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關(guān)于思念的作文(精選8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于思念的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于思念的作文1
朋友一生一起走。——題記
雨后的空氣格外清新。如絲的雨簾，沖去了灰塵，刷去了疲倦，卻抹不掉我對(duì)你的思念。我走出家門(mén)，渴望尋到一絲你的氣息……
仿佛有人牽扯著我，不知不覺(jué)中我來(lái)到了我們的“領(lǐng)地”，那是屬于我們的世界。幾座凸起的小土坡，在我心中是遠(yuǎn)離凡塵的“天外之地”。因?yàn)橹灰c你在一起，這里就有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。記得嗎？那時(shí)，我們把它當(dāng)做高峰，手拉著手奮力向上爬。每每到達(dá)一個(gè)“峰頂”，我們都相視而笑，那是發(fā)自內(nèi)心的童年純真的笑聲�？�！我們的“友誼之樹(shù)”如今已經(jīng)長(zhǎng)了一簇綠嫩的樹(shù)冠。它記錄著我們夢(mèng)一般的童年，也見(jiàn)證了你我之間純真的友誼。
離開(kāi)我們的“天外之地”，我走進(jìn)了白楊林。
聽(tīng)，楊樹(shù)葉子“沙沙”的響，好像我們昔日的笑聲。林子的盡頭露出一塊兒空地。依稀中，有兩個(gè)小女孩兒在她們“發(fā)明”的“秋千”上，歡快的.嬉戲著，比賽誰(shuí)蕩得更高，甚至能夠碰到前方樹(shù)梢的嫩葉。秋千越來(lái)越高，心靈也隨之飛揚(yáng)。驟然間，仿佛夢(mèng)醒了，眼前只有孤獨(dú)的秋千和“颯颯”作響的白楊。我的眼眸蒙上了一層“水晶”。同那秋千、白楊一起，思念遠(yuǎn)方的你……
我?guī)е簧嶂樽叱霭讞盍�，登上了土黃色的古城墻。
還記得嗎？當(dāng)年我們所做的“蠢事”。那個(gè)周末，我們決心要走遍縣城，你說(shuō)，現(xiàn)在我們一起探險(xiǎn)家鄉(xiāng)，長(zhǎng)大后，我們要一起走遍世界。你我背了水、食物，還在頭發(fā)上別了一個(gè)大頭針，以防萬(wàn)一。穿過(guò)了一條條羊腸小道后，我們來(lái)到了這個(gè)城墻。如今，荒蕪的城墻與略帶涼意的微風(fēng)依舊，只是身邊少了個(gè)帶來(lái)溫暖的伴侶。
城墻邊上的那叢不知名的植物已枯死，但它見(jiàn)證了我們的約定。就在這個(gè)城墻頂上，我們學(xué)著電視里演的那樣，拜了“把子”。各自拔下三根頭發(fā)，一根掛在這叢植物上，一根打了結(jié)隨風(fēng)飄下“深淵”，另一根挖個(gè)小坑埋在土里。你我向著這叢植物雙膝跪下，舉起右手。“皇天在上，厚土為證。檀一迪和劉曉蘭今日結(jié)為姐妹，至此一生，相親相愛(ài)，其友誼地久天長(zhǎng)�！薄缃瘢傧肫甬�(dāng)年約定，雖有些可笑，但還是為那時(shí)的單純天真所感動(dòng)。我們的約定，你不會(huì)忘記吧！
當(dāng)我正沉醉于與你在一起的幸福之中時(shí)，一場(chǎng)“中考風(fēng)”吹散了我們。你優(yōu)異的成績(jī)帶著你離開(kāi)了家鄉(xiāng)，離開(kāi)了親人，離開(kāi)了我……
你臨走的前一天，我們又一次相約在公園。仿佛回到了小時(shí)的時(shí)光，你我盡情的笑著，笑著，突然我感到鼻子酸酸的，像被人撞了一下。不自覺(jué)地，眼眶充滿了淚水。我強(qiáng)忍著不讓它落下，因?yàn)槲蚁胱屇阍诨貞浳視r(shí)，腦海中珍藏的是我的笑容而不是淚水。
雨絲，零零星星的飄了下來(lái)。我回到家中，打開(kāi)裝滿你的信的盒子——這就是我們，住在上下樓也要給對(duì)方寫(xiě)信——信紙上浮現(xiàn)出了你的笑臉。一滴滴閃爍的晶淚落下，在紙上印出一朵朵蘭花……
我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的內(nèi)心深處鑄就了一座晶瑩閃爍梨花漫天的水晶宮。宮頂?shù)哪穷w熠熠生輝明珠，是我對(duì)你抹不去的思念。
關(guān)于思念的作文2
