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讀作文

讀書會作文

時間:2021-09-03 16:51:24 讀作文 我要投稿

讀書會作文(合集15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的讀書會作文,歡迎閱讀與收藏。

讀書會作文(合集15篇)

讀書會作文1

  一日無書,百事荒蕪。書早已成為我生活中不可缺少的一部分。

  我熱愛讀書,每天必讀。但隨著年齡的增長,讀的種類也不同了。記得我對書第一次感興趣是為的那一張張漂亮的圖片,后來漸漸引入文字,F在,我愛書,不僅是因為它那漂亮的圖片,更是那引入入勝的故事。

  我讀的書有很多:振奮人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》、驚心動魄的《老人與海》和令人開懷大笑的《笑話一籮筐》……每當我傷心的或憤怒時,看看《十萬個為什么》所描寫的奇妙世界,看看《夏洛的網》所描寫的珍貴友情,看看《紅巖》英雄的堅貞不屈……我的怒氣與傷感立刻會煙消云散,陶醉在書的海洋中。

  書,是你給了我堅貞不屈的精神;書,是你給了我開朗愛笑的性格……你給予我的很多。謝謝你!

讀書會作文2

  這是平常的星期天,這是普通的一下午,卻因一位家長的用心與熱情,讓這個下午變得格外有意義。

  干凈的茶幾上,擺好了剛沏好的薄荷茶、精致的糕點、新鮮可口的水果以及芬芳的百合花;大大小小的書架上,擺滿了各式各類適合孩子們閱讀的書籍:童話故事、自然科學,等等;沙發的一角,整整齊齊的擺放著手工制作的讀書卡;房間里的各個地方,小朋友們正拿著各種書籍看得津津有味,還時不時的相互分享自己看到的內容,有時,更是幾個小朋友一起討論著同一本書籍。

  我實在忍不住好奇,這個溫馨有樂趣地方在哪里呢?原來呀,這個地方在奧園,2。1班譚希怡同學家主辦了一場金山讀書會,她邀請了本班的同學來參加這次有意義的活動,并以最大的熱情款待她的伙伴們。他們一起度過了歡樂的下午,一起享受閱讀的樂趣,一起體驗分享的快樂。一個平凡的下午因為這次讀書會而讓人無限留念。

讀書會作文3

  上學期學校組織的閱讀分享中,我的閱讀分享是《水孩子》,而暑假這次讀書會分享內容還是《水孩子》。

  之前我做了充分的準備,我和爸爸、媽媽把這本書完完整整地看了一遍,我還和爸爸一起做了閱讀分享的PPT,并且練習了好多遍,我對書中的情節都很熟悉。

  今天的“閱讀吧”讀書會同學大概有10人,但是家長們都來了,所有人都是有備而來。

  我和媽媽是第一個到達場地的,場地是一個溫馨安靜的地方,有心的阿姨還精心準備了茶點、水果和各種飲品。媽媽將人數還有桌凳擺好后,大家陸續到現場了。

  第一個環節是“我來問,你來答!”沒人根據書本內容準備一個問題,輪流提問,大家回答。同學們踴躍舉手,討論熱烈。

  第二個環節是每位同學分享書中自己喜歡或者覺得感動的一個故事情景或人物,并告訴大家理由。家長們也分享了自己的心得。

  在《水孩子》這本書分享完后,由俞懿航奶奶帶領我們朗讀詩歌、兒歌,并現場點評了我們的朗誦。這位奶奶可是老牌的專業播音員哦。最后各位家長也都朗誦了各自喜歡的詩歌,有的同學還和家長共同朗誦了經典詩詞。

  最后在歡聲笑語中,依依不舍的結束了,我仍意猶未盡,期待下次讀書會。

讀書會作文4

  我們班每星期四都會舉行一次讀書會。那一節課真是讓我們興奮,因為我們可以聽同學們為我們介紹他最喜愛的一本課外書,那真是一種美妙的享受。

  這一次讀書會,我們先是小組推選,結果小組推選了我。一會兒,我們的主持人王可上了場,先是挑人上臺講自己喜歡的一本書。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔,她講得很好,故事情節惟妙惟肖,我聽得就快要入迷了。接下來是自己主動上場,沒想到班上最慢的一個孩子——倪寧也走上了講臺,他講得還非常流暢,真是不可思議。后來,姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺講述了自己最喜歡的書。

  我唯獨最喜歡趙昕頔講的是《米歐,我的米歐》,用詞恰當,句子優美,聲音響亮,所以我們都聽得很投入。這本書林格倫的著作,我也看過這本書,里面的內容豐富,趙昕頔準確無誤的講述了這本書的重點,我很喜歡。

