愚人節小學作文(集合15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的愚人節小學作文，希望對大家有所幫助。
愚人節小學作文1
4月1日愚人節，到了真熱鬧！
處處聽見人們的開懷大笑，
愚弄別人的人，口才真是高啊，讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢？
也不會苦惱，只是開懷的輕松一笑，
也不怕別人會嘲笑自己！
有了愚人節，
生活處處充滿笑，
開開心心，
此時——
幸福便來敲門了！
愚人節小學作文2
剛走進校，里面傳來了一陣又一陣嘻嘻哈哈的笑聲。
走進教室，同學們正在快樂地“布置”著，臉上笑開了花。忽然，走進一個頑皮的男孩，說：“老師說不用早讀了！到操場上玩吧！”同學們信以為真。他卻大聲地說：“你們上當了！愚人節快樂！”霎時間，只聽見“啪”的一聲，同學們“布置”的“機關”落在了他頭上。同學們不約而同地說：“害人終害己！愚人節快樂！！！！！”
我忘不了那一天——4月1日，愚人節！
愚人節小學作文3
美國國家公共廣播的“時事談話”節目宣布理查德?尼克松將有驚人之舉，準備再次競選總統。新的競選口號為：“我過去不曾犯錯，我將來也不會犯錯。”配合這則消息播發的是尼克松競選總統的演講錄音。聽眾對這則消息反響強烈，紛紛致電節目組，表達震驚與憤怒之情。在節目的下半段，主持人約翰?荷肯貝瑞才暴料說這次廣播節目只是一場惡作劇。尼克松的聲音由喜劇演員里奇?利托模仿。
愚人節小學作文4
明天就是愚人節了，現在心里空白的很。
三年前，有一個人就在明天隕落，想的了他繁花似的一生，老實說真的很佩服他，縱身一躍那么完美，那么憂傷。他只要做到‘‘活出自己’’。
三年很快的，可是他沒有被忘記。
他存在于我們那感動的記憶中。
望望窗外，腦中回想起了他的，愿他在那邊。過的比我們好。
愚人節小學作文5
4月1日是愚人節，那天我一來到學校，同學們就對我說明天去郊游，我聽了一蹦三尺多高可他們突然對我說一句：“愚人節快樂！”同學們可真壞呀！我也要來個下馬威！今天老師對我說今天晚上沒作業！
他們聽了也上了我的當我也學著他們的樣子說：“愚人節快樂！'
愚人節小學作文6
今天一進教室，我就感覺氣氛有點不對勁。曾子睿對我說：“張家瑋，你的鞋帶開了。”我低頭看了看，沒事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當了，愚人節快樂！”我這時才想起今天是愚人節。
我為了報復曾子睿,立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張在上面寫“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah!計劃成功了！
回到位上，我故意問韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說：“是pig啊。我說：“不對，豬是u。”“不對，豬是i。“豬是u！”..............過了好半天,他才說:"我不會上你當的!"可他還不知道他已經上當了。
哈哈，愚人節真有趣。
愚人節小學作文7
一向頗受推崇的英國廣播公司新聞節目“全景圖”宣稱，由于冬季氣候溫和，可怖的象鼻蟲已經消滅，瑞士農民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時播出的是瑞士農民從樹上采摘面條的一組新聞鏡頭。當然了，這次廣播只是愚人節開的一個玩笑。但是有一大批觀眾上當了，許多觀眾還紛紛向電臺致電，想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對于這個問題，英國廣播公司非常巧妙地回復說，他們應該“將一根面條放在番茄醬錫罐中，然后期盼好收成”。
愚人節小學作文8
瑞典的電視只能播放一個頻道，而且還是黑白的。電視臺技術專家謝爾?斯頓森亮相新聞節目，宣稱利用最新技術，所有觀眾都能快捷方便地將他們家里的電視機轉換成彩色圖像接受器。他們要做的就是將一只尼龍襪子套到電視屏幕上，這樣他們就能夠看到自己喜愛的電視節目以彩色形式出現了。斯頓森隨后演示了整個操作過程。據報道，在700萬人口中，有成千上萬的'人上當受騙。事實上，真正的彩色電視圖像傳輸在1970年4月1日才在瑞典問世。
愚人節小學作文9
