竟然毫不猶豫地牽著女同學的手；再看，那蔣昆，他竟然用袖子來當作牽手。我也東施效顰，也這樣拉著我的舞伴的手。我總是進入不了角色。一直扭扭捏捏的跳，像是一對不倒翁，一直在搖來搖去。就這樣混了過去。
一波未平一波又起，音樂告了一段落，我剛想吁一口氣，沒想到下面還要跳，老天呀！下場雨吧，把我給淋病我就不用在遭這罪了。
校園集體舞作文 13
說起集體舞這個東東，我的全身就會起雞皮疙瘩！因為這個東西實在令人想吐，最可怕的就是還要跟男生牽手，可是，偏偏今天就要彩排！哦不，天哪！這不是要了我的'命！但我不得不從。
早上，我帶上了小板凳不情愿的來到了學校！經過了兩節課，令人恐懼的集體舞彩排準備開始了！我們整齊地排好隊伍，跟著趙老師來到了操場上，找到自己的位置坐了下來，呀！居然讓我們坐在太陽底下，啊！等一下，我們都成了“烤全羊”，彩排開始了！順序是一——六，還好我是五年段，所以不用那么早上場！上場曲響起，一年段的小弟弟小妹妹整齊地走上了場！不一會兒，就開始了表演，他們表演的《找朋友》被他們跳來是那么的有趣，時間過得好快好快，一轉眼就到了我們五年段！啊，老天你趕快下雨吧！下了雨就不要跳了！可是，老天似乎故意不讓我得逞，一直不下雨！我只好跟著隊伍走上場，隨著《小白船》的音樂響起，我們跳了起來！額~西瓜又玩起了頂王宇辰游戲，無語！終于快跳完了，本以為可以輕松一點！卻聽見在男生單膝下跪的時候，傳來了別的年段的尖叫聲和鼓掌聲！真是可恨！
何時不要跳集體舞呀？
校園集體舞作文 14
丁零零"上課鈴響了，同學們穿著整齊的校服，踏著歡快的步伐來到了運動場上，只見每一位同學都是精神抖擻的。
比賽開持了，先是一年級的同學跳，他們跳得可真不錯，隊伍整齊，動作優美，就連天空中的小燕子也贊好呢！然后又是二年級。終于輪到我們了，戴老師引領我們到候場處，我的心就撲通撲通地亂跳，像是掛了十五個水桶————七上八下，生怕呆會跳不好，會給我們班丟臉。"進場"指揮老師一聲令下，我們就踏步進場了，然后就開吃跳了。
因為我排在最中間評審們只要瞄一眼就能看的.清清楚楚，再加上昨晚下了一場雨，地面很濕，所以我小心翼翼的跳著，盡量把動作做得優美一點，可是就在我不注意的時候，腳下一滑，差一點摔了一跤我又連忙集中精神跳起舞來。
比賽結束了，到了公布名次的時候，整個運動場的空氣就像凝固了一樣，大家都豎起耳朵仔細聽著。我們居然取得了二等獎這個好名次，大家欣喜若狂，個個笑得見牙不見眼，就連戴老師也開心得笑了起來。
這一次的集體舞比賽，讓我知道了什么是團隊精神，也讓我們盡了自己的力量為二零零八北京奧運加油！
校園集體舞作文 15
最近，學校讓我們學“校園集體舞”。而我正巧是和每次排隊站成一對的調皮男生JERRY搭成舞伴。
我最不喜歡集體舞中兩人互相問好的動作：首先，男生把左手攤平，女生把手放在男生手上，然后輕輕端下來，微笑著看看對方。但我把手放在JERRY手上時，他竟然用手指搔弄我的手心，癢得我咯咯地笑個不停。在我們互相面對面微笑時，本該是微笑，他卻裝出傻笑，鬼臉，撅嘴巴，哭……什么表情都有。
據說跳集體舞可以讓男生和女生溝通更多。但我卻沒怎么感覺出來。而且這個舞的節拍難，動作難，跳起來很亂。很多男生在跳時，都是我踩你一腳，你踩我一腳；我把你拉到左邊，你又把我拉到你的.左邊。后來兩個人眼對眼，一個說：“你怎么這么煩呀？”“你才煩，誰喜歡摸你的臭手，臭死了！”“你以為我想啊！”說著說著，兩個人氣得火冒三丈，誰也不理誰。男女生之間反而生出許多矛盾。
我討厭這個校園集體舞，同學們也都不喜歡，有的說它是“惡心舞”；有的說它是“螃蟹舞”……可我們都不敢說出來，怕老師批評，還是要硬著頭皮跳下去吧！
校園集體舞作文 16
從這個學期開始，我們的廣播體操中又多了一個新字眼，那就是集體舞。說到這個集體舞，它可真是讓我歡喜讓我憂呀！
為什么讓我會感到憂心呢？因為它的動作很新穎，其中還有一些男生女生手拉手的動作，這不免讓我們有一些不好意思，畢竟頭一次和對方這么親近，似乎每一個人都變成忸怩的小姑娘，動作也放不開，心中還是有顧慮的。拉手的動作讓我們不知所措，突然就叫我們手拉手誰心里都一點準備也沒有呢！
但從某種角度來說，集體舞與生硬的廣播體操相比，還是很有趣的，除了害羞之外相信大家都感受到了一種新鮮感。從遠處望去，一對對男生女生正在翩翩起舞，優美的音樂，優雅的舞姿，女生像公主般輕輕提起裙邊，男生的動作極具紳士風度，那種場景多么美妙啊！集體舞同時可以陶冶我們的情操，豐富自己的情感，可是廣播體操就只有強身健體的功效，這也是廣播體操最大的弊端。說實話，其實，我打心里還是很喜歡集體舞的.，不單單是因為男女搭配很新穎，更多的是充滿青春活力的色彩，給人一種視覺享受！更加促進男女生正常的互相交往，這也許就是教育局長和老師們的良苦用心吧！
現在，我心中的顧慮一掃而空，更多的是對集體舞的期待，你覺得呢？
校園集體舞作文 17
上上個星期五，我們學校舉行了隆重而盛大的集體舞比賽，同學們都興高采烈地準備著，我們的班主任朱老師上午一直讓我們練習集體舞，以免在比賽時有什么失誤。吃完中飯，全班小朋友都到老師、實習老師以及同學的媽媽那里去化妝，化妝以后，女孩子們像一朵朵紅花，男孩子們像一片片綠葉。
比賽終于開始了，男孩子托著女孩子的手，表示邀請。然后，我們隨著音樂的旋律翩翩起舞，我們的服裝雖說是借來的，但穿在身上很美麗，裙擺大大的，我們轉圈的時候，裙子像盛開的花朵，很漂亮。這個舞蹈我們已經準備了一個多月，上場時已經很熟練了，我覺得自己的表現也很不錯，跳得很歡快。但不幸的是，最終我們班并沒有得到第一名，只得到了第二名，和第一名的`三(5)班只相差兩分，真可惜啊!
我們跳舞的時候，有很多家長在旁邊觀看，我的媽媽還有很多家長都拿著照相機拍照，比賽結束的時候還給我們拍了很多張造型呢。
雖然沒有得到最好的成績，但是我還是覺得那天是我最最最開心的一天了。
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