我的高一生活作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的高一生活作文，歡迎閱讀與收藏。
我的高一生活作文1
每個人都在成長，有的人在害怕中成長，有的人在煩惱中成長。而我，就在快樂和幸福中成長。
我小時候很喜歡養(yǎng)小動物，養(yǎng)過小兔子、小鳥和金魚。記憶最深的是那次養(yǎng)小雞的經(jīng)歷。有一次我去姥姥家，發(fā)現(xiàn)箱子里有兩只毛茸茸的小雞，這下我可高興壞了。下午，我就帶著小雞出去散步。我趕著小雞蹦蹦跳跳地來到小花園，小雞就在那里捉蟲子吃。就這樣，我每天都帶他們出去玩，度過了一段美好的時光。后來，小雞長大了，姥姥就送給了鄉(xiāng)下大姨家，為此，我還大哭了一場呢！后來，我還養(yǎng)過小烏龜，我每天給它們喂食，給它們講故事，一天天看著它們長大。有了小動物們的陪伴，我的童年很快樂！
后來我上了小學，因為低年級功課不是很緊，爸爸媽媽經(jīng)常利用節(jié)假日帶我出去游玩。我去過神秘莫測的海底世界，去過遼闊的大草原，還去過波濤洶涌的海邊。在海洋館里徜徉，在草原上騎馬，在大海里游泳我都很快樂！
上了高年級，功課越來越緊，這時，我遇到了一位好老師———董老師。當我在學習上遇到困難時，她總是鼓勵我，給我戰(zhàn)勝困難的勇氣；當我取得一點小成績時，她又會善意的提醒我不要驕傲。每年的六一兒童節(jié)我們都會收到董老師親手為我們制作的小禮物。今年，她送給我們每人一朵用彩紙折疊的玫瑰花，里面還寫了想對我們說的悄悄話。就這樣，在董老師的悉心呵護下，我健康快樂的成長。
再過一年我們就小學畢業(yè)了，雖然有些舍不得朝夕相處的老師和同學們，但也將是一個新的起點，我希望這份快樂永遠陪伴著我！
我的高一生活作文2
快樂，處處都有。——題記
進入初中以來，有許多的快樂和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說說我的快樂。
鏡頭一
“鈴……”上課鈴響了。
“同學們，”老師開始預熱了，“今天我們來放松一下自己吧，來個小組競賽吧。勝者加分，敗者——不扣分加1分。呵呵！”
那時被分為7個小組。
“開始答題。現(xiàn)在從第一組開始到最后一組，再從最后一組到第一組。哪個小組答不上來，其他小組可以搶答。好！開始！”
全班同學都在認真的答題，有一部分在別人同學答題時小聲地說著答案，但正確與否概不負責，關(guān)鍵在于自己了。全班同學都在這個搶答中愉快地度過了一節(jié)課，增長了不少的知識。
鏡頭二
“同學們，今天我們來考最后一次語文考試，時間120分鐘。”老師站在講臺上，手里拿著一疊試卷。
“天啊！地啊！”大家都在裝腔作勢地叫著。
試卷一發(fā)下來，大家馬上全心全意地投入到考試中了，全然沒有一點浮躁的情緒和報怨的想法。
我很自信地答著試題，大約一節(jié)半的時間，我已經(jīng)做完了全部試題，包括作文。作文可有800字喲！終于下課了，老師看到有兩個同學的作文好像還沒有寫完，就問道：“要不要，再加五分鐘！”
有的同學說要，有的同學說不要，老師從善如流，沒有再延長時間。按時收了試卷。
“我從不愿搶占同學們的時間。你們該休息時就好好休息，不會休息人就不會學習。下面是課外活動時間，請同學們自由活動吧！”
同學們都在這節(jié)活動課玩得不亦樂乎。因為老師從不占我們的課處活動，總是給我們自由想像的空間，他是一位深受我們愛戴的語文老師，呵呵，同時還是我們的好班主