若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會(huì)不會(huì)，依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔？若可，讓我做你心上的一朵花，捻愛(ài)為根，雨露作情，枝枝交錯(cuò)，葉葉纏綿，春暖花開(kāi)時(shí)，開(kāi)滿掌心的溫柔。低眉輕嗅，一紙傾城的戀香，化作滿箋的傾訴，為君淺唱低和�！獙�(xiě)在七夕
那年，你涉水而來(lái)，我載舟而過(guò)，稍一回眸，成就了兩兩相望的等候，此岸，一抹淡粉的嬌羞暈滿容顏，拂袖處、戀戀溫柔，彼岸，一筆濃情的邂逅溢滿指尖，揮墨間、款款情深。
那月，你一襲青衣打馬而過(guò)，手執(zhí)一箋素白，畫(huà)滿夢(mèng)中女子絕美紅顏，我心事如蓮，心心念君，無(wú)意花叢中，千帆過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)愁，輕浮一葉心舟。盼與君重逢，行至水窮處，坐看云起時(shí)。
那日，亭波楚楚，白云悠悠，你一語(yǔ)“無(wú)塵笑塵緣，回眸成云煙”，驚了我的凡夢(mèng)，我本無(wú)心，卻獨(dú)醉你夢(mèng)中。從此，夜夜笙歌，步步傾心，你是我的檀郎，我是你的秋香，月滿西樓，為你傾此生溫柔。
邂逅一個(gè)人，只需片刻，而愛(ài)上一個(gè)人，會(huì)是一生。喜歡你柔柔的輕喚，一聲寶貝，瞬間融化了我薄如寒冰的心；一句親愛(ài)，頃刻化作滿懷的柔情，似火般涌動(dòng)，似酒般醇濃，我愛(ài)你，朝朝與暮暮。
一直相信世間的緣皆是命中注定的，有的人不期而遇卻轉(zhuǎn)即擦肩，有的人依約相逢卻一眼情鐘，所以我知道，你我定是前世的佳偶，是與不是，今生你都是我最美的緣；見(jiàn)與不見(jiàn)，你都是我的唯一。
如果一個(gè)人，記得住前世的`約定，今生就算是跋山涉水，歷盡千辛萬(wàn)苦，也會(huì)守候在路口，等待相逢。于是我?guī)е笆赖囊�，�?lái)尋今生的果，與你的傾世一瞥，驚艷了高山流水的琴音，溫軟了陌上花開(kāi)的嫣然。只因在人群中多看了你一眼，你就是我傾城的傳奇。
多想，與君，繁華盡處，尋一處無(wú)人山谷，建一木制小屋，鋪一青石小路，與你晨鐘暮鼓，安之若素。唯你和我，不問(wèn)天涯歸處。
多想，念君，執(zhí)一枚油紙傘，與你邂逅在如詩(shī)的江南。若君為我贈(zèng)玉簪，我便為君綰長(zhǎng)發(fā)。洗盡鉛華，從此以后，日暮天涯。不戀塵世浮華，不惹紅塵紛擾，我心如始，為君成癡。
多想，問(wèn)君，若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會(huì)不會(huì)，依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔？若可，讓我做你心上的一朵花，捻愛(ài)為根，雨露作情，枝枝交錯(cuò)，葉葉纏綿，春暖花開(kāi)時(shí)，開(kāi)滿掌心的溫柔。低眉輕嗅，一紙傾城的戀香，化作滿箋的傾訴，為君淺唱低和。
我說(shuō)，若我離去，你會(huì)如何？你說(shuō)，若你離去，我如同失去了靈魂。
我說(shuō)，我在你心里，又當(dāng)如何？你說(shuō)，見(jiàn)與不見(jiàn)，你始終是我心里的唯一。
于是，愛(ài)你，成了我唯一的歸宿，想你，成了我最深的夙愿。兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。
若許，我會(huì)在天涯等你，若你安好，便來(lái)尋我，牽起我的手，風(fēng)風(fēng)雨雨一起走。
若允，我會(huì)在彼岸等你，折一只千紙鶴，放飛在你的夢(mèng)里，愿君安好，便是我此生最虔誠(chéng)的暖。
七夕，執(zhí)一筆淡墨，為你吟一闕刻骨的愛(ài)戀。待陌上花開(kāi)，守候與你攜手的風(fēng)淡云輕；等月滿西樓，深藏琴瑟和鳴的眷眷柔情。在最美的時(shí)光與你相守，相遇如花，今生就讓我為君傾盡天下。
關(guān)于思念的作文3
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句古老的話“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！蔽蚁耄@句話也可用于形容良師益友之間的牽掛思念吧。每個(gè)人都會(huì)在心底里掛念親人或朋友，或許是同學(xué)，也許是老師