在當年還屬于新興媒體的互聯網也很快加入了“愚人節”假新聞的制造者行列。當年4月1日，“美國在線”的用戶登陸后看到的第一條新聞就是：有政府官員透露，在木星上已經發現了生物。該報道稱，美國政府已經掌握了木星生物的證據，但是將這一消息秘而不宣，“美國在線”老總和一位知名生物學家一起出面證實這一新聞的可靠性。這條新聞上網之后，跟帖達到1300多張，人們紛紛打電話到政府有關部門詢問消息。
愚人節小學作文10
大家對愚人節應該都不陌生吧！我很喜歡愚人節，因為”愚人“和”被人愚“都挺好玩的。
千萬不要說被人愚是一件特別痛苦的事情，因為在這一天，所有的人都有權利盡情的發泄，盡情的愚人，你也可以。想想吧，今年的愚人節就快到了，大家準備怎么愚人呢？
我呢，準備先找一兩個人試試手，然后再愚更多的人，但要切記：不要太過分！（會挨罵滴！老師會批評滴！）用不同的手法，與不同的人，要適合才行。想愚老師的話，可不能太過分，老師很愛面子的呀！想要愚某個聰明的同學呢，可以和比較愛玩的老師事先商量好，一起愚人，那再聰明也逃不過老師的圈套啊！
愚人節就快到了，先提前祝大家：愚人成功！
愚人節小學作文11
今天是愚人節，我想捉弄一下媽媽。我就把一只活的“小強”放在紅包里，寫上“媽媽收”三個字，然后就放進媽媽的袋子里。媽媽來了，打開袋子一看，有一個紅包，打開紅包一看，一只“小強”在里面飛出來，飛在臉上。媽媽嚇得一蹦一跳。 再來捉弄一下爸爸。我抓一只蒼蠅，夾在手里，叫爸爸把手伸出來，說：“送你一個驚天大禮。”說完，把蒼蠅放在他手里。爸爸看了，先是愣了一下，接著笑了起來。 最后捉弄一下哥哥。
我說：“我明天送你一盒水筆。”哥哥高興得跳了起來。到了第二天，哥哥來問我：“我的水筆呢？”我說：“昨天是愚人節，我是捉弄你的。”
愚人節過得真快樂，你呢？
愚人節小學作文12
今天，是我們喜歡的愚人節，我們想愚老師，想著想著，我們靈機一動，準備指鹿為馬。
上課鈴響了起來，語文老師一進門，一部份同學叫了起來：“這節課不是英語課嗎？”其他同學也跟著喊了起來：“是呀！怎么回事呀？”正當老師走出門口時，同學們異口同聲的說：“愚人節快樂！”雖然愚人節是外國的節日，但是我們過起來卻很快樂呢！
愚人節小學作文13
今天是愚人節，我去學校上課，我非常認真，終于下課了，我準備開始一天的整人計劃。
我對我的前桌薛博航說：今天老師獎勵全班同學每人一個橡皮擦，你去自己的位置抽屜里看一看！真的啊？太好了！薛博航欣喜若狂的跑到自己的位置，向下一看，想看看抽屜里的橡皮擦，結果什么都沒有，只有一張紙條，上面寫著：沒有橡皮擦，你被騙了，哈哈！傻瓜，愚人節快樂！薛博航的臉色一陣紅一陣白的，和調色板一樣，搞得我捧腹大笑。于是，他把臉拉黑了，我的同桌郭永棋看見了，哈哈大笑：哪有什么橡皮擦啊，分明只有一張騙人的紙條嘛！薛博航被我們的笑感染了，也笑的前俯后仰。
一天就在這歡聲笑語中結束了，我喜歡愚人節！
愚人節小學作文14
今天，還是一個陰天，卻沒能影響同學們的愉悅心情，因為，今天是愚人節！
一進教室，同學們就開始七嘴八舌了，一個同學說：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲子。”一開始那個同學還有些懷疑，后來，這個同學說：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學都被耍的團團轉。
早上第三節課是足球課，同學們還騙不過癮，個個都蠢蠢欲動。當老師過來時，一些同學異口同聲地說：“老師，你掉錢了。”其他同學則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒有，邊說：“在哪兒啊！”這時，我們才公布答案，一齊喊起來：“愚人節快樂！”說完，我們都笑了，老師也笑了。
愚人節小學作文15
今天，我起床一看日歷，哇！今天是愚人節。看我不把同桌整死。
我趕快帶著整人武器去學校，到了學校，我喝下隱身水，走到同桌后面，拍了她一下，她回過身一看，沒人。我又拿出隱身噴霧，噴向她的手臂，然后我喝下一瓶圣水，隱身解除了。我走到她面前，假裝吃驚地說：哇！你看你的手。她一看，嚇了一跳。我又喝下隱身水，她一看，疑？鬧鬼拉！趕快跑走了。
我早就在那設了陷阱往回跑油同桌一跑到那邊踩到油馬上往回跑。她沖過去，又跑回來，她沖過去，又跑回來，這樣來回了N多次后，終于跑不動了。可她又走進了我的香蕉皮陣讓她摔了9999次。
最后，她走進教室，被我的萬紙飛機給轟走了
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