任——李老師。
后記：快樂不用尋找，你就會發(fā)現(xiàn)它就在你身邊！
我的高一生活作文3
三月的天氣，就已顯得悶熱了，火熱的太陽懸在空中，懶洋洋的瀉在身上，一切都顯得那么懶洋洋的，看校道上的行人，似乎也失去了活力，連走道，也是那么緩慢。
在上一個這樣的三月，我也如同校道上每個緩慢的行人般，散漫的進行著一切，我坐在靠窗的地段，任陽光灑下來打在我身上，為我鍍上金色的光。那時的我總在幻想，在未來，我將擁有什么樣的生活，我是否還會像現(xiàn)在一樣肆無忌憚。我是否還會像現(xiàn)在一般，什么都不用管，什么也不去想，那樣安逸的過日子，一去不復返。
在上一個這樣的三月，我會在上課時背著老師在桌子底下玩游戲。用紙條傳遞著無聊的八卦、扯著無用的閑話，盡管在同一個屋檐下，盡管相距不過一米，缺還是冒著被抓的危險，玩的不亦樂乎，在提心吊膽種度過乏味的課堂時間。那樣刺激的日子，一去不復返。
在上一個這樣的三月，和同學混在人群中趁亂溜出校門，然后會找個小餐館打吃一頓，美名曰改善生活質(zhì)量，提高學習效率，總歸時玩到了盡頭了，才趁老師不注意時溜回學校。當然，同回的還有各色小吃，讓校內(nèi)的同伴們一飽口福，有時光明正大請假出校門，那種昂首挺胸的感覺讓人覺得可愛到發(fā)笑，心里卻還是想著："果然和溜出去的感覺不一樣啊！"那樣叛逆的日子，一去不復返。在現(xiàn)在這樣一個懶洋洋的三月，我只能坐在窗前埋頭書海，奮筆疾書，偶爾抬頭望望窗外，看著如今同我過去一半的行人，然后在這忙碌的高三生活中，用筆記下那過往的美好，致我一去不復返的高一生活。
我的高一生活作文4
今天上午我的軍訓生活就此結(jié)束了。 回想起第一天來到學校的那天，心里滿滿的期待。可是，現(xiàn)實永遠都是殘酷的，軍訓的七天里，太陽高照，天空藍得不像話。每天早上五點五十起床，六點半必須趕到操場集合。我們的教……
今天上午我的軍訓生活就此結(jié)束了。
回想起第一天來到學校的那天，心里滿滿的期待。可是，現(xiàn)實永遠都是殘酷的，軍訓的七天里，太陽高照，天空藍得不像話。每天早上五點五十起床，六點半必須趕到操場集合。我們的教室在三樓，寢室又在五樓，每次都得費好大勁才可以回教室跟寢室，這幾天爬樓不下五十轉(zhuǎn)啊！我大腿上都有肌肉了。
班主任說，只有那么過得了軍訓這一關(guān)，你們才能為以后三年的高中生活打下堅實的基礎。是的，如果我們連這點苦都吃不了，以后就更加吃不了學習的苦了。
剛剛軍訓那時候的我們，整個人都是懶洋洋的，顯然是還沒從暑假的興奮里回神。所以在前幾天的訓練里，我們被搞得恨不得連上廁所也懶得去，一到休息時間，所有人都給坐地上了。但是隨著時間的過去，我們也漸漸習慣了，再累再苦，我們都咬咬牙挺過去了。
今天上午的檢閱會，我們班上第一個出場的，當我看到大家精神抖擻的面貌，和那生機勃勃的樣子，我真正的發(fā)覺軍訓的重要性。所有人踏著有力而整齊的步子，揮舞著雙臂，嘴里喊著響當當?shù)目谔枺菤鈩荩钌畹乜淘诹耸悄X子里，永遠也忘不了 。
希望再以后的三年里，同學們能一起成長，一起努力，一起學習！
感謝辛苦訓練我們的教官，謝謝你們！
我的高一生活作文5
周一的大課間時，按照慣例，該輪到我們班跑步了。
在前三圈跑步時，陳杰軍一直跟在我后面，在跑到最后一圈時我和陳杰軍打賭我要把他甩在后面，于是我就開始加速了，但是陳杰軍依然緊緊地跟在我后面，我氣喘吁吁，他卻跟沒事人似的，大氣不喘一下的跟我到了終點!