前幾天，下午第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師教大家讀“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”老師還在我們讀的時(shí)候拍了視頻。有同學(xué)提出請(qǐng)老師放視頻讓我們看看，老師允許并播放剛剛的讀書(shū)視頻給我們欣賞。
第二節(jié)，也是我們最喜歡的語(yǔ)文課。老師說(shuō)：“我出兩道題考考你們，看誰(shuí)答得最好�！苯又驮诤诎迳蠈�(xiě)上“小河”一詞，并對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)看黑板上這個(gè)詞，請(qǐng)說(shuō)出你們看到什么？”班上鴉雀無(wú)聲，大家把頭壓得低低的，有的同學(xué)想把手舉起來(lái)，可是馬上又放了下來(lái)。
有一個(gè)同學(xué)回答說(shuō)：“我看到了小河這個(gè)詞。”老師搖搖頭，說(shuō)：“簡(jiǎn)單了點(diǎn)。最好能透過(guò)字面看到一幅內(nèi)容豐富的畫(huà)面”最后老師提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，答得也很好。接下來(lái)，老師叫大家看另外一個(gè)詞“思念”，以同樣的方法叫大家發(fā)言。有的同學(xué)回答：“我沒(méi)有思念的人�！崩蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有思念的人？你的親人呢？你的長(zhǎng)輩呢？”后來(lái)，便有同學(xué)說(shuō)如何思念自己的爺爺、媽媽或簡(jiǎn)略或詳細(xì)地回答了老師的問(wèn)題。
時(shí)間就在師生們的問(wèn)答中匆匆過(guò)去了。將要下課的時(shí)候，老師一字一句地說(shuō)：“同學(xué)們，如果明天老師明天不來(lái)上課了，你們會(huì)怎么做？會(huì)把學(xué)習(xí)丟一邊嗎？會(huì)記起老師說(shuō)的話嗎大家一定要聽(tīng)其他老師的`話，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)”
我們一言不發(fā)，選擇了沉默，但心里卻是不停的想，猜想著
結(jié)果，第二天，老師沒(méi)有來(lái)上課。做早操的時(shí)候，我們東張西望，看看有沒(méi)有老師的影子。茫茫人海中卻找不到老師的影蹤，我們失望至極。失望中，我在想，昨天老師為什么提這么多奇怪的問(wèn)題？
回到教室，我聽(tīng)到有些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好像說(shuō)什么換老師的我懷著心中的疑惑，回到自己的座位上，雙手放在桌子上，把頭伏下來(lái)，想著想著，我的眼淚流出來(lái)了，我沒(méi)有提起手來(lái)擦眼淚，讓它滑落到腮邊
上課鈴響了。我無(wú)精打采，上課的老師說(shuō)什么，我根本聽(tīng)不進(jìn)腦子里。好不容易才挨到放學(xué)。我的朋友見(jiàn)到了我這般模樣，說(shuō)我愁眉苦臉的，肯定有心事。但我并沒(méi)有告訴她。
下午，我回到教室，總覺(jué)得心里空落落的，缺少了一樣?xùn)|西，昨天的那股親切的味道再也聞不到了。
好不容易到了晚上，我回房間睡覺(jué)，滿腦都想著老師�！昂脽┌�！”我自言自語(yǔ)，心里想著：“老師，您現(xiàn)在在哪兒？如果在家，都干些什么呢？是不是在家里練書(shū)法呢”
老師，您在哪里？我們深深地思念著您。我們不會(huì)再惹您生氣，我們一定努力讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，期中檢測(cè)努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)給您看看，我們一定會(huì)聽(tīng)話的。