  我很希望下一次的讀書會,可以連著兩節課進行,這樣,我們就有更多的同學可以上臺展示,讓大家大開眼界們,這樣,會有更多的同學得到啟發。我也有機會上講臺去展示我最喜歡的那本書,可是因為我的怯懦,最終沒有上臺,希望下次自己可以大膽的站在講臺上,為同學們推薦自己喜歡的一本課外書。

讀書會作文5

  2月20日中午,五(7)采芹中隊迎來了新學期第一次讀書會,主持人是許思遠。他為大家帶來的是圖畫書的經典之作——《逃家小兔》。

  《逃家小兔》講了一只想要離家出走的小兔子,一直對他的媽媽說他要變成一種物體,藏到隱蔽的地方,不讓媽媽找到。媽媽卻一直說無論他到哪,都能找到他,因為他是她的小寶貝,于是一場愛的捉迷藏就此展開……

  許思遠先向同學們介紹了這本書的作者赫德,赫德是一位才華橫溢的女子。然后,就帶著大家一起讀繪本。過程中,許思遠帶著同學們讀得娓娓動聽,許思遠還和同學們進行了互動,讓同學們猜想接下來出現的畫面。最后,許思遠還讓同學們了解了繪本的寓意,揭示了母愛的偉大。

  新學期伊始,我們不僅有可以分享新書,更可以分享游記。讀書會上,周子檐還為同學們介紹她寒假去朱家角的經歷。周子檐介紹了朱家角的鎮鎮三寶——扎肉、蹄髈和肘子,拍的圖片讓同學們都饞涎欲滴。她又向同學們介紹了放生橋,講了一個關于放生橋的美好傳說。最后,周子檐還為同學們展示了朱家角的小巷,和燈火闌珊的夜景。

  有人說,要么讀書,要么旅行,身體和靈魂總有一個在路上。那就從現在起,讓我們出發吧!

讀書會作文6

  秋天來了,有的孩子說:“小草有點黃了,樹葉像蝴蝶在飛舞”,有的孩子說:“果子成熟了,糧食豐收了”,也有的孩子說:“有的樹葉還是綠綠的”……其實秋天在每個人心目中是不一樣的。也許您看到的是秋日的豐收,也許您看到的是花草的枯萎……不管怎樣,它都會施展它獨特的魅力吸引你。

  秋來到果園,送給大家一件件漂亮的衣服!蘋果得到一件紅色的,梨子得到一件金黃色的……大家都把這美麗的衣裳穿在身上,爭著媲美。石榴好像從未遇到這樣高興的事和這美麗的秋,高興得把肚皮都笑破了。悄悄的,秋走遍了整個大地。

  您有沒有為了感受秋的美麗去到處走走,您有沒有為了留住這美麗的秋天去撿起落葉粘貼成漂亮的圖畫呢?有一群孩子就去嘗試過,他們用真實而單純的心去感悟秋天、用自己的行動去留住秋天。孩子眼中的秋天究竟是一幅什么樣的色彩呢?讓我們一起去看看他們心中這幅美麗的圖畫吧!

讀書會作文7

  那一天,初秋的微風輕輕吹拂,天特別藍,云格外白,我們的笑容便永遠定格在了這一刻。

  是的,這就是我們晨曦班的草坪上的讀書會。

  有人說,每個人心中都住著一個兒童,我也不例外。這不,當孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時,我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛!但我要看看你們能玩出什么花樣?!是否能夠讓每個孩子都特別難忘這節課?你們設定的主題是什么呢?全部交給你們自己設計完成了,我可要做個甩手掌柜了!

  沒想到的是,孩子們竟然比我還高興,一天的功夫,一堂戶外讀書課就這么誕生了!瞧,兩個漂亮的小姑娘是主持人,讀書會的主題就是“金色的秋”,還真是應景呢!因為是孩子們自己設計、自己組織的,所以他們的參與熱情空前高漲,拿著課本讀的,摘抄紙上后讀的,還有背誦的呢,真是讓我刮目相看呢!最最有趣的是孩子們還組織了有趣的游戲,什么“小九九”,什么“猜詞答題”,名目繁多,我也加入其中,玩的是不亦樂乎,綠色的草坪上空回蕩著我們快樂的笑聲……

  有時候,我總在想,如果我們以兒童的視角來教書,是不是會讓自己的教育生活過得更快樂更有意義呢?!