休息了一會兒，開始跑第四圈，剛沒跑幾步就感覺身體不對勁，還沒跑出多遠就感覺到小腹右側(cè)一陣刺痛，呼吸時還伴隨著痛，剛開始沒在意，后來就和童宇浩走一陣停一陣，好不容易堅持到了彎道，痛的實在不行了就蹲到旁邊休息一下，童宇浩還告訴我，我痛的地方是肝，我想可能是今天早上怕遲到?jīng)]吃早飯，再加上剛才沖得太快導致的。
我和童宇浩走在外道，這時我聽到童宇浩叫婁老師，正在和同學們一起跑步的婁老師走了過來，詢問了情況，在知道了我沒吃早飯后，就說要給我買面包吃，我沒同意，我哪好意思讓老師親自給我買面包吃。婁老師在確定我沒事了之后才徑直走開了，我和童宇浩走在回教室的路上，童宇浩跟我說婁老師正準備出校門，我追了上去，說了一大堆的話，婁老師還是和門衛(wèi)說了，然后就出了校門走向小店。
看著婁老師的背影，我心中五味雜陳，也許是感動的。
我不禁想起了我小學四年級的數(shù)學班主任，那個時候，正在上課，老師發(fā)現(xiàn)我有些異常，就中途讓學生們自修，帶我去了診所，經(jīng)檢查我得了腮腺炎，打電話給我媽媽，然后醫(yī)生就給我打了針，上了藥，老師一直在我身邊，一步都沒離開。
一直到了中午，老師和我還有我媽媽都沒吃中飯，于是我們?nèi)齻�人去了一家面館，正吃著老師說有事先走了，等到我和媽媽吃完了，正準備騎上電動車回家時，媽媽發(fā)現(xiàn)在電動車的后背箱中發(fā)現(xiàn)了一大袋的香蕉她是我的小學數(shù)學班主任朱玉!
也許任何老師都會做這樣的事，但是我卻從他們身上看到了對學生那種無微不至的愛!
我這一輩子都不會忘記!老師，謝謝你們!有你，我的學習生涯才會那么幸福!
我的高一生活作文6
初中三年匆匆流過，高中生活已悄然拉開序幕。最先迎接我們的是為期五天的軍訓。縱使先前有過軍訓的體驗，但到了一個陌生的地方生活近一周時間，還是讓我感到好奇與緊張。。
來到訓練基地，我被分到了一個五十人左右的宿舍，這讓我有些吃驚和不知所措。我從未和這么多人同住在一起，況且同學們彼此都不太熟悉
雖說條件有些艱苦，但還是能夠接受。但一天中午，發(fā)生了件讓我們的心提到了嗓子眼的事。
烈日當空，熱浪襲人。頂著驕陽站軍姿的我們，額角沁出了汗珠。教官見我們辛苦，讓我們進食堂躲躲太陽，但剛坐下不久，就有滿堂喧鬧之聲此起彼伏。宛若平地驚雷，教官大吼一聲：“起立！“吵鬧聲瞬間消失的無影無蹤，所有人趕緊起身站好。教官又命令小值日留下，其余人到外面集合。看著外面他們不得不重新站好列隊的尷尬場面，我卻是絲毫提不起幸災樂禍的笑意。正所謂”自由是建立在紀律上的“，紀律面前沒有任何借口。
站軍姿是軍訓第一個也是最重要的，它是所有列隊動作的基礎，耳邊不時傳來教官洪亮的聲音：腳跟并攏，腳尖60度，腰桿鎖直，胸向斜上方挺。。。慢慢地，汗水沿著臉頰往下流，衣背濕透，但我堅持了下來，幾乎所有人都堅持了下來，教官告訴我們：站軍姿的目的并不是讓你站得有多好看，而是為了鍛煉定力和毅力。
很快，我們習慣了教官在訓練時的嚴厲。雖說腿很累，腰好酸，臉都曬黑了，但我的心里很爽，這不僅鍛煉了身體，也鍛煉了意志。
軍訓生活有苦有樂，輕松與緊張相互交織。經(jīng)過軍訓，同學們的態(tài)度變得積極了許多。它使我們成為了一個團隊，一個有組織有紀律的整體。邁著整齊的步伐，那英姿颯爽的感覺讓同學們臉上洋溢著燦爛的笑容。我相信，這次的軍訓生活，會在我的記憶中留下一道難忘的痕跡。它將會是我人生中一筆寶貴的精神財富。
我的高一生活作文7
秋風吹過，草拂之而變色，賦人間似金衣，與果實以紅袍，在這別樣的九月里，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
片段一
“做11道題的同學、xxx”三個字從數(shù)學老師口中緩緩拖出。從未上黑板做過題的我心里不免有些緊張。粉筆在黑板上慢慢勾勒出問題的原貌，手中的粉筆似乎在顫抖。思路卻在題目做到一半的時候，被忐忑斬斷。汗水在悄然間潤濕額頭，手也不聽使喚了。我咬咬牙，竭力使自己冷靜下來，冥思、凝眉……終于，在搖曳的手中，答案順利生成。摸著自己滾燙的臉頰，我欣慰的笑了。面對難題，只要心中存些許淡定，所有的難題將不再困難。我想，面對嶄新的新生活，坦然面對才是上上選。