老師，同學(xué)們也很想念您，雖然大家沒(méi)有說(shuō)出口，我看得出，其實(shí)大家心想都記掛著您呢�；叵肫鹕蠈W(xué)期和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺(jué)得很快樂(lè)，很幸福
思念，是一種引力，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我們的心。老師，愿我們能繼續(xù)在您的培育下成長(zhǎng)。下個(gè)星期您會(huì)回來(lái)給我們上課嗎？您快回來(lái)吧，我們多么希望您能繼續(xù)教我們，再和我們一起學(xué)習(xí)，讓我們永遠(yuǎn)當(dāng)您的學(xué)生。
關(guān)于思念的作文4
我想用縮小電筒把思念變小，小到我再也看不見(jiàn)。用放大手電把心臟放大，大到足以抵抗一切憂傷。()
---最小說(shuō)
距離你的離開(kāi)，已經(jīng)整整1580又13個(gè)小時(shí)了。
我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我最愛(ài)的人，會(huì)用這么殘酷的方式去結(jié)束自己的余生。
我愛(ài)你，真的很愛(ài)你。求求你，別丟下我一個(gè)人走。只可惜，這些壓抑了我一輩子的話，還是沒(méi)來(lái)得及說(shuō)給你聽(tīng)。
接到家里人死亡通知電話時(shí)，我還在距你幾百里外的學(xué)校上課。放學(xué)回到家，媽媽以最平穩(wěn)的語(yǔ)氣告訴我說(shuō)，你走了。叫我請(qǐng)?zhí)旒倩厝ヌ婺闼退托�。我�?tīng)到時(shí)，沒(méi)有眼淚。不是沒(méi)有詫異，但卻是不震驚，我知道，你終會(huì)離開(kāi)。
回到房間，想使勁地尋找到一點(diǎn)可以讓我記起你的東西。翻遍了所有的角落，終于找到了一個(gè)計(jì)算器。拿著它，努力地回憶，與你有關(guān)的一點(diǎn)一滴。
還記得，那是一個(gè)雨天，整個(gè)天空都顯得灰蒙蒙的。我和一伙人吃了飯從食堂出來(lái)，大家嘻嘻哈哈地笑著。回頭，就這樣瞥見(jiàn)了校門(mén)口的那個(gè)你，朦朧雨霧中，孤單，落寞的你。沒(méi)有打傘，身著深藍(lán)色布衣，佝僂著背，使勁向里邊張望著。于是乎，你終于發(fā)現(xiàn)了我，使勁地向我揮著手，那么有力，那么富有感情。我低著頭走到你前面，看了看你，布衣上覆蓋著一層又一層的細(xì)密的雨。你笑著問(wèn)我，吃了沒(méi)有，老師對(duì)你好不好，同學(xué)有沒(méi)有欺負(fù)你我抬頭看看你，點(diǎn)頭，再點(diǎn)頭。你顫巍巍地從兜里摸出幾張褶皺地不成樣的錢(qián)，說(shuō)，“只有五十元了，你拿著用吧�！蔽夷弥X(qián)，無(wú)言。你又看了看我，“那我走了，你乖乖足學(xué)習(xí)�！蔽铱粗戕D(zhuǎn)身離開(kāi)，還是孤寂落寞的背影，顫巍巍地，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝在我的視線盡頭。
回教室時(shí)，門(mén)衛(wèi)大伯叫住我，問(wèn)，“你人你爺爺啊？”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。他又說(shuō)，“你爺爺真好，他啊，十點(diǎn)不到就等在這了，等了你三個(gè)多小時(shí)呢，叫他進(jìn)來(lái)坐坐也不肯，說(shuō)怕看不見(jiàn)你，他腿好像還有傷呢。”。“傷？”，我驚訝�！澳悴恢腊�？整個(gè)小腿用紗布纏著呢！”
我回頭，朝你的.方向奔去，終于在路邊看見(jiàn)了你，坐在石椅傷上，低著頭。我緩緩走到你身邊，站定。你抬頭，不可思議地看著我，“你怎么來(lái)了？”我不說(shuō)話，只是緩緩蹲下身，去撩你的褲子，你受寵若驚地把腳收回，我執(zhí)意要看。那一刻，我驚呆了，我看見(jiàn)的是刺眼的雪白雪白的厚厚的紗布，一直延伸到膝蓋。你放下褲子，笑笑，“不礙事，搬石頭石石頭從車(chē)上滑下來(lái)割的�！陛p描淡寫(xiě)�！澳愦蛩阕咧厝�？”我淡淡地問(wèn)你。你笑著說(shuō)，“不礙事，離家又不遠(yuǎn)�！蔽也辉僬f(shuō)話，替你攔了輛車(chē)，讓你坐車(chē)回家。你拗不過(guò)我，笑著坐了進(jìn)去。回家，于你而言，那可以算家嗎？小兒子會(huì)因?yàn)橘�博向你要錢(qián)，沒(méi)有就打你；打兒子會(huì)嫌你臟而不讓你住你辛辛苦苦為他蓋起來(lái)的房子。對(duì)我的愛(ài)，你整整維持了十五個(gè)春冬，而我，這一輩子，唯一為你做過(guò)的事情就是用你給的錢(qián)，買(mǎi)了這個(gè)計(jì)算器！