讀書會作文8

  今天我們班舉行了第一屆讀書會活動——我愛讀書。本次活動由周易杉,唐永強擔任主持。我很緊張,因為我知道我被安排在第一個上場。唐永強和周易杉說的什么我好像聽不清似的,只聽見他們同 聲說:“讀書會現在正式開始”,“下面請栗佳慧同學為大家介紹一本好書!

  我也不知道怎么走上臺的,手緊緊地捏著書,向大家介紹了書名,作者和內容,還有我自認為最精彩的部分?墒俏乙驗榫o張沒有把內容介紹詳細,自己準備的許多話也沒能說出來,怎么回到座位 的也不知道,腦子一片空白。我覺得我今天表現的不是很好,沒能成功地把《米小圈上學記》這本書推薦出去。

  回家我把事情的經過告訴了媽媽。媽媽說:“沒關系,下次你就有經驗了,你肯定會有進步的'!蔽乙蚕嘈盼視舻!

讀書會作文9

  今天下午第三節課,我們班舉行小小讀書會活動。

  這是我們期望已久的讀書會,由我們第一組導讀,共八個成員,我是其中一員。上課鈴聲一響,我們的讀書會就開始了。由我們八個人輪流為大家朗誦、提問。從1號楊小添開始,我坐在旁邊等待上臺,我是第5號。林老師站在旁邊,為我們拍照、加油鼓勵。全班同學都非常激動。最后面坐著我們成員的媽媽,她們的臉笑成一朵花。

  輪到我上場了,我對大家說:“我朗讀的片段是《老大的大道理》節選。”我朗讀完了,開始提問,全班同學都把手舉得高高,生怕我看不見?墒敲康李}目只能請一個同學回答。我請了一個同學,他回答正確。我說:“恭喜你,回答正確!”6號成員把獎品給他。提問結束了,我請出小伙伴吳金姚同學。

  時間過得可真快,下課鈴聲響了,我們的讀書會還沒有結束。同學們好像沒有聽到鈴聲一樣,沉浸在讀書會中。

  終于,讀書會結束了。但我們八個成員喊:“小小讀書會,不說再見!

讀書會作文10

  11月20日下午,我們班舉行了讀書會,真是開心得要跳到房頂上了。

  讀書會開始了,老師先讓我們分組讀書,然后互相交換著讀,我們組四人把我們的書互相交換著讀,我們還把自己讀過的書講一講。我讀過童話書,是安徒生寫的,有《小紅帽》、《大灰狼》、《皇帝的新裝》等等……

  他們看過《狼王夢》、《淘氣包馬小跳》、《斗羅大陸》、《狼國女王》、《冰雪女王》、《笑貓日記》、《槍王》等等,很多。

  二十分鐘過去了,老師選了三人說說自己讀過什么書?為什么推理這本書?第一個說:“我讀過《愛的教育》,我推薦這本書是因為它里邊有關于愛的日記和故事!钡诙䝼說:“我讀過《狼王夢》,我推薦這本書是因為里邊有一只狼有自己的夢想,為了夢想永不放棄!边有一個同學講了沈石溪的動物故事,很感人,讀這本書的同學都讀哭了。所以這本書很好看吧,我也要去買來看看?上Ч忸欀牴适拢譀]記住,下課了一定要問問書的名字。

  這次讀書會,感受很深刻的,原來有那么多的好書我都沒讀過,以后要多讀讀。

讀書會作文11

  今天上午第三節課是讀書交流會。

  上課鈴響了,林老師手里拿著筆記本走進教室,大聲宣布“讀書交流會開始”。老師第一個叫到得是何陽同學。何陽大搖大擺地走上講臺,看起來很自信。他開始講自己準備好的故事,故事內容講得十分有趣,樂得我們全班同學哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。

  輪到陳軍吉了,他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角,講故事時話也很輕,還有點斷斷續續,看起來很緊張的樣子,老師就給他了90分。

  我在下面越聽越緊張,因為我覺得別的同學都講的很好。等老師叫到我時,我已經對自己快沒信心了。因為我怕自己在講的過程中斷斷續續,不流暢,影響自己的分數。越是這樣想我就越緊張,差點兒把故事的題目說錯了。

  等故事講完了,我的手心都出汗了。老師宣布我的分數為95分,我深深地松了口氣,但我對自己的成績還是不滿意,本來完全可以講得更好一些的,但只因為緊張而出錯了好幾處。經過這次體驗,讓我懂得了:做什么事情都不能緊張,緊張只會做壞事。只要你帶上自信,就一定會成功!我會把這個道理牢牢地記在心里。