片段二
高中生活并不是想象中的悠哉悠哉。課后，雖不像中考時劍拔弩張，但空氣中仍充斥著一些奧妙，似乎很少人想輸在起跑線上。有的同學趴在課桌上，正為下面的課“充電”，有的滔滔不絕的講著什么趣事，而更多的同學在奮筆疾書，時而低頭沉思，時而翻翻書，念叨念叨。而我就是這其中的一員。面對各種功課，我能做的只是坦然接受，手中的那支筆似乎永遠都在努力耕耘。生活就是這樣，總是舍與得的抉擇，但只要我們有所付出，那么，在金色的季節(jié)里總有所收獲。
片段三
深夜，我仍然未眠，只是安靜的躺在床上，看著窗外，燈光是混的，月色是清的。在混沌的月光里，滲入了一派請輝。那月兒已經(jīng)消瘦了幾分。她晚妝早罷，盈盈的懸掛在天間。經(jīng)過秋雨的洗刷，天是藍的可愛，仿佛一汪水似的，月亮更是出落得精神。倏地，有些室友也在輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。而我卻從悅?cè)说脑聝褐校I悟了什么，便欣然入睡。總有一天，我們需要走陌生的路，認識陌生的人，做陌生的事，處之泰然就是適應環(huán)境的必殺技。
這就是我的高一新生活，簡單卻不隨意，緊張而不乏味。只要我用心體味生活，就會發(fā)現(xiàn)生活的精彩無限。
我的高一生活作文8
現(xiàn)在的自己已經(jīng)是一名高二學生了。回顧短暫的高一生活，心中有些歡喜但也不免有些失落。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。一直支撐著我的信念就是，既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生。我堅信只要有風的精神，就能穿過這些荊棘與困難。雖然我的高中生活已經(jīng)悄無聲息的過去一年了，我不能確定它將發(fā)展的如何，但我知道發(fā)展的方向與主動權(quán)掌握在我自己手中。努力才是大道理。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。上了高中才知道，并不是認真聽課就能聽懂的；交不交作業(yè)是自己的事兒，老師不會像初中那樣盯著你；上了高中才知道，其實考試及格就是最大的心愿；上了高中才知道，學習一定要刻苦，因為憑聰明就能應付考試科目的人畢竟還是少數(shù)的。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，是需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。
溫故而知新，可以為師矣。高一雖然已經(jīng)進入尾聲，但并不代表什么，我們能做的，不是留戀的回顧惋惜，而是一步步走向終點，終點才是人的歸屬，高一只是一個小小的插曲，對于高一，它的意義便是時刻提醒你，而我，要做的便是去找出里面的缺失，仔細彌補，不要忘記。
高中僅僅是短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，那么我心中所有的理想與憧憬都會無情地破滅，將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭與挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我一定會擁有一個燦爛的明天！
我的高一生活作文9
我的高中生活
九月的天空，有被撕扯過的痕跡，游離的陽光有點觸目驚心。
題記
我從未想過十六歲的開端會是由“失利”二字填滿，像是以自我為中心的極速膨脹后，倏得被麥芒刺醒，痛的極為徹底。
一個難以啟齒的事實，可我又必須承認，我考得并不好，以在外人眼中——“差生”的形象進了高中實驗班。
一種淺意識的自卑與諷刺開始擠壓大腦，所謂的高中生活也總會在周圍人的談論中被肆意渲染成無限大。