殯儀館，多么冰冷的字眼！我看著那個(gè)你，那個(gè)棉被下面，頭戴黑色帽子，肩頭上是黑色的大衣，沒(méi)有氣息地躺在那兒；我看著那個(gè)你，冷冰冰的尸體，訴說(shuō)著命運(yùn)的不公；我看著那個(gè)你，用一瓶農(nóng)藥，結(jié)束了這殘留于世上的靈魂。
突然，嘴里咸了。
我想用縮小電筒把思念變小，小到我再也看不見(jiàn)。用放大手電把心臟放大，大到足以抵抗一切憂傷。
關(guān)于思念的作文5
格藍(lán)，分別幾年了？也有三四年了吧。也不知道你現(xiàn)在生活得怎樣。
現(xiàn)在你已經(jīng)長(zhǎng)大了，叫你格格，顯得有些孩子氣。可能是以前習(xí)慣了叫你格格，現(xiàn)在改不了口了。
你比我小兩歲，你總是前前后后地稱我"玉芳姐姐，玉芳姐姐……"叫得是那樣親切。聽(tīng)見(jiàn)"玉芳姐姐"這種聲音，我就知道那一定是你在喊我，然后我"誒！"的一聲，再甜甜一笑。我們表面上只是鄰居，但是感情比情節(jié)沒(méi)還要深。我們這對(duì)姐妹形影不離，上學(xué)在一起，放學(xué)在一起，玩耍在一起。好吃的東西一起吃，好玩的東西一起玩，什么東西都一起分享。你很喜歡提問(wèn)題，每次遇到不懂的問(wèn)題，都來(lái)找我一起討論，就連你媽媽是老師也不問(wèn)，因?yàn)槲覀兌枷肟孔约旱牧α�，通過(guò)自己的努力來(lái)找到答案。這是多么快樂(lè)的我們。記得以前，你很喜歡來(lái)我家，每次來(lái)到我家，都要畫(huà)上一兩幅畫(huà)才肯回家。因?yàn)槟阏f(shuō)我畫(huà)畫(huà)很擅長(zhǎng)，好讓我輔導(dǎo)輔導(dǎo)你。我時(shí)不時(shí)畫(huà)些奇怪的東西來(lái)逗你笑，你總是"咯咯咯"地笑個(gè)不停�？匆�(jiàn)你開(kāi)心了，我也樂(lè)了。畫(huà)畫(huà)之余，我總會(huì)露一露我第二種本領(lǐng)，做飲料。喝了我做的飲料之后，你先是露出幸福的表情，然后說(shuō)："玉芳姐姐做的飲料是世界上最好和的！"看見(jiàn)你那快樂(lè)的樣子，我高興極了，我愿一輩子都做飲料給你喝。
可是好景不長(zhǎng)。有一天，你跟我說(shuō)，你要搬家了，這猶如晴天霹靂般。這是夢(mèng)，不是真的，一定不真的！可是，你要搬家畢竟是事實(shí)，誰(shuí)也改變不了的。你父母想你有個(gè)好的前途，就決定讓你讀縣的"一小",為了生活的方便，就得搬上恩平去住。我知道，你很熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能上好的學(xué)校，也是你的心愿，我不能因?yàn)椴簧岬媚愣懔粝隆Ｎ夷哪苣敲慈涡裕夷哪苣敲醋运揭懔粝履兀?/p>
這一天，你要搬家了。你說(shuō)你很舍不得我，我微笑著，一點(diǎn)也顯不出我正在難過(guò)。你看見(jiàn)我這樣，就說(shuō)我一點(diǎn)也不在乎你了。不是的，格格，不是這樣的。誰(shuí)都不知道，我現(xiàn)在有多么的不舍得你，多么的難過(guò)，多么想大哭一場(chǎng)�？墒�，我不想用淚水來(lái)送別，我一哭，你就會(huì)跟著哭，我不想讓你看見(jiàn)我難過(guò)的樣子，更加不想看見(jiàn)你傷心的樣子。就讓我的.微笑給你帶去祝福吧。你戀戀不舍地望了望我，上了車(chē)。我，只能無(wú)奈地站在陽(yáng)臺(tái)上，我想大喊你一聲，可是，不知道什么時(shí)候，我的喉嚨酸疼了，喊不出聲音。我只能望著你們的車(chē)遠(yuǎn)去，直到拐角處……第一滴眼淚流出來(lái)了，沉重地落在陽(yáng)臺(tái)上。我再也忍不住了，我跑回房間，撲在床上痛哭起來(lái)，腦海里滿是你的樣子……然而，自陽(yáng)臺(tái)到房間的地板上，深深地流下了淚水的痕跡，永遠(yuǎn)也擦不掉……