讀書會作文12

  這周三,品德課上我借了一本書,其實,它沒有像別人說的那樣恐怖,但也是很好看的。

  這本書可以用一句話來概括,就是,因為一場誤會而發生了的一次次事情,從而寫成了一本書。就在星期四的下午,我看到最恐怖的時候,突然,一個人不小心拍了一下我的肩膀,我被嚇了一個半死。這因該就是身臨其境了吧。

  在星期五的時候,我明明明白自己還有很多作業,閱讀2張,抄家校本,抄作文,但我還是選擇看書,就在上午,我終于看完了這本書。之后,我才開始做作業。

  在看書時,我是如癡如醉,看了一個字,就想明白下一個字,這就和看電視一樣,看了預告,就想看整個影片。 那些不喜歡看書的人,我想對你們說,你們只要看過一本書,一篇文章就會被吸引住。

讀書會作文13

  森林里,動物學校開學了,小動物們安安靜靜地坐在座位上,小馬老師走上了講臺,說:“今天我們要開一個讀書會!”話音剛落,小動物們就開心地蹦蹦跳跳,它們都在想:“這是一個什么樣的讀書會呢?”。

  沒過多久,讀書會就開始了,小馬老師把小兔樂樂叫到學生們面前,讓小兔樂樂給學生們講一個故事。

  小兔樂樂講得很仔細,小動物們也聽得很認真。過了一會,故事就講完了,小兔樂樂有禮貌的給小動物們鞠了一個躬,就坐到自己的座位上了。

  接著,老師叫小狗汪汪講一個成語故事,小狗汪汪走到了小動物們的面前,開始講故事。很快,故事就講完了,小狗汪汪也像小兔樂樂一樣,鞠了一個躬,回到了座位上。

  緊接著,小鴨上去,小羊上去……每一個被小馬老師叫到小動物面前的,都講了一個有趣的故事。

  沒過多久,讀書會就結束了,小動物們的心里都很開心。

讀書會作文14

  “讀書破萬卷,下筆如有神!边@是詩仙杜甫所寫的,告訴我們書讀多了,寫起文章來,小菜一碟。就在今天,我們班上開了一個與眾不同的讀書會。

  鈴聲響起來了,老師捧著借來的新書,邁著輕盈的步伐走向講臺。她首先把書放在講臺上,又拿起粉筆在黑板上寫了幾個蒼勁有力的大字,滿懷笑容地對我們說:“今天我們班上就要開展一次前所未有的讀書會。”一聽到這話,同學們議論紛紛。老師又說道:“請有書的同學拿出自己的書來看,沒書的同學,老師這里有一些書,你們也拿去看吧!币荒玫綍,大家就津津有味地看了起來。說時遲,那時快,一節課的時間轉眼間就過去了。第二節課,老師讓同學們說出讀書的感受,有的人好像從前計時的沙漏斗,漏斗沙注進去,漏出來,到頭來一點痕跡也沒留下;有的人像慮豆漿的布袋,豆漿都流走了,留下的是豆渣;還有的人像寶石礦里的苦工,把礦渣甩在一旁,留下了寶石。

  不管怎么樣,這次的讀書會令我感觸深刻,也讓我越來越喜歡讀書。

讀書會作文15

  今天,是一星期的第一天。我們來到學校,早上早讀完古詩以后,翟老師檢查我們的雙休日作業,可是有許多同學都沒有完成,完成所有作業的只有二十來個人,翟老師非常生氣。

  不過,翟老師給我們這些完成作業的同學們一個大大的獎勵。那就是放學以后輔導我們寫作。放學以后,我們高高興興地圍攏在一起讀《喂,小孩兒!》這本書。翟老師一邊繪聲繪色地給我們講著,一邊讓我們看著圖畫,這本書是一部微型童話,一共四篇。翟老師先給我們講了最后一篇《昆蟲與熊》。這個故事主要講了小昆蟲們要去參加聚會,路上碰見了淘氣的大熊,大熊不僅不讓路,還把胳膊張得更開,擋住了路。昆蟲們想了一個辦法,他們把大熊舉起來!這么小的昆蟲怎么能舉起這么重的大能呢?人心齊,泰山移,他們齊心協力把大熊舉起來,摔了個狗啃泥,哈哈!昆蟲們順利來聚會,他們有的唱歌,有的跳舞,有的吃點心,玩得非常開心。過了一會,大熊也趕了過來,哦!原來大熊也是來參加聚會的,希望他能明白以后不能欺負和小看小動物。

  我喜歡這樣的讀書會!也感謝翟老師放學了還給我們讀書,教我們寫作,翟老師您辛苦了!

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