在幻想漫延時，冰冷的現(xiàn)實也許更可以讓自已清醒。
我實在無法用任何華麗的詞藻來描繪一種與現(xiàn)在不相符的高中生活。那樣會顯得不真實和如此荒唐。
或許我可以找到更帖切的詞來形容這未來三年的高中生活——“接受與責任”。
接受自已失敗的苦果，承擔下以后應有的責任。
僅此而言。
日復一日的晨曦總會在漫長的黑夜后瞬間滑入窗簾的縫隙，寢室便會在風扇“呼呼”的淺吟中傳出各種不同敲擊地板的腳步聲，水池臺面大片像是被墨潑灑過的痕跡會被一雙手撫出，隨后再次密布滿水龍頭迸濺的水滴……
像這樣周而復始的，還有微笑。
我應該慶興的，有人天天陪我同進出一個寢室，我應該滿足的，餐桌周圍的位子始終是滿的，我應該感動的，仍然有那么的笑容因為不同的事在自已身旁綻放。
那些微笑將暗處的結(jié)界粉碎成泡沫。
這才敏銳的發(fā)現(xiàn)，自已開始融入生活，高中生生活。
尾記
“解夏十五日，清凈行律儀，五苾百芻眾，悉斷煩惱縛”。
三個月的安居生活，僧人度過夏季的溽熱，當秋風送爽，正是解夏圓滿來臨。
“解夏”一詞，典故出自佛經(jīng)，意味逝去已逝，來日可追，一切將宛如新生，重新開始。
那就讓我理解為，在下季風向吹走往日塵埃之際，將“高中”與“生活”銜接，無限延至下一個完美的句點。
我的高一生活作文10
活到老，學到老。時間過得真快，不知不覺我已學習了十幾年了。回想過去，我的學習生活是沒有什么規(guī)律可循的，想玩的時候就去玩，想學習的時候就學習。其實，在我的學習歷程中，我爸媽從不管我，他們認為學習是自己的事，別人只能領你入門，可修行靠個人。所以，在初中的時候，我的學習習慣還沒養(yǎng)成。一直到高中。到了高中以后，我的學習壓力一下子就變大了，我的生活與學習都承受不了這種壓力，我只能逃避，終日沉醉在小說那個虛幻的世界里，不可自拔。
我以為我會“死”在小說的手里，可有一件事讓我自己覺得不能再這樣放棄我的學習生活了。那是高一的期中考試，成績出來后，我才知道我的同桌是學霸，她居然考了全年級的第一名，而我的名字卻沒有出現(xiàn)在紅榜上。當時我感到很羞愧。于是，我放下手機，決定也當一名學霸，向同桌看齊。
我虛心的向她請教她的學習方法。她告訴我:她沒有什么學習方法，就是一種適合她自己的學習習慣，畢竟適合自己的，才是最好的。她還說，我沒有考出一個好成績，是因為我沒有一個好的`學習生活習慣，對學習和生活的安排太過于松散了。那是我就在心里悄悄的告訴我自己說，我一定要改我的陋習，我一定可以考個好成績的！
從此以后，我每天晚自修前，都用本子合理安排學習時間，每當做完一項就劃去一項，努力用最少時間，完成最多的事。也因為如此，我的學習生活漸漸步入正軌，隨之而來的是，我的成績也在提高。終于，一次考試之后。我的名字出現(xiàn)在紅榜上了。那一刻，我笑了。
我的高一生活作文11
秋風吹過，給小草穿上了黃色的衣裳，果實被披上紅色的袍子，在一片金燦燦中，我叩開了高中的大門，開始了全新的生活。
記得初進校園，便被這里的景色所吸引，一排排黃綠色的小精靈微笑著向我招手，迎接我們的到來。九月，桂花飄香，每每踏進校園，總要深吸幾口夾雜著香味的空氣，在某條小道上，兩排茂密的樹木猶如整齊的隊列，中間閃出一條小路，小路上飄落幾片孤零零的落葉，倒真有幾分“曲徑通幽處”的美感。
走進陌生的班級，找個周圍無人的位置坐下，望著四周一張張陌生的面容，心中不由得產(chǎn)生幾絲落寞感，經(jīng)過兩三天的相處，大家相互熟識，偶爾開個小玩笑倒也為課間添了些趣味。現(xiàn)在，仍忘不了初進校園的激動，初遇同學的緊張，初知老師的興奮……開學一周后，正式進入了高中生活。
課堂上，只聽見黑板上“唰唰”地聲音，大家目不轉(zhuǎn)睛盯著白色的字跡，奮筆疾書，這些年來，倒也練就了一身奇異的本領，悄悄走神的我突然被提起來回到問題，望著黑板上密密麻麻的白字字樣，心中不免多了幾分忐忑，汗水悄然間潤濕額頭，大腦不聽使喚，思緒混亂，手心握出了幾滴汗，我咬咬牙使自己冷靜下來，冥思，凝眉，苦想，答案終于順利生成。