記得以前，喜樂(lè)悲哀總是會(huì)有的。你傷心的時(shí)候，我會(huì)在一旁安慰你；你開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì)替你開(kāi)心；你生氣了，我會(huì)跟你一起臭罵那個(gè)惹你生氣的人……
關(guān)于思念的作文6
最佳答案我們?cè)?jīng)生活的軌跡，還有那些鋪展開(kāi)的難過(guò)和快樂(lè)，如同落入枯萎黃色草地的淚水。無(wú)聲無(wú)息的融入黑色的泥土。從此和大地一起沉默，一起沉沒(méi)。
——題記
凝視著夜空中那輪圓月，又一次懷念起你的微笑，想起我們?cè)鴶y手走過(guò)的那段旅途。那時(shí)的我們嬉笑，打鬧。偶爾促足仰望藍(lán)天，撫摸花草。將所有的不愉快融化在我們純真的思想中，然后繼續(xù)向前。
有時(shí)候看見(jiàn)生命里那些來(lái)路和去路，就像是一場(chǎng)夢(mèng)。讓我分不清虛幻與現(xiàn)實(shí)。于是習(xí)慣在某個(gè)溫暖的日子里把那些記憶拿出來(lái)一遍遍地看。直到夕陽(yáng)消失在西方。心里也溢出一種莫名的悲傷，寂寞也化為淚水歌唱。
“我走了，你可以想我，但不要時(shí)時(shí)以我為念。你能安詳平和生活是我此時(shí)最大的心愿�！边@是你留給我的最后一句話。那是看著你遠(yuǎn)去的背影，我并沒(méi)有流淚，或者是欲哭無(wú)淚。夜里醒來(lái)，看見(jiàn)夜空中那輪圓月，散射出皎潔的光，如同你的微笑一般。這時(shí)，我的淚，才肆無(wú)忌憚地洶涌而下。
曾經(jīng)對(duì)著自己的眼淚，情不自禁的對(duì)它說(shuō)：沉默的眼淚，是你悲傷比我多；還是我難過(guò)比你多。以后的路程忘了我，好不好？這樣你不會(huì)難過(guò)，我也忘了回憶。
你走后，有一段時(shí)間我一直都在逃避�？偢杏X(jué)這個(gè)世界摻和了一部分虛偽，于是我也虛偽的對(duì)待這個(gè)世界。在人前強(qiáng)顏歡笑，月光皎潔的夜晚就閉門(mén)不出，拉上那厚厚的窗簾對(duì)著電視屏幕發(fā)呆。我希望時(shí)間能沖淡我對(duì)你的思念�？捎洃浺淮斡忠淮螞_破我心靈的防線，讓我一次又一次的忍住將要決堤的眼淚。記得和你在一起是還取笑伯牙為鐘子期摔琴的故事，而現(xiàn)在才知道什么叫好友可覓，知音難求。
我們是異極的磁鐵，生活把我們放在一起，然后相互吸引著對(duì)方。
記得那時(shí)我們一直談著一些不著邊際的幻想和吹著一些無(wú)法無(wú)天的牛。你說(shuō)你現(xiàn)在已看透人生，長(zhǎng)大后直接出家，悟出更深的人生哲理。還經(jīng)常提起要我也一起和你出家。一起念經(jīng)，一起觀景，一起體驗(yàn)禪語(yǔ)禪心。你就是這樣憧憬著那樣閑適的生活。而我則希望能和你一起找個(gè)深山隱居，靠自己的雙手養(yǎng)活自己。無(wú)聊時(shí)就一起游山玩水……
可那樣的時(shí)光已經(jīng)成為我腦海中珍藏著的記憶。我經(jīng)常想如果我們永遠(yuǎn)都是孩子，就可以流連在時(shí)光的原地。一邊聽(tīng)那些永不老去的.故事一邊皓首。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)天亮和天黑，我終于學(xué)會(huì)怎么想念，也明白了你那句話的意思。你是希望我不要忍住那悲傷的眼淚。不要因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而怨恨這個(gè)世界，活出真正的自己。這樣才是安詳平和的生活。我把這個(gè)世界看錯(cuò)了，反而說(shuō)它欺騙了我。
生活是一篇隱晦的散文，快樂(lè)和悲傷的真諦只有自己去領(lǐng)悟。
我喜歡蒲公英，它的花語(yǔ)很美——無(wú)法停留與永不止息的愛(ài)。就像我和你的情誼一般，永不止息。更告訴我無(wú)論情誼多么深厚，總會(huì)有分離的一天。
該來(lái)的來(lái)過(guò)，該來(lái)的已去。我們都不是天使，哪怕在虔誠(chéng)的祈禱，也無(wú)法改變生活。
如今圓月依舊，遠(yuǎn)方的你哭了吧，不然我怎么會(huì)流淚呢？
那一滴滴晶瑩的淚水，反射著月光。照映出我們的從前，并為我們承擔(dān)著一部分思念。就像歌里唱的那樣——眼淚會(huì)傾聽(tīng)天使的聲音，像孩童的天堂，永遠(yuǎn)不悲傷。永遠(yuǎn)，不悲傷。
關(guān)于思念的作文7
時(shí)光猶如火箭般瞬間穿梭而過(guò)，不知不覺(jué)我已經(jīng)是一個(gè)不折不扣的中學(xué)生了，回想小學(xué)時(shí)代的我，現(xiàn)在還真長(zhǎng)大了不少，讓比爾，在步入中學(xué)的那一刻，她也在為我們高興著。
一雙明亮的眼睛，一頭泛黃的頭發(fā)，一張嚴(yán)肅的臉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴……總是浮現(xiàn)在我的腦海里。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她——梁老師。
每一個(gè)夜深人靜的夜晚，我總是靜靜地回憶著往事，回憶著與梁老師度過(guò)的每一個(gè)春夏秋冬。梁老師長(zhǎng)得格外漂亮，走起路來(lái)更是顯得落落大方，溫文典雅；她的聲音也很好聽(tīng)，洪亮而又柔細(xì)。猶如音樂(lè)般時(shí)刻在我的耳邊回旋著。
我思念梁老師，思念她的微笑，她的微笑總是那么讓人記憶猶深，那么讓人難以忘記。梁老師的微笑就像魔法一般，每時(shí)每刻都在給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們說(shuō)；這就是微笑的力量。我想，梁老師的微笑早已驗(yàn)證了這句話。在我們灰心喪氣的時(shí)候，她會(huì)用最美的微笑來(lái)鼓勵(lì)我們讓我們不要為一時(shí)的失敗就對(duì)自己失去信心。在我們?nèi)〉贸晒Φ哪且豢�，他也�?huì)用她那最善意的微笑與我們共同喝彩，讓我們?cè)僖院蟮娜松缆飞侠^續(xù)前進(jìn)。
我思念梁老師，思念她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。梁老師的眼睛總是那么神奇，那么讓熱那么讓人著么不透。有一次梁老師在鏡頭上津津有味的講著課，口水也講得直噴三千尺，我卻在下面開(kāi)小差，這時(shí)候，梁老師的眼神狠狠的盯住我，我心虛了，也害怕了。那是一股非常嚴(yán)肅的目光。好像在和我說(shuō)；不要以為考的一點(diǎn)好成績(jī)就驕傲自滿，人不努力，還會(huì)一直成功嗎？無(wú)奈之下，我只好低下頭認(rèn)真聽(tīng)課。還有一次，是學(xué)校的校運(yùn)會(huì)，我參加了女子組800米賽跑，可是卻在中途摔倒了，正在我傷心絕望的時(shí)候，她的的.目光在看我，我知道，是她，一定是她——我最敬愛(ài)的梁老師。在她的眼睛里，我看到了成功的希望，看到了她用愛(ài)點(diǎn)燃的燈火，那是一條我永遠(yuǎn)都無(wú)法走完的道路，我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，努力的跑完了全程。我看見(jiàn)，她的臉上，露出了滿意的笑容……
我思念梁老師，思念她的一舉一動(dòng)。她的每一個(gè)動(dòng)作總是讓我覺(jué)得那么熟悉，那么溫暖……忘不了與她度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，忘不了她那不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)的身影，忘不了她多年的教育之恩，更忘不了她那雙神奇而又會(huì)說(shuō)話的眼睛。她一切的一切，我都不會(huì)忘記，一定不會(huì)。
梁老師也只是一個(gè)平凡的老師，她只是千百萬(wàn)老師中的一名好榜樣，然而在我的心目中，她不是一名普通的老師，它是世界上最好最偉大的老師。即使她在平凡，那也是。梁老師的教育之恩我該如何去報(bào)答呢？我能做的，只有更好更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)報(bào)答她的教育之恩，這是我能做到的，一定能做到的。