課間，并不像想象中那么優(yōu)哉游哉，雖然不像高考前劍拔弩張但夾雜著桂花香氣的空氣中充斥了一種奧妙，似乎很少有人愿輸在起跑線上。有的同學在為課外生活充電，有的向同學講述自己的故事，有的則奮筆疾書，時而翻翻書，念叨念叨，手中的筆也沒有喘息的機會。
深夜，我仍未眠，安靜地躺在床上，看著窗外溫柔燈光。月色是清的，天藍得可愛，仿似一汪清水。
我的高中生活簡單而不隨意，緊張而不乏味，用心體會，就會發(fā)現(xiàn)精彩。
我的高一生活作文12
今年的暑假，過得既簡單又愉快，還很有好處，是屬于我自我的暑假。然后你們瞧:
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了"勇敢者夏令營"，這次夏令營不僅僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自我照顧自我，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地透過了。真是"一分耕耘，一分收獲"啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了"我鍛煉，我快樂"的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每一天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有好處的暑假，而我更期望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂。
我的高一生活作文13
現(xiàn)在的我作為一名中學生，感到了一種前所未有的壓力。以前我老埋怨學習太辛苦，作業(yè)太多。但是進入中學后我才發(fā)現(xiàn)，原來還有比這更辛苦的，可我再辛苦，也還是有我的目標：考上重點高中。為了這個目標，我不能泄氣，每天都在努力。
每天早上五點四十分起來，吃完早餐，我就會匆匆地去上學，這時候，小路旁，街道上，會有很多學生，他們或自己走，或被家長接送，步履匆匆地來到學校。早上有四節(jié)課，中午有一小時吃飯和休息的時間，下午一來就練字，做數(shù)學題，再上五節(jié)課，晚上六點四十分拖著疲憊的身軀回家。吃飯，洗澡，寫完作業(yè)關(guān)燈睡覺。這就是我的一天：事情被安排得滿滿當當，辛苦但卻快樂著，壓力大但卻幸福著。作業(yè)再多，再累，我都不泄氣。
我為什么要這樣努力呢？有一天我在心里這樣問自己。我想了想，有了答案：因為父母的辛勤工作，為的就是我有一個好的學習環(huán)境，我不能辜負他們的期望；因為奶奶每天照顧我，每天做好吃的飯給我吃，補充我的營養(yǎng)，我不能讓奶奶失望。我沒辦法用金錢回報他們，但我可以用成績?nèi)セ貓笏麄儯o他們驚喜，讓我成為他們的驕傲。
隨著我的成長，我越來越了解我的祖國。中國正在迅速發(fā)展，可是祖國還是一個發(fā)展中國家，為什么我的祖國還沒有成為發(fā)達國家呢？答案就是中國缺人才，像美國就是一個人才濟濟的國家。我希望我可以成為一個對社會有用的人，為國家的發(fā)展貢獻出我的一份力量。
加油吧，在中學生活里努力學習，未來去成為對社會有用的人，回報我的祖國！
我的高一生活作文14
空氣中有一種安靜的氛圍，其中有一些新奇：新的建筑，新的草地，新的老師，新的學生，悄悄推開陽臺的窗戶，抬頭望去。哦，太陽明亮的眼睛聰明的帶著秋水的意思。它輕輕的揮手微笑，給我?guī)砹四愕男律睿业牡谌臁?/p>
從那以后，我們?nèi)找瓜嗍?/p>
晨光朦朧，鐘聲悠揚，明亮的白光灑在教室的每個角落，一切都清晰而溫暖。像往常一樣，我們一起拿著課本，聚精會神地閱讀。在早班火車上穩(wěn)步前行。我不小心掃了一眼窗外，啊！當安靜的扶欄邊上出現(xiàn)這么一個可愛的身影時，拳頭大小的小鳥們就靜靜地站著，不時扭動著小腦袋，仿佛在聽，是的，在聽我們讀書的聲音。
是你吧？是你讓可愛的小鳥靜靜地聽我的書，你希望我們的早晨美麗而有趣。