秋風(fēng)清，秋明月，落葉聚還散，寒鴉硒復(fù)驚，相思相見(jiàn)何時(shí)日，此時(shí)此夜難為情……梁老師，此時(shí)此刻有多少的思念凝聚在我的心底�。〈喝デ飦�(lái)，落紅滿地，可心中的花朵卻永不衰敗，梁老師，你是開(kāi)在我記憶中永不凋零的花朵。不管你在哪里，不管我們相隔多遠(yuǎn)，我的心里會(huì)一直有你，永遠(yuǎn)都會(huì)，因?yàn)椋四悖瑳](méi)有誰(shuí)是我心中慰藉的夢(mèng)幻！
關(guān)于思念的作文8
夜。幽靜。乳白色的街燈，把那新柳的葉子照成半透明的綠色。驀地，從那幽藍(lán)夜景的影兒里飄來(lái)一絲熟悉的芬芳，勾起了我的思緒。哦！那遠(yuǎn)去的記憶！
閉上眼睛，一縷淡淡的思念像黃昏時(shí)的晚云，輕輕的，飄上我心間。
�。∵h(yuǎn)方的母親，您此刻聽(tīng)見(jiàn)女兒的呼喚了嗎？母親，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？正像小時(shí)侯一樣在花叢中尋找，尋找那傳說(shuō)中擁有魔力的七色花，我愿把這神異的花朵獻(xiàn)給您，但愿您那為我們哭泣過(guò)而變得朦朧的目光因這朵花變得瑩澈、明亮起來(lái)！
還有父親，在外出前，在我為您送行時(shí)，我看見(jiàn)了您的燦然白發(fā)。我曾無(wú)數(shù)次的對(duì)自己說(shuō)過(guò)，應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，努力地生活，只能給白發(fā)帶去安慰，而不能辜負(fù)白發(fā)的囑托。啊！遠(yuǎn)方的父親，夜已深了，您快休息吧，別累壞了！
還有您，我親愛(ài)的老師。在我的心中珍藏著您凝眸的悌視，它們像兩眼清泉，奔流在我的心谷。于是，那兒有了綠的'草、紅的花、白的云……還有一顆善良的心。老師，雖然，您已走了，但，我是知道的，您的心中是多么的不舍！
還有你，我的知己。在這茫茫的人海中，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的影子。是你讓我懂得了什么是快樂(lè)；是你讓我學(xué)會(huì)了寬容和理解；是你讓我知道怎樣去珍惜人與人之間那份真摯的情誼——正如你和我的那份情！
為什么？為什么你們都隨著我成長(zhǎng)的腳步離去了呢？哦！我明白了，我無(wú)論走到哪里，你們的目光總會(huì)緊緊跟隨。我不是寂寞的！我不是孤獨(dú)的！
只想把無(wú)盡的煩惱、快樂(lè)、憂郁日記本，再千遍萬(wàn)遍地拿讀，習(xí)慣，寫(xiě)下記憶與思念。
記憶和思念是孿生姐妹……
記憶，春暖花開(kāi)的會(huì)來(lái)看我。
等爭(zhēng)妍斗艷的春天，也等絢麗迷人的夏季，秋天來(lái)了，此時(shí)，記憶卻來(lái)，人有我惦念著。我心里又思念。是秋風(fēng)，一吹，就把我心底的輕絲吹亂了，思念，秋風(fēng)里，發(fā)絲飄飛，雙目間用處淚水，思念。為記憶還不來(lái)？無(wú)限思念，難道永遠(yuǎn)都不回來(lái)了嗎？
后來(lái)，我世界有邊界，記憶有多地方躲……
后來(lái)，又明白，風(fēng)兒也有思念。她每次吹呀吹，次次不同，在張望，哦！她等人！秋天，她把她的思念寄托在葉子上，片落葉飄落而下，聚集在一起，思念越積越多，想必風(fēng)兒也難受吧！
的確，記憶來(lái)，是我在想。思念代替記憶，她們太像了，但思念需要寄托，記憶卻不用。連風(fēng)兒思念，問(wèn)世間誰(shuí)思念？“又是一年春好處”，我依舊在等記憶，答案依舊沒(méi)變——
思念，記憶，我倒希望天使的翅膀，去記憶，畢竟思念與她不同。
后來(lái)，我開(kāi)始記憶，放下記憶，此時(shí)思念。
記憶，我在想你，你嗎？你應(yīng)該不，你來(lái)看過(guò)我，你我，我錯(cuò)了。你就在我身邊，大腦中，應(yīng)該放棄，無(wú)需去追尋了。記憶，在思念里，在打鬧的記憶里嗎？
秋風(fēng)應(yīng)該明白了吧？她有思念，也有記憶，也足曾經(jīng)鼓掌，可就怕秋風(fēng)不明白，她畢竟風(fēng)兒，風(fēng)兒若思念，失去……
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