鈴兒響叮當，比鈴聲更美的音樂，十一點校園里到處都是交響樂的聲音。我們來自四面八方，目標總是那么堅定，不可阻擋：沖，食堂！在門口，我已經(jīng)聞到了美食的味道，等著人們一起來。哦，我們終于可以吃晚飯了！碗里的菜好像漲了不少，但同桌碗里的好像少了不少。現(xiàn)在想想因果，想想會不會留下后遺癥，都晚了。下午吃飯是為了能量消耗！倉庫已經(jīng)超負荷了，去池子的時候別忘了帶飯碗
是你吧？是你要我有足夠的精力去面對我的學習，你讓我在同學中有如此溫暖的關(guān)心。
夜已經(jīng)很深了，還抱著大地。晚自習結(jié)束后，我有些慵懶無力，靠在欄桿上抬頭望去，卻發(fā)現(xiàn)天空的深藍色已經(jīng)變成了深深的黑色。哦，是什么在這無盡的黑紗上閃爍跳躍，調(diào)皮地向我擠眉弄眼，安靜的語言在我耳邊隱現(xiàn)：不要放松自己，不要累，還有很多事要做！我立刻從陰郁中醒來，深深地吸了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己失去了所有的精力。是的，還有很多工作要做
是你吧？是你讓閃爍的星辰帶走了我淡淡的疲憊，是你要我不要停滯，讓美麗的星語傳達你的心愿。
你就這樣默默的，親密的陪伴著我，靜靜的點亮了我生命的啟動燈。每一分每一秒，我都在心里感受到了。現(xiàn)在和將來永遠，我都不會忘記你：我的初三生活。
我的高一生活作文15
轉(zhuǎn)眼間，我從一個初中生變?yōu)橐粋�高中生。
高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。
剛來學校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感。看著那32本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學起。
我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來。現(xiàn)在，我和同學們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因為我堅信我不比別人笨。
但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢@讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認為我與其他同學不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復習，所以上高中后的辛苦也比較快適應。而我，初三時是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復習時，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。
我總是認為我來讀高中時個錯誤，但是每當想起我答應爸爸媽媽要來讀高中時他們臉上欣慰的笑容，我就想堅持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學習，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。
從進高中以來，我的思想一直在進行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復復，一會認真，一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復復的了，因為我知道爸爸媽媽為什么看到我去讀書會有那么欣慰的笑容了——他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。
高中生活，我會讓你變得不再陌生！
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